研究线上跳蚤市场的论文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的关于跳蚤市场的作文 ，希望对大家有所帮助。
今天上午老师让我们下午举办一场跳蚤市场。
一等到第三节课，大家匆匆的收拾自己的书包，急匆匆的冲了出去。虽然我们班在操场上只有几个摊位，但是我们还是很想举办。我们老师批评我们。下次就不跟你们去办了，一点儿都不积极，我们大家身边蒙了。有很多人低下头，然后老师问许多同学你们有没有带要卖的东西？有人说有有人说要摇头没有连我自己都觉得我们班太不积极了。
全班同学看见老师都都说老师来了快走都躲着老师，老师怕他把我们轰回去，天上下起蒙蒙小雨，我看见许多人还在交易。脸上充满幸福的微笑，还在讨价还价的时候声音一个比一个大。我看来看去看到了我的一个好朋友开的一家小店，那里卖的全部都是史莱姆。我挑了一盒可以自制的，小心翼翼的问多少钱？他犹豫了一会儿五块。我思考了一下便宜点儿。嗯，三块吧。他一脸认真的说好。嗯，我看了一眼上面的标价12元，心里乐滋滋的笑了。
在逛一会儿看见了我的好闺蜜，和她一起去了其他人的店里逛，看见了一一起打闹的，一起商量的，一起讨价还价的，今天又是美好的一天！
星期五下午，期待已久的跳蚤市场终于拉开了序幕。
首先我们先在班级里集合，然后到大操场举行开幕式，凌老师说：“可以买东西了。”我们就去买东西了。我和杨晴一块儿买。我买了一本《我讨厌书》，我喜欢看我什么什么的书，这本花了我10分莲花币。我问阿姨：“就不能便宜点吗？”阿姨说：“不行。”我问：“为什么？”阿姨说：“因为这本书太好看了。”我只好给了阿姨10分莲花币。我又想起了爸爸妈妈每天送我们接我们，于是，我给爸爸妈妈买了一本《我要养成好习惯》，我想他们应该会喜欢，结果他们真的很喜欢。这次的图书跳蚤市场，妈妈和我一起从图书的海洋里挑选了关于文字、风俗、世界、旅行、历史、文明的书。这次的跳蚤市场实在太好玩，我要争取好好表现，得更多的莲花币。
星期一下午，老师宣布出下午要举行“跳蚤市场”活动时。大家一听都蹦了起来。
到了星期五，我们把自己不要看得书或破旧的书到操场上来卖，在操场上，地上布满书，也有的放在桌子上，买书的人红红火火。当我呼叫时，“快来买呀，买到十五元就可以抽一次大奖”我们像一个个“小老板”，在做生意呢！
突然，一个穿褐色衣服的同学走过说：“这本梦幻小公主多少元一本”
我拼命的找一张清单，那上面有记载书的价格，于是，我终于找到了说：“这本10元”。
那个人说：“太贵了！再降7折”。
我说：“那不是7元嘛”！
她说：“yes”。
我又说：“那肯定是不信的，不然我们要亏本了”。
她有说：“8元成交”。
就这样，8元买下了这本梦幻小公主。
我们今天收获不小哦！如果你还想买，就到我们班来哦！
翘首以待的跳蚤市场啊，终于在星期五这天把你盼来了！
下午，“孕育”了多少富有商业细胞的接班人，不信？你听！“看一看，瞧一瞧，物美价廉，不要白不要。”“大减价了，快来淘吧！”看到此情此景，我可算了解了“未见其人，先闻其声”的真正含义了。
到达摊位，我们先“亮”出营业许可证，再铺开垫子，摆好商品。我把《走向海洋》托付给“自家人”后就溜之大吉了，肆无忌惮地“逛街”去了。真是“大千世界”，无奇不有啊。各个摊位上，都是琳琅满目，什么都有：书刊、文具、食物、玩具和头饰，甚至连面膜、洗发露都有。
放眼看去，个个摊位都挤满了交易的客人，抢生意的商人，大家都被欢乐的气氛所感染，乐呵呵的。该干正事了：为了千年难遇的自由，我必须“清仓处理”！可面对一次次摇头，一次次摆手，一次次拒绝，我有些灰心失望，但很快振作起来：卖东西要用巧方法-----夸！要夸得惊天地，泣鬼神！我夸产品的好，夸客人的美。于是，很简单地就把东西卖了出去，价格三元的小电灯，再加上那本书的十元······我有钱了！
好时光不会长久，只留回忆供我回味。至少收获颇丰：卖货三要素------1、质量高；2、胆子大；3、使劲夸！
我们五年级星期二在连心桥下举办了跳蚤市场。
到了连心桥下，我看到一些同学已经把桌布摆好了，有的布上印着唐老鸭，有的印着小熊，还有的什么也没印，海报更是各式各样，什么5折优惠啦，什么亏本大甩卖啦，什么不来买就可惜啦，名字取的都是吸引人的，整个连心桥就好像成了一个大市场。
在人山人海的、吵吵闹闹的跳蚤市场中，有的人在挑选物品，有的在付钱，有的在笑嘻嘻的数钱，还有的坐在桌布上等着别人来买他的商品，有些人为了能赚到更多的钱，在大喊：“我们商店在打折啊！快加快脚步！”我有我自己赚钱的点子，我先买了别店的商品，再用高价卖给别人。
一位老师来到我们的店里挑选商品，我马上迎上去笑一笑：“老师好！请问你要买点什么？”这是一位美术老师，我想他一定要美术工具吧！我马上走到放画笔的地方，拿起画笔递给老师，老师的眼睛突然亮亮的：“我正要买这个东西，谢谢啦！”之后，就没人来买我们店里的东西，拿着商品给顾客推荐，他们才买下几样。
这次参加跳蚤市场的活动，我感受到爸爸妈妈赚钱的辛苦，我知道了要珍惜爸爸妈妈的劳动成果了。
今天是20xx年的最后一天，我们大马路学校在操场上举行了跳蚤市场义卖活动，卖的钱将捐给贫困山区的孩子。
活动开始了，老师们先以身作则，通过购买自己喜欢的商品，把钱捐给贫困山区的孩子。有几位老师过来看了我们的商品，摇了摇头，走开了。为什么我们的商品无人问津呢？经过讨论，同学们都认为是因为价格太贵，于是决定把价格降低一些。
接着同学们开始购买商品献爱心了。只见同学们一窝蜂的这看看那看看，场面十分热闹。几位低年级的男同学看中我们的一辆黄色吉普车，拿在手里爱不释手，于是我们马上给他介绍汽车的优点，最后以两元钱成交。又过了一会儿，几位大姐姐被我们的《飒漫画》吸引过来了，便询问内容是什么。我告诉她：“这里面内容非常精彩，有笑话、校园小故事等等。”听了我的介绍，大姐姐毫不犹豫的把我们的《飒漫画》全部买走了。
经过1个多小时的努力，我们一共卖了200多元钱。我手里拿着这些钱，心想：这些钱对于城市的孩子来说，只是一件衣服或者一顿肯德基的价钱。但对于贫困山区的孩子来说，却可以使他们温暖的度过一个冬天，或者不再为没钱上学而发愁。
星期三的下午文体活动，我们兴高采烈地来到了期盼已久的跳蚤市场。走进市场一看，哇！真是人山人海，热闹非凡。
让我们先看看卖书的同学吧！不得了啦，有的在高喊：“快来买书啊！快来买书啊！又便宜又好看，机不可失，时不再来咯。”有的在那儿快乐地收钱，脸上笑眯眯的；有的在飞快地找书，递书，忙前忙后的；有的在急急忙忙地看书的价格；有的紧张地说：“同学们，拿了书的`请付钱！”有的在手忙脚乱地说；“不要急，不要急，慢慢来，好书多着呢。”有的说：“请买好书的同学赶快离开，让其它的同学来选书好吗？”
再看看买书的同学吧！有的挤到柜台前看有什么喜欢的书；有的在相互商量买什么书；有的抢着同一本书，急切地说：“我要买！我要买！”；有的手里抓着代金券，生怕弄丢了；有的这个柜台看看，那个柜台瞧瞧；有的看着书上的价格，心里想着要不要买，犹豫不定；有的看到很多喜欢的书，不知道该买哪一本；有的看到了自己喜欢的书，却发现自己的代金券不够，焦急地向同学借；有的买到了自己喜欢的书，高高兴兴地离开了……
我在跳蚤市场中挤来挤去，人太多太热闹了。我没来得及买下自己喜欢的书，热闹的跳蚤市场就落下帷幕了。
“买一送一大优惠了！快来抢购呀！”听，是哪里传来的声音，原来是五年级作文班举行的“跳蚤市场”活动呀！刚才的吆喝声是张智勇在搞大促销。
他的书可真不少，应有尽有地摆在地摊上，一本又一本地销售着。看到这里，我不禁打了一个寒战！我也使出那“致命”的河东狮吼：“全场五元钱！”周围的人也像打了鸡血似的，那沉默的气氛被打破了。我便与什么也没带的王明浩合作，“双吼合壁，天下无敌！”我们的脸憋得通红，昂首挺胸地吼道：“走过路过不要错过，五元钱，你不买吃亏了！”张智勇也不是省油的灯，他拿出了他的杀手锏：“买一赠四，抓紧抢购呀！”顾客纷纷被他吸引过去了，不一会儿他的书犹如空气一般消失了。“一百，两百，两百四十元。”周围一片肃静，只听见张智勇数钱的声音。“跳蚤市场到此结束！”随着崔老师的一声令下，我们便收摊回到了教室。
愉快的“跳蚤市场”结束了，这次活动的主要目的就是培养我们互相帮助，团结合作的精神。正所谓“你的多余，我的需要嘛！”我们满载着快乐为“跳蚤市场”降下了帷幕。
嘿！你看“跳蚤市场”四个字是不是觉得挺新鲜？“跳蚤市场”是不是卖跳蚤的市场呢？当然不是啦，我们能在城市里找出那么多跳蚤吗？那么它是用来卖什么的呢？请看下文。
今天下午，我们班的“跳蚤市场”开张啦！六个摊位已经摆好，只见我们这个摊位上有一张海报，其中一句是：过了这村没这家店！真不知道编报的人有没有想到这个漏洞：不买的人看了这句话肯定会走出这村，这样写与不写有什么区别呀？
开始做生意啰！我的桌上放着几支2B铅笔和几块2B橡皮擦，以及几本看上去崭新但其实放置已久的本子，很快眼尖的我搜索到了我需要的目标——一本《装在口袋里的爸爸》，我立即订货，因为当时我手上的钱还不够买呢！
