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南京大学法律系毕业论文

发布时间:2024-07-03 09:44:26

南京大学法律系毕业论文

增考是省考办说了算的,如果不开的话,那你只能等到4月份考试了。而答辩则需要等到下半年了。

先论文答辩,在申请毕业,不是指定的五门,而是各科成绩平均分达到多少,论文成绩达到良,才可以申请学位,,你去自考办问问,他们会详细告诉你

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你好,我也是这个自考南大的法律的,已经拿到毕业证书,但是没有申请学位证书,如果你4月份还没有考完的话,但是有把握的话,那就在下次报名时间申请答辩,跟学位的,一起的,下次报名估计是10月份还是几月份我忘记了,但是我只知道是反正报名的时候你网上申请的,然后交资料,隔个半年,我当时等了很久,学位想申请,是要350分的,但是时间上会久一点的而已,要求也会严格的。答辩就看你遇到哪些老师了,我上次遇到的是王理,一位女副教,很负责的,我一篇论文改了不下十次,呵呵。当然也有一次就过,就看你遇到的答辩老师是怎么样了,这个求保佑~~就说这么多

南京大学法律自考毕业论文

论文是可以在自考没通过的情况下申请 一般是一年的有效时间

你问的有些晚了。。。12月1号到7号的时候申请论文答辩,然后明年5月答辩,4月考试通过的话,5月底就可以申请毕业了。现在的话,你只能这样——明年4月考完后,5月底申请论文,到11月答辩,12月1号到7号申请毕业。 如果符合学位申请条件的话,毕业拿到证书后可以填写学士学位申请表,申请学位。

南大的法律论文要求严格是正常的,但基本上都是良好以上,如果不是优秀或良好(即80分以上),那就是论文没通过了。老师答辩时卡得不严,因为答辩前都指导过了,科目考试难度不大,都是基本功,看书就可以了。基本上你只要都填满了且沾边,都是85分以上,字再漂亮点,90分以上不成问题。当然,要看老师,自考的卷子有时是研究生改的,会严格一点,但基本不低于70分,而且低分区(70-78)控制的相对来说严格一点。总之试卷打分是要看改卷人的。我以前改卷子,只要学生字漂亮,基本心里给的分数就在80分以上了,有时间的话再粗略扫一眼内容,沾边的给85分以上,不沾边的看看论述得怎么样,若逻辑不通前言不搭后语的话就在75到80之间给分。当然总体来说我给的分数算是偏高的,总之还是要看改卷人。另外,就试卷批改而言,老师们一般对自考试卷比对本科统招的法学专业试卷要松一点,给分也高一些。如果要保证自己能得到八十分,那就要看书,书上的基本点老师都会划出来,照着基本点背熟,还有些法学方面比较基本的东西最好用图表的形式画出来,例如刑法犯罪构成四大要件,诉讼中涉及到期限的东西,这样便于记忆。一般教自考的老师也会画好让学生抄下来,懒一点的老师就直接让学生在书上画,呵呵。记住知识点就行了,答题的时候字要漂亮点,把试卷上的题目基本上都填满了且感觉60%的内容都能答对时,基本80分可以拿下。学位的话,论文答辩通过即可申请,答辩前一定要多找指导老师沟通请老师修改,老师说你可以答辩了才能去答辩。对了,在选择指导老师的时候最好选知名点的,或者在同事间人缘好一点的,呵呵。

一年两次,论文报名时间跟每年的自考报名时间是一样的,你在自考的个人系统里面点击申报论文,就可以报名了,报名成功后学校会有一个WORD文档,告诉你具体时间之类的,也有老师的电话,不知道就打电话去问问,有的学校要报名的时候在网上交钱,一般200元。有的学校会答辩的时候收钱。

