实习生请假返校进行论文答辩
不是啊！我毕业的时候有同学也是你那样，不过他虽然很忙，但在毕业设计指导老师要他回学校的时候还是尽量回来。你只要和你的指导老师说清楚，在要答辩的时候向公司请几天假回来答辩就行了！一般公司在对待新人的时候不会那么刻薄的，祝你好运哈！
这个要看学校安排和个人的答辩准备情况，如果准备好可以答辩当天去，如果没有准备好那就要早些回学校准备。对于已经实习的毕业生来说答辩是需要请假的，至于请多久要看公司和个人情况安排。
因为答辩老师通常没有精力和时间去通篇审阅每一篇学位论文，因此答辩的好坏直接决定了答辩老师对论文质量的判断和把关，所以为了顺利通过答辩还是提早准备更换。
毕业答辩技巧
1、对自己的论文的行文脉络和主要内容了然于胸
答辩者通常是学位论文的唯一作者，参与了整个研究设计、实施、和写作流程，在答辩前应再仔细回顾整篇论文的行文脉络和主要内容。
2、 制作一份简洁明了、提纲挈领的PPT（展示材料）
PPT在答辩流程中，是除了答辩者的口头表达之外的唯一媒介。在短时间内无法用言语表达清楚的东西应该全部在PPT中呈现，而所有能用口头语言进行补充说明的细节，都不应出现在PPT中。最后呈现的内容应力求言简意赅、简单明了。
3、 准备一份提问清单，并反复练习
在回顾自己论文的时候，一定会发现论文中的一些问题或值得进一步探究的问题，这些问题往往是答辩老师钟情的提问选项。可以列一份简短的问题清单，猜测老师对什么地方感到疑惑，或对哪个部分颇感兴趣，并尝试回答。反复练习至熟练流畅地回答即可。
4、 进行答辩的预演
这一步主要是为那些一上台就紧张，一面对公众就手足无措的学生准备的。可以邀上几位一起参与答辩的同学，一名同学做答辩者，其他同学做答辩老师，按照提前准备好的提问清单进行随机提问，轮流进行即可。有了1-2次的预演，基本上真正到了答辩场也不会过于紧张了，有助于正常发挥。
不是这样的。现在毕业难就业，这是大家都公认的事实，要是还没毕业就有了工作是好事，学校应该很支持。但是最后一个月的毕业论文答辩又很重要，所以你得跟学校和单位之间做好协调工作。一方面，要跟指导老师讲明情况，还有系里面，该请假的要请假，好好跟老师解释清楚，老师们一定会支持的；另一方面，也要跟工作单位请假，毕竟毕业是一件很重要的事情，只有毕业了拿到毕业证和学位证了才能安心到单位工作呀，我想单位的领导一定也会理解的。再说你是一个还没毕业的信任，单位也不会为难你，只要不是特别刻薄的人应该都很好沟通的。 呵呵，我也即将毕业了，也面临类似的问题。不过我不会觉得麻烦，相反这是一件值得高兴的事情，终于要毕业了，对吧？ 祝你毕业顺利哦！
这个要不要请假还是的具体问题具体分析的，毕业跟找工作都是一件重要的事，学校一般要求学生请假一个月回校准备毕业答辩，那基本是针对毕业论文还没准备好的。因为现在有很大一部分的院校生都是快毕业了论文还没开始准备，或者搬别人的论文自己却还没去熟悉下人家写的论文（这种现象是普遍且客观存在的），所以院校要你一个月的时间去完善论文的格式，熟悉论文的内容，准备答辩会遇到的一些问题。当然，如果你有把握边工作边做好论文的话，跟院校导师通知一声，估计导师也会放你去工作的。
返校论文答辩
每一个院校都是会有一些差别，院校的论文答辩一般必须2-3天。大学毕业生的论文答辩院校是统一安排的，因为不一样的院校规定不一样，因此基本上将学员分为多个工作组开展答辩，因此答辩时间会集中化在2-3天，可是学员真真正正的答辩时间仅有5—20分钟。
在答辩大会上，答辩老师先让学生用15分钟上下的时间简述论文的文章标题及其挑选该观点的缘故，较详尽地详细介绍论文的关键论点论据、事实论据和创作感受。学员答辩进行后，主答辩老师会开展提出问题，每一个学员大约会问三个难题，学生逐一回应完全部难题倒退场，答辩联合会团体依据论文品质和答辩状况，商谈根据或是不通过，并拟订考试成绩和评价语。
大学毕业论文答辩方法：
