中国基础教育研究会获奖的论文
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中国教育教学研究会发的论文获奖证书是无效的，它不是官方的组织，其理事会成员和个人成员只要申请就可以加入。中国教育教学研究会由各地教育教学研究机构及个人自愿组成的全国性社会团体，是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间团体。主要工作是开展全国基础教育课程重大问题的实验研究，为国家城乡基础教育课程发展提供全方位服务。
《中国教育教学研究学会章程》
第六条学会采取理事会员、单位会员为主，人个会员为辅的发展原则。
理事会员、单位会员：全国各地的中小学校、教科研单位、教育行政部门、民办教育培训机构，赞成本学会章程，可申请为本会理事会员或单位会员。
个人会员：教育科研部门、教育行政部门的行政人员、研究人员，在基础教育理论和实践方面作出一定贡献，赞成本学会章程，可申请加入本学会的个人会员。
扩展资料：
《中国教育教学研究学会章程》
第五条本会的业务范围
1、开展学术活动，研究基础课程教育理论和实践问题，总结交流我国不同地区、不同类型的基础教育课程研究成果和先进经验。
2、建设好一批有特色的基础教育课程实验研究基地。
3、普及教育科学知识，组织课题研究，开展业务培训，提高会员的理论水平和实践能力。
4、定期组织基础教育论文评选，编辑出版研究资料。
5、组织专业展览，开展国际合作和咨询服务活动。
6、完成教育部门的委托交办的工作任务。加强自身建设，做好各项会务工作，为广大会员服务。
7、积极开展与其他部门的战略合作活动，促进国家教育事业的发展。
8、开展符合学会宗旨的其他活动。
参考资料来源：百度百科-中国教育教学研究会
参考资料来源：中国教育教学研究会官网-章程
中国教育教学研究会是民间团体，非官方单位，所以其论文获奖证书是无效的。
奖项没问题，单位也没问题，就是要交费，要是免费就完美了。
中国基础教育研究会论文征稿
不存在这样的学会，只有中国基础教育学科研究会
我也遇到了同样的问题。。
中国基础教育的确应该改革了，现今的体制我们培养出了太多的机器人类型以及心理问题的学生了！呼吁！
有人知道这是什么机构吗，投了论文，汇了款，没有后话了
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中国教育教学研究会是民间团体，非官方单位，所以其论文获奖证书是无效的。
中国教育教学研究会颁发的论文奖证书无效，它不是官方组织，其董事会成员和个人成员只要申请即可加入。中国教育教学研究协会是全国性的非政府，非营利性，学术性的民间组织，由各地的教育教学研究机构和个人自愿组成。
主要工作是对国家基础教育课程中的重大问题进行实验研究，为国家城乡基础教育课程的发展提供全面服务。
《中国教育教学研究会条例》
第六条：本会以理事会成员和单位成员的发展原则为主体，以个人成员为辅。
董事会成员和单位成员：全国各地的中小学，教学与研究单位，教育行政部门以及私立教育培训机构，均同意该章程并可以申请成为董事会或单位成员。
个人成员：教育科研部门，教育行政部门的行政管理人员和研究人员，对基础教育的理论和实践有一定的贡献，统一社会章程，可以申请社会个人会员。
扩展资料：
《中国教育教学研究学会章程》
第五条本会的业务范围
1、开展学术活动，研究基础课程教育的理论和实践问题，总结和交流中国不同地区和类型的基础教育课程的研究成果和先进经验。
2、建立一批基础教育实验研究基地。
3、普及教育科学知识，组织专题研究，开展业务培训，提高成员的理论水平和实践能力。
4、定期组织基础教育论文选编，编辑出版研究资料。
5、举办专业展览，开展国际合作和咨询服务活动。
6、完成教育部门分配的任务。加强自身建设，搞好各种会议事务，为广大成员服务。
7、积极开展与其它部门的战略合作活动，促进国民教育的发展。
8、开展符合社会宗旨的其它活动。
参考资料来源：
百度百科-中国教育教学研究会
