糖果论文查重
先找一个合适的系统，一般可以选择学校规定的那款，然后找到查重入口，按提示上传论文。尽量选择Word文档。然后会弹出付费页面，按提示的上字数购买。最后提交检测等待出检测报告就可。
首先，要选择一个靠谱的论文查重系统（定稿再使用学校要求的定稿检测系统）；其次，登录后点击论文查重，提交自己的论文内容，如果需要付费或者免费抵扣，之后点击提交检测；最后，等待3-10分钟检测完成，及时下载报告保存。
可以在图书馆或杂志社查重，杂志社在录用前都会对期刊论文进行查重和审稿等一系列的操作。因此杂志社和高校图书馆学报均拥有期刊检测系统账号，我们可以直接到图书馆查重，也可以联系杂志社编辑进行查重。
一、论文怎么查重：
1、论文写完后查重前先向学校或机构了解清楚指定的是哪个论文查重系统、次数以及要求的查重率标准是多少？
2、由于学校或机构提供的查重系统次数非常有限，所以一般在论文初稿、二稿和修改时查重，建议大家选择蝌蚪论文查重系统自查，目前每天都可以免费查重一次！
3、论文定稿查重时使用学校指定的查重系统检测，达标后提交学校定稿！目前高校使用做多的查重系统有：知网、维普、万方！
二、论文查重方法：
1、打开官网，登录账号；
2、选择查重版本，提交文章；
3、等待检测完成后，在“下载报告”页面查看下载报告！
完毕！
糖果超甜杂志
“糖果超甜”是综艺节目创造营2021里的一组选手组合名，《创4》糖果超甜组合成员有叶皓然、刘唐辉、陆定昊、魏子越、谢兴阳等，他们的平均年龄在二十岁上下。
1、个人学员：刘唐辉
2、个人学员：陆定昊
3、萌扬文化学员：魏子越
4、晨小曦传媒学员：叶皓然
5、坏水娱乐：谢兴阳
扩展资料：
“糖果超甜”组合的人员的动作包括说话的语气让人听了特别不舒服，但是有很多网友说比较现在是小鲜肉的天下，谁都喜欢小奶狗类型的男孩子，这个组合人员确实长得一般，都是浓妆艳抹，再配上他们的动作跟语调真的欣赏不来这种尴尬的行为。
“糖果超甜”组合的人员的动作包括说话的语气让人听了特别不舒服，但是有很多网友说比较现在是小鲜肉的天下，谁都喜欢小奶狗类型的男孩子。
参考资料来源：
百度百科-糖果超甜
糖果超甜成员介绍：这个组合由五位成员组成，他们分别是叶皓然、刘唐辉、陆定昊、魏子越和谢兴阳，在初舞台评级中，因为自我介绍的时候太过尴尬，另一位参赛选手韩佩泉吐槽他们不是糖果超甜，而是糖果齁咸而被大家熟知。
这个组合并不是正式的，只是为了初舞台的评级而临时组成的，组合中的五位成员分别来自五个经纪公司，其中刘唐辉和陆定昊都是一个人学院，魏子越来自萌扬文化，叶皓然来自晨小曦传媒，而谢兴阳则是坏水娱乐的，虽然他们第一次出场便闹出了如此尴尬的一幕，但之后五个人还是用自己精彩的表现逐渐扭转了在观众心目中的印象
特别是谢兴阳，他的搞怪耍宝给其他的参赛选手以及屏幕前的我们都带来了很多笑点，同时谢兴阳的实力也十分不错，所以他的排名也在逐步上升。
乳果糖论文文献
基本信息：中文名称乳果糖中文别名4-O-β-D-Galactopyranosyl-D-fructofuranose;异构化乳糖液;英文名称lactulose英文别名MLS-50;Piarle;Enulose;Duphalac;Liforos;Lagnos;Lactulose;Cholac;cephulac;laevolac;Caloryl;CAS号4618-18-2合成路线：1.通过D-(-)-果糖和D-(+)-纤维二糖合成乳果糖2.通过乳糖,无水合成乳果糖更多路线和参考文献可参考
对从事基础研究的科学工作者，能否在SCI收录的杂志发表论文，是能否进入学术前 沿，在国际公认的同一个平台上参与学术竞争，做出原创性贡献的一个基本标志。 那么怎样的论文才是合格的？本文提出一些建议供大家参考。 在国际核心刊物发表学术论文是基础研究工作者的贡任，大者作为国家，小者作为 一个研究群体或个人，在高影响因子的SC]刊物上发表论文的多寡，显然是基础研究 水平的一个较为客观的标志。罗伯特?戴在其名著《如何撰写和发表科学论文》的序 言中指出，“对一个科学家的评价，从研究生开始，就主要不是看他在实验室操作 的机敏，不是看他对或宽或窄的研究领域固有的知识，更不是看他的智能和魅力， 而是看他的著述。他们因此而出名，(或依然默默无闻)。”他曾领导美国微生物学 会出版工作19年并作为《细菌学》杂志的主编。他的深刻的见地值得从事基础研究的同事们思考。 原创性和显著性是论文的生命 正如蕹新吃士等在“再论科学道德问题”中指出，在国际核心刊物发表的论文，原 则上都应当是“在国际上首次”描述的新的观测和实验事实，首次提出的概念和模 型，首次建立的方程，也包括对已有的重大观测（实验）事实的新的概括和新的规 律的提炼。与原创性相联系，任何期刊都不希望发表已经见于其它杂志，或由其它 语言发表、或以稍有不同的形式发表的论文。太阳物理学权威刊物《太空物理学》 (Solar，physics〉主编Harvey曾专门谈到，曾有少数作者在主要结果用中文发表后 又寄给《太空物理学》。他强调，过去这是可以容忍的，但现在已不允许。一个公认的原则是，作者不能把已在经过审稿的杂志发表的主要结果再以不同的形式投寄给其它杂志再发表。 发表在国际核心刊物的论文，不仅应该是原创性的，其结果还必须是显著的，井对 学科发展有所推，动。用Harvey的话来说，“至少有一、两个其他研究者会读这篇 文章，并利用这些结果发表，他们自己的工作。”对成果显著性的检验是论文被引 用的多寡。作者应当关心自己论文被引用的情况，注意国际学术界对自己工作的评 价，包括得到肯定和批评的方面，特别是注意同行们对自己发表结果的不同的理解 。这是提高自己研究水平的重要途径。 充分评价已有的工作，体现作者的学术水平 是否客观而充分地评价了以往的工作，常常是审稿人和读者衡量作者学术水准和学 术风范的重要方面。我们一部分作者往往愿意引述国外知名学者的工作，有点“言 必称希腊”的味道，但对国内同行发表的工作重视不够。有时明明是中国学者首先 做的工作，都没有得到自己的国内同行的充分评价。较多地并且适当地援引国内同 行工作，是应当提倡的。但是，我们也不要学习少数日本作者，他们绝少引用日本 学者之外的文章。部分同行在论文中引述相当数量公式，但却不列出公式的出处， 让读者分不清是作者发展的，还是引自他人以往的工作。原则上，除了教科书上公 认的方程和表达式外，对于用于特定目的、特定条，件和问题的推演，只要不是作 者自己的工作，都要列出出处和适用的条件；即便是作者自己以往的工作，也要列 出相应的文献，让读者在必要时参考作者在充分评价以往工作的基础上，应当清晰 地指出自己在当前工作中的独创性的贡献。这是作者对科学负责的表现，是一篇好的学术论文开宗明义必须写 清楚的内容。 要特别重视论文的题目、摘要、图表和结论 每一位作者都有阅读大量论文的经验。读者阅读论文的习惯一般是首先浏览目录， 只有对题目有，兴趣才愿意翻到有关论文；对一篇题目有兴趣的论文，读者又首先 读论文摘要；如果对摘要还有兴趣，接着会去看论文的图表，因为图表往往最清楚 地反映了论文的结果。看过图表之后，如读者还有兴趣，会接着读论文的结论。通常只有少数读者会读论文的全文。 作者应当清晰地知道，论文的题目将被数以千计的读者读到。对题目的每一个字都 要审慎地选择，用最少的词语最确切反映论文的内容。 正确对待审稿意见和退稿 国际核心刊物的审稿人大多是各个领域的权威学者。杂志的出版社会经常征询编委 的意见，选择最佳的审稿队伍。审稿是无报酬的。审稿人的工作态度大多极其认真 。对审稿意见要十分尊重，对每一条批评和建议，都要认真分析，并据此修改论文 。对自己认为是不正确的意见，要极其慎重，和认真地回答，有理有据地与审稿人 探讨。如何对待被杂志拒绝的论文，常常是作者犯难的问题。这里必须分析被拒绝 的理由。第一类拒绝是一种“完全的拒绝”，主编通常会表达个意见，对这类文章 永远不愿再看到，再寄送这类文章是没有意义的。有一类是文章包含某些有用的数 据和信息，主编拒绝这类文章是由于数据或分析有严重缺陷。对这类文章作者不妨 先放一放，等到找到更广泛的证据支持或有了更明晰的的结论，再将经过修改的“ 新”文章寄给同一杂志。主编通常是会考虑重新受理这类文章的。这两年，至少有 两位审稿人向笔者抱怨，个别中国同事在论文被一家杂志拒绝后，又原封不动地将 稿件寄给另外一家杂志，而他们再次被邀请做审稿。他们对此非常反感。论文理所 当然地被拒绝。在谈到这个问题时，《宇宙物理学》(The，Astrophysical，Journ al)的科学主编Thomas提出：“在一篇论文被一家杂志拒绝后不经修改又寄给另一个杂志，这是一个很糟的错误。通常，审稿人做了很认真的工作指出论文的问题，并建议了修改。如果作者忽视这些忠告，这是对时间和努力的 真正浪费。同时，寄一篇坏的文章，对于作者的科学声望是一种严重的损害。”实 际上，影响因子不同的学术刊物，接受论文的标准和要求差别很大。如果被拒绝的 论文不是由于文稿中的错误，而是重要性或创新性不够，作者在仔细考虑了审稿人 的意见，认真修改文稿后，是可以寄给影响因子较低的学术刊物的。值得注意的是 ，审稿人由于知识的限制和某种成见，甚至学术观点的不同，判断错误并建议退稿 是会发生的。如何处理情况，有两个例子供参考。最近一位年青人的论文被一杂志 拒绝。经过反复的讨论检验，我们判断审稿人是错误的。为了论文及时发表，我们 建议这位作者礼貌和认真地回信给主编，指出审稿人的错误，并要求主编将他的意见转给审稿人，然后撤回论文，再将论 文做必要改进，寄给另一影响因子更高的杂志。论文立即被接收，并得到很好的评 价。在这一例子中，论文并没有经过重要修改就改寄其他杂志。但是作者却负责地 请主编把对审稿人的意见转寄给审稿人。在这种情况下，作者改寄其他杂志是不应 受到限制和责难的。但前提是对论文结果的反复检验，对论文的正确性有了确切的 把握。笔者组内一篇论文在一重要杂志经过两年半才得以发表，主要的原因是第一 位审稿人对我国向量磁场测量的可靠性提出质疑，不同意发表这篇论文。通过向权 威的同事请教和反复的思考，我们确认对所进行的研究，所采用的测量，是充分准 确和可靠的。作者花了近两年的时间与审稿人讨论，不但论文得以发表，还与审稿 者和主编建立了良好的关系，这篇论文发表后得到了良好的国际引述。 花大力气提高英语写作水平 英语不是我们的母语，英语写作是英语学习中最困难的部分。我国SCI论文和引述偏 少，除了基础研究水平的限制，语言的障碍不容忽视。每一位基础研究工作者必须 把提高英语写作能力作为一个艰巨的任务。这里有三个成功的经验供参考。中国科 技大学的胡友秋教授总是把审稿人的英文修改和自己的原稿中被修改的部分单独抄 在本子上一一对照。细心琢磨并背下来，一点一滴地提高自己英语写作水平。他寄 往国际核心刊物的论文常被审稿人称为well-written。美国国家太阳天文台有一个 内部的审稿制度，其目的主要是保证论文的正确性，同时对研究也有 相互影响和砥砺的好处。不经过内部审稿的论文不能寄给杂志。资深太阳物理学家 Sara，Martin建议找一些可作为范例的论文精读，学习怎样组织和写出好英语。她 特别提到已故著名天体物理学家Zwaan的论文，可作为范文来效仿。论文初稿完成之 后，一定要做拼写检查，不出现简单的拼写出错。如果对自己的英文写作无把握， 请一位英文好的同事和国外同行把把英文关是必要的。为从根本上提高我国学者英 语水平，我们建议对研究生必须开设英语写作课程。在写英语上，我们实在需要打 个翻身仗。
