马老师论文查重

前几天，49岁的男演员马浚伟因的论文查重率上了微博热搜。原来是马浚伟前阵子通过微博分享了自己通过论文答辩，顺利拿到北大光华管理学院EMBA(高级管理人员工商管理硕士)学位的喜讯。写毕业论文本身就让无数学生头疼，这个极低的论文查重率让网友们全体惊呼“请收下我的膝盖！” 不过马浚伟则低调回应： “查重率没什么厉害的，大部分都是由自己的观点出发分析写成的，部分始终有引用某些行业人士发表过的文献做论证，这些不能修改，所以有！” 在他看来，自己还能做的更好！身边花钱深造拿证书的人实在太多了。不过大部分人都是先交学费，然后摆摆学习的POSE拍张照片，接着往社交软件上一分享，最后等着拿证书拍照片再一晒，这学习的事就算完成了。体面倒是挺体面，过程敷衍不敷衍还真不知道。可是往前翻翻马浚伟的微博，我发现，他对于去北大读EMBA这件事，是真的没有敷衍。众所周知，现在很多MBA类课程都是线上加线下学习的模式，线上靠自觉，线下花精力。做不到足够自律的话，很难在规定日期内完成全部课程。可马浚伟从2018年入学开始，就每个月在香港和北京之间来回跑。比起很多学生都认真，工作之余就学习，老老实实的完成了16个模块的课程。付出就会有收获，马浚伟独立认真撰写的毕业论文得到导师们的一致认可，顺利毕业！网友们都替他感到开心！受到网友的大力称赞和支持后，马浚伟赶紧低调而又真诚的回应： “我是完成课程，你们是拿到学位，跟你们真的考硕士研究生不一样”真是又有实力又谦虚啊！49岁还如此自律，这么努力好学的背后，说起来也有些心酸。马浚伟从小是在香港贫民区长大的，一家7口住在7层高、没电梯、室内没厕所、厨房在走廊的公屋单位里。本应该是读书的年纪，因为家贫，所以他很小就出去打工了。也是因为不甘心，所以他想要改变现状。马浚伟从小喜欢唱歌，所以就开始参加唱歌比赛。参加了44次比赛，前43次全部落败，换做其他人可能选秀一两次就不好意思再来了。可唯独他一人越挫越勇。终于在第44次的时候，马浚伟拿下了第一名，成功签约华纳唱片。不过在那个四大天王红火的年代，歌手们都不怎么好混。后面还好遇到了伯乐曾励珍，打电话来鼓励他去拍电视剧，他的演艺事业才逐渐起步。1998年，马浚伟出演《鹿鼎记》的康熙“小玄子”，有皇帝的玉树临风，也有少年的满腔热血，给很多人留下了深刻的印象，帅气的“小玄子”瞬间走红大江南北。马浚伟并非科班出身，演技也不算突出，但他是个勤能补拙的人，所以后来他饰演的经典角色也越来越多，一度成为TVB收视保障。《澳门街》《金牌冰人》《帝女花》等电视剧，又帮助他斩获了一大批粉丝。但成功之路也并非一帆风顺，可能有人不知道，他在事业高峰期那些年曾因母亲病逝深受抑郁症困扰，一直到2007年才真正走出来。所以此后，大家也从微博上看到了他的生活现状。一个曾经在深渊中呆过，又走出来的人，会更明白生命的可贵和不易吧！年轻时没有机会读书，现在还有机会去学各种东西，对于马浚伟来说，是一件特别幸运的事。49岁拿下EMBA，马浚伟仍然没有停下学习的脚步，他早已为自己准备好了下一个自我增值项目：接下来要去香港浸会大学的中医学院学中医，12月份还有一个短期的儿童的心理学课程要上！