兰州理工大学论文答辩视频
6月。根据《兰州理工大学管理文案》显示：兰州理工大学研究生将在5月份开始毕业论文的检查验视，并且在6月开始毕业答辩，预计6月份下旬当年研究生全毕业。
很多同学在问兰州理工大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而兰州理工大学是甘肃省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，兰州理工大学是正规公办大学。兰州理工大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。兰州理工大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以兰州理工大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，兰州理工大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，兰州理工大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问兰州理工大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。兰州理工大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自兰州理工大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说兰州理工大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年兰州理工大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标兰州市，是多所学校助学合作办学点，关于兰州市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！兰州理工大学自考自考报名入口：
兰州理工大学论文答辩要求
一般是知网，你可以先用其他检测软件，试试
兰州理工大学2021年招生非全日制工程管理硕士：（MEM:125601）,学制年，最长学习时间不超过4年，培养方式：在校集中学习和企业实践相结合。 以下是招生简章 工程管理硕士(Master of Engineering Management，简称MEM)是国务院学位委员会于2010年9月批准新增的专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。 工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势，工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。 01、学校优势 兰州理工大学坐落于甘肃省省会兰州市，是甘肃省人民政府、教育部、国家国防科技工业局共建高校，国家“中西部高等教育振兴计划”重点建设高校，“国家大学生创新型实验计划”和教育部“卓越工程师计划”入选高校，入选2016年国家国防教育特色学校。 兰州理工大学具有多年的工程硕士培养经验，并于2018年成为工程管理硕士培养院校。学校充分发挥学校的工科优势、产业服务平台和国际合作资源，围绕国家和区域重大需求，开展理论联系实际的各种形式的教学活动，形成科研、教学、应用相结合的应用型人才培养的创新模式，致力于培养适应现代科技与国家社会经济发展需求的工程管理人才。 02、培养目标 培养掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及工程领域的基础理论与专门知识，具有较强的计划、组织、指挥、协调和决策能力，具有社会责任感、创新精神和国际视野的高层次、应用型工程管理专门人才。要求本专业研究生达到： 1.拥护中国共产党的领导、热爱祖国、遵纪守法，具有良好的政治素养和文化素养，树立为社会主义市场经济服务的思想道德观念。 2.掌握工程管理领域内坚实的基础理论和宽广的专门知识，解决实际工程项目中技术和管理方面的问题，注重理论与实践的结合。 3.具有良好观念素养与内在素质，包括战略观念、竞争观念、创新观念等，并具有较强的领导力和企业家精神,适应能力、创新精神、团队意识及组织忠诚等，强调能力与素质的培养。 4.具有较强的实际工作能力。包括计划、组织协调和决策能力以及独立担负工程管理工作的能力等。 5.比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并具有全球视野和一般对外沟通交流的能力。 03、师资力量及培养条件 1.师资力量雄厚。学校整合优质教育资源，集中相关专业及众多来自主要行业的资深实践教师开展工程管理硕士培养。校内指导教师具有工程实践背景与科学管理思想以及丰富的教学和科研经验，并聘任多位领域内知名专家学者和企业高层管理人员作为兼职导师。 2. 实验室条件良好。