天津音乐学院学报2022
不是的，有好多的分类。很少有专门介绍戏剧的期刊。能发表艺术类文章的核心期刊极少的。
小祀乐用教坊,明代吉礼用乐新类型(下) 项阳 【期刊】南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2010-11-15小祀乐用教坊,明代吉礼用乐新类型(上) 项阳 【期刊】南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2010-08-15以《太常续考》为个案的吉礼雅乐解读 项阳 【期刊】黄钟(中国.武汉音乐学院学报) 2010-07-25一把解读雅乐本体的钥匙——关于邱之稑的《丁祭礼乐备考》 项阳 【期刊】中国音乐学 2010-07-15一本元代乐籍佼佼者的传书——关于夏庭芝的《青楼集》 项阳 【期刊】音乐研究 2010-03-15传统音乐文化研究的跨学科沟通问题 项阳 【期刊】人民音乐 2010-03-01礼乐·雅乐·鼓吹乐之辨析 项阳 【期刊】中央音乐学院学报 2010-02-15由音乐历史分期引发的相关思考 项阳 【期刊】音乐研究 2009-07-15“武音”辨 项阳 【期刊】中国音乐 2009-04-18关于佛教、道教与民间乐社用乐相通性的思考 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2009-03-15永乐钦赐寺庙歌曲的划时代意义 项阳 【期刊】中国音乐 2009-01-18传统音乐的个案调查与宏观把握——关于“历史的民族音乐学” 项阳 【期刊】中国音乐 2008-10-18民间礼俗——传统音声技艺形式的文化生存空间 项阳 【期刊】中国音乐 2008-07-18从《朝天子》管窥礼乐传统的一致性存在 项阳; 张咏春 【期刊】中国音乐 2008-01-18黎锦晖:时代弄潮与世纪悲情 项阳 【期刊】中国音乐 2007-10-18北周灭佛“后遗症”——再论音声供养与音声法事的合一 项阳 【期刊】文艺研究 2007-10-10功能性·制度·礼俗·两条脉——对于中国音乐文化史的认知 项阳 【期刊】中国音乐 2007-04-18“改梵为秦”中的“学者之宗”曹植 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2007-03-30对先秦“金石之乐”兴衰的现代解读 项阳 【期刊】中国音乐 2007-01-18关于音声供养和音声法事 项阳 【期刊】中国音乐 2006-10-18拓展“西安鼓乐”研究领域的一点思考 项阳 【期刊】交响.西安音乐学院学报 2006-09-25中国音乐文化的“大传统”与“小传统” 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2006-03-30保护:在认知和深层次把握非物质文化遗产理念的前提下 项阳 【期刊】音乐研究 2006-03-20试论齐鲁在中国东周时期音乐文化上的领先地位 项阳; 张准; 留钕铜 【期刊】天津音乐学院学报 2005-12-30当下传统音乐与民间礼俗的依附与共生现象 项阳 【期刊】音乐研究 2005-12-20采风观念的异化 项阳; 吕其玮 【期刊】中国音乐 2005-07-30当下非主流化生存的中国传统音乐教育形式——以鲁西南和冀中为例 项阳; 留钕铜 【期刊】文艺研究 2005-03-25论制度与传统音乐文化的关系——兼论中国古代音乐史的研究 项阳 【期刊】音乐研究 2004-03-20他站在传统与现代的契合点上——黎锦晖的探索对民族音乐学研究的启示 项阳 【期刊】音乐艺术.上海音乐学院学报 2003-12-10中国音乐民间传承变与不变的思考 项阳 【期刊】中国音乐学 2003-10-15“释俗交响”之初阶——中国早期佛教音乐浅识 项阳 【期刊】文艺研究 2003-09-20传统的回归与“旧调重弹” 项阳 【期刊】人民音乐 2003-08-12对“活化石”乐种的思考 项阳 【期刊】中国音乐 2003-04-30音乐史学与民族音乐学论域的交叉 项阳 【期刊】新疆艺术学院学报 2003-02-15大曲的原生态遗存论纲 项阳; 张欢 【期刊】黄钟(中国.