1、答辩前充分准备人无远虑君子和而不同，临阵磨枪一直不太好的，要充足了解自身的论文，别那时候自身阐述的情况下说不清自身写的论点论据。2、时间操纵恰当一般本科毕业生答辩都是在15分钟以内，答辩人到阐述自身论文的情况下，一定不可以考虑周全，这就需要留意详略得当，条理清楚。不必啰里唠叨地论述这些具体描述，要捡干货知识唠。3、ppt设计有效ppt起码要包含下列好多个层级：科学研究目地，研究思路，原材料挑选，结果，自主创新与不够，致谢。最终一条“致谢”是很多人非常容易粗心大意的，感恩之心要经常出现，你感谢老师一直应当的，即便老师毫不在意是不是致谢，你“致谢”了总不容易让你恶意差评。4、关键突显它是和第二条密切关系的，阐述的情况下仅仅把好多个关键的论点论据和总结性的物品详细描述就可以。5、求真务实还要有方法答辩老师的难题，你能便是会，不容易也没事儿。但针对“不容易”要学好婉转表述，你能说，“这个问题提的非常好，也是疑惑我的地区”换句话说“这个问题在之后的科学研究中，我能再次思索”换句话说“这个问题我都没有想清晰”。
一到两周就足够了。
不是真的。成都理工大学的实习生返校时可自愿选择论文答辩，线上线下答辩都可以。在成都理工大学实习生5月底离校时，可自愿选择线上线下答辩，不影响收拾东西离校。
回校论文答辩请假条
..随你选哪个
请假条相当于公文中的“请示”，学生有事不能去学校或者上课的时候，常需要它。下面我整理了,希望大家喜欢! 范本1 尊敬的辅导员： 您好!我是*****09级xx专业名称专业的xx姓名。因xxxx请假理由不能上 x月x日的xx课程名称。特此请假。请批准。 此致 09级xx专业班 请假人：xx 年x月x日 教师请假条范文 尊敬的_______________： 您好!我是余坊中心校的教师_________，因为_______________________，需请______。 请假时间从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联络方式： _________________。 范本2 尊敬的老师： 我是软体学院 专业的学生 ，我已经与 此处填写单位名称签订实习协议，现在需要离校去单位实习，特此请假。请假时间：2013年 月 日至 年 月 日。在校外实习期间，我保证做到以下几点： 1、 在校外实习期间一定要遵守就业单位的规定，认真工作，注意个人人身财产安全，对自己负责，对家人负责，对学院负责。 2、 在校外实习期间遵守相关法律法规和校纪校规，不进行传销、赌博等各种违法犯罪活动。 3、 保持电话通畅，随时与班主任辅导员和家人联络，不联络的从应联络之日起计为旷课，并严格按照学籍管理办法给予警告直至退学处理。电话号码更换及时告诉辅导员和家长。 4、 按时完成毕业实习和毕业论文等学习任务。 5、 按时返校参加学校组织的各类考试以及毕业论文答辩。 6、 在毕业实习结束后，本人将与实习单位签署实习鉴定表，并于规定时间内交至学院。 7、 按时返校，并于返校当天到班主任辅导员处销假。 单位地址： 电 话： 家长姓名电话： 请假人签字： 本人电话： 年 月 日 辅导员签字： 范本3 尊敬的老师： 您好!我是商旅学院2012级 专业的 学号： 。因 ，需要请假，故不能出勤 月 日《 》的课程学习。特向您请假，恳望批准! 此致 敬礼! 请假人： 范本4 尊敬的外国语学院老师： 您好!我是 级 专业学生 ， 因 请假事由， 需在 到 时段内向学院请假， 请假外出地： ，本人联络电话： 。 本人申明： 1.在本人请假外出期间，所有发生在本人身上的任何人身、财产安全责任均由本人及本人家庭负责，与学院、学校无关; 2.在请假期间保证主动跟导师联络沟通，按时完成毕业论文; 3、每周主动向辅导员、班主任报告在外情况。 家长意见及签字： 家长联络方式： 请学院老师予以稽核准假为谢!特此申请! 申请人： 年 月 日 导师意见： 签字： 年 月 日 班主任意见： 签字： 年 月 日 辅导员意见： 签字： 年 月 日 系主任意见： 签字： 年 月 日 学院领导意见： 签字： 年 月 日 的人还：
【老板，我请×天假】
毕业离校请假条
尊敬的系领导：
我是××××系××××班的学生×××，现因与××××公司(集团)签订就业协议，不能按时上课，特此请假，望批准。请假时间为××××年××月××日至××××年××月××日，至此期间保证做到以下条款：
