红海行动论文参考文献
史一宁，赵英杰摘要该论文从现代条件下高技术战争的特点入手,说明新机综合技术保障对提高空军战斗力的重要作用,指出研制过程是促使新机产品具有高"可保障性"的关键阶段,初步探究了驻厂军事代表在产品研制过程质量监督中亟待解决的问题,就驻厂军事代表如何从全系统,...
比较燃比较炸，而且故事紧凑，节奏事宜，引人入胜。演员形象整体非常好，也很帅气，也非常有军人的气质。是一部非常适合观看的电影。
《红海行动》主要内容故事以也门撤侨，保护中国侨民利益为背景。索马里海域外，中国商船遭遇劫持，船员全数沦为阶下囚，蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。返航途中，非洲北部伊维亚共和国政局动荡，恐怖组织连同叛军攻入首都，当地华侨面临危险，海军战舰接到上级命令改变航向，前往执行撤侨任务。蛟龙突击队八人，整装待发。时间紧迫，在“撤侨遇袭可反击，相反则必须避免交火，以免引起外交冲突”的大原则下，海军战舰及蛟龙突击队深入伊维亚，在恶劣的环境下，借助海陆等多种装备，成功转移等候在码头的中国侨民，并在激烈的遭遇战之后，营救了被恐怖分子追击的中国领事馆巴士。然而事情尚未完结，就在掩护华侨撤离之际，蛟龙突击队收到中国人质被恐怖分子劫持的消息。众人深感责任重大，义无反顾地再度展开营救行动。前方路途险恶，蛟龙突击队即将遭遇的，远不止人质营救那么简单,恐怖分子的惊天阴谋即将浮出水面 。
故事以也门撤侨，保护中国侨民利益为背景。索马里海域外，中国商船遭遇劫持，船员全数沦为阶下囚，蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。
红海行动论文文献综述
《红海行动》讲述了中国海军“蛟龙突击队”奉命前往“伊维亚共和国”解救被困侨民，兵分两路进行救援；同时，恐怖分子首领正在密谋不法行动，“蛟龙突击队”必须阻止拦截的故事。
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“蛟龙突击队”面临着前所未有的难题。面对前后夹击的困局，蛟龙小队深入险境，各司其职，终于成功解救人质。
《红海行动》的另一个特点是：话太多，每场战斗队员之间都有不断的对话。开头货船救人质那一段，当然了导演是想通过人与人之间的急促的语气交流来加快节奏感，营造紧张感，但是语速太快了我听着象是在背一串词，从语音中就听不到他说这句话时是否有过思索，听不到他说这句话的意义。我觉得《深海利剑》中解救货船那一段都比《红海行动》象中国军人。《红海行动》就象“飞虎队”。可能导演更注重人员之间的交流，还不如让队员之间打手势，然后另一队员会意，然后悄悄就位或迅速就位，动作多一点。实时描写作战双方的心理状态和行为状态，当突击队员靠近舱门时，门内或另一边的恐怖分子正在干什么，然后突击队员怎么样……狙击手枪弹出膛居然用慢镜头特写一颗子弹。按照好莱坞风格应该是一枪毙命，直接倒地，这样节奏更爽快。说他们不象军人团队是因为看不到他们有战术意识，缺少对人的应对意识的描写。看好莱坞特种部队打仗，战术意识和战术配合，从他们的神眼动作等感知得到，而《红海行动》，他们之间的配合只能通过不断的对话来达成。战术意识应该是通过平时训练而达成的队员之间的默契。好莱坞的打仗，你说一句话，就意味着下一步他要做什么。人家的对话言简意赅，表现在人家对战况的把握和调节上。 记者工作室怎么显得昏暗，光强度不够。夏楠就是香港女记者的形象，象是香港人介入东南亚事件那种。记者走出报纸，是一个昏暗的街区，按照好莱坞风格，应该是个明媚的阳光下的恢宏的大厦。汽车爆炸时，视觉不应这么窄，还应该看看周围的路人惊慌的样子。 当突击队出发去救使馆车队时，为什么是这样的跑动？在大军舰背景下的跑动，看着感觉不对劲，军舰的背景这么平坦，地面又这么平坦，你一队人排成横线全副武装地跑，有什么战术意义吗？我感觉这种拍摄手法是香港型的战斗片的特点。我第一时间就想起吕良伟主演的《常德大血战》，日本兵集群进攻时，居然是弓着腰偷偷摸摸地前进，明明是阵地进攻，却一个个象夜行做贼的忍者龟似的。好了，在《红海行动》的巷战中，突击队进一座建筑物时是弓着腰小心翼翼地串成线进去的。突击队上到楼顶也是弓着腰小心翼翼串成线出来的。这是拍武侠片？按照好莱坞风格，应该有力度一点，看到他们散开时，从他们的姿态应该能看出来他们的脑子里在判断对手在哪里。 巷战中叛军大部队进场，拍得很没有力度，想用重叠镜头拍出集群的力量感？