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张宇老师博士论文答辩

发布时间:2024-07-03 01:17:45

张宇老师博士论文答辩

考研数学张宇老师是中国矿业大学毕业的,2019年5月30日,张宇老师博士毕业答辩。

张宇目前在启航,从事高等数学教学和考研辅导多年,是国家高等数学试题库骨干专家、考研历年真题研究骨干专家、博士、教育部国家精品课程建设骨干教师。他多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作,在全国核心期刊发表论文多篇,一篇入选“2007年全球可持续发展大会”,并发表15分钟主旨演讲。

张宇授课风格风趣幽默,见解独特,激情澎湃,首创“题源教学法”,对考研数学的知识结构和体系有全新的解读,对考研数学的命题与复习思路有极强的把握和预测能力,让学生轻松高效夺取高分。

中国矿业大学简介:中国矿业大学(China University of Mining and Technology),位于江苏徐州,是由教育部、江苏省政府、国家安全管理局共同建立的一所院校。中国矿业大学是教育部直属的重点院校,首批双一流学科,211重点建设院校。国内首批拥有博士学位、硕士学位授予权的院校。办学历史非常悠久,于1988年确定现在的校名。

因为张宇的题很难。

张宇老师的题目偏向于计算能力和解题手法,所以如果是基础差的学生,计算能力往往是不怎么行的,解题手法那就更不必多说了。基础差的学生,往往是对基础的概念不够理解,对定义的理解往往浮于表面甚至是连表面的理解都没有,所以大多数人不推荐张宇。

有的题目,有时候基础差的学生,要算一个下午才可以算出来,甚至有时候算一天,算好几遍都算不对,这样的题目对于基础差的学生来说可以说是没什么用处的。这种题目适合基础好的考生把简单题都做了个遍,然后要冲击难题的时候才做的。

张宇简介

张宇,启航考研数学老师,从事高等数学教学和考研辅导多年,在全国核心期刊发表论文多篇,一篇入选“2007年全球可持续发展大会”。

张宇老师毕业于中国矿业大学,任中国矿业大学徐海学院辅导员,矿大本硕博毕业,硕博是工程力学专业。后来进入启航教育教授考研数学。学术背景:教授,教育部国家精品课程建设骨干教师。从事高等数学教学和考研辅导多年,国家高等数学试题库骨干专家,多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作。

22年张宇压中原题了。张宇,男,汉族,生于1965年,教授,博士生导师,担任哈尔滨工业大学物理系应用物理教研室主任、总支书记。考研数学张宇老师是中国矿业大学毕业的,2019年5月30日,张宇老师博士毕业答辩。

考研张宇博士论文答辩

张宇的六个重要不等式:三角不等式;几何平均;算数平均与均方根的不等式;杨氏不等式;柯西不等式;施瓦茨不等式;赫尔德不等式。基本不等式是主要应用于求某些函数的最值及证明的不等式。

张宇,启航考研数学老师,从事高等数学教学和考研辅导多年,在全国核心期刊发表论文多篇,一篇入选“2007年全球可持续发展大会”。

张宇,博士,《考研数学高等数学18讲》、《考研数学题源探析经典1000题》 的作者。

代表作品:

《考研数学高等数学18讲》。

《张宇线性代数9讲》。

《考研数学概率论与数理统计9讲》 。

《考研数学题源探析经典1000题》。

《张宇考研数学真题大全解》。

《张宇考研数学闭关修炼一百八十题》。

《考研数学命题人终极预测8套卷》。

《张宇考研数学最后4套卷》。

《概率论与数理统计辅导讲义》。

22年张宇压中原题了。张宇,男,汉族,生于1965年,教授,博士生导师,担任哈尔滨工业大学物理系应用物理教研室主任、总支书记。考研数学张宇老师是中国矿业大学毕业的,2019年5月30日,张宇老师博士毕业答辩。