1992年9月在德国汉诺威国际乳果糖会议前后，关于乳果糖研究应用情况简介如下：（一）用乳果糖治疗高胆固醇血症，乳果糖能刺激胆酸排泄，降低血中胆固醇，同木素结合能完全防止胆结石的发生。（二）口服乳果糖可使尿毒症患者血中尿毒素氮降低，由于肠氮吸收减少，切断了尿素氮肠肝循环，尿素氮减少，减轻神经系统中毒。（三）口服乳果糖有明显预防肝纤维化的作用有延缓慢性肝炎向肝硬化发展的作用。国外报导乳果糖有使肝硬化时受抑制的血细胞免疫系统的活化作用。（四）国外报导；阻塞性黄疸病人手术前服用乳果糖可预防术后肾功能衰竭的发生。（五）乳果糖有明显降低脑内单氨类物质的作用，纠正脑内神经递质代谢紊乱。乳果糖可切断尿毒素氨和肌酐的肝肠循环，具有抗氧化作用，减少肌酐氧化成甲基琥珀胍的产生，减轻神经中毒，对轻度中毒、肾功能不全有肯定疗效。（六）口服乳果糖可使肝病患者血液中支/芳链比值提高的作用，可促使氨的排泄，减少氨的吸收，谷氨酸和支链氨基酸消耗减少，因此可使支链氨基酸增加。（七）日本文献报导：乳果糖对免疫功能低下的病毒性肝炎患者，有明显激活C3C6C9补体作用，有降低病理性球蛋白，促进肝脏白蛋白合成的作用。（八）日本山崎省二、木村、厚井报导：双歧杆菌所产生的物质能降解亚肖胺等有毒物质，能刺激巨噬细胞的吞噬能力，可增强机体抗病免疫力，预防癌的发生。（九）国外报导：乳果糖能增强机体细胞体液免疫，提高人体对感染的抵抗力。（十）乳果糖有广泛应用于微生态方面：（1）抑制肠道有害细菌的过度繁殖，维持肠道菌群平衡，治疗因肠道紊乱等消化系统疾病。乳果糖是双歧杆菌增殖因子，双歧杆菌通过磷壁酸与肠粘膜上皮细胞紧密结合与其它厌氧菌占据肠粘膜表面，形成一个生物屏障，抵御伤寒菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌等致病菌的侵袭，双歧杆菌产生的酸性物质，能抑制致病菌的生长繁殖，抵抗外来病源菌感染。（2）双歧杆菌能在肠道里自行合成维生B1B2B6B12EK叶酸。能产生多种微量元素——锌、猛、铜、铁、磷、钙。（3）双歧杆菌代谢产生酸使氧化还原电位下降。有利于钙、铁和维生素D的吸收，能预防贫血和佝偻病，促进儿童的生长发育。（4）双歧杆菌的酵解作用能帮助消化，促使蛋白质分解为多种氨基酸，脂肪酸分解为脂肪酸，糖分解为乳酸，有助于营养物质的吸收和利用。（5）双歧杆菌能拮抗氧自由基、羟自由基和过氧化脂质，因此有延缓组织衰老的作用，实践已证明母乳喂养婴儿和长寿的白岁老人比人工喂养和普遍老人的粪便中双歧杆菌数多达10-100倍，从而说明双歧杆菌对人一生中生长、发育、防病、治病、延缓衰老起到了极其重要的作用，而且乳果糖做为这种菌最好的强力促进增殖生长因子，也是人们的最好选择，所以世界卫生组织1992年，在德国汉诺威市召开了国际乳果糖会，打出会标“乳果糖新挑战”说明了乳果糖对人类的重要价值。
在肿瘤医院实习毕业论文范文
小班糖果主题论文
作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园小班糖果教案4篇，欢迎大家分享。
活动目标
1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。
2.能够正确说出糖果的形状特征。
3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。
4.懂得与小伙伴分享。
5.培养观察，比较能力。
教学重点、难点
糖果的形状 的正确感知
活动准备
1 每四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡片
活动过程
1，出示卡片，激发兴趣。
“孩子们，老师这里有个漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的，谁来说说看？”
“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇指食指对一个圆形）”
2，变魔术，展示糖果。
“孩子们，我会用圆形变魔术，赶快闭上双眼”
“圆形变变变，变出大糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论。
请个别孩子说出糖果的颜色特征。
请孩子从糖果中找出像圆形一样的糖果。
“谁能说一说，这个不是圆形的糖果是什么形状的？”
“对了，是方形，谁会用小手做出来？”
双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。
4，糖果按标记分类
“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个圆形和方形的卡片，把它找出来认一认。'
“小手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里”
“大家一起检查放得对不对。"
5， 活动延伸
请孩子找出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃，说说自己的糖果是什么味道的。
告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齿会疼的
6，结束上课。
教学反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多。
活动目标：
1、运用多种感官感知糖果的特征，知道糖果的种类是丰富多样的。
2、喜欢观察，大胆表述，乐意与老师、同伴交流分享。
3、知道吃糖果要适量，初步建立保护牙齿的意识。
活动准备：
各种各样的糖果若干，圆形、正方形、长方形图片各一张。
活动过程：
一、引题
今天，老师为小朋友们带来了一个神秘的盒子，猜一猜盒子里面装的是什么宝贝呢？（幼儿自由猜测）
请幼儿从盒子中摸出一个糖果，观察。
二、感知糖果的特征。
1、看糖果，了解糖果的形状、颜色。
①幼儿观察后，提问：
你们拿到的糖果都是一样的吗？
你拿到的糖果是什么样子的？
引导幼儿从颜色、形状上来介绍自己的糖果。
②游戏《糖果宝宝在哪里》
方法：教师出示三种图形，请幼儿说出图形的名称。教师出示圆形，说“圆形的糖果宝宝在哪里？”拿到圆形糖果的幼儿回答：“嗨嗨嗨，我在这里。”依次出示正方形和长方形，方法同上。
2、摸糖果，感知糖果的软硬。
①请你用手摸一摸，捏一捏糖果，感觉是怎么样的？
和同伴交换糖果摸一摸，比一比和自己的糖果一样吗？摸上去的感觉有什么不同。
②游戏《站圈圈》
请拿到软软的糖果的幼儿站到圆形的圈圈中，拿到硬硬的糖果的宝宝站到方形的框框中。数一数，两边分别有几位小朋友。游戏结束，幼儿回到自己的座位。
3、剥糖果。
你们想吃手上的糖果吗？你自己会把它剥开吗?怎么剥呢？
请个别幼儿示范剥糖果的方法，然后请其他幼儿一起将自己的糖果剥开。
4、尝糖果，品尝糖果的口味。
现在我们一起来尝尝糖果的味道，等会请你告诉大家，你吃的糖果是什么口味的？
三、教师小结，让幼儿知道糖果的种类是丰富多样的。
今天，小朋友们认识了这么多的糖果，有的软软的，有的硬硬的；有的圆圆的，有的方方的，有的扁扁的各种各样的形状；有红色的、有黄色的、有绿色的五颜六色的，还有奶油味、玉米味、巧克力味、水果味的'各种各样的口味。
四、吃糖的利弊，养成良好的卫生习惯。
糖吃多了好不好？为什么？
吃完糖后应该怎样保护我们的牙齿？
小结：糖虽然好吃，但是我们不能多吃，糖吃多了容易长蛀牙，还会使身体发胖，运动起来很不方便。所以，我们要少吃糖，而且吃完糖后一定要漱口，晚上睡觉前千万别忘了刷牙。
现在请宝宝们拿起自己的小茶杯去漱漱口吧，活动自然结束。
活动目标：
1、通过操作发现糖果在水里会慢慢变小慢慢消失，水会变甜；
2、愿意探索发现不同的糖果在水里的变化，并愿意与别人交流自己的发现；
3、能主动参与活动，对探索性活动感兴趣。
活动准备：
各种硬糖大量、人手一只杯子
大的透明杯子一只、温开水大量
活动过程：
一、探索性话题引起幼儿讨论
提问：
（1）小朋友，你们吃过糖果吗？喜欢吃吗？
（2）请你说说糖果在嘴巴里会怎样？（变甜、变小等）
（3）请你猜一猜，把糖果放在水里会怎样呢？
鼓励幼儿大胆发表自己的想法，可以和旁边的幼儿展开小讨论
二、做试验证实幼儿的推测
糖果放到水里到底会怎样呢？让我们一起来做个试验吧
老师把硬糖放到透明的大杯子里，注入适量的开水，引导幼儿观察
（在此过程中老师可以用勺子加以搅拌增加糖果溶化的速度）
提问：
（1）看一看，糖果发生什么变化了？（变小）
（2）猜一猜，糖果到哪里去了呢？
（3）刚刚还是没有味道的白开水现在会变成什么味道了呢？
幼儿猜测回答后请个别幼儿上前品尝糖水，并把自己品尝的结果告诉大家
老师小结：糖果在水里会变小，慢慢的没有了，水会变甜。
三、集体操作，观察糖果在水里的变化
幼儿人手一粒糖果一杯温开水操作观察
提醒幼儿注意不把水泼掉，提醒幼儿有耐心。
活动目标：
1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。
2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。
3、能分析故事情节，培养想象力。
4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
挂图13号
活动过程：
一、说说“雨”，激发兴趣。
1、你见过下雨吗？小雨点是怎么样的？它是怎么落下来的？
（引导幼儿结合生活说一说、做一做。）
2、今天老师要给小朋友讲一个故事叫《糖果雨》。
①小朋友你见果糖果雨吗？
②你猜猜糖果雨会是什么样子的雨？
师总结：小朋友你们觉得糖果雨是……、……样子的。糖果雨到底是不是这样的呢，让我们一起来听一听这个故事《糖果雨》
二、欣赏故事，理解内容。
1、教师完整的讲述故事
（要求） 请小朋友边听故事边想一想故事中的糖果雨都是什么颜色的？有什么味道呢？
2、逐段分析故事
挂图13-2
①故事中的糖果雨都是什么颜色的？（相应颜色的糖果）有什么味道呢？
（红、紫、绿……）根据幼儿说出的颜色及味道出示相应糖果图片
重点：绿色-薄荷味，玫瑰色-草莓味
②（补充）还有什么颜色的糖果雨啊？
挂图13-3
① 看地上都是什么啊？（糖果）
② 密密麻麻的糖果啊铺满了马路，小朋友看马路变得怎么样啦？（五颜六色）
③小朋友看见了怎么样？老太太看见了怎么样？
④你觉得他们现在会是什么样的心情啊？（开心……）
⑤小朋友你喜欢糖果雨吗？为什么？（糖果甜甜的吃了以后我们会觉得很高兴、很开心）
三、启发幼儿想象各种神奇的雨。
1、假如你是天空里的魔法师，你最想下一场什么雨？例如：饼干雨、巧克力雨、冰淇淋雨、花雨等。（ 引导幼儿大胆想象并说出自己的想法。）
四、“糖果雨”来啦！
1、刚才，小朋友当了魔术师，让天上下了许多神奇的雨，有……雨，有……雨，真有趣！下面老师也来当魔术师，假如我是魔术师，我想让天上也下许多……，教师向天上抛糖果，教师问：什么雨？你们喜欢吗？
你们想不想品尝糖果啊
小朋友找一颗你喜欢的糖果品尝吧？吃完后告诉你的好朋友你吃到的是什么味的糖果？然后去卫生间拿自己的小杯子漱漱口，防止蛀牙。
什么样的美术活动能吸引托班的孩子，托班孩子喜欢"玩"，仅有将活动和游戏结合，才能有有效的收获。下面就是我给大家整理的小班教学分析与评价五篇，希望大家喜欢!