武汉音乐学院学报) 2002-06-30乐户与宗教音乐的关系 项阳 【期刊】音乐艺术(上海音乐学院学报) 2002-06-10乐籍制度的畸变期考述 项阳 【期刊】天津音乐学院学报 2001-11-15乐户与鼓吹乐 项阳 【期刊】文艺研究 2001-09-20轮值轮训制──中国传统音乐主脉传承之所在 项阳 【期刊】中国音乐学 2001-04-15撒马尔罕国际音乐节纪事 项阳 【期刊】音乐研究 1998-06-20对中国传统民间音乐“荒漠化”现象的思考 项阳 【期刊】中国音乐 1997-03-25对音乐学专业的一点思考 项阳 【期刊】人民音乐 1997-01-12五弦筑的码子、弓子及其它相关问题 项阳; 宋少华 【期刊】音乐研究 1996-12-20中西歌唱发声体系声音形态的比较研究 韩宝强; 项阳; 林秀娣 【期刊】文艺研究 1996-03-21山西“乐户”考述 项阳 【期刊】音乐研究 1996-03-20刘天华百年感怀 项阳 【期刊】音乐爱好者 1995-10-15辨古今谈编撰谋方略──《中国音乐年鉴》第五届学术研讨会综述 项阳; 张振涛 【期刊】中国音乐学 1995-02-15山西省几处轧筝的资料分析 项阳 【期刊】乐器 1995-02-15音乐在发展:传统与大众传播媒介 克里斯特·马尔姆; 项阳 【期刊】中国音乐 1994-12-25五弦筑定弦刍议 项阳 【期刊】黄钟.武汉音乐学院学报 1994-09-30乐理教科书有关音的几个问题 丁东红; 项阳; 杨应鱣; 宋少华 【期刊】中国音乐学 1994-06-15五弦筑研究──西汉长沙王后墓出土乐器研究之一 项阳; 杨应鱣; 宋少华 【期刊】中国音乐学 1994-06-15胡琴类弓弦乐器的再辨析 项阳 【期刊】乐器 1994-06-15考古发现与秦筝说 项阳 【期刊】中央音乐学院学报 1993-12-31商代的弦乐器及木制乐器 唐健垣; 项阳; 蔡良玉 【期刊】中国音乐学 1993-12-31《中国乐器音色库》计划实施与少数民族乐器改革问题 项阳; 韩宝强 【期刊】中国音乐学 1993-10-01建立“中国民族乐器音色库”的构想 韩宝强; 项阳 【期刊】中国音乐学 1993-07-02筑及相关乐器析辨 项阳 【期刊】音乐探索.四川音乐学院学报 1992-09-30与中国弓弦乐器相关的几个问题的探讨 项阳 【期刊】中国音乐学 1992-04-01胡琴类弓弦乐器说 项阳 【期刊】音乐艺术 1992-04-01弓弦乐器在中国乐器史上的地位 项阳 【期刊】星海音乐学院学报 1992-04-01乐之初义之我见——由贾湖骨笛引发的思考 项阳 【期刊】中国音乐学 1991-07-02中国声乐学派建立的前奏曲是如何奏响的 项阳 【期刊】黄钟.武汉音乐学院学报 1991-04-02旧石器时代与音乐的起源 项阳 【期刊】乐器 1991-03-02轧筝考 项阳 【期刊】音乐学习与研究 1990-07-02从筑到筝 项阳 【期刊】中国音乐学 1990-04-02化石乐器“挫琴”的启示 项阳 【期刊】音乐艺术 1988-12-30我国各类民族乐器的起源概说 项阳 【期刊】乐器 1986-08-29略论聂耳对黎锦晖创作经验的汲取 项阳 【期刊】音乐艺术 1986-07-02“抗”“坠”又解——兼与吉联抗先生商榷 项阳 【期刊】人民音乐 1984-11-26礼乐·雅乐·鼓吹乐之辨析 项阳 【会议】汉唐音乐史首届国际研讨会论文集 2009-10-01民间礼俗——传统音声技艺形式的文化生存空间 项阳 【会议】音乐类非物质文化遗产保护国际学术研讨会论文集 2008-05-01《乐经》何以失传 项阳 【报纸】光明日报 2008-06-23
研究生学费应该不会很贵，和平常专业差不多的学费。
天津音乐学院（Tianjin Conservatory Of Music）是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府。
天津音乐学院在1970年，学院被强行解散，在原院址上建立了天津“五·七”艺术学校，设立音乐、美术、戏曲、舞蹈四个连队。1998年9月在天津音乐学院建校40周年之际学报转为公开发行，并于同年第4期更名为《天津音乐学院学报》采用“天籁”作为副刊名。