根据工程管理人才的培养需求及发展特点，结合主要研究方向，构建了物流工程、人因工程、先进制造工程、项目管理等多个实践教学体系。目前实验室占地约5000平米，各类实验设备包括：自动化立体仓库、混合式流水生产线、金蝶ERP软件，人机对抗现代企业经营决策仿真系统、工业工程系统、动作分析系统（IEMS）、Arena等。 3. 培养模式灵活。培养计划中包含入学教育、学术交流、名家授课、名企走访、学术报告、学联建设、拓展训练等活动，开拓学生视野，提高学习质量。 4. 培养特色。注重向学生提供对核心工程管理领域知识的理解，如计划调度、系统优化、质量控制等；注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧；注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。 04、报考条件 大学本科学历毕业后有3年或3年以上工作经历的人员；获得国家承认的大专学历毕业后有5年或5年以上工作经历，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有1年或1年以上工作经历的人员。 05、报名程序 报名包括网上报名和现场确认两个阶段。 第一阶段：考生于2020年10月10日至10月31日进行网上报名。 所有符合报考条件的人员，在《中国研究生招生网》(网址：或)上登陆《全国硕士研究生入学上报名系统》进行网上报名。 第二阶段：考生于2020年11月10日至11月14日进行现场确认。 所有报考考生凭报名号、有效身份证件(身份证、现役军官证)及毕业证原件，须到选择的报考点现场确认网报信息，并采集本人图像等相关电子信息。没有确认信息的考生，网上报名一律无效。 06、入学考试 1.入学考试分初试和复试。 2.初试为教育部统一组织的全国联考，初试日期：2020年12月（以教育部公布的时间为准）。考试科目：英语、管理类联考综合能力，共计两门。 3.联考成绩达到国家二区分数线要求的考生将有资格参加我院组织的复试，包括政治笔试、综合素质面试、英语听说能力测试。复试具体时间、地点另行通知。 4.我校根据考生考试成绩（含初试和复试成绩），结合其思想政治表现、业务素质以及身体健康状况择优确定录取名单。 07、培养模式 非全日制工程管理硕士采取在校集中学习和企业实践相结合的培养方式。研究生在学期间，必须保证不少于6个月的实习、实践活动。非全日制工程管理硕士专业学位研究生学习年限一般为3年，优秀者可提前半年毕业。其中理论学习时间原则上不超过一年，进行课题研究、学位论文的工作时间不少于12个月。特殊情况允许研究生休学1年。研究生应在规定的学制年限内完成培养方案要求的理论课程、校外实践和学位论文等环节，修满学分，按期毕业。不能按时毕业者按肄业处理。 非全日制工程管理硕士，学制年，最长学习时间不超过4年。利用国家法定节假日、双休日学习，培养环节包括理论课程教学和实习实践教学，累计实习实践教学时间不少于半年。 我校招收的工程管理硕士学生分定向培养和非定向培养两种类别。 定向培养：学习期间不转户口及人事档案，学校与考生或考生所在单位签订委托培养协议，由委托单位或个人向学校交付培养费。 非定向培养：学习期间需将人事档案转入我校，户口可由考生自定是否转入我校，由本人与学校签订培养协议，个人支付培养费。毕业时可由学校推荐，按在校研究生派遣。 工程管理硕士教学课程总学分要求为30学分。课程设置以工程管理学科为基础，与相关工程学科相结合，充分反映工程管理实践对专门人才的知识与素质要求。课程内容具有宽广性、前沿性、综合性和系统性，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。 课程教学重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法。 专任教师具有较强的专业实践能力和教育教学水平，重视吸收来自工程管理实践领域的专业人员承担专业课程教学。 实行双导师制，或者根据学生的论文研究方向成立指导小组。 08、学位授予 学生在规定年限内修满本专业培养方案中规定学分、成绩合格、并通过硕士学位论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予兰州理工大学研究生毕业证书和工程管理硕士学位证书。 09、学费 按甘肃省发改委批复标准执行。 10、咨询方式 通信地址：甘肃省兰州市七里河区兰工坪287号 邮编：730050 兰州理工大学MBA教育中心办公室： 电话： 传真： E-mail: 网址: 兰州理工大学研究生学院研究生招生办公室： 电话：，2973744 传真： E-mail: 网址：
别留级，该过的课过，就行
兰州理工大学硕士博士研究生论文查重采用知网论文查重系统
为了强化对研究生论文设计的检查，强化改善毕业生的论文质量和学术道德，避免学术腐败行为的爆发，该校决定将坚持采用中国知网论文检测工具对该校本科、硕士博士生毕业论文实行检测。
扩展资料：
兰州理工大学本专科生论文查重采用知网-PMLC本科论文检测