小班教学分析与评价1
打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，打击乐就和适合幼儿这种与生俱来的本能。在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经联系，让头脑变得灵活聪慧。我觉得小班打击乐活动的重点是培养幼儿对打击乐的兴趣和良好的听节奏的习惯。我想，只要从小班就开始逐步渗透打击乐的资料，我相信对培养幼儿的音乐和非音乐本事的发展有很大的帮忙。
这节课我设定的目标是：1、幼儿在教师引导下，认识并表现音色。2、在教
师帮忙下，幼儿探索乐器与 故事 相匹配的 方法 。3、要求幼儿在团体演奏时学会控制乐器，不随便发出声音。
在活动中我发现幼儿能进取地配合我开展教学活动，对于乐器与故事十分感
兴趣，下头，就本节活动《玻璃瓶的小老鼠》做一下初浅的 反思 。
1、教师准备充分，教态亲切，可是在语言上有教频繁的口语出现;
2、活动个环节清晰，目标设立明确并在活动中逐一体现;
3、本活动为艺术领域的音乐活动，贯穿、围绕的是音乐的主题，但教师在实际组织活动时却没有穿插使用背景音乐或 其它 音乐。
4、环境布置能够再丰富些，体现音乐活动的音乐性、情景性。
5、我觉得我在讲故事的时候应当在夸张一点，还能够请配班教师跟幼儿一齐参加游戏，更好的完成教学与游戏活动。
我想，只要从小班就开始逐步渗透打击乐的资料，我相信对培养幼儿的音乐和非音乐本事的发展有很大的帮忙，经过这节课，我体深刻地会到，好的课堂需要把握好它的精髓所在，融合新的打击乐教学理念，相信以后打击乐活动我会上得越来越好!
小班教学分析与评价2
今日进行了《小鸡和小鸭》语言活动的教学，在讲述第一遍故事时，我先是利用了教具挂图，然后结合挂图开始给小朋友讲述故事。在第一次讲述故事后，我发此刻活动中孩子都只是把注意力集中在我准备的挂图上，对故事倾听的兴趣不高，对故事资料还不是很了解。于是我又第二次借用挂图给孩子们讲述故事，但孩子们的注意力还是不集中，甚至有的幼儿开始互相说话，整个活动教学效果不明显。
活动结束后我认真反思，发现整个活动孩子们对我的挂图很感兴趣，我在讲述第一遍故事时就直接用上教具，孩子们一开始就把注意集中在挂图上，对故事的倾听兴趣不高，我觉得如果在讲述第一遍故事时先不用直观的挂图，孩子们的注意力就不会分散，因为直观的教具容易分散幼儿的注意。之后在给幼儿第二遍讲述故事的过程中，我还是利用了挂图的形式给孩子们讲故事，导致在讲述第二遍故事的过程中，孩子们的注意力更加不集中，我觉得如果把注意方式变换一下，再加上丰富的表情，眼神和手势，这样就才能够吸引到孩子，才能调动孩子们倾听的进取性。
在今后的语言教学活动中，我会注意今日所遇到的问题，把语言活动开展好，让孩子的语言得到更好的发展。
小班教学分析与评价3
一、经过今日这堂体育课，我感觉小(1)班的小朋友愿意进取主动的参与活动;愿意进取的与教师沟通互动，能进取举手回答教师的问题，并结合生活，十分富有 想象力 和创造力;也愿意与其他小伙伴们交流互动，相互帮忙。经过活动发现孩子们有很强的表现欲望和探索精神，但需要逐步引导他们培养耐心、坚持、与人合作中完成相对较复杂游戏的本事。从小树立团队精神，从小渗透合作意识，在人人参与中体会体育游戏的欢乐，不让任何一个小朋友掉队。
二、本堂课基本完成既定的教学目标。经过实物项链和戒指引出"洞"这一认知概念，引导小朋友说出"圆"和"圈"，激发小朋友的想象力，小朋友也说出了生活中的各种实物，如门洞、网眼、水龙头、水管、袖口、领口、书包口、桥洞、山洞、隧道、篮圈、纽扣孔、鞋口、鼻、嘴、耳孔、眼睛框、窗户、面具头套、护腕、手表带、茶杯、碗、戒指、项链、手镯、 足球 门等等。
三、体育游戏前经过跟我学动作让小朋友的手指、手臂、膝盖、脚踝、腰得到充分准备，从小养成运动前先热身的习惯。在实际过程中有的小朋友会表现自我特有的动作，很有想象力、创造力，如单脚跳等，应及时鼓励但要注意安全。
四、经过实物 乒乓球 、 网球 等让小朋友对各种 体育运动 有所了解。计划让小朋友用手指、手臂、大腿、脚等做出各种大小的的洞。研究到小朋友准备活动已相当充分，这一环节并未过多展开，把更多时间用在邀请小朋友经过互动合作玩小球过桥洞游戏，为小火车运球过山洞做准备。其间发现个别小朋友用脚踢球，证明小朋友有表现欲的同时也在探索新的玩法。能够研究围成大圈让个别小朋友自由发挥想象力和创造力，大家一齐欣赏。研究到时间有限，未实行。
五、两两合作双手举过头顶做山洞，在教师的指导下，师生合作互动、生生合作互动开始做小火车运球过山洞的游戏。小朋友依次推球或抱球轮流过山洞，然后自我也搭山洞。这一游戏能很好的逐步引导小朋友培养耐心、坚持、与人合作中完成相对较复杂游戏的本事。从小树立团队精神，从小渗透合作意识，在人人参与中体会体育游戏的欢乐，不让任何一个小朋友掉队。在确保每个小朋友都参与了之后，我在结束游戏前有意问了几个小朋友，你玩过了吗?他们说没有，看来是没有玩够。研究到小朋友们才小(1)班，不宜玩太久，还是结束了游戏。
六、在整队做了一下放松运动后，小朋友们整齐的排队回教室。小朋友们表现很不错，一条小项链作为奖励。顺便给小朋友变了一个戒指入项链的 魔术 。
小班教学分析与评价4
让 儿童 学会学习是21世纪世界 教育 的基本目标之一。它必然要求教师改变主角和方法，作为儿童的援助者，引导儿童自主学习。所以在教学活动中要关注对儿童的引导和启发，把教育的重心从“教什么，学什么”转移到“如何学”上来。此刻，我采取了为幼儿创设学习环境，引导幼儿主动探索，并在矛盾中寻找答案的 学习方法 ，发现幼儿能进取投入，思维也很活跃，由于所学的资料是幼儿经过实践、思考后自主习得的，所以幼儿能较快理解并掌握，与此同时，也激发了幼儿大脑的进取参与，有利于幼儿脑功能的开发。
小班教学分析与评价5
《甜甜的糖果》是托班本学期主题活动中的一个教学活动，在这个活动的准备、实施及延伸活动中都根据本班幼儿的状况做了一些调整，对如何进行幼儿教师问题意识的建构做了一点尝试。
一、疑惑
在备课的过程中，我发现教材中的备课推荐是让所有的小朋友一齐制作一个“糖果”。虽然，所有的小朋友一齐合作是一件十分有意思的事，可是思考到我们托班的小朋友人比较小并且大多数小朋友都个性活跃，如果共同制作一个糖果的话，可能场面会比较混乱，对于我这个年轻教师来说，教学活动过程中掌控起来会比较困难;另外，托班的幼儿的合作意识还不是很强烈，让所有的小朋友一齐制作能达成合作的效果吗?;第三，班里有些孩子比较内向，有个别孩子又有点特殊，他们在全班总动员的过程中会被无意地忽略吗?这是疑惑之一。疑惑之二：教学活动的第三个环节是装饰糖果，教材中的备课推荐是让小朋友用颜料涂画来装饰。透过平时美术活动中对幼儿表现的观察，我发现幼儿只是将颜色一个接一个地乱涂乱画，效果不好，并且以前也从事过多次这样的活动，没有新意、缺乏趣味。怎样才能更搞笑一些呢?针对以上两点疑惑，我在翻阅了同类教案后，做了一些调整和改动。
二、实践
搞笑的教学资料和有效的 教学方法 都是在不断的实践、失败、 总结 、再实践的过程中慢慢产生的。我对《甜甜的糖果》这个教学活动进行了第二次的备课。首先把全体制作一个糖果改成了每个孩子都来制作一个糖果宝宝。教师事先制作一个漂亮的巨大的“糖果妈妈”，在活动的导入环节，创设一个情境：糖果妈妈说：多谢教师给我做了这么一件漂亮的衣服，可是我的糖果宝宝们还没有衣服穿，怎样办呢?这时候教师就提出一个问题：糖果妈妈有许许多多的宝宝，教师一个人来不及做漂亮的衣服给他们，怎样办呢?这样立刻就能引起小朋友对为糖果宝宝做衣服的兴趣。装饰糖果宝宝的环节，我一向在思考一个搞笑方法来吸引孩子们的注意，引起他们的兴趣。突然想到孩子们对我以前给他们变的一个魔术十分感兴趣，他们始终还没有弄明白为什么白纸上会有各种各样的颜色出现。我能不能把这个运用到装饰糖果宝宝的环节上呢?这样也许更有意思。于是我每个小朋友发了一些小纸团，让他们在糖果宝宝身上随意地粘贴，待会教师就会让糖果宝宝的衣服变魔术!
就像在备课时所预想的，活动中孩子们兴趣浓厚，都专注于自我的工作。课堂常规及活动流程都得到了很好的掌控。可是，由于孩子的年龄及动手潜力的差异，在活动过程中，有的孩子能有快有好地完成操作资料，兴趣仍然十分浓厚;有的孩子则动作缓慢，并且需要教师的帮忙才能完成，那里就出现了一个时间差。如何解决这个问题呢?我对先完成的孩子提出了一个要求：你们能够去帮帮你边上需要帮忙的小朋友，也能够再到教师那里来领取材料，继续制作糖果宝宝。这样一来，每一个孩子又都能继续投入到自我的工作中去了。这时问题又出现了，由于临时调整了教学环节，活动持续的时间过长了。为了不影响下头的活动，我要求孩子们在贴完之后就把糖果宝宝放到教师那里来，到游戏时间我们一齐来完成最终的变魔术环节。
区域活动是教学活动的延伸，也是教学活动有效的补充。孩子们对教学活动的热情没有因为活动的结束而褪减，所以，我便利用区域活动小组操作的优势让孩子们以组为单位，一组一组地完成最终一个“穿衣服”的环节。这样既给教师的观察带给了方便，同时也能及时地给予孩子必要的指导。《甜甜的糖果》这个教学活动完成了，在区域活动中我们也开设了“糖果屋”的游戏，在区域内带给了更多的制作、装饰糖果的材料，让幼儿尝试用其他方法来制作漂亮的糖果，孩子们都十分喜欢。
三、反思
在托班阶段，影响教学活动开展的因素实在太多了。孩子对教学资料的兴趣、外界的干扰、孩子的想法、教师的组织方式等等都会直接影响到一个教学活动的效果。这些都是教师在活动设计的时候就应想到，但又不必须全都能想到的，这就要求我们不断提高观察潜力、改动生成活动环节的潜力。在日常工作中，我们不仅仅就应专注于“如何做”，还就应认真想想“为什么要这样做”。常常做到“有效的调整”和“务实的反思”，每一阶段都对自我的反思进行整理，这样会有助于我们归纳总结教学 经验 ，帮忙我们更快地实现专业成长。
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糖果创作毕业论文