天津音乐学院设有音乐学、作曲、声乐、民族声乐、民乐、管弦、钢琴、手风琴键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视等13个教学系，开设59个专业及专业方向。
核心都不容易哦
天津音乐学院学报什么级别
你说的核心期刊指的是北大核心或者南大核心期刊吧？这方面的核心期刊主要有：《中国广播电视学刊》是最新版的北大核心期刊，月刊，创刊于1987年，由中国广播电视学会主办。随着广播电视业改革进程的加快，一批非国有广播电视节目制作公司已经踏入传媒内容产业的大门。它们虽然目前的规模还不大，但已经凸显出不容忽视的作用，由它们制作的电视剧和综合文艺、益智竞猜、生活服务类节目已深得受众青睐。资料来源：学术资讯网。希望我们的回答能够帮到你，也希望能够给我分。呵呵。
一本。1.天津音乐学院是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位、国务院批准的首批硕士学位授予单位。2.学校有国家级特色专业建设点3个，天津市品牌专业6个，天津市级实验教学示范中心2个，天津市级虚拟仿真实验教学中心1个，天津市级精品课程6门，天津市级教改项目7项，天津市级本科专业综合改革试点项目2个。3.学报设有名家讲坛、作曲技术理论、音乐史学、传统音乐、音乐批评、音乐美学、音乐教育、音乐表演、舞蹈理论、戏剧理论、学术资讯等主要栏目。
目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。天津音乐学院（TianjinConservatoryOfMusic）是中国北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府，学校为天津市高校研究生教育校外创新实践基地建设单位，国务院批准的首批硕士学位授予单位。
天津音乐学院有音乐学、作曲与作曲技术理论、艺术管理、音乐表演、戏剧影视美术设计、舞蹈表演、舞蹈编导等专业。
截止到2021年1月，学院分为南、北两个校区。现有教职工430人，全日制在校生3246人，其中，本科生2728人，研究生518人。设有音乐学、作曲、声乐、民族声乐、民乐、管弦、钢琴、手风琴键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视、基础课部、思政教学中心等15个教学系部以及继续教育学院、附中和附小（合作），形成了完备的多层次、多类型艺术人才培养模式和培养体系。
天津音乐学院的发展前景:相比去年，2021届本科生就业率有个百分点的增高，签约率有个百分点的增高。毕业生选择自由职业的人数仍占较高比例，签约中小型其他企业的毕业生比例较高，签约其他事业单位的人数虽有所增加，但所占比例仍旧偏低。签约中小型国有企业人数减少。这不但说明党政机关和企事业单位录取率低，以及国家机关和企事业单位对学历要求较高，也同样表现了在国家政策的鼓励下，毕业生在选择职业时，逐渐形成长期的职业规划和在心理上为创业做准备的动机。该校创业工作依托“勤坊”众创空间进行，“勤坊”众创空间于2015年12月经专家组审核通过正式挂牌。运行近两年以来，我院党委高度重视众创空间的建设和管理工作，积极鼓励大学生就业创业，结合我院专业特点，融汇音乐、科技、传播等创新元素，发挥资源聚集效应，目前已成为我院学生创新创业的实践基地。截至2021年10月，“勤坊”众创空间有38个创业团队共计106名创客入驻开展创业活动。清退15个项目，新增31个项目，共计带动学生就业35个。在此基础上，“勤坊”众创空间面向全院学生开放流动工位，提高审批效率，做到有针对性的服务，目前已有10个团队申请使用流动工位。