张宇论文答辩

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本人16年3月份开始复习,至17年3月复试结束,历经一年多最终如愿考上浙大。考研整个过程下来,我最大的收获就是纪律和计划的重要性。记得曾经在管理学课程上,老师说成功人士做事情有个共性,他们会对接下来要做的事情做一个详细的规划,然后严格执行计划,我当时不以为然,认为此举毫无用处,而现在我明白我错了。接下来我具体讲讲我的考研经验。当然如下内容仅是我个人愚见,每个人天赋秉性不同,可能该经验并不适合每个人,希望大家从中汲取对自己有用的信息。初试先报下初试我的成绩:英语75 数学137 政治70 专业课124 总分406,排名经济学门类第二。从各门成绩来看,我数学和专业课较为突出,而政治英语较为一般,所以我之后会着重讲讲这两门课程。政治:政治是一门需要大量记忆的学科,也没有什么技巧,总结一个字就是背。选择题的分数非常关键,差距基本都在选择题上,后面的论述大家差距不大,所以一定要做好选择题。在大的逻辑上必须理解清楚,比如整个政治考试的内容是围绕历史时间轴来的。我是9月份才开始复习政治,首先花了一个多月时间把精讲精练过了一遍(其中每天看多少内容都有具体的计划),看的过程辅助做1000题对知识进行巩固并对错题做标注。完了之后开始看风中劲草,不同于精讲精练只是熟悉为主,看这本书时侧重于背诵和记忆(给自己做好时间规划,要在多少天之内完成)。风中劲草看完之后,8套卷差不多就来了,8套卷的选择题要全部搞懂,大题可选择性记忆(具体哪些肖老师会说)。进入12月份4套卷差不多就来了,除选择之外,4套卷上的大题全部要背熟练,今年几乎压中5道大题。英语:我英语基础不好,在考研之前连六级都没有通过(后来借着考研英语的复习才通过了六级)。我认为考研英语难度虽大,但是套路明显,所以对历年真题的专研非常重要,需反复练习。复习英语首先是背单词(新东方绿皮),我记忆能力一般,花了2个月左右才将单词全部过了第一遍。第二遍我是在手机软件上背的,用扇贝单词记忆了第二遍。背完单词我就开始做阅读了。阅读分数占比大,抓住这块分数是关键,需要多做几遍真题(05年之后的真题,04之前的我没做)。可能做第一遍的时候会错很多,不过这不打紧,很多人开始也是如此,不必灰心。做第2遍时,你就要仔细推敲出题老师的意图,以及他们是怎么设置答案的,当你反复思考之后你就会发现其中的奥秘(我个人认为很多都是关键句的同义转换)。对阅读中碰到的长难句要单独拎出来研究,将其结构进行分拆,例如主谓宾结构、主从句结构等。张剑的150篇我当时也做了,个人感觉作用不如研究真题,真题大于一切模拟题,有时间还是多研磨几遍真题吧。作文我是11月份之后才开始准备的,这个没什么好说的,我就是背王江涛书上的范文,然后考试的时候拿来套就ok了。要说有什么技巧的话,我个人觉得阅卷老师青睐从句、复合句等句型,但不是长难句,你写了长难句老师反而觉得反感。新题型翻译可能会比较难,好好做,特别是新题型(不过我们今年的新题型很简单,可能也是个趋势)。完型顺带做下就好了,分一个,没必要去好好研究,凭感觉去做就可以了。数学:我高中读的是理科,数学基础比较好,加上数三本身偏简单(最近两年有变难的趋势),所以复习套路可能和别人不太一样。个人觉得数学的复习更多的还在于书本的基础知识,基础扎实,考个130不成问题,什么难题、偏题不需要深究, 花下去的时间得不偿失。很多人会去网上搜网课看,我是从未有过这方面的想法,我的第一反应就是要看书做题,通过题目来感知知识。给自己制定的一定的计划,要在多少时间内完成全书的复习。全书首先是看上面的知识点,并结合书本教材来看,很多人说要用同济的书,个人认为本科学过的教材足以(前提是你认真学习过本科教材),有些没有的公式、定理在全书上也都有补充,所以我认为第一轮复习就是全书加本科教材。看全书不仅仅是看,上面的例题我也会把答案遮掉一题一题的做过去,以加深对记忆的理解,随后把教材上对应的章节看一遍,最后做全书附带的随堂练习。第二轮就是做660题加历年真题了,注意标注错题以及对应的知识点,660题有一定难度,错的多也不必灰心,毕竟不是真题。第三轮主要就是做错题,把660题和历年真题上的错题全部做一遍,与此同时把教材或者全书再过一遍,这一阶段你会有非常大的收获。进入12月份,我又尝试着买了张宇的4套卷,个人认为难度过大,不适合考前练手,基础一般的同学甚至会打击自信心,合工大4套卷听说难度适中贴近真题,可以尝试着做,这一阶段做这些题目的目的你一定要清楚,你不是测试你能考几分,而是保持上考场之前做题的手感,准确率无需太在意。数三更多在于基础,基础题型都会做,130没压力,无需太过紧张,考试遇到不会的题,你可以先跳过去做后面的,即便返回来之后还是没做出来,那就更不需要紧张了,说明这题90%的人不会做,保持良好的心态非常重要。