让我想起《大决战》中重重叠叠的国民党军队进攻的镜头，那力度感你学到没有？叛军大部队进场怎么就差点感觉，没分析出来，看起来步伐很轻，不象临战状态却象排练出操。看看《山2》大队武装分子进村的镜头，远的想想《野鹅敢死队》那一队队非洲兵的镜头，那力度感怎么在这里就没体现出来。《战狼II》的叛乱分子，也比《红海行动》的叛乱分子有气场。 大军舰背景下队员的跑动，除了营造紧张感还能给队员们一个特写，这个好理解。按照好莱坞风格，这样跑动的背景应该是烽火连天的爆炸，白烟腾起或浓烟滚滚。我认为既然现实中的也门撤侨行动不能达到火爆的视效，那么只好升级电影档次。按照我的理解，电影中既然把这么先进的驱逐舰都摆出来了，不发一弹（是指象俄罗斯那样向叙利亚反政府武装发射巡航导弹这样能体现海军作战水平的导弹）怎么对得起这战舰。而且海军战斗力也不能靠突击队的血腥战斗和自我牲牺来体现吧。好了，下面我们学好莱坞大片来显示中国的军力。 抢救人质的紧张感应该通过指挥层次来体现，通过一系列的镜头转移，把镜头从城市众楼层的顶部移向天空，再移向海上舰只的舰桥，再移向远在祖国的总部。通过电子情报之间的传递，首脑之间的热线交流，体现出指挥层的紧张感，体现出高层对人质被扣押的关心。 要考虑在多大程度上展示国家的军事实力，要先考虑设定一个什么样的对手，我这里设定恐怖分子一方应该有受过欧美教育训练的人员，而且有计算机高手。 恐怖分子一方不只有一个大佬，还应该有一个二佬。 我方人员能够调用的支援武器：直升机，携带智能炸弹的无人机，潜射巡航导弹。 接下来是作战力量的调集，在红海只有一艘驱逐舰，远在印度洋还有一艘攻击型潜艇准备进行远程导弹的支援，还有一艘正在前往红海途中的两栖舰或医护船，地勤人员紧张地给直升机装货，准备运送物资。镜头放在直升机顶部，直升机是“直-8”那种，拍螺旋桨的“呼呼”声，镜头随直升机上升，然后稍稍降低，从平视角度看。整个过程就是拍直升机从舰上起飞然后移向海天一边。 补充说明一下，在印度洋那艘潜艇就是《深海利剑》里那艘参加亚丁湾联合演习的那艘，艇长对卢一涛等新学员说：你这个智多星不是有用巡航导弹进行陆上攻击的模拟方案吗？现在情况紧急可以拿来做备案。
《红海行动》主要内容故事以也门撤侨，保护中国侨民利益为背景。索马里海域外，中国商船遭遇劫持，船员全数沦为阶下囚，蛟龙突击队沉着应对，潜入商船进行突袭，成功解救全部人质。返航途中，非洲北部伊维亚共和国政局动荡，恐怖组织连同叛军攻入首都，当地华侨面临危险，海军战舰接到上级命令改变航向，前往执行撤侨任务。蛟龙突击队八人，整装待发。时间紧迫，在“撤侨遇袭可反击，相反则必须避免交火，以免引起外交冲突”的大原则下，海军战舰及蛟龙突击队深入伊维亚，在恶劣的环境下，借助海陆等多种装备，成功转移等候在码头的中国侨民，并在激烈的遭遇战之后，营救了被恐怖分子追击的中国领事馆巴士。然而事情尚未完结，就在掩护华侨撤离之际，蛟龙突击队收到中国人质被恐怖分子劫持的消息。众人深感责任重大，义无反顾地再度展开营救行动。前方路途险恶，蛟龙突击队即将遭遇的，远不止人质营救那么简单,恐怖分子的惊天阴谋即将浮出水面 。
大概剧情：中东国家伊维亚共和国发生政变，武装冲突不断升级。刚刚在索马里执行完解救人质任务的海军护卫舰临沂号，受命前往伊维亚执行撤侨任务。舰长高云（张涵予 饰）派出杨锐（张译 饰）率领的蛟龙突击队登陆战区，护送华侨安全撤离。谁知恐怖组织扎卡却将撤侨部队逼入交火区，一场激烈的战斗在所难免。与此同时，法籍华人记者夏楠（海清 饰）正在伊维亚追查威廉·柏森博士贩卖核原料的事实，而扎卡则突袭柏森博士所在的公司，意图抢走核原料。混战中，一名隶属柏森博士公司的中国员工成为人质。为了解救该人质，八名蛟龙队员必须潜入有150名恐怖分子的聚集点，他们用自己的信念和鲜血铸成中国军人顽强不屈的丰碑！
2015年3月26日，也门地区在由沙特、埃及以及约旦等国家联军的打击下暴露在紧张的战局之中，中国海军接到命令，前往也门亚丁港海域组织中国公民撤离，国家海军连夜部署，迅速进入撤离任务准备状态。3月29日，临沂舰搭乘着122位中国公民和两位分别来自埃及和罗马尼亚的中企人员抵达中国驻吉布提大使馆，撤离了首批公民。
3月30日，人数为400多人的第二批公民乘坐着潍坊舰撤离，至此，需要撤出的中方人员全部安全撤离。也门撤侨行动是我国政府开展的一次人道主义救援活动，也是第一次开展的对处于危险地区的外国公民展开的专门救援活动，过程经历了重重困难，我国海军在精心的组织下使行动取得了圆满地成功。
