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hifi音响杂志

发布时间:2024-06-27 05:44:43

hifi音响杂志

高保真音响,是由著名电子科普杂志《无线电》编辑部创办的《高保真音响》杂志,创刊于1994年,是一本全国发行的大型豪华本月刊,栏目众多,内容丰富,图文并茂。

《高保真音响》重技术、讲实效、重音乐、讲欣赏;面对数万读者诚心服务。全刊96页正文,20余个栏目,包容国内外器材介绍、摩机土炮、市场消费、交流提高、专访、新片赏析、碟情驿站、音乐漫谈、追音溯源等,海外来稿更使读者接近国际顶极名机,缩短了与海外的空间距离。

《高保真音响》广交厂商,使国外新品、国内名机尽收眼底,共促音响业的繁荣。新版唱片,名家名曲使爱好音乐的朋友美不胜收。整本刊物“软硬兼施”、相得益彰。众多的广告插页,是陈列展示厂商产品的橱窗,是连接厂商与读者的桥梁。精美的装帧印刷使读者爱不释手。

我们可轻易听到第一小提琴组在左前方起舞,第二小提琴组在稍后的中间偏左处和唱;木管乐组的双簧管、巴松管在中后场吹出动人的调子,右边低音乐组的大提琴及倍低音大提琴奏出祥和的音色,衬托着整个乐章的气氛;最后面不时听到铜管乐组的法国号、长号、小号在激情地歌颂作曲家的伟大,再加上定音鼓、低音大鼓的气势,音乐厅天花及四璧在我们面前一样。 有趣吧!上述的一切均是脑通过听觉接收了左右两组声音后,根据它的声量及时间的微弱变化而产生出来的,跟我们的视觉一样,利用两眼能把平面的影像制造成立体的效果。 声场的要素 组成声场的要素有下列各点:阔度、深度、高度、音乐元素之体积比例、立体感、空间感、空气感、结像力、舞台感、透明度、宁静度、讯噪比及层次感等等。在优秀的平衡度辅助下,便有条件营造出良好的声场,否则任你出尽九牛二虎之力,也是徒劳的。在调校HiFi的声场时,更要找出良好的现场录音的软件来进行测试;倘若找来一些添加了回音及人工化延时效果的流行曲唱碟,以为现场感、空间感、空气感已经足够,到欣赏纯净的录音时便会过索然无味了。 良好的声场应要深、阔、高合乎比例,甚至听者可感觉到被音乐包围着,自己有如置身于现场一样。声场的优劣不似音色般有着太多个人喜恶的因素,相信没有人不喜欢享受宏伟自然的声场吧。声场的营造要靠良好的声音重播元件,点滴不漏地将录音中的各个频段里的微细处重整还原出来,包括高、中频的回响(Reverberation),围绕着各种乐器、人声的自然残响(decay)及空气感(Bloom)。除了要有高分析力的器材去还原上述各项要素外,恶劣的整体平衡度也是良好声场的杀手;要想将六十尺阔、近百件乐器的大乐队放在十多尺阔的空间内已是非常困难之事,试问在声音过厚、平衡度不对办时(尤其是大扬声器小房间),每件乐器体积比例混乱及所占的空间更倍增下,如何能有清晰、透明及层次分明的声场呢?平衡度偏薄时又会出现另一现象,声场的空间感很足够,乐器的定位也很准确,但声场听来却有空空洞洞的感觉,乐器体积比例偏细,乐器与乐器之是似乎失去了连接力,好象在于太空的真空状态中,彼此没有空气连贯,失去了包围着每件乐器的自然、松化及会呼吸的空气感。 宁静度及讯噪比 拥有高分析力优质重播器材的朋友,倘若仍未能表现声场必须的弱音讯息,便需要检查一下房间的宁静度及重播系统的讯噪比有否问题了。道理很简单,香港管弦乐团在轻奏细致的慢板时,附近其他人在交头接耳,你怎能领略其微细变律及感受其动人气氛呢?CD重播系统的宁静度及讯噪比明显较黑胶唱片优胜,但黑胶唱片的空气感却较CD来得自然;利用全平衡式讯号传输及线路设计也可有效增强讯噪比;另外我们也要注意重播系统的整体电源供应是否完善,包括电压、火线、零线的位置与接地正确与否,讯号线及电源线的屏闭功夫有否做足及它们之间的摆放位置会否互相做成电磁干扰而产生噪音等等。