专业课:我专业课考了124,算是比较高的分数了(专业课想上120还是有一定难度的),比我高的人不多。浙大801题型不同于其他财经院校的考试,他更偏重于书本知识的记忆与理解,并不会有创新、应用解题模式的题型,很多题目都能够在书本上找到答案,但由于书本内容很多,而考题就那么几道,你想通过押宝的方式压中题目几乎是不可能的,所以必须全面的熟悉课本知识,书本高于一切。题型是西方经济学100分+自选科目50分(我选的是计量经济学)。先说西方经济学,西方经济学参考书是浙大自己出版的两本书加曼昆的经济学原理。曼昆的经济学原理属于入门选手级别的书籍,但不能忽视,还是需要完整的过一遍,最近两年都考了一道论述题(我就是忽略了这本书所以这道论述不会答),16年失业问题,17年经济增长。浙大自己出版的两本书很关键,要认真完整的学习至少2遍,课后计算题全部要做且都弄懂。看书的过程中,碰到不懂的或者关键知识点要用笔记本记下来,标记不会的题目。名词解释可以关注课后习题里的名词解释,我当时还看了金圣才上的名词解释(事实证明并没有软用,都没有考到)。简答和论述都是考察书本上的知识,但是还是需要一定题目的练习量,学习答题的方法和逻辑,这部分我当时用的是金圣才的书。计量经济学部分,我个人认为使用李子奈版本的计量经济学更好,着重1到5章,不过里面中级水平的知识不需要掌握(例如矩阵运算这种),看完书之后把课后练习做一遍就差不多了,书本上有的证明题要搞懂。然后就是做真题了,把03年至今有的真题全部做一遍搞懂,体会老师的出题逻辑。最后还有一点提醒一下,复习过程最好理清楚宏微观的框架并反复记忆,考试的时候看到题目可以定位到你框架的哪一部分,这样子有助于记忆书本知识。考前的2到3天,把书本知识全部过一遍,这将非常有利于你答大题目。复试先说分数比例,复试占总分的40%,初试占60%。我必须强调一下复试的重要性,很多同学觉得只要初试分数高,复试就可以随便浪,我可以告诉你,你要是真随便玩,那你随时都可能会翻船,复试分数的差距远比你想象中大,由于初试总分要除5,所以一折算大家的分数差距不大,30分其实换算之后也就6分,所以一定要非常重视复试。初试成绩出来之后,可以马上联系导师,有利于你的选导(不过也不是强制性的,我当时没联系到导师最后还是选到了意向的老师)我是3月16日到3月18日参加的浙大复试,具体复试日程如下:(1) 3月16日(晚上6:00-7:00):全体复试考生会议,地点:浙江大学玉泉校区经济学院605会议室。(2)3月17日:英语听力测试、英语口语测试。(3)3月18日:(上午9:00)开始专业面试。英语和专业课在复试中分数的比例为1:7,所以专业课一定是重中之重,但英语也不可忽视。第一天是英语,先是听力后是口语。听力部分的题型和雅思有些类似,主要是填表题和选择题,还是有一定难度,不过分数占比实在低,基本过关就ok,不需要刻意去准备。听力完了之后是口语,四个人一组进去,先是一分钟自我介绍,后面是小组讨论,发言的时候并不是对着老师发言,而是两两对面坐,依次发言,老师坐侧边并不会看你,你完全不必担心和老师面对面对话的尴尬 ,小组讨论分两轮发言,第一轮是每个人都要发言,第二轮属于自愿发言或者老师指定发言;接下来谈谈大家关心的topic问题,每个组的topic都不同,topic主要准备那些当下的热点问题,比如大数据、学区房、空气污染等问题,就跟准备英语作文差不多,背一些模板就可以了,讲的时候自信一点(可以直接跟同学试着先练练)。第二天是专业课面试。专业课面试分两个环节,答题环节是四个人一组进去,然后每个人抽一道题目,依次口头回答,四个人都答完一轮后可以回答其他同学的问题,我建议能回答尽量回答其他同学的问题,这是加分项,我说下几个今年我们考到的题目:经济周期,新古典和哈罗德多马增长模型最大的区别是什么,破窗效应,ad-as和is-lm模型你认为哪个才是宏观经济学的核心,充分就业是所有想找工作的人都有工作吗,准备答题环节跟初试类似,还是那些书本知识要熟悉,还有就是课后的分析思考题要着重看,很有可能会考到;答题环节结束了是论文答辩环节,这一环节是专业课面试的重点,这篇论文可以是你本科期间写的也可以是复试准备时候写的(有发表过的最好),尽量包含计量模型(据说浙大老师青睐计量模型),写的时候可以请教本科老师,写完之后可以叫他们给你建议,然后多改几稿,改到你满意为止;陈述论文的时候,ppt的时间要压准,要你8分钟就别超,这个你可以多练几遍压时间,控制在7分半左右为佳;陈述完毕之后,老师要提问,一般问3个问题左右(每个人都不一样),回答的时候自信一点就OK了,看着老师的眼睛回答,这样他们会有认同感。