根据兰州理工大学研究生论文（设计）学术腐败行为严打及管理规定，对2018届研究生论文（设计）检测数据做如下管理：（1）小于等于30%复制比的研究生论文，将安排答辩；（2）在30%70%之间重复率的研究生论文，在指导教师指导下修改，第二次查重通过后才能够安排答辩；（3）大于等于70%重复率的研究生论文，取消当年度研究生论文（设计）答辩资格，成绩按零分记；
（4）研究生论文经过修改后，第二次查重超过50%（含）按不及格管理，不再安排指导修改。
第二次查重后在20%-50%的，由各学院答辩领导小组做最终处理。 小编强烈推荐亲们预先实行论文查重，防止因为院系查重结果不合格，造成没办法顺利答辩和不能毕业。
参考资料：中国知网-论文查重系统入口
大学工商管理论文答辩视频
的，所以害怕过不了，有谁写论文 的帮
不知你目前学历是本科吗？若是的话那和本科的论文答辩是一样的
我不是学工商管理的.但是我的答辩成绩也是优.就说点别的吧.首先也是对你的论文要有相当的了解,虽然老师们不一定会通读你的文章,不用一定追求回答出老师的所有问题,因为如果你研究的方向正巧有老师也精通的话,你通常是不会赢过他的.要抱着虚心,学习的态度.如果不会就说,对不起,这个问题我也不是很明白,希望老师能指点一二.
答辩是就你的论文回答答辩委员会的质疑和咨询。首先，你要准备介绍你的论文的主要内容，观点、立论理由、创新点以及不足之处（即准备后续研究的想法）。同时，要仔细聆听答辩委员的提问，准备回答。注意，要实事求是，回答不出也不要紧，就说这是要准备进一步研究的。关键是你的论文是否能站住脚，这是最基本的。
兰州理工大学毕业论文答辩模板
尊敬的评委老师：早上好!我叫×××，XXXX级社会学专业学生。我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。我的指导老师是张红老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。截至目前，在学术界有关金庸武侠小说的论著非常多，但尚无从社会学视野下对金庸小说中婚恋观的研究。选择金庸小说作为毕业论文的写作题材，一方面是因为我对金庸小说比较喜欢，包括由金庸小说改编而成的电视剧。的确，金庸小说不仅向我们展现了侠客的快意恩仇，还借用江湖这个社会,使人物摆脱传统社会的束缚或少受社会制度的束缚。男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的男女平等、恋爱自由。另一方面结合当今社会现实，许多现象与金庸小说中的情节有一些相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导和谐的、理想的婚姻。在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各部分安排按照先典型分析，具体对照现象，理论分析，再阐明现代性特征的层次进行。具体结构如下：第一部分为所归纳的金庸小说中的五种爱情类型;第二部分为金庸小说中与现实相对应的婚姻类型;第三部分为关于金庸小说中择偶的社会学分析，分为宏观和和微观两个方面分析。宏观方面的主要理论有：对于择偶的个人主义解释;择偶的社会文化解释;择偶梯度理论;同类匹配理论。微观方面的理论有：1、相似性理论;2、需求互补理论。从以上这些择偶理论我们可以做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽做出如下推论：相似性原则是择偶的基本规律。无论从哪个理论角度这个结论总是成立的，虽然对具体是什么“相似”有些争议。在外在社会条件上符合“同类匹配”，内在条件上又符合“需求互补”，这似乎就是最完满的理想婚姻模式。第四部分为金庸小说中婚恋观的现代性特征;在金庸小说中,男女侠客不问出身,不讲家庭地位、社会背景,只讲两性相悦、以情相许,能实现真正意义上的恋爱自由,而这些观念无疑与现代人的恋爱观相合。第五部分：结论。社会是历史积淀的产物，小说是反映生活、憧憬生活、甚至能够改造生活、提升生活品质的艺术。在某些传统思想仍在侵蚀当代人的今天,在已经冲破封建罗网,人们获得充分的个性自由，能够勇于追求自我爱情的今天,回味金庸小说中具有现代性特征的爱情婚恋,对我们仍有启迪。金庸小说中的爱情不仅反映了作者心目中的爱情观，也折射出传统文化孕育下的“集体无意识”及现代人的情感困惑与矛盾境况，从而具有重要的认识价值。因此，我们应当超越以爱情为基础的内涵性婚姻和以现实利益为基础的功利性婚姻的简单对立，使工具理性与价值理性相结合来构建一种理想的婚姻模式——综合权衡模式。限于各种条件的制约，特别是本人理论水平所限，使得本论文对金庸小说中婚恋观的现实意义仅停留在比较粗浅的层面，尤其是理论方面，还有很多问题需要继续进行深入、细致的思考和探索。最后，再次感谢张红老师在我的毕业论文写作过程中所给予的悉心帮助与指导;其次我要感谢各位专业师在这四年来对我的教育与培养，没有你们的教导，也就没有我的今天;最后也要感谢本专老业同学这几年来对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子我永远也不会忘记!恳请各位老师、同学进行批评指正，谢谢大家!
