地理科普文章

当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我整理的看看我们的地球读后感，希望对大家有所帮助。

这个假期我看完了《看看我们的地球》这本书，书里有许多关于地理和地球的知识，我看完了受益匪浅，所以我想与你们一起分享这本书。

这本书的作者就是著名地质学家李四光。书的开头写了地球在他认为是怎么产生的；后面又写了每层地壳组成、地球内部结构以及每层地壳的特点；最后讲了每层地壳对地球的影响和地球上有用的物资。这本书贯穿了与地球有关的所有科普知识，把有用的知识点源源不断地注入我们的大脑中。

其中我最感兴趣的就是地震的那一篇。这篇主要讲了地震的预报，地震的发生以及地震的震波等。科学家们用一种叫“震波探测仪”的东西来吸收震波，因以此来判断地震的大小，从而做出相应的防御。即使地震已经来了，科学家们也可以用一种叫做“地质侦查仪”的东西控制住地震的根源。科学家们真了不起，就像威风凛凛的勇士，制服了地震这头大魔鬼。

读了这本书，我深刻地领悟到，我们应该从小就有对祖国和劳动人民的爱，去努力地钻研科学知识，我们应该掌握科学这把武器，善待环境，保护地球，并在自然灾害来临时，较少伤害，保护家人。我们运用科学来证明，中国人民是不信邪的，中华民族是勤劳向上的民族，是用自己双手建造美好生活的优秀民族！

我们生活的星球很美丽，而且它也是太阳系唯一一个有生命存活的星球，那就是地球。

读了《看看我们的地球》这本书，让我更深的了解了我们的地球。我们与地球很亲近，但却未必了解它。真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，只有我们换一个角度去看地球，才知道地球究竟有多美。1961年，来自苏联的尤里。加加林成为第一个进入太空的宇航员，得以目睹了地球的真面目。从距离地面330千米的高空向下看，这颗星球十分美丽，海洋、植物、云雾、沙漠以及两极的冰盖，使地球穿上了一层绚丽多彩的外衣。从地球诞生，到人类开始出现，再到科技发达的21世纪，谁知道，这中间经过了多长时间？又有谁知道，在这期间，无数的生物慢慢进化。

同学们，希望你们也多读一些这类的书，让我们对我们所生活的地球有更深层的知识。只有我们更深入的了解它，才能更好地爱护它。

一本好书可以滋养我们的灵魂，帮助我们构建美好的心灵家园，引导我们养成良好的阅读习惯，《看看我们的地球》就是这样的一本书，让人一看入迷，孜孜不倦。

书中讲述了地球的年龄、地球的形状、地壳的观念、大地的构造与石油沉积、地热、冰川的起源、地质时代、均衡代偿现象等知识。

我喜欢读侏罗纪时代的篇章，因为那个时代有特殊的地质条件，各种神奇的动植物，还有威猛神秘的恐龙。

后来人类出现了，发现了火，发明了石器工具，建立了朝代，古往今来一代又一代。宇宙、矿石、火山、河流、树木等等知识，在人类发展中通过不断观察，不断研发，不断被发现，被更新，被创造，也就有了现在的生活，有了现在的科技时代。

这本书不仅让我了解很多地质学方面的知识，而且也学习到了作者李四光善于观察发现事物，面对困难从不退缩，勇于挑战的美好品质，这些品质在我们的学习和生活中都非常重要。

最近，我在图书馆看到了一本书，《看看我们的地球》。我兴奋不已，一口气把它读完了。读完之后，我心潮澎湃，受益非浅。

这篇文章一看题目就知道是写地质方面的，有冰川、土地、天文、风水等等，让我看得津津有味，手不释卷。

比如第一章，他没有呆板地直接说：“在某个地方，有着怎样的环境，它……”而是以“地球的年龄”作为标题，让文章显得更加生动有趣。再比如第五章，他让我们看地球的历史去计算地球的年龄，你一定会说：“什么？这不可能！”可他们就是做到了，这也验证的一句古话：你做不到的事总有人能做到，你得不到的东西总有人能得到。

我也看过很多的关于地球的书，但是《看看我们的地球》我的感触最深，他告诉我们：宇宙浩瀚无际，我们现在所看到的世界，只是其中的一点点。在这无比巨大的世界里，我们现在只是其中无比渺小的一员，我们只有更加努力的学习，才能看到更广阔的世界。

为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么地球会发生地震？……《看看我们的地球》这本书给我一一解释，我太喜欢这本书啦！

地球是人类的母亲，亿万年来，地球日复一日，年复一年的变化着，孕育了万物，养育着我们，滋润着我们，我们也应该回报它，我们应该爱护树木，爱护环境，爱护动物，尊重他人，让地球辉日的美丽。

读了这本书后，我对一个问题比较困惑，地热这到底是什么呢？是地球自热，还是地球自转过程中产生的.什么物质？对，这个问题我真是百思不得其解，在看了这本书后后，我明白了什么是地热。接下来请听我解释一下吧，地热是地球内部岩石熔化产生的岩浆散发出来的巨大热量，其最高温度可达1200度，要知道，被烧开水的最高温度只有区区100度呀！

而且我还知道地热除了温度高，可以发电供暖之外，可以被用来进行地热农业、地热行医等，还可以在发展温泉疗养院、开发地热温室养鱼、浇灌农田等方面起到很大的作用。

哦，对了，重点再说一下，我们一定要爱护花草树木和动物，保护环境，给大自然一个美好的家，这样才能更好的保护我们的地球。

我给大家推荐一本好书，你们知道书的名字是什么吗？

这个名字叫做《看看我们的地球》

因为我好想看一下我们的地球长什么样子，因为我很好奇，我就看了个一本书，这一本书重要的讲的就是地球吧不止喜欢这本书，我还喜欢很多书，比如说《山海经》《三国演义》等等因为我喜欢《山海经》，《山海经》有很多奋不顾身的东西，我不记得名字里的人了，但是我还是记得他们都有自己的意愿嗯，到时候呢他们都会完成自己的愿望，然而都没有完成，但是他们也有自己的坚定《三国演义》也有很多人，诸葛亮他带领的很多人去打仗他打赢了很多账，但是有一个人，他始终和诸葛亮过不去，他就一直和诸葛亮对战。

还有一分钟破案呃一分钟里可以破出很多暗，然而很多都是要自己去破的。强，怎么使劲都不能破的案，实在是太厉害了。

我最近读了一本书叫做《看看我们的地球》。这本书有三大章，分别是看看我们的地球、地壳、地热。

其中我最感兴趣的是地热这一章，这一个章节主要讲到地热与燃料的问题，然而我更喜欢地热。地热讲的是我们地球母亲自身也有热量。可能你也会说：“怎么可能，如果地球也有热量的话，那为什么我感觉不到，而且地球自身会放热的话，那地球不就变成另一个太阳了嘛……”你先安静一下，我来解释给你听吧！是这样的，因为地球发出的热量不是很强烈，但也足以让离地心比较近的石头变成岩浆了，但这热量也会继续向上扩散，只不过还不能把石头融化罢了。可是不能把石头化为岩浆不表示热量就消失了，所以我们离地心越近温度也就越高，而且每一个地方提升的温度也不同，就比如我国大庆没深入20米就会增加1摄氏度，我国的房山是每深入50米增加1摄氏度。怎么样这本书是不是很神奇，我也很喜欢这本书呢！

除了地热，这本书还讲到沧桑变化的解释，读书与读自然书，侏罗纪与中国地势……这本书我觉得真的不错，给我解释了不少有趣高深的科学知识，你也来看看吧！

寒假我读了一本好看的书，书名叫做《看看我们的地球》。

里面讲了许多关于地球和地球内部的知识，我最喜欢的就是地球的年龄的这一部分。里面有很多方法说地球的年龄，有：天文学地球年龄的说法、天文理论说地球年龄、地质事实说地球年龄，等等……先说天文学地球年龄的说法，汤姆逊想用种种方法证明地球的内部比钢还要硬，他从热学上着想，他说地球的年龄顶多不过10亿年，但是他又说如若比1亿年还多，地球在赤道的凸度比现在的凸度应该还要大，而两极应较现在的两极还要平。我们从天体力学上着想，又与他的意见大致不差，我们无法确定。

地质事实说地球年龄的说法，说地球大约万—万年。地球热的历史说地球年龄，说地球大约……

这本书里面还有很多关于地球的知识，我建议大家去看一看这本书。可以学到非常多的地球知识。

中国出版界的元老张元济先生有句名言：“天下第一好事，还是读书。”今天我读的这本好书，就是由杨九俊主编给我们写的一本书，《看看我们的地球》。

古人曾说，天圆地方。关于地球形状的讨论，自古代起就有。但随着现代科学的发展，我们才真正知道了地球的真正形状。

其中我喜欢这其中一篇就是《天文理论说地球年龄》地球顺着一定方向，他是从西到东的，每天自转一次。他这样旋转，所依的轴，名字是地轴。地轴的两端，名字是南北极。

这一篇给我们介绍了：赤道平面、赤道、地轴、远日点和近日点。

还有一篇，我觉得很特别，就是《侏罗纪与中国地势》我一看到侏罗纪这个词非常的疑惑。原来如此，侏罗纪以后一直到今天，在中国所生长的地层级不完全呢！

比如新生式的停积物，中国已经发现了共有几种，那就是含煤层的泥砂岩。在辽河流域，朝阳，抚顺等出的每层有大部分是属于这个时代的。

这本书教给了我们很多知识，告诉了我们世界很多奇妙的事，世界是广大，很辽阔的，还教会了我们一些生活常识，让我们明白了一些道理，和一些以前我们不懂，现在看了这本书，我们懂的事。希望你们也去看一看，说不定也能得到很大的道理呢！

你应该对《看看我们的地球》这木书不陌生吧？这本书是由著名的地质学家李四光写的，它能让你了解很多关于地球、地质的知识。

宇宙中地球是一颗非常渺小的星体，是太阳系行星家族中一个成员，有丰富的多种物质，构成它外层的气、水、石三圈，对生命滋生和生物发展，具有其他行星所不及的特殊优越条件，所以我们的地球目前是一颗独一无二的星球。

小时候，我以为地球只是一块无边无际的平地，以为地下也住有人，后来我才知道地球是圆形的，有些地方是由岩石造成的大陆，大致占地球总面积的十分之三，其余的十分之七都是海洋。地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地壳、地幔、地核组成，距地面不远的地方，平均每深35米温度就会增加1度，因此地球内部是一个高温、高压的环境，所以地下不能住人。

这本书讲的地质学内容太丰富了，也很有趣，不仅让我们了解了地质学知识，而且也许我们学习到了作者李四光那些美好的品质。他善于发现和观察事物，面对困难从来不退缩，勇于思考，这些品质值得我们学习。

假期的时候，我阅读了《看看我们的地球》这本书，作者是李四光，讲述了地球是如何形成的，它的内部结构是什么样子的，我们要怎么去探索地球，作者以通俗易懂的文字介绍了基本的地质地理学知识，涉及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三大冰湖、人类起源等等诸多方面的故事。

读了这本书，我了解了地壳的概念、地球的形状、燃烧的问题等等，明白了地壳运动引起的岩层永久性的变形、变位叫做地质构造。它也被人们形象地称为地壳运动的“足迹”。其中给我印象最深的是地震现象，提起地震，我脑海中总会浮现出满目狼藉、亲人离散的画面。地震极大的破坏力，总是令人畏惧，也激起我对地震起因的强烈好奇。这本书告诉了我地震是地壳的一种表现，也是可以预测的。读了这本书，现在我已经了解了地震的有关知识，更全面的认识了地震的现象。

虽然我还是小学生了，对地球的认识有限，但关于地球的知识是无限的，对地球的探索也是没有止境的。我要努力学习科学文化知识，提高自身的科学文化素养，在学习生活中也要多多吸取他人的宝贵经验，提升自己，将来为祖国多做贡献。