南京大学法律自考论文题目

这次考试结束,又有一大波同学要准备毕业论文啦。很多同学问小聚毕业论文什么时候报名?该怎么写?有什么技巧吗?今天小聚就来给大家总结一下:一、论文申请的条件及时间1、申请毕业论文的时间毕业论文一般每年有两个时间点,前半年一次(4月、5月),后半年一次(大约11月、12月),少部分院校专业,一年一次。所以,大家要针对这两个时间点,提前做好准备。特别是考研的同学,一定要算好毕业时间!毕业论文具体申请时间需要同学们去报考院校官网核对,一般在院校官网的自考专栏,找不到就咨询网站底部的联系电话。2、申请毕业论文的条件一般论文申请有两个条件:1. 要求科目全部考完,或者仅剩余几门;2. 考过的科目符合院校要求。注意:这是一般情况,因为报考院校不同,要求也不同,所以,建议大家一定要去自己的报考院校官网看下,以报考院校为准!二、论文的组成与格式毕业论文一般由8个部分组成:封面、摘要、关键词、目录、正文、结论、致谢、参考文献另外论文还要注意格式的问题,严格按照主考院校的要求来,一般毕业论文的格式可以参考下文。1、封面一般封面应该写明毕业论文,字体为“宋体二号”。名称下面依次是论文题目、作者、学院、专业、学号、班级、指导老师,字体为"宋体小二号",格式居中对齐,有下划线,字体均为黑色。一般学校会有具体的格式和呈现要求,不可以随便做个封面。报名自考毕业论文后,可以在学校官网网站将封面直接下载下来。2、摘要摘要,要有高度的概括力,语言精练、明确,中文摘要约100—200字(不同院校可能要求不同)。字体为宋体三号,需要加粗。摘要正文为宋体小四号。3、关键词从论文标题或正文中挑选3~5个(不同院校可能要求不同)最能表达主要内容的词作为关键词。关键词之间需要用分号或逗号分开。关键词为宋体小四号加粗字体 需要顶格写,关键词正文为宋体小四号不加粗字体。4、目录写出目录,标明页码。正文各一级二级标题(根据实际情况,也可以标注更低级标题)、参考文献、附录、致谢等。目录两字用宋体三号加粗字体,需要居中。目录中的一级二级标题处用宋体小四号字体不需要加粗,一般用电脑生成。5、正文部分专科 毕业论文正文字数一般应在5000字以上,本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上(不同院校可能要求不同)。一级标题用宋体三号字,空两格,加粗二级标题用宋体四号字,空两个字符,加粗三、四级标题用宋体小四号,空两个字符,加粗正文用宋体小四号,行间距采用倍行距正文中图、表均需编排序号,图、表题目以及说明用宋体五号字体6、结论结论是毕业论文的收尾部分,是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文,加深题意。7、致谢简述自己通过做毕业论文的体会,并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。致谢标题用宋体三号加粗字体,需居中。内容用四号字体,不加粗。8、参考文献参考文献内容用(宋体、五号;英文用Times New Roman字体)1、专著、论文集、报告、学位论文:【序号】作者(前3名),文献名,出版社所在地:出版社、出版年、起始页—终止页.2、期刊论文:【序号】作者(前3名),论文名,刊名,出版年,卷(期):起始页—终止页3、电子文献【序号】作者(前3名),电子文献名,电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期。三、论文的撰写1、论文如何选题?1)不要选择太过冷门或者生僻的话题要选择一个你感兴趣的、比较了解的、专业相关的题目去研究。如果选得太过冷门或者生僻的话,会在理解上出现困难,佐证论文的观点例子很难找到,很容易导致整个论文的跑题;2)确定选题的时候不要范围太大范围越大越难写,如“企业管理研究”,可以改为为“中小企业人力资源管理研究”。确定好选题之后再去找资料。写文章的时候少用“你、我、他”这种人称词,尽量使用术语,例如“本文”3)留意主考院校网站上的参考选题很多学校在报名论文答辩的网站会有论文选题的参考,同学们可以留意一下主考院校的网站。下面以南京大学自学考试的毕业论文参考选题为例:2、如何收集论文素材?我们确定了论文的方向,就要收集大量和题目相关的研究文献,可以去附近的图书馆查询专业相关的资料,也可以浏览一些权威的知识论坛。那我们收集素材的目的是什么呢?学习可以在哪些方面进行论证;学习别人的论证方法;通过学习他人的经验,确定自己的论文可以从哪几个方面去写,用什么方法去论证。3、如何拟定提纲?根据你所选题目的初步设想,列出论文的框架结构。框架中要写清楚:大致上论文分成几个部分;可每个部分写什么问题;从哪些角度来写。提纲列好了最好发给指导老师过目一下,根据导师的意见修改调整后再开始写内容。四、论文的查重首先,查重注意点具体如下:准备工作完成之后就可以开始你的论文的写作啦。 一定要注意的问题就是切记不要整段盗用别人的论文。查重的时候,老师会通过软件,将你的论文和文库中所有的论文相比对,如果你有整段搬运照抄的情况,一定会被发觉,导致查重率很高,论文无法通过。其次,如何避免查重率高的问题?基本字词的转换,比如“应该”改成“应当”,“高兴”改成“开心”;基本语序的变化,比如“我打了他一顿”为“他被我揍了一顿”;基本句式的转换,将整句意思理解然后换一种表达方式。最后,修改完成以后最好提前打印出来,一式三份。一份自己留存,其他的在答辩的时候交给答辩小组的老师。打印出来以后,可以检查出电脑上无法发现排版、字体以及一些细节的问题,可以提前修改。答辩当天主考院校附近的打印店一定是非常忙碌的,没有时间给你修改,所以提前打印出来可以节省很多时间。好了,今天的分享就到这里了,对于毕业论文,你还有什么疑问呢?可以在评论区留言哦!同时要估分对答案的同学也可以私聊老师噢!自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