玩黑胶唱片的朋友面对的电磁噪声问题更大,因唱头拾音的讯号微弱,比CD需要的放大倍数要高很多,只要稍有差池便会做成很大的杂讯。 聚焦力、立体感及层次感 能否表现百多人大合唱团的感染力及震憾力在乎声场表现中的聚焦力及立体感。在频率或个别乐器的体积比例不当下,合唱团很容易被其他乐器盖过,又或变成调高了音量的小型圣诗班。良好的层次感要能清楚界定录音声场中的每层乐器及后排伴唱团的前后位置,像真地“看到”男、女高音在台前咏唱,后一点是高中低音弦乐组,再后一点是木管乐及铜管乐组,最后面是不同声部的和唱。当然,层次越分明、转变越自然,便越觉置身于现场之中,但层次感也是有限的,不要走火入魔。在现场听音乐时,由于场地的自然混响效果、人声及不同乐器的能量感、穿透力不同、拾音元件的精细度远逊于人耳的种种原因,在不同的声压及乐章中,会使我们觉得层次变得混和,响亮的定音鼓、雄壮的合唱高潮及清脆的三角铃声不是仿佛一下子便跳到整个声场的最前面吗?我们常常在HiFi杂志中,看到一些专业写稿的朋友,为了让读者在看介绍器材或扬声器文章时觉得较有趣味,往往在用词上较为夸大、型像化及效果化。多加一些调味品及修饰词句对我们欣赏他们的文章时确有提神醒脑的效用,而且更是无可厚非的。但我们若拿来应用或对比真实世界的事物时便不可墨守成规,应以客观及唯物辩证的态度去寻求事实的真相。记得曾经有某篇介绍一台数码模疑转换器(D-A Converter)的文章形容其优异分析力及层次感时,举出著名HiFi试音碟“黑教堂”的某段合唱内比其他器材更可听多一排人,合共六排人在演唱及该排人的其中某人的唱功云云。此点令小弟其中一位自信已达“Hi-End”境界的朋友为此而大破悭囊,更换了一大堆更“Hi-End”的器材,由于他始终欠缺了想象力,想象力是需要的,因在真实的现场大合唱演译中,我们应该听到的是不同的“群体声部”在前后左右和唱,而非能听到有多少行站得这么接近的人在“独”唱,或某人在该声部中脱颖而出;对合唱的要求略有认识的人皆知识,同一和唱声部无论声调之高低及音量之大小均要求每人尽量协调,不可个人特出,特出者可能已被要求严格的指挥敲头后“驱逐出境”了! 扬声器摆位与房间的吸音 在我们监听声场时,切忌坐于两旁便胡乱批评,必须要座在两只音箱的中线上,再前后找到适当的距离才可获得最佳效果。扬声器的摆位对于声场的营造起着非常重要的地位,往往它们与后墙、侧墙的距离只相差数毫米已可以做很大的差别。要获得良好的声场,请在扬声器摆位上痛下苦功。除了扬声器的位置外,房间的吸音不可过量;记忆中不少“高手”都是败于人云亦云,硬将别人房间才合用的吸声大法搬回自己家中,使声音变得死板呆滞,现场感及活生感荡然无存,那有声场可言。但也要注意房间不可太“生”,太“生”的房间往往存在太多的反射声,这样也会扰乱及破坏良好的声场重现。至于理想的房间吸音需要,因个别房间的结构、大小及听者的主观要求而不同,必须亲自多些体验现场音乐才可作出合适的调校。 房间越大、声场越好? 经验告诉我们,不可过度追求声场的完美,因始终我们的Hi-Fi房间并非真正的音乐厅;一般房间能有廿尺宽已经是非常难得的了,若硬要制造完美的六十尺至一百尺宽的真实现场效果,在个别乐器的体积比例及音色传真度上便必然要作出重大让步,令我们只能感受到大乐队的威力、音响效果而减低了欣赏音乐中的韵味。那么是否拥有越大的房间,音效及声场就会越好呢?问题看来并非如此简单,因为房间越大,要用来驱动其空气足以产生理想音效的能量便越大,扬声器的单元也要越大越多,虽然我们可以用B类晶体管扩音机去达至数千瓦的廉价大功率输出,但若阁下听惯了纯A类低失真音质的声音,是否可忍受如PA扩音系统的噪音呢?其次如动态失真、房间吸音处理等等问题也是颇令人头痛的。当然若阁下有能力解决上述各项难题,重播地方越大,声音便会越从容不迫,乐器的音色像真度、现场感及气势将可达至“乱真”境界。