我回到摊位左拉一个人，右拉一个人，前拉一个人，后拉一个人，竭力倾销我的商品。忙了一通后，呀！我的组员他们的东西快卖完了！我自己的东西纹丝未动，我急中生智，冒出一个主意：买别人的好东西加价五角就可以买我的小物品。
一会儿工夫，其他组许多人都卖完了，我们组长着急地怂恿我，让我把未卖出的东西收进抽屉，以免使整组落后。唉！我的东西终究还是没卖出去。
现在你明白“跳蚤市场”是什么意思了吧？那就是小，但是热闹的几家店。
今天下午，我们班开展“跳蚤市场”活动，我又激动又紧张。
我带了三样东西来卖，又带了14元钱。看着别人那些东西，我心里非常紧张：万一我的东西卖不出去怎么办？别人的商品个个都那么好，而我的，只是一些之前用过的东西，一点都不值钱。
开始买卖交易了。我最先看中的就是许周密组的商品，去他们组买的人特别多，我基本上没买到什么。他们组两张桌子上都放满了龙猫书签，我每个都很喜欢。语文老师也来买了，要知道，她可是最喜欢龙猫的了，所以老师还去黄家欣和林予恒那买了龙猫玩偶，毛茸茸的，非常可爱。
章紫琪那一组吆喝得最大声了。特别是潘启正，拿着个铁碗在那边敲，还边敲边说：“大家快来买啊，买一抽一……”吴昕怡也不甘示弱，叫得特别大声，嗓子都快喊破了，章紫琪得此两个优秀店员真是太省心了！
跳蚤市场结束后，我的钱涨到了20元5角，一共赚了6元5角，我开心极了！
期待已久的跳蚤市场——旧书买卖活动终于举行了，我天天盼着能够尽快参与这次的交易活动，盼着能够闲逛各个摊位中买个够，想想那真是幸福的事。
老师早一天提醒同学们准备好书、桌布和广告招牌，交易方式多样，可以“以物换物”、“金钱买卖”，不过最高标价只能是“三元”。
盼着，盼着。终于等来了星期二下午第三节，老师带我们到操场上。只见操场一片沸腾，同学们各自摆好各类书籍，琳琅满目的商品，有趣的广告招牌一下子成了学校最美的风景。叫卖声、讨价还价声、吵嚷声，瞬间响成一片。
有的摊位只有一个老板孤零零地守着书，有的好几个伙伴组成一个小商铺。我们都渴望着路过的同学，能够低头看一眼我们的书。大家扯着嗓子高喊：“买我的！买我的！便宜卖你！”同学们想尽一切办法，让更多的顾客来买书。有的招牌写着“买三送一”，有的写着“全场五折”。
我们组的成员则分散去闲逛拉“顾客“来光临小店，大家同心协力，恨不得把手上的书都卖光。下课铃一响，我们只好不情愿地收摊了。
我们依依不舍地回了教室，“老板”们在教室里开心地数着钱。这个跳蚤市场这么热闹，我永远不会忘记。如果还能再有一次，我绝对要卖多一点，也要多买一点。
7月29日，我们社区在东区的下沉式广场举行了小区首届跳蚤市场。
跳蚤市场于8：30开始。刚开始，还没有多少人。过了十多分钟，陆陆续续的有人来了。不久，人越来越多，从上面看去，人山人海，人头攒动着，如同一片黑压压的海洋。你若想挤到一个摊位旁，也得挤上挺久的。
跳蚤市场卖的东西有很多。人们拿来了各种各样的东西，吃的有什么豆腐干啊，哈密瓜啊，牛奶啊，鸡蛋啊，西瓜啊，面条啊，等等等等；玩的有什么洋娃娃啊，小汽车啊，小汽车轨道啊，小布熊啊，等等等等；也有很多生鲜类的。
最引人注目的便是一旁的垃圾分类和消防宣传点了。在那里，我了解了很多有关垃圾分类的知识：垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类从1996年开始实施。
跳蚤市场真的很好，除了能让人买到东西，还能了解知识，真心希望社区能经常办这样的跳蚤市场。
“瞧一瞧，看一看啦。跳楼价呀！”原来是跳蚤市场的卖家在吆喝啊。
我在楼底下的时候就已经听到上面的吆喝声了，一进教室，一个人迎面走来，拿着一个小玩具向我推销：“你要买这个吗？只要三元就能买到这个玩具，你还等什么呢，这样好的机会，错过就再没有了，买不买？”
我一脸茫然不知是什么情况，我就拒绝了他。刚进教室，印入眼帘的是摆放在地上的玩具，整整齐齐的，之后我就找到了自己的摊位。
我把我的玩具拿了出来放在地上，呆呆地望着对面人来人往的客人，再看看自己空空如也的摊位，心里失落极了。
在我绝望的时候，终于有个人瞅了瞅我的玩具，接着，他拿起我的毽子，仔细地看了看，说道：“这个毽子多少钱？”
我高兴地说道：“这个只要一元钱。”
可是，他并没有掏出钱包，而是又看了看。他看见毽子上的羽毛裂开了，便说道：“五毛钱，因为它是破的，都裂开了，便宜点卖。”
我有点难过地说：“好吧”。
他终于掏出了钱包，拿出了五毛钱。
我捧着赚的第一笔钱，苦笑着。
这次跳蚤体验课真是太有趣了，我从这次活动中学到了很多很多……
我最喜欢的“跳蚤”市场开幕了，我好开心呀，我都快等半年了呢。太好了！今天我要“大展身手”！
一下课我马上飞奔去读书亭，好激动的。那里是小学部的“跳蚤超市”。
我看到一堆同学在围着二年级的小朋友买东西。我挤进去一看，竟然看到了我弟弟喜欢的动物小玩具。我花2元钱把它买了下来。
继续，一大堆的“疯狂买家”，也随后赶来。人越来越多，真有点被挤扁的感觉。但是我喜欢往人多的地方凑，我看到几个可爱的小熊，便拿起一个自己非常喜欢的小熊付了钱，然后跑到初中部。
初中部的“跳蚤超市”超级大！在教学楼“天井”那边，我一去就看到许多大哥哥大姐姐拿着大喇叭在吆喝：“走过路过别错过呀……”
“快来看！快来买！错过明年才有卖……”
我挤进去一看，哇，还剩几本而已呀。再不买就真的来不及了。因为也有许多老师在捡漏，他们很开心的样子……
卖东西可以培养我们的动手能力。知道赚钱来之不易。我感谢老师能给我们一个快乐的开心的小店，让我们知道消费开心赚钱不容易。
今天是五一劳动节，我们传媒小记者来到了海洋城，体验了一把当老板的艰辛和不易，接下来看看我们是怎么当老板，卖东西吧！
清晨，我理好了今天要拿到跳蚤市场上去卖的东西，早早地来到海洋城，可能是我来得太早，还没到他们的开门时间，但门口已经有很多人了。过了一会儿，门开了，我们都蜂拥而上，到了市场上一看，他们都已经摆好了，我跟好朋友好不容易找了地方坐下，就听见别人已经在吆喝着：走过，路过，不要错过，快来瞧一瞧，看一看；于是，我们也不甘示弱，敞开嗓门吆喝起来：大家快来瞧一瞧，看一看啦，最好笑的《爆笑校园》，最好看的的作文书，还有各种小玩具都挥泪大甩卖了。这时，一个小男孩过来问我：这本《爆笑校园》怎么卖？我说10元，小男孩说了句这么贵，可不可以便宜点？我说要不九块，小男孩说八块。就这样，我们经过一番讨价还价，最后我们以八块的价钱完成了这笔交易。在接下来的时间里，我卖了好几样东西。
这是我人生中第一次当老板，也知道了爸爸妈妈赚钱不容易。从今以后，我不会无理取闹，让他们给我买玩具和没有用的东西。
以海尔集团来写论文，不错哦。
找个设计在大学生计算机论坛cccbbs的毕业设计范例版找找，应该又，包行完整设计源码很论文
毕业论文跳蚤市场的调查报告
供企业物流管理信息化问题及对策研究略论供应链战略联盟的内涵,类型与管理浅析企业如何获取分销渠道竞争优势供应链企业间的委托代理问题及道德风险的防范中国企业价格战的原因探析与对策研究略论中国传统文化的现代营销意义关于企业物流管理绩效评价体系的探讨文化营销――企业营销能力构建的战略选择顾客忠诚的价值驱动模式新经济下的企业网络与超市场契约网络经济下整合营销的新趋势企业品牌网络推广的途径加入WTO对我国网络营销发展的影响中国企业营销近视症及其矫治价值链与国际市场营销策略商业函件目标市场和经营策略分析品牌扩展策论存在的问题及其对策关系营销的种种策略市场营销中的产品竞争与观念之争市场营销发展新趋势探讨企业网上营销模式探讨得企业文化的营销功能的探讨利用E-mail进行网络信息营销的方法和技巧饭店营销创新的内容与程序论营销职能是企业的基本职能论企业营销战略与企业经营战略的关系市场细分原理与企业目标市场选择谈企业目标市场选择与产品开发市场预测手段研究市场调查表的设计原理分析谈谈产品寿命周期与营销策略的关系营销策略中广告的运用产品特点与广告媒体的选择论消费心理预测消费心理与广告研究营销活动中的公共关系分析论市场渗透策略营销活动中的定价技巧对市场分割问题的探讨微利时代的企业定价环境分析绿色营销——面向世纪的企业经营策略论集约化营销网络营销的特点,影响及对策谈市场营销的多元化发展把中介服务融于商品销售之中 