属于双核心，刊物是非常的好。CSSCI 中文社会科学引文索引（2012—2013）来源期刊（含扩展版）艺术学（20种）序号 期刊名称 主办（管）单位1 音乐研究 人民音乐出版社2 文艺研究 中国艺术研究院3 民族艺术 广西民族文化艺术研究院4 中央音乐学院学报 中央音乐学院5 音乐艺术(上海音乐学院学报) 上海音乐学院6 电影艺术 中国电影家协会7 中国音乐学 中国艺术研究院8 中国音乐 中国音乐学院9 当代电影 中国电影艺术研究中心等10 黄钟(武汉音乐学院学报) 武汉音乐学院11 人民音乐 中国音乐家协会12 南京艺术学院学报(音乐与表演版) 南京艺术学院13 天津音乐学院学报 天津音乐学院14 交响(西安音乐学院学报) 西安音乐学院15 世界电影 中国电影家协会16 北京电影学院学报 北京电影学院17 艺术百家 江苏省文化艺术研究院18 中国电视 中国电视艺术委员会19 音乐探索：四川音乐学院学报 四川音乐学院20 美术研究 中央美术学院
天津体院学报
1.体育科学（cssci+北大核心）2.中国体育科技（cssci+北大核心）3.上海体育学院学报（cssci+北大核心）4.北京体育大学学报（cssci+北大核心）5.体育与科学（cssci+北大核心）6.体育学刊（cssci+北大核心）7.武汉体育学院学报（cssci+北大核心）8.成都体育学院学报（cssci+北大核心）9.西安体育学院学报（cssci+北大核心）10.体育学研究（cssci+北大核心）11.沈阳体育学院学报（cssci+北大核心）12.天津体育学院学报（cssci扩展+北大核心）13.首都体育学院学报（cssci扩展+北大核心）14.体育文化导刊（cssci扩展+北大核心）15.山东体育学院学报（北大核心）16.广州体育学院学报（北大核心）最不友好期刊
新体育、足球世界。
全体育
虎扑
现在最火的是《加油中国》体育杂志 www.加油.中国
《天津体育学院学报》1993年开始国内外公开发行；同时每篇文章开始附有中英文摘要、关键词；期刊编排开始实行国家科技期刊编排规范。2005年《天津体育学院学报》正式改为双月刊，封面及内文均为铜版印刷，大16开，逢单月25日出版。
天津音乐学院本科毕业论文设计
杨 屹1961年生于北京。自幼随父杨文涛（我国老一辈手风琴演奏家、海政歌舞团一级演员）学习手风琴并打下了良好的基础。毕业于天津音乐学院，师从王域平先生。现为北京军区政治部战友歌舞团国家一级演员，中国音乐家协会会员，全国乐器考级专家评审委员。曾荣获首届全国专业手风琴比赛一等奖、全军文艺汇演优秀演奏奖。作为一名职业演奏家，杨屹经常应邀在各地举办独奏音乐会和从事讲学活动。其多年艺术实践所形成的严谨、细腻并富于表现力的演奏风格，在全国的同行中有着广泛的影响。杨屹还参与主编了《全国手风琴考级作品集》(1―10级)和《考级基本练习合集》的编撰工作。受中国音协考级委员会的委托，录制了全套考级乐曲的标准示范录像带和VCD（共计乐曲120首）
学校简介天津音乐学院本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 天津音乐学院天津音乐学院于一九五八年十月四日建院。发展和繁荣音乐文化事业，为两个文明建设做贡献是学院的办学宗旨。培养适应社会需要的德艺双馨的音乐理论、音乐创作、音乐表演专门人才和音乐师资是办学的中心任务。建院四十年来，已为国家培养和输送了四千多音乐人才。毕业生中许多人已成为著名作曲家、歌唱家、演奏家、优秀音乐教师和管理骨干，其中有多人次在国际音乐比赛中获奖，有大量的已毕业或在校的学生在国内各种比赛中获奖。他们为音乐事业的繁荣与发展作出了可喜的贡献。[1]编辑本段校园环境 天津音乐学院学院现占地亩（92,平方米，生均约35平米）。教学行政用房平方米，（生均约平方米），学生宿舍22,875平方米，（生均平方米），学生食堂3,415平方米，各类教室70个，其中多媒体教室10个，百名配多媒体教师座位数个，琴房747间，舞蹈练功房5间，舞蹈形体课室8间，音乐厅等实践训练厅场6个。体育馆1,044平方米，体育场8900平方米，共9944平方米，（生均平方米）。 图书馆藏书量万册（盘），中文书谱万册，外文书谱万册，中外文期刊227种。（书谱按折合人数生均册），唱片等音像资料万张，（音响资料生均15张（盘），馆藏老唱片资源已建成数字化资源库，并在不断完善中。拥有五个外文数据库（Springer, EBSCO, OCLC, ProQuest, Grove on Line），三个网络通用的中文数据库（超星、万方、维普全文期刊），自主建数据库6个。教学仪器设备总值万元，（生均元）。