7月刚毕业，9月又入学，要不要这么拼啊！况且马学霸的日常还不止于此：早在2013年，马学霸就成立了一家教辅机构，目前在香港开了几家分校；在北大入学前，因为兴趣学习了做咖啡,用了9个月的时间先后拿到2个权威咖啡师的执照，创立了自己的咖啡品牌。在北大读书期间，他还两地跑，同步完成了写剧本、演话剧，演电影等诸多工作（指导电影《生前约死后》，兼任编剧、导演、演员三职的舞台剧《男人40 CEO》）...马学霸对于自己学习的每件事都是抱着求知若渴的态度，认真的学习，和网友们一起见证他的进步。微博就是他的一个打卡工具。分享的信息无外乎就是“我去学习了!”“老师好棒！我学到好多！”“工作学习两不误”...他当初拿到北大光华管理学院录取通知书时，发微博带上的话题是“我终于可以上大学了”...因为自知不聪明、读书机会也不多，所以比任何人都珍惜能学习的机会。不是要赞美自己多勤奋，而是要分享一种自知不足就要比别人加倍努力的态度！哪怕48岁了，经历过五光十色的娱乐圈，过上了无忧无虑的生活，可还是会想做自我增值。读EMBA的学费要六七十万，加上两年来回机票等各种费用，少说也有一百万。别人问他值不值，他却说：“有的人可能拿一百万去买名车名表，我自己不想花钱买这些，我这两年所学的知识是有价值的。”有人羡慕他有经济能力，可以毫无负担地支撑自己不断深造，可我却羡慕他能在财富自由的情况下抓住本心，自律待己。面对别人的成功与进步，有些人说，因为他们经济自由，想干什么很方便；也有人说，他们这是运气好,自己的命不行..但是你知道吗？运气是努力的附属品。没有经历过实力的积累，给你运气也抓不住。你必须很努力，才能遇上好运气！就像马浚伟在微博中所写：不要老是问别人为什么做的到，应该问‘自己究竟付出过什么、做过什么’。所以你跟别人的差距，不在于你走的慢。而在于，别人走的时候，你只是一直在看。电视剧《琅琊榜》热播时，30岁的胡歌再度爆红，他将会有跑不完的通告，越来越高的片酬..可胡歌却在事业巅峰时期选择出国深造。英国演员艾玛·沃森因《哈利波特》走红，随后又取得了很多事业上的成就，可她也选择了跟马浚伟、胡歌相同的道路：做事业，也要学习深造。有一段话是这么说的：你一边感慨愧不如人，一边抱怨自己得不偿失；你一边坦然于平凡，一边又不甘心低人一等。你嫉妒别人比你强，又嘲讽别人活得比你热闹；你不屑与人为伍，又害怕自己与众不同。你是思想上的巨人，行动中的矮子，这也成为了你厌恶却又乐此不疲的成长游戏。说得再难听一点，就是你像猪一样好吃懒做，却无法像猪一样懒的心安理得。事实如此，轮到自己的时候，很多人都不能忍受自己平庸的现状，但又做不到立刻行动，奋力一搏。间歇性踌躇满志，持续性混吃等死。然后越来越焦虑，又陷入一轮死循环。看看马学霸的这些日常，我们就会发现问题所在：一是我们不珍惜学习机会，整天犹豫、焦虑，让时间白白溜走；二是找各种借口，不去提升自己。所以最后只能一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。所以，闲暇的时候请问自己一个问题：“如果像现在这样生活下去，3年后你会在哪？会在做什么？” 如果答案不是你喜欢的，那现在就该做出改变了。

