关于木偶论文的题目怎么写
木偶戏融入幼儿园教育的方法探析的论文
幼儿园阶段是幼儿学习语言以及各方面知识的启蒙阶段， 在这一阶段的教学中， 如果仅仅让幼儿学习规定的课本上的内容， 不仅很难满足幼儿成长的需要， 同时也会使幼儿在学习中呈现单一化、教条化的现象， 不利于幼儿的全面成长。而木偶剧作为语言教学的重要方式， 既可以让幼儿在观看的过程中学习丰富的语言知识， 同时也可以通过简单的故事让幼儿对社会生活当中的道理有一个初步的理解和认识。因此， 作为幼儿园的教育工作者， 要重视木偶剧在日常教学中的作用， 创新教学教法， 促进幼儿的健康全面成长。
一、幼儿园开展木偶剧教学的必要性
作为幼儿教育的重要组成部分， 幼儿教育的涵盖了语言、社会、科学以及艺术等多个领域。就艺术教育来讲， 除了传统意义上的美术和音乐外， 还包括了音乐、舞蹈、喜剧等多个方面的内容和形式， 内涵丰富， 形式多样。而戏剧作为一门综合的内容， 包括了音乐、舞蹈、雕塑等内容和方式， 扩大了教育的时间范围和空间方位， 可视性很强， 同时又具有很强的综合性。在戏剧的表演过程中， 通过丰富的故事情节， 将音乐、美术、舞蹈等多种因素元素结合起来， 是表现的形式和内容更加丰富多彩。木偶戏作为戏剧的一种， 在表现形式上更加多样化， 同时也更切合幼儿的年龄特点和心理特点， 对幼儿的教育有着积极的促进作用。在幼儿园教育中融入木偶戏， 可以将单调枯燥的课堂教学内容更加多样化， 扩展幼儿的认知， 使幼儿在观看木偶戏的同时学到新的知识。通过将木偶戏融入到幼儿教学当中， 同时将活动目标、活动内容等与其他艺术形式进行合理的整合， 无论是从教育的内容还是教育的构思上都对幼儿艺术教育的.具体实施十分有效。如皋杖头木偶戏起源于民间， 具有鲜明的民族特色和地域文化特征， 以其源远的民间艺术传统、神奇的舞美特技、精湛的“杖头”制作、出神入化的操作技艺被称为艺苑奇葩， 它还率先打破传统木偶戏的表演格局， 运用人偶同台以及皮影、布袋、提线、灯彩等艺术手法， 在国内外的大小舞台上尽展迷人风采。
二、木偶戏融入幼儿园教育的方法
（一） 合理选择木偶戏剧目， 调动幼儿的学习兴趣
兴趣是幼儿学习的能力， 他们的注意力， 学习积极性是受着兴趣支配的。根据这一特点， 幼儿园教师可以安排一系列活动， 以培养幼儿对木偶发生兴趣。例如， 引导幼儿自己动手制作木偶。木偶种类繁多， 常见的有布袋木偶、提线木偶、杖头木偶、铁枝木偶等。传统的木偶一般由成人把玩， 幼儿操作有一定的难度， 根据孩子的年龄特点， 对传统木偶进行简化制作：传统的提线偶控制线多， 幼儿很难把控， 减少控制点和操控线， 变得简单易玩， 如提线木偶小鱼、小狗的制作， 让小鱼的尾巴、小狗的脚能动起来， 可以更加适应孩子的制作水平和操控能力， 使之成为孩子的玩伴。
（二） 鼓励幼儿参与木偶戏的制作， 提高教学的参与性
幼儿一旦被木偶戏作品感染， 体会到作品的独到之处， 就会跃跃欲试， 欣赏便会带动创作， 创作便会加深体验， 因为幼儿亲历绘画的过程比单纯观察欣赏更有效的多。为了让幼儿体验“木偶的制作过程， 首先要增强幼儿绘画的目的性和计划性， 杖头偶以木杆连接木偶的手足部位， 制作略显复杂。我们对杖偶进行改制， 用适合孩子把玩， 长短适中的粗吸管或塑料水管作为操作杆， 以孩子绘制的动物形象作为主体形象， 用铅丝或夹子连接。这样的材料和制作方式不仅能让孩子直接参与制作且轻便， 便于操作。其次， 在活动中， 让幼儿想画什么样就画什么样， 促进幼儿逐步形成自己的风格， 提高幼儿的绘画能力。为发展幼儿的表现力和创造力， 还可以为幼儿提供空的木偶模型， 让幼儿用各种材料制作木偶， 让幼儿对木偶更感兴趣， 更愿意制作木偶。以上方法丰富了幼儿的作画方式， 提高了幼儿的设计能力及绘画兴趣。
（三） 鼓励幼儿参与木偶戏的表演， 丰富幼儿自我的表现的形式和内容
学习戏剧的目的并不仅仅是为了掌握它的表现形式和方法， 更重要的是为了锻炼幼儿在公众面前的表现能力和自信心。在幼儿园教育中融入木偶戏， 并让幼儿亲自参与到表演当中， 可以使其锻炼自己的舞台表现力， 也能够使其了解如何才能使自己成为众多孩子当中的闪光点。一些幼儿天生就具有很浓厚的表演兴趣， 其在学习了木偶戏以后， 能够主动完成木偶戏的表演活动。但一些幼儿由于自身性格以及家庭环境的影响， 即使自己对木偶戏的表演有兴趣， 也无法说服自己完成木偶戏的表演。其内心的怯懦可以在木偶戏表演的团队合作当中逐渐被磨合， 并在同伴的鼓励当中逐渐走出自我。当幼儿在木偶戏的表演当中锻炼了自我表现能力， 其在未来的发展当中也能更好地表达自己。
木偶戏既是我国优秀的传统文化， 同时也是丰富幼儿认知， 开阔幼儿眼界的重要手段和方式。作为幼儿园， 尤其是幼儿教师， 要充分认识到木偶戏在幼儿教育中的地位和作用， 灵活的将木偶戏融入到日常教学当中， 促进幼儿的健康全面成长。
借喻，用借喻手法来写，先比喻木偶在舞台上光鲜夺目的一面，再用这一面联想到夺目的背后。然后在把这个比喻联系到实际生活中，有些人身不由己，提线者在背后操控着木偶，可是木偶却愿意被他操控着，没有自己的主见以上为个人意见，希望能帮到你
木偶阳光射在我的桌子上，有些刺眼。抬头望望讲台，语文老师正在分析一个“人生像……”的俗得不能再俗的话题。“同学们，我们可以将人生比喻成许多事物。比如，人生像一条路……”我打了个呵欠，开始了我的遐想：假如说人生是一条路，我是不是也在所谓的“人生之路”上走着？想到这儿，牵动嘴角对自己这个无聊透顶的想法报以鄙夷的嘲笑――与其说是在“人生之路”上走着，还不如说是在游荡。游荡，漫无目的的游荡，感觉就像在茫茫旷野上走了很久，才发现自己早已迷路，不辨方向。但是因为离开出发点太久，环望四面时，只看到一片茫然。“下面，同学们自己思考一下这个仿句，一会儿我要提问。”看着窗外浑浊的阳光懒懒地移动步子，一寸一寸地从桌上走开，忽然觉得自己很失败，学习虽然不错，但仿佛是一种枷锁，一张大网，使人闷地透不过气来……走在所谓“人生之路”上的我，依然漫无目的游荡，不知在何处停留，也不知道何处是尽头……我不知道何时会落在别人后面。其实，我已经尽力了，面对老师们的目光，我笑笑。事实上，我也只能无奈的笑笑。“婧，你的仿句是什么？”那幅千万次在心中出现的画面，再一次的出现在我的眼前，千军万马，哦，不对，是千万个木偶，在千万条细线的控制下，向前面的独木桥挤去。有的挤过去了，有的落入了水里，通过的，只能通过，落水的，也只能落水。没有选择。因为他们没有自我控制的能力，只能机械的、麻木的、迟钝的、没有知觉的随着线的牵动改变动作和神态。“婧，快说，想好了没有？”老师提高那令人过敏、胃酸的声音把我从那幅画中拉回了现实。“人生像一个木偶，被别人支配。”我带着无所谓的表情漫不经心的说。“哦，你坐下吧，这个比喻不是很好。”我大刺刺的坐下，翘起腿，继续我的遐想，我喜欢把我不停思考的心理活动称为“遐想”，而老师们则毫不留情的将其称为“走思”。她知不知道那个“人生像木偶”的比喻后面深层的黯淡与忧伤？木偶因为不知道该在乎什么，所以有着一切都不在乎的高傲。因为厌恶被动，所以有着拒绝一切的冷漠。摆出一幅高傲而冷漠的样子――用以安慰自己，也用来欺自己。是的，高傲而冷漠，将高傲而冷漠的心写在高傲而冷漠的脸上，高傲而冷漠的行走在高傲而冷漠的世界里，这就是木偶们真实的生活，感觉很象blues，那种黑人伤感音乐，藐视一切的孤独，最坚强也最脆弱。桌上的光移到墙上，与墙的惨白对比居然显的很有生气，仿佛是在漫漫云雾里冲破一切的不羁，好象在承受着，也在抗争着……