1、请假期间自学本学期所开设的论文课程，按时回校并上交相关作业。
2、按指导老师要求完成毕业设计相关工作，并在规定时间内将资料交指导老师。
3、 ××××年4月、5月返校，按时参加期中毕业设计检查和论文答辩，保证在学校通知的时间随叫随到，在校外期间同样遵守学校的'相关管理规定。
4、保证按时上交和核对学校要求的各种资料信息，个人失误或者委托他人代签造成失误，本人承担所有责任。
5、保持与辅导员的联系，个人信息渠道畅通，关注班级QQ群，变更手机号码及时告知辅导员，如因个人原因联系不上造成的后果自己承担。
6、经家长同意在外期间一切安全责任自负(安全责任书附后)以上条款如有做不到或者不能按规定时间内完成，本人愿承担一切后果责任。
家长电话：父亲 ( ) 母亲 ( )
个人 ( ) QQ邮箱( )
宿舍号( )
请假人： ××班×××
××××年××月××日
论文答辩返校时间
这个每个学校都会有些区别。。一般而言，答辩之前需要办些手续，你可以安排一至二天时间（手续其实也并不是多，就是找老师比较麻烦，他们并不一定在学校的），答辩通过以后，需要根据导师意见修改一下论文，这个视个人情况而定，再者一些学校还要求学生办理离校手续。关于这些你最好咨询一下比你高几届的同学，他们相对而言比较有经验。
一到两周就足够了。
论文答辩后大约十天左右离校吧！毕业证在毕业典礼那天吧！毕业典礼结束后就可以离校了，一般是6月底离校！具体的时间每年都不一样！
每一个院校都是会有一些差别，院校的论文答辩一般必须2-3天。大学毕业生的论文答辩院校是统一安排的，因为不一样的院校规定不一样，因此基本上将学员分为多个工作组开展答辩，因此答辩时间会集中化在2-3天，可是学员真真正正的答辩时间仅有5—20分钟。
在答辩大会上，答辩老师先让学生用15分钟上下的时间简述论文的文章标题及其挑选该观点的缘故，较详尽地详细介绍论文的关键论点论据、事实论据和创作感受。学员答辩进行后，主答辩老师会开展提出问题，每一个学员大约会问三个难题，学生逐一回应完全部难题倒退场，答辩联合会团体依据论文品质和答辩状况，商谈根据或是不通过，并拟订考试成绩和评价语。
大学毕业论文答辩方法：
1、答辩前充分准备人无远虑君子和而不同，临阵磨枪一直不太好的，要充足了解自身的论文，别那时候自身阐述的情况下说不清自身写的论点论据。2、时间操纵恰当一般本科毕业生答辩都是在15分钟以内，答辩人到阐述自身论文的情况下，一定不可以考虑周全，这就需要留意详略得当，条理清楚。不必啰里唠叨地论述这些具体描述，要捡干货知识唠。3、ppt设计有效ppt起码要包含下列好多个层级：科学研究目地，研究思路，原材料挑选，结果，自主创新与不够，致谢。最终一条“致谢”是很多人非常容易粗心大意的，感恩之心要经常出现，你感谢老师一直应当的，即便老师毫不在意是不是致谢，你“致谢”了总不容易让你恶意差评。4、关键突显它是和第二条密切关系的，阐述的情况下仅仅把好多个关键的论点论据和总结性的物品详细描述就可以。5、求真务实还要有方法答辩老师的难题，你能便是会，不容易也没事儿。但针对“不容易”要学好婉转表述，你能说，“这个问题提的非常好，也是疑惑我的地区”换句话说“这个问题在之后的科学研究中，我能再次思索”换句话说“这个问题我都没有想清晰”。
论文答辩请假申请书
答辩申请报告
答辩的目的是进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。下文是申请书网整理收集的答辩申请报告，供大家参考。
尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好：
在微积分学中,泰勒公式占有重要的地位,并以各种形式出现而贯穿全部内容,因此掌握好泰勒公式是学习微积分的关键一环.本文主要研究泰勒公式及其在求极限方面的应用.它是通过几个典型的例题,说明几个类型的问题,也即是从特殊到一般的推理过程.我们又称之为研究式学习(归纳).这种研究对培养学生分析问题、解决问题的能力是一种有效的途径.推理过程的研究式学习也是训练严密逻辑思维的有效方式.
