毕业论文快乐大本营
谢娜不错哦。绩佳，你懂的
翟天临的学霸人设是真的不存在了，其实娱乐圈里就是这样低调的学霸，从来没有说过自己的学历，比如《武林外传》中的吕秀才，武林外传中的吕秀才原名喻恩泰，他本科就读于上海戏剧学院表演系，后来又在上戏继续深造，取得了硕士学位，然后在中国戏剧学院取得了博士学位，在这期间也取得了牛津大学全额奖学金，作为交换生到牛津大学进行学习。
湖南台的《快乐大本营》是个很新的栏目，于1997年7月13日正式推出，即受到广大电视观众的喜爱，节目的内容，以游戏为主，辅以歌舞、小品、相声和少部分事先录制的节目，这些节目主题强调贴近生活、贴近观众，以较高品味的娱乐形式给广大观众带来快乐，即不搞阳春白雪，也不为了取悦个别观众而搞过于庸俗的节目，栏目中有众多的明星出现，但没有追求明星效应，甚至下岗女工也请为座上嘉宾，栏目中安排了种类繁多的游戏，不以哗众取宠为目的，着重注重观众的参与，包括现场观众和电视机前观众的参与。一年来《快乐大本营》收到数千封电视观众的来信和E-mail，生动地反映了广大观众对节目的关心和挚爱，人们称之为这种现象为“快乐现象”，也有舆论将其称之为“快乐旋风”。目前全国已有20多个城市与16899168联网，形成了一个全国性的“快乐网络”。快乐大本营特色的形成不是谢娜一个人促成的，何炅相当于一个顶梁柱，谢娜的主持风格搞笑，容易给观众带来快乐，而快本本身就是一档综艺节目。《快乐大本营》在当今的娱乐节目中，很具代表性。它的优势突出，缺点也很明显。我认为《快乐大本营》的问题主要在它的节目内容上。(1)节目内容单调。节目定位在娱乐，但内容不应该只局限于“游戏”和能给观众以娱乐的并不只是游戏。(2)节目内容更新慢，内容雷同。游戏节目固有的局限性，使得游戏节目尤其需要不断地推陈出新。因为游戏的中心是要参与，而对于广大的电视观众来说，他们是在“看”游戏，而不能亲身参加。如果游戏内容不能及时更新，观众对一些游戏中的小噱头习以为常，嘉宾的表现再出色，也不能引起观众的兴趣了。尤其是对一些比较简单，缺少变化的游戏节目，更新就显得更重要。此外，推出的游戏要新颖，不能照猫画虎。《快乐大本营》中的“快乐传真”小栏目，就和上海卫视“智力大冲浪”中的“COPY不走样”，河北卫视“大家来欢乐”中的“欢乐复印机”如出一辙，山东卫视也有类似的节目，毫无新意可言。(3)一些节目的内容欠妥。比如说“好心情歌迷会”这个小栏目。一群十几岁的孩子席地坐在观众席前面，等嘉宾一出场，孩子们就一起喊“谁谁，我们支持你到永远。”主持人还要问他们一些问题，象“某某嘉宾是哪一年‘出道’的”，“他的成名作是哪首歌”诸如此类。青少年盲目崇拜明星，是心理生理发展到一定阶段的反映。做为电视工作者，不该利用这种幼稚的狂热，客观上对他们不正确的行为起到了推波助澜的作用，无论对现场的还是电视机前的青少年都是误导。(4)《快乐大本营》过于商业化的运做也让观众反感。在现代经济社会中，观众可以接受那些安排合理的广告。但在90 分钟的节目中，节目频频被打断，节目中插播广告4次，尤其是现场两次口播商品品牌，所涉及的商品大到家用电器小到芝麻油，让人有点难以忍受。综上所述，每个节目都有自己的优势，自己的不足。我们既不可一叶障目，也不必自悲自轻；对待节目既不能墨守陈规，也不能生搬硬套，充分分析了解节目，扬长避短，制作出有自己特色的节目，才是真正的出路。
娱乐圈的明星为了生存，或者凸显出自己，很喜欢为自己立各种人设。
从靳东的“诺贝尔数学奖”，还有翟天临的事件，范玮琪事件，再到赵立新的“日本人为何不烧掉故宫”，娱乐圈的“学霸”们，以飞蛾扑火般的“自杀式”言语，完成烟花式的自爆，人设瞬间崩塌，势不可挡，令人瞠目。据了解靳东出生山东，算是地道的内地演员，但每次在发微博时却喜欢用繁体字，让人有种匪夷所思的感觉！更让人忍俊不禁的还是靳东的学霸人设。靳东不过是好显摆。他“想以知识分子的形象出现”、频频教育粉丝“多读书”，没毛病。然而他受访时声称自己为拍戏“看了些诺贝尔数学奖得主的小文章”，之后微博上错误百出地引用苏轼的诗、把“茅盾文学奖”写成“矛盾文学奖”、多次力荐一本被确认的伪书……“学霸”秒变“学渣”。互联网时代，资讯异常发达，“装”出来的学霸，终究被揭下“伪装者”面目。
范玮琪自己立的学霸人设也是惨遭打脸了，在出道时公司为了让她凸显自己风格，将她包装成了一个高材生，妥妥的学霸！但后来还是被扒了出来，范玮琪并不是毕业于哈佛大学，而是毕业于哈佛社区大学，也就是说范玮琪毕业的学校只相当于国内某所大学的附属学院，在国内就叫大专吧。
还有就是蔡徐坤了，因为在《偶像练习生》里面作为高人气出道的明星，在人设包装上面也是得不偿失了，本来好好的学霸人设，在上节目被问到去火星的时候需要带什么去，蔡徐坤却说带的东西都应该被烧了吧，这都是什么脑回路，我真是哈哈哈。
对于明星因为包装而出来的人设，我只想说上点心。我们也呼唤演艺圈能尽早建立起诚信机制。弄虚作假、瞒天过海是绝对不能容忍的底线。学问广大、知识神圣，什么时候，我们的演艺圈，不再把心思放在令人眼花缭乱的“花式”玩法上，知道脚踏实地了、真正去读书了，名副其实的学霸才有可能真正多起来吧
快乐大本营的毕业论文
是仝卓的工作室，他在直播事件之后，被娱乐圈封杀，后来便一直胡言乱语企图拉别人下水。
湖南台的《快乐大本营》是个很新的栏目，于1997年7月13日正式推出，即受到广大电视观众的喜爱，节目的内容，以游戏为主，辅以歌舞、小品、相声和少部分事先录制的节目，这些节目主题强调贴近生活、贴近观众，以较高品味的娱乐形式给广大观众带来快乐，即不搞阳春白雪，也不为了取悦个别观众而搞过于庸俗的节目，栏目中有众多的明星出现，但没有追求明星效应，甚至下岗女工也请为座上嘉宾，栏目中安排了种类繁多的游戏，不以哗众取宠为目的，着重注重观众的参与，包括现场观众和电视机前观众的参与。一年来《快乐大本营》收到数千封电视观众的来信和E-mail，生动地反映了广大观众对节目的关心和挚爱，人们称之为这种现象为“快乐现象”，也有舆论将其称之为“快乐旋风”。目前全国已有20多个城市与16899168联网，形成了一个全国性的“快乐网络”。快乐大本营特色的形成不是谢娜一个人促成的，何炅相当于一个顶梁柱，谢娜的主持风格搞笑，容易给观众带来快乐，而快本本身就是一档综艺节目。《快乐大本营》在当今的娱乐节目中，很具代表性。它的优势突出，缺点也很明显。我认为《快乐大本营》的问题主要在它的节目内容上。(1)节目内容单调。节目定位在娱乐，但内容不应该只局限于“游戏”和能给观众以娱乐的并不只是游戏。(2)节目内容更新慢，内容雷同。游戏节目固有的局限性，使得游戏节目尤其需要不断地推陈出新。因为游戏的中心是要参与，而对于广大的电视观众来说，他们是在“看”游戏，而不能亲身参加。如果游戏内容不能及时更新，观众对一些游戏中的小噱头习以为常，嘉宾的表现再出色，也不能引起观众的兴趣了。尤其是对一些比较简单，缺少变化的游戏节目，更新就显得更重要。此外，推出的游戏要新颖，不能照猫画虎。《快乐大本营》中的“快乐传真”小栏目，就和上海卫视“智力大冲浪”中的“COPY不走样”，河北卫视“大家来欢乐”中的“欢乐复印机”如出一辙，山东卫视也有类似的节目，毫无新意可言。(3)一些节目的内容欠妥。比如说“好心情歌迷会”这个小栏目。一群十几岁的孩子席地坐在观众席前面，等嘉宾一出场，孩子们就一起喊“谁谁，我们支持你到永远。”主持人还要问他们一些问题，象“某某嘉宾是哪一年‘出道’的”，“他的成名作是哪首歌”诸如此类。青少年盲目崇拜明星，是心理生理发展到一定阶段的反映。做为电视工作者，不该利用这种幼稚的狂热，客观上对他们不正确的行为起到了推波助澜的作用，无论对现场的还是电视机前的青少年都是误导。(4)《快乐大本营》过于商业化的运做也让观众反感。在现代经济社会中，观众可以接受那些安排合理的广告。但在90 分钟的节目中，节目频频被打断，节目中插播广告4次，尤其是现场两次口播商品品牌，所涉及的商品大到家用电器小到芝麻油，让人有点难以忍受。综上所述，每个节目都有自己的优势，自己的不足。我们既不可一叶障目，也不必自悲自轻；对待节目既不能墨守陈规，也不能生搬硬套，充分分析了解节目，扬长避短，制作出有自己特色的节目，才是真正的出路。