最近看了一本让我印象最深刻的书，那是著名地质学家李四光笔下的《看看我们的地球》。

这本书我印象最深刻的是，地球为什么会发热？科学家们已经进行了很多的工作，和实验也获得了初步的成功，对其他天体的探索有关利用地球内部热量的研究。

越往地球深处，温度越加增高，大约每往下降33米，温度就升高1摄氏度，地球表面的热量主要是靠太阳送来的热。

还有地球的起源问题，书中的科学家们也都做了各种不同的猜测和说法，争论两种：一种说，地球是从太阳分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球。直到现在，它里边还保存着原有的大量热量。这种热量也还在继续不断地慢慢变冷。

读完了这本书后，我感到了地球奥秘震撼我心，我们的一切都是地球赋予我们的，我们应该好好保护和爱护它，不要肆意向它索取。

为什么地球会自转？为什么地球是圆的？为什么地球会发生地震？带着这些问题，寒假里我看了《看看我们的地球》一书给了我答复。

《看看我们的地球》是李四光以文学随笔的形式记录下来，这本书是一本地质地理科普，文中有一些专业的知识以及一些李四光对地质的观点。

这本书告诉了我很多知识，例如我了解了地震的原理，地源位置，绝大多数在某些地质构造带上，特别是在断裂带上。这些都是可以直接见到或感觉到的现象。

原来一年中全球大约会发生500万次地震，你一定不知道吧？其中百分之九十五都是浅地震，一般是在地下5千米至20千米之间。虽然每隔几秒地球就有一次地震或几次地震，但从历史的记录来看，友破坏性大以致毁灭性地震，并不是在地球上平均分布的。地震与任何事物一样，它的发生并不是偶然的存在的，而是有一个漫长的过程才形成的大地震。

我读完了这本书后，感到了地球母亲伟大与奥秘，我觉得我们要好好爱护我们赖以生存的家园，不要等环境无法恢复了再后悔莫及。最后我呼吁：爱护地球吧！这是我们共同的家园，爱护地球吧！这是我们共同的母亲。

寒假里我读了一本《看看我们的地球》这本书是著名地质学家李四光，以文学随笔的形式写下的地质地理科普读物，作者以通俗易懂的笔触介绍了基本的地质地理学知识，涉及地球年龄、地震原理、地势与大地结构、三大冰期、人类起源等诸多方面，笔调轻松、文情并茂、深入浅出。

《看看我们的地球》中的《读书与读自然书》就是李四光自己对读书和读自然数的感悟。读书不是读了就可以，而是要思考，读书不能读死书，也不能死读书。

《看看我们的地球》不仅让我们了解了很多地质学方面的知识，而且也让我们学习到了作者李四光那些美好的品质。他善于发现和观察事物，面对困难从不退缩，勇于挑战。

读完这本书可以让我们学到很多地球方面的知识。

最近又读了一本新书—《看看我们的地球》，其中开篇的这句话对我触动很大：地球是我们赖以生存的家园，而人类只是这家园里卑微渺小的物种之一，凭着智慧征服了海洋陆地。却不能像其他物种一样，同类之间和平共处，这是人类必须要学习和思考的事情。

人类凭借聪明的大脑，深远的见地和手中的枪炮，几乎掌握了地球上的所有资源，从而获取对世间万物的支配权。但是大自然也有她无情而公正的法则，没有半点讨价还价的余地，就好比在一片土地上，如果只够生活10万人，却居住了100万人，就意味着贫穷、拥挤和灾难的降临；人类之间的互相敌视，互相仇杀，也违抗了大自然的法则。地球是人类唯一的赖以生存的家园，我们必须学会相互尊重，荣辱与共，同舟共济，才能够拥有美好的未来。

书中还有许多故事，如地图和指南针，沼泽上崛起的帝国和拥有万里锦绣河山的东方文明古国等等，深深吸引着我。不仅开阔了我的视野，增长了知识，让我轻松的感受历史、感受地理、感受艺术。我觉得，每一个人都要珍惜自然资源，保护地球！

科学不断在进步，人类不断在发展。我们只有更深入地了解地球，才能不断地进步，不断地发展。《看看我们的地球》这本书从科学的角度描绘了整个地球的构造、过去、未来。内容对我来说有些深奥，但是我还是坚持读完了。

虽然地球的年龄已经亿岁了，但是她在宇宙中还是个孩子，在太阳系中还是个小妹妹，而在我们的眼中，她却是一位慈祥的母亲。她是一个站在宜居带上的行星，是一个美丽又生机勃勃的行星。这位伟大的母亲孕育出了金木水火土和飞禽走兽，以及我们人类，了解她可以让我们更亲近这位我们共同的母亲！

她是围绕太阳旋转的八大行星之一。她由两个部分组成：石圈和水圈。水圈包围了暴露出来的石圈，而石圈就在底下包裹着水圈。地球是一个不停自转、飞速绕太阳公转的大圆球。巨大的离心力应该把我们甩飞才对，但是我们却能安安稳稳地站在地球的表面，真是不可思议啊！这本书告诉我，是万有引力在捣鬼，它把万物向下吸，使它们能够脚踏实地。越往地球深处温度越高，每下降33米，温度就升高1度。这些地下的热量是人类还没开发利用的，如果我们能开发利用这些热量，就不用担心能源枯竭啦。

这本书除了《看看我们的地球》这一章，其他的章节都非常深奥，我经常百思不得其解。也许等到我长大了，再重新翻看这一本书，就能明白其中的奥秘了。

寒假里，我第一次读《看看我们的地球》这本书时，这让我对我们的家园——地球，又有了进一步的了解。

这本书是著名地质学家李四光爷爷以文学随笔的形式写下的地质地理科普读物。《看看我们的地球》这本书具有知识的丰富性，笔调轻松有趣味性、文情并茂、深入浅出。

随着科学不断地发展，人类对自然界的了解是越来越广泛和深入了，可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石圈的深度，顶多也不过十几公里，而地球的直径有着12000多公里呢！

看了这本说让我了解了地震原理，地源的位置绝大多数在某些地质构造带上，特别是在断裂带上。这些都是可以直接见到或感觉到的现象，也是大家所熟悉的事实。一年全球大约发生500万次地震，其中百分之九十五是浅震，一般在地下5千米——20千米。虽然每隔几秒就有一次地震或几次地震，但从历史的记录来看，破坏性大以致毁灭性的地震，并不是在地球上平均分布。地震与任何事物一样，它的发生并不是偶然的，而是有一个过程。

地球是宇宙中一颗渺小的星体，是太阳系行星家族中一个壮年的成员，有丰富的多种物质，构成它外层的气、水、石三圈，对生命滋生和生物发展，具有其他行星所不及的特殊优越条件。

听我解说了这些知识，你还不心动吗？赶快去看看这本书吧！

我一直对地球很好奇，于是寒假，就买了一本杨九俊的科普书《看看我们的地球》，它能解决你一个个关于地球的问题，比如：地球的年龄、形状、地质构造、三大冰期等。读完了它，可能会成为一个小小地质专家哦！

书中《从地球看宇宙》这篇文章给我的感触最深刻，它告诉我们：宇宙浩瀚无际，我们现在所看到的宇宙，只是其中一点点。在这无比巨大的宇宙空间中，分散着许许多多的物质，而地球只是其中无比渺小的一员。宇宙中的天体和物质，有的离我们比较近，有的则离我们很远。例如我们现在看到的星星，或者用望远镜看到的天体，并不是它们此刻真正的面貌，有的已经成为过去，有的新生的东西，还要等到很久很久以后，才能在地球上看见。

在我没有看这类科普书的时候，我还一直以为月亮是自己发光的，但看完我才知道，月亮是不能自己发光的，它是通过把太阳发出来的光折射出来，我们才能看到月亮会发光的一面。

这本书让我知道了许多知识，而且也知道地球的年龄和地质构造，这本书建议大家也可以看看。

我给大家推荐一本好书，你们知道书的名字是什么吗？

这个名字叫做《看看我们的地球》

还有一分钟破案呃一分钟里可以破出很多暗，然而很多都是要自己去破的。强，怎么使劲都不能破的案，实在是太厉害了。

看看我们的地球，让我们明白了人一定要保护自然环境，维护生态平衡。这本书是著名地质学家李四光，以文学随笔的形式下写的地质，地理科普的读物，作者以通俗易懂的笔法介绍了基本的地质地理知识，设计地球的年龄，地震原理，地势与大地结构，三大冰期，人类起源等诸多方面。让我们从中了解了地球的很多知识读了，这本书让我感觉到受益非浅。这本书也写了科学家们付出了很大的艰辛，研究地球，只有更好的研究地球，我们才能够更好地在这个地球上生存，地球有很多的奥秘，需要我们继续去解读。而且，科学家一再呼吁让我们能够保持生态平衡，爱护我们的地球。

黄土就是质地疏松的黄色土状物质，是地质历史时期的岩石风化产物。我国是认识和研究黄土最早的国家。“天雨黄土，昼夜昏霾。”漫天黄土飘落到大地上，就像在下黄土雨，白天也像夜晚一样昏暗。那景象大概类似于我国北方春天肆虐的重度沙尘暴。这句话出自成书于2000多年前的《伏候今古注》，此外，东汉史学家班固所著的《汉书》中，也有关于黄土的记载。中国是世界上黄土分布最广泛、厚度最大的国家，我国的黄土主要存在于黄土高原上。黄土高原是中国四大高原之一（另外三个分别是青藏高原、内蒙古高原、云贵高原），是中国古代文明的发祥地之一。它西起青海省的日月山（属于祁连山脉东段），东至太行山，南到秦岭，北抵古长城，面积广阔，涉及山西、河南、陕西、内蒙古、甘肃、宁夏、青海七个省或自治区，总的地势西北高、东南低，基岩之上覆盖着厚厚的黄土层。大多数地质学家认为，中国黄土高原上的黄土，是被风从遥远的中亚沙漠地区吹来的。研究发现，黄土的颗粒大小从西北向东南逐渐减小，说明风沙流（含有沙土的气流）在向东南运行的过程中，速度下降，颗粒大的沙粒、土粒在距离源地较近的地方先沉积下来，颗粒小的则飘得更远，在远离源地的区域沉积下来，这种颗粒大小差异是风成黄土学说的证据。此外，这些沉积下来的黄土物质，矿物成分与底下的岩石成分很不相同，说明黄土不是岩石原地风化的结果，而是来自遥远的他乡。还有的地质学家认为黄土是流水沉积形成的，因为在古代冰川的边缘区，冰川融水带来的细粒物质也会形成黄土，沉积在山谷口和山麓的洪积、冲积平原上。有的研究者发现部分黄土具有明显的层理，甚至找到十几万年前水生动物的化石，便把它们作为黄土水成说的依据。此外，还有残积说，认为黄土是黄土高原的基岩经过长期风化作用就地形成的，因为岩石风化的最终产物便是土壤。在黄土层上形成的地貌都属于黄土地貌。以黄土高原为例，黄土地貌复杂，形态多样，地表植被稀少，从整体上看，显示出千沟万壑、支离破碎的景观，仿佛一位饱经岁月沧桑的老人的皮肤。纵横的沟壑之间是面积大小不等的黄土高地，它们也有各自的名字，常见的有黄土塬、黄土梁、黄土峁、黄土柱、黄土桥等。黄土塬是顶面平坦开阔的高地，黄土梁是梁状的长条形高地，黄土峁是馒头状的高地。从塬到峁，高地的面积逐渐减小。是什么让从中亚地区远道而来的黄土客人变得如此支离破碎呢？答案是流水的侵蚀作用。黄土沉积物本身没有层理，直立性较强，这也是人们能够挖掘窑洞作为民居的主要原因。但是黄土质地疏松，孔隙度较大，具有湿陷性，一旦遇到暴雨形成的地表水流或者河流，水会顺着黄土的裂隙和孔隙向下流动，黄土中的石灰岩和黏土矿物等成分被水溶解带走，黄土就会被侵蚀出洞穴，洞穴不断扩大的后果便是引起上部黄土整体塌陷，形成沟壑。黄土是重要的耕作土壤，它容易被水侵蚀的特性，加上人们过度放牧、过度开垦等破坏自然植被的行为，造成黄土分布区严重的水土流失，致使耕地面积更加小而分散，给农业发展带来非常不利的影响。有个笑话讲到黄土高原耕地资源的稀缺，记者采访黄土高原区的农民：“您家里几块儿地啊？能带我们参观一下吗？”农民笑答：“好啊，我家有11块儿地呢。”找来找去只找到10块儿，最后他一拍脑门，捡起地上的一顶草帽：“啊，差点儿忘了，第11块儿地在这，草帽底下盖着呢......”虽然具有夸张的成分，但也可以在一定程度上反应耕地资源稀缺的严重性。水土流失不仅妨碍农业发展，还造成流经黄土分布区的河流泥沙含量巨大，泥沙淤积危害水力发电站的正常运转，缩短水电站的使用寿命，使河床抬高形成地上河，给河流中下游地区带来洪水威胁，可谓危害极大。因此，黄土高原地区的生态保护任务非常艰巨，退耕还林，植树种草，保持水土，成为这一地区的首要目标。风吹来黄土，水刻出沟壑，最终造就了千沟万壑的黄土高原。