（第一篇文章）水溶性膳食纤维聚葡萄糖的市场现状及发展应用杨海军辛修峰黄婧聚葡萄糖属于水溶性的膳食纤维，是一种低热量、无糖、低血糖指数的特殊碳水化合物，还具有益生元的特点。它是由天然存在的葡萄糖、和少量山梨醇、柠檬酸经高温熔融缩聚而成，是随机交联的葡萄糖组成的多糖。聚葡萄糖作为一种作用和性能最好的膳食纤维之一，近年来得到快速发展，在50多个国家被批准使用，它可用于各种食品的纤维强化，取代食品中的糖和脂肪，改善食品的质构和口感。因此在众多食品、饮料、保健食品中得到越来越广泛的应用。1 膳食纤维及聚葡萄糖的社会背景1．1膳食纤维的社会背景膳食纤维是一种新型的食品配料，也是人体不可缺少的第七营养素和活性成分。自20世纪60年代Trowoll首次列出现代“文明病”的特征，并提出膳食纤维在对抗“文明病”方面的重要作用以来，膳食纤维的研究和开发便迅即受到世界各国的高度重视，营养学界、临床医学界和食品科学界相继投人很大的精力进行研究，在全球范围内掀起了研究膳食纤维的热潮。目前，各国政府几乎都把营养问题纳入国民经济发展计划之中，膳食纤维正被越来越多地利用和普遍重视。我国对膳食纤维的研究起步较晚，但发展迅速。1993年2月9日，国务院颁发的“90年代中国食物结构改革与发展纲要”中指出：由于膳食不平衡或营养过剩而造成的文明病已在我国登陆，肥胖、高血压、糖尿病、心血管疾病和结肠癌等已成为危害我国人民健康的主要疾病。同时，国家计委“八五”攻关计划首次对“高品质膳食纤维的研究”立项资助，极大地推动了膳食纤维在我国的发展。在我国膳食纤维的缺乏是一个普遍性的问题，从城市到农村，从老年人到儿童，都存在不同程度的缺乏。中国营养学会在2000年调查显示，我国成人平均每人每日摄人的膳食纤维为13-3g，其中最低11．5g，中等为13．2g，最高14．5g；上海地区为9．1g，天津为l2．7g，广东为8．6g。可见，膳食纤维的发展存在着巨大的市场空间。1．2 聚葡萄糖的历史背景聚葡萄糖由美国Pfizer中心实验室的H_H．Rennhard博士于1965年发明。80年代末，美国食品与药品监督管理局(FDA)、联合国粮农组织(FAO)和世界卫生组织(wHo)均批准聚葡萄糖(水溶性膳食纤维)为安全的食品添加剂，列人美国食品化学品法典(FCC)。随后日本、韩国、马来西亚、新加坡、中国等多个国家批准使用聚葡萄糖，其中日本厚生省将聚葡萄糖定为食品。目前世界上超过57个国家批准聚葡萄糖应用于食品中，其中56个国家允许其使用1Kal／g的能量标签，聚葡萄糖在以下国家被承认为膳食纤维：阿根廷、澳大利亚、奥地利、比利时、巴西、文莱、捷克、芬兰、法国、印尼、意大利、日本、马来西亚、墨西哥、新西兰、挪威、中国、菲律宾、波兰、俄罗斯、新加坡、南韩、台湾、泰国、英国、美国、越南，以及中国台湾且在不断获得越来越多的国家认可。2007年8月21日美国FDA在联邦纪事上将2003年CODEX食品化学物(FCC)第5修订版关于聚葡萄糖的规范作为质量标准参考，并进一步扩大了聚葡萄糖的使用范围。2 膳食纤维及聚葡萄糖的市场状况2．1 发达国家的应用情况膳食纤维在全球有近40年的研究和发展历史。在国外的应用主要是食品领域，作为一种常量元素添加到各种食品中去，使人们能够非常方便地在不同食物中自然摄取膳食纤维，在欧美等发达国家的超市和便利店中甚至有专门的膳食纤维产品专柜，各类添加膳食纤维而包、饮料、饼干、乳制品等琳琅满目。国外研究应用的膳食纤维主要有六大类：谷物 豆类、微生物多糖及其它天然纤维和合成、半合成纤维，计30多个品种，其中实际应川于牛产 有10余种，在市场上比较畅销的有聚葡萄糖、大豆膳食纤维、燕麦膳食纤维等6种。。Mintel公司的GNPD数据库资料显示，2006年约有0．9％的全球新 市的食品声称含有纤维，其中1．6％的焙烤食品、1-4％的乳制品和0．6％的饮料含有纤维。以前，食品中主要用不溶性膳食纤维进行强化，水溶性膳食纤维的应用诞生后，这个情况很快扭转。以丹尼斯克的利体素(聚葡萄糖)为例，1981年经FDA批准后它最先问世于美国等发达国家市场，用作低热量填充剂。上世纪90年代初，国际市场上就有各种大品牌的低热量食品添加了利体素，例如日本LOTFE公司的ZERO系列低热量巧克力、营养棒等。H本的大琢制药(Otsuka)1988年推出了Fibe—MINI纤维饮料，每瓶含有7g聚葡萄糖，并于1997年获得FOSHU认证，目前该产品依然畅销。F】本的三得利公司(Suntory)于1993年开发了利体素的新应用，用它和一种低聚糖成功开发“Bikkle”酸乳饮料，创下了销售2亿瓶的记录。日本的Yakult专注于益生菌乳饮料，旗下有添加了利体素的Joie益生菌奶，还有含低聚半乳糖和利体素的调节肠道菌群的功能性饮料等。最近日本市场上含利体素的新产品，还有明治乳业的酸奶和加钙乳饮料、明治制果的特浓奶片、Calpis的乳酸菌饮料、Suntory的DAKARA等渗运动饮料等。目前，Otsuka、Lotte和Yakult依然是日本最著名的强化纤维饮料和低热量食品生产商。2．2 膳食纤维在我国的应用情况膳食纤维的真正市场是普通食品，但纵观我国各类膳食纤维产品，主要以保健品居多，而食品所占份额过少。据调查，仅保健品就占80多种，这与发达国家不仅存在量的差距，而且在市场格局上存在严重的不均衡，同时也与膳食纤维的普及和应用是不相适应的。由于膳食纤维知识普及不够到位，整个市场容量仍停留在一个较小的水平上。总之，膳食纤维在我国的发展还处于起步阶段，从行业法规上看，行业标准以及质量标准还不健伞，目前多数企业只有沿用国际标准执行；从供应 业来看，专业生产膳食纤维的企业还很少，国内应用企业及膳食纤维产品也少之又少；从产品质量来看，发展参差不齐，多数企业在膳食纤维的口感、含量、色泽等指标上还存在很大问题。因此，多数食品企业仍处于尝试阶段，并未掀起膳食纤维的应用热潮。聚葡萄糖作为一种高品质的良好的水溶性膳食纤维，21世纪初在保龄宝生物股份有限公司实现工业化生产。在国外，聚葡萄糖作为一种大众化的食品配料，被广泛的应用于各种食品中，目前在我国也得到广泛的认可。2-3 水溶性膳食纤维聚葡萄糖的发展趋势聚葡萄糖对人体的特殊疗效作用日渐明显，其特殊营养功能受到医学及食品界的广泛关注，开发和利用聚葡萄糖的研究不断深入，对聚葡萄糖用途进一步的拓展，它的各种独特理化性质、生理功能的种种优点将得到世人的不断认可，而且聚葡萄糖新产品也将拥有更广阔的消费市场，以聚葡萄糖作为功能性食品的原料的需求量将会大大增加。纤维食品有“生命绿洲”之称，近年国际食品结构正朝着纤维食品的方向调整。日本、美国的消费需求每年以10％速度增长。在欧美市场，将聚葡萄糖加入食品中已经流行了许多年，在日本、台湾、韩国加入聚葡萄糖的食品销量不断增加。在中国，已有一些饮品中添加了聚葡萄糖，如娃哈哈的乳饮料思慕C等。在不久的将来，含有聚葡萄糖这种水溶性膳食纤维饮品或保健食品将在中国得到进一步发展。21世纪食品的发展主题是健康+美味。消费者对食品的要求在可口的基础上更加注重食品的功能与健康，同时消费者也不可能会单纯因为健康的需求而牺牲口味。而聚葡萄糖作为一种高品质的膳食纤维具有如下优点：良好的口感、更低的热量、广泛的应用范围、更多的生理功效、合理的价格。这些优点使得各种食品不会因为聚葡萄糖的添加而影响其口感，且不至于因为添加膳食纤维而过多地提高食品的成本，让食品企业容易接受，从而使聚葡萄糖在中国具有良好的发展前景。3 聚葡萄糖在食品中的应用3．1饮料行业聚葡萄糖是强化纤维饮料的理想纤维来源，它具有的水溶性好，低pH值及加热条件下的稳定性高，在货架期内稳定，纤维无损失等的优良特性，使其能广泛应用于饮料产品，包括固体饮料，无不良口味、色泽和透明度均良好，并可增强无糖或低糖饮料的口感。3．2 乳制品聚葡萄糖在低pH值下稳定，用于酸奶，能提供清爽口感和纤维强化；用于乳饮料中，能直接强化纤维。用在低脂无脂产品中能防止析水，赋予良好的质构和奶油口感。3．3 焙烤食品可用于生产高纤维的面包、蛋糕和饼干等焙烤食品，强化焙烤食品的纤维概念。聚葡萄糖十分耐热，作为蔗糖和油脂的替代品，能延缓淀粉老化，保持水分，提供良好的质构和口感，特别适于加工低糖、低脂的焙烤食品。3．4 保健品或药品因聚葡萄糖具有较低的热量值(1Kal／g)，可用于生产低能量，瘦身、减肥的保健食品或功能性饮料，针对爱美人士或年轻女性。3．5 糖果无糖糖果的良好配料，耐受性好。高水溶性和高黏度，保证硬糖和橡皮糖的良好咀嚼性；能防止结晶，特别是使用糖醇的糖果；非致龋性，适用于健齿糖果。添加聚葡萄糖的蔗糖糖果，起到强化纤维／益生元／降低蔗糖的作用，也可降低热量或降低总血糖生成值。3．6 其他应用还可用于巧克力、冰淇淋／冷冻甜点、果酱和果陷、肉制品等食品中，具有改善食品质构，起到营养强化的功能。（第二篇文章）水溶性膳食纤维——聚葡萄糖袁卫涛 高传林 杨海军现代食品工业既要满足人们的食欲． 义要兼顾人们的健康．而功能性食品的开发正~f-Jtlgi应了时代的要求 作为健康因子．水溶性膳食纤维聚葡萄精逐渐成为食品阡发者的新宠1．聚葡萄糖简介聚葡萄槠(俗名水溶悱膳食纤维)． 为内色或乳黄色颗粒 体． 易溶于水， 是在柠檬酸、I“梨醇的存在下，将葡萄糖高温低压反应聚合而成的多聚体， 其化学式为葡萄糖无舰则键合的缩埭物，但以1．6一精苻键结合为主 平均分于馈大于3 2(x】， 平均聚合艘大下20．的用量， 可以促进面团发酵速度．．但是， 酵母用量过大时， 面闭中可用来提供的营_养不足． 则酵母的生长受到抑制． 会影响而团的酮发．从而影响到苏打饼干的疏松感(2) 小苏打用量小苏打是制作苏打饼干的一种重要原料，它在焙烘过程中受热分解．可产生大量的二氧化碳．从而使饼坯体积膨胀增大．．小苏打的分解温度为60℃ ～150 如果小苏打加入量过多． 会使饼干的碱性增强．影I晌口味．同时碱也会呵面粉中的色累反应．使饼干内部色泽变黄(3)烘烤温度烘烤苏打饼干时．筇1阶段应当使烤炉的底火Hl盛．面火温度则应 相应低蝗．这样町以使开始阶段的饼坯袭 尽可能保持柔软．防止其迅速彤成硬壳．有利于饼坯体积的胀发和二氧化碳 C体的敞逸．．加强底火．热凰迅速传导到中心层． 促使饼坯内冈发酵产生的二氧化碳急剧膨胀，在短时lⅦ 匈将饼坯胀发起来 ，如粜烤炉温度过低． 即使发酵良好的饼坯亦将变成僵片； 而在合理的烘烤处理F． 尽衍发酵并不太理想的面团也-Ⅱ得到较好的产品在烘烤的中间阶段．虽然水分在继续蒸发．但重要的是将胀发到最大限度的体积嗣定下米，获得优良的焙烤弹性 闻此，此时要求表 火势渐增而底面火势渐减 此阶段温度如不够岛．会使表面不能凝固定形．胀发起来的饼坯重新塌陷而使饼干密度增大。制品最终将不够酥松 最后阶段， 即饼干J二色阶段的炉温通常低于前面备阶段，以防止饼干色泽过深。(4)食盐用量食盐对耐筋有增强其弹性和坚韧性的特点．能使fli『团扰胀力提高，增强面闭的保气性； 食盐同时 是面粉巾淀粉阿雉的活化剂．能增加淀粉的转化率．以供给酵母觅足的糖分； 食盐还是调节口眯的主料．能满足口味的需求。食盐最显著的特点就是具有抑制杂菌的作用．．虽然酵母的耐盐力比其他痫原菌强得多，但过lIi；的食盐含量同样会扣I制奠活性，使发酵作用减弱 为此，通常将眄己方中用盐总量的30％ 在第2次捌粉时加入， 余70％ 的食盐刚在油酥巾拌人． 以防用睛过多对酵母产生影响。2．聚葡萄糖的功能(1) 调节血脂水溶性膳食纤维可在小肠内造成一层膜。并缠裹部分食物脂肪，能有效限制消化道内脂肪的吸收，促进类脂化合物的排泄，增加饱腹感，减少进食量，从而达到调节血脂，减少脂肪堆积， 预防肥胖等功效。(2) 降低胆固醇聚葡萄糖进入肠道后被肠道微生物降解的产物可抑制胆固醇的合成，并能吸附胆同醇的代谢产物胆汁酸并排出体外。从而降低人体内胆固醇含量。阻碍对胆固醇的吸收，预防胆结石的形成。(3) 调节血糖值聚葡萄糖能改善末梢组织对胰岛素的感受性，降低对胰岛素的要求，抑制胰岛素的分泌， 阻碍对糖的吸收，从而达到降低血糖水平的日的，预防糖尿病。(4) 整肠作用 聚葡萄糖能促进人体肠胃蠕动， 消除便秘，预防痔疮；能促进肠道中有益微生物的生长， 降低十二指肠中pH值， 创造微酸环境以刺激有益微生物如双歧杆菌及其他乳酸菌的生长。同时减低有害细菌的繁殖，提高机体免疫能力。减少肠道与有毒物质接触的机会，抑制有害物质的吸收并促进排泄。达到排毒养颜的作用； 预防痔疮和结肠癌；改善体质。(5) 助控作用 可溶性纤维有助于预防过量的食物摄入和脂肪堆积。(6)减肥作用一方面膳食纤维可以减少进食量， 并从人体内带走多余的脂肪和能量。另一方面可溶性膳食纤维还可在胃肠壁上形成薄膜，阻止葡萄糖的吸收， 阻碍营养素转化成热能，从而有效地起到减肥的功效3．聚葡萄糖在食品中的应用(1)在烘培食品中的应用聚葡萄糖具有保湿性， 能通过保持水分或防止水分迁移来控制食品含水I量的不利变化，延长货架期； 还能减少糕点制作过程中面筋的形成，保持酥性结构。(2) 水果馅料聚葡萄糖常被添加到低热量、低糖水果馅料中。能防止水分从馅料中转移到面团或糕点的内部。延长货架期。(3) 乳制品 聚葡萄糖作为功能因子用于牛乳及涮昧乳、发酵乳、乳酸菌饮料和调制奶粉等乳制品中， 可以改善乳品口感，提高稳定性，不用担心会f“现与乳制品中的成分发生对人体不利的理化反应的情况。(4) 糖果聚葡萄糖的水溶性及黏性均很高，适于制造风味俱佳的无糖糖果；并且与其他原料混用。还能减少结晶。消除冷流动性并提高糖果稳定性。(5) 冷冻甜点聚葡萄糖具有冰点降低功能，用它能生产m富有奶油口感的美味冷冻甜点等。除了用于降低热量、糖分和脂肪的产品中外。还能向低脂冷冻甜点提供某些功能特性如控制水分、提供清新圆滑的口感及改进组织结构等。(6) 饮料南于聚葡萄糖溶解度大， 溶液清澈透明，在低pH 值的条件下稳定， 可随意用以增加饮料的固形物。改善及丰富口感，作为功能性膳食纤维来源可以广泛应用于各种功能性饮料中。（备注：文章是从国内期刊中能找到此类内容的精华，如果满意，加分后留下邮箱，将原始PDF文档发给你，可以纠正个别的乱码）