企业如何面对买方市场《孙子兵法》与现代营销管理理论名牌产品如何保持强劲的市场竞争力跨世纪的营销环境新趋势及其对策浅析直接营销在企业销售中的应用略论市场营销近视症的预防营销调研及其信息系统研究需求弹性理论与企业营销策略浅析市场经济条件下企业的感受价值定位策略买方市场下的企业营销策略知识经济时代的营销新模式价值工程在企业市场营销中的应用论公关促销策略中小企业的营销实践论企业活动中营销的作用日本公司营销活动战略论企业营销战略的制订营销管理目的和方法股份企业采用战略营销工具准备程度的评价企业营销计划的原则与结构企业营销潜力的分析与评价企业管理中的营销创造新产品和在生产中推广过程中营销和研制科共同活动的管理组织公司内部关系中合作的沟通1体化和监督的效果渠道关系业务销售或关系营销企业营销战略中的创新工业品营销过程中消费需求的变化电子化供应链管理浅析CI策划与现代市场营销产业链中企业与其供应商的权力关系分析电子商务时代下的市场营销概念定价策略和降价决策分析对我国企业绿色营销问题的探析分销渠道管理中存在的问题及对策服装企业营销策略与品牌创新模式初探感性消费时代的服务创新环境营销的实现机制分析高新技术企业营销渠道设计与创新探讨供需链管理环境下的库存量控制与采购策略研究供应链的研究现状及发展趋势供应链管理中供应商选择问题的研究供应链系统中关于提高服务质量的探讨供应链中2级分销网络的优化设计模型顾客满意度极其提高途径基于INTERNET的企业网络营销系统基于服务质量的用户满意研究价格战的成因与企业应对对策论概念营销在企业中的运用论顾客导向的质量观论竞争的价格策略论企业营销的品牌意识论渠道安全企业营销组织机构责权益的重新设置与激励机制企业营销组织模式的比较研究企业与市场相结合的中组织及其博弈分析浅论顾客价值创造整合营销在中国市场的实现途径论企业网络营销中的物流策略西方的顾客忠诚研究及实践启示基于供应链伙伴关系的产品定价问题研究顾客满意度中的顾客竞争性评价我国企业知识营销现状与对策谈企业营销费用分析和会计处理原则实施绿色营销的意义与对策试论企业销售渠道的创新与优化牛鞭效应的危害及其对策企业电子商务盈利策略探析网络时代的消费特征及营销对策国际营销中产品的包装,促销与传播我国企业营销竞争力评价体系的构建及运行论交易成本与供应链战略合作伙伴关系论关系营销在我国企业中的应用市场营销战略失误与民营企业"流星现象"现代企业的物流革命与营销创新制约我国企业开展绿色营销的原因及其对策试论市场营销组合4P’S向4C’S的转变企业内部营销及其实施策略探讨"定制营销"理念的前瞻及潜力刍议浅论企业的营销腐败供应链中的道德风险问题供应链中的信息流运作模式浅谈大市场营销观念对企业的实用价值应链管理结构模型的分析与研究网络环境下企业创名牌的营销策略企业营销失灵的原因及对策分析供应链管理模式下企业物流的合理化研究浅论"知识营销"对企业营销管理的影响基于环境管理的企业绿色营销对策试论企业营销战略规划市场营销观念与商品包装的伦理道德问题供应链管理的战略思想与战略管理面对全球竞争的企业营销对策论企业营销的市场导向浅论企业顾客关系管理的核心――忠诚度分销网络的有效管理与创新用服务"粘住"你的顾客――略论企业的服务营销论渠道价值链增值管理对策互联网技术与关系营销的实现供应链管理环境下的业务外包――提高企业核心竞争力的有效途径跨文化交际中的跨国公司营销策略企业营销理念创新的几点思考略论采购成本的控制供应链中的合作与模式匹配的研究论绿色营销对企业发展的重要性企业如何面对和参与供应链竞争客户关系管理价值链研究论市场秩序与企业信用跨国公司进入中国市场的渠道战略新经济背景下的企业营销e化企业供应链的结构类型研究企业虚拟经营的营销战略思考网络时代企业营销策略整合浅谈产品直销的利与弊营销道德失范的成因分析信息传递障碍与营销效率研究模仿创新的特性与营销环境分析浅议利用营销中的非价格因素提高企业核心竞争力市场细分和定位技术在后发企业的应用信息系统在供应链与物流系统中的战略价值"越区销售"问题的分析及对策提高顾客价值意识 增强企业竞争优势企业营销管理信息系统的研究与开发影响顾客忠诚度因素探析降低物流成本的方法与策略浅议论加强物流管理提高企业绩效试论企业分销渠道的创新基于知识经济的企业经营方式与营销渠道的变革论内部营销策略组合及其应用模型论企业物流的营销战略营销策略中广告的运用产品特点与广告媒体的选择 论消费心理预测消费心理与广告研究营销活动中的公共关系分析论市场渗透策略营销活动中的定价技巧微观经济学原理与市场营销的理论渊源 销售管理体系分析 激励因素在销售管理工作中的作用谈销售计划制定的客观依据论销售管理中的目标管理为某企业设计销售管理体系谈销售管理中结构组合问题销售人员销售目标值确定的依据为某企业制定销售人员培训计划 对社区电子商务服务模式的思考论"经济人"与"道德人"的统一工业用户的心理特点分析商业用户的心理特点分析代理(经销)商的心理特点我国不同职业和收人群体的消费心理现状研究不同性别推销对象心理特点研究不同年龄推销对象心理特点研究谈谈与推销对象的交往技巧论推销中的沟通技巧如何确定推销对象对"顾客是上帝"的认识推销成功的技巧分析传销与商业成本为什么要禁止传销活动销售工作中的渠道组合策略产品寿命周期与渠道组合策略如何合理控制销售费用重视市场调查,拓宽新产品销售渠道如何克服市场壁垒对市场分割问题的探讨民族商业的适度保护问题研究商业组织形式新探谈谈产品寿命周期与营销策略的关系关于商业经营方式的创新问题建立新型批发体制的构想论物资流通体制改革关于连锁经营运行模式的思考高消费利弊分析全球市场的形成及我们应该采取的战略对策谈"绿色"经营与企业发展客户关系管理中客户发展的理论研究信息经济中的管理锁定策略及其应用论协同合作式的供应链管理中国企业开拓国际市场的产品营销策略探讨如何构建有效而畅通的营销渠道如何加强营销服务的整体内涵商品认知价值分析市场营销渠道的冲突与管理试论市场整合营销试论网络时代的客户关系管理试论以非价格竞争制约价格竞争网络经济时代企业与顾客之间的新型关系我国实施绿色营销的主要障碍及对策物流的价值与物流信息系统营销服务成本与顾客成本解析中国式企业营销道德建设的路向与对策现代企业国际营销战略及措施再探讨论企业定价工作的市场化问题从汽车销售谈代理制与集团经营新产品投放市场和策略服务营销与企业竞争试论商标在企业营销中的作用企业文化在产品销售中的推动作用试论营销再造现代企业定价目标――顾客满意度浅谈企业营销市场化标准及实现途径服务营销新模型论"名牌"的特征及产生条件从整体产品出发创造名牌产品日英企业营销战略比较与启示营销道德初探现代企业营销活动中信息作用的探讨我国银行业市场营销中存在的问题及对策"4P""4C""4S"三位一体的结合与应用快速消费品的营销渠道管理谈谈服务企业的品牌营销营销的新理念与推销员的素质论虚拟市场营销动态联盟超越竞争的新模式企业营销网络建设和管理问题营销组织设计和再造问题商品房市场营销策划问题客户关系管理(CRM)问题中外营销管理创新的案例分析网络广告理论与应用研究客户关系管理的应用研究网络营销的应用研究电子商务的应用与模式研究高新技术产业问题探讨品牌策略探讨广告创意策略探讨各种类型的市场研究报告各种类型的市场营销策划方案关于电子商务与网络营销关于关系营销与建立顾客忠诚关于营销行为中的职业道德知识经济时代的企业营销中小企业的市场营销战略中小企业电子商务发展战略网络营销刍议WTO框架下的服务营销关于服务营销文化公共与品牌形象的塑造关于品牌运营的几个问题试论城市营销当前国有企业改革现状与对策农村产业结构调整的特点和对策经济全球化与中国加入WTOCRM在汽车营销企业中的开发与应用绿色供应链管理及实施策略我国企业绿色营销理念及实践的特征分析知识经济下的我国企业营销创新浅议提高市场占有率常见的错误及对策论生态型企业营销体系的建立与改造论营销渠道模式转型论企业的网上病毒性营销策略浅论市场竞争中的企业市场创新企业绿色营销探析高科技企业的网络营销营销社会化刍议新产品试销评价方法研究对某产品的市场预测某产品市场调查表的设计及分析某新产品投放市场的营销策略组合某老产品开发市场的营销策略组合某产品寿命周期分析及营销策略的选择
自我感觉还是很美好的，让我把我的大学生活分享给你
⭐有舍友
因为我遇上了一群很好的舍友，虽然大家的兴趣爱好并没有很相似，但是都很好相处！很朴实！
这是我第一次寄宿，我觉得有没有一群好的舍友真的很影响你的大学生活！
马上学生生活就要离我而去了，我也能体会到一点大人们说的学生时代是最美好的感觉了，确实很棒，相比于社会来说，学生生活绝对算得上很纯粹，而大学生活又比之前的学校生活更自由。
只是很可惜的是疫情的原因，少了半年多的在校生活，让我原本就短的大学生活显得尤为珍贵了，其实我觉得大学生活是有开心有不开心的，不可能时时都开心，也不可能时时都不开心。一帆风顺则不是人生。
我们还年轻，难免会有各种负面情绪。失恋的伤心，单身的寂寞，遇事的冲动；怨天尤人，唯我独尊，自卑不满；这时，记得自己是个成年人，控制好自己的情绪，没有人有义务做你的出气筒。
⭐ 生活
每天都是重复的生活，特别是封校期间，饭堂宿舍两点一线，社团活动……有的学校丰富、有的学校少的可怜，但大多数学校的社团活动没什么含金量（学不到什么东西），就是图个开心，交个朋友，但至少比没有社团活动要好。
⭐学习
大学主要培养学生自学和自律的能力，用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己。
上大学不仅可以学到新技术,而且还学习如何接受各种能力训练,学习进一步深造(读研究生)的学问，大学还有很多的综合能力的训练:学生自我管理的训练,交际协调能力的训练等,你的一些弱点会在容入大学之后逐步克服。
大学就像一座炼钢炉,尽管可能会出些废品,但终究能造就栋梁的钢。
有大学文凭,你才能从事:医师,会计,工程师,经济师,讲师,律师,研究员,等技术岗等工作.