本文通过对利用泰勒公式求极限的探讨,尤其是给出了泰勒公式在其它方面的应用,显现出泰勒公式的应用之广泛.其研究结果在求极限等问题时可以提供一些方法的参考，也同时能给相关学科研究人员在解决比较复杂的不定式极限问题时能有一定的思路指导.
本人论文自2009年2月开始至本年5月完成，主要进度情况如下：20XX年2月:构思论文的大致结构;20XX年3月:查阅相关国内外文献;
20XX年4月:根据前量步的准备工作,完成初稿;
20XX年5月:在老师的指导下,对初稿进行修改,使其完善和严密,定稿打印装订，并进行答辩.
经过反复仔细修改和严格审查，并经过导师的指导认定，本论文按时完成，特申请本论文按时答辩，请批准.
申请人(签字)：
年月日
尊敬的毕业设计(论文)审核小组的领导和老师你们好：
经过近14周的努力，通过对螺旋棒零件的调研、翻阅相关的参考文献和资料，进行需求分析、系统研究、系统设计，最终完成了螺旋棒零件工艺规程设计及钻夹具的研究和设计。在翻阅相关参考文献的阶段，通过查阅相关的机床夹具设计、切削用量手册等书籍，掌握了本系统研究设计的基本方法，基本掌握了如何操作该夹具对零件进行正常加工。同时查阅外文资料并完成了对外文资料的翻译工作。在需求分析和系统设计阶段，通过对可行性和系统进行分析，在确定设计确实可行的基础上进行进一步的研究。
在这次毕业设计中我认真学习螺旋棒零件工艺规程设计以及钻夹具设计的相关知识，严格遵循,老师的指导，按时完成任务，虚心的向同学请教和学习。目前，毕业设计(论文)、中英文翻译、调研报告、3张A0图及相关资料文档均已完成，在此向老师提出答辩申请进入下一阶段的论文答辩，希望老师同意。
注意：论文答辩申请书范文的写作主要是写自己完成论文进程和完成论文的工作情况，并写自己是否可以按时答辩或者延期答辩。
此致
敬礼!
申请人：
20**年**月**日
尊敬的学校及院系领导：
我在2007年3月至2008年8月期间，进修中国人民大学公共管理学院公共管理硕士(MPA)，专业方向为公共卫生与医疗政策研究。在学习期间，我不仅学到了本专业的各项专业知识和方法工具，而且也获得了导师及授课老师们孜孜不倦的教诲，使我得以顺利完成学业。并根据所学知识，结合自己的工作实践，写成了毕业学位论文——《浅析我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议》。该论文虽因个人学识的不足，难免挂一漏万，存在不少缺憾;但毕竟是对前段学习和工作的总结，并以此作为日后进一步学习和研究的起点。
在论文成稿之时，我除了要感谢学校和领导给予我深造的机会，以及导师和其他老师们的倾囊相授外，也向学校及院系领导申请答辩，望学校及院系领导批准。
学位论文选题的理论意义和实践意义在于：
一方面，新中国解放后，我国血液管理工作获得了较大发展。从血液来源上看，由以往主要为有偿献血变为现阶段主要为无偿献血，献血的人道主义精神得到较好的体现。据卫生部2005年公示的我国各省无偿献血占临床用血比例及排序的数据显示，自1998年我国出台无偿献血法以来，自愿无偿献血占采集临床用血比例由1998年的5%增长到2005年的，计划无偿献血占采集临床用血比例由1999年的减少到2005年的，无偿献血占采集临床用血比例由1998年的22%上升到2005年的;从法制建设上看，国家对血液的管理也逐步进入法治轨道，卫生部于1993年2、3月相继颁布了(93)第29号部长令《采供血机构和血液管理办法》和卫医发(93)第2号文《血站基本标准》，并于1993年7月1日起在全国实施，2006年又颁布了《血站管理办法》。一系列法律、法规的出台使得用血安全得到较好保障，能够较好维持血液的安全、有效供给。