关于偶像的议论文题目
我崇拜的人是特雷西.麦克格雷迪。麦迪，是一个可以创造奇迹的人。他虽然没像科比那样至今仍然辉煌，没像詹姆斯那样NBA的状元秀，没像乔丹那样霸气十足，但他是一位合格的领袖。在2002年与马刺队的比赛中，奇迹地以35秒13分拿下了比赛！在终场前35秒时，马刺以78比68领先10分，麦迪接球就投，三分命中，但还是以75比68落后7分。邓肯两罚一中，还落后8分。又是麦迪，他又命中3分，只剩5分了。又是邓肯但他2罚0中。麦迪又来了，他又开始狂飚三分，还差2分。邓肯又两罚1中，还落后3分。见证奇迹的时刻到了，麦迪又命中三分，还造成邓肯犯规。最终，火箭以81比80险胜马刺。啊！麦迪，虽然随着岁月的流失，麦迪已经渐渐沉睡了，但这段辉煌是不可磨灭的！
偶像，你知道吗，你是上天派来的使者，是中国人的榜样，我崇拜你，羡慕你，同时我也祝愿你， 愿你能早日重回你理想的跑道。
我从来不曾崇拜过哪位明星，只有你，是一个真正让我心灵叹服的年轻巨人，你是一位富有实力的运动员，就像那永不垮塌的泰山，又或是那坚实的桥墩，那么的刚毅坚强。从2004年的雅典你崛起的那一分，那一秒，中国人就一直关注着你。
你的一个又一个成就，洗刷着中国人这几百年来在田径场上的失意感，尽管今天的你，失去了那荣耀的光环，但是我们依然崇拜你，那是精神上的敬配，也是从心底里对你的赞美！今天的你虽与金牌无缘，但也情有开可原，因为你为了中国的荣耀付出了自己的脚踝，你已经尽力了，你的努力以及为理想所付出的代价，世人都已经看在眼里，刻在心里了。你，永远是最伟大的！你是那么的自信和乐观，相信你一定会战胜伤痛，重拾信心，最最重要的就是不要因为这么一点点失败而失去你乐观的面容，一时的失意是难免的，一时的得意也是不可长久的，赛场上永远没有打不败的敌人。
偶像，不管怎么样，我们永远会支持你，也会是你坚强的后盾！你还很年轻，有的是实力和精力，发光发热的机会还有很多，千万不要放弃哟！其实，换个角度想想失败也不一定是坏事情，你失去的金牌，如果被一些小国或是被一些很少能得金牌的国家的运动员得去，可能那个国家能高兴好几天呢，如果因为失去了这次机会能够使其它国家的人民得到快乐，也未必不是一件好事。总之我只想告诉你，对于你所付出的努力，上帝一定会回报你的。
2008年的失败，可以到2012年伦敦奥运会上在补回来。希望你能够早日康复，带上我们中国人的希望，在理想的世界里展翅高翔。
人人都有心中的偶像。
有的人崇拜运动员杜伦多·派特利，有的人崇拜科学家诺贝尔，还有的崇拜抗日女英雄赵一曼……而我心中的偶像是刘伯承。在一次战斗中，刘伯承的眼睛受伤了。
他来到了一家德国人开的诊所里做眼科手术。医生沃克正做着准备工作，这时护士跑来告诉他：病人拒绝使用麻醉剂。
他走进手术室，对刘伯承说：“年轻人，在这要听医生的。”可是刘伯承平静地回答：“先生，眼睛离大脑太近，我担心施行麻醉会影响神经。
而我以后需要一个清醒大脑！”沃克医生被怔住了：“试试看吧。”在手术台上，一向镇定的沃克医生却满头大汗，双手还有些颤抖。
刘伯承一声不哼。脸色苍白，手臂上青筋暴起，崭新的白垫单居然被他抓破了。
手术做完了，刘伯承勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。一共七十二刀。”
沃克医生惊呆了，失声嚷道：“啊！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！”就是因为他那么勇敢、坚强，后来成为了赫赫有名的将军。
当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯青涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。
当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原悲愤投江的画面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。
顾城曾经说过，黑夜给了我黑色的眼睛，我会用它来寻找光明。在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的 *** 与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡，前往富裕之地就医，可她心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到上海去发展，但他铭记着他人的恩情；也许从飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓励着我、推动着我。
偶像，它是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不是君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天作为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视天地。即使你现在只是一条涓涓而流的小溪，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海。即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚韧不拔，终会长成参天大树！
偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀 *** 地驶向成功的彼岸。
人都有偶像，有人喜欢周杰伦，有人喜欢哥伦布，有人诸葛亮……但是我觉得他们在我眼里只是一个小人物，那我的偶像是谁呢？那就是外地来的打工仔。
春天 春天，是一个美丽而灿烂的季节，是一个百花齐放的时间，是小动物从冬眠中醒来，开宴会的时候，是小朋友玩耍的好时光。城里的孩子和大人的梦想都非常远大，有的想成为一位工作人员，有的想成为一位领导干部，有的想成为一位市长，有的想当书记……。
而农村里的孩子和大人的梦想却很简单，比如，去城里打工赚钱，回家乡盖个好房子，开个小店买东西，或者当个老板为大家服务等，所以他们要来城里打工养活家人，实现梦想。 夏天 夏天太阳像一个大火球，晒得大地滚烫滚烫的，知了在树上：“知……知……。”