受新冠肺炎疫情影响,2020届本科毕业生无法正常返校,今年毕业论文(设计)答辩由传统的线上集中方式改为线上答辩,全校师生为此做了大量准备。教务处于4月24日下发《关于做好2016级毕业论文(设计)答辩预案工作的通知》,各学院充分考虑答辩时可能出现的不同情况,集思广益,广泛听取专业负责人、指导老师及学生的意见和建议,结合自身专业特点和实际情况,借鉴其他高校的做法,采取相应的教务处在总结整理各学院答辩计划的基础上,针对网上答辩过程中的共性问题给出了《鞍山师范学院毕业论文(设计)在线答辩指导意见》,各学院参考指导意见进行了相应的修改,形成了最终的网上答辩工作计划。答辩前,各学院应对答辩学生的网络和设备情况进行调查,根据本学期在线教育积累的经验确定合适的直播平台和替代平台,进行预演练,及时纠正和整改发现的问题,答辩过程将顺利进行5月18日,鞍山师范学院2020届本科生毕业论文网上答辩工作正式启动,共有3所学院的6个专家举办了网上答辩会。教育科技学院学前教育专业(师范)第四答辩组由刘南、梁海燕、王依闻三位老师担任答辩评委,共有19位同学参加了此次答辩。应用心理学专业答辩会由陈卓、王颖、李旭、王雪梅、郭莲荣、武世龙、王渀7位评委老师分两组举行,课本院1608班全体20名学生参加。学前教育专业第四组答辩现场应用心理学专业第一组答辩现场应用心理学专业第二组答辩现场化学生命科学学院化学(师范)应用化学答辩组三组由王翠艳、陶静、张宇三位老师担任答辩评委,吕琳老师担任答辩秘书,化学专业)师范)和应用化学专业两个专业共15名同学参加了本次答辩会。化学(师范)应用化学答辩组3答辩现场数学与信息科学学院在线答辩会由刘双、徐伟、赵丹、王新、张新和彭艳贵6位老师担任答辩评委,分数学组和信息组进行,赵永达老师负责答辩过程的记录,数学与应用数学专业(师范)和信息与计算科学专业共30人的班级数学与应用数学专业(师范)专业数学四班答辩现场今年是我校首次以网络方式举行毕业论文答辩会。 参与答辩的师生高度重视,老师和同学们盛装出席,答辩环境独立安静,答辩过程有序。与传统的在线集中答辩方式相比,同学们减少了现场的紧张感,更加自由放松,可以充分展示大学四年的学习,达到了预期的效果。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:

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博士论文答辩几位老师

一般也就5个吧,如果师资力量比较强大的会再多一些

博士论文答辩流程:

一、前期工作。

1、录入论文发表情况。

博士学位申请人要求在学期间以第一作者身份(或者导师第一作者,本人第二作者)在公开出版的核心期刊发表学术论文两篇(我院认可的学术期刊目录请见附件),各种论文的接收、刊登证明都不符合要求。

论文发表在我院目录以外的书刊上的学术论文,需导师对该论文的学术水平予以评价,并向学位分会提出认可申请。若申请获通过,可抵一篇核心期刊论文要求。

作者单位必须是报考的学校。发文不符合学校要求,也可申请论文答辩,答辩通过可获得毕业证书,两年内论文刊出,可重新申请学位。

二、论文答辩审批。

1、论文指导教师登录校内门户,录入、打印指导教师评语。

2、学生在校内门户录入、打印答辩申请书、科研统计表(含发文复印件)等材料。

3、答辩委员组成由导师或教研室主任提出初步名单。博士学位论文答辩委员会由教授、副教授或相当职称的专家五人或以上组成,指导教师如果参加答辩委员会,答辩委员会至少应由六人组成。答辩委员会应以校内专家为主,并包含至少两位校外专家。

答辩委员会主席应是教授或相当职称的专家担任,导师不能担任答辩委员会主席。答辩委员会名单在答辩前不予公开。

4、答辩秘书在学生网中录入答辩委员会名单、答辩时间与地点。如需添加校外专家名单,请将专家信息(姓名、职称、工作单位、性别)邮件发给教务老师。该名单答辩审批时需由教务老师在系统中审查,由分会主席确认、审定(评阅专家与答辩委员重复率不多于1/3)。

注意:答辩委员会名单在答辩前不可公开,答辩审批工作必须由秘书完成。

5、学生根据评阅意见修改论文后,在校内门户-研究生院-学位办-提交论文电子版文件(整合成单一pdf文件)上传论文,提交不成功者建议生成pdf小文件进行压缩。

6、答辩秘书按照学位审批材料封面顺序打印、整理相关材料,与学位论文一本,在答辩前至少3个工作日,交至教务办公室形式审查,再报送院系研究生负责人和交分会负责人进行答辩审批。

7、答辩秘书在校内门户或邮件查询审批结果,审批未通过需根据审批意见进行补充、整改,如同意组织答辩,在学院教务处领取审批材料及表决票。

8、答辩秘书/导师使用学院OA系统预借答辩教室。

三、论文答辩。

1、组织答辩。

答辩秘书按照答辩流程组织学位论文答辩,作好详细记录,向答辩委员会成员分发表决票(发放表决票前填写研究生姓名),并负责监票和统计表决结果。将答辩委员会对学位论文和论文答辩情况的评语及表决结果写入答辩委员会决议书(录入系统再打印)。

请答辩委员会全体委员在答辩决议书上签字,并将答辩表决票粘贴在系统打印的粘贴页上以备存档。

2、答辩委员会决议。

答辩委员会审查研究生的学位(毕业)论文,就是否同意毕业、是否同意授予学位做出的决议采取不记名投票的方式,经全体成员三分之二以上(含2/3)同意,方得通过(如果答辩委员会由5人组成,同意比例为3/5,低于2/3,则不能通过)。

并对学位论文和论文答辩情况给出评语,评语不可太简单。博士学位论文答辩不合格者,经答辩委员会再次表决,全体委员三分之二或以上同意,可在半年后两年以内修改论文,重新申请答辩一次。