免费查重的论文软件还是挺多的，例如麒麟查重软件非常专业，而且很精细。基本上有一点点重复，他就会标红论文，其实对我们的毕业挺重要的，如果有抄袭的状况，可能会影响到你拿毕业证。在我们写完论文之后，查重是非常重要的一个步骤，也是必备的一个步骤。想要查重最好不要在提交论文的前一天查，最好是提前一周就开始做这一个查重的工作。

虽然说整篇论文都是你自己写的，但是因为一些语句的重复使用，也会造成了你他从率的下降，只要改了地方还是很多的如果是提前一天才查重的话可能你没有时间改正了，一定要留有充分的时间，来做后续的改正和不足的弥补，我当时加毕业论文的时候就是提前了三天查重都还不够，很多地方都标红了，当时也是连续三天三夜都在修改我的论文，当时很后悔，为什么没有提前一点。

毕业论文最好是自己写，根据自己的切身体验和学到的所有知识来完成论文，不要想着投机取巧，去网上抄一大段一大段的文字下来，这样子，到时候你会更加的惨，如果你是在网上一大段一大段的截屏，在我而成帮你查重的时候，基本整篇文章的合格率都是不及格的。到时候被老师发现你的论文是在网上抄的，那可就麻烦了，不仅仅是影响到你的毕业，可能还会对你整个人都会有质疑。

所以在这方面我们必须要加倍的重视，能自己做的就要自己做，能查问文的软件很多，但是并不是每个人都能达到百分之百的通过率，所以在查重论文的时候，一定要做好心理准备。

给有需求要的同学们推荐PaperFree免费论文查重软件，通过海量数据库对提交论文进行对比分析，准确地查到论文中的潜在抄袭和不当引用，实现了对学术不端行为的检测服务。PaperFree在线改重功能实现了一边修改论文，一边论文查重，改哪里检测那里；按实际修改句子收费，不改的内容不收费。

以学校老师认定的结果为准，前期初稿可以使用免费查重软件，定稿在使用跟学校一致的查重检测比较安全，万一查重的时候，知网比对库中刚好有一篇跟你类似的论文呢，那样查重率会很高的，记得一定要用学校相同的查重系统重新检测一遍，毕业是大事！

papertime论文查重软件

这也是一款比较受欢迎的论文查重软件，通过海量数据库对提交论文进行对比分析，准确地查到论文中的潜在抄袭和不当引用，实现了对学术不端行为的检测服务。，但还是有不少学生知道。实际上这款查重软件也是比较专业的，他的检测较严格，会将重复的句子标红，方便大家进行修改。也是可以免费领取字数的，所以大家可以放心去使用。

老师论文查重

老师查重免费的前提是使用学校给予的免费检测机会，必须是学校跟第三方查重机构签署的合作，paperbye对高校硕博本科生的课程论文、毕业论文以及教师学术论文等预防学术不端行为免费论文查重使用。以学术论文大数据和互联网技术为支撑，专注于在线论文写作辅导，提供论文学术不端行为在线查重服务。

老师查重是免费的。

老师查重是免费的，但是并不是能无限制的免费查重。老师作为学校的一份子，因为教学或者学术研究需要查重学生的论文或者自己的论文时，可以通过学校下发的账号或者通过学校的图书馆进行论文的查重。

使用知网所产生的费用会在老师的使用记录中体现，学校会根据学校知网的使用情况进行统一的缴费，因此老师查重是免费的。但是这种免费有一定的额度，所以老师也不能无限制的使用知网进行查重。

查重步骤：

1、进入知网查重首页。

2、选择知网查重系统。

3、上传论文。

4、下载知网查重报告单。

小知识：

查重（Paper check），全称论文查重，论文原创性检测方法，指将写好的论文通过论文检测系统资源库的比对，得出与各大论文库的相似比。简而言之，就是检测抄袭率，看你论文的原创度，是不是抄袭的论文。

学校统一使用论文查重系统对大学生论文进行查重，主要记录每个大学生论文的重复率，以此查看学生的论文重复率是否符合学校的标准。学生可以提前对论文进行查重，将论文上传至知网查重系统后，等待半个小时到一个小时左右的时间后，学生即可得到查重报告单，最后根据报告单中的信息修改论文中的重复部分，保证修改过后的论文重复率在学校的要求范围内。