看看《我们的地球》，我明白的道理是我们有一个非常美丽的地球，我们应该爱护我们的地球。我们的地球家园有：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲，因此我们应该好好爱护自己的家园。

护理科普文章

2022护士节科普活动周总结（精选15篇）

经历了充满意义的活动后，我们既增长了见识，也锻炼自身，是不是该好好总结总结呢？那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家整理的2022护士节科普活动周总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

为喜迎5·12国际护士节，全面展示我院护士职业风采，促进青年护士专业技能提高，我院于护士节前夕举行了青年护理岗位技能大赛，5月11日，xx医院举行护理技能大赛庆祝“”国际护士节。济南市卫生局医政处处长齐先文、副处长韩秀香、xx区卫生局局长毕思忠、党委书记杨在波、xx区政府办公室副主任周霞、xx区人社局副局长刘俊林、xx东街办事处副书记王涛、xx医院院长刘松等领导出席了庆祝活动。

本次护理技能竞赛分为理论考试和技能操作两部分。经过基础理论知识预选赛的选拔，最终笔试成绩前十名的护士进入实践技能操作环节。5月11日下午，护理技能操作竞赛在医院西三楼会议室进行。经过两小时的紧张角逐，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

竞赛结束后，xx医院举行了隆重的表彰大会，与会领导为获奖选手颁发了获奖证书。市卫生局医政处处长齐先文代表市局向xx医院护理工作人员表示了节日的祝贺，对xx医院近年来良好发展势头和优质护理工作给予了充分肯定，向广大护理人员致以了节日的问候，并对她们提出新的工作要求，希望全院护理人员能够立足岗位、勤奋学习，在全院范围内形成良好的工作学习环境，掌握更多、更扎实的护理专业本领，为患者提供更为优质的护理服务。会后，全院护理人员一同观看了电影《弗洛伦斯·南丁格尔》，学习了先人伟大的奉献精神，也为xxx市一院护士节系列庆祝活动画上了完满的句号。

为进一步推进优质护理服务工作，提升护理服务质量，强化护士职责与使命，展现护理文化，我院护理部开展以“延伸护理服务，彰显护士风采”为主题的“”护士节系列活动。

为推进健康中国科普助力活动，加强健康促进医院的内涵建设，落实优质护理服务健康教育工作，我院工会、党办、护理部于20xx年5月3日下午14时30分在六楼会议室联合举办了庆祝“”护士节《健康知识宣讲比赛》。

此次比赛，由护理部主任高雁君主持，邀请院领导、相关科室负责人及护士长做评委，共有12名临床一线护士选手参赛，选手们从不同的角度精心准备，呈现出健康知识主题鲜明，PPT文稿生动形象，宣讲者精神饱满语言流畅，内容通俗易懂，具有较强的激励和感召力。比赛采取评委现场按评分标准考核打分，评选出前三名，他们分别是：

精一科：演讲的题目是《动动手指与老年痴呆说拜拜》，获得第一名；

外科：演讲的题目是《腰椎间盘突出的健康教育》，获得第二名；

精三科：演讲的题目是《精神疾病患者出院后的健康指导》，获得第三名。

最后副院长做总结点评：表示通过健康知识宣讲比赛，从中挖掘护士健康宣讲人才，提高宣讲健教能力，各病区开展对患者定期健康宣讲，惠及更多患者与家属，同时彰显护士的精神风彩，提升护士的专业素养，深入开展健康促进医院的各项工作，为患者提供全方位的优质护理服务。

下午去医学院纪念国际护士节和送帽仪式。我被感染了。这些未来的护士，虽然目前是学生，但总觉得自己是一个特殊的学生群体，纯粹的学生，他们的活动充满了特色性、独立性和针对性。

老护士们感人的话语让我感受到了她们对事业的崇高情怀、热爱和情感。他们说：向南丁格尔学习，就是做蜡烛，照亮自己，照亮别人。中间的送帽仪式也是感人的一幕。附属医院的高级护士和护士长给即将进入实操阶段的学生送帽子和蜡烛，震撼了他们的心灵。还有护士、帽子、旗帜和志愿者宣誓的仪式表演。

最后《护士之歌》在一个班的同学带领下，把活动推向高潮，暂时告一段落。歌词和歌曲很美，歌词是这样唱的：白色的衣服，天使般的心；我们优秀的孩子来自不同的地方。十年寒窗，岁月风霜；为了同一个理想，我们把爱变成力量。白色的衣服，天使般的心；应对寒冷的时候，你是冬天的太阳；富人和穷人都很年轻，他们得到了精心的照顾；照顾好痛苦和创伤，给他们康复的期待。

参加这样的活动后，我的头脑被洗了一次，我的生活被教育了一次。是的，每个人都会老死病亡，最终都会由护士照顾。我们应该尊重这个职业和从事这个职业的人。当然，正如老护士所说，作为我们的护生，首先要热爱自己的职业，将来热爱这个职业，尊重自己，然后赢得别人对你的尊重。

为迎接“”护士节的到来，响应中华护理学会和河北省“健康中国科普助力”活动号召，5月8日，唐山市工人医院护理部组织心内科、神经内科、内分泌科、骨科等专业的10余名护理专家到团结楼社区，开展以“健康促进关爱生命”为主题的宣教义诊活动。活动现场共为居民测血压67人次，测血糖56人次，健康宣教咨询近200人次，发放健康资料300余册。

本次义诊活动分为检测、咨询两种形式，检测项目主要有指法血糖、血压，咨询病种涵盖高血压、糖尿病、脑卒中、冠心病等多项易发疾病。活动现场，居民们积极踊跃参与各项活动。针对前来咨询的居民提出的疑问，护理专家拿出各自的专业“绝活儿”为他们耐心解答。义诊过程中，专家们通过健康指导等方式，引导群众养成科学的生活方式，减少健康教育科普知识盲区，以及各类疾病的发生。

本次义诊还专门设置急救技能培训区，摆出了急救模型，院前急救科的护士长和护理人员热情和耐心地向社区居民传授急救知识，并现场培训心肺复苏技能。急救员李涛表示，通过此项培训可在的救治时间内为心脏骤停患者提供基础的生命支持，从而提高患者的复苏成功率。

本次义诊活动是唐山工人医院护士节活动的重要内容之一，不仅体现了医院护士心系群众、尊重生命、勇于奉献的职业精神，同时展示了护理人员在维护人民健康中的重要地位和作用。

一双双伤痕累累的手，一张张布满压痕的脸，一滴滴思念战友的泪水，一封封印着红手印的请战书，这就是你们，在与新型冠状病毒战“疫”中那些大爱无疆的逆行者。

大爱无疆的，是你，王涛。你的双手被汗水泡得皱巴巴，自己却不以为然，你为了让病人能够早早出院，少浪费一套防护服，宁愿牺牲你的双手。

大爱无疆的，是你，柳红英。你因长时间带着防护眼罩，脸上被压出了一道道显眼的压痕，有些地方还出现了脓包。当记者采访你时，还笑称这是天使印记。你的笑容，是大爱无疆，你的压痕，是为了千千万万的病人。你将你的爱，倾注在了每一位病人的身上，为他们筑起生命的长城。

大爱无疆的，是你，胡明。你的战友在这场与新型冠状病毒的战斗中不幸感染，不得不离开隔离。你得知这个消息，痛哭流涕，晶莹的泪珠从你的脸庞滴落，它包含了你对战友的思念。你不但将爱投入病人的生命，而且注入了你所有在一线的战友，所谓是大爱无疆。

还有许许多多不知道姓名的人，更是大爱无疆。你们为了大家的安危，义无反顾地写下了请战书，按下了红手印。因为长发容易感染，你们中的女医生、女护士剪去了秀丽的长发，换上了利落的短发，你们不将爱放在自己身上，却放在了其他群众身上。

大家在家里宅着，看电视、吃零食、睡大觉，还嘀咕着“好无聊”。可是你想到没有，在你的一句话中，有多少白衣战士正将自己的一份爱，注入到了千千万万病人的身心中吗？

我想，在这场没有硝烟的战场上，应有千千万万的白衣战士与病魔作斗争，将自己的一片爱注入这广阔的人海之中，无边无际，大爱无疆！

在这个充满爱与希望的五月，又一次迎来了护理工作者的节日“512”国际护士节。5月8日下午，XX市妇幼保健院举行了一场别开生面的庆512护士节“护理最佳临床实践案例”竞赛活动，白衣天使们以这种特殊的方式来庆祝自己的节日，重温南丁格尔精神，交流护理技能，进一步提升护理服务水平，让“爱心、耐心、细心、责任心”的护理理念真正贯穿到护理服务的点点滴滴，以达到提高护理服务水平，构建和谐医患关系的目的。

本次竞赛共有10支代表队参赛，参赛选手从不同的专业角度声情并茂地汇报了临床实践案例，其中产一科“有创动脉血压监测在重度子痫前期病例中的运用”、生殖医学中心“循证护理对辅助生殖技术失独患者的心理干预”、新生儿科“超低出生体重儿的个性化喂养策略”、妇外科“卵巢囊肿剥除术后快速康复的护理”、儿童保健科“构音障碍患儿的康复护理”、儿科“中药外敷贴对腹泻患儿的临床应用”等案例题材新颖，突出了我院的专科护理特色。

经过参赛选手激烈的角逐，最终产一科荣获一等奖，生殖医学中心、新生儿科荣获二等奖，儿科、妇外科、儿童保健科荣获三等奖，手术室、产二科、产三科、产科门诊荣获优胜奖。院领导分别对竞赛活动的获奖选手，以及优秀护士长、优秀护士颁发了荣誉证书。

本次活动得到了医院领导的高度重视，分管院领导吴仕元副院长、徐高生副院长莅临活动现场，副院长徐高生代表院领导班子向全院护理工作者致以节日的问候并送上了美好的祝福。副院长吴仕元最后作总结发言：这次竞赛活动充分展示了护理人员爱岗敬业、钻研业务知识的积极性和主动性，也充分展示了白衣天使的风采。她指出，医院的发展离不开每一位护理工作者的辛勤付出，护理工作在医院工作中发挥着举足轻重的作用，吴院长勉励全院护理人员要不断学习新知识、掌握新技术，为医院发展作出更大的贡献。