毕业论文答辩记录表填写范本如下图：
毕业论文答辩的时候，会有一张答辩记录表，需要写上答辩过程中评审老师提到的问题，如何作答的，以及论文还有哪些地方需要改进。
评审老师会根据情况，在答辩记录表上给论文打分（有两项打分：一项是论文指导老师打分，一项是答辩评审老师打分）。
答辩结束之后，需要拿着这张表与论文文本一起做最后的装订，上交给学校存档。如果论文答辩被评为不合格，则需要重新修改好才能装订。
答辩流程
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。
自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。
答辩人陈述：自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。
提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
总结：答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
论文答辩自述万能模板
论文答辩自述万能模板。在学生毕业之际是需要写论文的，为此学校设有论文答辩这个环节，论文答辩的自述主要是考验学生，很多人不知道怎么写论文答辩的自述。接下来就由我带大家了解论文答辩自述万能模板的相关内容。
尊敬的各位老师：
上午好！
我是xx班的xxx，我的论文题目是《……》。这篇论文是在我的指导老师xxx老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，x老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对她表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。
我当时之所以选择《……》这个题目是因为随着经济全球化和信息技术的发展，企业赖以生存和发展的环境发生了巨大的变化，在中国很多企业都因为不能适应这种变化而走向衰退。如何使企业既能保持目前的发展，又能在未来依然取得良好的发展势头等持续发展问题，引起各界越来越多的重视。因此，我们无论从社会财富创造、国民经济发展、国家财政收入、充裕就业机会、提升市场竞争力等哪一个方面去进行考察，都需要对其不断地进行研究，以不断提升企业持续、稳定发展的能力，从而促进我国经济更快的发展。
其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。
我的论文主要分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了企业的盈利能力的涵义，之后又从企业的生命周期角度阐述了企业一旦失去持续盈利的能力，根本就无法维持生命，突出了持续盈利能力对企业发展的重要性，持续发展已成为企业生存最基本的保障。我们应在企业消亡和终结前，尽可能地延长企业的寿命，使其在有限的生命周期内实现其最大的价值。这既是对企业的盈利能力概念的补充和完善，也为下文进行深入论述打下了基础。
第二部分，着重分析了哪些因素影响了企业保持持续盈利的能力，主要有以下四个方面：
一、恶心竞争；
二、战略规划缺失；
三、缺乏现代企业制度和科学管理体系；
四、企业家浮躁的心态。
第三部分，主要从外因和内因两个方面分析了我国企业保持持续盈利能力的现状，并对企业中存在的问题做了原因分析，指出外因只是对企业的发展存在一定程度的影响，并不是制约企业发展的决定因素。而真正制约企业发展的瓶颈还是在于企业内部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是针对前文所提到的影响企业保持持续盈利能力的因素和现存企业中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策：
1、不断创新，回避恶性竞争；
2、加强企业的战略规划，制定可持续发展战略；
3、建立完善的核心制度和科学管理体系；
4、企业家要具有企业家精神和良好的心态；
5、塑造优秀企业文化；
6、高瞻远瞩，树立远大发展意识。同时，也将论文的结构作了最后的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。
最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。
在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的.希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。
谢谢！
尊敬的各位评委老师：
大家好!我是来自……的学生XX，文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……，主要表现在：……在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XXXX年X月X日正式定稿。
具体来说，我的论文分为以下四个部分：
第一部分，主要概述了……，
第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘。
第三部分，运用……法对……的深入挖掘。
第四部分，……
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。在这期间，我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意!