学院总资产亿元（2006年，如按实际计算，已达亿元）。编辑本段院系设置作曲系 音乐学系 声乐系 民族声乐系 钢琴系 手风琴键盘系 管弦系 音乐教育系 民乐系 戏剧影视系 艺术管理系 舞蹈系 [2] 现代音乐系 科研与研究生处 基础部 天音附中 成教学院编辑本段校训我院的校训是“追求完美、创造卓越”。For the perfect Try my best 基本含义：追求完美：即追求艺术的真善美，艺术追求无止境。创造卓越：即艺术追求中要不断创新，才能创造出优秀的艺术作品。艺术追求的目标是要达到更高境界，方法手段是要不断创新。编辑本段院系简介二○○○年底以前，本院设有音乐学系、民乐系、作曲系、管弦系、键盘系、声乐系和音乐教育系。还设有夜大学、附属中等音乐学校、音乐研究所和学报编辑部。七个系中所设置的学校活动照(16张)三十余个专业方向均面向国内外招收硕士研究生、本科生、专科生。此外，还招收函授生和进修生。夜大学招收成人三年制专科生和二年制专科起点升本科生。七百三十七人在校研究生、本科生、专科生。 为实现教育事业的跨越式发展，二○○一年我院拓宽了专业，增设了戏剧影视系、舞蹈系、现代音乐系、艺术管理系和高等职业学院（专科）。到目前为止，在校生已达一千一百多人。附中主要为大学培养后备生源，学制分为三年制（招收初中毕业生）和六年（招收小学毕业生）两种。大学和附中均面向社会，积极举办社会上不同年龄层次的音乐爱好者的业余培训班，每年参加培训的成人和少年儿童多达千余人，为社会音乐普及教育和公民素质的提高作出了应有的贡献。编辑本段历任领导1958年:党委书记孙 振 院 长缪天瑞 副院长刘子华 1962年:党委书记吴 兴 院 长缪天瑞 党委副书记孟 挺 党委副书记兼副院长谭思源 副院长刘子华王 莘 1973年:党委书记兼院长李 麦 党委副书记兼副院长陈冬至高镜明 副院长缪天瑞赵 珂刘子华 1975年:党委书记兼院长张森林 委副书记兼副院长陈冬至高镜明 副院长缪天瑞赵 珂刘子华 1978年:党委书记孟 挺 学院领导小组组长高镜明 副组长孟 挺缪天瑞 1980年:党委书记黎 砂 院 长缪天瑞 党委副书记兼副院长吕国忠 副院长赵 珂陈继续 1981年:重新任命张森林同志为党委书记兼副院长 1983年:党委书记朱化民 代理院长杨金豪 党委副书记乔鸿第 副院长陈继续徐荣坤石惟正刘联舫 1990年:党委书记张承德 院 长石惟正 党委副书记郑 钺 副院长王域平张世杰 1996年:党委书记杜金岭 党委副书记兼院长姚盛昌 党委副书记李绍洪 副院长王域平郭金城 1998年:党委书记杜金岭 院长兼党委副书记姚盛昌 党委副书记李绍洪 副院长王域平郭金城 纪委书记贾宏昌 2000年:党委书记 陆丽琴 院长兼党委副书记姚盛昌 党委副书记李绍洪 副院长王域平靳学东郭金城 纪委书记贾宏昌 副局级巡视员李贺年编辑本段组织机构纪检委： （刘云强）审计处：（刘云强） 党群部门： 组织部、统战部(靳昕）宣传部（王健英）学工部（朱华）工会（王永全）离退休工作处（） 办公室： 院办、党办（王进卿）外办（孙佳怡）保卫处（王满献） 行政部门： 人事处（赵霞）财务处（）国资基建处（何继强主持工作） 教学部门： 教务处（林聪）基础课部 （戴香）科研与研究生处（明言）成教学院（刘尊海） 教辅部门： 图书信息中心（王建欣、魏丽霞、张芼、王荣）编辑本段教学成果 天津音乐学院演出学院演出科教兴国的战略和改期开放的国策为学院的繁荣与发展注入了强大的生机与活力。由于政府的关怀与重视，使学院的办学条件明显改观，为学生提供了良好的学习环境与条件。近十多年来，学院十分重视教学、科研、创作与表演水平的提高。为此，不断深化教学改革，加强管理，增加与国内外院团的学术交流与合作。曾多次主办国际学术会议；邀请二十多个国家和地区的文艺院团和著名音乐家来院讲学或演出；多次选派学生到国外留学、短期访问考察、比赛和演出；并聘任外籍专家来院长期任教。这些交流与合作切实地促进了教学、科研、创作与表演水平的提高。 学院积极开拓办学空间，在原有校舍基础上，目前正筹措资金征地扩建，以满足教育教学的需要。 天津音乐学院是音乐学人成长的一片沃土，立志成材、勤学苦练、德艺双馨追求完美、创造卓越已成为音乐学子的共同追求和愿望。