通过影片看到了军人的本色，那就是永远以保护祖国和人民的安全为第一位。服从指挥，任何时候听党指挥，这就是军人的使命和担当；能打胜仗，在任何艰难险阻面前，永不放弃，勇者无惧，强者无敌；作风优良，千百次的锤炼才能成就一身本领，快速的反应，精准的判断，清晰的指令，良好的战术素养和团队的默契协作、为兄弟战友扛枪挡炮的义无反顾的精神，在影片中诠释的淋漓尽致。
特别让我感动和自豪的是，影片中这些带有强烈感情色彩的话语：“我们是中国海军，我们来带你回家”、“我们就是要让恐怖分子知道，任何一个中国人民都不能伤害”、“我们是中国海军，你即将进入中国领海，请立即撤离”。听了这些话语之后，身为自己是中国人而自豪。
红海行动主题论文
《红海行动》演绎的不是个人英雄主义，而是“蛟龙突击队”的集体荣誉，是为兄弟间的义无反顾。下面是我为你们整理的关于红海行动观后感500字范文的内容，希望你们能够喜欢。
红海行动观后感一
《红海行动》在春节期间终于上映了。作为一个军事迷的我，对此期盼已久了。电影一上映，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈一起去看这部超燃的军事大片。
这部电影是根据某海军蛟龙突击队前往非洲国家伊维亚执行撤侨任务的真实故事改编而成，反映了真实事件、真实场面、真情实感，展现出了祖国的强大。
故事在紧张的氛围中开始了。时间紧迫，在“撤侨遇袭可反击，相反则必须避免交火，以免引起外交冲突”的大原则下，海军战舰“临沂号”临危受命，派出蛟龙突击队深入伊维亚一线。在恶劣的情况下，突击队凭借精湛本领，迅速成功转移等候在码头的中国侨民，并在激烈的交战中营救了被追击的中国领事馆巴士。
然而事情尚未完结。就在掩护侨民撤离之际，蛟龙突击队收到中国人被劫持的消息。众人深感责任重大，义无反顾地再度展开营救行动。前方路途险恶，蛟龙突击队即将遭遇的远不止人质营救那么简单，的惊天阴谋即将浮出水面。
杨锐是蛟龙突击队的队长，带着包括副队长兼爆破手徐宏、通信兵庄羽、医疗兵陆琛、狙击手顾顺、观察兵李懂、机枪手张天德、机枪手佟莉等八名队员孤军深入敌后。突击队员英勇奋战、团结协作、殊死拼搏，凭借高精装备和巷战、坦克战、爆破、拆弹、狙击、侦察、搏斗等等高超技艺，逐一消灭了，成功解救了中国侨民，胜利完成了任务使命。同时，他们付出沉重的牺牲，八人的蛟龙突击队，牺牲两人，受伤两人，铸就的军魂，却让人难以忘怀。
《红海行动》演绎的不是个人英雄主义，而是“蛟龙突击队”的集体荣誉，是每个队员各司其职的配合，是为兄弟战友扛枪挡炮的义无反顾。《红海行动》不禁让我想起导演的前作《湄公河行动》以及吴京的《战狼2》，都展示出我们祖国的强大，为了正义、为了人民，能够消灭一切敌人，保护好每一名中华儿女。
我为生在中国而自豪!我将为我的祖国更强大而奋斗!
红海行动观后感二
《红海行动》根据在2015年3月29日发生的"也门撤侨"真实事件改编，讲述中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务的故事。算不上是豪华卡司，却也是满满的实力演技派担当，影片中展现出的一个个画面，直击人心!
这部电影让我们看到了祖国的强大!场面很残酷，但却很真实，战争就是会流血，会死人，我们现在所看到的和平中国是无数英雄用热血换来的!
电影中也有很多温情!没有个人英雄主义，有的是团队合作!没有偶像剧中矫情的狂撒*，有的是佟莉和石头甜到心里的那一颗糖!没有一些抗日神剧中的天雷滚滚，有的却是铁骨铮铮的中*人其实也只是一个普通人，也有柔情的一面!杨锐的那句“中国海军，我们带你们回家!”一句话，让人安心，使人感动，瞬间泪崩!
另外从另一视角来看，恐怖武装的头领为了革命的胜利，敢于为他的团队挡枪，选择*，也一定是有强大的信念支撑的。为了信念，可以随时牺牲自己，虽是反派，却也值得我们思考!
回到现实，学大团队也立志做教育平台中的“蛟龙号”，发挥团队优势，提高个人素养，服从命令，敢于担当，不抛弃不放弃，尽全力帮助到每一个孩子，用心做好每一件事!
红海行动观后感三
这不仅仅是一篇求赞的文章。
《红海行动》是相继于《战狼》后又看到的一个好片，《战狼》突出了中国在世界的地位，《红海行动》突出了团队协作，看完之后，给我的感受就是震撼。
震撼于海军的力量感、责任感。
我们生活在的现在，今日的安宁是人民子弟兵的忠诚和热血铸就的，保家卫国应是每一个公民的使命，那么你有使命感吗?