可以改,网上申报只是流程。你根据南大法学院公布的论文写作安排,在规定日期前将你的论文提纲等资料寄送过去,论文课题以你用挂号信件寄送的课题为准。本人在南大有两个专业的自考本科专业毕业并取得学位,分别为行政管理学和法律,如有其它问题可以继续向我追问。

南京工业大学法学院毕业论文

南京工业大学浦江学院的毕业要求如下:1. 学分满足要求:毕业生应满足学校规定的学分要求,通过所有必修课程和必修实践环节。2. 学位论文:毕业生需要撰写一份符合科学规范、主题突出的本学科领域的学术论文,并取得指导教师的认可和通过答辩。3. 学术道德:毕业生应具备良好的学习和研究道德品质,确保研究成果的真实性和客观性。4. 实习、实践:毕业生应完成专业实习、实践任务,并获得实习、实践单位的证明。5. 其他要求:毕业生应参加学位授予仪式、完成毕业论文写作规定的时间要求等其他相关要求。值得注意的是,以上是一般的毕业要求,具体要求还需参考学校发布的具体毕业要求和相关规定,同时按时参加各项评估和考核。

一、课程设计(论文)资料的组成 1.课程设计(论文)任务书; 2.课程设计(论文)——标题、中英文摘要(关键词)、正文、参考文献; 3.课程设计(论文)答辩纪录及教师评语。二、课程设计(论文)资料的填写与装订 统一使用学校印制的课程设计(论文)资料袋和学院印制的封面。课程设计(论文)资料按要求认真填写,字体要工整,版面要整洁,手写一律用黑或兰黑墨水,最好使用A4纸计算机打印。装订一律按“标题、中英文摘要(关键词)、正文、参考文献”顺序,在左侧装订。三、课程设计(论文)的撰写规范 1.课程设计(论文)的撰写规范完全按照南工校教[2006]28号文“本科生毕业设计(论文)撰写规范(2006年修订)”和学院相关文件执行。 2.课程设计(论文)写作格式参考科研期刊杂志论文投稿要求,不要求目录、不需分章,连续写作。 3.页眉格式: 奇数页:南京工业大学课程设计(论文)——单写“设计”或“论文”) 偶数页:课程设计(论文)题目

南京理工大学毕业论文系统

论文框架由以下几部分组成:

1、介绍

简要地总结论文主题,说明为什么这个主题有价值,也许还可以概述一下你的主要结果。

2、背景信息(可选)

简短地介绍背景信息是必要的,特别是当你的论文涉及两个或多个传统领域时。

3、新技术回顾

这部分回顾了与论文相关的研究现状。

4、研究问题或问题陈述

工程论文倾向于提到一个需要解决的“问题”,而其他学科则是用一个需要回答的“问题”来表述。在这两种情况下,有三个主要部分:

5、描述你如何解决问题或回答问题

论文的这一部分形式更加自由,可以有一个或几个部分和子部分。

6、结论

结论部分通常涵盖三件事,并且每一件事都应该有一个单独的小节:

