四川职业技术师范学院学报

按照刊物级别划分的规定，普通本、专科院校主办的学报，为省级所以此刊为省级刊物刊名：四川职业技术学院学报 Journal of Sichuan Vocational and Technical College主办：四川职业技术学院周期：双月出版地：四川省遂宁市语种：中文;开本：大16开ISSN： 1672-2094CN： 51-1645/Z历史沿革：现用刊名：四川职业技术学院学报曾用刊名：川北教育学院院刊;川北教育学院学报创刊时间：1987

四川电力职业技术学院学报

电力好像挺多的，看楼上列的就很多，再补充一下，电力与能源进展，智能电网

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四川职业技术学院学报万维

一，非个人化理论在《阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》的运用《华北电力大学》社科版2005年第1期二，反讽，作为一种开拓手段在美国新英格兰诗中的应用《国外文学》2007年第3期（核心）三，康拉德小说中的叙述视点与主题表达的关联性研究《华北电力大学》社科版2007年第3期四，从《飞蛾》看伍尔夫的印象主义叙述手法的现象学特色《名作欣赏》2007年11月文学评论版（核心）五，“父亲之名”，作为一种能指符号在陈染作品中的体现《梧州学院学报》2009年第4期六，人物心理发展的场景对照---小说《米西朗加酋长》欣赏《文教资料》2009年第7期七，成长中的生态焦虑-海明威《两代父子》的修辞欣赏《河南广播电视大学学报》2010第1期八，伊甸园结构中的生存意义指向——《一个女士的画像》解读《山西大同大学学报》2010年第4期九，《密执安以北》中女性话语方式的总体性眼光《四川职业技术学院学报》2010年第4期十，李治邦《新闻眼》与偏正手法《当代小说》2010年11月下十一，人性的张扬与升华——读张一弓的《浪漫的薛姨》《考试周刊》2011年第4期十二，弗洛斯特诗歌的现代主义特色研究《河南工业大学学报》2012年第1期十三，《了不起的盖茨比》欲望叙事的后现代审视《江西教育学院学报》2012年第5期十四，从身体美学看迟子建的《逆行精灵》的生态意味《四川职业技术学院学报》2012年第5期十五，约瑟成长叙事中的关联性研究《山西大同大学学报》2013年第3期十六：《雨中猫》的对照艺术及身份寻求《十堰职业技术学院学报》2013年第五期十七：毕飞宇小说《玉米》中的权力人物与权力话语《长江师范学院学报》2014年第2期十八：.罗宾生诗歌的戏剧性表现手段分析《山西大同大学学报》2014第5期十九：《蝇王》中的场景模式分析《中州大学学报》编辑部2014年6期

记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心。正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、记叙事件的文体。记叙文一般由时间（指事件发生的时间）、地点（指事件发生的地方）、人物（指事件的中心人物）、事件（起因、经过、结果）构成。

四川水利职业技术学院学报

四川水利职业技术学院毕业证要求为：1、学生必须修够所在专业划定的专业学分。2、各科成绩必须大于60分，必须及格，(含补考及重修）。3、在校期间无重大处分。

你还是翻填志愿那个书吧，一般人很难知道全的。给个小提示，尽量选学校学费四千到六千段的，以上的学费多的都是私立学校，四川至今没有任何一个私立学校的教学质量能比得上公立的，本科如此专科也如此。信不信由你。分数较高可以选择成都电子高专成都纺织高专分数较低可以选择航天职业技术学院，建筑职业技术学院。评价一个学校好坏有个最简单的标准，那就是打听一个学校的放假时间长度和每周课时的多少，越多的越好，假期越短的越好，据我所知，学校间的放假时间一个暑假可以相差半个月，每周的课可以相差十到二十节，过来人的经验，绝对有效。其他的都是假的，请勿登录学校网站看宣传，绝对忽悠人的。别参照各种排名，一点用都没有的，别以学校名字长度来选学校，那样百分之百会悲剧。专科别学经济管理法律会计专业，除非你特别优惠，不然绝对不如工科。

四川水利职业技术学院教务处联系电话为、，该校联系地址为四川省成都市都江堰古堰景区侧水校路88号四川水利职业技术学院教务处、邮编为611231。

四川水利职业技术学院因水而起，因水而兴。学院创建于1956年，系省属公办全日制普通高校。学院恪守“禹脉传承，厚德励志”校训，秉承都江堰2200年水利文化积淀，历经几代水利人培育，延续灌县水利学校、灌县水利专科学校、四川省水利学校、四川省水利电力学校历史，于2003年升格为高等职业技术学院。六十年来，学院立足四川、面向西部、依托水利、服务社会，为水利、水电、水产行业培养了四万多名技术骨干和管理中坚力量，在四川水利水电行业享有“黄埔军校”的美誉。