在日常生活和教学中，我们也应该传递给孩子们正确的价值观和使命感。不需要每个人民都穿上军装保家卫国，但是我们要有保家卫国的使命感，带着使命感让每一分每一秒都有价值。
震撼于战争的残酷。
这个世界并不只有网游，还有真正的战火纷飞，人们流离失所、自身难保。和平是多么的珍贵。你捂住眼睛不敢看的情节，战士们在亲身经历。生活在和平年代的人们叫嚣着“打啊，国家为什么不打?”的时候，可曾想过战争中人命的低贱。那么孩子们知道和平的珍贵吗?他们有担当吗?这正是我们需要传递给他们的。
团队协作，这是我最为之震撼的。蛟龙突击队，大家都是主角。他们是人不是神，也有牺牲和伤残。但是大家都各司其职，有着以一敌百的决心，每个人都值得我们的敬畏，那么孩子们有敬畏之心吗?
勇者无畏，强者无敌。
红海行动观后感四
今天观看了《红海行动》这部电影了，心里有很多感慨。
这部电影主要讲的是“蛟龙号”在执行任务中，遇到别国内战。我国要求“蛟龙号”派人撤走所有在当地的中国公民。于是“蛟龙号”派“蛟龙突击队”八人执行撤侨任务，并与掌握核战原材料的战斗的故事。战地记者夏楠对撤侨任务遭遇突袭事件进行了跟踪报道，并一起参与了行动的故事。
这部影片看完后给我的第一感觉就是，演员们是经历了怎样的磨难才拍完了这部电影。但是想象这是一件真实的事，军人们也会不顾自己的危险去营救侨民。我对军人的舍己救人的精神非常敬佩。
《红海行动》和《战狼2》有相似之处：1.都是他国内战，我国撤侨。2.这两部电影都向我们展示了中国军人为了人民的利益不怕牺牲的精神，和中国自身的强大。
我国自解放以来逐步跨进领先的行列，我们的军人不怕牺牲，我们的技术比其他大部分国家高，我们有能力去抵御其他国家的侵犯，我们有一个强大的祖国。
我也思考了一下其他国家为什么会有武装分子，为什么会内战，我想是那些国家的政府的治理不得人心，因此就会有人想推翻这种局面。那些国家的政府和军队让极端组织有机可乘。我们生活在和平的国家并有一切为人民利益着想的政府，我们应该努力学习，更多的为国家和他人贡献自己的力量。
我们青少年如果没有创新，如果不思进取，我们国家将如何发展。我们祖国的发展还要靠我们，所以我们现在应该学好知识，追求进步，以报答我们强大的祖国。
红海行动观后感五
我们在明亮的教室中学习，他们在寒风或者烈日下训练;我们在闲暇时间嬉戏打闹，他们还在训练;我们在家中，他们在军营中;我们在节假日走亲访友时，他们只能守着手机打一通电话，寄托思念……他们是军人。
我们社会如今如此安定首先我们要感谢一群人——军人，是他们在一线战场保卫我们的领地，中国领土神圣不可侵犯，电影结尾很清楚地表现这一点，我们应该庆幸生在这片土地，而不是那战争四起，可以任人宰割的国家。
撤侨运动，我可以自豪地说，中国是做的比较好的。中国军人尽他们最大的努力营救每一个在他国身陷战乱的中国公民。甚至尽他们所能救更多的人。中国军人是一丝不苟的，是严肃认真的，他们不惜一切救，不惜一切地将对我国公民有伤害的人进行打击，不放过任何一个，他们从我想过自己的生命或许会受到威胁，就像电影中的罗星，是啊海盗都死了，然而他付出的代价是脊柱神经被打穿。
军人是可爱的，就像电影中的石头，他认为吃糖一切都没有什么了，因为小时候妈妈打过他，拿给他糖吃，知识实际上是用糖寄托了对家的思念吧，也许是一个典型代表，军人他们吧军营当家，把队友当家人吧，尽己所能配合，营救，不愿任何人牺牲，军人是伟大的，就像庄羽在死前最后一刻保证了队友之间的通讯。
军人他们知道有可能会牺牲，刻脑子里却奋力地去完成上级的任务，救人。
中国军人，勇者无敌。
《红海行动》演绎的不是个人英雄主义，而是“蛟龙突击队”的集体荣誉，是每个队员各司其职的配合，下面是我为你们整理的关于《红海行动》观后感500字范文的内容，希望你们能够喜欢。
《红海行动》观后感一
《红海行动》在春节期间终于上映了。作为一个军事迷的我，对此期盼已久了。电影一上映，我就迫不及待地拉着爸爸妈妈一起去看这部超燃的军事大片。
这部电影是根据某海军蛟龙突击队前往非洲国家伊维亚执行撤侨任务的真实故事改编而成，反映了真实事件、真实场面、真情实感，展现出了祖国的强大。
故事在紧张的氛围中开始了。时间紧迫，在“撤侨遇袭可反击，相反则必须避免交火，以免引起外交冲突”的大原则下，海军战舰“临沂号”临危受命，派出蛟龙突击队深入伊维亚一线。在恶劣的情况下，突击队凭借精湛本领，迅速成功转移等候在码头的中国侨民，并在激烈的交战中营救了被追击的中国领事馆巴士。
然而事情尚未完结。就在掩护侨民撤离之际，蛟龙突击队收到中国人被劫持的消息。众人深感责任重大，义无反顾地再度展开营救行动。前方路途险恶，蛟龙突击队即将遭遇的远不止人质营救那么简单，的惊天阴谋即将浮出水面。
杨锐是蛟龙突击队的队长，带着包括副队长兼爆破手徐宏、通信兵庄羽、医疗兵陆琛、狙击手顾顺、观察兵李懂、机枪手张天德、机枪手佟莉等八名队员孤军深入敌后。突击队员英勇奋战、团结协作、殊死拼搏，凭借高精装备和巷战、坦克战、爆破、拆弹、狙击、侦察、搏斗等等高超技艺，逐一消灭了，成功解救了中国侨民，胜利完成了任务使命。同时，他们付出沉重的牺牲，八人的蛟龙突击队，牺牲两人，受伤两人，铸就的军魂，却让人难以忘怀。
《红海行动》演绎的不是个人英雄主义，而是“蛟龙突击队”的集体荣誉，是每个队员各司其职的配合，是为兄弟战友扛枪挡炮的义无反顾。《红海行动》不禁让我想起导演的前作《湄公河行动》以及吴京的《战狼2》，都展示出我们祖国的强大，为了正义、为了人民，能够消灭一切敌人，保护好每一名中华儿女。
我为生在中国而自豪!我将为我的祖国更强大而奋斗!