学院将不断开拓创新、锐意进取，为音乐学人的健康成长、成材，创造最有利的条件，以育人的优秀成果为共和国音乐事业的繁荣和发展作出更大的贡献。编辑本段科研成果2001--2002 一等奖 郭树群 《略论中西音乐文化中的科学精神和人文精神》（论文） 王建欣 《琴曲墨子悲丝研究》（论文） 二等奖 李瑞津 《"打呵欠"是声乐教学中一举多得的有效方法 -学习李维渤先生发声训练中的四个"R"有感》（论文） 石惟正 《2001年全国声乐论文综述》（学术情报） 王建欣 《琴学述略》（论文） 三等奖 张 宁 《谈唢呐吹奏中的"挡气"》（论文） 王建欣 《中日尺八之比较研究》（论文） 王建欣 《新的社会人文环境对古琴传统传承方式的影响》（论文） 林 聪 《二胡专业教学的系统化研究纲要》（论文）编辑本段办学规模天津音乐学院分为南院和北院。其中，位于十一经路立交桥下的天津音乐学院北院，也就是老校区，即师生们常说的本院。北院有天津音乐学院的标志性建筑，即天音人口中的筒楼。筒楼不仅是学生的琴房，也有阶梯教室，教室可容纳200余人 学院现有5个本科专业，分别是音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、舞蹈编导和表演。设音乐学、作曲、声乐、民乐、管弦、键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视11个系和基础课部，还有研究生处，成人和职业教育学院和附中。 学院从1979年开始招收硕士研究生，是国务院学位办批准的首批硕士学位授予单位。 二级音乐学学科（涵盖学院所有音乐专业）是天津市重点学科。 2006年7月全日制在校人数2657人，其中本科生2514人，研究生119人，留学生7人，成人教育190人，高职17人，按评估指标折合学生数2787人。 2008年9月全日制在校人数2943人，其中本科生2606人，研究生234人，留学生7人，成人教育96人。 附中主要为大学培养后备生源，学制分为三年制（招收初中毕业生）和六年（招收小学毕业生）两种。大学和附中均面向社会，积极举办社会上不同年龄层次的音乐爱好者的业余培训班，每年参加培训的成人和少年儿童多达千余人，为社会音乐普及教育和公民素质的提高作出了应有的贡献。[1]编辑本段师资力量学院拥有一支结构合理、朝气蓬勃、学术水平和综合素质较高的师资队伍。在270名教师中，享受国务院特殊津贴11人，天津市教学名师1人，天津市优秀教师2人，市劳模4人，区永熙教学奖获得者5人；正教授72人，副教授64人，具有博士学位10人，硕士学位74人，教师硕博比占。许多教师德高业精、殚精竭智培养人才，赢得了学生的尊敬与爱戴。尤为可喜的是一批德才兼备的青年教师，在教学或艺术实践中已崭露头角，他们的茁壮成长预示着学院未来的希望与辉煌。 [1] 学院拥有一支结构合理、朝气蓬勃、学术水平和综合素质较高的师资队伍。在277名教师中，享受国务院特殊津贴11人，天津市教学名师1人，天津市优秀教师2人，市劳模4人，区永熙教学奖获得者5人；正教授55人，副教授95人，具有博士学位11人，硕士学位100人，教师硕博比占40%。许多教师德高业精、殚精竭智培养人才，赢得了学生的尊敬与爱戴。尤为可喜的是一批德才兼备的青年教师，在教学或艺术实践中已崭露头角，他们的茁壮成长预示着学院未来的希望与辉煌。编辑本段发展前景科教兴国的战略和改期开放的国策为学院的繁荣与发展注入了强大的生机与活力。由于政府的关怀与重视，使学院的办学条件明显改观，为学生提供了良好的学习环境与条件。近十多年来，学院十分重视教学、科研、创作与表演水平的提高。为此，不断深化教学改革，加强管理，增加与国内外院团的学术交流与合作。曾多次主办国际学术会议；邀请二十多个国家和地区的文艺院团和著名音乐家来院讲学或演出；多次选派学生到国外留学、短期访问考察、比赛和演出；并聘任外籍专家来院长期任教。这些交流与合作切实地促进了教学、科研、创作与表演水平的提高。 [1] 学院领导 党委书记：徐建栋 院长：徐建栋（兼）
如果你想在音乐方面有发展,那音乐学院是首选,天津音乐学院不错.不过你要提前一年或半年去那里找专业老师学习才有希望.如果考上学费一年大概一万.如果想去那里找老师,学一课时400-600元.