水溶性膳食纤维聚葡萄糖的市场现状及发展应用 摘要: 聚葡萄糖（英文名称Polydextrose，俗名水溶性膳食纤维），为白色或乳黄色颗粒固体，易溶于水，是在柠檬酸，山梨醇的存在下，将葡萄糖高温低压反应聚合而成多聚体，其化学式为葡萄糖无规则键合的缩聚物，但以1，6-糖苷键结合为主。 聚葡萄糖具有高度的安全性。八十年代美国食品与药物管理局（FDA）联合国粮食组织/世界卫生组织（FAO/WHO）均批准聚葡萄糖为安全的食品添加剂，并列入美国使用化学品法典（PCC）。，中国、日本、澳大利亚等45国家已批准使用聚葡萄糖。另外，日本的厚生省已确认聚葡萄糖是一种食品，我国将其列入国家食品添加剂。作为水溶性的膳食纤维，由于聚葡萄糖本身具有的特性和对人体的特殊生理效应，广泛的被人们用于食品的开发生产当中。应用:1、营养性。超高麦芽糖粉中是富含麦芽糖及麦芽糖的多聚体，是酵母进行厌氧发酵的优良基质，在面包生产中活化酵母时，加入超高麦芽糖粉，有助于酵母的生长繁殖，提高发酵能力，使充气量增加。但也不宜过多，超过一定限度会影响酵母的发酵力，因为加量越多渗透压越大，能使酵母失水，萎缩，质壁分离而失去发酵作用，使面团发酵时间延长甚至面团发不起来。主食面包一般为面粉量的5%－8%，甜面包可以达到15－20%。低聚果糖.低聚果糖被誉为二十一世纪健康新糖源，以其优越的生理功能成为近十年来国际食品市场上广泛流行的功能性食品基料，应用范围多达500余种食品。低聚果糖最初由日本研制成功并工业化生产，韩国、台湾也有厂家生产。仅日本年需求量即达到4～5万吨。在欧、美许多发达国家对该产品的需求量约为20～30万吨。国内研究、开发、生产才刚刚起步。膳食纤维的发展：在60年代，膳食纤维是完全被忽视的食物成分，很多人认为是一种应该去掉的杂质，而不认为它有利用价值。对一些富裕国家常见病的研究，使许多科学家开始对膳食纤维重视起来。在些富裕国家的常见病是冠心病、大肠憩室症、胆结石、痔疮、肠癌、糖尿病和肥胖症。前三种病在北美发达国家的发病率比非洲乡村多100倍，而后四种病多10倍。在二次世界大战期间，这些病在日本还非常少见，就是今天也比美国发病率低，但在美国的日本移民后代却和美国人发病率一样多。而中国过去很少有这些疾病，但随着人们生活水平的提高，这些现代发达国家的疾病在中国发病率也越来越高，估计中国糖尿病病人有2000万以上，也有人认为在6000万以上。这还没有包括糖耐量低减病人在内。在70年代科学家已发现，不同的饮食习惯是发病的原因，而正是膳食纤维对人体这些疾病起了重要作用，从这时起，膳食纤维不再认为是废物，而是一种有用的营养性食物成分，是蛋白质、脂肪、碳水化合物、无机盐和微量元素、维生素、水等六种营养素之后的又一营养素。这类营养素过去人们常常把它作为碳水化合物的一种，但今天人们已开始把它单独作为一种营养素来认识。什么是膳食纤维？它有哪些功能？膳食纤维定义是食物中不被人体胃肠消化酶所分解的、不可消化成分的总和。过去对膳食纤维仅认为是植物细胞壁成分(纤维素)，但今天已不仅局限在这个概念，已扩展到包括许多改良的植物纤维素、胶浆、果胶、藻类多糖等。分类：按溶解度分类可可溶性膳食纤维和不溶性膳食纤维。可溶性纤维：树胶、果胶、藻胶、豆胶等。不溶性纤维：纤维素、木质素等。膳食纤维在天然食品成分中具有独特功能，这种独特功能是许多组成膳食纤维的多糖聚合体造成的。水果、蔬菜和豆类中的多糖聚合体以及可用不同方法从这些植物中提取出来的(如Polydextrose、litesse)、化学合成的聚合体也列入了有功能的多聚糖之列。目前市场上已有一种新型的可溶性食物纤维。功能：概括起来是膨胀作用、持水能力、胶体形成、离子交换、改善胃肠微生物菌落和产热低的生理功能。这些功能引起如下生理作用：①增加排泄物的体积，缩短食物在肠内的通过时间。如果食物在肠内通过时间太长，则肠道微生物代谢产生的有害物质及分解的酵素长时间与肠粘膜接触，结果造成有害物质的吸收和粘膜细胞受到伤害。一些便秘者由于粪便在体内停留时间过长，各种毒素的吸收是肠道肿瘤发生的最主要原因。因此，缩短食物及其残渣在肠内通过时间有预防肠癌的作用。也有人认为，B—葡萄糖昔酸酶被认为是与结肠癌有密切关系，通过摄入膳食纤维可以减少这种酶活性，这表明膳食纤维可以减少人们患结肠癌的危险。纤维素的这一功能早已被人们认识，但过去由于不溶性纤维素口感极差，而不能被人们接受，可溶性膳食纤维的问世，将对肠癌的预防起到良好作用。②可降低血胆固醇水平，减少动脉粥样硬化。可溶性膳食纤维在小肠形成粘性溶液或带有功能基团粘膜层，粘膜层厚度和完整性是营养物质在小肠吸收速度的一层限制性屏障。专家认为，膳食纤维的多少与血清胆固醇浓度有一定关系。因为膳食纤维可以和胆酸结合，生成胆红素随粪便排出。摄入膳食纤维少者，胆汁酸在粪便中排出少，血浆胆固醇升高，增加了动脉硬化和心脏病的危险。②减少胆石症的发生。尸检发现，发达国家与发展国家胆石病发病率有很大差别。胆石形成原因是胆固醇合成过多和胆汁酸合成过少，增加膳食中的纤维素含量，可使胆汁中胆固醇含量降低，减少胆石病发生。④减少憩室病的发生。过去认为憩室病要用低渣低纤维膳食，现在正相反。用高纤维膳食，62人中有36%症状减轻，52%症状消失。因为，结肠内容物少后，肠腔狭窄，易形成闭合段，从而增加肠内的压力。同时，硬和粘，需要大的压力来排便，易得憩室病。膳食纤维能增加粪便体积，能吸水，降低了粪便硬度和粘度，减少了憩室病发生。⑤治疗糖尿病。用不溶性纤维治疗糖尿病已有许多报道，科学研究证明，可溶性膳食纤维在降低餐后血糖、胰岛素、胆固醇浓度方面比不溶性纤维要好。由于膳食纤维可以增加胃肠通过时间，且吸水后体积增加并有一定粘度，延缓了葡萄糖的吸收，有助于改善糖耐量。过去糖尿病病人保健食品是不溶性纤维多，而现在可溶性膳食纤维的应用，必将进一步改善糖尿病病人的食品风味和治疗效果。副作用：有人服用较多的膳食纤维有腹胀，一般认为一日膳食纤维总摄入量可达40克—50克，但过多的膳食纤维将影响维生素和微量元素的吸收，因此建议每日总摄入量在20克—30克为宜。每日从膳食中大约摄入8克—10克膳食纤维(在摄人一斤菜、半斤水果情况下)。这样需补充的膳食纤维约为10克—20克为宜。在这个摄入量下，不会影响维生素和微量元素的吸收。另外，有些疾病病人不宜多食膳食纤维：各种急性慢性肠炎、伤寒、痢疾、结肠憩室炎、肠道肿瘤、消化道小量出血、肠道手术前后、肠道食道管腔狭窄、某些食道静脉曲张。功能性饮料市场和膳食纤维的应用：最近几年，功能性或营养性的饮料市场在日本已经稳步增长。由于药用饮品的普及和流行，现在日本消费者认为，饮料并不仅仅用来解渴，而且将它看作如维生素一样的好的营养源，营养饮品在日本就好似“维生素片”对美国消费者那样重要和受到欢迎。1988年，日本大众制药公司向市场推出一种饮料，叫做“Fiber—Mini”，它是聚葡萄糖，一种可溶性膳食纤维，作为食用纤维成分的一种纤维饮料。由于它成功的销售策略，尤其指出它是一种对健康有好处的饮品，所以一上市就受到普遍欢迎。在“Fiber—Mini”未推出以前，营养饮品被认为是一些对男人有滋补作用的饮品，而“Fiber—Mini”这种含膳食纤维的饮品，却吸引了许许多多的日本年轻妇女，形成了一个“女人饮品”风味的市场。在日本，有11种最畅销的功能性饮品，其中6种含有膳食纤维。事实上，在总的功能性饮品销售中，超过70%的饮品含有膳食纤维。调查发现一个公司几乎有一半妇女有便秘倾向或经常性便秘。患有便秘，不仅有不舒服的感觉，并且会引起皮肤问题，这是年轻妇女最关心的问题。因此，美容与通便可能还有一定关系。纤维食品有“生命绿洲”之称，近年国际食品结构正朝着纤维食品的方向调整。日本、美国的消费需求每年以10%速度增长。在欧美市场，将可溶性膳食纤维加入食品中已经流行了许多年，在日本、台湾、韩国加入可溶性膳食纤维的食品销量不断增加。在中国，已有一些饮品中添加了可溶性膳食纤维。可以肯定，在不久的将来，膳食纤维饮品或保健食品将在中国得到进一步发展。膳食纤维良好的食物来源有哪些？谷类(特别是一些粗粮)、豆类及一些蔬菜、薯类、水果等。目前也有一些含膳食纤维高的保健食品上市。特别是一些可溶性膳食纤维，由于食用非常方便，体积小，无异味，是较好的保健食品。功效卓著物超所值:1..双向调节体内菌群：促进双歧杆菌的迅速增殖，抑制外源性致病菌和肠内腐败细菌的繁殖，减少肠内毒素的污染。2..润肠通便：良好的水溶性膳食纤维。促进肠道蠕动、清除肠道垃圾，防止便秘、腹泻，改善肠胃功能。减少有毒代谢产物，保护肝脏。3..调节血脂：降低血清胆固醇。改善脂质代谢，改善高血压、动脉硬化、心血管疾病。4..促进人体内维生素B族合成：提高机体新陈代谢水平，增强免疫力和抗病力。5..促进钙、镁、铁等矿物质吸收：促进食物中钙、铁、锌等矿物质及蛋白质的消化吸收，改善营养不良，促进发育及预防骨质疏松症。6..防止肥胖：低热量，每克低聚果糖中仅含的热量，为需要减肥人士、肥胖人士、低血糖提供了新的糖源。7..美容作用：预防及改善由于体内毒素而引起的皮肤性疾病，可防止面疮、黑斑、雀斑、青春痘、老人斑，使皮肤亮丽、老化减缓。8.防龋齿：不被突变链球菌等口腔微生物利用，具有防龋齿功效应用广泛据有关资料介绍由于低聚果糖具有多种优越的生理功能和理化特性，目前在国内外的食品、保健品等行业得到广泛应用，应用领域多达500多种食品、保健品、药品，被誉为“营养、保健、疗效”三位一体的二十一世纪健康新糖源.1、作为益生素即双歧杆菌促生素。不仅可以使产品附加上低聚果糖的功能，而且可以克服原产品的某些缺陷，使产品完美。如在非发酵乳制品（原乳、奶粉等）中添加低聚果糖，可以解决中老年人和儿童在补充营养时易上火和便秘等问题；在发酵乳制品中增加低聚果糖，可以为产品中的活菌提供营养源，增强活菌作用，延长保质期；在谷物产品等添加低聚果糖，可以得高产品品质并延长产品货架期。2、作为膳食纤维素，可以有效地降低血清胆固醇和血脂，对因血脂高而引起的高血压、动脉硬化等有一系列心血管疾病有较好的改善作用。如在降血压和调节血脂的食品、保健品中添加低聚果糖，不仅可以提高产品的功效，而且还可以改善产品的口感，提高产品的档次。3、作为活化因子即钙、镁、铁等矿物质和微量元素的活化因子，可以达到促进矿物质和微量元素吸收的效果，如在补钙、铁、锌等食品、保健品中添加低聚果糖，可以提向产品的功效。4、作为营养素，可以促进体内自然合成B类复合维生素，具有支持脑、神经系统、消化及能量生成的作用。