除学生外，不少学者、教师等也会发表一些论文，毕业生的论文需要查重是毫无疑问的，那么教师论文查重吗？教师会不会再查一遍学生的论文？下一步paperfree 小编将介绍相关内容。老师的论文查重了吗？ 1、大家首先可以理解的是，无论发表论文的对象是哪个，写的论文都需要查重，老师写的论文也必须检测。 2.同时，无论老师写的论文属于哪种类型，都必须进行查重，防止学术不端，维护校内良好的学风建设。 3.至于教师查重的规则和要求，应根据实际情况确定，如论文发表位置、查重系统等。以知网查重为例:当连续出现13个字符相似时，将被判重复。论文查重系统软件的重复率有阈值，阈值约为5％。如果超过阈值，论文将被查重系统判定为不合格。老师会查学生的论文吗？一般情况下，教师对学生论文进行查重的情况还是比较少的，如果是一些要求非常严格的教师，对学生论文进行查重的几率可能会比较高，而要求比较宽松，查重的几率也比较低。 2.对于专业课程的来说，也有可能对学生的论文进行查重，而选修课的教师一般不会进行查重。但是不管老师查重与否，毕业生的论文都会交给学校统一查重，所以大家对毕业论文要引起广泛的重视，切不可随便对待，存在侥幸心理，试图蒙混过关。

老师查重学生论文的方法是：专门有论文查重的软件，学校也是利用这些软件，有专门的老师来进行论文查重的，避免孩子们抄袭。

大部分学校用的是知网查重系统，有的学校在最终查重前会给学生1次到2次免费查重的机会。知网查重是将论文中的内容转化成文本，然后再通过一定的算法与数据库中的文献进行对比，表格、图片都在查重范围内。

查重的规则

1、查重系统以段落计，将设置一个重复阈值，大约是5％左右。不同的系统可能会有一些偏差，也就是说，在论文段落中（以段落计），允许少于5％的内容与其他论文相同，不会给出重复提醒。所以，我们可以通过修改来规避查重检测规则，例如，可以在不改变原意的基础下修改论文中与其他论文重复的句子语序和表述方式。

2、很多人会有一种误解，认为论文重复率越低越好。这在一定范围以内是正确的，说明你的论文原创内容较多，与他人重复的地方少，这一点值得肯定。但是论文写作，是科研工作的陈述与总结，当今社会，没有人是不需要借鉴他人的研究成果，完全由自己提出一个新兴事物的。任何的研究，都是在别人的研究成果之上。因此，论文查重率为0%是不科学，不严谨的。

北师大老师论文查重

老师查重学生论文的方法是：专门有论文查重的软件，学校也是利用这些软件，有专门的老师来进行论文查重的，避免孩子们抄袭。

查重的规则

教师评职称的论文查重是10-30.多省文件规定：中级以后在公开发行的省级以上学术刊物发表本专业论文三篇以上。搜：高级职称论文郑密路全国办、高级经济师郑密路全国办、高级农经（会计、审计、统计、政工、工程、人力资源管理、教）师郑密路全国办等。论文查重率10-30%，2000-3000字以上，中级以后发表的在副高评审合格之前永远有效。未指定刊物名称。要求合法（有CN刊号且能在新闻出版总署网站查到）、正刊，不能是增刊、专刊、特刊。必须是第一作者，提前一年发表且能在在维普、知网、万方检索到。

教师评职称的论文确实很重要，关键是论文的内容也很重要，因为他们是代表着教师行业，很多人都会观看他们的这个论文的内容。要传播一些正能量，发展当地的经济问题。

无论是什么论文，只要用于发表或者作为其他学术研究的表达途径都是需要查重的，因此即使是老师写的论文也是需要查重的，而且这种查重的要求肯定会比本科、硕士生的要求更为严格一些。作为老师也肯定是经历过学生时代的论文查重，所以在经验以及对查重规则的了解会更多一些，如果遇到问题应该虚心请教多问老师。