就是高还原度,比如录音时是什么声音,放出来就是什么声音,这是理论上的。实际不可能做到只能最大限度的接近原声,越接近原声就越保真

简单的说就是声音还原逼真度高的。

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第249期hifi音响杂志

hifi——就是高保真的意思。 就是要把现场的声音还原,不失真。 有很多抽象的指标。 要做好,真的不易。 所以价格贵!!

大家好,我是一个50后,退休十多年了,平时的爱好不多,喜欢打打麻将,听听音乐!很喜欢一些数码产品,最早mp3火的时候,儿子还给我买了个爱国者的mp3 来听歌,后来我自己学会了上网,也在网上买一些数码音箱,蓝牙小音箱自娱自乐。 小烧上路 一次偶然的机会,进入了爱hifi这个论坛,看到很多烧友分享自己的发烧经历,晒自己的器材,看的我是心潮澎湃,内心激动不已,似乎就是大家中毒了的感觉,很有冲动也买一套音响系统,不过我还是很谨慎的,担心,先稳一稳,在论坛里泡了一段时间,认识了一些烧友,他们给我了很多关于选购音箱方面的建议,这期间也咨询了网站的秦工,于很多音响卖家不一样的是,秦工并没有一味的给我推荐产品,而是解决了我很多关于音响方面不明白的问题,也让我知道一些基本的hifi理念,如何根据自己的需求,组建HIFI系统。 因为之前并没有接触过HIFI,秦工建议我,一上来不要入手太贵的器材,搭配要合理,按照自己平时听音的习惯,性价比为主,听取了秦工的建议之后,我看中Monshtein的一款书架箱,价格很合理,搭配了M10功放的组合,全套下来不到四千元,我觉得可以尝试一下,如果效果不好,就按照秦工所说,退换货无忧的。 音箱到家之后,里里外外咨询的检查了一下,就差用放大镜看了,音响做工精致细腻,没有问题,在秦工指导下,连好功放,仔细听了一下声音!第一感觉就声音干净,清澈,从没有听过这样的声音!太逼真了,真的感觉歌手在我身前演唱一般,我没想到就这样一套不到四千元的系统能有这样的效果。 器材升级 就这样每天听听音乐,散散步,偶尔孩子过来小聚,其乐融融,过了一年多,我有想升级一下器材的想法,书架箱的声音是很细腻,但我想体验一下大音箱的效果,听很多烧友讲,大箱子的声音更加的宽松,音场定位更好,我平时也听一些民乐和古典,小箱子无法从容的表现,上一款落地箱势在必行。 由于个人原因没办法去实体店试听,决定还是在网上购买,第一时间还想起了爱hifi,因为这段书架箱用的很好,所以想着落地箱还是在爱hifi买,又咨询的秦工,跟他说了我的想法,要求系统简单,不要太复杂了,要大一点的音箱,功放想试试胆机,因为之前没有配合适的音源,配合好点音源,音质要好一些。就这样选择了声音均衡的交响一号落地箱,搭配了MS34C胆机功放,音源是天逸的ty30CD机。 交响一号这个箱子是四分频四单体的设计,声音比较均衡,尤其是这个双高音设计很出彩,又一个波导锥式的超高音和一个金属的球顶高音构成,这样高频听起来更加的通透 的中音单元听起来中频很丰满,细节很好,我之前也看了不少的落地箱,都是高音单元直接就是中低音单元,没有独立的中音单元,导致高频和低频的衔接不好,中频的密度也比较差,而这个交响一号增加了这个中音单元,声音感觉更立体了,衔接也更顺畅了。 交响一号这个低音单元是11寸的,对于这个体形的音箱来说,单元已经足够大了,低频不拖沓,很干净。不是那种大量的堆积低频,而是量感适中,恰到好处!也是我喜欢的。 音箱的整体造型比较复古,我也很喜欢,很明显这个设计是很用心的,一看就是大厂出来的东西,各个细节处理的都很到位。 功放我选择的是MS34C胆机,看中了这款胆机比较柔美丰腴的音色,我不喜欢低频太猛的,喜欢宽松细腻一点的声音,搭配胆机更合适一些,这样听音乐韵味更好! 这次器材升级整体的听音都有提升,比之前的书架箱,高频更加的通透,延伸也更出色了,中频的密度感也更好,低频也更扎实,那个声音拳拳到肉,稳重!整体,声音厚润宽松,同时带有点监听风格,典型的古典派的风格,一首蔡琴的《月光小夜色曲》真是让人如痴如醉啊,人声醇厚,味道浓郁!来重播古典音乐非常有味道,动态也了得,大喇叭就是不一样, 听小提琴声音真实,线条感好,声底通透,形体不算大,声场居中稍靠后,但是很稳,有一定的松香味,乐感很到位。 小记 听音这个东西很宽泛,每个人可能都不大一样,听交响一号这套器材的时候,我大可不必全神贯注地去聆听器材的表现,只要安静地咽下口中品味着的清香——听着不累,兴许就是这么一回事吧。 音乐这种东西,可以有万千变化的表现形式,如同茶叶入沸水,但是,听者终究是人类,是有血有肉的人,那么,我们的心灵,必然会影响到我们对味道——对音乐表现形式的鉴赏,如何在个中进行适当的调和,我想是一件对自己的心灵来说比较重要的事情,也只有尊重自己的心灵,不给它限定在一个欣赏的框架内,才能让它得到真正的抚慰不是么?

导语:什么是hifi音响?hi-fi是High-Fidelity的缩写,直译为“高保真”,其定义是:与原来的声音高度相似的重放声音。在音响发烧友眼中hifi音响是指用技术指标较高的器材生产出来的音响,对声音信号各项指标不失真地放大、处理,以还原声源的本来面貌,强调的是原汁原味,专门用于欣赏音乐。

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灯光音响杂志

为确保活动高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是我为大家整理的学校文化节点活动方案(通用5篇),欢迎大家分享。

一、活动主题

传承 开拓 内练 提升

(秉承校园文化精神,展示校园文化魅力,拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。)

二、活动时间

三、活动内容

本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

(一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动

项目:

1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)

2、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)

(二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动

项目:

1、田径运动会(XX年x月中旬)

2、迎“五一”师生乒乓球比赛(XX年x月下旬)

3、三至六年级学生广播操比赛(XX年x月中旬)

(三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目:

1、大、小字比赛(x月下旬)

2、“春之歌”朗诵比赛(XX年x月上旬)

3、迎“国庆师生歌咏比赛” (XX年x月下旬)

4、相声、小品、课本剧比赛(XX年x月下旬)

5、迎“六一”绘画比赛(XX年x月下旬)出品

6、3---6年级小学生作文竞赛(XX年x月中旬)

7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)

8、XX“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛

(XX年x月下旬)

9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出

(XX年x月x日)

10、经典诵读(20xx年元月下旬)

四、活动要求

1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。

2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。

3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。

五、组织工作

本次活动成立组委会。

组 长:xxx xxx xxx

成 员:xxx xxx xxxxxx xxx xxx

学科竞赛活动负责:xxx xxx xxx、

音乐活动负责:xxx xxx xxx

科技活动负责:xxx xxx xxx

美术活动负责:xxx

田径活动负责:xxx xxx xxx

信息活动负责:xxx xxx xxx

读书活动负责:xxx

心理活动负责:xxx

书法活动负责:xxx

英语活动负责:xxx

球类活动负责:xxx

协助实施:校长室、教导处年级组长、各班班主任

组委会办公室设在校长室。

有关部门的工作职责:

教导处:负责活动方案的制订,活动的组织协调、活动进度安排,做好课务安排、资料收集工作。

校长室:配合全校大型活动时间保障,组织协、调接待服务工作。

总务处:负责活动经费保障,提供有关活动场所及设备, 会场布置及后勤保障日常工作。

为展示我校师生风采,丰富课余文化生活,繁荣和发展舒中文化,创建文明、和谐校园,经校长办公会研究,学校决定举办南郊中学第七届校园文化节。具体活动安排如下:

一、活动组织

(一)组委会

组委会主任:xx

组委会副主任:xx(具体负责)xx

组委会成员:xx

(二)组织部门

组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组,负责日常事务和具体协调工作。

宣传组:xx

活动组:xx

后勤组:xx

保卫组:xx

二、活动主题:

激扬青春,魅力校园

三、活动内容

1.南郊中学第七届文化节学生个人才艺比赛

负责人:xx

2.南郊中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展

负责人:xx

3.南郊中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛

负责人:xx

4.南郊中学第七届文化节班级文艺晚会

负责人:xx

四、活动日程

年12月25日至30日——南郊中学书画、摄影、刺绣展;

年12月中下旬预赛,12月30日下午决赛——南郊中学学生个人才艺比赛;

年12月30日晚18:00~21:00——各班级迎新文艺晚会;

年12月31日上午8:30——教职工80分比赛;

年元月1日上午8:30——教职工象棋比赛。

五、活动要求

1.自11月28日起,各组织部门、参与人员、各班级要着手准备。

2.班级所有活动均纳入文明班级评比。

3.有关部门要高度重视,明确职责,密切配合。

4.利用课余时间,做好文化节筹备工作,尽量不影响正常教学。

为了切实加强校园外语文化建设,开辟“第二课堂”,丰富校园外语文化生活,更好地拓展学生素质,激发学生外语学习的兴趣,传播英美等国家的文化,促进我校英语课程改革工作的更好开展,提升整体外语教育与学习的质量,我校拟定于20xx年9月,启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”。

一、指导思想:

“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线,以丰富学生英语课外知识,了解中外文化为活动宗旨;结合学校双语教育教学工作,努力营造良好的外语氛围,丰富学生的学习活动,更好地激发学生学习外语的兴趣,为学生架设更宽阔的表现舞台,从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力,为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础;同时努力保持我校的外语教学优势,彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展,旨在全校掀起学外语的热潮,让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

二、活动主题和宗旨:

主题:展示学生风采,弘扬校园外语文化,拓展学生素质。

宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力,以本届校园外语文化艺术节为龙头,丰富学生外语课外知识,了解中外文化,进一步推进我校外语教学质量的提高,形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

三、活动时间:

20xx年9月--12月

四、活动内容及组织形式:

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容,活动由外语节组委会统一组织领导,活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为 为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成:

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英语”。

时间:9月份

地点:各部门田径场

组织形式:各个部门(可以分年级)利用晨读的时间走出教室,在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄

活动内容:(第一次)晨会活动各部门宣布“升同湖学校20xx年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语;集体唱外语歌曲;由外教带读生活习惯用语。

参加对象:全校学生

奖励方式:最后选出一个年级组(备课组)为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报(或黑板报)竞赛

时间:10月份

地点:各部门

组织形式:首先,以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内;最后,选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容:以我所了解的国家(美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家)为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品,进行展示。

参加对象:全校各个班级(幼儿园可不参与此项活动)

奖励方式:一等奖 (1个)

二等奖 (2个)

三等奖 (3个)

3. 外国文化讲座(10-11月份)(两场:外教+中教)

活动时间:第一场 10月18号

第二场 11月13号

地点:小学部多功能报告厅

活动对象:外语组所有老师

欢迎全校师生参与

主讲人:第一场 外教(国际部) 第二场 xx老师(高中部)

主题:第一场 教育体制 第二场 待定

活动准备工作:讲座的内容由主讲老师自行准备,要求有Powerpoint课件(如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处)

宣传方式:每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴

活动流程:班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序

领导致辞

讲座

师生互动问答时间

4、“我的学校,我的家”校园英语警示标牌制作活动。

时间:10月份

地点:学校校园

参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生

活动内容:

1、由国际部、高中部组织学生检查学校各处英文标示情况,收集已有标示内容,发现错误处并作好记录,以便及时整改。 10月10前交小学部xx老师处;

2.各部收集本部门全体学生的标示语、警示语以及标牌设计方案,10月20日前交小学部xx老师处;

3.由小学部负责将所有学生的上交内容进行精选并制作,然后张贴在学校的各个角落与相应位置;

4.各部门组织学生浏览、参观、阅读

奖励方式: 各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名,奖品为英语类学习资料(字典、音像资料、刊物等)

5、外语单词竞赛

时间:11月份

地点:各部门

组织形式:以各个部门为单位组织外语单词竞赛;

由各部门各年级备课组组织出题命卷;

活动内容:内容分为:英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛

参加对象:全校学生(幼儿园可不参与此项活动)

奖励方式:每个年级设:一等奖 (3个)

二等奖 (8个)

三等奖 (12个)