其实想想，我作为吉林的大学生已经将近五个月没有开学了，这个学期将是我最后一个在大学里的学期，说不遗憾是不可能的。
我们还没有在一起完整的聚个餐，我们还没有做好准备离开，我们放假的时候只是准备了简单的行李，以为很快就能见面。
不过都没关系，希望大家都可以快乐的度过自己大学时光奔赴新的历程。
那我就建议你就如何看待国内某些的“跳蚤市场”方面去选题，然后最好是提一些关于如何发展跳蚤市场而使其成为较规范的市场，从而进一步发展去入手吧。个人观点，能用就用；不用做过小参考吧。
我曾在步入大学之前听说过好多好多对大学的描述，那是多么的美好，周六日和几个好朋友一起出去野餐，出去爬山，旅行等等，和对象一起去做一些难忘的回忆，一起游山玩水，一起开拓眼界，一起经历一切一切的美好事物。但是，当我步入大学，这些美好的事情就不复存在了。我的大学生活被疫情占据。
✨我是21年步入的大学，将近10月份开学，和大多数大学生一样，开学军训，但是我们的军训只有7天，没有多么的精彩。最近不也是开学季么，新的大学生都开始军训了，看着他们的军训那么多姿多彩，而我的军训真的平淡无奇，没有珍贵记忆，亦没有刻骨铭心，从这一点上，我的大学生活就已经被其他人给甩得远远了吧。
✨其次就是，我们新大一是只有我们一个年级在新校区，新校区里没有学长、学姐，社团什么的都是新生自己张罗，因为都是新手没人带，也因为疫情的缘故吧，我们封校，期间的活动也没有什么。
✨下学期相对于上学期来说有了一点好转，因为上学期社团基本上根没有差不多，所以社团我基本就不再去了，下学期，我开始和新朋友们没事一起约打羽毛球、乒乓球等等的一些活动，有时还会一起去跳蚤市场（因为封校，学校为了增加学生的生活趣味，开展的跳蚤市场，都是学生自己卖自己的小玩意儿。），有时也会和朋友一起摆一个摊，总而言之下学期的生活比上学期的丰富了许多。
疫情的反反复复我不知道还要多久，但是我希望我的大学生活不要被疫情占据四年，希望你的也是！我们共同祈愿吧，陌生人。愿我们的大学生活可以丰富多彩，可以无拘无束，可以周六日迈出校门。愿世间在无疫情！
校园二手跳蚤市场毕业论文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的难忘的“跳蚤市场”作文，希望能够帮助到大家。
今天早晨，爸爸跑到我房间对着我说：“怎么还没起来，今天中午参加跳蚤市场的东西准备好了没有？”
准备好了，我一边说着一边慢步走进卫生间洗脸刷牙。我换好衣服，背上书包，带上参加跳蚤市场活动的东西，美滋滋的来到了学校。
经过漫长的半天，终于到了中午了，我快速地吃完午饭，和同学带着东西来到了举行跳蚤市场的地方——小操场。我们找了一个位置把沉甸甸的东西摆放到位子上。
跳蚤市场开始了，一二年级的小朋友积极的来到小操场选购东西，我们在摊位上叫卖了很久，卖了很多东西，然后我又到其它摊位买了一个小黑板摆在摊位上卖，真的有人买，而且卖了5块钱呢。
然后我们看到别人都结束了，就把东西收拾起来。
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了，同学们依依不舍地回到了教室。
星期二，我们听说学校要举行一次跳蚤书市，而且买书得来的钱归自己所有，大家听了都很兴奋，急切地盼望活动开始。
刚一吃过午饭，同学们便拎着自己沉甸甸的，装满书的袋子，像脱缰的野马似的，高兴的跑向大厅。跳蚤书市分为两个区域，一个是兑换区，一个是买卖区。大厅里人山人海，每一个摊位都被挤得水泄不通，人满为患。我也带了一些书，不过在摊位上等了一会儿就不耐烦了，索性带着书去逛摊子。
我在各个摊子上转来转去，没有一本看中的书，突然，我的目光定格在了一本杨红樱写的书上----《非常老师》（这可是我梦寐以求的书啊！）我拿起书一看，10元。再看看原价，15元。虽然半新不旧的，我还是觉得有点贵，便准备去讨价还价一下，（因为经常跟妈妈转商场，早就学会了这一套本领，现在派上用场了！）我走到卖主跟前说：“这书好贵啊！你能不能6元卖给我吗？”卖主说：“那我不就亏了？最少也要8元！”望着这本我去了很多书店都没买到的书，就让她宰一刀吧！于是我忍痛割爱，买回了这本价格不菲的书。
通过这次有趣活动，我与别人“交换”了智慧，开阔了视野。
今天上午仁老师安排我们下午要举行“读书跳蚤市场”的活动，我们顿时非常的兴奋！
都在讨论着带什么书，要怎样读书的话题。下午，我们纷纷带上了我们最喜爱的书，高兴地谈着自己的书的价格和种类……我带了6本，分别是童话王国3本和作文选3本。第二节课我们就开始了这个活动，我们在茫茫人海中四处找顾客，我们的目标是一二三年级的，一位二年级的小男孩买了一本我的《作文选》，我可高兴了！
拿着手里的五角钱我想：虽然这只是五角钱，可这也是我第一次赚到的钱，所以我非常开心！
同学告诉我一个好办法：就是买一赠一。我决定卖一本《童话王国》赠一本《作文选》，因为《童话王国》贵一些。我的第二个顾客是我们班的同学，她非常喜欢童话！
我以元的价格卖给了她，还赠给她一本《作文选》，她很高兴！
我也开心的合不拢嘴了！！
这节队会课真好玩啊！
“读书跳蚤市场”真另人难忘啊！！！
昨天下午，我们六年级举行了跳蚤市场的活动，我们9班、10班和11班开始在校园里摆书摊，找商家换书。
换书活动开始了，其他班的人都出来了，开始陆陆续续的来找人换书，看书。我看见有人朝我的书摊走过来了，于是就大声地说：“走一走，瞧一瞧，看一看，好看的书，不要错过，不换的看一看，换的换一换。”但是没有成功的让他跟我交换书，但是我不放弃，继续找人，并吆喝着，吸引商家。
终于有一个人同意了，他想要用《欧也妮葛朗台》换我的《百万英镑》，我同意了，并登记在了纸上。之后，有了很多人陆陆续续的来找我换书，有的人想换《百万英镑》，有的人想换《哈佛家训iv》，只有《分类》一本书孤零零的，没有人像换他。最后，我拥有了8个商家，有六个人想换《百万英镑》，只有两个人想换《哈佛家训iv》，看来《百万英镑》很受欢迎呢！
这次的活动不仅让我们又可以读好书，还很好玩儿呢！
老师大声地说：“好了，现在把所有的桌子靠在两边，每个人把要交换的物品放在桌子上。”我几乎要跳起来，太好了！但当我看到自己轻掂掂的袋子时，心里一沉想：这么点物品能换什么？估计要空手回家了。我无助地看了看四周，几乎每位同学都在互相议论着，从他们的话语中能听出他们的激情。这时下课铃响了，我立马站起来。拿起我的布袋和兴奋的同学们跑出教室，一个一个班的看，有可能找到一两个“值钱”的玩具。我没走进一班半步，就听见里面传出的笑声，我还看见了丰富多样的物品，有帅气无比的机器人、形态万千的乐高、知识丰富的书、有趣多变的魔方、五颜六色的磁球……我心想：买不起呀！买不起呀！太富了！我惊慌失措地想：今天恐怕真的要空手回家！之后我参观了每个班的建设，发现有的班很冷清，只有几样小件，而有的班却摆满了“宝物”，根本换不起。
我灵机一动，看来我要扔出我最后一张牌，那就是：要想带点新东西回去，只有在班里用友谊换！先找几个好朋友谈谈价，果然得到了几个小件，而且只送出去几个无用的卡片。突然最后一节课的上课铃响了，跳蚤市场结束了！我拿着装满物品的袋子跑回了教室。
跳蚤造市场，我想大家都不生了，跳蚤市场是我们学校一年才会举办一次的特殊活动，那个活动的场面真热闹，让我很难忘。有一天学校组织我们五年级出去玩，来不及参加跳蚤市场，校长又决定在下周五让我们穿着汉服去参加关于我们五年级的跳蚤市场。
周五下午，我穿着汉服去到学校，一想到跳蚤市场，我非常的激动。票老是涨，快要开始了，我们学校又有一个诗词大会，让想去看表演的去那个比赛未尝不想看表演的去参加跳蚤市场，如果参加完跳到市场，可以去看表演。我当然是选择去跳到市场，因为跳到市场有卖很多有趣的玩具、漫画书等等有趣的东西。我当时就摆好，我们班摆好了要卖的东西，我然后接着又去其他班摆的摊看一看，又发现了一个有趣的事情，没想到我们学校的保安竟然会做糖人画。我看到这一幕惊呆了，没想到他不仅是我们学校的保安，更像是一位做糖人的家。
跳蚤市场开始了五分钟，其它班为了把东西卖出去，都快把嗓子给喊哑了，过了一会儿，六年级，四年级，三年级也来凑了热闹，就在一瞬间，变成了人的海洋，跳蚤市场让我玩得很开心。
这就是我最难忘的跳蚤市场。
周五下午第一节课的下课铃声刚响，整个三年级就狂欢起来，因为我们要举办“跳蚤市场”活动!地点就在教学楼西侧的一块空地上。
三年级各个班的老师都带领同学们去摆摊。其他年级的哥哥姐姐、弟弟妹妹们看到我们举办跳蚤市场的海报都蜂拥而来。
我和徐子轩、倪子轩自由组合成一组。我们把桌布铺在地上，把商品整齐地摆放在了桌布上。不一会儿吆喝声、讨价还价声此起彼伏。我们也忙吆喝起来，可是5分钟过去了，一件商品也没卖出去。我坐不住了，赶紧到别人的摊上看了看，琳琅满目的商品非常便宜。我跑回了摊位和小伙伴商量了一下，便一齐大声的吆喝：“全场半价，买一送一！”嘿！这一招还真灵！不一会儿我们的摊位前围满了人，我们都忙不过来了。我们准备的商品越来越少，不一会儿我们的摊上空空如也。
我和小伙伴卖完了自己的商品，也到其他同学的小摊上去淘了许多宝。这一次的“跳蚤市场”真难忘，因为它让我学到了很多。
今天我们年级举行了图书分享市场，简单点说是“跳骚市场”，是别人摆出书来，自己看中了，就拿自己的书来换，等人家同意；或者是自己摆出书，别人拿书来换自己的书！
我很高兴，因为这是我第一次参加“跳骚市场”，我以前只是知道有“跳骚市场”。
今天，是我们摆摊。我和我们班的刘垚、王子豪、王家豪和孙栋浩联合起来卖书，刘垚和我去看别的班的摊，王子豪和王家豪卖书，孙栋浩保管者五本非卖品——《神印王座》。
我们的经营非常好，全都是靠王家豪的书——《斗罗大陆25》来吸引人，我们用一本《笑猫日记》换另一本《笑猫日记》，用史记换了两本《黑暗之地》，都很好看。
后来，我们就不再换了，因为没有人换得了《斗罗大陆》，所以就都走了，一直卖了一节课，我们一共买了三本书！
今天我很高兴，因为我们卖了好几本书，收获很大！
在今天早上的第四节，老师说我们应该在星期五去市场。同学们，经常对着绽放的花朵拍手，还有老师，维护会场的纪律。
今天下午，跳跃教学市场开始了，学生们把他们最喜欢的东西放在价格标签上，并开始出售它们。当学生们拿着东西在一个好的地方坐下后，他们开始卖东西。虽然我不卖东西，但我花了很多年的钱在我的宝贝上买东西。首先，我只是转过身，没有买东西。然而，我看到一条小青蛇穿着绿色的衣服，经常有玩具。我问我的同学它值多少钱。铜线说两美元，我说一美元，我们不断重复。我看到老板皱着眉头说，我不会卖的，所以我不得不失望地离开。我看到其他所有人都成功竞标，并带着他们心爱的东西到处跑，但我是唯一一无所有的人。我感到有点失落和难过，所以我决定去找那个同学买我最喜欢的小青蛇。你是谁？只说了一句话，三块钱，不能再低了，我还以为是被我的精神吓到了呢。而且没有降价，但是价格又上涨了。你害怕我会开个价吗？这就是价格上涨的原因，但我并不好笑。相反，我花了三美元买了这条小青蛇，因为我想如果我不再买它，它可能会涨到四美元
这次我很高兴跳进餐厅！
“哈哈哈、哈哈哈！”刚才的跳蚤市场活动，让我们乐翻了天，那一幕幕快乐的回忆，在我脑海中放映。
“这个娃娃能便宜点儿吗？”“这只小熊多少钱？”“这个文具盒多少钱？”“这个密码本5元，要不要？”……各种吆喝声在我耳边连绵起伏，像几只小鸟在叽叽喳喳的叫着，连说话的声音都听不见了。
