演讲稿是写议论文吗还是论文

演讲属于议论文的体裁,有如下特点：1、议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成,即议论文的“三要素”.2、议论文的主要表达方式是议论,它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理,或反驳别人的观点

估计是议论加抒情

演讲稿不是议论文。

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

扩展资料：

演讲稿主要区别：

演讲和表演、作文有很大的区别。

演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动。

首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下六个特点：

演讲稿不是议论文。

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

根据演讲活动的性质与目的来确立讲题：

演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。

如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

演讲稿必须是议论文吗

演讲稿：在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。议论文：对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。所以演讲稿不是议论文

一般为应用文的现实体裁，针对性很强。它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

演讲稿不是议论文

估计是议论加抒情

青年人才论坛是演讲稿还是论文

青年干部在成长成才过程中要对自身发展进行准确定位，既不能好高骛远、骄傲自满，也不能消极怠慢、缺乏信心。尤其是在面对困境时，要把眼前的困难和逆境当成磨刀的石、炼钢的炉,当成磨练人们意志和毅力的条件。一般每个人发言3分钟

好。青年论坛最后发言的机会也是最好的，因为与前面发言人的内容观点等再好，也不能面面俱到，最后的发言人可以根据之前人的发言反响或观点，去完善一下自己的发言内容，就可以体现出自己的优秀了。青年论坛愿意为广大年轻人提供一个机会去接触社会上的前辈，提供一个平台去彼此结识、相互交流，提供一个场所去进行锻炼与学习，并提供各种信息、资源等帮助有志青年成长。

我觉得您可以参考下这个。。。五月的风情深意暖，五月的花流香溢彩，岁月穿梭虽已九十一载，但我们永远铭记——1919年5月4日那场轰轰烈烈的青年爱国运动。跨越着91年风风雨雨的沧桑，建院的一代代青年英才为中华崛起而奋斗，建院的一批批青年先锋为中华繁荣而拼搏。值此“五四”青年节之际，特向全体建院青年表示节日的祝贺，并向你们发出倡议：以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢担负起历史重任，努力促进自身成长成才、推动建院和谐发展。加强理论修养，做信念坚定的青年。秉承“五四”传统，弘扬长征精神，彰显探求真知、追求真理的优秀品质，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，牢固树立科学发展观，把个人的成长与建院的和谐发展相联系，把个人的奋斗与党和人民的事业紧密相连，把个人理想与全社会共同理想相融合。不断攀登高峰，做高素质复合型青年人才。建院青年要勤于学习，努力增长本领才干，面向首都发展和行业特色，主动适应知识更新不断加快的趋势，自觉把学习作为提高素质、增强本领、服务社会的根本途径和方法，努力成为能够担当重任的高素质复合型青年人才。提高人文素养，做和谐奉献的青年。努力塑造自身的“人文品格”、“时代精神”和“世界眼光”，积极投身社会及校园人文建设，丰富校园文化生活，凝聚人文关怀、展青年学子风采、为建设人文北京和谐建院贡献力量。勇于社会实践，做开拓创新的青年。传承奥运精神、发扬敢为人先的光荣传统和与时俱进的创新精神，积极投身到社会实践与志愿者活动中。继承老一辈建院人优良传统、发扬青年的志愿精神、在实践中不断积累、不断创新。推动建院发展，做校园建设的先锋青年。北京建筑工程学院在长达七十四年的历史发展进程中，为北京的城乡建设培养了五万余名同类型的高级人才。而在新形势下，建院也不可避免的面临着自身发展的机遇和挑战，中国共产党北京建筑工程学院第五次代表大会也即将召开，这次会议也将为建院的未来勾勒更为美好的蓝图。作为当代青年，应该坚定不移的跟随党的指挥，继续发扬艰苦创业的精神，为学校新的历史起点再创新的辉煌。青年朋友们，作为“五四”精神的传承者和接班人，我们肩上的担子既沉重又光荣。时代提供给我们千载难逢的发展机遇，让我们用青春承载理想，用辛勤成就未来，争做当代有为青年，为校园的和谐建设努力奋斗！

演讲稿是和议论文差不多的吗

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下六个特点：主要特点第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第四：整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

演讲稿的含义如下：

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲稿的特点如下：针对性、鼓动性、可讲性。

1、针对性：演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。

2、可讲性：演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。

3、鼓动性：演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

演讲稿的分类如下：

1、从演讲的场合划分，可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。

2、从演讲内容和性质划分，可分为政治演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。

3、从表达方式上划分，可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。

演讲稿的内容可以说是一种议论文，只是说这种文字用口头上的表达的时候，她带有一种激励性的语言。

演讲稿可以写议论文吗

综述：议论文不等于演讲稿。

演讲稿：在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。议论文：对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。所以演讲稿不是议论文。

演讲稿简介：

以上内容参考百度百科-演讲稿

可以把它当成议论文来写吗？有几个分论点是这样的，然后再套用演讲稿格式可以的。

演讲稿和书信的差别也就是，右下方多了个署名啦。作文形式分是1~5分，我估计在这里至少扣3分。分数你自己衡量吧~不用太担心，我高考语文作文还没有写完呢==、