6、“我爱我校---升同湖”外语节活动有奖征文

时间:11月份

地点:各部门

组织形式:与国家级刊物“双语报”合作完成

各部门可选出优秀作文出刊

以部门为单位选出5-10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报

活动内容:每人写一篇以“我爱我校------升同湖”为主题的英语文章

参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式:送交双语报的'作品为特等奖;

其余分为一、二、三等奖

7、我的外语人生格言张贴活动

时间:11-12月份

地点:各部门

组织形式:各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言;

由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置;

各部门组织学生浏览、参观、阅读

活动内容:学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组

参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式:组织奖(锦旗)

8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼

时间:12月份

地点:体育馆

组织形式:由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品

学校电视台组织拍摄,录制成为电视节目于周日晚上全校播放

参加对象:组委会成员及部分获奖选手

五、组织机构 :

为确保本届校园外语文化节圆满成功,特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会,委员会组成人员如下:

领导组:xxxx

执行组:组长:xxxx

副组长:xxxx

成员:xxxx

六、活动赞助商

国家级刊物《双语报》;

国家级刊物《名校杂志》;

一、指导思想

以校园文化节为载体,充分展示师生良好的精神风貌和才艺素质,进一步丰富校园文化生活,凝聚校园文化精神,营造积极向上的校园文化氛围,全面推进素质教育,努力促进学校和谐健康发展。

二、组织领导

成立校园文化节组委会,负责本次活动的组织领导。

主任:xx

副主任:xx

成员:xx各教研组长

三、活动时间

20xx年12月1日-20xx年12月30日

四、活动内容

1、开幕式

责任领导:xx

责任部门:办公室教育处团委

责任人:xx

2、第xx届“春蕾杯”辩论赛

高一年级参加,分普高和艺校进行初赛、复赛和决赛

责任部门:团委

责任人:xx

3、班级合唱比赛

分年级部组织预决赛

责任领导:xx

责任部门:教育处年级部

责任人:xx

高一:xx

高二:xx

4、校园十佳歌手赛

业余组分初赛、复赛和决赛,专业组分初赛和决赛。

责任部门:团委

责任人:xxx

5、学生才艺展示

分年级报名,分初赛、复赛和决赛。

责任部门:团委

责任人:xx

6、全国高中生语文能力竞赛

高一、高二参赛。分年级、艺术学校组织预决赛。

责任领导:xx

责任部门:教学处年级部艺术学校语文组

责任人:xx

高一:xx

高二:xx

艺校:xx

7、英语知识比赛(普高)

高一、高二参赛。

责任领导:xx

责任部门:教学处年级部英语组

责任人:xx

高一:xx

高二:xx

8.英语单词默写竞赛(艺校)

艺校高一学生参赛。

责任领导:xx

责任部门:艺术学校(教学处、年级组、英语组)

责任人:xx

9、班级学科团体竞赛

高一、高二参加。分年级组织预决赛。

责任领导:xx

责任部门:教学处教研处年级部各教研组

责任人:xx各教研组长

高一:xx各备课组长

高二:xx各备课组长

10、“青春风采”主持人大赛

全校报名参赛,分初赛、复赛和决赛。

责任部门:团委语文组

责任人:xx

11、教职工健身运动会

由工会确定比赛项目,分年级、艺校和部门组队参赛,要求参与面达到教工总人数的50%以上,合同工到所在部门参赛。具体组队为:高一年级队、高二年级队、高三年级队、艺术学校队、后勤队、综合队

责任领导:xx

责任部门:工会体育组

责任人:xx

12、“魅力一中、多彩校园”师生书画摄影作品展

教职工按每个工会小组2件、学生按每个班2件选送作品,作品要求装裱。作品展览结束后退还给作者。

责任领导:xx

责任部门:工会办公室教育处年级部艺术学校

责任人:xx

13、广播操和跑操比赛

分年级部、艺术学校组织预决赛

责任领导:xx

责任部门:教育处年级部艺术学校

责任人:xx

高一:xx

高二:xx

艺校:xx

14、阳光体育运动会

由教学处、年级部和艺术学校自行组织

15、元旦文艺晚会

元旦文艺晚会的节目由参加长沙市文艺汇演比赛获奖作品、阳浏市艺术节获奖节目、校园文化节优秀节目和策划排练节目组成,暂定节目为12个左右。

责任领导:xx

责任部门:办公室教育处艺术学校团委音乐组

责任人:xx

五、有关组织分工安排

1、宣传布置:xx

2、活动现场组织:由教育处、年级部和艺术学校负责

3、安全保卫:xx

4、后勤保障:xx

5、灯光音响:xx

6、摄影摄像:xx

7、成绩汇总:xx

8、奖品准备:

团体奖品:xx

体育运动会奖品:xx

其它单项比赛奖品:xx

六、工作要求

1、加强领导,明确责任,严密组织,确保各项比赛活动顺利进行。

2、加强安全工作,切实做好活动场所安全检查和活动现场的安全保卫,严防意外事故发生。

3、认真做好宣传发动工作,相关项目负责人要组织召开专题会议,确保活动准备充分,师生参与率高。

4、活动责任人要认真做好单项活动策划,制定具体实施方案,提早部署安排。单项实施方案要求在12月5日前交办公室。

5、各部门要密切配合,团结协作,认真做好训练、选拔和参赛组织工作。

6、各单项比赛结束后,组织部门要及时将比赛结果报办公室,12月30日元旦文艺晚会将对团体总分获奖班级进行表彰。单项和个人获奖统一在校园宣传栏公示。

一、宣传:

①宣传横幅:感恩于心,报恩于行——铁怀一中首届孝文化节活动开幕

②利用校园广播制作跟孝有关的节目(每天学一首古诗或者讲一个故事),要求每天播放的歌曲和节目都跟“孝”有关系。

③11月制作一期以“孝”文化为主题的文化外墙。

⑤以展板、海报的形式宣传孝文化(做系列宣传),校园内多树立感恩的标语,在全校发起“感恩于心,报恩于行”的倡议书。(11月1日——11月底)

⑥开展“算算亲情账,感知父母恩”的主题班会。(11月19号)

⑦利用展板将学生的“我与父母的故事”来稿张贴在展板上,评选十佳“温暖人心”的故事。

二、系列具体活动:

1、以“我的父亲或母亲”为主题的DV大赛

a、要求:利用周末跟拍自己的父亲或者母亲,要求全面展现父亲或母亲一天的生活,每个班交一份以“我的父亲或母亲”为主题的微电影交至政教处。

b、活动时间:11月6日——11月13日

c、评奖情况:高一年级2个一等奖。4个二等奖。6个三等奖

高二年级:2个一等奖。5个二等奖。7个三等奖

将优秀作品上传至校园网

2、展开感恩父母“五个一”活动(开家长会跟家长沟通,要求家长参与到该活动中来,监督自己的孩子切实地实施了这些活动,并给以评价)

主题:周末我当家

要求:利用周末跟父母互换角色一天,在家要做家务包括打扫卫生、做饭,由此让学生体会父母辛劳,学会关心、理解父母,并写心得体会交至班主任处,每班推荐一名同学至政教处。其中必须做到的五件事是:

●给父母(长辈)做一次早餐。

●洗一次碗。

●给父母(长辈)洗一次头(脚)。

●给父母(长辈)一次拥抱。

●给父母(长辈)一份礼物。

要求:必须是心意之作。

表现形式:可以是一份科学合理的学习计划,可以是一顿早餐,也可以是一份成绩单,一本相册等等形式不限。

评奖:评选十佳最有心意的礼物。

活动时间:11月1号——5号

3、学校开展感恩父母“五个一”活动

活动时间:11月15日——11月22日

●给父母的一封信或者一个表达感谢的信息。让学生通过书信或者信息的形式,把自己平日里不好意思说的话写给家长,家长要给孩子回信,以此缩小心灵间的距离,增进孩子与父母之间的感情交流。由班主任推荐书信或信息到政教处,在校园广播中读或者刊登在铁怀一中校园网上。

●给父母寄一张感恩贺卡。要求学生在11月22日感恩节这一天给家长寄一张贺卡,要求自己亲手制作。评选十佳感恩贺卡。

●一次感恩签名。同学们在感动于心,报恩于行的横幅上签名。

●看一部感恩电影

●一场“算算亲情账,感知父母恩”或者“感恩于心,报恩于心”的主题班会。(11月19日)

4、开展以“我和父母的故事”为主题的征文大赛

在全校开展以“我和父母的故事”为主题的征文大赛,每班最少选送五篇征文至政教处,由政教处组织评委会进行评比,评选十佳美文,并将文章放在校园网站上,由学生评选最感动的故事。

主题:我和父母之间的故事

活动时间:11月13日——16日

要求:a、字数不少于800字。

b、文章绝对原创,不允许抄袭。

c.故事是真实可信的。

5、校园“十大感恩之星”评选:

活动时间:11月15日——11月20日

评选标准:

①遵守纪律、勤奋学习。

②孝敬长辈,爱护亲人的先进典型。

③热心社会公益事业、关注老年人的先进典型。

评选办法:

高一、高二年级每班推选一名事迹突出的学生参加学校评选,11月16日前将个人事迹拍成10分钟左右的视频交至政教处,并递交电子照片一张并附简短文字说明。

由全校师生及专家评委对各班所推荐的学生进行评选,最终根据实际情况确定10名事迹突出的学生作为校园首届十大“感恩之星”。

学校将推荐的“感恩之星”在校园网和校园文化橱窗进行展示。

6、感恩节(11月22日)特别活动——“特别的爱给特别的你”

①展板介绍感恩节的知识。

②给父母寄张感恩贺卡或者写封感谢父母的信。

③在心愿展板上写上对父母的寄语。

④以“我的父亲或母亲”和以“关爱老人”为主题的摄影作品、绘画作品展

⑤校园首届十大“感恩之星”宣传活动

7、12月校园文化艺术节上举办一场以“感恩的心”为主题的文艺汇演。

活动时间:12月底

活动主题:感恩的心

活动要求:每个班要求出一个节目,节目形式不限(合唱、歌舞、小品等)