浙师大老师论文查重

一般学校规定是不准超过30%，有的学校规定是不准超过10%，当然这些是各个学校自己定的，没有定论；如果你的论文超过学校的标准就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实，各高校都有案例可查。每年各高校都会使用论文检测系统对每届毕业生的论文进行一下测试。学校将论文上传到该系统后，文章就会与资源库存内容进行比对。当全文比对结束后，会出现重复率一个百分比，就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。建议你们上交论文时先上传到论文查重系统检测一遍；如果你们学校用的gocheck论文检测系统，最好使用gocheck，如果是知网你觉得贵了，也在最后上交前用知网检测一遍；这样重复率就不容易浮动；

文/葛昌明当前，随着职称制度改革的深入推进，中小学教师职称评审中“唯论文”现象有所改观，对论文逐渐有所淡化。但淡化论文不等于不要论文，相关文件中对论文这一规定要求其实一直并没有抹去。某些地方文件里对教师晋升职称评审条件论文的数量及其收录的网站（数据库）、论文查重等，反而更进一步做了详细要求。教师发论文要花钱，下载自己的论文要花钱，论文查重要花钱，查重不过手动降重要花钱，为了晋升职称，许多教师舍得掏钱。尽管众多期刊一再声明发表论文不收取版面费，但事实上“版面费”已是公开的秘密。放眼当下，可以毫不夸张地说，正是庞大的中小学教师队伍支撑起庞大教育期刊行业，一些论文中介组织（公司）代写代发业已形成了庞大的服务产业，中小学教师花钱买论文已是再普通不过创造所谓的“业绩条件”。我们不怀疑教师写论文的初衷，也不质疑多数期刊所发论文的质量。但教师为评职称而花钱买论文、下载、查重，这笔账还是得算一算。并且版面费与期刊所收录网站有关联，不同期刊不同收录网站（数据库）所交版面费价格也不一致。不能说有需求就有市场，论文暴利、查重暴利，这中间的利益链十分复杂，而到头来真正能为教师教育教学水准提高服务的“论文”又有几成，确实值得拷问。就论文查重这一技术要求来看，表面上看似维护教师教育学术的严肃和公正，实际上由“论文查重”催生了更加不良的学术生态。试想，在一个人人都可以花钱买论文的市场里，所谓的“论文查重”有何意义？无形中造成的结果只能是“劳民伤财”。教师花钱买论文、教育期刊收费发论文的乱象确需该整治一下。评价改革是教师职称改革的核心，有怎样的评价就有怎样的教育。2020年12月，教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》中指出，要深刻认识“唯论文”现象的系统性危害，明确提出了10个“不得”的底线要求。10个“不得”，其实也适用于中小学教师职称改革。当前，改革完善教师职称制度，理当着力于教师队伍的职业特点，把握教书育人的专业性、实践性、长期性，重师德、重能力、重业绩、重贡献。淡化论文，不唯论文，应当破除相关利益链条上的关系，切切实实让教师不花冤枉钱，不做无用功，在这方面需要付出长久的努力。来源：红网作者：葛昌明编辑：陈乘本文为红辣椒评论原创文章，转载请附上原文出处链接和本声明。本文链接：

老师说论文查重

就是检测你的论文重复率，看你有没有大量抄袭别人的内容，只要不超过学校规定的重复率，适当借鉴是没有问题的，如果你想知道自己论文重复率多少，可以到PaperPP查重系统上检测一下，就知道了。