百度快乐大本营的主持人风格与特色。 个人觉得 主要是因为其是领头羊，所以名气会大些 然后；良性循环吧
仝卓。之前仝卓在直播时爆料自己通过某些手段篡改高中应届毕业生的身份这一事实，仝卓因此成为众矢之的，人人喊打。但此时，仝卓工作室突然在微博喊话郑云龙，警告他自己要爆料，使郑云龙无故背锅。
媒介研究论文快乐大本营
百度快乐大本营的主持人风格与特色。 个人觉得 主要是因为其是领头羊，所以名气会大些 然后；良性循环吧
播音专业毕业论文
一段充实而忙碌的大学生活即将结束，大学生们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种的检验大学学习成果的形式，那要怎么写好毕业论文呢？以下是我整理的播音专业毕业论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、全媒体时代电视新闻播音主持面临的挑战
(一)观念僵化突出
信息技术的快速发展使原来的传统媒体走向了如今的全媒体时代，全媒体时代到来也标志着媒体在我国经济中有着重要的地位。传统媒体在逐渐发展的过程中环境发生了新的变化，而这种变化是以前所没有的，面对着信息发展快速、可以信息共享、信息交流的时代中，传统媒体，尤其是电视新闻是否能够保证其在时代潮流中的优势，就是需要有正确的现代思想，但是在电视新闻播音工作中，传统观念能非常的牢固，而一些较老的工作人员对于全媒体中一些工作内容较为模糊，并且在内心是非常排斥接受[1]。全媒体工作的相关内容对于一些宣传问题和工作上的创新都没有很好的解决，但是如今的社会在快速的发展，这种老旧的思想如果不改变，对于传统的新闻电视播音主持工作没有好处。而传统媒体想要在新时代中有更好的地位，在每一个方面的工作都要转变理念，不能局限于原来的传统媒体。传统的新闻播音工作就仅仅是对新闻来源获取，然后对新闻进行再次加工，之后进行播报，这样的程序已经不再适应当下的全媒体时代。全媒体时代则需要新闻播音工作具有个性化，能够满足现今大众的需求，播音主持工作不单单是一种信息的传递，更多的是一种精神时代的反映，也是一种感情的传递，所以传统的观念只是在信息上进行处理，而没有过多的考虑其他因素，这样会阻碍传统媒体的发展。
(二)媒体融合带来巨大的冲击
新媒体的诞生给予了传统媒体更多的便捷性，比如一些新闻可以在智能手机以及新媒体客户端上进行播放，这样使民众可以更加便捷地了解到新闻，也能够不受时间地点的限制，随时随地的享受新闻的时效性，电视新闻的播音可以形成一定的视频，在客户端上进行播放，毫无约束对新闻进行收听。尽管新媒体能够给传统的电视新闻播音主持工作带来很多便捷性，但是而新媒体本身对传统媒体就有很大的冲击性，可以说，新媒体的诞生使传统的电视新闻变得毫无生机。人们被吸引的仅仅只是新媒体的便捷性以及个性化，而对于电视新闻播音工作并不是非常感兴趣，尽管能够给予传统媒体更好的发展，但是新媒体本身却能阻碍着传统媒体的定向发展。在全媒体时代下，这种问题变得越来越严重，电视新闻播音工作在这样的环境下，则需要更加的谨慎小心，电视新闻播音主持是在公众场合进行播音，所以对于文字的要求以及说话的语气都需要格外注意，但是新媒体的对于这些方面都显得比较随意，这大大降低了新媒体工作的便捷性，而电视新闻播音主持工作更加困难，但是其效果事倍功半，所以这样大的冲击，使电视新闻播音主持工作陷入了僵局[2]。
(三)队伍的全媒体素养与专业技能水平不足
过去传统的新闻媒体教育则是需要工作人员拥有较好的专业素养，对于语言的拿捏以及语气的运用都应有十分准确的效果。但是在全媒体时代下，整个高校对于播音主持方面的教育都显得非常的快餐式，这不单是高校方面的教育，而工作人员本身则对于工作素养的提升以及技能学习积极性不高，由于全媒体新闻的重点是能够吸引民众的眼球，而工作人员则对于这方面下足了功夫，而对于真正提升播音主持工作专业素养以及专业技能的培训很少参加，殊不知，尽管是在全媒体时代下，新闻播音主持方面的素养与专业技能都非常的重要，只有拥有良好的素质，才能够在如今快速变化的环境下，使播音主持工作能够站稳脚跟，保持着电视新闻媒体的优势[3]。而许多人才都在向新媒体靠拢，对于传统的电视新闻没有更多的积极性去研究，也没有在专业知识上良好的培训，在全媒体时代下电视新闻要想保证优势，也需要拥有良好的专业素养，这样才能在大风大浪中站稳脚跟。
二、全媒体时代电视新闻播音主持工作的积极对策
(一)提升创新能力
在全媒体时代下，电视新闻播音主持本身就面临着很大的挑战，因此在这样的环境下就应该开发创新能力，让电视播音能够在如此的环境下有更好的发展，能够转变现今的局势，突出传统媒体电视新闻的优势。在播音主持工作方面只有提升创新能力，才能够使电视新闻有更好的出路，更能够吸引现今民众的眼球，与新媒体在整个媒体中能够并肩竞争。现今的新媒体本身就有着多样化的优势，而传统的电视新闻形式较为单一，所以要进一步创新创新新闻传播方式，使电视新闻有更好的竞争力。新闻是具有时效性的，新媒体由于信息传递的便捷性，能够保证新闻的时效性，其优势较为突出，所以传统电视新闻则需要开始方面有更好的应对措施，在时效性上不能输与新媒体。而电视新闻也需要对现今的环境时时刻刻做出分析，环境变化快速就要有足够的应对措施，就要有足够快的分析能力，让电视新闻能够在这样的环境下有更好的发展。
(二)学习先进技术
以如今的形势来看，传媒体时代下互联网技术只会运用越来越多，电视新闻要想在整个媒体中有更好的地位，就要与新媒体相融合，学习更多的先进技术。与传统的电视新闻节目的播音主持方面相比，新媒体咋有更好的网络技术，对于稿件的编排、节目的录制都有很好的效果，所以电视新闻在播音主持方面也要借鉴新媒体在此方面的优势，使工作人员更好地学习先进的互联网技术，对于新闻的传播以及信息的采集都要结合互联网技术，而对于新闻的播报则应该融合现今的流行因素，保证新闻的真实性，而使整个新闻具有现代气息，能够突出稿件的特点，借鉴新媒体中的一些优势，保证电视媒体的重要地位。
(三)提升社交能力与服务意识
在如今的全媒体环境下，传统的电视新闻需要加强相关的服务，而新媒体所推出的个性化、便捷化服务非常受大众的欢迎，所以传统的电视线播音主持工作也应有更好的服务意识，有较强的个性化服务理念。由于电视新闻播音主持工作有了新的特点，工作量较大，想使电视新闻有更好的播放效果，播音主持工作需要较多人来共同完成，所以较好的社交能力在此方面就显得尤为重要。有很好的协调沟通能力，才能使稿件变得更加有特色，集思广益，使播音工作能够进一步的提高。而文章的内容要使受众眼前一亮，融入新媒体的一些特色，保留新闻本身的特性，而使传统媒体有一个全新的面貌。
(四)打造品牌优势
在全媒体时代下，信息的传播还有一个重要的特点，如今在新媒体中一些信息比较泛滥，而这些信息大多是无用信息，所以大众在选取信息的过程中，会选择对自身有用或感兴趣的信息进行阅读，而大量的垃圾信息大众会选择回避甚至删除，所以在这样信息较为混乱的环境下，全媒体时代又给予了电视新闻又一个重要的优势，就是电视新闻在播放过程中大部分都是有用的信息，而播音主持工作在此方面又更有优势，可以借此机会来打造传统媒体电视新闻的品牌优势，让电视新闻把自身的权威性、专业性优势放到最大。在电视新闻播音主持工作中，对于一些采访专家解说的工作就与现今的新媒体中信息泛滥的情况形成了鲜明的对比，这样品牌优势能够在整个全媒体时代中站稳脚跟。
三、结束语
全媒体时代给电视新闻播音主持工作带来了很多挑战，而在这样的环境下，一些工作人员仍保留着顽固的思想，对于先进的信息技术学习积极性不高而致使整个电视新闻播音主持工作处于滞后状态，但是全媒体时代仍可以给电视新闻的发展带来了很多机遇，提升自己的学习能力，打造电视新闻的品牌优势，同样也能够使电视新闻在全媒体时代下有更好的发展。
参考文献：
[1]蔡雯.媒介融合前景下的新闻传播变革——试论“融合新闻”及其挑战[J].国际新闻界，20xx.