7、参考文献

参考文献的列表与第3部分中给出的技术现状综述紧密相关。所有的参考文献都必须在论文正文中提及。参考书目可能包括论文中没有直接引用的作品。

8、附录

一般来说,太过具体的材料不适合在论文主体中出现,但可供考官仔细阅读,以充分说服他们。

建议最好有一个特定的课程。另外好坏建议可以用其他词代替。 从课程设计特点出发,论述课程设计对学好课的重要作用。总结课程设计的经验。 注意:仔细看,跟着我的步骤来,至少你能整出一篇东西来.去我个人中心用账号找找资料. ★★★我是研究工程类课程的,不是代写论文的,仅仅提供资料并进行探讨而已. ★★★★在我的个人中心有"维普资讯"的账号密码和"CNKI"的使用方法,需要的可以去那查找相关的论文期刊资料,如有不能使用的,麻烦提出,我尽快更新. 有人说我一直用类似的答案回答,但是我不得不这么做。学会自己搜索数据库对写论文是非常有帮助的,其实没有人会在网上真得写一篇论文出来,即使是收费的,也仅仅是东凑一点西拼一点而已,还不如自己去找呢! 您也可以去以下网站找资料,然后提问索取全文(索取请先使用我个人中心的维普账号查看是否能自行下载): ★(如果上不去,换) 是个收费网站,而且很贵!!!!但是你可以去那里查资料然后问我要全文(期刊类文章维普里有一模一样的,可以直接下),因为CNKI的资料很全,有3400多万篇文章。 当然你在任何论文网站或数据库下载全文遇到收费时,都可以向我寻求帮助! 中国知网,你上去输入关键词,搜索一下就有了 索取全文参看 搜索结果如: 1. 开展课程评估 提高教学质量 被引次数:2次 沙马拉毅 张洪亮 文献来自:西南民族学院学报(哲学社会科学版) 1994年 第06期 是构成教学计划的核心,课程教学是学校教学活动的基本单位,课程教学质量是学校教学质量的基础,课程教学水平决定了专业教学水平,进而影响到学校整体教学水平,因此,要提高学校的整体教学水平,就必须重视课程教学质量的评估。课程 ... 2. 规范课程设计提高教学质量 刘振起 文献来自:河北工业科技 1997年 第01期 规范课程设计提高教学质量@刘振起$河北机电学院电子工程系本文从数字电子课程设计特点出发,论述了数字电子课程设计对学好数字电子技术课的重要作用。总结了指导数字电子课程设计的经验。课程设计 ... 3. 对教师教学质量统计评价系统的设计及其应用 被引次数:5次 彭美云 文献来自:数理统计与管理 1990年 第04期 教师的教学态度是保证教学质量的前提条件,教师的教学内容是保证教学质量的根本,教学方法则是保证教学质量的重要手段,而教师的表达能力直接影响到在课堂上能否对学生产生凝聚力,这种力量无疑能有效地激发学生的学习积极性 ... 4. 教学设计精品课程建设引出的质量思考 陶祥亚 胡建华 王启东 文献来自:重庆工学院学报 2006年 第10期 并提出了保证课程实践教学环节质量的有效方法。精品课程;;质量分析;;定量;;案例教学法[1]樊传高 ... 5. 高校课堂教学质量评估系统的设计 被引次数:3次 徐琪 文献来自:宁夏大学学报(自然科学版) 1996年 第02期 改进教学方法,更好地调动积极性,开展课堂教学质量评估是十分必要的.基于此目的,我们设计了“高校课堂教学质量评估”系统,通过运行此系统,可以定量地对教师的教学效果作出评价,使高校教学管理在科学化、标准化的道路上迈出新 ... 6. 充分运用多种教学形式提高光学课程教学质量 被引次数:1次 郑植仁 梁灏 孙敬姝 国秀珍 文献来自:物理实验 1996年 第02期 充分运用多种教学形式提高光学课程教学质量郑植仁,梁灏,孙敬姝,国秀珍(吉林大学物理系长春130023)在课堂系统讲授光学课的同时,充分运用课堂实验演示、投影静态图片、课堂或课后放映实验录像、观看光学现象的计算机动态模拟、直 ... 充分运用多种教学形式提高光学课程教学质量@郑植仁,梁灏,孙敬姝,国秀珍$吉林大学物理系 ... 7. 普通高校体育课程教学质量评估方案的设计 被引次数:3次 辛利 韩世枢 黄维贤 文献来自:广州体育学院学报 1994年 第01期 2普通高校体育课程教学质量评估指标的确定普通高校体育课程教学质量评估的目的是检验课程的教学质量是否达到教学基本要求,及明确今后加强课程建设,提高课程教学质量的努力方向已确定普通高校体育课程教学质量评估指标的原则:2 ... 8. 运用电算程序提高机械零件课程设计的教学质量 田福秀 文献来自:武汉工业学院学报 1984年 第01期 没能全面达到机械零件课程设计的教学目的。 为改进课程设计教学,在粮工八一级我开始以电子计算机这一先进工具对部分学生的设计质量进行了检查。实践证明,运用电算程序指导学生的课程设计是可行的。效果是较好的。现分别阐述如下: 一、用电算程 ... 9. 基于Web的课程教学质量综合测评系统的设计与实现 施珺 导师:刘凤玉 文献来自:南京理工大学 2005年 硕士论文 硕士论文 基于Web的课程教学质量综合测评系统的设计与实现 2课程教学质量侧评标准的研究与设计 教学质量评价是通过科学的评价方法来实现的,所以学校应根据不同的对象、 目标建立各级各类科学的评价体系,包括过程 ... 10. 谈谈《电子技术基础课程设计》的教学方法 被引次数:2次 姚富安 文献来自:电气电子教学学报 1996年 第04期 课程设计教学只是电子电路设计的一次练兵,着重于基础训练,不同于研制电子产品的实际憎况。因此,课程设计在选择课题时,应从以下几个方面考虑。 1 ... 谈谈《电子技术基础课程设计》的教学方法@姚富安$山东工业大学自动化工程系!济南250014模拟电子技术; ... 上一页 1 [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页

学校有免费的论文查重系统,不用付费。一般学校要求不超过30%。如果是知名重点本科毕业论文,要求会更严格,重复率不能超过20%。同时学历越高,要求越严格。本科论文的查重率在20%~30%之间,而硕士论文的查重率在10%以下。博士论文的要求不到5%。假如你的毕业论文要发表,那么在某些期刊上,要求就会更严格。对于普通本科院校来说,如果你的论文重复率低于15%,你可以申请毕业优秀论文的选拔。

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