以上就是我的答辩自述，希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢!
一、首先是开场白：
各位老师，上午好！我叫……，是……级……班的学生，我的论文题目是……。（论文是在……导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。可视情况省略此处）下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
二、主题
首先，我想谈谈这个毕业论文的目的及意义。……其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成……个部分.第一部分是……。这部分主要论述……第二部分是……。这部分分析……第三部分是……。
三、结束语
通过对论文的写作以及修改的过程，我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在着不足之处，请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
扩展资料
凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：
1．必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2．学员所学课程必须是全部考试、考查及格；实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。
3．学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
兰州大学研究生学位论文网络视频
兰大网络教育学位课程考试容易过吗？这取决于考试难度和学生的学习能力。兰大网络教育提供的学位课程考试有硕士研究生课程考试，硕士研究生论文，博士研究生课程考试和博士研究生论文。这些课程考试的难度不尽相同，取决于课程难度和考试类型。如果考生有充足的时间准备，学习认真，掌握考试的知识点和能力，那么兰大网络教育学位课程考试是可以容易过的。
兰州大学教务在线登录入口： 兰州大学座落在古丝绸之路重镇、“一带一路”重要节点城市兰州，是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”“211工程”重点建设高校之一，是国家“双一流”建设高校之一。 学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。1928年扩建为兰州中山大学，1945年定名为国立兰州大学。新中国成立后，兰州大学迅速发展壮大，在高等学校院系调整中，被确定为国家十四所综合性大学之一，成为国家高等教育格局中具有重要战略地位的一所大学。改革开放以来，学校紧紧抓住国家实施“科教兴国” “人才强国”战略和“211工程” “985工程”的历史机遇，全面提高办学水平。2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学，学校迎来了历史上的快速发展时期。2017年，兰州大学成功入选国家“双一流”建设高校名单（A类），化学、大气科学、生态学、草学4个一流学科入选“双一流”学科建设名单，学校发展进入了******。 兰州大学校园面积3545亩，建有2个校区，3所附属医院。学科门类齐全，学科特色鲜明，涵盖了12个学科门类。现有103个本科专业，有本科生19826人，硕士研究生10,452人，博士研究生2,442人。学校现有教学科研人员2303人，在站博士后169人，教授等正高职696人，副教授等副高职935人，临床医学教授125人，副教授393人。研究生导师1,845人，其中博士研究生指导教师616人，硕士研究生指导教师1229人。两院院士17人，“*”领军人才14人，教育部”*奖励计划“特聘教授18人，国家杰出青年基金获得者23人，百千万人才工程国家级人选12人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才8人， “*”青年拔尖人才6人，教育部“*奖励计划”青年学者4人，国家优秀青年科学基金获得者23人，教育部新世纪(跨世纪)人才110人，国家自然科学基金委创新研究群体4个，教育部创新团队8个，甘肃省领军人才104人。教育部“高等学校教学名师”4人，文化名家暨“四个一批”人才工程入选者2人，“*”教学名师3人，国家级教学团队5个，甘肃省高等学校教学名师26人。 兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地，首批入选国家大学生创新性实验计划的高校之一。