毕业论文不同于一般的文章。毕竟一般文章不需要查重与答辩，但是毕业论文是需要的，所以很多同学都想了解一下毕业论文查重的情况。其实这个不用担心，毕竟老师不会为难学生。只要论文写得认真，通过查重，就可以答辩。那查重的意义是什么呢？1、为什么要进行论文查重？说到查重，首先，不要觉得是一件很难的事。说白了就是把论文提交到查重软件，然后系统通过数据和算法进行比对，看论文中是否存在与其他人相似的内容。如果是原创性很强的论文，通过审核后，可直接进行答辩。2、毕业论文查重的意义是什么？(1)业务水平的考核从大家写的毕业论文可以看出大家学习的情况，这也是一种专业的考核方式。从论文的创作中也可以看出，学生对所学的专业知识的掌握，如果毕业论文查重率高，证明大部分是抄袭的，说明毕业生没有好好学习专业知识。(2)对学术思想的启示毕业生在写论文的时候，经常需要查询外文资料或者中文资料，这些都是需要研究的。当你研究这些内容的时候，你自然会总结出你的学术思想，这时候就容易萌生新的想法，进而探索新的学术。以上是关于“毕业论文查重的意义是什么？”的相关知识，希望帮助到正在进行论文写作的大家。

研究生导师大部分都经过博土训练，基本上都是论文大咖，而且很多都是国内外期刊审稿人甚至编委，加上对课程组研究内容熟悉，学生文章发过来，几分钟就可以给出初步意见，这很正常。

我以审稿人经验告诉你其中缘故。我是国内外多个机械工程领域知名期刊的审稿人，每周都接到一两篇受邀评审文章，由于工作繁忙，除非特别有创新的论文，每篇文章也就20分钟以内评审完成。

我审文章习惯是先来个三步走：标题摘要--参考文献--结果结论，如果标题无新意、摘要不达标，基本不会往下看，接着看参考文献，如果文献时效性差，基本上也就over了，然后看结果结论。如果十分钟内三步过关，才会看方法、模型、实验数据这些。

因此，让你查重，基本看了摘要与文献就明白了，既无新问题又无新方法，对国内外发展前沿知之甚少，如此而已。

最近给学生批改作业，我发现有一个规律，错误总是集中在一小部分人的作业上，而且每次出现的几乎都还是类似的错误，不是标点符号丢了，就是第1个字母没有大写，所以我对学生的作业提出了一个新的要求：

做完作业之后，自己再认真的检查一遍，不能因为这个作业是给老师批改，所以就把错误全部甩给老师来发现，这不是做作业的态度。

自从提了这个要求之后，学生的作业质量大大提高，很多原本学生就可以自己发现的错误，或者说可以避免的错误就提前解决了，这不仅有利于学生自身的学习，也有利于学生做事方式与态度的培养。

1、你是学生，他是导师，他见过的论文很多，对于论文初稿可能出现的问题他了如指掌，有些学生可能会引用过多，导致论文重复率过高，这样的论文实际上导师修改起来没有太大的意义，根本就不是修改的问题，而是要推翻重来的问题，导师不想做无用功。

2、在你看来导师没有修改内容直接让你查重，实际上导师可能已经发现了端倪，你的论文导师或许只要眼睛扫一遍就很清楚这些观点来自于何处，或许导师只是在委婉地提醒你这篇论文有问题。

所以，既然导师提出来了让你查重，那你按照老师的意思做就好了，不管最终结果如何，我认为也都是为你好，毕竟现在研究生的论文管得越来越严，谁也不想自己的学生出问题。

之前有个学生发来一篇论文让我看看，第一遍我的建议是：那个地方的论证不充分，再去查找一些相关的数据，实证做的更完善一些。

然后，他拿去改了再给我看的时候，我觉得实证还是不太满意，就会还让他去改。

直到实证满意了，就剩一些文字上的问题了，才会让他去查重，查完之后，根据查重报告再调整。

所以，其实作为老师而言，没有别的意思，不要多想，说明你的实证部分没有什么问题了，做一些文字上的修改就可以，恭喜你呀，少了不少工作量，又或者是你的论文本身对数据没有要求，都是文字内容，老师没有看，先查再说，不管是哪种老师让你先查就查吧！