春光明媚，鸟语花香，在这春意盎然，气象万千的美好季节里，我们满怀喜悦地迎来了一年一度的“5·12”国际护士节。

5月12日下午在肿瘤科示教室，全科医务人员欢聚一堂，热烈祝贺5·12”国际护士节。首先科领导x主任发表了热情洋溢的.讲话，祝贺全科护士姐妹们节日快乐，并祝贺x护士长获得全院“优秀护士长”，xx获得全院“优秀护士”称号。再次肯定了这一年通过开展优质护理服务和癌痛规范化治疗示范病房，使护理工作有了连续性和完整性，工作更加细致，质量显著提高。通过改善护患关系，提高护理满意度;加强了基础护理，减少病人并发症;及时发现危重病人情况，提高危重病人抢救成功率;提高了专科业务能力，又提升了医院声誉。x主任勉励全体医护人员继续努力，更上一层楼。

在会上，x护士长对全体护理人员表示节日的祝贺，肯定了这一年在护理工作中取得的成绩，并对未来的护理工作提出殷切的希望，要求进一步深入开展优质护理服务，提高护理工作质量，提高病员的满意度。

会上肿瘤科所有医护人员共同表示并坚信医护水平会再创新高，我院会有更加美好的明天。

今年是x个国际护士节，在院领导的关怀下，护理部开展了评优活动，层层选拔推荐，表彰了x名优秀护士和x名市优秀护士，进一步调动了广大护士的工作积极性。5月x日、x日分批组织全院临床一线护理人员一日游活动，提升了全院护士的凝聚力、相互理解及沟通的平台，5月x日早上由执行院长、行政院长、护理部主任向全院的护理人员赠送一束玫瑰花，表达了对护士节日的祝贺。

为了纪念国际护士节，更好的继承和发扬南丁格尔精神，展示我院良好的精神面貌和职业风范，发挥护理人员的健康教育及健康促进作用，20xx年5月12日我院护理部组织了高年资护士及青年志愿者，并邀请了妇产科主任主任在医院门口开展了健康咨询和义诊活动，在活动中医护人员免费为前来咨询的群众进行体检，如测血压等，对孕妇产前知识、产褥期产妇宣教，妇科常见疾病的防护向大家宣传、普及健康科学知识，并向他们发放健康知识的宣传单，讲解日常生活保健、护理方法及注意事项，指导养成良好的健康生活习惯，义诊活动使群众了解到更多的健康知识，深受欢迎。在此次义诊活动中共接待咨询x人，发放健康处方x份。

5月11日上午，在新建外科大楼门口，12位护理专家，护士长进行健康知识宣传。各科将有特色的健康教育处方、读本、小册子免费向群众发放，外科还连夜赶印出外科医疗技术特色简介，为前来咨询的群众进行耐心细致的讲解、宣传，并免费为群众测体重，测血压，测血糖，虽然因下雨，温度下降，病人没有往日拥挤，但护理专家们丰富的专业知识，人性化的语言，体贴细致的服务吸引着，感动着络绎不绝的群众前来咨询。共接待咨询群众150余人次，发放资料200余份，测血压130余人次，测血糖40多人次。

此次宣传活动受到群众的高度赞扬，他们期望今后定期开展此类护理健康知识义诊宣传活动，减少群众就诊过程中的困惑，为此我们将加强护理工作中的健康教育指导，充分发挥护理工作在保障人民的健康和生命安全的重要作用，展示护理工作者爱岗敬业，无私奉献的职业风范。透过各科健康教育知识宣传，体现了护理作为一门学科。广大护士在保障患者生命安全，促进康复和减轻痛苦等方面担当的职责，在构建和谐医患关系中发挥着重要的作用。

宿迁市20xx年宿迁市卫计委“”国际护士节庆祝活动在宿迁卫校礼堂隆重召开。此次活动由宿迁市卫生计生委主办，宿迁市护理学会协办，宿迁卫校承办。宿迁市副市长薛启书同志，市政府办副主任刘娟，委领导班子成员，卫生计生委机关处室和直属单位负责同志，各县区卫生计生委、社会事业局分管主任(局长)，医政科负责同志及分管护理工作的同志;全市二级及以上医疗机构院长、分管院长、护理部主任、护士长、护士代表，全市一级医疗机构护理组长以及20xx年度宿迁市“优秀护理部”“优秀护士长”“优秀护士”，及20xx年度“最美好护士”获得者共700余人参与了会议。

宿迁卫校连续多年承办委国际护士节纪念活动，经验丰富。接到承办任务后，积极组织人员召开会议分配任务，从前期的节目收集、采选，到现场舞台布置，人员调度，工作人员圆满的完成了交办的所有事项，并从细节着手，从表彰大会流程安排到后勤保障工作的到位都受到了参演单位和委领导的一致好评。

为进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院良好的精神风貌和职业风范，激励全体医护人员爱岗敬业、积极进取、乐于奉献精神，在“” 国际护士节前后我院在开展纪念“”国际护士节系列活动。

在护士节前一天下午，开展护理临床实践操作技能大比拼，内容有吸氧、吸痰、静脉穿刺术比赛，经过护理组人员一系列紧张比拼，进一步提高了我院护理基础知识和实践操作技能并评出最优秀护士三名。

“”下午我院开展座谈会，在亲切和热闹的氛围中进行有奖业务知识竞赛抢答，畅谈医护工作的心得与体会，并就如何做好医患间的关系发表了意见。座谈会结束我院进行了最后一项活动，那就是振奋人心的踩气球和拔河比赛，充分体现出团队的合作精神，为我院增强同事之间的交流与合作起到了良好的作用。

通过本次活动的成功开展，不仅使护理工作者更清楚地意识到自身的价值和医护人员承担的角色和责任，更极大的激励了医护工作者工作热情，为人民提供优质、低廉、高效的服务。

4月16、18日，该院选派李志勤、陈晓燕两名选手参加市卫生局、市护理学会举办的“x市护理岗位知识技能大赛”，分别取得综合排名第三名、第五名的好成绩，并获得“x市护理岗位能手”的光荣称号。李志勤还获得了“头皮针静脉输液术”单项操作的第一名。

4月28日，该院30名护理人员参加了市卫生局召开的“优秀护士先进事迹报告会”，新生儿护士迟春昕作为x市10名优秀护士之一，在报告会上作了“敢为人先，撑起新生儿护士一片天”的事迹汇报，获得与会人员的好评。

5月5日，手外科彭爱萍护士长参加了市卫生局组织的全市护士座谈会，就《护士条例》、现在的护理环境、有待决的问题及x市的护理事业发展等方面交换看法、提出宝贵意见。

5月10日晚，该院全体护士及中层以上干部参加了小榄镇卫生办组织的护士节庆祝大会，会上表彰奖励了市级、镇级优秀护士。

为了让护士们过上一个轻松而愉快的节日，该院护理部分四批组织全院护理人员到泉林山庄进行休闲联谊活动。

今年是xx个国际护士节，在院领导的关怀下，护理部开展了评优活动，层层选拔推荐，表彰了9名优秀护士和1名市优秀护士，进一步调动了广大护士的工作积极性。5月7日、8日分批组织全院临床一线护理人员一日游活动，提升了全院护士的凝聚力、相互理解及沟通的平台，5月12日早上由执行院长、行政院长、护理部主任向全院的护理人员赠送一束玫瑰花，表达了对护士节日的祝贺。

国际护士节之际，我院组织全院护士积极开展"志愿护理服务"活动，在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，树立志愿服务意识，倡导开展各种形式送扶助、献爱心的志愿服务活动，提高全社会对志愿服务的认知度、关注度和参与度，促进社会文明和谐。院领导和护士长充分认识开展"志愿护理服务"活动的重要意义，精心组织，在辖区加大对"志愿护理服务"活动的宣传力度，营造浓厚的活动范围。

为迎接""国际护士节我院组织护士开展技术大比武活动，对优秀护士进行表彰，并激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以"爱心、耐心、细心、责任心"对待每位病人做好护理工作。同时医院组织护士开座谈会，让护士为医院的发展献计献策，并购买节日礼物表达医院对护士工作的认可和支持。要求广大护士在以后的工作中再接再厉，不断探索志愿护理服务的新形式和新内容。

不管是自己要面对手术，还是家人、朋友即将被推出手术室，每个人的内心都是纠缠着担心、期盼，抑或有一丝丝对手术的恐惧。手术室外，以泪洗面的家属很多。戴着口罩的医生、护士走来走去，更是让很多家属六神无主。为了进一步普及手术室健康教育知识，沈阳医学院附属中心医院手术室护士徐丽娜发挥个人才艺，设计主题为“手术室的‘娜’些事”的漫画系列。文图并茂，让您对手术不再恐惧。徐丽娜介绍，随着医学模式和护理观念的不断转变，手术室开展了以病人为中心的整体护理，健康宣教是整体护理中的关键环节。通过健康教育不仅能缓解手术患者的紧张、恐惧和不安，还可以帮助患者掌握术前、术中和术后的健康知识。手术是治疗外科疾病的重要手段，然而手术的创伤，麻醉及疾病本身的刺激会直接影响到手术的预后。手术医生，麻醉医生和手术室护士是一个整体的手术团队，手术由手术医生和麻醉医生负责，手术室护士主要负责配合手术。 1.手术的前一天麻醉医生会到病房对您进行术前访视，询问病史，了解您的病情，向您讲解您的麻醉方式，以及注意事项，便于手术前准备。 2、手术当日手术室护士将您接入手术间，进入手术间后，麻醉医生、手术室护士、手术医生会对您进行三方核查，还请您配合。 3、在您进入手术间之前，我们会检查仪器设备是否准备齐全。运行是否良好，所有麻醉所需物品，药品等是否准备齐全，并备好抢救药品。 4、进入手术室后，麻醉医生为您连接心电监护仪，手术室护士为您建立静脉通路，之后请您配合我们摆好相应的麻醉体位: 5、完成麻醉操作后，我们会密切监测您的生命体征，如果您有任何不适，还请您第一时间告诉麻醉医生，同时我们开始书写麻醉记录，我们会一直陪伴在您的身边，并根据手术时间及手术需要为您调整麻醉用药剂量，确保您手术过程中不会疼痛。 6、如果您是全身麻醉，手术全过程您是睡着的，清醒后我们会给您吸痰，拔管等，还请您配合我们好好呼吸。 7、等您完全清醒后，我们会亲自护送您回病房，并与病房护士做好交接，向家属交代注意事项，随访术后请况。 1、绝大部分患者送至PACU，经过一定时间恢复，生命体征稳定后再送回原病房。 2、部分患者全身状况良好，无重要系统合并症，又是在局部麻醉或神经阻滞麻醉下实施的小至中等手术，手术时间短，术中无意外情况发生，手术结束时患者意识清醒，全身情况稳定可以直接送回普通病房。 3、少部分患者，一般情况较差，存在严重的系统疾病，或实施大手术，手术时间长，出血量大，输血多，术后仍需要加强监护或机械通气治疗的患者均应在手术结束后直接送ICU实施监护治疗。手术体位是指术中患者的位式，由患者的卧姿、体位垫的使用、手术床的操纵3部分组成。正确的手术体位，可获得良好的术野显露（尤其是深部手术），防止神经、肢体等意外损伤的发生，缩短手术时间；反之，则可造成手术操作困难，可能导致重要器官的损伤、大出血或严重后果。因此，必须熟练掌握手术体位的摆放。标准手术体位：由手术医生，麻醉医生，手术室护士共同确认和执行，根据生理学和解剖学知识，选择正确的体位设备和用品，充分暴露手术野，确保患者安全和舒适。 1水平仰卧位2垂头仰卧位3侧卧位、4俯卧位、5截石位摆放原则：在减少对患者生理功能影响的前提下充分暴露手术野，保证患者的隐私。注意生理弯曲及轴线，生理功能位，防止过度牵拉，扭曲，及血管神经损伤。保持呼吸通畅，循环稳定。分散压力，防止长时间受压，保持皮肤完整性。正确约束，松紧适宜，防止移位，坠床。外科手消毒(surgiacl hand antisepsis):外科手术前医务人员用肥皂（皂液）和流动水洗手，再用NICOLER手消毒剂清除或杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。外科手消毒的目的是清除或杀灭手表面暂居菌，减少常居菌，抑制手术过程中手表面微生物的生长，减少手部细菌的释放，防止病原微生物在医务人员和患者之间的传播，有效预防手术部位感染发生。外科手消毒中的7步洗手法，会适用于您的生活，勤洗手，预防疾病。流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂）第一步（内）：洗手掌流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓。第二步（外）：洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。第三步（夹）：洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。第四步（弓）：洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。第五步（大）：洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行第六步（立）：洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行第七步（腕）：洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。（可以简单记为：内、外、夹、弓、大、立、腕。）在工作的这十年里经常会有人问，在手术中你们用绿布遮盖是怕病人偷看吗？ ——当然不是了。原因是建立无菌区域，遮盖手术区外的身体其他部位，以避免和尽量减少术中污染。可不要小看这些绿布哦，他们是外科手术的护身符，他们的大小，厚度，材质，铺置方式都是有要求的，他们是经过高压蒸汽灭菌才可以使用的。手术也是一种创伤，只要有伤口就存在细菌感染的可能性，外科刚刚发展的时候，由于医疗技术原因，无法对无菌技术，做到很好，很多病人因为细菌感染而死去，白求恩先生就是因为感染了细菌而离开人世的，病原微生物的感染是非常可怕的，但如今的医疗技术可以很好的防止医源性感染的发生，每一位外科大夫都会严格遵守无菌技术。无菌技术：指在医疗护理操作中，防止一切微生物侵入人体，防止无菌物品，无菌区域被污染的操作技术。铺无菌手术单就是无菌技术的一部分。手术前医生会先沿手术切口及周围消毒，然后开始一层一层的铺上无菌手术单，就是经过高压蒸汽灭菌的绿布或蓝布（4-6层），露出手术切口部位。手术结束后包扎好伤口，才可以把绿布揭开。病原微生物看不见，摸不着，但是无处不在，无菌技术拯救了人类的很多生命。所以患者朋友们为您铺好无菌手术单时，还请您不要乱动乱摸，会污染无菌区域的。 1.在铺单前，应先确定切口的部位，铺好4块治疗巾后，固定防止下滑。 2.手术巾铺下后，不可随意移动，如位置不准确，只能从手术区域向外移动。 3.消毒的手臂不能接触靠近手术区的灭菌敷料，铺单时，双手只接触手术单的边角。 4.手术野四周及托盘上的无菌单为4-6层，手术野以外为2层以上。 5手术单的头端应超过头架，两侧及尾部应下垂超过手术台的30CM。 6打开的无菌单和治疗巾，不可以接触有菌物品，铺无菌单时如污染即须更换。 7铺置第一层无菌单者不穿手术衣，不带手套。铺完第一层无菌单后，铺单者应再次用消毒液消毒双手后穿无菌手术衣，带无菌手套后再铺其他无菌单。 8尽量应用稍大的单子，减少铺单数目，小单子要重叠盖好，以免散开，导致污染。 9切口周围至少有4层无菌单覆盖。术中浸湿，即失去无菌隔离作用，应立即加盖无菌单。徐丽娜，女，32岁，主管护师毕业于中国医科大学护理系。本科，2008年参加工作，至今11年， 2016年获得317护优秀课程奖励 2017年参与沈阳医学院党员工程项目科室获得二等奖 2017年获得优秀护士 2017年参加辽宁省品管圈大赛集体获得二等奖 2017年参加医眼绘天下，获得优秀作品奖 2017年作品参加国家品管圈大赛，集体获得优秀奖 2017年开始在317护开设个人专栏，至今共13期科普课程，得到大众好评。 2018年获得优秀护士 2018年参与沈阳医学院党员工程项目科室获得三等奖 2017年9月-2018年3月北京大学第三人民医院进修 2019年医院健康宣教科普文章，获得国家版权。