活动地点:建议在铁怀大礼堂举办,可邀请部分家长参加。

活动内容:

a、给在文艺汇演那一天过生日的家长举行一个盛大的集体生日。

b、文艺节目表演。

c、给被评选为铁怀一中十大感恩之星的学生颁奖。

d、给感动你我的“我和父母之间的故事”的十佳美文颁奖。

你们是租赁业吗 如果是 就是6%

1、联欢会:工作很烦琐很碎人员分工要做好,包括采购所需物品、会场布置、主持人安排、节目安排、酒会、宴席、灯光音响、新年礼物等等都要做详细安排。2、宴会:可以选择一家饭店包桌很简单省事饭后可以唱歌等等。3、集体旅游:选择一家旅行社出门旅游。4、别出心裁化妆舞会:选择一个比较宽阔的场所可以是卡拉OK包间,晚上举行要求化妆参加。有九水、水果招待即可,跳舞!5、豪华晚宴:如果想做大型晚宴租一家酒店会场、要求着装晚礼服(婚纱店有租)进行一年工作总结、庆祝豪华晚宴活动。6、最省事的办法每人发500块钱完事!嘿嘿!简单实际!我的是最佳答案吗?可以加我qq给你们好建议!我经常办这种会议!121922812再来篇活动策划的范文(不过是XX公司,改一下就行了)为了高水平办好xxxx公司成立三周年、一期工程竣工,迎接元旦活动,集中展示xxxx公司的企业形象和精神风貌,特制定本方案。一、指导思想:通过举行庆祝公司成立三周年、一期工程竣工,迎接元旦活动,集中展现两年多来公司克服xxxx的困难,顶住xxx的压力,xxxxxxxxxxxxx的精神;同时展示xx人积极采取有效措施xxxxxx,确保xxxxx超额完成集团公司年初下达的全年xxxx任务,圆满实现新xxxx目标的风貌。二、仪式名称:xxxxx公司庆祝公司成立三周年、一期工程竣工、迎接元旦文艺演出三、时间:2006年xx月xx下午19时四、地点:职工文体活动中心五、会场基本格调:主席台背景板:以中国红为基本色调,左上角为xxx标志,正上方为庆祝公司成立三周年、一期工程竣工,迎接元旦,正中间为文艺演出,下方为xxx、;寓意:喜庆、吉祥,象征xxxx如xxxx,生机昂然。六、议程:主持人:xxx、xxx、xxx、xxx。(一)主持人介绍来宾及祝贺单位;(二)本次活动总指挥、党委书记xxx致词;(三)总经理xxx介绍公司三年来的工作情况;(四)xxx领导讲话;(五)xxx领导讲话;(六)xxx单位代表做发言;七、邀请人员:(一)xxx领导;(二)xxx有关领导;(三)xxx单位;(四)职工家属。八、筹备工作安排:为确保本次活动的顺利进行,特成立庆祝活动指挥部。总 指 挥:xxx(一)会务组:组 长:xxx成员:xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx;职责:1、负责本次庆祝仪式主要领导和来宾的食宿安排;会议期间所住客房的水果、鲜花、香烟、洗漱用品的配备;负责宴会场所的布置、餐签摆放等;2、协助做好主席台搭建、会标安装、环境的布置等;地毯、桌椅、台布、花篮、鲜花、矿泉水、所需物品的采购和准备工作;3、会场的生活服务设施的安排布置,如来宾的休息场所、用水、用厕、垃圾箱等;4、负责安全保卫工作,维护好现场秩序,注意防火、防盗、意外伤害等突发事件的发生;5、负责现场车辆的引导、停放,秩序的维持等,确保安全保卫任务圆满完成。交通工具的调度和使用。6、负责纪念品的定制、人员安排、协调指挥和其他应急性事务;7、负责庆祝仪式的准备和过程管理,负责应邀家属的安排。8、组织各部门、单位人员按指定位置统一着装提前入场。(二)秘书组:组 长:xxx成员:xxx、xxx、xxx xxx xxx xxx xxx;职责:1、负责庆祝仪式前后文件材料、领导讲话、邀请函的起草、成文、发放;拟邀请单位、领导名单的确定,会场来宾桌签、餐签等的制作和临时交办的其它事务;负责礼品及礼金的登记和保管,与会代表的报到、服务手册、纪念品等的发放;2、负责文艺节目的确定、准备;负责活动仪式大型背景图的设计;3、做好公司内外的形象宣传,宣传栏制作;4、宣传用语,宣传条幅等内容的拟定;5、照相、摄像等工作。九、具体要求:1、全体员工都要以高度的责任感和使命感,积极主动地投入此项活动中。2、要精心组织、周密部署、多方借鉴、群策群力,高起点、高质量地完成好此项工作。3、协同部门要全身心地投入,高效率地配合,充分发扬团结协作、奋发有为的精神,服从、服务于这一大局。4、所有参与此项工作的人员都必须严格要求自己,切实做到工作到位、责任心到位。5、所有工作人员必须注意仪表和文明礼貌用语,用热情周到的服务迎接所有的来宾,充分展示xxxx良好的风尚。