这时有一个穿着花朵裙子的小妹妹走过来问我：“姐姐，这个天蓝色的密码本多少钱？”
我肯定的回答：“5元钱。”
小妹妹又说：“姐姐，能便宜点儿吗？”
我惊讶得自言自语的说：“这么小的妹妹就会砍价（意思是讨价还价）”
我正准备说不行的时候，我突然想到：这是二手市场，就便宜卖给这个小妹妹吧！可是卖几元呢？4元，不行，她会骂我是小气鬼的；2元，不行，那我不就亏大了吗？虽然是二手货，但是起码是新的呀！对，3元，这样小妹妹不会骂我，我也不会亏了。于是，我高兴的对小妹妹说：“3元！”小妹妹兴高采烈地付了钱，从我手里接过密码本，一蹦一跳地走了。
这时，我发现有的同学拿着娃娃在吆喝；有的同学在东张西望；有的同学在四处走动……此时的10号教室热闹极了！
走出大新路小荷的.大门，心里总是有一种忍不住的喜悦……
“大甩卖啦！大甩卖啦！挥泪大甩卖啦！”今天小荷举办了“跳蚤市场”。
我一来到4号卖场就看到了琳琅满目你的商品，有玩具、漫画书、布娃娃……。让人眼花缭乱，同学们有的开心，有的生气，有的难为情……。有人说：“清仓大甩卖，最后一天啦！”还有人说：“走过路过不要错过！”
我摆好了自己的摊位，取名“炫仔摊”。我摆好了要卖的物品——娃娃、漫画、书籍等。
这时，一位买家走来了，我说：“大甩卖啦！大甩卖啦！挥泪大甩卖啦！走过路过不要错过呀！”
说完，买家走的更近了，摸着下巴，用沉重的眼神看着我的商品说：“这个漂亮的娃娃多少钱一个，我要买两个。”
我看到商机来了，眼睛一亮，连忙说：“4元钱一个。”
买家说：“太贵了吧！能不能便宜点，求求你了。”他用可怜的眼神看着我。
我经不住百般央求，只要6元钱卖了他两个娃娃。
我还在继续卖东西，同时也赚了很多钱，我很高兴。
“跳蚤市场”还在继续，我们的脸上都洋溢着笑容。
“同学们，明天是我们学校一年一度的学生‘跳蚤市场’活动，请做好准备。”听到这个消息，我们兴奋地欢呼起来。下课后，我们三五一群地讨论着，无比激动。
回家后，我翻箱倒柜，找出了很多“宝贝”，有毛绒玩具，有漂亮的手链，有好玩的气球……我怀着兴奋的心情进入了梦乡。奶奶说，那晚我是笑着睡觉的。
激动的时刻终于到了！我们排着整齐的队伍来到指定的地点。开始摆摊了，我摊开报纸，把带来的东西一一摆好。起先，没有人来买，我很着急，但我还是耐心地等待着。老师给我们提建议，让我们边喊边卖。于是，一声声吆喝声从我们的摊位传出。这一招果然奏效！人越来越多了，我们的东西也就被买走了不少。五六年级的大哥哥大姐姐都在向我们讨价还价，企图占我们的便宜，我们可不会上当。
时间在不知不觉间匆匆溜走了，我们的“跳蚤市场”活动也接近了尾声。我们又排着整齐的队伍走回教室，一路上传出一片欢声笑语。
数了数沉甸甸的钱包，我今天一共收获了三十三元，真是满载而归啊！这真是难忘的一天啊！
每个人都有很多难忘的事，而让我最难忘的是在三年级时举行的跳蚤市场。
“哎――快来买呀！我们清仓啦！风味香浓的双皮奶只要两元一碗啦！破格亏本啦！再不买就没啦！快点呀，否则过了这村就没这店啦！”咦？校园里怎么会有这么大的吆喝声呢？哦！原来是我们学校举行一年一度的跳蚤市场，这个活动以出售二手货为主。
走过校园，仿佛置身于欢闹的海洋里。你看，那堆成小山的饮料，摆成长河的书本……真叫人目不暇接。
在跳蚤市场上，有的人只买不卖，有的人只卖不买。我就属于只买不卖的，我看中了一个三角魔方，于是使劲浑身解数跟卖主讨价还价，原本开价八元，后打七折，最后，我麿尽嘴皮，终于如愿以偿，以五元钱买下了这个三角魔方。
“叮叮，同学们，下课了，休息一会吧！”一个清脆的声音从广播里传出来，同学们都恋恋不舍地回到教室，眼里都流露出欢乐的神情，似乎还沉浸在过去……
天空格外的蓝，太阳更加地耀眼了。义卖会就开始了，原本寂静的操场一下子就热闹起来了。
同学们开始摆放自己的商品，操场上摆满了各种各样的商品：有卖玩品的，有卖学习用品的，有卖图书的，还有卖一些叫不上名来的小玩意。大家都卖得不亦乐乎。你看，我们组的推销员一边东张西望，一边大声地叫喊着：“瞧一瞧、看一看，投资一元一次，抽中有大奖……”瞧他这个样子，还真有几分像那些专业的推销员。不到几分钟，我们这儿就围满了人，看来“大奖”才是最吸引人的，这时，其他闲着的同学立刻忙碌起来。售货员一手拿着收到的钱，一手拿彩票给顾客，并用最快的速度给顾客找钱。后勤人员则在记账和清理地上不要的彩票。
义卖会很快就结束了，操场上又恢复了往日的宁静。义卖会，不仅锻炼了我们的推销能力，还让我们为社会献出了自己的一份爱心。
想起我的小学的六一儿童节，我马上就想到了那次的令我难忘的活动。
“六一儿童节到了，六一到了！”我们的小学好不热闹，因为学校第一次在操场的人工草坪上面展开的跳蚤市场，大家都激动的跳了起来。
到下午，操场上都挤满了人，摩肩接踵，好不自在。我挤过人群，来到了一个低年级同学的小摊位。“小弟弟，这个魔尺多少钱啊？”我微笑着看着他。
“3元。可惜啊，就是少了一节，这样吧，我2元卖给你！”小弟弟抬起头，脸上的笑容如方才绽放的雏菊一般，可爱极了。
“给。”我买了这个少了一节的魔尺，继续往前面转悠。
“看啊，看啊。”我听到了这个很小“吆喝”，向前面小跑过去。
“同学，这个多少钱？”我指了指旁边的小像素游戏机。
“嗯。只要五块。”他说着，左手顺势摆了一个“五”的姿势。我一捅我的小钱包，呀，只剩5元。我本来想买的，后来仔细一想，我妈好像不让我玩游戏，只好连忙对这名同学说“：不用了，谢谢。”
市场活动结束了，我们都兴高采烈地回家，令我们难忘。
这是我人生第一次在跳蚤市场里面买东西，我想，如果我现在的中学还有这种活动，我一定要在里面卖东西，享受不同的乐趣。
“赚钱啦！赚钱啦！买张贺卡送给妈。
''我哼着小曲，蹦着跳着向学校外卖贺卡的小摊跑去。什么？你问我怎么赚钱的？那可要从今天上午学校开展的“跳蚤''活动说起了。
由于大家期盼已久的元旦节终于到来了，所以各地区各部门开展的庆祝活动多得数也数不清。这不，我们学校就开展了一个“跳蚤市场卖旧货''的活动。
我兴奋极了，于是精心准备起来。 令人激动的时刻到了，星期六上午，“跳蚤''在我们学校疯狂了起来。
我提着一大包二手货吃力而又兴奋地走向“跳蚤''最多的地点----操场上的乒乓台，心里无限激动。 刚把商品摆好，我就吩咐两名“销售经理''把店名挂在了一旁的树杈上，并亲自吆喝上了：“玩具谷学习吧（店名），好东好西顶呱呱，礼物送也送不完，大家赶快行动吧！''吆喝了几声，便引来了一大群顾客驻足筛选，我兴奋极了，又观察了以下同学们独到的经营方式。
买一送一式： 同学A拿着几件商品，大喊：买一送一，礼物多多。多买多送，送了还送。
''这样的便宜谁不想捡。果然，他手上的商品在几分钟内就被抢购一空了。
拍马屁式： 有一位小同学看中了我的一本绘画教育书。我立即迎了上去，说道：“哟，一看你气质非凡，一定是位艺术家。
看看你，身体里充满了艺术细胞，这本书会锻炼你的手动能力，端正你的审美观，不是更让你的艺术境界提高了吗？''这位同学听了立即容光焕发，二话不说买下这本书，手舞足蹈地捧回教室了。 表演式： 看看我对面的同学们。
他们跳着自编舞蹈，唱着歌，动作不大，却恰到好处，体现出了他们的热情奔放。顾客们立刻涌上去购买他们的商品。
又买东西又看秀，何了而不为呀。 这一活动的开展，使我感受到我还有点商业头脑，我一定会勤奋学习，我会对那些成功人士，商场大老板说：“我将来一定比你们能干！比你们强。
跳蚤市场作文400字2014-07-19 13:48:14 共有7个回复今天是星期五，我们学校组织了一个 有趣的活动—跳蚤市场。
跳蚤市场就 是把自已看过的书和不想要的玩具拿 出来卖。我为这个活动兴奋了好长时 间，终于到了活动时间了，现在我们 来到操场——跳蚤市场。
到了那里，我看见同学们的摊位的东 西琳琅？耗浚？懈魇窖笛？氖椋？嫘喂肿 吹耐婢撸？恳谎？纪？？？？盼业难矍颍？ 梦矣？硬幌尽N夷米？0元钱到处转， 可哪里都没有我喜欢的东西，正当我 要失望的时候，眼前一亮，六年级三 班有一个布娃娃既好看又可爱。我走 到售货员前，问：“这布娃娃多少 钱？”她说：“5元。
我讨价还价， 说：“4元，卖不卖，不卖我就走了。 ”她犹豫了好一会儿：“好吧，4元就4 元。”
我兴高采烈地拿着我的布娃娃 走了。这时候刚好结束了。
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束 了。
大甩卖”“大减价，快来买！”一阵阵吆喝声震耳欲聋，我们班的跳蚤市场开业了。
我以顾客的身份来买东西了。走进市场，只见各式各样的商品数不胜数，玩的、穿的，样样俱全，我看的眼花缭乱。
买什么呢？我犹豫不决。我想：看看在说吧！那儿怎么那么多人？我也去凑凑热闹，我一看，原来是些纪念品，我不感兴趣，走开了。
不知不觉，走到了书铺我拿起一看，不错正合我意，我问：“这本书多少钱？”小贩说：“十元。”我说：“便宜点！”小贩：“七元。”
我说：“五元。”小贩：“好！”这正中我下怀，我忙付了钱。
老师叫我们交换角色，我又以小贩的身份出现了，我扯着嗓门大喊：“大甩卖！跳楼价！”我叫的口干舌燥也没人来买。同伙赵卓点子多，他见没人来买，就到人多的地方去宣传，不一会就卖了许多，余帅也挺有心计，他对来的人说：“我上有老，下有小，就靠这生意了，您就行行好，买我的东西吧！”我想：不能落在他们后面。
我拿起一件商品叫到：“纯金的金牌，买了做纪念是再好不过的了。”不一会，就吸引了许多人，东西一下就卖光了。
通过这个跳蚤市场我明白了：钱来之不易，我们要好好珍惜。
熬过了周三，周四，终于到周五了，快乐的跳蚤市场作文。
整个上午我都在心里想着：什么时候才开始？跳蚤市场会有哪些宝贝呢？……一连串的问题都在我耳边围绕。盼啊，盼啊，终于等到了下午两点钟。
我们老早就下了楼，生怕谁抢谁呢！我也毫不落后，跟着喻哲薇一溜烟奔下了楼，呵，没想到这么早就开业了啊！我四处溜达，东瞧瞧，西看看，就是找不到合适的、物美价廉的东西。我又转了转，好不容易才淘了我的第一件宝贝：糖果部落的日记本。
突然，我想起我们班的摊位，绕了跳蚤市场一周都没看见，天哪，我们班还没开始摆摊呢！我可着急了，想：连张老师也没下来，我怎么就下楼来了呢？这时，我看见张老师拿着布单以及各种各样的商品下来了，我的心情又以雷雨天转到天晴了，急忙迎了过去 ，我们班的摊位就摆在了足球场的前面。一开始摆摊，大家都挤了过来我听到有人还说：挤死了，挤死了！，我就是这样被他们挤出去的。
我就这样左逛逛，右逛逛，总共买了11件商品，花了我元，兜里揣的30元只剩下4元5角了！学校这次举办的活动，是为了给爱心工程捐钱的，有考虑到直接捐钱没什么意义，不如开办与理财能力训练有益的跳蚤市场。我们班一共为希望工程捐赠了元，寄予山区的，需要帮助的人一点爱心。
各位同学，跳蚤市场开始了。请大家到操场上来，选购自己喜爱的东西，为希望工程献一份爱心吧！广播里传出鲍老师精力充沛的声音。
校园顿时沸腾了！同学们顿时神采奕奕地从位子上站起来。嘿，大家跟我来啊！不知是谁一声叫喊，同学们呼啦一声，迫不及待地跑到楼下了。
我也大踏步来到了楼下，急匆匆地来到我们班的店铺——篮球架后边的一个布置地很精美的店铺。店铺里的东西真不少，有可爱的娃娃，有精致的文具，还有许许多多可口的食品……这些东西虽然不昂贵，但凝聚了我们真挚的爱心——这次跳蚤市场的盈利，都是捐给希望工程的。
店长，我来了！我调皮地对我们的店长吴珂斐喊。嗯，好，店员都到齐了。