“”特大地震，学院遭受重大人员伤亡和财产损失。在党中央、国务院的亲切关怀下，学院抓住灾后重建的机遇，在崇州市羊马新城建成羊马新校区，形成两地三校区办学格局。学院现有占地余亩，建有都江堰老校区、双合实训校区、羊马新校区三个校区，建筑面积24万余平方米，资产总值亿元，藏书量近56万册，教学仪器设备总值近1亿元。

学院下设七系一部两中心，开办专业涵盖水利、水电、水产、建筑、测绘、地质、资源环境等行业，其中，水利部、四川省示范（重点）专业6个，省级精品专业1个，形成了以工科专业为主，综合类专业和边缘学科并行，省级重点专业为骨干、院级重点专业为基础的专业建设体系。学院现有专任教师455人，副高级以上（含）专业技术人员132人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，四川省青年学术带头人1人，全日制在校生1万余人。

学院水利职业教育特色突出，产学研结合，培养实用型人才。在上世纪九十年代，学院建设了集3×1250KW教学科研水力发电厂、水工机械制造实习工厂、勘测设计院、工程建设监理公司于一体的实训校区。实训校区产学结合，在提供1000余名学生专业生产性实训的同时，年实现社会生产总值数千万元，在国内高职专科院校中独具特色。近年来，学院突出产教融合的主线，积极加强与行业、企业、地方的合作，先后组建了四川水利职教集团、四川水利职教大校园，和四川水利人才教育基地，并与国家电网公司、中国建筑工程集团、中国电力建设集团、中国铁路建设集团、武警水电部队和西部十省区水利、电力、勘察测绘行业保持了良好的合作关系，毕业生就业率连续多年保持在90%以上。2006年，在教育部高职专科办学水平评估中，学院以其鲜明的办学特色获评优秀级。2015年，学院顺利通过水利部和四川省验收，成为全国水利职业教育示范院校和四川省示范性高等职业院校，并成功创建全国水利文明单位，学院步入发展持续发展的快车道。

站在新的起点，作为四川水利职业教育的领头羊，四川水利职业技术学院责无旁贷。我们将抢抓国家大力推进水利事业改革与发展的和发展现代职业教育的历史性机遇，坚持“改革创新、巩固成果、转型发展、提升质量”的工作方针，全面落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，做精内涵发展，做实校企合作，做足教育培训，做强职教品牌，做大社会服务，不断续写四川水利水电行业“黄埔军校”新的辉煌，为建设美丽繁荣和谐四川，实现伟大中国梦再立新功！

《四川建筑职业技术学院学报》创刊于2004年9月，由四川省建设厅主管，四川建筑职业技术学院主办，四川建筑职业技术学院高等教育研究所和《四川建筑职业技术学院学报》编辑部编辑出版，是一个凸显建筑科学特色且融社会科学和自然科学于一体的综合性学术中文季刊的内部刊物。学报以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，坚持正确的政治方向、思想导向、价值导向，深入贯彻“双百”方针，严守学术规范，维护知识产权，丰富人类科学，播种文明火种。一、办刊宗旨与内部交流范围办刊宗旨：推动高等职业技术教育教学改革，探索高等教育教学规律，推广建筑行业技术，推动建筑科学发展，立足服务社会经济，为社会主义现代化建设服务。内部交流范围：学院内师生和科研人员. 二、主要栏目建筑结构与施工技术、城镇规划与建设、建筑设计与论坛、建筑装饰与建筑材料、建筑机械与电子技术、建筑经济与企业管理、道路与桥梁工程、高教研究与实践、人文社会科学研究等。三、主要特色: 凸显建筑科学特色，兼容教育科学、人文社会和自然科学。四、现任主要领导主编：李辉（1963-），男，博士，教授，正高级工程师，院长。副主编：胡兴福（1963-），男，教授，副院长。副主编：胡晓元（1955-），男，副教授，副院长。副主编：卢正（1957-），男，副教授，副院长。副主编（执行主编）：林升乐（1952-），男，编审，编辑部主任。编辑：姜建敏（1958-），男，副教授，教务处处长。袁建新（1954-），男，副教授，经济管理系主任。戴明元（1956-），男，副教授，人文社会科学系主任。李金丹（1965-），男，副教授，计算机系副主任。廖宗蓉（1965-），女，副编审，高级工程师。胡斌（1971-），男，副教授，教育学硕士。王海（1965-），男，美术教研室讲师。五、刊号、开本内刊，大16开，5个印章80页，季刊。六、联系方式电话: 通信地址：四川省德阳市嘉陵江西路4号邮政编码：618000 E-mail：