《红海行动》观后感二
今天下午，老师组织同学们观看了电影《红海行动》。
电影讲述了中国海军陆战队的8名特战队员，消灭海盗营救“广东号”货轮，到战区撤离我国外交人员和侨民，再深入敌后解救被掠走的中国公民邓梅，最后从手中夺回制造“脏弹”的原料“黄饼”和技术资料等一系列感人的故事。
《红海行动》的战斗画面不止是精彩、激烈的，有些还很悲壮!其中，影片中让我感触最深的一句话是“中国海军，我们带你们回家”。看到这儿时，我感觉我浑身的血液随着影片的发展到了高潮，激动的一句话也说不出来了。“蛟龙突击队”在索马里海域解救中国商船，在战乱国家营救中国公民，一个个紧要时刻、一系列生死救援，作文让我看到了什么是中国军人的“勇者无惧”、什么叫“强者无敌”，心中怎能不生出感慨：只有祖国的强大，才能有民众的安全。
我们并没有生活在和平年代，我们只是生活在一个和平的国家。我们的和平与自由是有千万个军人在背后守候的，我们的尊严与自信是由强大的祖国在背后支撑的。正因为有了像在《红海行动》中一样的特战队员保卫着我们国家，我们才能有今天幸福安稳的日子!
因此，生在和平的国家，我们多么幸福，我们应该努力学习本领，增加自己的才干，长大为祖国的繁荣富强多做贡献。新时代已经到来，让我们一起向《红海行动》中的勇士们学习，牢记使命，不怕困难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦加油吧!
《红海行动》观后感三
今天，我和爸爸妈妈一起看了《红海行动》这部电影，我被中国的海军深深地震撼了!
这部电影主要讲了非洲的伊维亚共和国发生战争，有许多的中国华侨被困在那里，处境非常危险。中国海军接到命令，前去解救被困的华侨和人质。战争是残酷的，许多人在战争中失去了生命，还有些人的手指被炸，有些腿被炸断。而我们中国海军不畏艰险，英勇奋战，成功地救了被困的中国公民。
当海军们正准备撤离的时候，发现还有一名中国公民被挟持作为人质，我们的中国人，一个都不能少，一个都不能被落下!8名突击队队员重新投入到的阵营中，让我记忆犹新的是一位战士被炸伤了胳膊，炸伤了半边脸，依然坚持战斗，直到最后脖子被打穿，献出了宝贵的生命。还有一位战士，手被炸断，身中数枪，在奄奄一息的时候，将信号器连接了起来。
我深深地佩服我们中国海军的勇敢，他们不仅成功解救了人质，还救出了许多其他国家的人质，并且将黄饼成功截获了下来，超额的完成了任务。
我觉得，生活在我们的祖国真幸福，我们的国家没有战争。我为自己是一名中国人而感到骄傲，当我们在外国有危难时，我们的祖国会拼尽全力去解救我们，保护我们。我们也要呼吁和平，不要战争。就像我们的课文里说的，我们要向往和平，用生命捍卫和平，让和平之神永驻人间。
《红海行动》观后感四
今天观看了《红海行动》这部电影了，心里有很多感慨。
这部电影主要讲的是“蛟龙号”在执行任务中，遇到别国内战。我国要求“蛟龙号”派人撤走所有在当地的中国公民。于是“蛟龙号”派“蛟龙突击队”八人执行撤侨任务，并与掌握核战原材料的战斗的故事。战地记者夏楠对撤侨任务遭遇突袭事件进行了跟踪报道，并一起参与了行动的故事。
这部影片看完后给我的第一感觉就是，演员们是经历了怎样的磨难才拍完了这部电影。但是想象这是一件真实的事，军人们也会不顾自己的危险去营救侨民。我对军人的舍己救人的精神非常敬佩。
《红海行动》和《战狼2》有相似之处：1.都是他国内战，我国撤侨。2.这两部电影都向我们展示了中国军人为了人民的利益不怕牺牲的精神，和中国自身的强大。
我国自解放以来逐步跨进领先的行列，我们的军人不怕牺牲，我们的技术比其他大部分国家高，我们有能力去抵御其他国家的侵犯，我们有一个强大的祖国。
我也思考了一下其他国家为什么会有武装分子，为什么会内战，我想是那些国家的政府的治理不得人心，因此就会有人想推翻这种局面。那些国家的政府和军队让极端组织有机可乘。我们生活在和平的国家并有一切为人民利益着想的政府，我们应该努力学习，更多的为国家和他人贡献自己的力量。
我们青少年如果没有创新，如果不思进取，我们国家将如何发展。我们祖国的发展还要靠我们，所以我们现在应该学好知识，追求进步，以报答我们强大的祖国。
《红海行动》观后感五
《红海行动》根据在2015年3月29日发生的"也门撤侨"真实事件改编，讲述中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务的故事。算不上是豪华卡司，却也是满满的实力演技派担当，影片中展现出的一个个画面，直击人心!