的叫好象在叫：“热死了！”小朋友呆在家里不出来。然而打工仔却带着安全帽站在烈日下，忍受着凶恶太阳，就算他们累得大汗淋漓也不放下手中的活，直到真的不行了才休息一会儿，喝口水，用湿的毛巾擦去脸上的汗珠又继续工作。
有时他们从凌晨5、6点摸黑起床去工作场地干活，在干活时也不放下手中的活一直到晚上8、9点才收工，回到家中也不叫一声累他们是多么会吃苦啊！ 秋天 秋天风呼呼的吹着，让人觉得非常凉快，好象在空调房里一样。小朋友们到大自然去秋游，农民伯伯们到农田里收割稻谷，到果园里采摘果子。
可打工仔却还在工作场地干活，不能回家乡尝刚刚采来的果子，不能回家乡吃吃自家种的米饭，就是老板让他们回家乡休息一下，他们也不肯离开只是留在工作场地上干活，这显示出你们多么的有责任心啊！他们每天很节俭，很勤劳的生活，积蓄着他们打工赚来的钱。 冬天 冬天是个寒冷的季节，像一首催眠曲让小动物们、植物们和小溪都睡着了，小朋友们也回家过新年，过寒假了。
经过一年四季的漫长岁月，经过无数的风吹雨打，打工仔们终于回到家乡，建起一座座屋子，搬进那温暖的家，实现他们的梦想。 打工仔，他们的作风让我感动他们有梦想，又勤奋，工作卖力，能吃苦，有责任心，俭朴还很坚强等；打工仔，你是我学习的榜样；打工仔，你是我的偶像。
我心中的偶像提起“偶像”这个词，许多同学可能会联想起那些明星大腕。
而我心中的偶像却截然不同，“他”就是起初默默无闻、后来家喻户晓的“两弹”元勋——邓稼先。 邓稼先出生于一个书香门第，虽然家庭条件不错，但他并没有因此荒废学业，而是始终坚持不懈地奋斗着。
经过自己的努力，终于在美国获得博士学位。这时候，他完全可以留在美国，快乐、幸福、自由自在地生活。
然而，他并没有那样做，因为在他的心中，祖国永远是第一位！他谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国，进行中国原子弹理论的研究。他这种舍小家，为大家的优秀品质，值得我们学习。
为了祖国，他愿放弃一切，这是多么伟大的一个人啊！仅凭这一点，邓稼先就能成为所有人心目中的“偶像”。 研制核武器，可不是一件容易而安全的事情，随时都可能会有生命危险。
一次，航投试验时出现降落伞事故，原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险，却一个人抢上前去，把摔破的原子弹碎片拿到手里检验。
事后去医院检查，发现他的肝脏已被损，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬业的邓稼先可不管这些，他坚持回到核试验基地，继续参加研究。
无论发生什么事情，他都不会放弃，始终坚定信念。在邓稼先的领导下，于1964年10月16日，我国第一颗原子弹横空出世；此后不久，我国第一颗氢弹威震山河…… 我不正应该像邓稼先学习么？面对挫折和困难，勇敢向前，决不放弃。
正因为有了这种精神，玄奘只身一人去“西天取经”；鉴真六次东渡日本；林肯历经磨难，当选美国总统；瓦特锲而不舍，发明蒸气机……这一个个成功的例子，充分证明了：一个人如果想干一件大事，最重要的是坚持下去，不放弃任何希望，只有这样才能够取得成功。我们克服一点儿困难也许并不难，难的是能够持之以恒地做下去，直到最后成功……。
邓稼先永远是我学习的榜样，是我心中永远的“偶像”。
其实，大家各有所爱，在所有人的心里，自己的偶像是最棒的，如果有人诋毁他们，我们会不顾一切的反击回去，并且有了一种很自私的心理：他们是最好的，没人比得上她们，其他人都是垃圾！！
没错，很多人都这样想，但是，你的所作所为直接影响到你的偶像，所以，千万不能逞一时口舌之快，因为你的一举一动代表的都是你的偶像。每个人的喜好都不一样。在你去说别人怎么样时，有没有想过你的偶像为了给Fans表演付出了多大努力，在你听到别人说你偶像都多不好时，你的感觉肯定不是滋味，心里很难受，难道你说别人的偶像时，他们就不难受吗？所以，不管自己喜欢谁，就支持他们就好了，没有必要去说其他人的不好。
以上我说的，都是我自己的经历，我很喜欢至上励合。
我心中的偶像 我心中的偶像是张杰，我喜欢他，是从他的歌《微笑》开始的。
第一次听《微笑》，那是在快乐大本营，一个帅气的哥哥在快乐大本营的舞台上，绽放了自己最美的微笑。 自从那次听了《微笑》，我懂得了微笑，学会了微笑，心中的偶像不免成了那个哥哥。
后来，当我再次看快乐大本营时，那个哥哥再次出现了，我终于知道了我偶像的名字——张杰。 张杰的歌，每一首都是那么有 *** ，是他的《8090的歌》让我对自己充满了无限希望；是他的《I am a Dreamer 》让我对生活充满了憧憬；是他的《最美的太阳 》给了我力量……他的每一首歌我都听过，每一首歌我都细心分解过，每一首总会给我些什么，每一首歌听完后，内心总会有一点澎湃，还有，还有许多许多…… 或许正是因为他的每一首歌都蕴含生活哲理，他的音乐之路才会如此顺畅，我坚信，他不是单纯的用嘴来唱歌，而是用自己的心来感染每一个听众；或许正是因为他对音乐的执著，对生活的执著，看待每一件事都是那么冷静；每一个成功人士背后总有一个支柱，但还是要努力的，就拿他和谢娜的事来说吧，谢娜在背后为他付出了那么多，甚至放弃了一举成名的机会，他为了向谢娜证明，他不会靠着谢娜的名声过日子，还是用了自己的努力，还了谢娜一个完美，没有让谢娜为当初所做的决定后悔，他唱出了让我及他的那些星星们落泪的歌，不是悲伤的哭泣，那是自豪，自豪自己有这样一个值得他们崇尚的偶像！ 我不愿意用那些天花乱坠的词语来堆砌，我心中的张杰不需要我去用过于优美的成语来赞颂，只要那个真实而又完美的张杰不会辜负这群星星们，这群爱你的星星…… 我相信张杰会把唱辐射到每一个艺术的领域，音乐对他有很多恩惠，他一定会用他的全力去爱抚音乐，给予更多的养料，一定会去寻找，去采集，去收获，记住：继续你的音乐人生，给人滋养的人生。
我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金，他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，这本书以保尔的一生为主线，讲述了一个优秀党员的事迹，这本书之所以能永垂不朽，能经久不衰，就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气，它让我们这些后人都为它的价值而喝彩！ 提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。
1904年出生在乌克兰。《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体小说，但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历。
他同小说主人公保尔一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军大过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一还能利用的武器——笔，不，这么说也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。