如在提高人体免疫力的滋补食品中添加低聚果糖，不仅可以增强产品的功效，而且可以降低产品的火气。5、作为独特的低糖、低热值、难消化的甜味剂，添加于食品中，不仅可以改善产品的口味，降低食品的热值，而且可以延长产品的货架期。如在减肥食品中添加低聚果糖，可以极大降低产品热值；在低糖食品中低聚果糖，较难引起血糖升高；在酒类产品中添加低聚果糖，可以防止酒中内溶物沉淀，改善澄明度，提高酒的风味，使酒的口感更醇厚、更清爽；在果味饮料和茶饮料中添加低聚果糖，可以使产品口味更细腻柔和、更清爽。6、作为美容因子添加于美容食品、护肤品中，可以增强产品美容、护肤作用。7、其它应用，如在焙烧食品中增加低聚果糖，可以增进产品的色泽，改进脆性，有利于膨化。市场看好.当前，利用低聚果糖开发的各类食品在市场深受消费者的欢迎和青睐。据相关资料介绍目前在市场上应用低聚果糖的企业和产品主要有：广州合生元生物制品有限公司（合生元儿童益生菌冲剂）,上海交大昂立股份有限公司（昂立康润通）,山西春城乳业有限公司（春城女士酸奶）,荷兰纽迪希亚公司（国外）（为中国宝宝全阶段设计的婴幼儿奶粉）,山西杏花村酒厂（利用低聚果糖生产的竹叶青）,珠海丽拓发展公司（开发的通丽爽低聚果糖）,河北三鹿集团（双歧因子牛奶）,北京三元食品公司（无糖型酸奶）,上海光明乳业（中老年奶粉）,黑龙江龙丹乳业科技股份公司（龙丹祝长婴幼儿奶粉）,美国智恩康国际集团有限公司（国外）（智恩康婴儿奶粉）低聚果糖具有超强增殖人体双歧杆菌的作用,是人体有益的营养物质,对于调节机体平衡，恢复胃肠道功能，促进新陈代谢，预防各种疾病.维护人体健康有着极为重要的作用,是二十一世纪人类健康最具有代表性的典型食品。随着低聚果糖这类新型功能性食品的出现，将会有力地带动医药、食品、保健等相关行业的发展，对提高人民的生活水平和促进国民经济的发展具有现实和深远的意义。 前景诱人,据相关媒体报道美国、日本近年来将功能食品称之为21世纪食品,其研究开发十分活跃。以日本为例,低聚果糖的产量已达到30000吨，市场规模超过60多亿元。我国的营养保健食品的发展业已形成或一定规模.并呈较快的发展趋势.预计今年的销售总额将超过500亿元，市场前景非常乐观。我国是胃肠道疾病菌多发国家，据统计，全国有亿人受到胃肠功能不好的困扰。自上世纪末开始，功能食品市场发展迅猛。至今全球功能食品的销售额已超过100亿美元。专家预测，未来十年内，全球功能食品的市场份额每年将以10％的速度增长，远超过其他食品和饮料年均2％的增长速度。--------上期，北京联合大学生物活性物质与功能食品北京市重点实验室主任金宗濂教授对影响国际功能食品产业发展的几大因素进行了深入剖析；本期，金宗濂教授将继续深层次阐述未来全球功能食品市场的发展趋势。记者：随着越来越多的消费者使用保健食品，意味着这一市场容量还很大。那么，从全球视角来看，未来功能食品的目标功能重点有哪几方面？未来几年，消费者关注的“目标功能”大体表现在如下三个方面。 以公众健康为目标的功能领域。在美国大约有50％的消费者为了健康目的而购买功能食品，有60％的人在服用含有多种维生素和矿物质的营养素补充剂。公众最为关心的健康领域有控制体重、增强免疫、抗氧化及营养素补充剂。以提高机体健康和精神状态为目标的功能领域。例如，提供能量的功能食品，其中以运动营养食品和饮料最为热门。还有提高“脑能量”的也有产品出现。以降低慢性病风险为目标的功能食品。利用功能性食品辅助药物以减轻症状，降低患病风险是未来功能性食品开发的一个主渠道。现有49％的欧洲健康食品生产厂商将降低心血管疾病风险列为产品研发的首选功能；其次，是癌症、肥胖、骨质疏松、肾脏健康及免疫等。美国大约有5500万消费者自行在市场购买一些健康食品来保持自身的健康。大约有50％的美国消费者相信可以使用一些食品以代替药品来降低患病的风险。除了使用功能食品降低心血管病、癌症、肥胖和糖尿病风险外，消费者也采购有利于降低、减轻骨质疏松，增进胃肠健康，预防龋齿，改善关节疼痛及抗过敏等方面的功能食品和其他健康食品。欧洲现有1．25亿人患有高胆固醇血症，在消费者最需要的功能食品调查中，降胆固醇的产品在法国排第2位，美国为第5位。此外，肥胖病在全球迅速增加，全球减肥产品及各项服务的收入达77亿美元。几乎1／3西欧人超重，1／10人肥胖。我国肥胖人群特别是儿童的肥胖率增长也很快，至2000年，约8％的儿童患有不同程度的肥胖。所以降低疾病风险的功能食品有着广阔的市场。记者：持续性消费是功能食品的一个吸引力，在未来市场开拓方面，还有哪些人群的消费空间值得投资？--------金宗濂：纵观国内外相关报道，有下列几个领域的功能食品市场值得关注。首先是儿童市场，这是一个特殊的消费人群。在美国有0．72亿儿童，其中27万19岁以下的青少年及儿童血脂偏高；200万16岁以下儿童高血压，第11～12年级有1／4的儿童超重；有60％的儿童白天上课感到疲乏；15％儿童上课因能量不足而打瞌睡。但也有5％～10％的儿童患有活跃的多动症状。由此，精明的美国食品厂商推出了一系列适合儿童食用的功能性食品，譬如根据约80％儿童没有得到推荐数量的维生素和矿物质，他们推出了一系列儿童强化食品如方便早餐及含有6种活菌的有机奶酪。另外，能量强化食品也颇受欢迎。据调查，美国有37％的高中生喜爱能量饮料；36％的学生饮用咖啡饮料；24％的学生饮用茶饮料。除了强调早餐重要性外，有关维生素A，维生素C及β－胡萝卜素等产品受到青少年及儿童喜爱，具有提高智力的DHA、EPA产品也受到一定的欢迎。除了儿童市场外，以提高生活质量为目标的成人市场也不可忽视。随着人们期望寿命延长，工作节奏加快及生活水平提高等因素，消费者特别是中老年人日益重视提高自身的生活质量。譬如提供能量的产品，减肥产品，提高视力及增强免疫的功能食品都受到消费者的关注。统计资料表明，在美国，75％的成年人关注能量和疲劳，3500万成年人有能量缺乏症状；每3个购买者中有1个表示，他们的家庭中有1人正在努力改善和消除能量缺乏和疲劳情况；有5100万人经常参与运动。2001年，美国运动营养食品销售额达25亿美元，提供能量饮料的销售额为5亿美元。近年，在美国有29％男性和36％女性关心精神应激，脑能量产品也在市场出现。其次是减肥产品，美国有将近1．05亿20岁以上成年人超重，4250万人肥胖，有将近50％的购物者承认他们的家庭有一人在试图控制体重，全美有6200万人在控制体重，有580万的消费人群在试图减肥。因而减肥功能食品包括低热量食品在美国极为畅销。另外，增强免疫功能的食品符合3／4美国人的需要。美国每年有1．08亿流感病例，因而提高免疫的功能产品和草药为人们首选，特别是利用益生菌和益生元的产品受到普遍关注。提高视力是功能食品领域中一个新的健康功能。美国有90％的成人希望保持健康视力，有28％的家庭中有一个成员在积极改善和治疗视力。美国超过6000万人近视，1400万人黄斑功能减退。由于近年来科学发现叶黄素，花青素和类胡萝卜素在改善视力方面有重要作用，以叶黄素为主要原料的产品已陆续在欧美上市。记者：国外消费者现有观念：“不会为了健康而放弃口味”。功能食品在市场开发中，是否也将尝试将功能食品延伸至一些新领域？--------功能性的休闲食品是未来功能食品发展的一个方向。长期以来，功能食品的生产厂商认为功能食品与休闲食品之间没有什么联系。几年来，美国的功能食品生产厂商逐渐认识到，美国人并不想为了健康而放弃他们喜爱的休闲食品。一些厂商开始将功能性食品引入到休闲食品的领域。目前，不仅开发出功能性糖果（在糖果中强化VA，VC，VE和钙），加钙口香糖也出现在美国糖果市场。全世界功能性糖果的销售额40亿美元占糖果市场的1／6。目前，一些生产厂商还在研制具有增强免疫和清咽润喉的功能性糖果。其次，功能性茶饮料也已成为欧美主流茶产品之一，不少厂商在开发功能性茶市场取得成功。
糖果节作文通用15篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的糖果节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
糖果节？“糖果节是什么节日？”“是尽情的吃糖吗？”“哇！太棒了，我最喜欢吃糖果了，特别是‘大白免’奶糖，记得多带些哟！”大家你一言，我一语地猜着糖果节是怎么过。“糖果节，我们要建一个糖果园，一起在里面玩耍。”大家呆了五秒，然后齐声说：“OK出发！”呆什么，还不快走！
我们先用曲奇饼干和疏打饼干搭建大门，再用草莓酱写上“糖果园”几个大字，然后点上五彩芝麻。漂亮吧。入园后走在用奶油蛋糕铺的小路上，就像踩在云朵上一样，观赏着路边用七彩冰激凌做成的奇花异草。感觉不要太美妙哦！再往前走有一条小溪，是用奶糖汁做的，走在用泡泡糖和水果糖做的小桥上，扶着用哈密瓜饼卷做的栏杆，你可要小心哟。等你小心翼翼走过小桥，你就来到了用各种口味的棒棒糖搭建的凉亭，大家可以在凉亭里乘凉，观赏糖果园优美的风景。
怎么样？不错吧，听了我的介绍，动心了吧。来吧，快来参加糖果节吧，所有爱吃糖果的小朋友们一起来吧。不过一定要爱护好自己的小白牙哦。
晓得第3个儿童节是什么节吗？不晓得吧!让我通知你：是糖果节哦。每到一年一度的糖果节，孩子们就会穿上形形色色的糖果服装，提上水果篮，戴上水果面具到大街上去游玩。
又到一年一度的糖果节了，我穿上“喔喔奶糖”服装，提上草莓篮子，带上“哈密瓜面具”和“小闭塞”去大街上要糖果喽!到中午了，我们来到了“水果饭厅”，效劳员递给我和“小闭塞”一人一份菜单，我点了：香蕉咖喱饭，草莓圣代，菠萝可乐和西瓜鸡腿……饭送来了，我抓起一个西瓜鸡腿就往嘴里塞，哇!太好吃了，西瓜般的脆皮和有嚼劲的鸡肉，真棒，我一下吃了个够。
“小闭塞”忽然问了我一个另我担忧的问题：我们没带钱啊!吃完水果大餐后，我们坐在座位上发愣，过了30分钟后，效劳员小姐发现了我们，朝我们走了过来：“小朋友，该付‘钱’了。”“我们……我们……没……没有带……钱。”我畏缩地说。“你大慨弄错了，我们说的是糖果。”我这才明白过来，忙抓了90颗糖塞给阿姨，便飞普通地逃掉了。出了饭厅门，我们俩个大笑不止，“小闭塞，咱俩白‘呆’了30分钟，哈哈。”
真希望下一个糖果节赶快降临。
糖果节？“什么是糖果节？”“你是在沉溺于糖吗？”“哇！太好了，我最喜欢糖果，尤其是“白面”糖果。记得多带些！”每个人都说了一句话，我猜猜糖果节会是什么样子。"在糖果节期间，我们将建一个糖果花园，一起玩。"每个人都呆了五秒钟，然后异口同声地说，“好，我们走！”留下来干什么，还不快走！
我们首先用饼干和饼干建造大门，然后用草莓酱写下“糖果花园”的字样，然后点了五颜六色的芝麻。很漂亮吧？进入公园后，我走在铺着奶油蛋糕的路上，就像踩着云一样，欣赏着由彩色冰淇淋制成的奇异的树和草。不要认为它太漂亮了！再往前，有一条奶糖做成的小溪，走在一座由泡泡糖和水果糖做成的小桥上，手里拿着一个由哈密瓜卷做成的栏杆，你应该小心。当你战战兢兢地走过这座桥时，你会来到用各种口味的棒棒糖搭建的亭子，在那里每个人都可以欣赏到糖果园凉爽而美丽的风景。
怎么样了？不错，听了我的介绍后，我很动心。来吧，来参加糖果节吧，所有喜欢糖果的孩子都来参加。但是一定要保护好我的小白牙。
我国的传统节日有很多，端午节、中秋节、重阳节……我突发奇想，为什么没有糖果节呢？
没想到的是，这一奇想在今天成了“现实”。当我完成了所有作业，打开窗户想看看外面的风景时，一股香甜的风把我卷入了一个神秘的乐园。原来今天是糖果节，大家正开着糖果派对呢!