[2]韩敏.西部高校播音与主持艺术专业培养模式研究[J].西南民族大学学报，20xx.
[3]燕丽娜.媒介融合背景下我国新闻教育面临的困境及对策[J].淮阴师范学院教育科学论坛，20xx.
一、播音主持要有自己的个性化语言
播音语言是一种面向大众化的传媒语言，它具有一定的艺术性，是一种对语言美的表达。能够满足人们多元化的兴趣从而提高播音创作的地位，更好的和大众进行沟通交流，使听众产生一种心理认同感。从听众的观点出发，站在不同的场景运用不同的语言艺术，从多个角度来展示语言的魅力。播音员所进行的播音节目越来越生动形象，接地气的口语表达更容易被人所接受。要注意这里的`口语指的并非是像我们平时说话那样一字不落的说出一句话或者是流利的将一段话进行表达，而是说要字正腔圆，注重每个字的发音和吐字清晰的表达每一个字。这是播音员在播音中必须要做到的基本功[1]。在这里所说的口语化是指运用手势富有感情抑扬顿挫的进行表达，这与只是呆板的去告知观众一段新闻所表达出的效果是完全不同的。生动形象的表达，更能够让群众产生亲切感从而贴近了群众的生活。虽然播音员和主持人都掌握着一定的播音知识。但是这两者之间是有着很大的不同的。播音员更依赖于对文本的使用，要求他们准确无误的进行播音工作。而主持人则更加重视对于节目的参与。不是很依赖文本，而是借助于播音将自己融入于节目之中。这两者之间播音员更专业一点，其他的专业都无法替代播音员。播音员将播音口语化是一种对于世俗美的诠释，和生活有着广泛的联系。享受播音逐渐成为被很多人接受的生活方式。播音语言口语化的重要基础是进行语言表达所必需的基本功。无论是对于主持人还是播音员来讲，都要遵照语言表达的基本规律，注重对口腔状态和气体运动的掌控。合理的运用内外部的发音技巧进行翻译。内部技巧包括重复语气节奏和停顿等，外部技巧则包括情感、情景再现。播音语言是一种创造性的能力，主要注重一个人对于语言情感的掌握能力，通过自身规范化具有感染力来让群众产生心理认同感。播音人员的这些技能都可以通过训练来进行实现。
二、播音语言要融合时尚元素
随着时代的进步，语言的风格出现了变化。越来越与时俱进，多元化的发展。不仅有标准化的官方腔调，还有欧美腔等等。很多主持人都把这些语言当做一种时尚应用于播音主持的工作之中。一些专家认为这样工作是不专业的，但是主持人之所以能够被大众所接受，就是因为他们的语言是有兼容性的，可以不断的融合发展，虽然在这方面有着很多的限制，但是仍然阻碍不了向多元化、个性化的发展趋势[2]。在经济全球化、中国世界化的背景下，很多的外来语言开始进入中国。比如一些地方方言、网络语言、粤语等等。各种语言进行夹杂，主持人运用自己规范化的语言进行节目主持，但是仍偶然会对这些语言进行运用，以此来表达主持人自己鲜明的个性风格。观众认为对这些语言进行运用，可以让人耳目一新，充满新鲜感，不会让人感觉到节目是枯燥乏味的，让很多人喜欢上这个节目，记住这个主持人。
三、多元化的进行节目的配音
随着人们的生活水平日益提高，对于精神文化方面的需求越发的高涨。给影视业进行配音成为了一个新兴的行业。对于电视剧和动漫进行配音能够展示出一个更好的视听效果。能够让观众更加深刻的体会到电视剧和动漫所展现出的魅力。所以说，配音也是一种艺术，使语言具有可塑性。例如说《动物世界》是由赵忠祥进行解说的，时至今日仍然被很多人所喜爱。已经让人产生了深刻的印象，成为了节目的一种独特标志。配音语言分工更加的精细化。播音专业由台前转变为幕后人员来进行配音[3]。在这个背景下。大众的需求发生了一些变化，人们对于审美有了新的标准。有些节目将原本记者的发言转变成为播音员去进行配音。有的人认为这是一种新的美学风格，能够让语言进行本体的回归。而我个人认为作为纪实性的新闻而言应该让记者去配音。这样能够让事情更加的真实，表现出节目的及时性来增加节目的真情实感，增强观众的心理认同感。这是任何播音人员都无法去替代的。所以说现在的很多节目例如消息类新闻等，都开始运用记者来进行配音。对广告的配音也更加的多元化，通过广告所有的特殊性来对产品进行宣传，诱导人们花钱去购买，所以在配音中是有着不同的重点的。但是他们也是有共同点的，在总体上给人一种生动活泼、感染力十足的感觉。所以在对于广告进行的配音之中，要跟随时代的脚步，注意不同的人群有着不同的喜好。有的人喜欢比较活泼的，有人喜欢比较沉稳的，而有的人则喜欢动漫化的。在进行广告设计中要注意产品所面向的群体，有针对性的去设计。
四、播音主持要给人以亲切感
在对广播电视节目进行播放时，主持人和观众之间是存在着距离的，观众主要是通过影像来观看节目。如果播音员或者是主持人，没有在节目中给人一种亲和的感觉。这个节目就无法吸引观众的注意力，不会让观众有长期观看节目的打算。所以这就要求播音员和主持人，要运用具有亲和力的语言来对观众进行吸引。让观众有观看节目的兴趣。亲和力，不仅仅在人际交往是很重要的，在广播电视节目中也需要足够的亲和力，只有播音员和主持人有着足够的亲和力，才能拉近和观众之间的距离，从心理上喜欢节目接受节目，以此提高节目的收视率。在当前的背景中，播音主持要对大众的审美和需求进行满足。将口语化的语言运用在播音主持之中，既表达出语言的魅力，又贴近了群众的生活状态。让观众感觉到播音员、主持人和自己是平等的[4]。意识到公众人物接地气的一面，让人明白公众人物也只是一个平凡人，增加了观众对于公众人物的信任感。为播音人员和主持人向观众传递信息提供了便利，提升了对信息进行传播的效率。播音员和主持人想要进行对于亲和氛围的营造，可以将自身的情感融入语言之中，也可以运用肢体语言和诚恳真切的态度去表达。但是，对于播音人员和主持人而言，他们的亲和要能够符合语言所要求的规范准确和艺术性。播音主持进行亲和性的语言表达是为了更好的去进行消息传递。播音人员和主持人要具有亲和力，但是也不能够丢失他们在广播电视节目中所必须符合的职业要求。运用艺术性的语言，来减少口语所造成的随意拖沓。例如，说董卿，她是一位家喻户晓老少皆知的主持人，一反传统央视主持人给人传统、严肃的印象，她以言语来打开人的心门，给人一种认同感，这是她亲和性的语言的功劳。她让观众感觉到了真情实意，受到无数观众的喜爱。再比如说，在快乐大本营中的主持人何灵，他的主持风格多变，总是很温和的对待观众，让观众感受到他对于自己的重视，不由自主的就爱上了带给人活泼快乐的快乐大本营。并且，他和其他的快乐大本营主持人相处的就和家人一样，给整个节目带来了亲和温暖的氛围，也吸引了一部分观众的喜爱，让观众观看节目感觉到放松。
五、总结
结合上文中所记载的内容来看，播音人员和主持人所具有的语言艺术特征就是将播音变得口语化，带给观众亲和力并在播音的过程中融入时尚元素，多元化的进行发展。这些就是播音人员和主持人想要更好的运用语言艺术所必须拥有的能力。同时这些特点影响了观众的喜好，但是这些的发展也是被观众的审美所影响的。所以从一定程度上来说，这两者之间是相互促进的关系。因为想要获得观众对于自己的喜爱，所以波音人员和主持人会努力的发展自己。而播音人员和主持人对于自己的能力进行提高，吸引了观众的关注，就能够增加收视率，将节目的质量进行提升，推动我国电影广播电视行业的发展。
参考文献：
[1]刘晓兰.新媒体语境下播音主持语言的艺术性研究[J].西部广播电视，20xx(15)：129-130.