《钢铁是怎样炼成的》是人们爱不释手的读物，我在阅读这部作品时，常常被尼古拉那看似平淡而又充满内涵的语句激动得热泪盈眶。我一遍又一遍的阅读，不能干部市为了曲折的情节，急于了解事件是怎样发展的，结局又是如何。
事件的发展与结局，我早已熟知。我一再地阅读这部作品，知识因为它引起了我强烈的共鸣，激烈地震撼着我的心灵，给我带来了无穷的精神力量。
半个多世纪以来，多少的年轻人受到它的教育和鼓舞。保尔·柯察金和我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样，受到我们的崇敬与爱戴。
他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。
人的一生干应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他又说：“我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这句话已被我作为我人生的座右铭。
的确，我们应该像保尔所说的那样，待到年龄已大时让我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，如果做到了，我想那我们一定也成为了一名合格的英雄。 不是要追星吗？那就把保尔作为你心中的偶像吧，只有这样的明星，才会让我们悟出人生的真谛，只有这样的明星才不会让你虚度年华，只有这样的明星才会让你向着目标奋勇冲击…… 我心中的偶像 她们是我的偶像，她们不是万众注目的歌手和影视明星，也许她们根本不能用“偶像”这个词取代我心中的位置。
但不管怎么样，她们流水一样的文字与暖风般的笑容在我的记忆中永不褪色。 花开花谢天涯人远———三毛从第一本《撒哈拉的故事》开始，我发疯地迷恋这样一个作家，一个流浪者。
只为了一本地理杂志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形 *** 的人和事。有好一段时间，我一直在想象她如何在广阔无垠的大漠中行走，她用怎样的眼神去眺望那遥远的地平线。
去撒哈拉成了我那时的一个理想，但没过多久我发现那只是我的幻想而非理想，因为我根本没有那样的勇气与毅力。 三毛笔下的东西让人觉得亲切，那是每个人都会碰到的生活琐事。
与琼瑶笔下那种不食人间烟火的爱情相比，三毛的故事无疑是让人可望又可及的。 三毛的死对于众多喜欢她的读者来说，的确是一种遗憾，但既然她选择了结束自己的一生，那么这就是一种解脱，也许在天堂的她能找到她的荷西。
紫陌红尘一生传奇———张爱玲她像一朵玫瑰，虽美丽但是生着让我们不可触及的尖历的刺；也许她似一朵鸢尾花，冰冷、孤独、忧伤，带着破碎的蓝色。 她不被世人所理解，因为她的孤傲与天赋。
她的母亲给她一个中国女子中最平凡的名字———爱玲，她喜欢穿着奇装异服，因为她认为自己不漂亮的面孔只有靠奇装异服才能引起别人的注意。奇怪的是再俗气的话和事，放在她的身上便不再俗气了。
张爱玲的任何作品都会有一个最坏的结局，让人有接触冰水的刺骨或是触碰热水的灼烧，经历太多次，让人心态苍凉。 她如黑夜般诡异，在滚滚红尘中，她留给我们的，只是一个苍白感伤的背影。
后记她们是我最喜欢的，我希望能拥有这样两个朋友，一个浪漫，一个感伤，能够弥补心中所有的空白与失望。 爱迪生是我的偶像--读传记《爱迪生》有感 爱迪生是举世闻名的发明大王，我非常佩服他。
自从读了丛书《天才是怎样炼成的》中的《爱迪生》，更是把爱迪生当成我的偶像。 《爱迪生》这本传记主要讲述了爱迪生这位全世界最著名的发明大王传奇的一生。
我了解到爱迪生不仅在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献外，而且在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有两千项创造和发明，为人类和文明和进步做出了极大的贡献。
我的偶像 现在这个时代里，娱乐圈大概是最“多彩”的吧！也就涌出了一大批新星，他们自然也成为人们追捧的对象了.当然了，我也是这“追星族”的一员.我的偶像大家都很熟悉，他就是R&B小天王周杰伦啦！ 我喜欢周杰伦并不是盲目崇拜.我喜欢他的歌，但我不会哼，我喜欢一个人静静地听，喜欢一个人独自品味.我喜欢他的精神，不向困难低头的精神.虽然他自小父母离异，却正视生活；虽然他患有强直性脊柱炎，骨子里却透着一股坚忍.我喜欢他的才华横溢，可以自己闯出一片天下，以"R&B小天王”著称. 我就是喜欢Jay，尽管妈妈说他长的不帅，爸爸说他唱的不好，老师对他也是不解.（我这不算痴吧！呵呵） 我曾在一本杂志上看到过，有一叫周某的残疾男孩一直对Jay很痴迷.他会想办法去周杰伦的演唱会现场，甚至还为此而自杀过.周董知道这消息之后表示不会去看他.许多人不解的指责周杰伦，但他们不知周董的良苦用心.若是去看了他，以后歌迷们会不会用同样的办法呢？那岂不是会有好多人会为了见偶像受伤？这可是大实话呀！我认为周董做的太对了. 在我的生命中，周董就像一轮太阳，照亮我的心房 ，让我有前进的动力！ 支持Jay是我永远不变的信念！ 我心中的偶像我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金，他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，这本书以保尔的一生为主线，讲述了一个优秀党员的事迹，这本书之所以能永垂不朽，能经久不衰，就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气，它让我们这些后人都为它的价值而喝彩！ 提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部.1904年出生在乌克兰.《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体小说，但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历.他同小说主人公保尔一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军大过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪.在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一还能利用的武器——笔，不，这么说也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想. 