欣赏完节目，我来到了“魔力糖果屋”，那里有好多五颜六色、奇形怪状的糖果，每种糖果都有独特的功能，有“聪明糖果”、“快乐糖果”、“富翁糖果”、“超能力糖果”等，我随手拿起一块“快乐糖果”一尝，甜蜜的往事全浮现在脑海中，所有烦恼被忘得一干二净了。我真想把这种糖果带回去，给我的同学、老师、家人、朋友一起分享这种甜蜜的滋味。可惜出门时被糖果小人告诫每人只有一次品尝机会，不许带出去的。只有“制作屋”的糖果可以随心制作，自由分配。
我听后以百米冲刺的速度找到了“糖果制作屋”，那里有琳琅满目的制作工具。我和同学们一起亲手制作了“温暖糖果”，送给社区的孤寡老人；制作了“爱心糖果”，送给灾区的小朋友们；还制作了“健康糖果”，送给身边的每一位朋友……
糖果节真快乐，我爱糖果节!
今天，我和妈妈走在放学的路上，看到一个这样的情景：一个小朋友拉着妈妈的手，对妈妈说：“我想吃糖。”妈妈对他说：“不行，糖吃多了会长蛀牙。”不管他怎么哀求妈妈，***妈就是不给他买。我回到家后，心想：世界上要是有糖果节就好了，这一天，人们想吃多少糖，就吃多少，不用考虑蛀牙的问题……
天亮了，我迷迷糊糊的起了床，像往常一样，我洗完脸刷完牙便坐在桌子旁准备吃饭。妈妈把饭菜端上来，我立刻惊呆了。因为今天吃的是巧克力牛奶和跳跳糖面包。我疑惑地问妈妈：“妈妈，今天为什么吃这些东西?”妈妈说：“今天是糖果节呀!”我听后，欢呼雀跃。我吃完早饭，便背上书包准备上学。妈妈赶上来，递给我两包糖，让我带到学校去吃。
走进教室，一幅美丽的景象出现在眼前，教室被糖果装扮的五彩缤纷。每个人的桌子上都摆满了各种各样的糖果。“铃铃”，上课了，可却没有见老师来。我问同位：“今天上什么课?”同位说：“今天一天都上自习课，课上可以随便吃糖。”我一听，哈哈大笑起来。
“快醒醒，快醒醒。”原来是妈妈在催我起床上学呢。我一骨碌爬起来，看看这儿，看看那儿，原来是一场糖果节的美梦。
啊!如果有一天我的梦想成真了，那该多好!
“我的妈妈，给我买糖果吃，行吗？”
“不行，上个星期才给你买的，再过几天给你买。”
“好我的妈妈，你就给我买嘛！”
“说不行就不行！”
“唉。要是有糖果吃就好了。”
晚上，我还在想着糖果，想着想着就进入了梦乡。
在梦里，我正走在上学的路上。突然发现前面所有的东西都是由糖果做成的：楼房是由甜甜的巧克力做的，散发出一阵阵诱人的味道；马路是由软糖做的，一蹦还能蹦三尺高呢；白云变成了棉花糖，让人忍不住直流口水。
一到学校门口，我就闻到一股泡泡糖的味道。我好奇地走向教室，发现教室里所有的东西都变成了泡泡糖。我坐到自己的座位上，双脚一用力，就被弹到天花板上，我吓了一跳。要不是天花板也是泡泡糖做的，我肯定会被撞得头破血流的。
等同学们都来齐了，老师说：“今天我们比赛吹泡泡，看谁吹的泡泡最大。”听了老师的话，同学们都欢呼起来。我们在墙上、桌子上、椅子上任意撕下一块泡泡糖放进嘴里。神奇的是我们撕下来的地方都长出了新的泡泡糖。这些泡泡带着我们飞越了万水千山，看遍了祖国的风景如画。
突然，一只大手把我喊醒了，原来我该起床去上学了。
要是真的有糖果节那该多好啊！我一定要和所有喜欢糖果的小孩子一起美美的吃个够。
糖果节？“糖果节是什么节日？”“是纵情的吃糖吗？”“哇！太棒了，我最喜欢吃糖果了，特别是‘大白免’奶糖，记得多带些哟！”大家你一言，我一语地猜着糖果节是怎样过。“糖果节，我们要建一个糖果园，一同在里面游玩。”大家呆了五秒，然后齐声说：“OK动身！”呆什么，还不快走！
我们先用曲奇饼干和疏打饼干搭建大门，再用草莓酱写上“糖果园”几个大字，然后点上五彩芝麻。漂亮吧。入园后走在用奶油蛋糕铺的小路上，就像踩在云朵上一样，欣赏着路边用七彩冰激凌做成的奇树异草。觉得不要太美好哦！再往前走有一条小溪，是用奶糖汁做的，走在用泡泡糖和水果糖做的小桥上，扶着用哈密瓜饼卷做的栏杆，你可要当心哟。等你战战兢兢走过小桥，你就来到了用各种口味的棒棒糖搭建的凉亭，大家能够在凉亭里纳凉，欣赏糖果园漂亮的景色。
怎样样？不错吧，听了我的引见，动心了吧。来吧，快来参与糖果节吧，一切爱吃糖果的小朋友们一同来吧。不过一定要保护好本人的小白牙哦。
现在，科技越来越发达了，有了色素等高科技，他们对身体很不好，如果吃了，就会对人们的健康产生很大的影响。可是，人们还是这样，把色素加在糖果里，让糖果更甜、更好看，许多小朋友总吵着让爸爸妈妈买那些诱人的糖果。可是，那是不健康的呀!许多孩子因为这样变成了小胖墩。
如果创立一个糖果节，专门让孩子们品尝一些无任何添加剂的健康糖果，那该有多好哇!
如果创立一个糖果节，我会设在6月2日，因为小朋友们刚度过快乐的六一儿童节，接着，又会得到一份大惊喜--很多好吃、健康的糖果。这些糖果不仅不加色素，而且很甜、色彩鲜艳，吃起来很有嚼劲，还有助于成长哦!
这一天，房子都会变成糖果屋，别提有多漂亮啦!撕掉“小草糖纸”，轻轻咬一口，比超市里的糖果要好吃多了，有硬的，有软的，吃完以后“糖果墙”又会奇迹般的复原，你想吃多少就吃多少!小草长在了墙上，变成了包糖果的纸，还带有小草的清香呢!那些糖纸还可以当纸巾用哦!扔在墙上，又会变成可爱的糖纸啦!农民自己搭建的房子，会变成一块巧克力。这一回，一定要让农村的小伙伴们好好吃上一顿“糖果大餐”!
你们一定觉得这个节日很有趣吧!那就期待这一天，期待“糖果节”吧!