博士论文答辩老师视频

博士论文答辩通过

博士论文的答辩一般都会比较严格,要想顺利通过答辩还得掌握一些技巧。

首先,是要尽可能多地练习。

你只有对要表达的内容都烂熟于心了,才能在台上表现出你的从容自信,让答辩委员清楚地了解你想要表达的内容。有的同学课题本身做得很不错,但自我陈述的内容准备不够充分,表达的时候结结巴巴。这样不管你内容有多好给人的第一印象就很差,在答辩中是不可能得到高分的。在练习的时候,可以把自己的陈述录下来,这样既便于控制时间又可以观察自己的表现。如果条件允许的话,找几个观众来扒一扒自己的缺点也是很有帮助的。

其次,是多去听两场师兄师姐的答辩,熟悉整个答辩过程。

因为虽然每一个人的答辩都是不一样的,但整个流程是可以参照的。你多看看别人在答辩时候的表现就知道他们有哪些地方值得学习,哪些不足的需要提醒自己。

重视预答辩。答辩之前组里都会弄一个预答辩,不要觉得预答辩只是自己小组内的老师同学在听就敷衍了事。其实他们是最熟悉你课题的人,尽量让他们多提问题,因为这些问题很有可能是正式答辩也会被问到的。

再次,阅读自己的论文,把有可能的问题都列出来。

当论文提交之后,很多人估计再看都有一种想吐的感觉,因为实在看了太多次了。对于一个两三百页的论文任何一个地方都可能是答辩委员提问的地方,你不可能准备地面面俱到。比如你侧重准备了实验方面的问题,结果答辩委员老是问一些基础概念方面的问题,这是不可能预测到的。但是这个时候如果你能静下心来,把有可能提的问题都梳理一次,这样在答辩的时候就会胸有成竹。

答辩前几天要注意休息。说起来好像没甚么,但大家都知道在那样的场合临场反应有多重要。如果你觉没睡好或是身体有状况,脑子反映慢半拍,那就尴尬了。本来很清楚的概念脑袋一糊涂就都乱了,很容易就给答辩老师一种基础不扎实的感觉。

最后一点也是最重要的,那就是保持自信冷静,放松心态。

只要做到上面的几点你就应该有信心做出一个漂亮的答辩,保持冷静对于你回答答辩委员的问题是非常有帮助的。即使有些问题回答不出来也没有关系,要让答辩老师觉得你是暂时遗忘了而不是搞不清楚问题。

现在先想象一下答辩顺利通过之后的感觉吧,将博士帽高高地抛起,千斤重担卸下心头,这几年的学习再辛苦都觉得值得。

博士论文答辩的潜规则

1、老老实实做答者而不是辩者,专家们的'意见,合理的不合理的都不要轻易反驳,否则有好果子你吃;

2、专家们很忙所以是不会有很多时间看论文的,但是他们对论文的意见绝对会是很多的,除去学派、工具和理论上的问题,最多的莫过于格式的问题(这个时候不摆谱什么时候还能更威风?);

3、意见是很尖锐的,但是通过是必然的(都是自己导师请的专家,能到答辩这一关的论文也基本得到各界的首肯了),所以这个孙子装得值。毕竟寒窗几十年为的就是这张纸;

4、低调、厚脸皮的博士更适应博士论文答辩的那套规则。高调的博士除非你学术功底特别牛,你的导师也特别牛,你的博士论文也特牛,你的辩论水平也特牛——同时具备这4“牛”,你才可以在答辩时威风一把——不过即使这样,也不建议在这节骨眼上太“牛”狠了;

5、意见是尖锐的,修改是漫长的,但是专家和博士的关系必然要是和谐的。所以博士答辩完毕自然要请百忙中辛苦评判的专家们吃饭了。吃饭的规格是不能太低的,因为专家们都是有头有脸的人,什么好的没吃过?突然上路边小馆子必然有损健康和颜面。(据说北京的专家最牛,1顿几个人的饭吃上4、5千还觉得档次太低,因为他们平时都是去特别的酒店吃饭,喝的水都是特制的,绝对不含杂质和污染物——真是一群学术贵族,难怪他们对三聚氰胺这么有免疫力);