《钢铁是怎样炼成的》是人们爱不释手的读物，我在阅读这部作品时，常常被尼古拉那看似平淡而又充满内涵的语句激动得热泪盈眶.我一遍又一遍的阅读，不能干部市为了曲折的情节，急于了解事件是怎样发展的，结局又是如何.事件的发展与结局，我早已熟知.我一再地阅读这部作品，知识因为它引起了我强烈的共鸣，激烈地震撼着我的心灵，给我带来了无穷的精神力量. 半个多世纪以来，多少的年轻人受到它的教育和鼓舞.保尔·柯察金和我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样，受到我们的崇敬与爱戴.他的名言：人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生干应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他又说：“我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争.”这句话已被我作为我人生的座右铭. 的确，我们应该像保尔所说的那样，待到年龄已大时让我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，如果做到了，我想那我们一定也成为了一名合格的英雄. 不是要追星吗？那就把保尔作为你心中的偶像吧，只有这样的明星，才会让我们悟出人生的真谛，只有这样的明星才不会让你虚度年华，只有这样的明星才会让你向着目标奋勇冲击……。
1.追星不能无底线
这个标题，出自人民日报的微博评论。当下，娱乐圈呈现炮制“虚假繁荣”的现象，数据造假、花钱打榜等乱象，层出不穷。这些，都违背了追星的初衷，是无底线的行为。对于这种行为，不能任其肆意发展，应该防范和打击。
2.追星当有规则意识
追星中，粉丝“代拍”导致航班延误，电影“锁场”、网络“控评”、互泼脏水等不良现象，侵害着流行文化的正向价值。不管是个人还是群体，追星，都不可任性而为，应该遵守社会规则，确保文明秩序，惟其如此，才能长远。
3.用文明指引追星行为
当下，追星中存在一些无序、失序乃至无视社会规范等现象。比如，粉丝互撕，骂战，二二七事件，都折射出部分粉丝的非理性行为。对于这些行为，需要管理部门、媒体和偶像一起行动，用文明礼仪加以引导，使其步入正常轨道，进而为文化市场注入更多创造力和正能量。
4.追星不能成为生活的全部
这个标题，出自人民网评论。说明追星要理性，不能盲目。要知道，追星只是生活的一部分，而不是生活的全部。为了追星不惜请假、旷工，这就属于盲目追星。因为追星而把自己的生活搞乱，是本末倒置，最终也会得不偿失。
5.有“我”，追星才能不迷航
这个标题，出自人民网夜读专栏。我们可以追星，但不能在这个过程中迷失自我。换言之，粉丝可以入戏，却不要沉溺。保持自我，保持理性，才会有一个独立的主体，这样，追星将永不迷航。
关于产品的论文题目怎么写
1、理论联系实际
毕业论文的题材十分广泛，社会生活，经济建设，科学文化事业的各个方面，各个领域的问题都可以成为论文的题目，马克思主义告诉我们，理论来源于实践，理论为实践服务，因此科学研究的选题首先要注意理论联系实际。
2、新颖性
所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。
只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。
3、客观性
客观性主要是指要客观地把握自己写作毕业论文的能力。确题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力以及写作经验相适应，要对自己有一个客观性的估计。只要充分估计到自己的知识储备情况和分析问题的能力才可以很好的完成。
知识和能力的积累是一个较长的过程，不可能靠一次毕业论文的写作就来个突飞猛进。所以选题时要量力而行，客观地分析和估计自己的能力。
具体的范文模板链接：
1、一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
2、二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
3、三级标题：标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。
4、四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。
5、五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。
扩展资料
标准格式
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以300字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
参考资料来源：百度百科——论文格式
提供一些设计专业毕业论文的题目，供参考。1、数码相机的设计报告2、产品设计中的人机交互探讨3、绿色设计与世纪未来4、浅谈各种塑料管道的特点及应用5、居住小区智能化技术的发展趋势6、论平衡式燃气热水器与密封燃烧室新设计7、浅谈地铁车站的装修概念设计8、节能建筑设计与高新技术应用9、城市设计、城市规划一体论10、市场经济下建筑设计业的发展方向及对策11、住宅室内储物空间设计论文12、国内外室内设计的发展13、浅谈建筑造型设计14、建设设计中的虚拟现实15、21世纪未来住宅的设计16、浅谈城市“文化”广场的设计原则17、文革视觉文化与文革风格视觉设计18、论视觉传达设计的创新19、浅析CI设计中的企业文化冲击力20、视觉传达设计师——创作独立性21、图形创意的表现22、平面艺术设计的本土语言23、传统美学观对现代广告招贴设计的影响24、平面设计从混沌中走出25、浅析现代标志设计教学与传统图形艺术的结合26、设计当随时代---浅谈技术的发展对插图设计的影响27、包装设计的定位28、平面图形设计中的符号学原理29、现代包装设计的文化观30、品牌包装设计31、中国古代图徽与现代标志设计32、医药商标标志设计之我见33、中国平面设计-现实与展望34、浅议汉字标志的存在价值与竞争优势35、论计算机图形艺术设计36、西方现代美术教育理论中的工具论和本质论37、社会转型期民间舞蹈文化的发展态势38、传统绘画艺术与现代艺术设计39、中国当代艺术设计教育反思——制造大国的设计教育现状及存在的问题40、城市空间艺术与可持续发展41、论东西方舞蹈文化的冲突与融合42、衰落与蜕变——百年中国民间美术态势思考43、设计史的状况44、设计艺术中的界面设计探讨45、“似花还似非花”——浅析花在中国传统文化中的象征46、试论概念设计的思维程序及方法