另一方面，我国的血液管理在取得巨大发展的同时也存在着很大问题。从献血方面来看，部分地区存在的有偿供血仍在严重威胁血液安全。根据2004年10月卫生部公布的数据，我国内地仍有百分之十五的临床用血来自于有偿供血，尤其在部分偏远农村地区，无偿献血工作严重滞后;有些地区依然存在有偿供血、频繁采血现象，“血头”、“血霸”组织非法卖血时有发生，血源性传播艾滋病、肝炎等重大传染病直接威胁着供血者和用血者的身体健康。同时，各地在献血工作的实际开展过程中也出现了许多问题，事业单位、企业、高校等部门往往为了完成献血的行政任务而被迫采取一些非正规的操作手段，结果导致更多问题的出现，这许多的问题彰显了我国的献血制度存在着很大的.弊端。从供血方面来看，血液管理机构(主要为血站)的管理存在混乱、低效的情况，不能形成与血液使用部门(医院)的有效对接，血液供给的正常性、有效性得不到充分的保障，导致部分地区经常出现“血荒”现象。因此，对我国采供血管理体系中存在的问题进行剖析，并在此基础上提出相应的改善建议，无疑具有重要的现实意义。
论文的基本内容：
首先，回顾和总结了采供血管理的基础理论。在该章中，明晰了采供血行业的相关概念，并运用公共产品理论和政府管制理论对血液物品的性质和我国采供血管理体系进行了的必要的理论分析。
接着，分析了我国采供血管理体系的现状，即：回顾了我国血液管理体制的历史沿革;分析了我国采供血管理体系中存在的主要问题和成因。
最后，在吸取发达国家供血管理体制的经验及启示的基础上，提出了我国采供血管理体系改善方案。这些主要措施有：加强采供血的法制建设;进一步强化政府管制的主导作用;构建政府与市场和非营利组织的多方合作机制;进一步完善公众参与的无偿献血机制。
创新见解
(1)本论文在前人研究成果的基础上，遵循“提出问题→分析问题→解决问题”的研究范式，对我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议进行研究，具有一定的理论和现实意义。
(2)采用了系统分析方法。我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议研究是一个系统性工程，不仅关系到供血系统内部的诸多要素，更涉及到政治、经济和文化等各个社会层面，因此，只有运用系统分析的观点，才可能得出相对科学而体系化的结论。
(3)采用了理论与实践相结合的研究方法。本论文力求在对我国采供血管理体系中存在的问题及改善建议展开研究时，将其实践操作与理论指导相结合，做到理论联系实际，以使我国采供血管理体系的改善方案能在理论的指导下，开拓创新，实现实践中的突破。
(4)采用了宏观分析与微观分析研究相结合的方法。所谓宏观分析，即是回顾和总结采供血管理的相关理论，以在宏观上确立一个大的指导范式;而微观分析，则是在前述指导范式下，分析我国采供血管理体系中存在的问题，进而提出我国采供血管理体系的改善建议。通过将上述二者的有机结合，达到点面兼顾，从而全面把握新形势下我国采供血管理体系构建的走向。
此致
敬礼!
申请人：
20**年**月**日
答辩申请书范文：校学位委员会：我是××级博士研究生（学号××），...在这里，拥有120多个实用范文栏目，非常值得已经成为公务员或即将成为公务员的...