也许是喜欢吃糖果的原因吧，我特别想设立一个糖果节。我想把它设在6月1日儿童节这一天。双节同至，普天同庆，喜上加喜。
在糖果节这一天，一早醒来，你会发现所有的东西都变成了糖果。墙壁变成了白巧克力，床单变成了鲜艳的水果糖，水龙头里流出的全是可乐。墙上、门框上黏着糖果样子的气球五彩缤纷，喜庆极了。
商店里的糖果千奇百怪、种类繁多。店员们装扮成五颜六色的糖果的样子来招揽顾客。
公园里、广场上更是洋溢着节日的欢乐。看，天空下起了神奇的糖果雨。棉花云里落下一个个巧克力、泡泡糖、太妃糖……不要说是小孩子了，就连那些叔叔阿姨也蜂拥而至，纷纷加入抢糖果的行列。谁抢得多，谁家的孩子幸福就越多。瞧，她们有的伸出长长的手臂迅速的抓捏，有的脱下帽子端在手中稳稳地接着，有的急速地掏出手帕把糖果包起来，有的甚至忍不住剥开糖果津津有味的品尝起来……这时候的大家仿佛也回到了童年时代。
最吸引孩子的还是参加一年一度的糖果制作大赛，谁做的糖果最好吃，谁就能成为本届的“糖果大王”，他可以众星捧月似的乘坐糖果制成的花车在大街上游街，好好风光一番。比赛开始了，大家使出浑身解数，制做出一个个小巧玲珑，造型可爱的糖果，香味扑鼻而来，令人垂延欲滴。评委们品尝着，一个个赞不绝口。大家都获胜了，一起乘坐着花车在大街上巡游，共同分享节日的快乐。
我真希望能有个糖果节啊！让我们的儿童节过得更实在，更有意义。
在一个美丽的地方有一个小镇叫做奇乐小镇，因为那里的.人都不喜欢说话，所以那里冷冷清清的。
有一次，有个人来小镇度假，他看见了奇乐小镇里的人都非常冷漠，就问道：“你们这里为什么这么冷清呢？”有个路过的人回答道：“因为我们这里没有节日，所以我们才这么冷清。”“原来你们没有节日呀！”那个度假的人惊讶地说道。“那让我来给你们创造一个节日吧！”
这个人花了几天的时间好好计划了一下。
几天后的一个下午，天空中聚起了乌云，不一会儿，突然下起了一场糖果雨，度假的人就对他们说：“你们快点拿可以装东西的来装糖果呀！”话音刚落，有的人拿着一人高的桶；有的人拿着比游泳圈还要大的脸盆；还有的人甚至拿来了家里盖的被子装糖果。那个度假的人就说：“你们把那些糖果收好，晚上就可以用到了。”
一到了晚上，那个度假的人向大家说：“我们在一个大花园里举行糖果节，请大家带上自己装的糖果来参加！”小镇一下子就充满了欢乐。
糖果节的高潮开始了，大家都穿上了糖果纸制作的衣服，跳起了糖果舞，用糖果摆出了好看的造型，他们好像躺在了蜜罐里似的，个个脸上都挂上了灿烂的笑容。
糖果节在欢快的笑声中结束了，大家都开心地笑了。
奇乐小镇从此不再冷冷清清，人们也在偷偷计划第二个节日。
你知道第三个儿童节是什么吗？我不知道！让我告诉你:这是糖果节。每年在一年一度的糖果节上，孩子们会穿上各种糖果服装，放上果篮，戴上水果面具在街上玩耍。
又是一年一度的糖果节。我穿上我的“哇哇糖果”服装，穿上我的草莓篮子，戴上我的“哈密瓜面具”和“小积木”，然后走到街上要糖果！中午，我们来到了“水果餐厅”。服务员递给我一份菜单，上面有“小方块”。我点了:香蕉咖喱饭、草莓圣代、菠萝可乐和西瓜鸡腿...当饭菜端上来时，我抓起一个西瓜鸡腿塞进嘴里。哇！味道很好。西瓜般的酥皮和耐嚼的鸡肉很棒。我立刻吃得足够了。
“小街区”突然问了我另一个让我担心的问题:我们没有钱！吃完水果餐后，我们坐在座位上，开始说不出话来。30分钟后，女服务员找到我们，向我们走来:“孩子们，该付钱了。”“我们...我们...没有...没有...没带...钱。”我退缩了。“你犯了一个大错误。我们在谈论糖果。”直到那时我才明白，我抓了90颗糖果，塞进了我姑姑的手里。然后我像往常一样跑了。走出餐厅门，我们两个突然大笑起来，“我们白白呆了30分钟，哈哈。”
我希望下一个糖果节快点到来。
很多孩子都喜欢吃糖果，我当然也不例外，但是恼于大人不让吃很多的糖果，于是，我想如果有糖果节那该多好啊！
在糖果节这一天里，可以一边上课一边吃糖果，老师也睁一只眼闭一只眼。可以放开肚皮吃糖果，吃糖吃个饱。大家相互交换，品尝各种口味的糖果。这些糖果颜色各异，形状不同，大人们在平时一定会说色素超标啊，“三无”产品不健康之类的，可是今天是糖果节，我们是自己的主人，嘴巴只听我们自己的使唤。
而且糖果节这天是不会有作业的，放学后我们四处游荡，到处都弥漫着浓浓的糖果香味儿，有香草的、甜橙的、蓝莓的、酸奶的、巧克力的……深深地吸一口气，闭上眼睛，仿佛我就随着这股香甜的气流卷入了糖果的世界。你看，街头那大大的“气球”原来是个巨无霸棒棒糖，中心广场上的七彩滑滑梯也是糖果打造的，最吸引人的是那边的“捏糖人”，那周围可真是里三层外三层——我要“机器猫”、我要“奥特曼”、我要“孙悟空”……孩子们围在捏糖人的大叔周围，嚷嚷着要这要那，大叔左手拿着个小木棒，右手捏糖，不一会儿工夫就会有一个人物出现，然后马上会听到一片欢呼声，领到糖人的小孩就在大家羡慕的眼神中走出去……
我揉了揉眼睛，捏糖人的大叔不见了，教室里只有同学们和老师，糖果节呢？只是一个白日梦吗？郁闷哦，这世上要真有个糖果节那该多好啊？
今天是我们日思夜想的万圣节。看到天色慢慢暗下来，几个小伙伴迫不及待地穿上了万圣节必备的——鬼服。
我照照镜子，自己都被这身模样给下了一跳。我手上提着一盏南瓜灯，戴着一张狰狞的面具，身上披着一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢，有的戴着女巫帽，有的扮成幽灵，还有的把自己的头变成了糖果。不一会儿，我们“讨糖小队”就整齐地出发了!
我们走在院子里，正在讨论先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不见五指，我们的打扮在这夜晚中更显阴森。“决定了!就去——这一家。”
“咚咚咚——咚咚咚——”我轻轻的敲着门，其他的小伙伴们不时地发出鬼一般的叫声。“谁呀?”一位阿姨开了门。我们立刻做出鬼的样子，说道：“不给糖就捣蛋!”一开始，那位阿姨吓得尖叫起来，家里的人四处逃窜。后来，才知道我们是来讨糖的。她笑眯眯地拿出了自己家里的糖果，递给我们：“吓死我了，还以为真的是鬼呢。你们扮的真像，这些糖果你们都拿去吧。”我们兴高采烈地提着篮子走到了下一家。
我喜欢的节日有很多，有可以放七天长假的国庆节、有可以吃粽子的端午节、还有可以拿红包，穿新衣的春节。但是我很想设一个节日，就是糖果节。
大家肯定没有听说过吧。因为这是我想设的一个节日。我想把每年的9月9日定为糖果节，因为9就像一根棒棒糖一样。大人总是说吃糖会蛀牙，吃糖会变笨，记得有一次周日，我非常想吃糖，但是糖都在我妈妈那边的柜子里，我只好厚着脸皮说。：“妈妈，我想吃糖。”妈妈听了这话后，瞪并着我足有一分钟。然后回了我一句：“想吃糖？没门！”。我觉得糖真是太甜了！所以我决定要设一个糖果节。
糖果节当天，大人必须给小孩买很多的甜食，有巧克力、布丁、彩虹糖、蛋糕……到了邻居家，邻居必须抓一把糖给你，糖果节，走在大街上如果有认识的人，必须抓一把糖给你。我们可以把糖果带进学校和朋友交换。小店里糖果节当天不能卖咸的薯片，辣的辣条，只能卖甜的糖果，还有冰淇淋。不过大家在糖果节吃完一天的糖后，一定要记得刷牙哦。
这就是我设得糖果节，快来支持我吧！
在一个美丽的地方，有一个叫做奇洛镇的小镇。因为那里的人不喜欢说话，那里很安静。
有一次，一个男人来镇上度假。他看到奇洛镇的人都很冷漠，就问:“你为什么在这里这么冷清？”一个过路人回答说:“我们太冷清了，因为我们没有节日。”“所以你没有任何节日！”度假者惊讶地说。“那让我为你创造一个节日吧！”
这个人花了几天时间精心策划。
几天后的一个下午，天空中乌云密布。不一会儿，突然下起了糖果雨。度假者对他们说，“快点，用你能装的东西来装糖果！”话音刚落，有人举着一个人高的桶。有些人拿着比游泳圈还大的脸盆。其他人甚至带回家棉被当糖果。度假者说，“把那些糖果放好，你可以在晚上用它们。”
晚上，度假者对每个人说，“我们将在一个大花园里举办一个糖果节。请带上你的糖果！”这座城镇突然充满了欢乐。
糖果节的高潮开始了。每个人都穿上糖纸做的衣服，跳着糖果舞，用糖果摆出一副好看的样子。他们似乎躺在蜜罐里，脸上都带着灿烂的笑容。
糖果节以欢快的笑声结束，每个人都开心地笑了。
齐乐镇不再荒芜，人们正在秘密策划第二个节日。
资料很少。糖果包装：从市场定位中获得鲜活 来源：中国食品机械设备网 2006-9-4 16:04:09主流消费群体与市场定位包装应该设计成什么样的呢？有没有一种适合所有人群的包装呢？答案是，即使有，太难了，毕竟审美有其主观性的一面。事实情况是，在各种各样的消费人群中，包装能否迎合主流消费群体的兴趣对于糖果市场的拓展将起到非常重要的作用。所谓主流消费群体，笔者以为，应该是指占主导地位的具有相当购买倾向与能力的消费人群。不过，如前所述，既然审美有其主观性的一面，要照顾到所有消费群体，不可能，也没有必要。正所谓：众口难调。因此，主流消费群体应该是最主要的消费生力军！包装设计应以主流消费群体为开发对象！那么，怎样确定主流消费群体呢？笔者以为，准确的市场定位将对于避免糖果包装设计盲目化起到关键作用。设计之前，开发人员必须对消费者进行明确定位：农村消费者还是城市家庭消费者？儿童，青年还是老人？男性还是女性？针对普通工薪一族，还是高薪阶层？抑或所谓的金领、粉领、波波族，还是都市魅族，新新人类？通常，对于农村消费者，价格自然是首选因素。对于城市消费者，要考虑的因素则要复杂得多。毕竟，消费者的类型具有多样化。因此，明确消费者的类型对于设计定有所裨益。笔者以为，目前城市的消费者可以粗略的划分如下：普通工薪族：收入中档；讲求经济实惠；尤值一提的是，被业内人士称为“新贵”一族的25～35岁之间的特定人群，家庭收入中、高等，因有限的休息时间，越来越高的眼光等原因，据称会成为中国消费者的主流。新新人类；都市魅族；这类人群，休闲、时尚、前卫，据称有咀嚼口香糖等诸多习惯，对新生事物，新产品，尤其喜赶潮流。金领、粉领、高级灰、波波族：属于收入颇丰的成功人士，成熟，追求品位，对包装较为讲究；笔者以为，针对上述不同消费群体，只有进行准确市场定位，明确主流消费群体，采用适度、适当的包装才能使包装的附加价值最大化！文化内涵与包装除了市场定位、主流消费群体这些重要因素外，有生命力的包装，往往融入特定的文化内涵或称文化底蕴。笔者以为，这种文化应包括品牌文化、企业文化、科技文化、历史文化、道德文化、思想文化、宗教文化，并可借鉴所谓的茶文化、酒文化等诸多“兄弟文化”；有文化，自然就会流露出“品位”。所谓“腹有诗书气自华”嘛！否则，外表华丽的包装就可能会因为缺少文化的支撑，显得苍白，缺少亲和力、感染力，难以引起人们心理上的共鸣，从而很难使消费者从心理上对品牌产生认同。以科技文化为例，可以考虑引入著名科学家，重大科技发明、发现等；以思想文化为例，是否可以考虑引入老子，孔子等思想家及儒家文化等道德思想并贯穿于包装中......有文化内涵作支撑，如果能够再将文化要素与商标、品名、健康特性、实物形象和容量——健康食品画面设计中的五大要素充分结合起来，推出的产品包装便会成为更符合市场、更具市场吸引力的魅力产品包装。其实，远自古代，就有这样的包装典范，“买椟还珠”的故事，不正说明魅力包装那喧宾夺主的作用吗？！具有现代观念的现代人，更应从中得到更多启示......鲜活元素与包装目前的糖果包装业充分表明，有生命力的包装，常常采用一些有生命力和感召力的鲜活元素来迎合消费者,以获取消费者的好感。而能否做到这一点，已成为设计、决策人员的重要突破口。要知道，始终都是固定模式、固定风格、固定人物的老一套设计，如同顿顿都吃鱼，好是好，没有变化，缺乏新意，如何赢得消费者的目光？更何况，如今的消费者眼光可是越来越高，越来越挑剔哦！适度包装与绿色包装有了有生命力的包装，就应该根据市场需求确定好不同消费层次的比例，即确定好档次，尤其要注意前面述及的主流消费群体；同时，还应将专业性、环保性、适用性和规范性有效地结合起来，即进行所谓的“适度包装”。业界曾一度盛行“豪华风”，其实，在包装方面，完全没有必要盲目搞超豪华型包装，否则，只会造成华而不实与浪费。笔者非常赞同国际上通用的“3R＋1D”的包装原则，即减量化、重复使用、再生利用、可降解的原则,推行中国式的“绿色包装法”，并对包装废弃物的处理方法以及包装材料的安全性、对人体健康保障方面进行规范。这样的包装才是符合人性化的包装！总之，包装是糖果企业常试不衰的利器。而要真正树立自己的包装，企业必须处理好市场定位，主流消费群体，文化内涵，适度包装，设计要素及绿色包装等等之间的关系，明确主流消费群体，清楚认识文化内涵等要素在包装设计中的重要作用。唯如此，包装才有其旺盛之生命力