[2]赵佳园.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].西部广播电视，20xx(01)：157.
[3]孟佳玮.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].科技传播，20xx，10(09)：20-21.
[4]金钲凯.试论消费文化语境视角下的广播电视播音语言主持技巧[J].新闻传播，20xx(06)：34-35.
1、新媒体语境下播音主持语言艺术性特征分析
口语化特征
在播音主持过程中，需要利用文本内容与独特嗓音，向受众传递丰富的信息，在发音与声音方面具备较强吸引力。播音主持人在活动现场时，也需要全面把握相关流程，在观众面前客观呈现各类节目特点与形式。这要求播音主持人拥有扎实的语言功底，专业素养高，并具备较强的现场掌控能力，在遇到各种突发事件后也能妥善处理。新媒体语境下，播音主持语言艺术有着口语化特征，进行信息传递时播音主持人要合理运用语言表达方式，既要体现出较强的亲和力，也要深入观众内心，让其身心获得愉悦。播音主持人在语言表达过程中，应从实际语言环境入手，准确把握力度、语速，将自身情感融入其中，让每个观众的个性化需求都得到满足。播音主持人的专业素养和文化水平要高，具备良好的职业精神，避免出现照本宣科的情况，从活动现场实际情况出发，随机应变，以口语化的语言形式向广大受众传递信息。以《非常静距离》《鲁豫有约》《爱要大声唱出来》等节目为例，播音主持人不仅对语言进行了合理化加工，也采取“说”的形式，让活动现场氛围得到了渲染，将观众的目光都吸引到节目上。在播音主持过程中也要避免使用方言，或者是过于粗俗的语言，应该以普通话为主，注意自己的语气和语调，加强对情绪的有效控制。这样播音主持人的语言才更具感染力，才能将播音主持的语言艺术客观呈现出来，这样口语化特征才能得到真正展现。
时尚化特征
在时代发展与变化过程中，人们无论是思想观念还是看法都有了很大改变，开始追求时尚，对广播电视节目也提出了新的要求。对电视电影界来说，也进入了快速发展时期，播音主持在语言艺术方面也有了新的特征，如时尚化特征等[1]。节目形式不一样，将呈现出不一样的价值，这样能够满足社会大众的时尚客观需求。播音主持人只有形成属于自己的特色风格，让节目充满情趣，才能有效增强对社会大众的吸引力。为让观众的目光集中在节目中，播音主持内容应该具备较强的时效性特征，对此应该注重对新词语的应用。而时尚播音主持语言一般来源于网络，播音主持人也开始使用越来越多的流行网络用语。因为网络用语有好有坏，所以播音主持在使用时应该谨慎选择，考虑到各方面影响因素，为节目增添更多幽默感。播音主持语言应该体现出鲜明的时尚感，这样才能减少对观众、嘉宾的困扰，满足观众多元化的需求。播音主持人应从节目类型与内容出发，充分利用时尚网络用语，确保其具备多样化神韵，将自身个性、生活品味等都呈现出来，这样电视节目才能赢得人们的支持与喜爱。例如：在《金星秀》中，金星通过使用犀利、时尚的语言，让节目吸引了大批忠实粉丝，不仅进入了微博热搜，收视率也较高。在时尚化特征作用下，播音主持语言也充满了特色，让社会大众在日常生活中有了更多新元素，使其日常生活更加丰富，促使各层次群体客观需求得到满足，电视节目收视率才能提升。
个性化特征
新媒体语境下播音主持语言艺术有了新的变化，融入了很多创新元素，体现了显著的个性化特征，对当前比较受欢迎的播音主持人在个性化特征上都很明显，能够从广播电视节目特点与性质出发，合理运用语言，营造良好的节目环境氛围。这样观众能够全身心融入其中，满足多样化客观需求[2]。例如：在《中国好声音》开场时，华少会使用较快的语言语速将播音主持语言个性化特征表现出来。湖南卫视主持人何炅在颁奖晚会中会使用幽默调侃的语言，让自身主持风格更加幽默与风趣，也将播音主持语言个性化特征充分展示了出来。播音主持语言艺术的个性化特征，有利于广播电视节目收视率不断提升，播音主持需要拥有丰富的文化底蕴，在面对各种突发事件后可以有效处理，借助多样化语言展现语言的独特魅力，为节目增添更多新的生命力。又如：在《我是歌手》总决赛直播现场中，孙楠因为特殊原因退出比赛，工作人员没有一点办法，此时主持人汪涵作出了应对，巧妙化解了尴尬。这些都体现了播音主持人的随机应变能力，需要具备较强的现场掌控能力，才能给现场观众留下深刻印象，这也充分体现了播音主持语言艺术的个性化特征。
2、新媒体语境下播音主持语言艺术性提升策略
准确把握播音主持语言特色
为提高新媒体语境播音主持语言的艺术性，播音主持人应该注重播音特色，做到语言的规范性。新媒体背景下，播音主持人的数量逐渐增加，这样会导致播音主持人的激烈竞争，如果播音主持人想要鹤立鸡群，就需要自身有过硬的专业技能，规范地用语言进行播音，还需要突出自身主持特色。需要注意的是，在突出自身特色时，不能只追求特色，还应该重视专业性，不要适得其反。
增加播音语言感情色彩
在新媒体语境下要想提升播音主持语言的艺术性，需要将自身感情色彩融入到播音语言内容中。播音主持内容也要做到专业性，这是对所有播音主持人最基础的要求，同时以专业性内容为前提，播音主持人要融入更多真实情感，这样才能在语言上体现出艺术性特征，打造的播音主持节目才更受观众喜爱。若是播音主持人在新闻讯息播报过程中，采取朗读课文的方式，就无法将新闻讯息内容的感情色彩体现出来，也不利于听众作出有效判断，这样播音主持内容的吸引力也难以实现增强[3]。因此，在新媒体语境下播音主持语言艺术性的体现，要求以基本播音专业素质为基础，将更多感情色彩融入其中。
运用声音表达文化丰富内涵
在新媒体语境下，要想实现播音主持语言艺术性的提升，播音主持人要利用声音充分体现播音主持内容的文化内涵，对此要采取以下措施：第一，播音主持人要注重对语言的正确把握，向观众传递最真实的新闻讯息内容。只有播音主持语言和观众获得新闻讯息后心理活动相同，这样才能让观众在内心产生共鸣。第二，播音主持人在播报新闻讯息的过程中，也要注重融入有丰富内涵的语言，在此环节要避免对新闻讯息作出改变，保证新闻讯息的真实性。这样才能在新媒体语境下体现播音主持语言的艺术性，确保播音语言拥有丰富的文化内涵，才能实现竞争力提升，吸引更多人关注。
提高播音主持人专业素养
播音主持人要具备较高的专业素养，才能更好地适应新媒体语境，在播音主持语言艺术性上实现提升。播音主持人代表着整个节目的形象，其风格特征对播音主持节目风格有着至关重要的影响。播音主持人要想实现行业竞争力的提升，不仅要具备较高的专业素养，还要时刻关注自身外在形象，播音主持要在自身涵养、外在形象上均做到合格，并不断提升自己的综合素质[4]。在新媒体语境下，要想实现播音主持人专业素养的提升，应采取以下措施：第一，播音主持人在播报新闻讯息的过程中，要时刻关注自身的仪态和着装，在形象上做到得体，仪容上保持庄重。第二，播音主持人要关注自己的内在修养，利用工作业务时间加强对知识的学习，要在新闻讯息播报过程中，将自身专业文化气息体现出来。这样才能有效增强对社会公众的吸引力，提升播音主持节目知名度，在新媒体语境下更好地实现播音主持语言艺术性的提升。
3结语
总之，在新媒体语境下播音主持语言应体现出艺术性特征，这关系着播音主持的竞争力。播音主持人应从信息传播出发，注重在语言表达上创新，不断转变自己的思维与工作模式，充分考虑到广大受众的实际需求，在播音主持语言上加大研究力度。只有播音主持人主动适应新媒体语境，不断提升自己的专业素养，才能提升播音主持语言的艺术性，这样的播音主持节目才更吸引人。
参考文献：
[1]佟鸽.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].西部广播电视,20xx(11):163,165.