如果有数据方面的大问题，一般老师是不会让你查重的，因为，查重一次的费用可不低，而且都需要学生自己付的，这个老师应该是知道的，如果是数据方面的大问题，查重也于事无补，修正完以后，势必又要查一次，这样一来增加了学生的经济压力，一般老师不会这样做，所以让你查重只能说明你的论文差不多了，再根据查重报告修改一下，降点重复率就问题不大了。

老师根本没有看，就让你查重，不排除这个老师非常不认真的情况，也说明了，你们毕业论文本身要求不高，不要求数据方面的东西，纯文字的内容，这种老师也不好给建议的，改来改去，最后败在重复率上，这种效率低，所以最好的方法就是先查重，看重复率高不高，再决定怎么修改，这是节约时间的办法，对你来说也是，初稿还是好改的，要是定稿了，再来降重，那就是一件非常痛苦的事情了。

所以我觉得不管是哪种情况，老师让你查就查吧。不会害你的，又跟你没有什么过节，而且你过不了他也要负责任的，别多想，哪有那么多的花花肠子和心机呀，就是表明意思理解，照做就好了。

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毕业季，毕业论文的写作是各位即将毕业的学生必须进行的一项事情，对于很多学生来讲，毕业论文都是第一次接触到，会存在着许多错误，这个时候指导老师成为了我们的救命稻草。

你写完初稿，老师给的的批复是查完重以后再改，说明导师看出了你文章的端倪，老师们都是身经百战的，对于论文也是非常熟悉，让你先查重可能他看出来了你的这篇文章应该有抄袭的内容在里边，所以老师先让你降一下重复率。

因为就算你文章写的再好，如果重复率降不下来的话，还是无法进行毕业答辩的。

先查重在进行修改就呢个很好避免这个问题，老师提的这个意见十分正常，不必要过分解读！！

以上回答希望帮助到你！

这超长的寒假给打乱了很多人的生活节奏，特别是对于高校毕业生来说难免有些头疼。要准备毕业论文，要准备就业和考研，这都是对于他们的人生来说非常重要的事情。

我儿子学的是工科，这段时间也在家里准备论文，记得刚开始写论文时，完全摸不着头脑，老师给他发了两篇外文文献和几篇中文文献做参考。在认真研究了别人的论文后，才有些眉目。为了能让论文顺利过关，他自己又找了许多的外文文献，认真阅读、借鉴。

这位老师为什么会直接让你查重呢？

1.节约彼此的时间和精力

我们写论文，写完了也会查重。学老师时间比较宝贵，而大学生写论文抄袭的现象比较多，老师先让你查重，根据查重的结果进行修改，这样可以节约彼此的时间和精力，等老师给你把内容修改了，却又发现有很多内容与别人的雷同，那就非常麻烦。

2.提高论文质量

一篇好的论文，重复率不超过15%，自己先查重再修改，老师再把关，这样，论文的质量更高。

3.培养发现问题，解决问题的能力

大学生毕竟不是小学生，我们对每个孩子的要求是作业写好了，自己先检查，先发现非常明显的错误，进行修改，老师们必须培养学生自主学习的习惯。因为学生不可能永远依赖老师帮你发现错误，在学习的道路上，自主才会越走越远，老师有义务培养学生自主学习的能力。

结束语：提交论文老师先让你查重，绝对不是在为难你，先将重复的内容修改掉，降低重复率，这样更容易过关。

论文初稿发给老师，没让改内容，直接让查重，说查重后再改，意思很简单，我帮你分析分析。

首先，论文通过的第一个硬指标就是查重率，重复率过高，说明照搬文献太多，个人研究成果太少；重复率过低，说明不是跑题了就是为了刻意减重词不达意；

其次，论文通过的另一个硬指标就是学术价值，适合专业阶段研究范围的选题，划定范围内的参考文献，水平相近的学术研究能力，都是限制论文质量的因素，论文相似度高了，学术价值就低了。