地理科普小论文

回答即可得2分经验值，回答被选为满意回答可同步人类与地理环境的协调发展增加经验值和财富值

生活与地理密切相关，解释生活中的现象，解决生活中的问题，都需要一定的地理知识与技能。下面，就以人们的衣食住行为例加以说明：1、服饰与地理首先，服饰材料与地理环境密切相关。桑蚕生产适宜亚热带，浙江的杭嘉湖地区、广东的珠江三角洲都是我国重要的蚕丝产地。而太阳光照好的新疆地区是我国长绒棉的最重要产区。人们喜爱的羊毛衫与皮衣，原料主要源于我国西部牧区盛产的羊毛和各种皮革。其次，服饰样式与地域特征有关。在炎热干旱的阿拉伯地区，人们喜欢身着白色宽松的长袍。在气温日较差很大的雪域高原，我国藏族牧民往往穿一个胳臂可以露出来的“不对称”的大袍。第三，服饰变化与气候变化有关。在四季分明的地区，人们一般都要准备几套与季节相对应的衣服，夏季男士的短袖衬衫、T恤与女士的连衣裙，春秋季的休闲装和羊毛衫，冬季的滑雪衫和皮夹克等。相反，在“四季无寒暑，遇雨便成冬”的我国云南昆明一带，形成了“四季服装同穿戴”的独特景观。2、饮食与地理从主食结构上看，由于水热条件的不同，我国北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主，故形成了“北面南米”的格局。另外中国“八大菜系”的烹调技艺各具特色，素有“南甜北咸，东辣西酸”之说，它的形成也与地理环境有关。就拿“南甜北咸”的形成来讲，就与我国南北方的气候差异有关。我国北方地处暖温带，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，气温年较差大，在过去，即使少量的蔬菜也难以过冬，同时又不舍得一时“挥霍掉”，北方人便把菜腌制起来慢慢“享用”，这样一来，北方大多数人也就养成了吃咸的习惯。南方多雨，光热条件好，盛产甘蔗，比起北方来，蔬菜更是一年几荐。南方人被糖类“包围”，自然也就养成了吃甜的习惯。北方人不是不爱吃甜，只是过去糖难得，只好以“咸”代“甜”来调剂口味了。虽说北方现在不缺糖，但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改变的。3、住房与地理传统民居的样式、材料大多受当地自然地理条件的影响。例如北美因纽特人用冰块作外墙；草原上的牧民为适应游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住；西南炎热的少数民族地区以竹楼为主。当今商品房的开发也要考虑很多地理因素，如居住的交通位置、周边配套设施的空间组合、周围环境质量综合状况、居住区内部环境设计以及房子的朝向、采光、通风、层高、间距等因素。4、出行与地理人们的出行与地理环境密切有关。在高山峡谷中，人们利用峡谷之中的急流乘皮筏子漂流；在莽莽沙海里，骆驼成为“沙漠之舟”；在一望无际的草原上，人们骑着骏马弛骋如飞；在江南水乡，人们利用船舶在江河上穿梭往来。人们出行，无论是旅游还是出差，都要根据天气与环境情况，决定出发时间与选择交通方式。总之，生活中处处有地理，地理知识就在我们的身边。学习对生活有用的地理，不仅可以有效地帮助学生应对生活中的困难，解决生活中的问题，增强生活能力，提高对未来生活的适应能力，更大程度地满足生存的需要，而且对当今综合素质人才的培养也是十分有益的。编辑于 2013-04-26TA的回答是否帮助到你了?能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!有帮助,为TA点赞无帮助,看其他答案查看全部2个回答怎样发表论文 2020年下半年插队快速见刊_【快速发表】根据文中提到的地理为您推荐怎样发表论文绿色发表渠道，审稿周期短保录用，现在提交可年底见刊，大量版面快速抢排!直发期刊，保密安全，1-3天完成审稿，1-3月见刊，即投即审，正规公司运，11年经验西宁及笄之年网络科技有限公司广告徐州地理网课，4000万家长的选择，精英老师在线1对1根据文中提到的地理为您推荐掌门1对1地理网课，五层筛选全国优秀教师，紧扣各地教材，中小学全科在线辅导，1对1制定个性化教程，免费测评课，准确判断您孩子的学习水平上海掌小门教育科技有限公司广告2条评论热心网友1改变一个黄河鬼棺敢不敢呀呀呀查看全部2条评论— 你看完啦，以下内容更有趣 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2、饮食与地理从主食结构上看，由于水热条件的不同，我国北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主，故形成了“北面南米”的格局。另外中国“八大菜系”的烹调技艺各具特色，素有“南甜北咸，东辣西酸”之说，它的形成也与地理环境有关。就拿“南甜北咸”的形成来讲，就与我国南北方的气候差异有关。我国北方地处暖温带，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，气温年较差大，在过去，即使少量的蔬菜也难以过冬，同时又不舍得一时“挥霍掉”，北方人便把菜腌制起来慢慢“享用”，这样一来，北方大多数人也就养成了吃咸的习惯。南方多雨，光热条件好，盛产甘蔗，比起北方来，蔬菜更是一年几荐。南方人被糖类“包围”，自然也就养成了吃甜的习惯。北方人不是不爱吃甜，只是过去糖难得，只好以“咸”代“甜”来调剂口味了。虽说北方现在不缺糖，但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改变的。山西人能吃醋，可谓“西酸”之首。福建人、广西人爱吃酸笋，越酸越能显出制作者的水平。傣族人也爱吃酸，酸笋炖鸡可是一套传统名菜。山西等地的“西方人”何以爱吃酸？原因是黄土高原、云贵高原及其周边地区的水土中含有大量的钙。因而他们的食物中钙的含量也相应较多。这样，通过饮食，易在体内引起钙质淀积，形成结石。这一带的劳动人民，经过长期的实践经验，发现多吃酸性食物有利于减少结石等疾病。久而久之，他们也就渐渐养成了爱吃酸的习惯。“贵州人不怕辣、湖南人辣不怕，四川人怕不辣”之说。喜辣的食俗多与气候潮湿的地理环境有关。我国东部地处沿海，东北的朝鲜族当地气候也湿润多雨，多春阴湿寒冷，而四川虽不处于东部，但其地处盆地，更是潮湿多雾，一年四季少见太阳，因而有“蜀太吠日”之说。这种气候导致人的身体表面湿度与空气饱和湿度相当，难以排出汗液，令人感到烦闷不安，时间久了，还易使人患风湿寒邪、脾胃虚弱等病症。吃辣椒浑身出汗，汗液当然能轻而易举地排出，经常吃辣可以驱寒祛湿，养脾健胃，对健康极为有利（对当地人而言）。 3、住房与地理传统民居的样式、材料大多受当地自然地理条件的影响。例如北美因纽特人用冰块作外墙；草原上的牧民为适应游牧的需要通常居住在搭卸方便的蒙古包里；黄土高原的居民利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住；西南炎热的少数民族地区以竹楼为主。当今商品房的开发也要考虑很多地理因素，如居住的交通位置、周边配套设施的空间组合、周围环境质量综合状况、居住区内部环境设计以及房子的朝向、采光、通风、层高、间距等因素。 4、出行与地理人们的出行与地理环境密切有关。在高山峡谷中，人们利用峡谷之中的急流乘皮筏子漂流；在莽莽沙海里，骆驼成为“沙漠之舟”；在一望无际的草原上，人们骑着骏马弛骋如飞；在江南水乡，人们利用船舶在江河上穿梭往来。人们出行，无论是旅游还是出差，都要根据天气与环境情况，决定出发时间与选择交通方式。总之，生活中处处有地理，地理知识就在我们的身边。学习对生活有用的地理，不仅可以有效地帮助学生应对生活中的困难，解决生活中的问题，增强生活能力，提高对未来生活的适应能力，更大程度地满足生存的需要，而且对当今综合素质人才的培养也是十分有益的。我国主要少数民族的服饰与地理环境服饰是一个民族文化的象征，也是人民思想意识和精神风貌的体现。一个民族服饰的形成除受传统意识的影响外，更重要的是受其地理条件、气候环境等多方面的因素的影响。我国是一个统一的多民族的国家，少数民族有 55 个，人口虽然占全国人中的约 8% ，居住面积却约占全国面积的 50% － 60% ，由于他们居住的地区地形、气候、植物、矿产资源、农业生产，以及他们宗教信仰有相同也有不同，随之形成的服饰也有其共性和个性，他们共同组成了中华民族丰富多种的服饰艺术，让我们体会到了少数民族顺应自然，热爱生活，勤劳智慧的灿烂文化。 1、高寒区少数民族的服饰与地理环境青藏高寒区土地面积约占全国土地总面积的 25% ，人口占全国总人口不到 1% ，在这因新构造运动大幅度的差别上升造成地势高峻，地貌复杂的山原上，居住着藏族，门巴族、珞巴族、裕固族、土族等少数民族。由于地势高、空气稀薄，气压低，日照强，高原形成了气温低、日温差大，干温季分明，干季多大风，湿季多夜雨的特点。为了适应这样的高寒气候，这些少数民族的服饰利用高原牧区丰富的动物皮毛制成皮袍、皮靴、皮帽用防寒，同时，在皮袍的制作上多采用开胸、长袖连接下身摆裙，以应付高原地区温度变化大，天气变化异常的恶劣气候，以藏族男子为例：袍内着布衣或袒胸，中午炎热时褪下缠于腰间，早晚寒冷时穿好，只露出右臂便于劳作。青藏高原是我国四大牧区之一，为方便放牧抵御猛兽，他们的服饰设计上采用腰带短、长刀、火石等饰品，由于深受佛教影响，藏族和门巴族服饰上多戴佛珠，依靠丰富的矿产资源，这些少数民族腰间挂有银饰和铜饰的品种形式繁多，走动时会发出有节奏的声响。 