也是我国实施基础学科拔尖学生培养实验计划19所高校之一，具有学位授权自主审核的31所高校之一。 有6个国家级人才培养基地，7个国家级实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区，16个国家级特色专业，8个省部级基础科学研究和教学人才培养基地，11个省级实验教学示范中心，17个省级特色专业。45个硕士学位授权一级学科，24个博士学位授权一级学科，21个硕士专业学位授权类型，1个博士专业学位授权类型，19个博士后科研流动站。学校始终把人才培养作为根本任务，坚持“以学生为中心，以教师为主体”的办学理念，深入推进教育教学改革，不断完善人才培养体系。毕业生素以基础扎实、知识面宽、勤奋实干而深受社会欢迎，自建校以来，已培养了37万多名各类人才，许多人成为著名的专家学者、企业家和优秀的党政管理人才。1999年至今，先后有17位校友当选为两院院士。 兰州大学的科学研究素以基础研究见长，同时广泛开展应用研究。 学校坚持“顶天立地”科研观，主动融入国家战略，主动服务地方经济社会发展，把西部的地域特点变成研究特色和学科的特色，把区域劣势转化为科研优势，推动将西部经济社会发展的重大问题上升为国家战略甚至国际科学问题。学校现有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，35个省级重点学科，3个省级重点（培育）学科。有2个国家重点实验室，2个国家地方联合工程实验室，1个国家联合实验室， 5个国家国际科技合作基地，7个高等学校学科创新引智基地，1个省部共建协同创新中心，6个教育部重点实验室，4个教育部工程研究中心，1个农业农村部重点实验室，17个甘肃省重点实验室，2个甘肃省技术创新中心，4个甘肃省临床医学研究中心，4个甘肃省科技创新服务平台，8个甘肃省野外科学观测研究站，12个甘肃省工程研究中心（工程实验室），1个甘肃省行业技术中心，1个甘肃省军民融合协同创新中心，2个甘肃省高校重点实验室，13个甘肃省国际科技合作基地，2个教育部人文社会科学重点研究基地，1个教育部国别和区域研究培育基地，4个教育部国别和区域研究中心（备案），5个甘肃省高等学校人文社会科学重点研究基地，1个甘肃省哲学社会科学重大研究基地，4个甘肃高校新型智库。近年来，围绕生态文明建设、乡村振兴等国家战略和“一带一路”倡议，紧盯“大平台、大项目、大交叉、大成果”，成立了“一带一路”研究中心、祁连山研究院、生态学创新研究院、泛第三极生态环境与气候变化前沿科学中心、乡村振兴战略研究院等一批实体性创新研究机构，承担国家重大项目和服务地方经济社会发展的能力均大幅提高。已先后获得国家、部委和省级科技成果奖700余项，编辑出版各种专著、教材、译著1400余部。2008-2017年发表SCI论文13，010篇，篇均被引排名全国高校第26位。5月,科睿唯安发布的最新ESI数据，兰州大学共有12个学科进入ESI全球前1%，分别是化学、物理学、材料学、地球科学、植物动物学、数学、工程学、生物和生物化学、环境和生态学、临床医学、药物和毒理学以及农业科学,其中化学学科进入ESI全球前1‰；世界排名第492位，国内高校排名第27位。5月，在全球自然指数排名中，兰州大学位居全球高校第91位，国内高校第17位。 兰州大学积极发展对外交流与合作。 先后与世界42个国家和地区的196所高校及科研机构建立了交流合作关系，合作伙伴遍布亚、美、欧、非、大洋洲。牵头成立的“一带一路”高校联盟，成员总数达173个。中外合作办学项目年招生120人。近五年来，接待来校访学交流外宾及港澳台地区客人6300余人次，教工因公出国及赴港澳台参加学术会议、合作研究等各类活动计3,300余人次，派出3700余名在校本科生、研究生出国（境）交流、学习或攻读学位，招收培养2000余名留学生。在乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦建有2所孔子学院，格鲁吉亚建有1所孔子学堂。 百十年栉风沐雨，百十年砥砺前行。一代又一代兰大人坚守奋斗，与时代同呼吸、与民族共命运，用行动践行了担当、用实干铸就了辉煌。面向未来，兰州大学将以建成******世界一流大学为目标，发扬“自强不息、独树一帜”的校训精神，不忘初心，牢记使命，以永不懈怠的状态、持之以恒的决心、百折不挠的勇气书写好******兰州大学的“奋进之笔”。 ;