这部电影让我们看到了祖国的强大!场面很残酷，但却很真实，战争就是会流血，会死人，我们现在所看到的和平中国是无数英雄用热血换来的!
电影中也有很多温情!没有个人英雄主义，有的是团队合作!没有偶像剧中矫情的狂撒*，有的是佟莉和石头甜到心里的那一颗糖!没有一些抗日神剧中的天雷滚滚，有的却是铁骨铮铮的中*人其实也只是一个普通人，也有柔情的一面!杨锐的那句“中国海军，我们带你们回家!”一句话，让人安心，使人感动，瞬间泪崩!
另外从另一视角来看，恐怖武装的头领为了革命的胜利，敢于为他的团队挡枪，选择*，也一定是有强大的信念支撑的。为了信念，可以随时牺牲自己，虽是反派，却也值得我们思考!
回到现实，学大团队也立志做教育平台中的“蛟龙号”，发挥团队优势，提高个人素养，服从命令，敢于担当，不抛弃不放弃，尽全力帮助到每一个孩子，用心做好每一件事!
教师论文参考文献行动力
幼儿园论文参考文献
在个人成长的多个环节中，大家都尝试过写论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么一般论文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园论文参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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问题一：怎样做一个新时期的好老师毕业论文 两篇论文变一篇叫抄，参考一百篇论文资料数据，分析总结研究论点，融入自己的观点，运用数学模型实证分析热门课题，引入新的数据，并分析得出一个新的结论，叫写，而且还能是优秀，因为你运用了知识，分析了问题，解决了问题。 提供一份清华学术委员会推荐的专业书，博士论文写作技巧，有图有真像，目录参照下图，仅供参考希望能帮到你（见附件，供参考，免财富值下载） 论文的重点是发现问题，然后解决问题，范围那么广，如何用较少的文字，把问题给阐述清楚了？这只会导致论文水平没有深入，只停留于表面，但是范围小的话，就能让论文具有深度，毕竟只是围绕一个方面去分析问题，解决问题的。 本人认为应注意以下几点： 1、选题要得当，突出主题。通过题目应让读者猜到你的内容，吸引读者。2、中英文摘要简练。有些作者喜欢把论文里的东西都在摘要里有所展示，这是错误的。作者应在摘要里把你的实验目的、方法、结论以及意义说清就可，语言越简练越好。 3、前言或者绪论。中国人常说文章是“龙头、虎尾、猪肚子”。好文章一般前言都要写的非常好，要求语言既要简练、精辟，而且能把你的实验研究的目的、国内外研究现状以及实验的意义都要给读者表达清楚。 4、写好结论。写结论要注意前后呼应，一定和摘要以及文章对应好。注意文章没有讨论过的问题和结论，不要在结论中出现。问题二：做一名好教师论文：我们应该如何做教师 教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。随着社会的发展，人们对教师有了更高的期待，也提出了更高的要求。新的时期，我们应该如何做教师呢？我觉得这是我们每个教师都应该认真思考的问题。我认为教师要从以下几个方面做起。 一、自觉加强师德修养，做到爱岗敬业，做一名充满爱心的教师 我们常说，师德是教育之魂。我们只有具备了崇高的师德修养，才能成为一个真正意义上的教师。 加强师德修养，我们首先要做到爱岗敬业。我们身为中学教师，工作时间长，工作压力大，与其他行业相比经济收入低；而我们所从事的工作是一个良心活，说实话想混日子也不难。所以，今天做一名教师如果缺乏爱岗敬业的意识，就会不负责任消极怠工。有的教师很少批改作业，有的教师丢下学生不管自己去做生意，有的教师上课时间抽抽烟、打打电话聊聊天，有的教师有点小事就请假，这样的教师怎么能成为学生知识和思想的导师呢？既然我们选择了做教师，就要自觉 *** 金钱、名利的诱惑，就不能误人子弟，而要做到严谨笃学，静下心来教书，潜下心来育人，认真批改每一次作业，认真上好每一堂课。 加强师德修养，我们一定要做到胸怀大爱。“爱”是师德修养的核心，也是学生成功的动力之源。十四年的班主任工作经历，让我深刻地体会到了：教师有爱才有良好的师生关系，才有良好的教学效果，才能让学生生活在鼓励和认可之中，让学生变得自信和坚强。教师有爱，才能尊重学生，打开学生心灵的窗户，架起与学生心灵沟通的桥梁。因此要做一名好教师，就要胸怀大爱，从小事做起。关注学生的身体健康，尊重学生的个性；关注留守孩子的生活情况，帮助那些在学习上有困难的学生，不让教室中存在被遗忘的角落。全国师德标兵蕲春县第四中学的汪金权老师20 多年来把全部的身心都倾注在学生身上，细致入微的关心双差生，从自己微薄的薪水中拿出过半的钱资助200 多名贫困学生，从未点名批评过一个学生，在他的身上闪烁着善良与关爱、公正与谦卑、宽容与仁慈的光芒，诠释着大爱无疆，他是我们教师学习的榜样。我们每一位教师都应成为充满爱心的大使。 二、丰富专业素养，提高业务能力，做一个善于学习的教师 南京大学附属中学著名特级教师王栋生说过，优秀的教师应该是一盏不灭的灯，而那开关就在自己的手里；他的亮度在于他个人的修炼，教师的进德修业应当一直到教育生命 的终止。这句话启示我们，对于一个现代教师而言，持续的学习才能推动教师不断成长。 我们只有通过持续的学习，才能提高自己的专业素养，丰富自己的学科知识，做到博学多才，才能在课堂上产生智慧的火花。我们只有通过持续的学习，才能不断提高教育理论素养，对新的教育观、教材观、人才观有深刻的认识，对自己的教育教学实践有新的反思，并用以指导我们的教育教学工作，开创新型的课堂教学，不断积累课堂作品，写作有价值的教科研论文、学术论文，让我们成为教育教学的行家里手，始终比学生站得高看得远，引领学生不断超越。 同时我认为，不管我们的教师有没有当过班主任，亦或将来是否做班主任，作为一个现代教师，要适应当前教育教学的需要，都应该具备班主任的素质和能力。一个好的教师，要勇于担当班主任，勇于站在教育教学的前线。 三、增强法制观念，规范执教行为，做一名依法执教的教师 我们要更好地履行教书育人的职责，不仅要有崇高的师德风尚，较强的业务能力，还要学习相关的法律知识，规范自己的从教行为，做到依法执教。 近年来，老师动手打伤学生、打死学生的事件屡见不鲜，大骂侮辱学生的事情不胜枚举，许多老师也为自己的不当行 为承担了法律责任，付出了惨重的代价。这让我们教师警醒；我们一定要增强法律意识，做到依法执教，千万不能......>> 问题三：如何做一个好老师作文800字 怎样做个好教师？首先，树立良好的师德形象。在良好的师德形象中，我十分注重培养自己良好的精神状态和情感修养，并努力以一名教师对学生的尊重与宽容来激励学生健康成长。要使学生有良好的情感体验，教师就应首先是一个富有情感的人。