2、干旱区少数民族的服饰与地理环境西北干旱区是广阔的欧亚大陆草原、荒漠区的一部分，地处内陆四周多山，夏季风的影响微弱，气候属于半干旱、干旱和极干旱，气候长期干燥，冬夏气温变化剧烈，大陆性气候显著。本区少数民族数量较多主要有蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族等，这一地区服饰的共同特点在于服装在样式上设计简洁，服装饰品少，服装面料多采用适于夏季高温干燥天气的绸子和冬季保暖性能好的土布，女装多为裙装，自胸间捏多褶，下裳宽大，男装多为长裤、长筒革靴 ( 回族除外 ) 裤腿扎进长筒靴，有防寒的功效。西北地区多信奉伊斯兰教，根据伊期兰教的礼节，如果到室外头不戴遮盖物就是对天的亵渎，所以信奉伊斯兰教的民族头戴的一般是最轻最小的圆帽或一块头巾。由于地理环境的不同新疆地区的少数民族男子多配长袍，女子多配各种绣花、坎肩，这种服装既适宜昼夜温差大的变化，又能在空气湿度极为干燥高温的夏季充当“鼓风机”的作用，而内蒙古高原地区生活的蒙古族，男女服装均大襟长袍，腰间束带，同新疆地区相比无钮扣对襟长袍更容易抵御北方的寒风侵袭。 3、季风区少数民族服饰与地理环境西南地区深受来自印度洋的西南季风和来自太平洋的东南季风影响，大部分地区属中亚热带，西南季风活跃西部，干湿季节交换明显，东南季风活跃东部，气候终年湿润、湿度大，冬雨多，因处于三大板块相对运动的地区，山地高原多，河流纵横交错，地貌类型多样，这里聚居生活着的少数民族较多有黎族、壮族、瑶族、苗族、布依族等数十个少数民族，这些少数民族的服装共同的特点：首先是紧身、轻巧、利落，便于平时农业繁忙时提高劳动效率；其次无领、赤脚、裸露部位多，戴斗笠或缠包头可以适应湿润、降水多的气候环境，最具代表性的是男子的服装，各民族几近一致，变化较少；再次服饰在用料上采用自织布或彩绸、运用矿物和植物染料工艺加绣自己熟悉的山水、花鸟、树木等图案，明显体现出山乡的苍翠与水乡的秀美。当然这些民族服饰也有不同，象彝族的披风“擦尔瓦”，蹲着休息时自然形成小围帐，可以遮风和避雨防寒，还有羌族，因为祖先是以畜牧业为主，所以男女皆穿毛皮朝里的羊皮坎肩，其肩部与前襟下摆等处均露出长的羊毛，敞开搭在肩上，这可以看成是羌族古代服装的衍化物，除此之外还有基诺族的尖顶帽等明显反应了西南少数民族在服装上的个性。在饰品的选择上，有的民族比较简洁，有的民族非常重视，如佤族所居住的沧源和西盟地区，蕴藏着金、银、石英、云母等矿藏，女子习惯在小腿和腰间绕藤圈，上臂及手腕处戴银饰，项间还要戴上银项圈、项珠，有的挂上多串彩珠，此外景颇族的银饰，苗族的银凤冠都表现出西南少数民族丰富的想象力。尤其值得一提的是，同一个民族因散居几处而形成各自不同的特点：居山里者，裙略短，便于攀登，居平原者，裙略长，踏草行垅，居水边者，衣简洁，适于洗涤。 4、冷湿区少数民族的服饰与地理环境东北地区从自然地理条件上看是我国比较完整的地域单元，由于纬度较高，紧邻着亚洲北部寒冷的冬季风源地，冬季长而寒冷，夏季短而温暖，冻土广布、森林资源相当丰富，野生动物种类多，这里主要生活的少数民族，有满、朝鲜、鄂伦春、鄂温克、赫哲等少数民族。居住偏北的少数民族，由于气候条件上与青藏高原地区有相似之处，其服饰上也有就地取材，脚下踩靴，用皮毛制服装，宽大遮体，以求御寒的共性，如鄂伦春族头顶的狐皮大帽，能遮住半个身体、适宜零下 40ºC 的寒冷天气，还有赫哲族，由于久居江原野以捕鱼为生，穿的是鱼皮长衫，脚下踩鱼皮靰鞡。不同的是由于东北地区昼夜温差不大，没有藏族制皮袍将一袖褪下缠于腰间的习惯。居住位置偏南的少数民族，如朝鲜、满族服饰的线条明确多用绸缎和土布，冬夏服装分明，衣着比较宽大。在饰品上东北地区少数民族除了配戴银饰外、源于渔猎部落的爱以羽毛、兽头作饰品显示其勇猛无畏。6赞·212浏览2018-04-29关於环保的地理小论文400字当生命的绿色从枝头凋零，当春天的阳光不再明媚和清新，当唯一的源泉从视野里消逝，当最后的城郭被黄沙所掩去。我们的家园啊，已危在旦夕！我们的家园啊，已充满危机！不要说金钱可以拯救一切，那无知者才相信，金钱可以万能！当孩子的目光找不到鸟雀的身影，当城市的喧嚣只剩下机械的噪音，当所有的珍禽都成为书本上的文字，我们将失去那最后的绿色基因！我们的家园啊已危在旦夕！我们的家园啊，已充满危机！生命的代价无可替代，有绿色才有希望和光明。请珍惜你所得到的所有资源，哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。绿色的家园是我们共同的期盼，只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。请阻止那些打着科考名义的捕猎，惟利是图的笑脸掩饰不了背后的贪心！我们的世界啊，将危在旦夕，我们的家园啊将充满危机！请不要再观望和犹豫，生命原本要靠我们自己来获得延续。众志才能成城，携手才能共进！在生存还是毁灭之间，你的言行将决定你是否获得满分！预言当所有的河塘都成为一潭死水，当所有的村庄被黄沙掩埋，我们的唯一水源，只是眼底最后的沉淀。风暴将席卷一切，哭泣或者诅咒都无济于事。那就等待死神的审判吧，这将是我们唯一的选择！文明的创造者啊，却也是生命的掘墓人！如果这一切都将注定，请不要埋怨，自然的法则本来就是如此公平而合理。掠夺和过度的索取所得到的回报就是以生命，作为代价来偿还，直至所有的违规者全部出局！！环境保护公益歌曲醒悟改编于《后来》后来，我总算学会了如何去爱，可惜童年早已经远去，消失在视野外，后来终于在眼泪中明白，有些事，一旦错过就不在。青山在，鸟雀飞，蝴蝶翩翩起舞的日子，是多么甜蜜。我曾经种爱的地方。看那游鱼欢畅的日子，还有蜜蜂，辛勤忙碌的场面，在我童年记忆中，是最美的时光，每当回忆起，总充满感慨。那时候的生活，为什么就能够那样简单，可又是为什么，人年少时，是那样快乐和幸福。在这如今繁华都市里，忙忙碌碌，却找不到快乐感觉。如果当初我们能，永不长大，现在也不那么多遗憾。花开总有花落时，水流千载归大海，自然法则，我们无法去更改。后来，我总算学会了如何去爱，珍惜过去，坦然面对未来的世界。后来终于在眼泪中明白，绿色未来，需要我们自己来创建。家乡的桂花树改编于《突然间的自我》你看那，朝阳起又落，潮来潮往，时光如穿梭。我以习惯，你阳光下的芬芳，挥挥衣袖，有暗香盈袖。那就不要错过，花香一去不在有，你挺立的身姿，挂一树的金秋。我会紧紧的，将你暗香放在心头，在异乡的时候，就回忆你甜蜜。打开怀，填入我的心扉，寂寞也带着甜蜜的回味。暂不能相逢，可回忆在心头，家乡的桂树，她永远留在我怀中。绿色家园靠大家改编于《猪之歌》风，吹过秋日的林梢，看那鸟雀翱翔在蓝天中。云，飘荡在山水之间，看那鱼儿在滩中自由自在。花，散落在草木之间，一朵一朵绽放的如此精彩。蜂，辛勤在百花丛中，来来往往，是为了酿造甘甜。自然创造一切是多么伟大，绿色家园创造要靠大家，一分耕耘就有一分收获，靠你，靠我，靠大家！梦想中的天堂改编于《丁香花》你说你最爱的地方，是家乡那开满鲜花的山岗。多么美丽的地方，鸟语花香的天堂。当花儿盛开的时候，当蝶舞粉飞的时候，多么美丽的地方，如今只剩下了荒凉。没有鸟语的歌唱，没有花开的景象，就这样失去了，我梦中的美丽天堂。你看那，山岗之上，没有鸟语花香的景象，你听啊，那漫山遍野，只有山风在歌唱。那山岗开满鲜花，是你多么渴望的美啊，这一切都成回忆，那梦中美丽的山岗。梦想改编于《恋恋风尘》那天，黄昏，走在青青的山岗，看松涛随风荡漾，枫叶飘零，流水潺潺的山谷，有那蛙鸣悠扬，在夜色中，为明天歌唱。走吧，女孩，去看那金色的麦浪，带着，你的梦想，迎风吟唱，欢笑挂在眉梢，结满幸福的畅想，是你青春最美的形象。当岁月和美丽，已成为昨天的故事，你成熟的眼里，有对往日的追忆，流水早已经消失，蛙鸣不再悠扬，天空中鸟雀不再飞翔。多么希望能够重回清晨，找回那昔日美丽朝阳，多么希望那绿色重回山岗，再次聆听那蛙鸣悠扬。理想变现实改编于《老鼠爱大米》我曾经有个梦想，一个美丽的梦想。要让鸟语花香，充满我的家园。我曾经希望，理想留在我的心田深处，哪怕，只有在梦中想起。如果真的有一天，理想能够变成现实，我会加倍努力，好好保护，我美丽的家园，不管别人怎么看，我一定会让它实现，我会辛勤努力用汗水来浇灌，来浇灌。我爱你，爱着你，我鸟语花香的土地，不管有多少风雨，我都会依然陪着你。我爱你，爱着你，我鸟语花香的土地，不管有多少风雨，我都会依然陪着你，我深爱的土地3赞·184浏览关于地球岩层的地理小论文400字岩层是指由两个平行或近于平行的界面所限制的同一岩性组成的层状岩石，而地层是指地质历史上某一时代形成的一套岩层称为那个时代的地层，包含时间概念。类型根据划分依据的不同，把组成地壳的岩层划分为不同类型的地层。国际上的趋向是把地层分为三大类型： ①以岩性作为主要划分依据的岩石地层（岩性地层）； ②以化石作为划分依据的生物地层； ③以形成时间作为划分依据的时间地层或年代地层。另外一种意见认为，年代地层也就是生物地层。因为在年代对比方法上虽然有许多种，但以古生物的和同位素年龄测定的方法具有普遍意义。并指出，尽管同位素年龄值是前寒武纪和寒武纪以后的深度变质地层时代对比的重要方法，但它在显生宙地层的详细划分和对比方面，还不够完善。而古生物（生物地层）的方法，在地质时期划分和地层的时代对比方面，具有全球的同时性。而且，迄今为止，年代地层单位（界、系、统、阶）也象生物地层一样，都是以化石作为划分和对比依据的，因而年代地层也就是生物地层，进而主张把地层分为两大类型。地质学家发现地层好比是记录地球历史的