据学术堂了解，所谓广告设计是指从创意到制作的这个中间过程。广告设计是广告的主题、创意、语言文字、形象、衬托等五个要素构成的组合安排。广告设计的最终目的就是通过广告来达到吸引眼球的目的。以下是关于广告设计的论文题目，欢迎大家阅读。1、浅析长沙开福万达广场设计管理2、基于功能的H5广告研究3、浅谈色彩在广告设计中的应用4、户外广告的文明传承与创新研究5、基于无线传输的LED广告屏设计6、浅析数字媒体艺术发展的观念创新及表现形式7、浅谈创意广告设计8、户外广告效果评估的研究综述9、基于数字媒体技术的影视广告设计--评《影视广告设计》10、基于视觉传达设计下的计算机图形图像设计11、广告设计方向专业人才培养质量标准研究12、从国人传统思维到现代设计研究--字说广告的起源、发展、标准探析13、广告设计的新理论--评《新形态广告设计》14、新时期平面设计中视觉审美元素的应用研究15、工业产业经济中汽车广告设计策划研究
关于疫情的论文题目怎么写
疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。本文整理了关于疫情的征文的题目，欢迎阅读。
1、你的样子，就是中国的样子
可以用这句话做标题，来赞美一线的医护工作者，不是长发飘飘才叫可爱，也不是浓妆艳抹才叫美；那一道道在脸上勒出的血痕也叫美，那隔空给人的拥抱也叫可爱。你的样子我们铭记在心，你的精神我们世代传唱，你的勇气我们继承发扬，因为你的样子，就是中国的样子。
2、没有一个春天不会到来
危机之中，往往孕育着希望。耕耘希望，常常会收获梦想。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，如今初春的暖阳已然照耀在田野之上，万物复苏，处处皆是繁忙的景象。只要我们抛除杂念、坚定信心、守望相助、共克时艰，则必将迎来暖阳遍地，春暖花开。
3、风雨压不垮，春天一定来
写抗疫类作文，可以用这句话做标题，表达全国上下众志成城、共同抗疫的决心和意志。这种决心和意志，会给我们莫大勇气，让我们坚信抗疫必然胜利，暖阳遍地、春暖花开的日子一定会到来。
1、多难兴邦精诚志，同心同德显担当。
2、病毒可以被隔离，但温暖不会被隔离。
3、安全距离可以有，人间温暖不能无。
4、病毒无情，人间有爱；勇毅笃定，战无不胜。
5、人人都是防疫员，个个都是战斗员。
6、疫情就是命令，防控就是责任。
7、与时间赛跑，同病毒较量。
8、疫情终会过去，静候春暖花开。
9、没有理由退缩，没有理由懈怠。
10、宁可十防九空，不可失防万一。
用心灵点燃生命的灯，用坚强编织美丽彩虹，伸出温暖的手，有爱才会永恒。接下来给大家分享一些关于此次疫情作文题目和范文，供参考。
1.《一方有难 八方支援》
2.《武汉，我们和你在一起》
3.《疫情面前 人人有责》
4.《同舟共济 患难与共》
5.《反对谣言 从我做起》
6.《致敬最可爱的人》
7.《敬畏自然 行有所止》
8.《敬畏自然 远离野味》
9.《多难兴邦 共克时艰》
10.《隔离病毒 不隔离人心》
11.《相信国家 我们能赢》
12.《相信国家 我们能赢》
13.《同胞一心 其利断金》
14.《致敬“逆行者”》
15.《最美“逆行者”》
新年的钟声敲响，一场无硝烟的战争开始了，人们大都沉醉于快乐的新年中，然而新型冠状病毒的出现，打破了在外游子回家团聚的愿望，就在前几个星期前，人们都还是按照往年一样准备着回家过年，可谁知新型冠状病毒的蔓延速度如此迅速，刚开始许多人并不重视直到后来疫情严重，人们才渐渐的明白这次的新型冠状病毒来势汹汹，但春运依旧进行着，这也加速了这次新型冠状病毒传播如此之快，从刚开始的27例到现在的14423例。
随着疫情的发展，人们也意识到了这次疫情的严重性，很快，以武汉为首，封城封村向外扩散开来。这个行动隔离了病毒，但它却隔离不了爱。除夕之夜，原本是家人围炉团聚、促膝守岁的美好时光。然而，在这个特殊的时刻，广东、重庆、西安、江西、北京等地的医院医护人员纷纷写下请战书，奔赴武汉前线，志愿与这场无硝烟的战争抗争到底。
从84岁高龄的钟南山院士亲赴武汉，到15名医务人员确诊被病毒感染，再到梁武东医生的牺牲…医护工作者们不计报酬、无论生死，在人民与病毒之间砌起高墙，在没有硝烟的战场上冲锋陷阵，“他们是白衣天使，更是每个人心目中的英雄…国家所需、百姓安危为重，个人生死、物质得失为轻。在医护工作者身上，我看到他们高风亮节!“哪有什么白衣天使，只不过是一群平凡的人披上了一身载着使命的外衣。“这是一位医生的话，朴实而圣洁!我看到了中华民族的凝聚力!让我们向在祖国各地依然坚守岗位的无数医务工作者致以崇高的敬意!
随着病情的扩大，火神山医院和雷神山医院成为我们的焦点，参与建设的所有施工人员都在与死神赛跑，因为他们知道，越早建好人们就多一份保障，最终在经历了五天五夜的奋斗后火神山医院全部通电，将于2月3日正式收治病人。就在1月29日18时23分的时候雷神山医院也通电了，也将于2月6日正式收治病人。这对我们来说真的是一个令人欣喜若狂的好消息。
在这次没有硝烟的战役中，付出心血的不只是医护人员和施工人员，还有很多身处武汉等地的普通民众，不惧疫情蔓延，主动投入到防疫一线做志愿者;有的武汉人暂时没发现身体异常，也坚定地选择留在武汉，避免出去后，万一感染到其他人员。不知你们有没有看到韩红在微博发布的抗击疫情发布的捐款人名单……还有很多人一起对抗着这次无硝烟的“战争”，我们要始终相信这个生病了的武汉会好的，我们都还等着吃热干面呢!武汉，一定要加油啊!
我不是武汉人，可我是中国人!一直来我日日关注疫情，心系武汉，因为我们有同一个母亲——中国!我每日祈祷，和我们祖国千千万万的子女一样，祈祷我们早日战胜这场没有硝烟的战争。全国上下各方人士齐心协力，众志成城，携手共渡难关。我坚信：武汉必胜!中国必胜!
今年，受到新型冠状病毒肺炎疫情的影响，老家有着不一样的年味，一进村口，一幅幅宣传标语挂在最显眼的位置，“省小钱不戴口罩，花大钱卧床治病”、“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任”……。为了响应国家的号召，我们一家子就呆在家里，哪里也不敢去，其实哪也去不了，家家户户都紧闭着门。没有了小孩子蹲在地上放鞭炮的噼噼啪啪声，没有了三姑八婆围在一起叽叽咋咋的聊天声，没有了舅舅他们刷刷响的麻将声，一切都很安静。
只见爸爸一如既往的蹲在灶头里烧火，外公外婆围着灶头边准备的年夜饭，妈妈搬个小板凳坐在角落里刷手机，我实在是无聊，跟在外婆屁股后面问东问西，“外婆，一天到晚不出去，你不闷啊?”“你不要命了!现在电视广播天天在播不能出去，你没看啊?”“外婆，你怕不怕?”“怕是有点怕的，但只要戴好口罩，勤洗手，不出去，应该没有事的!”“外婆，以前你有没有碰到过这种事情的?”“03年的非典，那时更害怕了，那时我还天天去庙里烧香，求菩萨保佑呢!现在我更相信国家，相信政府一定能控制好疫情的，我们百姓配合好政府就是了!”
春节期间，疫情还在全国各地肆孽，国家也采取了更加有力的防控措施，但村里的老百姓都很自觉得配合，没有正月初一庙里烧头香的活动，没有正月初二走亲访友活动，没有正月初五迎财神活动……大家都众志成城，相信我们一定能打赢疫情防控战役，武汉加油，中国加油!