桃花心木 乡下老家前面,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。 桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,林场的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。 种桃花心木的是一个高大的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样,不同的是,这是旱地,不是水田。 树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水,奇怪的是,他来的天数没有规则,有时三天,有时五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。 我住在乡下时,天天都会在种有桃花心木苗的小路散步,种木苗的人偶尔会来家里喝茶,他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。 我感到愈来愈奇怪。 更奇怪的是,桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒,隔那么久才为树浇水。 但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢? 后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙的人怎么可能行事那么从从容容? 我忍不住问他,到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么会无缘无故枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧? 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以保收。所以,树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。” 种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我们停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。” 植树者言,使我非常感动,想到不只是树,人也一样,在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 生命的法则不可能那么固定、那么完美,因为固定和完美的法则,就会养成机械式的状态,机械的状态正是通向枯萎、通向死亡之路。 当我听过种树的人关于种树的哲学,每天走过桃花心木苗时,内心总会有某些东西被触动,这些树苗正努力面对不确定的风雨,努力学习如何才能找到充足的水源,如何在阳光中呼吸,一旦它学会这些本事,百年的基业也就奠定了。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高,是那么优雅而自在,宣告着自主的生命。 种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。回答者:0369b - 秀才 二级 3-4 17:09您觉得最佳答案好不好? 目前有 82 个人评价 59% (49) 40% (33) 对最佳答案的评论可以,不过跟我们课本上的内容不太一样啊!评论者: lisalisa305 - 试用期 一级 可以,不过跟我们课本上的内容不太一样啊!评论者: lisalisa305 - 试用期 一级 树形优美,高大而笔直评论者: qq234511664 - 试用期 一级 更多>>其他回答共 3 条请参看页面右方“相关问题”。 回答者:whwfjp - 护国法师 十四级 3-4 17:05桃 花 心 木 台湾 林清玄 乡下老家前面,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。 桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。从前老家林场种了许多,林杨的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。 种桃花心木苗的是一个高大的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样,不同的是,这是旱地,不是水田。 树苗种下去以后,他总是隔几天才来浇水。奇怪的是,他来的天数并没有规则,有时浇得多,有时浇得少。 我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗林里的小路上散步。种树苗的人偶尔会来家里喝茶,他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。 我感到愈来愈奇怪。 更奇怪的是,桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒,隔那么久才为树浇水。 但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢? 后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙的人怎么可能行事那么从从容容? 我忍不住问他,到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗应该不会这么容易枯萎吧? 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以保收。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午还是下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要能在不确定中找到水源,拼命挣扎的树,长成百年的大树就不成问题了。” 种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以生活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。” 植树者言,使我非常感动,想到不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,比较禁得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 生命的法则不可能那么固定、那么完美,因为固定和完美的法则,就会养成机械式的状态,机械的状态正是在通向枯萎,在通向死亡之路。 当我听过种树的人关于种树的哲学,每天走过桃花心木苗时,内心总会有某些东西被触动,这些树苗正努力面对不确定的风雨,努力学会如何才能找到充足的水源,如何在阳光中呼吸,一旦它学会这些本事,百年的基业也就奠定了。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高,是那么优雅而自在,宣告着自主的生命。 种树的人不再来,桃花心木也不会枯萎了。 回答者:ysj200612 - 千总 四级 3-4 17:06[原文美读] 桃花心木 乡下老家前面,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。 桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,林场的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。 种桃花心木的是一个高大的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样,不同的是,这是旱地,不是水田。 树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水,奇怪的是,他来的天数没有规则,有时三天,有时五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。 我住在乡下时,天天都会在种有桃花心木苗的小路散步,种木苗的人偶尔会来家里喝茶,他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。 我感到愈来愈奇怪。 更奇怪的是,桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。 我起先以为他太懒,隔那么久才为树浇水。 但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢? 后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙的人怎么可能行事那么从从容容? 我忍不住问他,到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么会无缘无故枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧? 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以保收。所以,树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。” 种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我们停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。” 植树者言,使我非常感动,想到不只是树,人也一样,在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 生命的法则不可能那么固定、那么完美,因为固定和完美的法则,就会养成机械式的状态,机械的状态正是通向枯萎、通向死亡之路。 当我听过种树的人关于种树的哲学,每天走过桃花心木苗时,内心总会有某些东西被触动,这些树苗正努力面对不确定的风雨,努力学习如何才能找到充足的水源,如何在阳光中呼吸,一旦它学会这些本事,百年的基业也就奠定了。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高,是那么优雅而自在,宣告着自主的生命。 种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。 [美文品评] 这篇文章颇给人一种柳宗元《种树郭橐驼传》的感觉,也是以种树之法,寓为人处世之理,但本文更是以桃花心木这种特殊的树的生长过程设寓,生动形像地揭示出人生的哲理:“人也一样,在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”告诉人们,自主精神才是一个人的立身立世之本。在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。文章层层深入,层层设疑,由事入理,融理于事,意味深长,奈人寻味。运用拟人的修辞手法,借物喻人,寓意深刻。哲理通俗易懂,具有教育意义。语言自然亲切朴实。

音响杂志网站

权威能解决音响的失真问题吗?

声音失真就是扬声器失真,扬声器失真的原因是因为扬声器的磁场结构造成的,谁都知道扬声器是靠磁场力工作的,从结构来看,扬声器的磁声结构如图所示!

用中间图形的宽度代表磁场的强度,音圈的力与蕊柱的磁场强度成正比,音圈上下运动,所处的位置不同,音圈得到的力也不同,音圈行程越长,力差就越大,这便是扬声器的各种失真所在,本人研究磁场对抗法,解决了一切问题

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英国Onix是一家历史悠久的音响厂牌,当多年前英国老牌音箱在音响市场上大受欢迎的同时,Onix放大器也因为醇厚的音质广受英国声拥趸的喜爱,成为英国音箱的最佳搭配扩大机之一。现在Onix的发展更为全面,除了放大器之外,也积极发展音箱以及高级线材等。 Onix线材是当今世界上引人注目的高级线材,其特别讲究线材结构以及导体材料,从讯号线到电源线,一律采用结晶长达百米以上的OCC铜材,并且配合由OCC铜块精工车制而成的RCA头、电源母插等,在材质上非常讲究。Onix线材特别注重屏蔽与结构的相互搭配,藉此达到传输讯号的高传真以及调声的目的

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