如下：

生活与地理密切相关，解释生活中的现象，解决生活中的问题，都需要一定的地理知识与技能。下面，就以人们的衣食住行为例加以说明：

1、服饰与地理：

首先，服饰材料与地理环境密切相关。桑蚕生产适宜亚热带，浙江的杭嘉湖地区、广东的珠江三角洲都是我国重要的蚕丝产地。而太阳光照好的新疆地区是我国长绒棉的最重要产区。人们喜爱的羊毛衫与皮衣，原料主要源于我国西部牧区盛产的羊毛和各种皮革。

其次，服饰样式与地域特征有关。在炎热干旱的阿拉伯地区，人们喜欢身着白色宽松的长袍。

2、饮食与地理：

从主食结构上看，由于水热条件的不同，我国北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主，故形成了“北面南米”的格局。另外中国“八大菜系”的烹调技艺各具特色，素有“南甜北咸，东辣西酸”之说，它的形成也与地理环境有关。

就拿“南甜北咸”的形成来讲，就与我国南北方的气候差异有关。我国北方地处暖温带，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，气温年较差大，在过去，即使少量的蔬菜也难以过冬，同时又不舍得一时“挥霍掉”，北方人便把菜腌制起来慢慢“享用”。

地理科普类小论文

别人怎么会知道你长大后想干什么呢？还是自己好好想想吧，或者把问题具体一点，比如：飞行员需要哪些地理知识？这样对你更有帮助，别人也才能帮助你。

地理教学模式对地理教学实践具有重要的指导意义,架起了地理教学理论与教学实践之间的桥梁。下面是我为大家整理的地理论文，供大家参考。

地理论文范文一：学伴互助式地理教学分析

【摘要】传统的课堂教学模式存在了相当长的时间，有优势。但时代在发展，学生在成长，如果教师及他(她)的教学方法一成不变，就会使其劣势凸显出来，在这样大的背景下，势必要进行课改，但是改向何方，怎样改，有很多先锋已经进行各种课堂教学模式的实践，也有各种各样的效果。详细记录了在课改过程中的观念、做法、反思，很有参考价值。

【关键词】课改;学伴互助;地理教学

在传统的课堂教学中，教师的教与学生的学常常是通过以下教学模式来进行的:(1)教师讲、学生听的模式，被人们称为“满堂灌”或者叫“填鸭式” 教育，这种教学模式是最常见的。(2)教师提问、学生回答的模式，这是“满堂灌模式”的一种变形。这些教学模式有优势，但是过分强调了教师的作用，扼制了学生的个性和创造性，忽视了学生的主动性与潜能的发挥。在传统与新兴的矛盾冲突中，学校领导站位高，思想新，提出了我校要进行课堂教学改革。作为一名青年教师，我义不容辞首当其冲进行课改。在我的地理课堂上，确定为问题导学—学伴互助式地理课堂教学模式。

一、学伴互助式教学模式的主导思想

课改首先是理念的改变，要改变传统的思想，确定以生为本的课堂。学生学习的地方过去叫学堂，现在叫学校，学生才是学习的主角，课堂教学应该是以学定教，课堂的主体是学生，教师是主导，要做好导的工作，定位应该是为学生的学习服务，时刻关注学生的动态，随机生成的课堂才是真实的、精彩的，有生命力的。学生间的情感沟通和信息交流，有利于思想的撞击和智慧火花的迸发;能够强化学生的主体意识，激发学生潜在的创造力，这是合作学习的优点，但是合作学习也存在弊端，人数较多的小组在进行学习和展示时，通常是一人做主角，其他人做配角。所以我校的学伴互助式教学模式选择两人为一个学伴小组。

二、学伴之间角色的定位

我校的学伴互助式教学模式是以两个人为一小组(特殊情况也可三个人组成小组)，这两个人互为学伴，优势突出一些的被称为“学长”，成绩弱一些的被称作“学友”，他们之间是朋友、伙伴的关系，比起“师傅”和“徒弟”，学生的心理上舒服了很多。学伴的组合不是固定的，一个阶段以后会进行微调。

三、问题导学

(一)导学题的编制

1.导学题的设置具有指导性。初中的学生自己阅读文本的能力不是很强，需要引导，导学题则相当于这节课的脉络，把大块的课文分解为小的问题，将图片融入课文，引导学生顺着脉络，紧扣知识的重难点去分析去思考。

2.导学题的设置要有一定的实效性。在教学过程中应遵循学生的认知规律，设置与现实生活紧密相关的具体问题。教师在教学中要紧紧围绕教学目标，针对学生的实际情况和教材的重点、难点来进行问题设计，问题设计要题意清楚，条理分明，语言精练，有助于学生理解概念，辨析疑难，纠正错误，完善认知结构。

3.导学题的设置不能离开图。地理课堂最显著的特色就是图多，而运用地图进行教学则是完成这一教学任务的重要途径，也是地理教学独特风格和特色所在。所以在地理教学中，设置的导学题目也不能离开图，地图功能十分巨大，复杂、抽象的地理事物和现象，往往用一幅或几幅地图便能生动直观、清晰、明了地展示出来，使学生一目了然，并留下难以忘怀的记忆。

4.导学题的设置要体现学习方法。我们要培养学生的独立学习的能力，这个培养是潜移默化中形成的，把学生养成“看到新知，联想旧知;应用已知，探究未知”，这样学生的学习能力养成了，在没有我们设置的导学题时，他们也能主动地去思考、去探究，这才达到了我们的目的。所以在设置导学题时，应更多地思考:怎样引导学生有效地探究。

(二)问题导学-学伴互助式地理课堂教学模式的实施

我在课堂上，先出示教学目标，使学生对本节课的学习有一个明确的定位，然后出示导学题，使学生在自学课本时有一个抓手，在自学过程中又分为两个阶段，第一阶段自主学习，第二阶段是课改的中心，学友向学长汇报自学情况，学长指导学友。学长不会的内容可以与其他小组的学长交流，教师在学生自学过程中，巡视指导。自学结束，以学伴为单位进行展示，一般是学友回答问题，学长评价，学伴自己也可以根据情况而定谁来回答。学生能学会的教师不必再重复，教师根据巡视以及学生展示情况及时调整教学内容。重点知识师生交流完毕，一定要留出当堂训练的时间，巩固学习成果。

四、课堂评价

在学伴互助的课堂上，学长学友是一个学伴小组，他们共同学习，但展示的时候主要由学友来进行，学友展示的好，说明学长真正起到了帮助的作用，二者共同加分，如果学长单独回答展示，则没有学友得分高，这一点对于学友的激励是很大的。除了关注学伴们在展示时的表现，其实更重要的是注重学习过程中对学长学友的评价和鼓励，观察学伴之间是否和谐互助，否则还应进行调整。

五、效果初显

经过一段时间的实施，学伴互助式教学模式的优势凸显出来:学生能够做到由被动地听老师讲转为主动的学，从旁观者变成了拓荒者;学生交流的时间多了，有了展示自己的空间，从旁听者变成了演讲者;成绩不太理想的学友有了在课堂上表现、表达的机会，而这些原来都是被学长统领着;学长由回答问题的踊跃者，成为了小老师，有了质的变化，他们不仅能够完成课堂的学习内容，还得到了更高层次的锻炼。当然我的课堂还存在一些问题，还在摸索与改进中，但是作为教师在经历了课改之后，有了对比，更加坚定了我将课改之路走下去的决心，放手也是一种爱，我甘愿做他们的铺路石，送他们走向更远的前方，而不仅仅是教给他们如何去应付考试。

参考文献:

[1]__刚.我们的课改.南京:南京大学出版社，2013，4.

[2]范志国.初中地理教学评价.长春:东北师范大学出版社，2005，2.

[3]张志勇.创新教育中国教育范式的转型.山东教育出版社，2007，2.

地理论文范文二：初中乡土地理教学研究

摘要：乡土地理在初中地理教学中的运用，能够有效帮助学生理解地理知识，使抽象的知识变得更加形象具体，贴近学生的实际生活，拉近学生与地理之间的距离。本文主要针对乡土地理在初中地理教学中的有效运用进行分析，希望能够有效增强学生的地理学习能力。

关键词：乡土地理;初中;地理教学;运用

初中地理主要就是让学生对自然环境以及一些人体和自然规律进行认知学习，所学的内容和实际生活有着比较密切的联系，但是由于地理学习涉及到的内容比较抽象，一些学生感觉学习起来比较困难，无法融入到地理学习中来。为了帮助学生理解，提高学生的学习效率，一些教师在初中地理教学中融入了乡土地理的元素。所谓乡土地理也就是利用与学生实际生活相关的地理知识帮助学生理解学习内容，从而使学生能够更加轻松地进行学习。

一、结合乡土地理，激发学生学习兴趣

任何的学习动力都比不上对于学习内容的兴趣，要想提高学生的地理学习积极性，先要让学生对于地理学习产生兴趣。为了实现这一目的，教师可以充分利用乡土地理，让学生结合自身熟知的事物进行学习。由于自身对于乡土地理比较熟悉，所以从心理上就会对学习产生更强的自信心，加上乡土地理都是学生在实际生活当中可以真实感知到的，能够看见和感受到的事物，更会让学生产生熟悉感。所以，教师在地理教学的时候，一定要充分结合和利用乡土地理，让学生对学习产生亲切感，丰富课堂教学的内容，激发学生的好奇心，提高学习的积极性，进而有效提升地理教学效率。比如，在学习《地势和地形》的时候，教师就可以结合乡土地理开展教学，提问“在自己家的附近都有哪些特殊的地方是小的时候最喜欢去的”。一些学生可能会说“山坡上，因为张家口的山还算是比较多的，所以家附近的小山就成了小伙伴玩乐的地方。”接着，教师可以提出问题，“为什么张家口的山比较多呢?”学生可能就想到与地理相关的丘陵地形，联系张家口的实际情况，能够感受到地形对于当地人们生活的影响。推广开去，中国还有很多其他的地区，不同的地形对于当地的人们都会产生不同的影响。这让学生对中国地形的学习产生了很大的兴趣，想要知道其他地区人们生活的地形环境是怎样的，从而有效提高了学生的学习积极性。

二、利用乡土地理，进行德育素质教育

在学习地理知识的时候，学生会感觉学习的内容与自身的实际生活并没有太大的联系，这些地理知识和自身的生活有着遥远的距离感，因此学习的兴致并不是很高。针对这种情况，教师可以融合当地的地理环境进行讲解，让学生对家乡的人文环境、地理环境有清晰的了解，在学习与自身生活相关的内容时，能够让学生感受到家乡的风土人情。由于每个学生对于家乡都会存在着一种特殊的情感，对于家乡发生的变化也会格外关注，能够在一定程度上激发学生的积极性。总之，以乡土地理作为学习的载体，让学生能够感受到地理学习的神奇魅力，通过一些真实事例的学习，激发学生热爱家乡、建设家乡的情感。比如，在学习《因地制宜发展农业》的时候，教师可以结合当地的实际情况开展教学：北农村地区的环境以及土壤比较适合棉花、辣椒等作物的生长，所以当地的人们因地制宜地发展这些农作物的种植，取得了很好的收益，特别是在一些地区引进了五彩棉花的种植，更是使得农业种植提升了一个层次。这样的实际发展状况让学生为自己的家乡感到自豪，同时也会根据当地的实际情况进行思考和分析，为自己的家乡开发一些新的农业作物，以带动当地的农业发展，表达自身对家乡的热爱。