最后给这位同学提个建议，有问题虚心请教老师，老师是离你最近的高价值资源，在校期间多和老师交流，你会获得更多免费、实用的信息和指导，毕业离校以后，你会发现免费的信息和资源很少，为提升个人能力付出的成本很高很高。

现在的论文能够用心思写的真心不是很多。当然，我不知道你这个论文是学位论文还是一般期刊论文，当然，不管是期刊论文还是学位论文，查重是非常重要的一环。为什么老是要你查重再改呢？

如果老师先不让你查重，而是帮你好好改。可是，如果你的论文大部分是引用别人的成果。即使老师花时间给你改了，可是一查重。重复率过高，老师的修改不是白改了吗？如果是期刊发表，重复率过高就不能发表；如果是学位论文，超过20%的重复率，就是不合格论文，后果都是很严重的。所以，老师要你先查重是很明智的。

如果通过查重之后，你的重复率很高。老师会根据不同的重复率对你提不同的要求。超过一定的重复率，可能会要求你重新写，而不是修改。

如果重复率较低，那老师的修改可以是两个方面。一方面是对重复的地方进行有效修改；另一方面是对论文的具体内容进行修改。

不查重，老师改了也是白改啊，浪费时间，查重不是目的，只是监督你不让你抄袭，如果你没有抄袭，大可不必纠结这个问题，你纠结了就说明你抄袭了，心虚了

这事儿听导师的，作为一个已经毕业的大学生，给几点忠告。

第一，论文的事情可以保留自己的意见，但一定要听老师的，因为他有经验，熟悉那一套流程，听他的话能少走很多弯路。

比如像先查重这方面，万一导师先让你改完内容，之后查重没过，岂不是又要改一次？因为你付出了心血，再改会有抵触心理的，所以先查重，看重复率是多少，可以按这个数据修改内容，哪里可以抛弃，哪里可以修改。

第二点，毕业论文或者毕业设计的时候，不要光自己闭门造车，有什么不懂一定要问导师，不要觉得不好意思，哪怕导师都有点不耐烦也要问下去，比你自己一个人摸索好多了。

第三点，注意力不要单单放在毕业论文或者设计上面，现在就开始留意工作上面的信息吧，这个也可以问导师。

留意一些国企招聘，事业单位招聘，以及其他类型的信息，有一些会在大学毕业季之前发出，那个时候相对来说竞争比较少。

我个人觉得可能有两种意思:

第一种，你的内容写的比较好，结构完整，数据充足等等，让你查重的意思就是，你内容不需要大动，基本过关。

第二种，你数据缺失，借鉴他人文献较多，这种是想告诉你，导师看出来你抄袭了。

具体是什么意思，我觉得你应该知道自己论文写的好坏程度，借鉴了多少，所以可以自己做下判断。

不过最好的方法，就是直接问老师，这篇论文有什么需要修改的大问题吗？

是。当一篇论文被我们精心打造出来之后，确实可以在一定时间里提交给自己的导师，让对方帮助我们找出某些问题，这时候的导师确实会进行细致的检测，我们发现论文初稿并不是最终的定稿，也就是说，难免会存在一些细小的瑕疵。当我们把初稿交给老师之后。老师一般来说并不会直接进行论文查重的。当我们第二次提交初稿的时候，导师仍旧不会进行论文查重，这是因为论文查重往往需要放在最后一个环节，说到底还是因为论文查重的过程需要占用比较多的时间，甚至需要花费一定的金钱，导师们根本不可能拿出这么多钱来为每一个学生进行查重，所以第二次提交的初稿，老师虽然会看，但是并不会进行查重，不过还是建议大家在提交之前能够自己查一下，重新找一找问题所在。如此一来，导师自然也就不需要进行二次查重了，不仅省了钱，同时还省下了时间，只要自己查重的结果不存在问题，那么我们的初稿就可以通过，这样确实可以减少导师们的工作量，虽然导师并不会针对初稿进行查重，但是如果我们提供了截图，那么导师就不会为我们查重了。