一、招生人数兰州大学为各种考试方式和专项计划招生人数之和，分为学术型和全日制专业学位两种类型。各专业的招生人数在复试前由学院研究生招生领导小组确定并公布。各专业报名、上线、录取人数请从我校研究生招生信息网“硕士录取”中查询。二、推荐免试我校以推荐免试方式招收的硕士研究生一般为全校招生总规模的30%左右，包括从校内和校外招收的推荐免试生。我校接收校外推免生办法请从我校研究生招生信息网“推荐免试”中查询。我校录取的非在职培养的其他“211工程”、“985工程”高校学术型推免生，第一学年享受一等研究生学业奖学金和相应助学金；并为来源于其他“985工程”高校的学术型推免生一次性奖励优秀生源奖学金3000元，在其入学后优先保证申请“国家建设高水平大学公派研究生项目”的机会。三、报考条件（一）学术型硕士研究生报考条件1、全国统考考生的学历必须符合下列条件之一：①国家承认学历的应届本科毕业生；②具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；③获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2010年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；④国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；⑤已获硕士、博士学位的人员。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。（4）年龄一般不超过40周岁（1970年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。（5）身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。2、单独考试（1）符合全国统考中第（1）、（2）、（4）、（5）项要求。（2）大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级技术职称的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。（3）招生专业：我校“兰州大学2010年学术型硕士研究生招生专业目录”中，除工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士（法学）、法律硕士（非法学）专业（领域）外，其它专业（领域）均接收单独考试考生报考。（二）全日制专业学位硕士研究生报考条件1、法律硕士（非法学）联考（1）符合学术型硕士研究生“全国统考”各项要求。（2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。2、法律硕士（法学）联考（1）符合学术型硕士研究生“全国统考”各项要求。（2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考）。3、工商管理硕士（公共管理硕士）联考（1）符合学术型硕士研究生“全国统考”中（1）、（2）、（4）、（5）项要求。（2）大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。4、其他各全日制专业学位全国统考符合学术型硕士研究生“全国统考”各项要求。四、报名（一）报名时间考生首先在网上报名，11月到指定的报名点现场报名（交费、照相），逾期不再补报。（二）报名地点1、报考兰州大学学术型全国统考、推荐免试等考生，全日制专业学位法律硕士（非法学）联考、法律硕士（法学）联考和其他各全日制专业学位全国统考等考生，到所在省（区、市）高校招生办公室指定的报考点报名；2、报考兰州大学学术型单独考试、强军计划等考生和全日制专业学位工商管理硕士（公共管理硕士）联考考生，在网上报名时只能选择兰州大学报考点，并在规定时间内到兰州大学报考点进行报名现场确认（缴费、照相）。五、初试（一）初试时间：1月9-10日。（二）初试地点：由考生进行报名现场确认的报考点指定。六、复试（一）复试时间：一般在3月下旬至4月下旬。（二）复试地点：兰州大学。具体详细地点由学院在复试前确定，并由学院通知参加复试的所有考生。七、有关重要说明（一）招生专业目录中，专业名称前有“★”者，为我校自主设置专业；专业代码后有“★”者，表示该专业同时也招收博士研究生招生。（二）在职研究生招生专业目录“考试科目编码和名称”栏目中的①、②、③、④分别表示初试科目的考试顺序。（三）考生报名时不填报指导老师，指导老师在复试时确定。（四）考生报考资格在复试报到时审查。1、非应届考生：须提供《毕业证》、《身份证》（或《军官证》）原件和大学本科或专科成绩单（加盖单位或档案馆公章）；2、应届考生：须提供《学生证》、《身份证》原件和大学本科成绩单（加盖学校教务部门公章）。（五）考生在初试中，如初试科目有一门缺考或违纪，该生所有初试科目试卷均不评阅。（六）经教育部批准，兰州大学硕士研究生复试分数线由学校自主确定。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：