[2]谭曦旭.基于新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].传播力研究,20xx(16):135.
[3]雷鸣，彭涵俊.新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析[J].新闻研究导刊,20xx(3):107.
湖南台的《快乐大本营》是个很新的栏目，于1997年7月13日正式推出，即受到广大电视观众的喜爱，节目的内容，以游戏为主，辅以歌舞、小品、相声和少部分事先录制的节目，这些节目主题强调贴近生活、贴近观众，以较高品味的娱乐形式给广大观众带来快乐，即不搞阳春白雪，也不为了取悦个别观众而搞过于庸俗的节目，栏目中有众多的明星出现，但没有追求明星效应，甚至下岗女工也请为座上嘉宾，栏目中安排了种类繁多的游戏，不以哗众取宠为目的，着重注重观众的参与，包括现场观众和电视机前观众的参与。一年来《快乐大本营》收到数千封电视观众的来信和E-mail，生动地反映了广大观众对节目的关心和挚爱，人们称之为这种现象为“快乐现象”，也有舆论将其称之为“快乐旋风”。目前全国已有20多个城市与16899168联网，形成了一个全国性的“快乐网络”。快乐大本营特色的形成不是谢娜一个人促成的，何炅相当于一个顶梁柱，谢娜的主持风格搞笑，容易给观众带来快乐，而快本本身就是一档综艺节目。《快乐大本营》在当今的娱乐节目中，很具代表性。它的优势突出，缺点也很明显。我认为《快乐大本营》的问题主要在它的节目内容上。(1)节目内容单调。节目定位在娱乐，但内容不应该只局限于“游戏”和能给观众以娱乐的并不只是游戏。(2)节目内容更新慢，内容雷同。游戏节目固有的局限性，使得游戏节目尤其需要不断地推陈出新。因为游戏的中心是要参与，而对于广大的电视观众来说，他们是在“看”游戏，而不能亲身参加。如果游戏内容不能及时更新，观众对一些游戏中的小噱头习以为常，嘉宾的表现再出色，也不能引起观众的兴趣了。尤其是对一些比较简单，缺少变化的游戏节目，更新就显得更重要。此外，推出的游戏要新颖，不能照猫画虎。《快乐大本营》中的“快乐传真”小栏目，就和上海卫视“智力大冲浪”中的“COPY不走样”，河北卫视“大家来欢乐”中的“欢乐复印机”如出一辙，山东卫视也有类似的节目，毫无新意可言。(3)一些节目的内容欠妥。比如说“好心情歌迷会”这个小栏目。一群十几岁的孩子席地坐在观众席前面，等嘉宾一出场，孩子们就一起喊“谁谁，我们支持你到永远。”主持人还要问他们一些问题，象“某某嘉宾是哪一年‘出道’的”，“他的成名作是哪首歌”诸如此类。青少年盲目崇拜明星，是心理生理发展到一定阶段的反映。做为电视工作者，不该利用这种幼稚的狂热，客观上对他们不正确的行为起到了推波助澜的作用，无论对现场的还是电视机前的青少年都是误导。(4)《快乐大本营》过于商业化的运做也让观众反感。在现代经济社会中，观众可以接受那些安排合理的广告。但在90 分钟的节目中，节目频频被打断，节目中插播广告4次，尤其是现场两次口播商品品牌，所涉及的商品大到家用电器小到芝麻油，让人有点难以忍受。综上所述，每个节目都有自己的优势，自己的不足。我们既不可一叶障目，也不必自悲自轻；对待节目既不能墨守陈规，也不能生搬硬套，充分分析了解节目，扬长避短，制作出有自己特色的节目，才是真正的出路。
快乐童话杂志和快乐大侦探
谢鑫，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，安徽省作家协会儿童文学创作委员会委员，中国未成年人网名家点评团特聘专家，我国原创少年侦探小说领军人物，曾做过12年警察，在全国百余家刊物发表作品1000余万字，出版童话、科幻小说、校园小说、侦探小说120本，其中少年侦探小说80余本。所著图书《课外侦探组》入选第三届新闻出版总署第三届“三个一百”原创出版工程，《洛克王国·魔法侦探系列》荣获2011年度桂冠童书评选的“文学童书”奖。近年来专事少年侦探小说创作，在众多少年侦探刊物发表作品、担任专栏主笔，并被《快乐大侦探》杂志聘为特邀编辑。儿童侦探小说《蝴蝶标本飞走了》入选国家社科基金项目“中国现当代侦探小说研究”丛书“百年中国侦探小说精选”第九卷《蝴蝶标本飞走了》（北京师范大学出版社2012年10月出版）。所提倡的“补钙阅读”和“科普、普法、减压”等阅读理念为推动中国原创少年侦探小说的创作和发展提供了基础支持。在很多城市为小学生和他们的家长做过讲座，受到媒体广泛关注。
《怪物大师》，同一个人写的，《潘宫的秘密》，同一个团队制作的。
《潘宫的秘密》路菲菲，莫瞳，莱温丝。
《冒险小虎队》、《惊恐小虎队》、《侦探学院Q》。 杂志：《快乐大侦探》。
香巴拉《羽蛇神的黄金眼》
黑雾侏罗纪》Ⅵ 浮空营地之旅
《黑贝街的亡灵》
《恐怖的巫女面具》
《外星怪客》
《中国少年儿童》不错
雷欧幻想写得怪物大师。。。
日本杂志《快乐星团》
出自《快乐星球5》男主带小帅（马嘉祺饰演，现为时代少年团成员）在第五集中表演的说唱里的一句魔性歌词。
马嘉祺在唱这首歌的时候，看似不在调上但又感觉在节奏内说唱，所以显得十分魔性。其中高潮部分这句“什么是快乐星球”，透露出一种土味十足的非主流中二气息，让人听过一遍就不能忘怀。
网络语科普：
1、爷青回
是“爷的青春回来了”的缩写，指看到了以前熟悉的事物，我的青春回来了，常常用于表达我们对于过去岁月的追忆，以及与青春重逢的欣喜。
2、有内味了
有内味了，网络流行词，在北方口音中，习惯将“那”读成＂内”，意思是有那种味道（感觉）了，一般用于表示前文出现过的事物是否地道、正宗。
3、禁止套娃
“禁止套娃”是相对于“套娃”行为的一个词。“套娃”来源于俄罗斯传统玩具套娃，是一种大娃套小娃的、可以层层套用的玩具，后代指某些人一直套一个素材、话题的无限循环行为，比如论坛社区的多层引用等。
看完一部影视作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们该怎么去写观后感呢？以下是我帮大家整理的《快乐星球》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天中午我看了电视剧---《快乐星球》，这里面说的是四一班的同学和代理班主任赵主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由赵主任接班，赵主任很凶，孩子们都说不要赵主任接班，但赵主任还是接了班。
赵主任上第一堂课的时候，同学们都被骂得不行了，上第二堂课时同学们都受不了了。
这时艾克回到快乐星球，发现笨笨发明了表扬吹风机，这个吹风机能激活表扬细胞，抑制批评细胞，还可治失眠。到了地球上，艾克让艾雪给赵主任吹了表扬吹风机的风，赵主任果然变成了爱表扬的人了，就连上课迟到的同学赵主任也说“你真棒”，这真搞笑。
这件事被校长知道了，他给了赵主任三本书要他看。赵主任改变了观念，提倡老师和同学之间应该是“互助”的关系，并和同学一起制定班规，让同学自己管理自己，四一班的同学就变好了。这部电视剧诙谐、有趣，而且真实地反映了大多数老师和同学中存在的互相不理解的状况。
我非常赞成赵主任提出的“互助”关系，希望老师和爸爸妈妈能够理解我们，帮助我们成为新一代的好学生。