我们开业喽！吴珂斐笑眯眯地说。 六三班精品百货小店开业啦——走过路过不要错过哦——副店长鲍凯欣大声喊叫着，引来了许多学生、家长和老师的目光。
大家被琳琅满目的商品吸引了，都围到了我们的店铺前。这些商品使顾客们大饱眼福。
顾客们挑选着自己喜爱的商品，我们一会儿滔滔不绝地推销，一会儿又收银、找零，忙得不亦乐乎。 一个扎着马尾辫的女生走到了柜台前。
她拿起一个长着一双水汪汪的大眼睛的洋娃娃，爱不释手。小妹妹，你喜欢这个可爱的洋娃娃吗？只要五元钱就可以把它抱回家啦！我看到机会来了，赶紧招揽起生意，中学生作文《快乐的跳蚤市场作文》。
那个女生眨巴着大眼睛，踌躇着。我看到她犹豫不决，便说：这个娃娃超市里也有，那里要八元一个呢！六三班精品百货小店可是物美价廉，你放弃了这个机会，一定会后悔的！那个女生顿时笑逐颜开，拿出了五元钱，抱着洋娃娃，蹦蹦跳跳地离开了。
顺利地推销出一件货物，我的心里顿时荡漾开来一阵甜蜜。正当我准备推销下一件货物时，一只硕大的、毛茸茸的蜘蛛，突然跳到了我的手臂上！啊——我本能地大喊起来，急忙甩掉了那只蜘蛛。
哇，效果真不错，我买一个回去吓唬吓唬我弟弟。一个男生的声音突然钻进了我的耳朵。
仔细一看，原来，那只蜘蛛根本是一个模型，它后面连着一根线和一个手柄。拿着手柄的，正是售货员乔桢！她一手递给那个男生大蜘蛛，一手接过六元钱。
我这才明白，乔桢是在演示大蜘蛛的使用方法，而让 。 > 大蜘蛛跳到我手臂上，是为了让那个爱恶作剧的男生更有兴趣买大蜘蛛啊！ 走过路过不要错过——六三班精品百货小店，有你最喜欢的东西——叫卖声、讨价还价声融入了火热的操场，把我们的热情带向了 *** 。
我们卖走了许多货物，相信我们这些并不多的盈利，一定能带着我们美好的祝福，使明天更加美好…… 今天中午，我们四年级举行了一次集体活动：跳蚤市场，就是把自己不需要的东西降价卖出。第一次开这种活动我非常紧张、激动。
吃完中饭，我们就跑到操场摆好地摊。我和向旭、龙雪妍、鲁韫琦、刘颖荃一组。
首先，一个高年级的大姐姐看中了我的小樱桃漫画书，她问我多少钱，我说五块，可能是我出价贵了一点，大姐姐听后，居然放下书就走了。我心想：真倒霉呀，第一笔生意就没有成功，呆会儿可得降点价。
接着，又有一个家长拿起了我准备卖的钢笔，他打开看了一下，居然连价钱都没问就放下了，可能是嫌旧了些。活动结束了，我没赚到一分钱，而同我一组的龙雪妍却赚了九块钱。
这次活动让我明白了：卖东西的时候，不仅要选受人欢迎的物品，价格还要合理，物美价廉才会有人购买。篇二今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——儿童跳蚤市潮，由全校同学参加买卖，我们太开心了！激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上，你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的柜台了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的摆地摊了。
他们有的卖漂。
跳蚤市场到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我应接不暇.今天是星期五，我们学校组织了一个有趣的活动—跳蚤市场.跳蚤市场就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖.我为这个活动兴奋了好长时间，终于到了活动时间了，现在我们来到操场——跳蚤市场.到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我迎接不暇.我拿着10元钱到处转，可哪里都没有我喜欢的东西，正当我要失望的时候，眼前一亮，六年级三班有一个布娃娃既好看又可爱.我走到售货员前，问：“这布娃娃多少钱？”她说：“5元.我讨价还价，说：“4元，卖不卖，不卖我就走了.”她犹豫了好一会儿：“好吧，4元就4元.”我兴高采烈地拿着我的布娃娃走了.这时候刚好结束了.跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了.。
跳蚤市场到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我应接不暇。
今天是星期五，我们学校组织了一个有趣的活动—跳蚤市场。跳蚤市场就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖。
我为这个活动兴奋了好长时间，终于到了活动时间了，现在我们来到操场——跳蚤市场。 到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我迎接不暇。
我拿着10元钱到处转，可哪里都没有我喜欢的东西，正当我要失望的时候，眼前一亮，六年级三班有一个布娃娃既好看又可爱。我走到售货员前，问：“这布娃娃多少钱？”她说：“5元。
我讨价还价，说：“4元，卖不卖，不卖我就走了。”她犹豫了好一会儿：“好吧，4元就4元。”
我兴高采烈地拿着我的布娃娃走了。这时候刚好结束了。
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了。
有趣的“跳蚤市场” 今天下午，天黑蒙蒙的，好像要下雨，但这都没有影响到我们的心情，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，终于盼到到了第六节课了，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“哇哇哇儿童跳蚤市场”，我们太开心了！ 开始摆摊了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了体育室，也有的搬到走廊上，不一会儿，“市场上”人山人海，卖的商品也不少。
你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的来不及搬桌子甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。
为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字，看，那是我们班的“新奇吧”，这可是我们班的“董事长”向剑南和“经理们”绞尽脑汁起的名字！ 你听，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”还有的拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”有的甚至还跳起舞来，这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。 你看！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。
顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡。 时间过得真快，“跳蚤市场”就要结束了。
“小老板”都依依不舍收拾卖剩的货物回到教室，他们都还想挣多一点钱，捐给希望工程。
[热闹的“跳蚤市场”作文]热闹的“跳蚤市场” 你听说过“跳蚤市场”吗？也许你听说过，但你亲身经历过“跳蚤市场”吗？告诉你，我就经历过，就是将自己家的旧商品或新的拿到“跳蚤市场”去卖，热闹的“跳蚤市场”作文. 今天我们学校就举行了“跳蚤市场”这个活动，“跳蚤市场”分两个卖场：一个是自由交易，另一个是义卖.义卖的钱一部分做为班费，一部分上交学校，自由交易的钱就是自己荷包里的啦！ 为了这次活动的真实性，每个班还选举出总经理，收银员，保安员等等，很荣幸我被选为了义卖场的宣传员，吃过中饭，工作人员带上自己的工作证到义卖场去布置班上的柜台，我们将自己的柜台布置的井井有条、光彩夺目，非常引人注意. 下午两点钟，激动人心的时候到了！开市了！同学们一窝蜂的挤了进来，“跳蚤市场”顿时沸腾起来，宣传员举着扩音器，使出吃奶的劲，宣传起自己班上的商品来，柜台前挤满了人，有看热闹的，有询价的，还来了不少家长.“这本书怎么卖？！”“2元钱行不行了？”……望望旁边的柜台，人声鼎沸，但由于我们班上的柜台靠在市场最里面，尽管商品琳琅满目，应有尽有，文具、玩具、小工艺，甚至DVD片都能在我们的商品区找到，但来往的人较少，于是我一着急就举着扩音器站在凳子上宣传起来：“快来买，快来买啊！精美的商品，优惠的价格！惊暴价！跳楼价！”话音刚落，就有人被我的叫喊声吸引过来，问我价格：“这支笔怎么卖了？”“元”“就一元吧！”“好吧，看在第一名顾客上就便宜5角钱了吧！”万事开头难，我们班的开门生意就这样做成了！ 因为有了第一次成功的经验，下面的生意就容易多了，你看，有的同学忙着叫卖，有的忙着收钱，有的忙着开票，有的忙着出货，配合整齐，干得热火朝天，每个人脸上都焕发出激动的神情，每个人都沉浸在兴奋之中，小学三年级作文《热闹的“跳蚤市场”作文》. 二个小时的卖场时间一下子就到了，看着原先像小山一样的商品被我们卖空了，心理有说不出来的高兴，原来我们并不象爸爸、妈妈想的那样娇弱、无能；也不象老师想的那样只会在象牙塔内读书，只要我们想做，我们一定会做的更好.热闹的“跳蚤市场”作文750字小学生作文（/）。
在我的学生时代中，有很多事值得去回忆，它们就像一片片叶子，飘进了我的心上，而我最想拾起的一片叶子，是我逛跳蚤市场的那一次。
那天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“儿童跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！ 激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上。你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。
他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字。
我把带来的娃娃游戏机摆上桌，顿时传来尖叫声：“哇！娃娃机呀！”老师的一声令下，跳蚤市场开市了。只听“轰”的一声，人流涌了进来。
许多同学来到我的娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！ 你看！跳蚤市场全是密密麻麻的人头，教室周围，摆满各种各样的小摊。小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来争吵声、欢笑声，整个教学楼似乎沸腾了。
你瞧！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”。大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。
顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！ 听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”，还有的立着牌子：“不买后悔”，并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”，有的甚至还跳起舞来。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：“来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到娃娃送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过路过千万不要错过啊！机不可失，机不可失！”。
这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。哈哈！ 跳蚤市场终于结束了，从这次活动中，我悟出一个道理：没有勇气，是什么事也干不成的。
深受同学们喜爱的跳蚤市场活动终于开始了，大家都带来了很多物品，我也不例外。
在“跳蚤活动”中，我们学校每个班一个铺面，其中最引人注目的是三年级同学的铺面，他们班的店铺装饰得格外漂亮，物品也新颖繁多，很多同学都喜欢去那里购买心动的商品。我们的店铺生意也不错，因为我带来的东西都很别致，那些小芭比娃娃，深受一年级小女生的喜爱，四个娃娃20分钟不到就抢够光了呢！ 在店铺没有人来光顾的时候，我会托同学看管一下，去‘淘’一些物品：我来到了深受同学们喜爱的三年级同学店铺，哇，这里的东西价格实惠，款式新颖，看得我眼花缭乱，我在这些花花绿绿的物品中选了一个现在十分流行的新式魔方，一问价格，哇，好便宜啊，才两元钱，要知道这个魔方市场价要12元呢！如果我把它摆到我班的旺铺里，可以卖3元，还赚了一元呢，我毫不犹豫的把它买了下来，放在店铺上，果然，不出十分钟，魔方就被买走了。
在后面的时间里，我又在跳蚤市场里买了很多我认为很好看或很实用的物品涨价摆在了店铺上了，大部分的物品都卖出去了，没有卖出去的就留着自己用（反正都是我自己挑的嘛）。我的销售方法好吧？ 这次“跳蚤市场”活动让我懂得了做生意的辛苦，体会到了爸爸妈妈的劳累，我一定要好好学习，不辜负他们对我的期望！还有，这次学校的“跳蚤市场”活动让我学到了知识，锻炼了自己，让我成为了一个名副其实的小商人！这都是学校的功劳啊。
国外关于跳蚤的资料研究论文
西方诗人从一粒沙中看世界，从一朵花中看大气；中国诗人从长江流水看到岁月的流逝，从月圆月缺中看到事物的变化……你从大自然中看到了什么？
室内跳蚤主要来源于猫狗宠物身上。
跳蚤善于跳跃，喜欢寄生在毛多的宠物身上，尤其到了夏季，天气热，家里宠物出去遛弯，路过草丛就有可能会感染上跳蚤，如果没有及时清洁宠物，跳蚤便会隐藏在宠物身上吸血孕育下一代。雌蚤吸血后两天后就开始产卵，有时会直接在宠物的被毛下产卵，也会在无生命力的地毯下产卵。
扩展资料：
消灭跳蚤注意事项：
化学方法防治跳蚤，常用的方法是用杀虫剂处理、滞留喷洒方法等，用户可以将杀虫粉剂装入纱布袋中，在需要处理的地方轻轻抖动纱布袋，使药粉自然降落覆于表面。宠物或家畜体表有蚤类孳生时，亦可用上述方法处理，但应注意逆毛涂于体毛间，同时注意保护动物的眼、口等部位。
需要注意根据跳蚤的生活习性，在防治跳蚤时应重点处理卧室、宠物窝巢、地毯下、木板缝隙、墙角、床垫等处及鼠洞。室外重点处理动物常去且容易孳生蚤类的地方。
参考资料来源：人民网-春季防“四害” 牢记“四字诀”
参考资料来源：百度百科-跳蚤
蛹因为进取，才会蜕壳而出，化成翩翩飞舞的蝴蝶；苗因为进取，才能在岩石逢中扎根，开出艳丽的花朵；鹱因为进取，才有飞越太平洋的毅力，最终拥有一个幸福的家庭。万物都是因为进取，才创造了欣欣向荣的美好世界。时光飞梭，现代社会已经是一个高科技、高信息的社会，每时每刻都处于瞬息万变的状态。惟有进取——不断追求，才能在这个社会上立于不败之地。罗兰说过，人不可以一直沉浸在对过去的留恋中，否则就会对现实失去进取心。但现代的富裕生活已经充斥了我们狭隘的脑际，每天所谓的享乐、金钱围着我们转圈。于是，我们就逐渐被这些过眼云烟所淹没，不思进取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了进取心，即便拥有亿万财富，但生活放纵、醉生梦死也是空。人生，没有了进取，就如行尸走肉，渐渐会被奢华所吞噬；人生，没有了进取，就如没有了灵魂的躯壳，思想已经一去不复返；人生，没有了进取，就如停滞不前的时钟，永远也不能找到正确的钟点。我们若只留恋过去的美景，或只陶醉于现实的风光，就永远不可以到达彼岸的天堂。假如我们一直停留在山脚下而不肯攀爬，那么“会当凌绝顶，一览众山小”激荡豪情从何而来？古人云：逝去如斯。我们面临的是接踵而来的新挑战，进取，是我们生活的亮点。海尔公司曾经是面临破产的冰箱厂，但自从现在的海尔董事长——张瑞敏走马上任后，便提出：“有缺陷的产品就是废品。”于是带头亲自砸烂了76台有质量缺陷的冰箱。如今，在海尔科技馆里的那把“闻名遐迩”的大铁锤，向人们诉说着质量与品牌的故事。而更重要的就是张瑞敏的进取精神——“每天比昨天做得更好”，才造就成今天的国内外皆知的跨国大集团——海尔集团。进取，就意味着不断努力奋斗；奋斗，则意味着灿烂的明天。强烈的进取心使我们不甘心每天颓废下去；强烈的进取心鼓励我们勇敢长征；强烈的进取心使我们洒下无怨无悔的血与泪！人生，需要进取。让我们用进取的笔墨，撰写生命辉煌的诗篇
是因为它的形态特征，后腿发达、粗壮，爆发力强。
跳蚤为属于蚤目(siphonaptera)的完全变态类。俗称革子，跳蚤是小型、无翅、善跳跃的寄生性昆虫，成虫通常生活在哺乳类动物身上，少数在鸟类。触角粗短。口器锐利，用于吸吮。腹部宽大，有9节。
成虫体型微小或小型，无翅，体坚硬侧扁，外寄生于哺乳类和鸟类体上，具刺吸式口器，雌雄均吸血；幼虫无足呈圆柱形，营自由生活，具咀嚼式口器，以成虫血便或有机物质为食。
扩展资料：
一、生态习性
跳蚤的生活史为完全变态性，分为卵、幼虫、蛹茧及成虫四期，只有成虫才营寄生生活。跳蚤与宿主：跳蚤为动物或人的体外寄生虫，最大量最普温的宿主是啮齿动物，狗、猫或人也为某种跳蚤的主要宿主。雌雄成虫均须吸血，雌蚤不吸血就不能产卵。
在自然条件下，开皇客蚤每天至少吸血2-3次。各种蚤类对宿主的选择性和吸血的特异性并不那么严格，一些蚤的宿主此较广泛(如开皇客蚤)，因此可经常更换宿主。通过啮齿动物串洞、群居、猎食和季节性迁移而播散。
跳蚤还有主动离开原宿主寻找新宿主的习性，加上其善跳(最高厘米，最远33厘米)，在鼠简鼠疫流行引起大量疫鼠死亡时，就主动地寻找新宿主并危害人类。跳蚤还能经常随着鼠类的活动而到处播散，也可通过货物行李的运输由一地到另一地。
二、栖息习性
蚤的栖息场所取决于宿主的习性和外界因素的影响。如寄生于鼠体的开皇客蚤，其幼虫多孽生于鼠巢内，而人蚤之幼虫多孽生于床板、寝具、墙脚和畜篙内。
成虫的栖息习性，不同的蚤种是不一样的，常见有毛蚤型和巢蚤型，毛蚤型多栖生于宿主毛丛中，吸血较频繁而耐饥力较差，对温度要求较高，如开皇客蚤、狗蚤、猫蚤即属此型。
集蚤型多寄生于宿主巢穴内，吸血次数较少而耐饥力较强，对温度要求较低，在巢穴内往往有大量的蚤，大部分野鼠寄生蚤都属此型。
参考资料来源：百度百科-跳蚤
在线教育市场研究论文
根据前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》中显示，2020年上半年，受新冠疫情的影响，我国在线教育行业渗透率显著提升，行业再次成为资本关注的焦点，各大互联网巨头也加速入局，瓜分这块蛋糕，行业加速洗牌。
2020年10月29日，字节跳动宣布启用全新教育品牌“大力教育”，作为字节跳动旗下首个公开发布的业务独立品牌。字节跳动也成为继腾讯、网易、百度、阿里之外又一位布局教育行业的互联网巨头。互联网巨头纷纷加速布局在线教育行业，行业竞争愈发激烈，各大机构加大营销推广优惠力度以吸引新用户抢占市场，行业洗牌加速。
技术驱动在线教育行业迅猛发展
在线教育是指通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。近年来，硬件设备、在线实时传输技术以及AI智能技术的发展驱动在线教育迅猛发展，目前在线教育的技术以互动平台和智能系统为主，随着技术的不断发展，越来越多的技术应用于在线教育平台，优化平台的教学体验与效果，推动在线教育行业产品服务升级。
在线教育市场规模快速增长
根据网经社公布的统计数据显示，2015-2019年中国在线教育市场规模保持20%以上的增速，2019年中国在线教育市场规模达3468亿元，同比增长，用户规模达亿人，同比增长，2020年受新冠疫情的影响，尽管刚需性K12在线教育市场需求快速增长，但受制于诸多考试推迟或取消、出国留学受阻等原因，高等学历教育以及职业教育线上市场增速下滑，整体看来，2020年在线教育市场增速将有所放缓。
成人是在线教育的主要用户 K12在线教育占比大幅提升
多年来，成人一直是在线教育的主要用户群体，在线教育市场中高等学历培训市场规模占比最大。2020年初，在新冠疫情的催化下，在线教育在K12家长及学生群体中的渗透率快速提升。根据iResearch公布的数据显示，2020年Q1K12培训在在线教育市场中所占的规模比重大幅提升至。
在线教育整体流量大幅提升
根据艾瑞咨询mUserTracker数据显示，2020年Q1，在线教育APP用户日均总有效使用时长快速增长，尽管独立设备数量没有明显增加，但整体看来，在线教育行业市场流量大幅提升。
行业备受资本热捧
根据网经社公布的数据显示，在线教育行业巨大的发展潜力吸引了大量的资本入局，2020年上半年，在线教育行业共发生投融资数量为49起，投融资金额达亿元，同比增长，其中猿辅导和作业帮获投规模最大。
互联网巨头加速布局
2020年我国在线教育行业加速市场渗透，用户需求及市场存在巨大的想象空间，互联网巨头在流量和技术上具有先天优势，纷纷加速入局在线教育赛道，行业的洗牌进程加快。
企业加大营销推广力度 续班率显著提升
由于在线教育行业市场竞争愈发激烈，各大平台为抢占用户纷纷加大营销推广力度，2020年在线教育平台开始大量尝试直播卖课，同时课程价格下探幅度加大，体验课程价格由2019年的49元/50元下降至9元。
较低的体验价格吸引了更多的用户体验在线教育，随着课程质量的提升，服务体验的提高，在线教育机构的转化率及续班率有所提升，目前行业的平均转化率为20%，其中跟谁学的转化率较高，达30%，续班率各大机构差别不大，均在70%左右。