1、没有一个春天不会到来
危机之中，往往孕育着希望。耕耘希望，常常会收获梦想。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，如今初春的暖阳已然照耀在田野之上，万物复苏，处处皆是繁忙的景象。只要我们抛除杂念、坚定信心、守望相助、共克时艰，则必将迎来暖阳遍地，春暖花开。
2、风雨压不垮，春天一定来
写抗疫类作文，可以用这句话做标题，表达全国上下众志成城、共同抗疫的决心和意志。这种决心和意志，会给我们莫大勇气，让我们坚信抗疫必然胜利，暖阳遍地、春暖花开的日子一定会到来。
3、逆行者可贵，顺行者可赞
逆行者是奋斗在抗疫一线的人，顺行者是服从安排呆在家里自我隔离的人。这场“战役”里的每个人，处于不同的位置，扮演不同的角色，但为了战胜它，都在尽力付出，都极不容易。写抗疫主题作文，如果立意是众人参与、各司其职，可以用“逆行者可贵，顺行者可赞”做标题。
4、上下同欲者胜，风雨同舟者兴
“上下同欲者胜”，出自《孙子兵法》，后一句“风雨同舟者兴”是后人所加。正所谓“人人欲战，则所向无前”，只要上下同欲，就没有过不了的坎，就一定可以战胜灾难，让这片经历过磨砺的土地春暖花开，欣欣向荣。
5、抗疫阵前，每个人都应“躬身入局”
“躬身入局”出自于曾国藩的名言:“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。”意思是面对大事，置身其外议论指点，并无作用，必须参与其中，敢于担当，才可能做好事情。面对席卷各地的疫情，我们每个人都不能置身事外，应该“躬身入局”，做好分内的事情。如果写作文要表达这个意思，就可以用“抗疫阵前，每个人都应躬身入局”做标题。
6、为了春回大雁归
出自歌曲《为了谁》:“我不知道你是谁，我却知道你为了谁，为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁归。”写本次抗疫类主题的作文，可以用“为了春回大雁归”做标题，讴歌最美逆行者的敬业态度和奉献精神--我不知道你的名字，但我记得你的样子;我不知道你是谁，但我知道你是为了春回大雁归。
关于看图写话论文的题目怎么写
小花狗在上学的路上遇到不好过河，不好走路的困难。
这是看图写话的里的问题，从下面的图片中可以知道小花狗在上学的路上遇到不好过河，不好走路的困难。连起来看看三幅图讲的故事，是关于上学的，所以题目推荐：《小狗上学记》《聪明的花花》《快乐上学》。
看图写话是一二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础。看图写话是以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。看图写话按课外辅导要求编写。从看图中学习写人、记事、写景、写状物、写想象，并有常见的并列式、总分总式、顺成式等。
看图写话，是小学语文的必考题型。主要出现在低年级阶段，在这个阶段，同学们的语言组织能力和对事物的整体认识都还比较欠缺，还不能写出完整的作文，所以就有了看图写话这类题型，目的考验同学们的观察能力、想象力、思维力和语言组织能力。
看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提.看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人.想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解.再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情.然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么.最后，按图意列出提纲进行写作. 叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾. 如果是多幅图，要注意图与图之间的联系.要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等.即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等.从而了解事情的发展变化.逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气.每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明. 看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等.看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象.。
看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联？有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义是什么，有没有深层的需要挖掘的东西和画龙点睛之笔？
总之，要从多方面分析读懂图画 、尽全力找出题意所在，这才是成功的关键。具体的写法则是要注意紧扣图画，否则，谈得越多，离题越远。？
看图作文中的说明文？
主要是介绍画面内容。如，1987年湖北省的中考作文题：？
题目：仔细观察画面，领会画意，先写一篇100字左右的文字介绍画面（不必写题目）。然后，根据这幅画的含意写篇小评论，题目自拟，不少于300字。？
写这一类作文，要按说明文的一般写法，突出画面主要内容，按一定顺序进行。
看图写小评论？
就是根据画面内容，发表评论，这类作文的写法要求紧扣画面内容，评议集中深刻，切忌泛泛而谈。
1、题目：根据下图画意，写一段240字以内的议论性文字。（福州）
2、题目：看图作文。你认为图中反映了什么现象？说说你的看法。不超过200字。（广东）
看图写故事
?
就是根据画面提供的内容，发挥想象，用文字完成一个完整的故事。？
1、题目：仔细观察下面一组图画，把它们串成一个故事，自拟题目，写一篇记叙文。（昆明）
要求：
①写成诗歌、说明文或议论文不给分。？
②自拟题目。？
③联想丰富，构思新颖。？
④把四幅画串成一个故事，写一篇700字左右的记叙文，采用夹叙夹议的写法，能穿 插一些抒情更好。
⑤笔画清楚，字形规范，字体美观，卷面整洁。？
2、题目：瞧这三家子？
根据下面这组图画的内容，发挥想象，以“瞧这三家子”为题，写一篇记叙文。要有适当的 议论，字数在600—700之间。（浙江）
3、题目：阅读下面材料，然后根据要求写一篇记叙文。（辽宁锦州）？
①晚上，一阵剧烈的咳嗽停下来之后，张叔叔终于决心戒烟了。？
②想起自己几次因吸烟闹出的笑话，他毅然把烟斗扔到楼下。？
③刚一出手，他就后悔了，连忙飞身下楼。？
④他心想，要是能赶到烟斗落地前就把它拉住该有多好呀！（根据华君武先生漫画改编）？
要求 ：
①利用材料（图画及说明文字）并根据自己平时的观察和积累展开合 理的想象，补充一些细节描写。
②不少于600字（多写不限），文题自拟。？
③书写规范（包括标点）、工整、文面整洁。
这是一篇看图写记叙文的文题。要写好这个作文，应注意以下几点：？
①充分利用所给的四幅画面和简要的文字，要仔细揣摩，正确理解其内涵。？
②不能写成四幅画面的解说词，要使整个画意融为一体，贯通一气。？
③要紧紧围绕所给画面的文字的内容，在此基础上展开合理的想象，尤其应在事件的起因、经过、结果上多做些文章。
③特别是图中的文字“他就后悔了”虽可有不同理解，但是要注 意不要横生枝节。？
④因为是写记叙文，表达方式自然要以记叙为主，可有适当的议论和抒情，但绝不可喧宾夺主。
看图中的书信或其他应用文？
这一类题目是要求按画面提示的内容，向有关方面写一封信或一篇报导等。
如某市1987年的 中考题：？
看漫画《旧时皇帝老爷子，飞入寻常百姓家》，向《中国电视报》写一封信，反映你的意见 和要求。
写这类作文，要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成。
看图作文，是起步作文。
小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。
看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。
作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。 小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。
所以，学会看图作文十分重要。 看图作文要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。
一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。
看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。写看图作文时，要注意以下两个要点： 1.观察图画。
同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我 们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。
2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。
但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。
看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。
看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。 小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。
看图作文要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。写看图作文时，要注意以下两个要点：
1.观察图画。同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我
们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。
2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。