其中有件事让我最感动，那次，艾克他们班去清风山展开活动。结果，当天晚上，艾克不见了。同学们和老师都疯了一样地找起艾克，他们在晚上冒着可能被野兽吃掉的危险，上山去找艾克。最后同学们终于在清风洞里找到艾克，可那时艾克昏迷不醒。于是同学们便把艾克背下了山，等艾克醒来时，听说了这事，眼泪夺眶而出。这时他心里有一种说不出的感觉，他知道了什么是真正的友谊。
看完这部电视剧，我受益匪浅。我知道了友谊这位使者，他是纯洁的、他是善良的、他是宝贵的。所以我们更要珍惜他，爱护他。不要动不动就为了一点鸡毛蒜皮的事就和你的好朋友吵架。而是多给你的朋友一些帮助。
记得那是发生在去年的事情了，去年的一个星期五的下午，同学们都站好了路队准备回家了，突然听见汪周洋一声惨叫：“啊！”我们随声望去，只见郁见青为了一点小事把汪周洋的眼睛抓破了。于是我们都赶去看，当时郁见青和汪周洋不知所措地傻站在那里，鲜血还不断地从汪周洋的眼角里往下流。见此情景我们不顾路程长远硬是把背到了医院。一路上郁见青还用卫生纸简单地把汪周洋的眼睛＂包扎＂了一下。
如今想起这件事，我依然被我们同学之间的友谊深深地打动了。
一般人家里都有电视，每个人也有自己喜欢看的电视节目。而我喜欢的电视节目是《快乐星球》。我和《快乐星球》里的周晓航他们一样，都是《快乐星球》球迷。这不，《快乐星球》又要开始了。
委员今天播放的是《难解的帐单》。周晓航他们学校举办了一个孝心教育的活动。这个活动想让同学们为自己的长辈们做一些力所能及的事。而周晓璐几个人就想靠为父母做事来挣钱。周晓航理直气壮地说：“为父母做事儿来挣钱是不对的。”周晓璐不乐意了，说：“你走你的阳关道，我过我的独木桥。”毛悦也随身附合。回家后，晓璐就抢着做家务。几天后，她列了一个帐单，然后，她把帐单读给妈妈听，要求妈妈付给她110元钱。妈妈说：“我也列一个帐单。说罢，妈妈记下了从小到大为晓璐做的任何事情，并说：“我所得的报酬是——0元。”晓璐愣了一会儿，眼泪掉了下来，她说：“妈妈，我错了！”她们两人幸福的拥抱在一起。
每个人的父母都为自己付出了很多，我们要用我们优异的成绩来回报父母！
在暑假我看了一部有趣的科幻少儿电视剧《快乐星球》，这部电视剧是我最喜欢的，我还买了碟和书，在空闲的时候我就拿出来看。
快乐星球里有两个小朋友，一个叫艾克，一个叫艾雪，他们为了寻找真正的友谊来到了地球，和地球人交了朋友。这时一个叫DAEK的黑暗星球想毁灭人类和快乐星球，统治整个宇宙，他们展开了一场激烈的斗争，最后快乐星球的孩子们以他们的勇敢、智慧和高智能技术终于战胜了黑暗星球，而且还找到了真正的友谊。
从他们的身上，我看到了只要勇敢、善良、爱思考，就可以战胜一切，想想我自己和他们相差太大了，有时连作业都完成得马马虎虎，更不用说去帮助别人了。我平时也喜欢玩电脑，可是技术没有他们好，看来还得加油啊。
昨天，我看了快乐星球这门电视剧。
我从中得到了一些体会。地球上有一个叫乐乐的人，他们班转来一个叫汤姆的外国人。
一次作文比赛，汤姆参加了但老师却想让乐乐参加乐乐知道汤姆只有一个月后才回国，只有这一次比赛的机会，就想让汤姆参加。
乐乐只好向快乐星球求助可是快乐星球却一点办法也没有。
乐乐想出了一个好办法，在作文比赛的那一天，假装肚子疼，没办法，老师只好让汤姆代替乐乐比赛。
汤姆和乐乐都很高兴，汤姆回国那天，把乐乐那件事写成作文给老师，便向老师和同学们告别。
其实这个故事告诉我们一个道理，什么事都得谦让，不要和别人抢，如果别人是难得一次的话，那么你就更不应该和他抢，让别人得到这次机会，下一次，你在用你的实力去争取，这才是一件最高兴，最痛快的事情。
有一个人，学习不好，有一个人，学习很好。有一次，一次扫地扫得好，可以得到一支铅笔。老师喜欢学习好的人扫地，但是从来不要学习比较好的和最差的扫地，应次，学习好的人奖品很多。
终于，比较好的人转走了，有的学习变好了，学习好的人成绩变坏了，最后，一支铅笔也拿不到了。
我太困了，躺在床上不知不觉就睡着了。梦中我来到了著名的水果星球。“咣”一声，我掉进了游泳池怎么这么甜？啊！是果汁池！我随手一捞，竟然捞出一条鱼，我大咬一口，哇！怎么这么酸？原来是小橘子味呀！
接着我又来到了哈老师的卧室。只见写字台是用树根做的，椅子。是用香蕉皮做的，床是用叶子做的。噢，哈老师正在午休呢！
下午，哈老师给同学们上课，我也跟着来到教室。哇！教室的地上铺满绿油油的小草！哈老师问：“二加一等于多少？”我高声大喊道：“三！”可葡萄，橘子，梨，苹果，香蕉却异口同声的说：“等于一。”我数了数手指说：“不对呀！两根手指加上一根手指等于三根手指呀！”哈老师说：“按你们的算法，这是加法确实等于三，但是我们算加法时是用减法，算减法是用加法，算乘法时是用除法，算除法时是用乘法，所以二加上一当然等于一喽！”
下课后我问香蕉同学：“五减三是不是等于八呀！”香蕉同学笑眯眯的说：“恭喜你答对啦！”哈哈哈，真好玩！
我又去滑冰。冰真硬啊！我摔了一个大跟头，一下子把自己摔醒了！
啊！水果星球，我爱你，但这场梦还是到此结束吧！
我和家人从地球出发，驾驶着飞船，准备到外太空去看看，我开心的欢呼起来。
忽然，飞船失灵了，我们掉到了水果星球。我喝了一口水，哇！是香蕉味的，原来是香蕉水；我从河里抓了一条鱼儿，咬了一口，啊！原来是哈密瓜鱼。
我看见有许许多多的铅笔装在桶子里，我尝了一个又一个，有苹果味的，有梨子味的，有水蜜桃味的，有芒果味的……
突然，一只狮子向我扑来，我咬了狮子一口，啊！是葡萄狮子；我看见我旁边有一堆水果，我大吃一顿，肚子撑撑的。
几个士兵走来，我害怕极了，可他们却给我一个金牌，我不明不白[注：指说话含含糊糊，很不清楚。也形容行为暧昧。]，就问他们：“你们这是干嘛？”士兵们说：“你帮助我们水果星球减少了许多水果，我们星球的国王要我们奖赏你啊。”我听了这番话，心里乐滋滋的。
虽然我的肚子牺牲了一下下，但我还是很高兴！
后来，国王把我们的飞船修好了，我们恋恋不舍[注：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]的离开水果星球。
在浩瀚的宇宙中有一个神秘而又美丽的星球。一天我来到这个神秘的星球。我发现到处都是巧克力做的，我这才知道这个神秘的星球是巧克力星球。一个导游——白巧克力人带我游玩巧克力星球在这个星球上，泥土是可可粉，房屋和植物都是巧克力，也许连人和动物也散发出香甜可口的气息。巧克力人们见了我，都热情地招待我，他们的仪表不一样，就像不同的卡通人物进入我的眼球。转眼，我被一个导游的带上了一辆咖啡色的星球车，我不禁地舔舔车门，味道真是棒极了，是香浓的咖啡巧克力！这时导游说巧克力星球的巧克力无论你怎么吃，他都有再生功能。这时被我吃的车门又象原来的一样。
中午了要吃午饭——巧克力了。在吃午饭——巧克力之前，我和几个巧克力人一起嬉闹。待了一会儿，我提议学做星球食品，她们也同意了。她们首先教我制作各种各样的东西，其实也就是白巧克力雪糕。吃起来好，做起来难。星球食品实在太复杂了，刚开始，我就想打退堂鼓了。但我还是坚持完成了一样东西——一个“巧克力小熊”！
接着导游又准备带我游玩巧克力花园……丁铃铃~~我醒了原来是场梦啊！
多么想真的有那样的巧克力星球呀！我期待有这个星球。
夜晚，我望着月亮，白色的月光洒落在我的耳畔，告诉我一个天大的秘密，在很远很远的地方，又一个神奇的星球，那里的人都叫他“梦星球”......