杨 屹1961年生于北京。自幼随父杨文涛（我国老一辈手风琴演奏家、海政歌舞团一级演员）学习手风琴并打下了良好的基础。毕业于天津音乐学院，师从王域平先生。现为北京军区政治部战友歌舞团国家一级演员，中国音乐家协会会员，全国乐器考级专家评审委员。曾荣获首届全国专业手风琴比赛一等奖、全军文艺汇演优秀演奏奖。作为一名职业演奏家，杨屹经常应邀在各地举办独奏音乐会和从事讲学活动。其多年艺术实践所形成的严谨、细腻并富于表现力的演奏风格，在全国的同行中有着广泛的影响。杨屹还参与主编了《全国手风琴考级作品集》(1―10级)和《考级基本练习合集》的编撰工作。受中国音协考级委员会的委托，录制了全套考级乐曲的标准示范录像带和VCD（共计乐曲120首）[1]。受国家教委电视师范学院的邀请，与父亲合作录制了二十讲的卫星电视系列教学节目《手风琴演奏基础》（每讲50分钟） 。这套教学节目现已被制作成VCD（分为《入门》、《技巧》、《伴奏》三部分）出版发行。此外，他还为《光荣街十号》、《抉择》等多部电视剧录制了主题音乐；出版了舞曲《情侣》的盒式磁带和激光唱片；与父亲合作出版了《手风琴抒情歌曲伴奏集》等。他的传略已辑入《中国音乐家名录》和《中国当代艺术界名人录》等大型权威辞书。中文名杨屹外文名Yang Yi国籍中国民族汉出生地北京快速导航简要事迹 主要获奖情况人物概述杨 屹，男，汉族，1968年9月生，大学学历，中学高级职称，中共党员，原青岛市南京路小学校长，现为北京市中关村小学校长。现兼任中国教育学会青年教师教学研究中心副主任、山东省青年语文教学研究会理事长、山东省语文教学研究会副理事长、青岛市青年第九届联合会常委等职务。2007年6月，作为党代表出席山东省第九次党代会；2008年成为新一届青岛市政协委员。简要事迹在教育教学实践中，潜心研究，积极探索，依据儿童心理发展特点创造出独具特色的"情趣教学法"，逐步形成"情趣教育"理论，在山东和全国产生较大影响，教学教改经验得以在全省推广，为推进素质教育提供了可供操作范式。先后出版个人专著《情趣教学艺术探索》、《情趣教学风景线》等，被评为"山东省教育科研优秀成果一等奖"。主要获奖情况全国模范教师（中华人民共和国教育部、中华人民共和国人事部,2001）；全国十佳科研创新校长（中国教育学会,2010）；山东省优秀教师（山东省人事厅、山东省教育委员会，1997）；山东省特级教师（山东省人民政府,1998）；山东省教育科研优秀成果一等奖（山东省教育厅，2008）；山东省教育年度创新人物（山东省教育厅，2008）；齐鲁名师（山东省教育厅,2009）；第四届青岛市十大杰出青年（中共青岛市委、青岛市人民政府，1999）；青岛市拔尖人才（中共青岛市委、青岛市人民政府，2011）等。
天津农学院学报杂志
是核心期刊的。天津农学院学报是省级期刊，由天津市教育委员会主管，天津农学院主办的农业类优秀期刊了，是中国在农业大学的学报中的核心期刊。
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属于核心！
准确来讲是科技核心，统计源期刊！
《天津农学院学报》为天津农学院主办的自办发行季刊，大16开本，64页。1994年创刊，1998年第4期开始公开发行。本刊贯彻“经济建设必须靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的方针，坚持四项基本原则，努力宣传党的科技政策和“双百”方针，反映我院教学、科研、生产和技术推广的新进展、新成就，促进科学技术交流，加速成果的推广应用，适应天津市城郊农村社会主义市场经济发展的需要。面向农业院校师生、农业科技工作者、教育管理人员、农业生产部门技术人员等广大读者群。