中国教育教学研究会官网-章程
没有，因为中国教育教学研究学会是由各地教育教学研究机构及个人自愿组成的全国性社会团体，是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间团体。所以不具备官方资格。
业务上受国家基础教育课程研究中心主管，目前已形成遍及全国、联系各学校、研究机构、教育社团，覆盖众多学科和管理领域的组织网络。
中国教育教学研究学会成立以来，积极开展基础教育课程培训，组织了大型的国际、国内课程研究学术会议。 学会积极开展全国基础教育课程重大问题的实验研究，为国家基础教育课程研究提供专题性咨询，为国家城乡基础教育课程发展提供全方位服务。
扩展资料：
《中国教育学刊》被国家哲学社会科学学术期刊数据库、维普网、万方数据库、知网数据库收录收录，是CSSCI中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）。
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年（第一版），1996年（第二版），2000年版，2004年版，2008年版，2011年版，2014年版）。
《中国教育学刊》在中国人民大学《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅。
据2018年8月2日中国知网显示，《中国教育学刊》总被下载3456683次、总被引79703次；（2017版）复合影响因子为、（2017版）综合影响因子为。
参考资料来源：百度百科-中国教育教学研究会
《中学实施创新教育应解决的几个问题》二等奖 聊城市东昌府区教育委员会《教师评价指标的关联分析》（04016） 聊城市教育科研成果三等奖 聊城市教育局《新课程标准下教师综合评价指标的关联分析》聊城市新课程改革教学研究会一等奖 聊城市初中教研室《AMOn-3的进一步商榷》山东省数学论文评选一等奖 山东数学会《对一道例题设置的商榷》中学数学教研论文评选二等奖 中学数学教学参考编辑部《与先哲对话之后的审视》东昌府区2005年度书香校园教师读书论文评选特等奖 东昌府区教育科学研究所“学用杯”竞赛命题一等奖（6、7、9、10题） “学用杯”全国数学知识应用竞赛评委会《关于 极值的讨论》全国第六届初等数学研究学术交流会论文评选二等奖 全国第六届初等数学研究学术交流会 《关于 极值的讨论》山东省数学优秀论文评选一等奖山东数学会 山东数学会初等数学研究专业委员会《关于一道竞赛题解法的商榷》（60455-180）2006年中学数学教研论文评选 二等奖 中学数学教学参考编辑部《关于 极值的讨论》（60454-400） 2006年中学数学教研论文评选 一等奖 中学数学教学参考编辑部 《AMO33-5的进一步的推广》（60456-250） 2006年中学数学教研论文评选 一等奖 中学数学教学参考编辑部 《冷静、理性、执着----再谈数学研究性学习》教育科研论文评选一等奖 东昌府区教育科学研究所 《新课程标准下的数学课堂教学重建》教育科研论文评选一等奖 东昌府区教育科学研究所《充分利用教材资源开展“信息技术与数学课程整合”的研究》 2006年中国教育系统（基础教育）年度论文评选一等奖 中国教育教学研究会《研究性学习中教师综合评价指标的关联分析》 2006年中国教育系统（基础教育）年度论文评选一等奖 中国教育教学研究会《冷静、理性、执着----再谈数学研究性学习》“全国第三届教育创新与实践论坛”征文一等奖 中国修辞学会读写研究会、中国教育学会中育研究室《充分利用教材资源，开展“信息技术与数学课程整合”的研究》“全国第三届教育创新与实践论坛”征文一等奖 中国修辞学会读写研究会、中国教育学会中育研究室2007年6月 《新课程背景下的校本科研的实施方法与途径的研究》山东省2007年度中小学教育科研优秀成果二等奖