“呼”的一声，我一下子穿越到了一个陌生的地方。旁边的植物居然有五官，旁边的石头还长着腿。我的旁边走过一个人，我就问他：“这是哪儿啊？”，“梦星球啊！”我心里吃了一惊，他继续说：“你是外来的人吧？”我点了点头，他又说：“这里是梦星球，这里的一切都是有生命的，这里的人都会帮外人实现三个心愿，你的愿望是什么？我可以帮你实现。”
我的心里打起了个变成书的念头，“呼”，我变成了一本书，放在书架上，一位学生走过来拿起我这本书，他把自己最喜欢的一页撕下来，我觉得好疼，又希望赶快变回原来的样子，“呼”的一声，愿望又实现了，只剩一个愿望实现机会了，我突然踩到了一个很小的隐形机关，“呼”的一声，我回到了家里。
睡觉前我一直想着梦星球还会有什么神奇发入地方？什么时候我再会去哪儿......
在茫茫的宇宙中，有一个闪闪放光的星球，这个星球叫做“孩子星球”。为什么要叫“孩子星球”呢？因为这个星球上的全体居民都是孩子。这些孩子来自地球，都是地球上的小科学家。他们虽然是孩子，但是一点儿也不比大人差，他们利用智慧和勤劳，把星球建设的样样都达到了高科技水平。
欢迎来到“孩子星球小饭馆”，一位男宾走进饭馆，站在旁边的机器人就会拿一份菜单迎上来，很有礼貌的问你：“先生，你好！您要吃些什么？请看菜单”点好菜，你就坐在自动调温椅上，等候服务员上菜。不大会儿功夫一个穿着天蓝色长裙，上面印着“孩子星球小饭馆一号”字样的金发机器人就会姗姗走来，把你点的菜端上餐桌。如果你吃的菜在对面就不用站起来去夹只要按一按餐桌上的按钮餐桌就会转起来把那盘菜转到你的面前，然后自动停下。当你吃完之后，餐桌上就会自动出现价目表，你只要把钱投入墙上的一只粉红色钱筒就行了。你走出大门时，机器人会对你说：“欢迎您下次再来，再见！”
“孩子星球”上虽然没有大人，但是孩子们照样把自己的星球建设为一个发达的星球。欢迎大家到“孩子星球”上去开开眼见。
我太困了，躺在床上，不知不觉就睡着了。梦中我来到了著名的水果星。
球，"哐当"的一声，我掉进了游泳池，怎么这么甜？啊！是果汁池！我随手一捞，便捞出一条大鱼。大口一咬，哇！怎么这么酸？原来是小橘子啊！
接着我又来到了哈老师的卧室。只见写字台是用树枝做成的，椅子是用香蕉皮做成的，床是用叶子做成。
下午，哈老师给同学们上课，我也跟着来教室。教室里铺满了绿茸茸的小草！哈老师问："2加1等于多少？"我高声喊道："3！"可葡萄·梨子·苹果·香蕉却异口同声的说："等于1。"我说："一个手指头加上两个手指头等于三个手指头。"哈老师说："按你门的算法，这是加法，我们却和你们反，所以2减1等于1。"
下课后，我问香蕉同学："5减1是不是等于6呀！"香蕉同学笑眯眯的（地）说："恭喜你，答对了。"哈哈哈，真好玩！
我又去滑冰。冰可真硬！我摔了一个大跟头，一下子把自己给摔醒了。
啊！水果星球，我爱你，这场梦就到此结束吧！
一声巨大的响声后，我乘坐的宇宙飞船成功到达了蛋糕星。
哇，一下飞船，映入眼帘的景象不得不让我惊叹。之见，蛋糕星的土地是一层厚厚的巧克力做的。白云是软绵绵的棉花糖做的，头顶上那火辣辣的太阳是一颗硕大的糖葫芦做的。看着看着我的嘴角不仅流出一颗颗闪烁的水珠。当我反应过来时。早已身不由己的向河边走去。我趴在河边，嘴里大口大口的喝着河水。咦？这水怎么这么甜？这在我疑惑的时候，从西边走来一位身着奇艺服装的老爷爷。老爷爷像是知道我心里想什么似的，故意逗我说小伙子，猜不出这是什么水了吧？我摇了摇头。老爷爷又说，这是我们蛋糕星特有的水，他的名字叫做彩虹水。彩虹水？我总爱打破砂锅问到底。对。就是彩虹水。我又一次把头伸到了小河边，仔细一看。原来这水真的是彩色的！我惊讶地说。可刚才怎么没发现呢？我再一次提出疑问。刚才啊，你太心急了，喝这彩虹水要像品你们地球的咖啡一样，细细品尝，才能发现彩虹水的奥秘，不信你去试试。我的嘴只差一寸就可以彩虹水了。一个熟悉的声音把我从美梦中拉回来。我极不情愿的睁开眼睛。是妈妈啊。
哦，原来一切只是个美好的梦啊！
随着科技的发展，世界也在渐渐变化。渐渐的，渐渐的，在无边无际的宇宙中，出现了一个糖果星球。
糖果星球上有人住吗？它像地球一样美吗？是不是到处都是糖果？那里的人过得开心吗？
我乘坐宇宙飞船来到了太空。忽然，我看见了一个大大的棒棒糖，我想，那应该就是糖果星球了吧！我下了宇宙飞船，“哇，好美啊！到处都是糖果，够几年吃了！”我赞叹道。这里的房子、树木、车子、玩具……都是用糖果做的。“咦，怎么没有人呢？”忽然，一阵哀痛的声音，打断了我的沉思。我好奇地跑上去，一看：这些人怎么都没有牙齿，好可怕！
突然，一位叔叔走过来对我说：“以前，我们糖果星球的人，也像你一样，有一口洁白的牙齿，因为我们长时间吃糖，所以牙齿渐渐坏掉了。”“这样吧，我给你们每人发一支牙刷和牙膏，只要你们天天刷牙，牙齿就会像以前一样洁白。”说完，我就给他们每人发了一支牙刷和牙膏。然后，我又回到了美丽的地球。
每个人都要爱护自己的牙齿，没有了牙齿，就会像糖果星球的人一样。记得每天要刷牙哦！
时光步入25世纪，人类对宇宙的探索又迈出了崭新的一步，科学家们意外地发现，在银河系竟然存在着第二“地球”，那里的生存环境和几十亿年前的地球一模一样，在地球上早已销声匿迹的珍贵野生动植物，在那里都能看到。于是，在科学家的周密安排下，第一批太空移民乘着飞行器，向新地球飞去……
第一批太空移民顺利地到达了目的地，因为他们都是精心挑选出来的文明群众，都饱读圣贤。他们学着原始人钻木取火、盖草屋木物、与动物为伍、吃着野果为生，日子过得不亦乐乎。地球上的人们见第一批太空移民在新地球那儿这么完美，都争着要移民，国家也一点一点地把人类送上新地球，直到整个地球的人都搬到了新地球上，大家在那个新的世界开始新的生活。人类在新地球上也依然使用了中国四大发明，但那儿没有发生战争，因为人类深深地懂得破坏生态平衡的后果每个人都体会过，人们用树木造纸，同时也用飞机播种，循环使用森林里的树木，不让动物们失去家园，自从到了那以后，人们脸上都是微笑着的，当联合国总统知道这一切后，不禁大声的赞叹：“好一个‘快乐星球’啊！”
天渐渐黑了，夜晚缓缓地来临了，我们个个沉浸在睡梦中，我在梦中一不小心闯入了一个奇妙的星球，在一块石碑上刻着几个大字：彩虹星球。