三、开展乡土实践，培养学生探究能力

在学习地理知识的时候，为了增强学生的实践探究能力，教师可以带领学生走出课堂，到实际生活当中去学习和感受地理知识，同时结合当地的实际情况开展调查探究，涉及到人文、地理知识方面的内容时，教师可以让学生结合乡土地理进行分析学习，这样不仅能够更好地理解教材中的地理知识，还能够对当地的地理环境有更清楚的了解。对当地的地理环境进行探索的同时，能够对教材的内容有更加深刻的理解，有效激发了学生的学习热情，提高了学生的探究能力。比如，在学习《中国的自然资源》时，其中包括土地资源以及水资源的学习，如果根据教材进行笼统的讲解，学生理解起来就会比较抽象。为了帮助学生理解，教师可以组织开展乡土实践，对当地的土壤状况以及水利资源状况等进行实际的分析调查，即将学生分成几个小组，以小组为单位开展实践探究活动，让学生对当地的土壤、水资源进行取样调查，通过实际的学习分析总结当地的资源状况。从本土地区的资源状况着手，能够让学生认识到当前我国的自然资源状况，这样的实践活动在一定程度上激发了学生的学习兴趣和热情。总而言之，在初中地理教学当中，为了吸引学生的注意力，提高学习的积极性，融入乡土地理知识，让学生对熟知的事物进行分析理解，是一个不错的选择。

参考文献：

[1]张君政.乡土地理在初中地理教学中的运用[J].大连教育学院学报，2010(3).

[2]张德海.让地理融入生活——在初中地理教学中结合乡土地理的感受[J].教师，2013(3).

[3]陈雪梅.乡土地理在初中地理教学中的运用探析[J].才智，2014(17).

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人类与地理环境的协调发展人类的一切活动都离不开环境。随着科学技术的发展，人类对环境的作用越来越广，影响程度越来越深，对环境的污染和生态的破坏也日益增强。同时，环境的反作用已使全球的环境问题渗透到我们日常生活的方方面面。对此，大家要行动起来，为解决环境问题尽一份责任。人类进入工业文明时期以来，科学水平迅速提高，人口数量急剧膨胀，经济实力空前提高，人类对自然资源开展了前所未有的大规模开发利用，由此带来了一系列环境问题，其中包括全球气候变暖，氧层的破坏、大气污染与酸雨。＊工业革命以来，人类大量的燃烧矿物燃料，如煤、石油、天然气等。向大气排放了大量二氧化碳等温室气体，由此增强的温室效应会加剧气候变暖，全球气候变暖的一个直接后果是冰川消融和海水受热膨胀，导致海平面上升。随着气温加速上升，预计到2100年，一些沿岸低地和沿海大城市以及一些岛国将面临被淹没的威胁，海平面上升还会家具暴潮和洪涝灾害，造成城市排污系统失效；海水倒灌则导致土地和农田盐渍化。＊过多地适用氯氟烃化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因。氯氟烃是一种人造化学物质，1930年由美国的杜邦公司投入生产。在第二次世界大战后，尤其是进入60年以后，开始大量使用，主要作用气溶胶、制冷剂、发泡剂、化工溶剂等。另外，哈龙类物质（用于灭火器）、氮氧化物也会造成臭氧层的损耗，臭氧层被破坏造成地球紫外线增加，紫外线会破坏包括DNA早内的生物分子增加罹患皮肤癌、白内障的几率、而且和许多免疫系统疾病有关。海洋中的浮游生物受致命的影响，海洋生态系统受破坏，作物减产，加强温室效应。＊大气污染主要与汽车尾气中的一氧化碳、氮氧化物、以及煤炭燃烧产生的硫氧化物、烟尘等有关。由大气污染引起的酸雨是20世纪50年代以后才出现的环境问题。工厂排放的含硫污染物进入大气层后，与水汽结合形成亚硫酸和硫酸，从而使降水呈现出较强的酸性，落到底面即为酸雨。酸雨毁坏森林，使湖水酸化；腐蚀建筑物、塑料和金属设施；使土壤酸化，从而影响农作物的生长造成减产。我国长江以南重庆、四川、贵州、广东、广西、江苏、江西、浙江等省市受酸雨污染严重。这一时期，环境问题上升成为从根本上影响人类社会生存和发展的重大问题，危及整个人类的生存，人地矛盾迅速激化。为解决这一问题，谋求人地关系协调，必须坚持之路可持续发展。既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展，坚持可持续发展必须遵循三项原则：公平性，持续性，共同性。坚持可持续发展也就是创建一种心的生产方式、新的消费方式、新的社会行为规则和新的发展方式。这需要我们转变观念，调整行为，加强国际间的合作。需要转变的观念包括发展观、资源观、环境观、伦理道德观和消费观等※续发展的发展观认为，经济增长只是发展的一部分，用经济增长代替发展是片面的。可持续发展的发展观追求社会的进步和人民生活水平的提高以及人的全面发展，其中包括环境质量的改善、人与人之间关系的和谐、人的精神修养的提高、社会风尚的改善，科学技术水平的进步等。※续发展的价值观要求人类重新认识和评价自然界对人的价值，并在经济核算系统中加以考虑。※照可持续发展的要求，要达到就有可持续意义的经济增长，必须重视能源和原料的适用方法，以求减少损失，杜绝浪费，并尽量不让废物进入环境，以减轻对环境造成的压力。※可持续的观点看，处理人类与其他生物之间关系的伦理道德也是必需的。人类必须和其他生物保持和谐与平衡的关系，如果这种关系被破坏，人类所处的食物链将遭到破坏，人类的生存就会受到影响。※传统的消费观念是形成资源短缺、环境污染和生态破坏的重要原因。可持续发展呼吁人们改变传统的生产方式和消费方式，要求人们在生产时尽可能少投入，多产出，在消费时尽可能多利用、少排放。调整行为主要是指政府行为、市场行为和公众行为三种。政府行为的调整主要包括：落实环境保护有关法律；防污染为主，控污染发生；大力发展环保产业；计算某区域的资源环境承载力；完善各种环境税费的征收；加强对自然资源开发利用的管理；加强对产品的环境监督管理；树立环境与发展的综合决策机制等。市场行为的调整主要包括：变末端治理为全过程的清洁生产；实行科学管理；行业经营目标兼顾经济、社会、环境三个目标；策划企业发展战略；具体可行的环境行为标准融入员工的考评、奖惩机制；减少流通领域的浪费等。公众行为的调整包括；积极参与环保活动；用环保产品；少过度包装，倡导简朴生活；普及环保知识；实行垃圾分装等。实施可持续发展战略就意味着一个国家或地区的经济和社会发展进程。要从现在运行的传统模式转换到一个变化很大的新模式中去，这是一个重大的战略转变。同时，实施可持续发展战略要求建立真正的全球合作伙伴关系《21世纪议程》明确了世界各国对于保护地球“共同的但有区别的”责任原则。走可持续发展道路是人类历史上最深刻的一次社会变革，它的成败关系到人类这个物种的生存或者灭绝。我们每个人都以自己的生活方式和消费方式改变着地球环境。因此，我们倡议：节约资源，减少污染；对废品进行回收利用；绿色消费，选购环保产品；珍爱生灵，万物共存。要做到人类与地理环境的协调发展。必须坚持可持续发展的道路，我们要了解当前人类面临的主要环境问题，知道这些环境问题的根本原因，进而理解走可持续发展之路是人类的必然选择。

地理环保小论文：走近绿色绿色是时尚的代名词，绿色是树之名，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着生机。树，人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们怎么报答它的？滥砍滥伐。知道吗？中国森林面积只有15．8亿公顷，森林覆盖率也只有16．5％。地球森林覆盖率已经下降了20％—30％，如果再不加以节制，人类将失去这个朋友，那时，人们醒悟会不会太迟了？人类，地球的“破坏者”，动物，人类的伙伴，为什么动物濒临灭绝？因为偷猎。树木，动物的家园，失去家园，动物何处容身？湿地，在中国已经遭到破坏，盲目地围垦、掠夺开发、污染加剧、过度利用等因素，全国三分之一的天然湿地面临被改变、丧失的危险。导致生态环境失去平衡。工厂大量地排出废气、废水、废物，使环境质量恶化。地球资源本来可以再生，可人类却滥用化学品，致使本来再生的资源不能再生。关心地球就是关心我们的家园，保护资源就是保护我们生存发展的基础。地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。我们再也不能迟疑了。全人类应该行动起来，保护我们的家园，再也不要出现在武威、民勤的这种危害人类的事发生。作为一名小学生，我们怎样才能保护我们的家园呢？我认为，要从小事做起，从我做起。首先，保护我们周围的环境，讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净整洁。其次，保护我们周围的环境，建立“绿色环保”少年岗，植树造林，控制土地沙漠化，扩大绿地面积。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下美好的家园。只有每个人都齐心协力，齐抓共管，才能使明天的家园，变得更加美丽。

初中物理科普文章

然这种玩具并不是永动机，它之所以能不停地点头喝水，是因为它包含着复杂的物理学原理。原来“饮水鸟”内的液体是乙醚一类易挥发的液体，在高温里很容易蒸发，而液体的饱和蒸汽所产生的压力又会随温度的改变而剧烈的改变。a.头部受冷，气压下降，尾部的液体因为吸力沿颈部上升。这样头的重量在增加，尾部的重量在减轻，重心位置发生变化，当重心超过脚架支点而移向头部时，鸟就俯下身到平衡位置。这个位置可以通过鸟嘴的重量来调试。b.头部降低，内部发生两个变化。一是“饮水鸟”的嘴浸到了水，这样鸟头被打湿。二是上下的蒸汽区域连通，两部分气体混合，没有了气压差，但由于吸收了周围空气的热量，蒸汽的温度略有上升。这时上升到头部的液体，在本身的重量作用下流向下端尾部。c.尾部变重，头部向上翘，液体全部集中到尾部，同时，头部的蒸汽因为刚粘到的水又开始冷却。原来“饮水鸟”头部不断蒸发所吸收的周围空气的热量，就是这奇妙的“饮水鸟”能够活动的原动力。正是因为它使用的是周围察觉不到的能源，所以才会被人误认为是永动机

连通器原理其实是利用大气压

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百度知道用户你好答案如下仅供参考：很薄的小说，基本上没有我天天泡书城，看过很多的科普读物，很薄的小说我没见过，见过也想不起了。网络上的科幻小说都是些漏洞百出的烂文章，我深有感触。所以建议你不要看然后告诉你其实凭你现在的知识量想了解物理这门学科的话还是以科普杂志为主因为市面上买的物理科普读物我看过很多都是些专业性很强的既是是写给青少年看的也未必能一一理解但是杂志就不同了它是面向大众化的所以在语言和图片方面很大众化，对于复杂的概念能将的很通俗易懂并且很有意思所以在初中数学和物理基础还很浅的事实上我建议你先看一些科普杂志比较好好的杂志《奥秘》、《科学世界》之类（《科学美国人（环球科学）》这一类属于非常专业的学术论文没有基础不好建议不要看这些太专业的杂志书籍）当然你对自己的数学和物理很有自信已达到高中或大学的水平的话《时间简史》、《物理世界奇遇记》、《果壳中的宇宙》、《图说相对论》之类的都是很不错的选择