教师要把生活体验中的情感熔铸于教学环节之中，用饱满的热情，强烈的 *** ，由衷的真情去撞击学生的心灵。当教师的情感与教学内容中的意境浑然一体时，才能掀起学生情感的涟漪，对意境中祖国秀美山水田园的热爱，对民族先烈雄姿英风的追缅，对执手偕老生死不渝爱情的向往，对战胜人生坎坷挫折动荡的信念……在充满浓烈气氛的情景共鸣中，使学生的人生观，价值观得以升华，而教师自己也会在这一教学过程中，心灵得到净化，所以，教师良好的情感修养又还是一个教学相当长的过程。 其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作自己模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，继而“乐其道”。好老师不仅要会“教”，更要会“导”，现在的教师与学生的界限应该不再壁垒森严，新世纪的教师应更像好的导游，引领学生吸收崭新的知识，直面纷繁的现实，而非简单地告诉他们什么对什么错，应该怎样不该怎样，不是简单的‘领导’似的教师。作为好老师应深入到学生中去，与他们相互学习，相互促进。 只有不断地提高自己，扩大自己的知识面，才能不被时代淘汰，才能跟上学生接受信息的速度，才有资格当一个好老师。好老师的思维应该更开阔，知识应该更渊博，只有这样才能符合时代的要求，只有这样的教师才能教出符合新世纪需求的人才。好老师应不断地提高自己，应该把很多工夫放在备课上。学生是新的，教案是老的，这绝对不行。谈素质教育，我认为教师应是素质教育的排头兵，素质教育应当从教师开始，只有综合素质高的教师才能教出高素质的学生。 再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，让他们在愉快的情感体验中接受教育。 学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天吧！问题四：论文：如何做一名好老师 不劳而获的事情总是有风险的。。。 那你把开头结尾都换掉就可以了，老师一般没这么仔细去一点点的看你的东西的。。 问题五：幼儿园教师怎样做好一个好老师2000字的论文 （1）联系工作实际 选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。 （2）选题适当 所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思： 一是题目的大小要适当。题目的大小，也就是论题涉及内容的广度。确定题目的大小，要根据自己的写作能力而定。如果题目过大，为了论证好选题，需要组织的内容多，重点不易把握，论述难以深入，加上写作时间有限，最后会因力不胜任，难以完成，导致中途流产或者失败。相反，题目太小了，轻而易举，不费功夫，这样又往往反映不出学员通过几年大学阶段学习所掌握的知识水平，也失去从中锻炼和提高写作能力的机会，同时由于题目较小，难以展开论述，在字数上很难达到规定字数要求。此外，论文题目过小也不利于论文写作，结果为了凑字数，结尾部分东拼西凑，结构十分混乱。 二题目的难易程度要适当。题目的难易程度，也就是论题涉及的深度。确定题目的难易，也要根据自己的写作能力而定，量力而为。题目难度过大，学员除了知识结构、时间和精力的限制外，资料搜集方面也有局限。这样，就会带来一些意想不到的困难，致使论文写了一半就写不下去了，中途要求另选题目。所以，在这个问题上的正确态度应该是：既不要脱离实际，好高骛远，去选一些自己不可能写好的论题；又不能贪图轻便，降低要求，去写一些随手可得的论题。 （3）选题要新意 所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。 问题六：如何做一名孩子喜爱的好老师 论文 论文一般是长篇大论 所以你可以到百度作业帮看看 那里文采好的人多 也能帮你写出不错的论文问题七：怎样做一个有仁爱之心的好老师的论文 参考文献 在学术论文后一般应列出参考文献（表），其目的有三，即： 为了能反映出真实的科学依据； 为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果； 为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。 毕业论文的撰写应本着严谨、求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中，并且只列出正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文，参考文献应按正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。 致谢 按照GB7713-87的规定，致谢语句可以放在正文后，体现对下列方面致谢：国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和人。在我们的毕业论文中的致谢里主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。 附录 对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文又是不可缺少的部分，或有重要参考价值的内容，可编入毕业论文附录中。例如问卷调查原件、数据、图表及其说明等。问题八：如何做好一名中学老师论文 教育理论结合平时的教育教学实践，进行条理论述，搞定！ 如果大家需要发表，本人可以帮你。 问题九：如何做一名创新型教师论文 你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 毕业论文写作技巧 第一条，先要围绕着论题去占有和选择材料。 也就是说，当你的论题已经确定以后，第一，围绕着立论去占有材料，多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的，先积累材料，再有论点。一旦立论确立了以后，再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料，占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家，某个阶段的几部作品，就将这几部作品拿来进行深入细致的研读，进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的，不是纯理论性的，用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的，那么你的调查材料、实验材料也要占有。 