在彩虹星球的一个部分是彩虹糖果大商场，那里有许多美味可口的七彩食品，比如：彩虹糖人、彩虹蛋糕等等。走着走着，我来到了一个七彩颜色的小河边，这条河名曰彩虹河，彩虹河里有许多生物，里面的东西都是可以使用的，河中的彩色鱼，你就算直接生吞也没有任何关系。其实，在彩虹糖果商场那些美味可口的东西就是从这条彩虹河中提炼出来的。接着我逛啊逛，逛完大商场之后，我来到了彩虹星球的另一部分，彩虹用具批发店，在彩虹用具批发店中，一切的一切都是彩色的无论什么，就连彩虹星球的居民都各个打扮成五颜六色，就这样热情好客的居民们也为我量身定做了彩色的衣服，因此，我又买了一些其他好看的好玩的用具，我逛完了彩虹用具批发店之后，来到了一座彩虹桥，看见了一只彩色的独角兽？我这样追赶上去。
一种刺耳的叮呤呤声，从耳边传来，我的美梦被惊醒，也才发现我在做梦。
在宇宙的另一端有着一个神秘的星球叫“魔法星球”，那里有四个国家，他们经常发生战争。而且每个国家每个人都有不同的魔法。彩虹国的人很随和，他们心地善良，每天都很开心，你看，他们正在积极讨论些什么了！
“你听说了没？康佳国的国王为了证明他们的实力，向各国提出了挑战，每个国家派出两队，男女各一队，每一队只能有四人。”开心班的咪咪向全班同学宣布这个消息。
这时乐乐提出了问题：“要是输了会怎么样？”
咪咪做了个鬼脸，说：“I don’t kown。”
青玉抱着一本书对咪咪说：“原来你也不知道。”
星月好奇地问：“我可以去参加吗？”
“我也想参加，可以吗？”青玉拉着星月的手问道。
“就凭你们也想参加，别做梦了！”门外的平阳公主讽刺道。
“说得对，就凭你们？哈哈哈哈………”紫阳公主说。
“那你们可以参加吗？”盖荣立刻反驳。
“对啊，你们也不能参加吧！”迪克附和道。
平阳公主脸上充满了愤怒：“我告诉你们，本公主是整个彩虹国最聪明的公主，我和紫阳会代表彩虹国参赛，你们？还是省省吧！”
在神秘的宇宙中，有一个星球，那是一个蓝色星球－－地球，地球上分成四类：一类是人，一类是陆地动物，一类是水生动物，一类是植物。几年后，人的聪明才智超过了另三类，成了地球的主宰。可是，当人在高兴自己成了宇宙的主宰时，却没有发现另一个星球的诞生，它就是－－神秘星球。
一神秘星球的到来
许多小行星组合在一起，一个星球来到了宇宙，星球上，有山有水，如同仙境一般，一种植物化为了人，她和他拥有才智，生出了一对姐妹公主，那一对姐妹天生有魔法，一出生，就奔向大自然，拿出项链，?植物施展魔法。从此，动植物开始可以说话了。星球变的更神秘了！
二繁衍后代
为了让星球有许多人，她来到了地球，看着地球上的人在欢乐的.玩耍，突然想：“要是我的星球可以这样，就好了！”她回到自己的星球，用笔画出了人的样子，用树叶折成了智者的模样，口中念道：树叶树叶，%%%%%人人人，###变！伴随着五彩而耀眼的光辉，人出现了，她立刻做了许多。星球终于不在死气沉沉了！
4098年，人类兴起太空旅行的行业，个个都争先恐后地报团，好不热闹。
今年暑假，我和我的好朋友黄铭志?起报了去「数学星球」的旅行团，坐了仅仅两小时的「光速火箭」便到了「数学星球」。
当我来到这星球，便看到天上有许多印有数字的白云，连地板都是印有数字的，眞奇怪!这里的人都精通数学，个个都是做会计的料!还有数学星球的孩子都不会玩游戏机，他们的娱乐只有做数独，玩「拍七」等。
忽然，「数学星球」的中央钟楼响起了，原来是?月?度的「数学星球」的数学大测验，「数学星球」之所以有数学大测验，是因为「数学星球」的国王不想他的国民数学退步，才举办数学大测验。
正当我想离开时，我的朋友却说要参加数学大测验。我正想勤他不要参加数学大测验的时侯，他已冲去报名了。他可要知道如果在数学大测验中不合及的话，就要在「数学星球」当奴隶的!
不出我所料，他当了奴隶，在那里当了奴隶，是?生?世的。我只好返回地球，我想告欣地球总督，但如果在外球发生意外，他们是不会负责任的。
一个星球多美丽，多发达是好。但是，我却认为有人情味的星球更好? ?地球。
一天，我收到了一个外星球的包裹，我兴奋地拆开包裹，里面有一封信，和一个纸盒。信上写道：“如果想来糖果星球做客，就按照以下方法……”
我按照信上的方法站在盒子里，突然盒子金光四射，我一下就被吸入了盒子里。一瞬间，我来到了糖果星球。
一眼望去全是五彩缤纷的糖果：天上飘得云是棉花糖、路边的花儿是棒棒糖、地上铺的路是牛轧糖……我禁不住跑到一根棒棒糖前，在它上面舔了几口，好吃极了，比在地球上的棒棒糖更美味。突然，远处飞来了一个飞碟，飞碟上下来了一个用酥心糖做的小人，它邀请我到他家去做客。
当我来到它家前，它的房子是巧克力做的，我真想吃掉它的房子。进入它的房子里，它的沙发是橡皮糖，坐上去软软的，舒服极了；桌子是花生糖，床是太妃糖，椅子是水果糖。这都是我喜欢吃的。它说随便吃，反正它们还会长出来。我感觉我来到糖果星球后随处都可以吃到糖。
酥心糖人又带我来到糖果游乐场。我去坐了麦芽糖做的旋转木马，还坐了碰碰车，碰碰车车身是用QQ糖做的，轮子是用甜甜圈做的。这时天上下起了彩虹糖雨，哇！我接了一手的彩虹糖，全塞在嘴里了。
待在这样的星球，谁还想离开呢？
做完作业以后，我躺在沙发上，不知不觉地睡着了。
“咻”地一下，我乘坐“光年号”以亿万速度来到了充满蔬菜味道的"蔬菜星球"。这个星球和我们地球可以说是一点关系都没有，这里没有汽车、没有飞机、没有轮船，一切交通工具只有他们自己研发的“南瓜号”机翼，只要人们带着这个机翼就可以像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔。我也要试着带上机翼，飞翔在天空中。
我飞着飞着来到一个荒无人烟的森林里，我躺在树上，机翼便在一边充电。突然一只蛇来了，那凶恶的眼神，令人不寒而栗。我拿起一根棒子向蛇挥去，一招致命。只是我的舌头溅到了一些蛇血，蛇血竟甜甜的，哇，蛇也是用蔬菜做的吗？血都是胡萝卜汁的味道。
我继续飞，飞到城市的中心，中心房子都是蔬菜型的，有藕型的、包菜型的、玉米型的、蒜苗型的，琳琅满目，应有尽有。我继续飞呀，飞到了郊区，这里绿树成荫、花草茂盛。我躺在草地上，感觉软软的，仔细观察，你会发现草竟然是用空心菜做的，花是用蔬菜拼出来的，树木是棕草做的。哇！这里真不愧是蔬菜星球。
“喂，小懒猪，快起来，要迟到了！”难道妈妈也来到蔬菜星球了？“哦，天呀，我竟做了个白日梦！
白泉社的＜花与梦＞连载少女漫画