新东方 教育 机构自成立以来，在我国的培训教育领域中占有重要的地位，你知道新东方的营销战略是什么吗?下面是我带来的关于新东方的营销战略论文的内容，欢迎阅读参考! 新东方的营销战略论文篇1：《新东方的营销战略与战术》 摘要： 中国的 教育产业正在蓬勃 发展，教育机构的营销战略与战术在机构的发展中起到至关重要的作用。本文以4C理论为基础，分析新东方教育科技集团针对市场需求所形成的营销战术，论证 总结 了新东方的营销创新战略及品牌效应的形成过程。 关键词：新东方;市场导向;4C理论;品牌战略。 一、新东方在4C理论下的营销战术。 新东方教育科技集团自1993年成立来，逐步发展成为以外语培训和基础教育为核心，拥有短期培训系统、教育研发系统、 出国 咨询系统、 文化 产业系统等多个发展平台的教育机构。(摘自百度 百科 “新东方教育科技集团”)消费者是营销中永恒的主题，是 市场营销 基本要素之首，因此 企业首先要面对的是市场需求。最初的新东方以短期 英语培训为主，而英语正是我国初高等教育的重点。 经济全球化的进程逐步加快，我国的英语辅导正是在这种大背景下得以流行并逐步发展。首先，速成教育满足了人们追求效率的心理;第二，短期高强度的培训可以确保学员的数量;第三，励志式的讲课理念降低了学科本身的专业性。“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌”的校训使得新东方的课程中包含了大量激励因素，通过改变学员态度改变学生学习习惯。这点独具特色，摆脱了传统教学的束缚，“授之以渔，不如授之以鱼”。新东方把握住了消费者的心理，赢在起跑线上。 从成本上讲，新东方成功的注重了消费者的时间成本，将学员时间成本降至最低，也为在职学生开辟了一定的空间。在营销过程中，他们注重的是完整的学习方案。针对 英语学习 ，针对消费者的不同年龄，不同 考试，不同目的，他们开设了不同的项目，而每个项目都是循环渐进的，而消费者可以采纳他们的建议，也可以进行自主选择。 大量学院同样师资意味着丰厚的利润，在一定程度上降低了学员所负担的成本。 在便利性上看，新东方在全国主要城市开设多个校区，其选址和布局使得新东方具有易接近性。短期集中培训意味着学员餐饮成为企业经营的一部分，针对没有新东方的城市，他们设有短期寄宿制学校，为消费者提供便利。 最后，新东方在沟通方面，主要运用宣传页和 网络，在宣传讲座方面也有独到之处。 二、新东方的营销创新战术与战略。 目前教育市场蓬勃发展，成为当之无愧的朝阳产业。正确的营销策略，完善多样的营销模式可打开广阔的教育市场，使企业在众多教育机构中脱颖而出，取得更多的市场份额，最终牢固市场地位。以市场为导向，可以根据市场需求，不断创造出新服务项目的能力。新东方成立之初，针对出国考试培训项目，看重的是市场的潜在需求，长远的目光为新东方站稳中国市场打下良好的基础。随后新东方向各种教育领域进行了拓展以市场为导向的创新，进行有效的市场间隔，是新东方有别于其他竞争者的优势。例如，新东方的国外考试部根据国别进行划分，针对不同出国需求，他们形成了从 留学 咨询，到考试培训，到留学申请的，到代理签证等的一系列的服务，对整个出国留学产业进行了拓展针对国内市场，从大学四六级，到职称英语，到高教自考培训等。新东方满足了消费者的个别需求，战胜了一般化的教学项目。 新东方采用了多元化的营销战术，首先，校园营销尤为突出。在大学校园里，新东方的宣传随处可见。针对不同需求大学生，他们提供了完善的培养模式。例如，在国内谋求发展的学生注重全国大学英语四六级考试，意欲走出国门的学生关注国外各种考试。他们以市场为导向，覆盖了消费者的所有需求。当一种服务需求下降时，意味着满足另一个区隔市场的服务将得到更多关注。在杠杆的作用下，企业得以进入了一个良性循环。第二，新东方的 网络营销。学校的门户网站结构划分清晰，内容精致，布局合理。调查表明， 企业81%的收入来自培训课程。该网站注重的用户的参与度，并设有网络报名的超链接。新东方创建的 论坛，为大学生提供了共同讨论的平台，通过 教育资源吸引学员，通过老师与学员在论坛上互动，进行无形的宣传。其留学服务平台成熟的推广，通过网站上留学生活经历，吸引了消费者眼球。通过网络，除去企业网站本身，新东方老师会通过博客进行软宣传，推广新东方品牌。 同时，新东方在现有学生关注的人人网，QQ空间的等平台上都有着较为人性化的宣传，许多学员或者以学员为角度的 文章 得到广泛关注，形成了口碑营销。利用社交网络的宣传，等同于用消费者来推广自己的品牌，宣传力度较其他方式高出很多，提高了消费者的忠诚度。在虚拟通路方面，新东方开辟了在线教育服和远程教育市场，这是一次创新 在实体教育的 经验 中，辅之技术支持，教育内容的信息化，使得新东方的推广得以加速。远程教育节约成本，方便了消费者。 第三，新东方的书籍营销策略。新东方的培训课程基本都含有配套教材，通过课堂，新东方的大愚丛书得以 发展，新东方的 企业文化 得到了更多的宣传。新东方精神从企业的一个刊物发展成为新东方图书的主题。不单是教辅书籍，大愚系列丛书包含了励志，留学经历等内容，迎合了不同读者需求，用学员自身经历，感动消费者，吸引消费者走进这个企业的文化，增强了企业的品牌效应。由网络到书籍，纸质媒体可以说是对新东方网络营销的一种巩固。 在多元化的营销战略战术下，新东方逐步从教育机构走向集图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。 三、新东方的品牌形成过程及现有缺陷。 通过回顾新东方的发展历程，可以看出市场需求是新东方发展的核一I1,。品牌的逐步形成依靠的是长远的市场眼光和多元化的营销战术。当多种战术共同作用时，新东方获得了良好的口碑，广阔的市场和稳定的地位。新东方对市场的细部划分是品牌战略形成的关键，通过市场细分而逐步发展的多样化服务项目使得企业不仅可以整合资源，还可以创造资源。 在新东方的迅速扩展过程中，可以看到师资力量的不均衡阻碍了企业的全面发展;繁复的课程设置使得有些课程的质量与新东方整体的宣传质量不完全相符，对企业产生了负面影响。而在企业逐步壮大的过程中，企业在教育营销上也应承担更多的社会责任。 参考 文献： 【1】李吴。市场营销理论的微观 经济学渊源[J】。 现代商贸 工业，2008(O1)。 【2】胡正明。市场营销学[M】。山东人民出版社，2006. 【3】蒋旭平。网络营销【M】。清华大学出版社，2003. [4】韩冀东。 电子商务概论[M】。 中国人民大学出版社，2002 新东方的营销战略论文篇2：《新东方网络营销之道》 作为教育行业中的领军企业，新东方触网营销的起步相比 其它 企业来说较晚，2010年开始全面地有计划地进行网络营销。经过近几年的实践，新东方将自己的影响力由线下扩展到了线上，并建立了一套自己的成功经验。为此，《 广告 主》杂志专门采访了新东方教育科技集团市场部营销总监孔建龙。孔建龙认为，新东方在网络营销方面主要有如下两方面的心得。 统一协调管理 “我们是先有分校，后有总公司，只要是先有分公司后有总公司的企业都会理解到尽管是总公司发出的指令，但各个分部却喜欢各自为政，它们打心眼里都想为自己争取一些利益和资源，都想把自己的品牌进行最大化宣传，从而有意、无意地忽略了整体的合力和品牌的曝光”，孔建龙这样讲述当初新东方在网络营销方面遇到的首要难题。众所周知，网络无界。新东方的分校这么多，如果网络营销由各个分校自主做主，必然会造成大量营销费用的浪费，而且还有可能造成新东方内部资源的相互竞争。 为此，2010年底新东方集团整合全部的资源，全新地推出了新东方网，其它全国各地分校网站都可以在新东方网上直接找到;同时，各地分校的网络推广需求都先统一上报集团，集团则发挥统一协调的作用。例如，目前北京、广州、郑州几个大分校，每年网络营销的推广需求很大，这些分校都统一由集团进行指导，强化网络营销的工作;而像兰州这样相对缺乏网络营销人才的小分校同样需要集团的帮助，因为有了集团的统一协调，小分校才能最大化降低网络营销的成本。 以前，分校网站在相互宣传的时候都想把自己的课程放在最显著的位置上。现在放在集团网站的可能最主要的就是新东方的寒假班。寒假班里还有一些重点项目，属于集团战略性项目，如马上要推出的集合全新东方最顶尖师资的名师住宿班，也会在集团网来推，推的时候需要全国新东方的网络都来宣传这个品牌，分校可能觉得这个课程跟自己没有多大关系，他们还是希望推自己的寒假班。这种情况下就需要集团发挥管理的作用，分校也要有集团的大局意识，舍弃小我，照顾全局。 注重精准营销 “线下的传统媒体虽然覆盖面很大，但从精准度来说，网络营销在精准度上会更高一些，无论是从增加营销效果，还是从降低内部成本上面来说，网络营销对于我们都是非常划算的”，孔建龙这样形容目前网络营销在新东方集团中的重要地位。同时，孔建龙认为，现在人们的培训需求都很直接，比如给孩子选择高考辅导培训或者出国留学培训等。这种需求会很明确，当产生了需求以后，人们会上网搜索满足这些需求的服务机构。由于网络营销的信息可追踪、回报可度量，同时还可以根据相关数据信息进行深度的客户关系管理，所以网络营销特别适合教育行业。 其实，早在2008年新东方就与谷歌有合作;2010年，新东方则是与谷歌建立了战略合作框架，深耕网络营销。作为世界知名网络营销服务商，谷歌利用自己的技术优势为新东方提供了精准的网络营销。首先，谷歌根据人群定位分析，可以将新东方的广告直接投放到有潜在消费需求的受众身上;其次，谷歌可以利用再营销技术提高新东方网络广告的ROI，如一个用户来到了新东方网站，第一次可能没有实现购买，但可以先把他锁定，在以后的一些广告展示或者关键字的投放中还会继续捕捉到这个用户，通过两、三次精准分析，最终来为这个用户推送广告。 新东方的营销战略：《新东方:探寻教育营销与科技的对接》 新东方，一家专业的教育机构，全称是新东方教育科技集团，科技是与教育并重的关键词。所以，在对其教育产品的营销方面，新东方也同样走在了前列，与Google公司携手，选用Google展示广告网络构建网络营销品牌。 据悉，2010年开始全面地有计划地进行网络营销，希望通过互联网触及巨大的潜在市场，引导潜在客户对系列教育产品的关注。在接触网络营销之前，新东方多采用线下投放。与Google的合作，让新东方清楚地了解到网站流量在每个过程的流失，这些过程都是可调节的，包括到达网站的着陆点、进入网站的购买流程以及后端的支付。因此，可以有效地把中间过程提升，使整体的营销效果提高，新东方教育科技集团市场营销总监孔建龙表示，如今新东方品牌、产品活动推广通过线上线下的结合，创新的教育业 商业模式 让新东方对互联网业务的未来发展更有信心。 “教育行业对受众的需求更精准，”孔建龙说，“目前跟Google合作的有关键字搜索，也有展示广告”。此外，新东方的创新性营销还在于其大胆尝试先进的网络广告形式。通过采用Google展示广告网络上的“富媒体”广告形式和“再营销”技术，新东方增强了教育产品对学生及家长的吸引力，强化了用户对新东方品牌的认识力和产品购买力，并重新挖掘了曾经访问新东方网站的用户价值。“很大一部分新东方网上产生的访问量，在一次性访问后就流失了。我们通过一些媒体手段把流量引过来之后，用‘再营销’将这些目标人群锁定，交叉推出各个课程，从而拉住‘回头客’。我们的中学辅导类课程，就是通过‘再营销’，抓住了青少年用户，将流量变现。”孔建龙表示。 互联网改变了人们的消费习惯，伴随着广大网民搜索习惯的养成，受众更多的是通过Google、百度这些搜索引擎进行检索来了解集团的动态、发展情况。孔建龙提出，就教育而言，越来越多的人更乐于接受新型的方式，例如在线视频、APP教育等。 不过，对新东方而言，其探寻网络营销的科技之路仍有一些障碍，“和很多企业发展一样，新东方也在加大内部资源的整合力度。”孔建龙表示。据悉，在集团的指导之下推进分校的网络营销也是新东方教育营销与科技对接的一项重要工作，帮助分校构建符合校区特色的网络营销 方法 只是其中的一小步。接下来，集团会加大在网络营销和新媒体上的投入比重，借以让更多的校区和集团分部受惠，从而提高新东方在互联网方面的转化。 猜你喜欢： 1. 关于市场营销的案例分析 2. 新东方的营销战略解析 3. 市场营销策略分析论文