学术堂整理了三份本科毕业论文答辩申请书范文，供大家参考：本科毕业论文答辩申请书范文一：申请答辩理由：本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出中国生态文明建设的路径与意义研究的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关法学理论展开严谨的科学分析和理论探索。本文主要研究发现：首先，生态文明是超越原始文明、农业文明、工业文明的一种新的文明形态。我国的生态文明是建立在马克思恩格斯关于人与自然关系的思想，我国马克思主义者的环境保护思想以及传统文化“天人合一”思想的基础上形成。当前我国水土流失、土地沙化、草原退化、物种灭绝、大气污染、水污染等环境问题日益凸显已经威胁到了我国社会经济的发展。造成环境污染的原因是复杂的包括经济、政治、文化、社会等多方面的因素。其次，我国生态文明的路径探究是在分析环境危机的原因的基础上提出的。我国环境危机原因在于经济上：人口基数庞大，经济增长方式粗放；政治上：政绩观上唯GDP,法律上监管不到位；文化上：传统人类中心主义和异化消费观念的侵蚀；社会上：公众的环保意识较差。因此，我国生态文明路径也因该从经济层面上发展生态经济；政治层面上加快推进生态建设的法制化进程；文化层面上提高人们的生态意识；社会层面上动员群众参与生态文明建设。最后，我国生态文明建设的研究既具有理论意义又具有实践意义。理论上，加快生态文明建设是对马克思恩格斯人与自然关系思想的继承和发展，是对我国马克思主义者生态文明思想的理论升华。实践中，加快生态文明建设是缓解我国经济发展与生态环境矛盾的必然选择，是我国实现小康社会的现实需要。本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。（通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作。经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计（论文）的要求内容。现已向答辩组提交的内容有：1、毕业设计（论文）任务书，2、毕业设计（论文）开题报告，3、毕业论文，4、毕业设计（论文）指导教师记录表，5、毕业设计（论文）指导教师中期检查表，7、毕业设计（论文）答辩申请表。综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准！本科毕业论文答辩申请书范文二：本文对各类企业员工进行了问卷调查，基于调查结果，了解了企业中员工满意度的现状。并从员工满意度的研究方法及其测量、我国企业员工满意度调查的实施步骤、完善满意度调查的建议和设想等方面，说明将说明提高员工满意度的功效、作用。相关工作如下：3月12号-4月1号：检索相关资料文献并认真阅读研究，完成开题报告。4月2号-4月8号：提出论文初步构思，与导师探讨。4月9号-4月30号：完成问卷调查，撰写论文初稿，提交初稿。4月30号-5月6号：修改论文初稿，提交修改稿。5月1号-5月10号：进一步修改和完善论文，提交终稿。现特提出申请答辩，请批准本科毕业论文答辩申请书范文三：XX同学已经完成培养方案中的各项要求，考试成绩合格现申请论文答辩。本论题为媒介文化思潮与当代文学观念。内容共分为五部分：第一部分：绪论。描述和总结媒介文化思潮与文学观念研究的历史和现状。对各种媒介文化的界定进行分析评价，在此基础上，提出本文关于“媒介文化”和“媒介文化思潮”的定义。对中外媒介文化思潮与文学观念研究的理论成果做简要描述，包括国内研究者主要的研究着述和国外学者具有重要影响性的研究文献。第二部分：第一章，媒介文化思潮的理论构成。其中批判理论的媒介文化论，涉及媒介文化的政治权力性，媒介文化的商业性，媒介文化的单向性，媒介文化的低俗性等论题。第三部分：第二章，媒介文化理论的文学阐释。主要从权力阐释、生态阐释、影响阐释三个方面对媒介文化的文学观念进行分析和评价。权力阐释的核心内容是媒介文化与文学艺术的制控关系问题，包含媒介文化对文学艺术生存的制约，文化生产关系中的文学艺术对抗，文学艺术的文化资本和文化权力自主等方面的看法及评价。第四部分：第三章，媒介文化语境下的当代文学观念。论述在媒介文化的现实影响下，文学本体观念、文学创作观念和文学形态观念产生的变化和新的理论建构。第五部分：结语。对媒介文化思潮与当代文学观念的研究做出基本评价。主要进度如下：年2月分析论文题目并收集文献。年3月阅读文献，并确定论文大纲。年4月编写程序，处理数据，并对程序加以改进。年5月撰写论文，并定稿。现论文已经全部完成，摘要的英语翻译意思符合，并已通过指导老师的审查。在论文撰写过程中，本人收集大量资料，细心筛选，阅读并加以理解，通过对一些案例的认真分析，最终对论题提出自己的见解。本人承诺，成果出自本人和指导老师的帮助，内容真实有效。所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩望批准。
1.在论文答辩会之前，我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文，包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。2.在答辩会上进行论文阐述时需要先用一个短时间概述自己毕业论文的大概是什么内容以及为什么会选择这个论题，详细的介绍毕业论文的主要论点论据还有自己在写作时候的体会，字句清晰意思明确的让老师和其他在场人员明白自己所讲述的内容，这部分会考察到你的分析能力还有一些综合归总能力以及语言表达能力。3.答辩进行时会有老师对你所讲述的问题进行提问，一般在3个左右，在老师提问完后根据学校的规定可以准备一段时间或者立即给与老师答复。4.答辩完成之后学员退场，导师以及其他委员会成员根据你的论文质量和答辩的情况商讨是否通过并拟定大概成绩。5.在拟定完成绩之后主答辩导师可能会找回学员，对学员答辩情况给与小结，会肯定部分内容，然后对其他内容提出修改意见加以补充和指点。
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