第二，要对研究对象的外延材料占有。 比如你要研究的是作家作品的话，那么你就要对作家写作的背景材料，包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料，还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料，你就可以做到知人论世，可以使自己在研究当中尽量公允，不带偏见。所以，充分占有材料，也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。 第三，在有材料的基础上要选择材料。 决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字，你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样，写出六万字，太丰富了。把握不住自己的时候，可以让老师来帮助你，告诉你哪些能用，哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好，因为删总是好删的。在材料多的情况下，你就选更好的材料。 2 、选择论文的类型。 第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文，二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文，比如对作家、作品的研究，对诗派的研究。应用性比较强的学科，比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等，论文一般写成调查性的或总结性的，我将它概括为报告型论文。 杂志上发表的3000来字的论文，一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好，报告也好，总之，最后是要总结出规律性的东西来。比如说，《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律：综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习；综合性学习能够激发学生的创造意识，培养学生的创造能力；综合性学习以课外学习为主，能加强课内外的结合，强化能力的培养；综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识，使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨，说明它的意义。 大多数学生的论文都是学术型的，学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题，经过充分的研究以后，用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识，对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种，一是论述性的论文，一是综述性的论文。所谓论述性的论文，最大的特点是以议论为主，有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点，驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文，在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如，2003年已经过了半年了，我们就可以......>>问题十：怎样做一个“四有”的好老师1000字作文 我作为一名教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。 思想积极，要求进步，拥护中国 *** 领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。 学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以课堂教学为主阵地，以课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索小学生创造性思维规律，开发小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。 学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力；二是提高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。 学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。 富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到教学内容上来。我始终是教育教学战线上的一名新兵。我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生。
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1、选中这些参考文献的段落，打开“段落”选项卡（就是设置行距、缩进的那个选项卡），选择“中文版式”，勾选“允许西文在单次中间换行”，就可以了。
但这样有一个不好的地方，就是1999(03):38有可能会被分成上一段末尾是199，下一段开头是9(03):38。其实参考文献正规的写法是：在逗号、小圆点、冒号后边要空一个空格的！有了这个空格，就不会出现图中的情况了。
2、复制过来的东西在word的显示总是有问题，最好的办法是先把这段文字复制到记事本中，记事本没有这么多的功能，会自动把所有段落排版信息去除，这时再从记事本中复制出来，放到word中就会满行了。
3、主要问题应该是这一行最后一个单词较长，在这一行放不下，于是就换行了，可以选择分散对齐，就会使得看上去美观一些，或者与单词连接符，建议还是让参考文献分散对齐就好了。
1、在页面设计方面使用页面布局/页面设置/纸张&页边距&文档网格进行纸张大小，页边距以及每行多少字以及每页多少行的设置。
2、在使用文本的输入方面，笔者积极推荐大家使用即点即输的方式，就是在word的文档中任何位置点击后就可以直接输入相应的文本。
3、巧妙使用文本部件库从容面对将来可能使用到的文字段。插入/文本/文档部件/将所选内容保存到文档部件库中。这样下次使用时可以直接从文档部件库中选用。
4、个人在使用word的时会在意word的基本格式，一般情况下word的基本格式是宋体，五号正文。