四川财经职业技术学院学报

一、2019年成都公办大专院校名单及排名序号学校名称学校标识码主管部门所在地办学层次1 成都纺织高等专科学校 4151011553 四川省成都市专科2 成都航空职业技术学院 4151012064 四川省成都市专科3 四川电力职业技术学院 4151012065 四川省成都市专科4 成都职业技术学院 4151012635 四川省成都市专科5 四川水利职业技术学院 4151012638 四川省成都市专科6 四川航天职业技术学院 4151012641 四川省成都市专科7 四川邮电职业技术学院 4151012642 四川省成都市专科8 四川交通职业技术学院 4151012761 四川省成都市专科9 四川工商职业技术学院 4151012762 四川省成都市专科10 成都农业科技职业学院 4151012965 四川省成都市专科11 四川商务职业学院 4151013812 四川省成都市专科12 四川管理职业学院 4151014006 四川省成都市专科13 四川艺术职业学院 4151014007 四川省成都市专科14 四川文化产业职业学院 4151014086 四川省成都市专科15 四川财经职业学院 4151014091 四川省成都市专科16 成都工业职业技术学院 4151014514 四川省成都市专科17 成都工贸职业技术学院 4151014547 四川省成都市专科二、成都部分大专院校简介四川长江职业学院是具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等院校，同时开展多层次、多元化的持续教育。学院目前设有电子信息系、建筑工程与机电系、经济管理系、社会管理与外国语系和艺术设计系，从航空到电子信息、从外语到经济管理、从物流到4G通信，涉及通讯和信息等新兴产业、金融和物流等现代服务业、航空与机修等区域支柱产业，共开设33个专业。创建时间学校类型学科类型隶属单位2010年私立其他四川省教育厅成都职业技术学院介绍成都职业技术学院位于四川省成都市，是一所公办全日制专科层次普通高等学校。成都职业技术学院是四川省人民政府批准、教育部备案、成都市人民政府举办的全日制普通高等学校。学院主要培养为二、三产业特别是高新技术产业服务的高、中级应用型、技能型职业人才，是一所综合性、社区性、专科层次为主同时兼有一定的中职培养功能的高等职业技术学院。创建时间学校类型学科类型隶属单位1980年公立综合四川省教育厅、成都市政府四川艺术职业学院介绍四川艺术职业学院浸润于丰厚的人文沃土，以高等专业艺术教育为主体、中等专业艺术教育为基础、各种文化艺术门类综合发展为主线，开设艺术类专业20余个，在校学生4500余人，是一所视野开阔、学科齐备的应用型高等综合艺术院校。学院位于成都市温江区和盛镇“成都国际科教艺术城”片区内，占地300余亩。创建时间学校类型学科类型隶属单位1953年公立艺术四川省教育厅、四川省文化厅

2400人。根据查询2023年四川财经职业学院招生公告信息可知2023年四川财经职业学院报考人数达2400人，较去年增加400余人，2023年四川财经职业学院计划招生1500人，将于4月中旬公布考生成绩，并公示拟录取考生名单。

四川财经职业学院是2006年经省政府批准由原四川省财政学校升格的一所高职院校，现在专科第一批次（会计专业）和第二批次招生，隶属四川省财政厅。2012年，经四川省教育厅和四川省财政厅批准成为第二批省级示范性高等职业院校立项建设单位。学院占地382亩，现有全日制在校生5000余人。

学院现设财税与金融系、会计系、会计二系、工商管理系、电子商务系、思政部、基础部和艺术体育部；开、设了税务、金融管理与实务、会计、审计实务、财务管理、工商企业管理、市场营销、电子商务、会计电算化、房地产经营与开发、投资与理财等专业。

学院拥有各类教师279人，其中院内专任教师179人，兼课教师42人，校外兼职兼课教师57人。有高级职称教师37人，博士、硕士119人，“双师”素质教师118人。教师科研学术能力强，成果丰厚，公开出版论著120余部，发表学术论文100多篇，承担、参与省部级科研课题12项。

参考资料

四川财经职业学院好考的。原因是：录取分数线不高。

四川财经职业学院截至2022年7月，学校有教职工470余人，其中：正高级职称22人、副高级职称76人，高级职称占专任教师的，具有博士、硕士学位教师占，“双师”素质专业教师占。

拥有享受国务院特殊津贴的专家、国家二级教授、教育部课程思教学名师和教学团队、全国思想政治理论课教学能手、四川省学术和技术带头人和后备人选、四川省教书育人名师、四川省三八红旗手、四川省职业教育教师教学创新团队、四川省会计高端人才、四川省高校名辅导员、省级教学能力大赛一等奖团队、省级专业带头人、成都市技术能手等师资。

学校前身是创建于1963年的四川省财政学校，后历经演进与调整，于2006年升格定名为四川财经职业学院。截至2022年7月，学校占地面积524亩；有在校学生8400余人，有教职工470余人，有8个二级学院，开设16个高职专科专业。

校徽为白底圆形图案，由五条深蓝色的长方形和墨绿色半环形组成，寓意为“太阳、大树、果实和手”。太阳和手的组合造型寓意“教书育人”；大树和手的整体造型寓意“百年树人”；手与果实的组合造型寓意“收获劳动果实”。图案上方是中文校名，下方是英文校名。