6、专家们很忙,又很有表现欲,这样导致的修改论文的意见良莠掺杂。你一定要有鉴别力,别把随便说说的当真了,也别把好的意见错过了,更别把馊主意放自己论文里去了。那些动不动就要你修改标题、转换风格的意见一般是没有时间具体看论文内容的人拍脑袋随便提出来的,你要慎重考虑这些意见。因为这种意见提出来容易,修改起来特别费劲的。毕竟博士论文是个人独著,文责自负,改错了没人能替你担这个责任。随便提点意见的专家不如就格式上说点东西,还不至于误人子弟。想到这里,就随便写下来,小博要忙着修改自己的论文了。欢迎博友们补充和拍砖!

随着软件的逐步升级,在众多的毕业论文答辩中也广泛采取PPT 演讲稿来进行,所以做好一个PPT演讲稿对于自己的论坛答辩起到了非常重要的作用,本文的核心就在于怎样讲自己的论文在PPT 中体现出来,给答辩专家团一个很好的诠释。一、要对论文的内容进行概括性的整合 ,将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。二、在每部分内容的presentation 中,原则是:图的效果好于表的效果,表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论,让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表,的确需要文字的地方,要将文字内容高度概括,简洁明了化,用编号标明。三、版面和文字要求1、文字版面的基本要求幻灯片的数目:学士答辩10min 10~20张硕士答辩20min 20~35张博士答辩30min 30~50张2、字号字数行数:标题44号(40)正文32号(不小于24号字)每行字数在20~25个每张PPT 6~7行 (忌满字)中文用宋体(可以加粗),英文用 Time New Romans对于PPT中的副标题要加粗3、PPT 中的字体颜色不要超过3种(字体颜色要与背景颜色反差大)建议新手配色:(1)白底,黑、红、篮字(2)蓝底,白、黄字(浅黄或橘黄也可)4、添加图片格式:好的质量图片TIF格式,GIF图片格式最小图片外周加阴影或外框效果比较好PPT总体效果:图片比表格好,表格比文字好;动的比静的好,无声比有声好。四、注意事项幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体字,显得很庄重。值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。 注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大:在昏暗房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做! 时间不要太长:20分钟的汇报,30页内容足够,主要是你讲,PPT是辅助性的。:1、Magic Seven原则(7士2=5~9)。每张幻灯片传达5个概念效果最好。 7个概念人脑恰恰好可以处理。 超过9个概念负担太重了,请重新组织。2、KISS (Keep It Simple and Stupid)原则。因为我们做PPT针对的是大众,不是小众。我们的目的是把自己的理解灌输给听众。深入浅出才代表你对知识的真正掌握。3、10/20/30法则。演示文件不超过10页,演讲时间不超过20分钟,演示使用的字体不小于30点(30 point)。个人觉得这些有指导意义,但经验感和技术感太强。也没有说清楚为什么要这样做。我更愿意接受“利用PPT作为工具控制观众的眼球和注意力”的说法。自己想的。同样一篇文章里面的东西,是说PPT 制作里面一些技巧性的东西 ,归纳一下分享出来,有一些是自己总结的哦:a、能用图表就用图表。所有的人都会先挑图看。b、所有人看到图表,第一眼就是找最低的和最高的,然后找跟自己相关的。把这三个东西标出来,人家会觉得很省事。c、别写那么多字,没人看,除非你打算照着念。d、要想办法让人知道你的PPT 还有多少,或者告诉人家你要说的条理和结构。这非常重要,对自己好也对观众好。e、不要用超过3种的动画效果,包括幻灯片切换。好的PPT不是靠效果堆砌出来的,朴素一点比花哨的更受欢迎。f、多用口语,放在一些类似tips的地方,效果往往加倍。

无论是本科生还是研究生,毕业论文答辩是不可忽略的一个环节,论文的撰写是你对大学几年学识的总结与升华。又到了一年的毕业季,这些学生在经历漫长时间没有课程负担的情况下又要准备另一个征程,那就是论文答辩,这里详细的介绍本科硕士论文答辩 ppt制作的总体结构和模板,希望可以帮上你。

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