看图作文写作指导
1、观察画面，分清主次。
看图作文关键是要观察画面，只有掌握了正确的观察方法，才能准确理解画面的意思，每一幅画都融入了作者的创作意图，作图与作文一样，必有主次之分，因此，在观察画面时首先应分清哪是主体，哪是背景、陪附，并且要弄清画面上景物之间的内在联系，这样才能准确把握中心。
2、展开想象，丰富内容。
画面上展示的往往是“一瞬间”的情景，因此看图作文时如果仅限于画面，思路就会受到束缚，应该将瞬间的情景拓展开去，想前因，看后果，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，才能让静止的人与物活起来，使其富有生气。
3、抓住重点，合理构思。
看图作文，在观察图进行合理想象之后，主体画面及由主体画面产生的联想要详写，对画面中的背景、陪衬要抓住其与主体画面的内在联系予以描写，突出主体。这样写出的文章才能主次分明，重点突出，另外在构思时，要注意在突出重点，主次分明的同时，按一定顺序组织材料，如画面没有配文字介绍，那么可根据画面内容确定时间、地点，对于画面中的人物可自己起名。做到意思联贯，语言流畅。
在看图作文中，我们把握住了这几点，对于提高我们的看图作文能力是很有帮助的。
看图写作文
看图作文，顾名思义，就是要看图画或照片来写文章。要使文章能准确地反映图意，看清画面是不可忽视的。要能看清画面，一是总观全面，看全貌，并有步骤地进行观察。二是观察背景和人物。如画面的背景反映了什么，近景和远景怎样配合，它们和画面上的人物有什么关系；还有人物的身体、年龄、活动情况等。三是观察细节。（如人物表情、服饰、用具等）。达·芬奇的《最后的晚餐》为什么能流芳百世？除了画面上耶稣和他12个门徒在同进最后的晚餐那动人的情景，构成画面的整体美以外，恐怕还在于这幅画的细节特别感人，尤其是那个出卖耶稣的叛徒犹大的面部细节画得传神。绘画是如此，看图作文也是这样。最重要的是要善于看清画面上有哪些细节，想一想作者画这些细节的目的。四是体会作者的创作意图。对一幅画的主题抓得准，看图作文才能写得好。这样，我们就要细心体会作者的创作意图：他（她）在画中提倡什么，反对什么？颂扬什么，批评什么？他要说明什么？又是怎样把自己的意图溶化在画面之中的？
图画所描绘的只是生活中的“瞬间”情景，看图作文，就是要展开合理的想象，从静态引出动态，从“瞬间”写出过程，让画面活动起来，让画中的人活动起来，让画中的物也活动起来。 看图作文如何展开合理的想象呢？
看图作文展开合理想象，可以采用“瞻前顾后”的办法，想想这幅画所构成的情景之前是怎样的，之后又会是怎样的；画面上的人以前在做什么，以后又会做什么。如果丢开画面内容胡想一番，那是不合理的。合理想象，要大胆地结合自己的生活实际，把自己摆进去。假设自己是画中人，此时此刻会怎样做，会怎样想。这样做就能使画面的内容丰富起来了。
图画与文章一样，内容上也有主要和次要之分。一般说，画面上处于主要地位和突出地位的。是主要内容，属于重点；而处于非主要地位或非突出地位的，是次要内容。看图作文，就是要抓住重点，把重点写详细，写具体，从而展示图意。抓住重点，并不是说画面上非主要的内容不要写。围绕重点，有选择地描写画面上非主要的内容，可以起到绿叶扶持红花的作用。
看图作文，所提供的图除了单幅之外，也有两幅、三幅甚至更多幅的。写多幅图的看图作文，一定要把握一幅幅图之间的联系，把一幅幅图的意思连缀起来，形成一个整体。这好比一辆自行车，光有两个轮子不行，它还不能转动，只有装上了链条、踏脚，才能使轮子连接起来，一踏，后轮转动带动前轮，自行车就行进了。这个踏脚和链条，就是自行车轮子之间的连接体。那么，多幅图之间的“链条”和“踏脚”在哪里呢？寻求它其实并不困难，关键在于看懂每幅图的意义，并把一幅幅图的意思串联起来，形成一个完整的故事。
低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话的五大技巧。
仔细推敲写话 要求找出要素 看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”
这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。
因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
对比前后图画的 不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。
你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。
图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。 请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？ 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。
小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。
她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。
小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。 小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”
从图中场面及人物 加以推测 看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。
从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。
再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
按顺序观察 才能表达有序 看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。 按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。
小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。 按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。
这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。
也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。
发挥合理想象 丰富语言 很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。
如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。
以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。
这天早晨，森林里阳光明媚，鸟语花香，空气显得格外清鲜。树爷爷一觉醒来，伸了个懒腰，准备等睡在树枝上的小啄木鸟来给自己啄虫子。可是，等了十分钟也不见小啄木鸟飞下来。树爷爷想：小啄木鸟一定是昨天忙得太累了，就让它多睡一会儿吧！
可是，过了一会儿，树爷爷听到远处有一阵沉重的脚步声传来。树爷爷感觉这声音不像往常来森林里玩耍的小孩子们轻快的脚步声。它向远处望去，只见一个三十多岁戴着鸭舌帽的的男人，正拎着一把沉重又锋利的斧子朝这边走来。
树爷爷心里想：“惨啊！惨啊！人类又来砍伐我们树木了！”说时迟，那时快，那个男人已经走到了树爷爷身边。他从裤兜里掏出一根香烟，用打火机点着后悠闲地抽了起来。只听他说：“嘻嘻，这颗树够粗够大的，今天又要大赚了！”说完，一斧子砍了下去。树爷爷疼7a686964616fe4b893e5b19e337得流下了眼泪。
这时，树上的小啄木鸟被震醒了，它猛地想起了自己的义务。可是，当它低头向下看时，被眼前的一幕惊呆了：一个凶恶的男人手里紧握着斧头，毫不留情地朝树爷爷的身体砍去。树爷爷身上已经有了好几道伤痕，正伤心地流着眼泪。小啄木鸟实在不忍心看下去了，它马上飞到那个男人的脖子上，一边啄他的头，一边喊：“你这个伤害树木的坏家伙，这段木头里一定有虫！”那人被啄得头破血流，丢下斧子落荒而逃。
小啄木鸟不解地问：“树爷爷，你枝繁叶茂，像一台机器一样，源源不断地释放着氧气，为大地创造绿色，为人类造福，人类应该感谢您，可为什么还来伤害您呀？”
树爷爷叹息着说：“人们只顾赚钱，不顾后果地滥砍滥伐，把我们卖掉。你知道吗，每年做的一次性筷子，就要砍伐大约2500万棵大树，毁掉万亩森林啊！可是有些人总会利用我们赚取金钱，做出不道德的事情。”
小啄木鸟轻轻地自言自语：“人们怎么能这样做呢？这是为什么呢？”
这时，森林暂时恢复了往日的平静。可是没有人知道明天的森林会是什么样。
我今天第一天上学。我每天都盼着这一天来，盼呀盼呀终于盼到了。这一天日子过得很舒畅。
我昨天晚上十点就认为六点到了--六点就要起床了。我大喊一声“起床”，自己差点把自己吵醒，然后我又睡了。睡着睡着我醒了，睁开眼睛看表，原来才三点钟呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起来就喊：“爸爸妈妈起床啊！”妈妈醒了，我还催妈妈：“妈妈妈妈快点呀，要不迟到了，快点嘛！”妈妈起来了，妈妈说：“你怎么这么早就醒了，再睡一会吧。”我说：“不睡了，不睡了，我要起来上学啦！”
我快快地吃完早餐，忙忙地走了。到了学校，我一看人多得不行，真称得起是人山人海。我进了校门，老师正在带着同学们看着大旗杆子。开始升国旗，有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着国旗来了。他们把旗拴到旗杆上，旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升国旗呀。
升完旗我们列着队走了，去上课去了。第一节是语文，第二节是数学，第三节还是语文。第一节课老师给我们讲怎么注意安全，怎么保护自己。数学课讲的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老师让每个同学都举手回答。第三节课老师讲的是上课不要乱说话、坐端正。
我们放学回家了。放学了好挤呀，是一个人挨着一个人，像是都要把我们抢走，像是抢烧饼一样。我们走出了校门，我和爸爸妈妈离开了学校。