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教育类总类核心期刊表投稿指南G4 教育类总类核心期刊表序号期刊名称主办单位通讯地址1教育研究 中央教育科学研究所北京市北三环中路46号（100088）2教育评论 福建省教育科学研究会，福建省教育学会福州市梦山巷27号（350001）3教育理论与实践 山西省教育科学研究所，山西省教育学会太原市解放路东头道巷（030009）4教育研究与实验 华中师范大学武汉市武昌桂子山（430079）5外国教育研究 东北师范大学长春人民大街138号（130024）6比较教育研究 北京师范大学北京师范大学国际与比较教育研究所（100875）7教育与经济 中国教育经济学会，华中师范大学武汉市武昌华中师范大学教科院（430070）8外国教育资料 华东师范大学国际与比较教育研究所上海市中山北路3663号（200063）9中国教育学刊 中国教育学会北京市西单大木仓胡同35号（100816）10上海教育科研 上海市教育科学研究所上海市茶陵北路21号（200032）11人民教育 教育部北京市海淀区文慧园北路10号（100088）12教育科学 辽宁师范大学辽宁省大连市黄河路850号（116029）13山东教育科研 山东省教育科学研究所，山东教育学会济南市历山路53号（250013）14现代教育论丛 广东省教育科学研究所广州市石牌华南师大教科所（510631）15教育探索 黑龙江省教育学会，黑龙江省教育科学研究所哈尔滨市南岗区中兴街19号（150080）16华东师范大学学报.教育科学版 华东师范大学上海市中山北路3663号（200062） G61 学前教育类核心期刊表序号期刊名称主办单位通讯地址1学前教育研究 中国学前教育委员会，湖南省长沙师范学校长沙市开福区荷花池11号长沙师范学校（410005）2学前教育 北京市教育委员会北京市西城区东绒线胡同40号（100031）3早期教育 江苏省教育委员会南京市草场门石头城9号（210013）4幼儿教育 浙江省教育委员会杭州市文二路西溪河下10-1号（310012） G62/63 初等/中等教育类核心期刊表序号期刊名称主办单位通讯地址1课程.教材.教法 人民教育出版社，课程教材教法研究所北京市沙滩后街55号（100009）2普教研究 辽宁省教育科学研究院，辽宁省教育学会沈阳市黄姑区黄河南大街85号（110031）3学科教育 教育部基础教育司，北京师范大学北京师范大学英东楼八层教育科学研究所（100875）4上海教育 上海教育委员会上海市长宁路491弄36号（200050）5北京教育 北京市教育委员会北京市西城区东绒线胡同40号（100031）6天津教育 天津市教育局天津市南开区雅安道9号（300113）7中小学管理 北京教育学院北京市德外黄寺大街甲24号北京教育学院北楼（100011）8班主任 北京教育科学研究院北京市朝阳区北四环东路95号（100101）9数学通报 中国数学会，北京师范大学北京师范大学（100875）10数学通讯 华中师范大学，湖北数学学会武汉华中师范大学数学系（430070）11高三数理化(改名为:高中数理化) 北京师范大学北京市北京师范大学（100875）12中学语文教学 首都师范大学语文报刊部北京市西三环北路105号首都师范大学（100037）13语文教学通讯 《语文教学通讯》编辑委员会山西省临汾市山西师范大学（041004）14中小学外语教学 北京师范大学外语系北京师范大学（100875）15中小学英语教学与研究 华东师范大学上海市中山北路3663号（200062）16物理教学 中国物理学会上海市华东师范大学校内（200062）17化学教学 华东师范大学上海市中山北路3663号（200062）18历史教学 天津历史教学社天津市河西区马场道251号（300074）19思想政治课教学 北京师范大学北京师范大学旧图书馆东四层（100875）20中学地理教学参考 陕西师范大学西安市陕西师范大学（710062）21生物学教学 华东师范大学上海市中山北路3663号（200062）22外国中小学教育 上海师范大学上海市桂林路100号（200234） G64 高等教育类核心期刊表序号期刊名称主办单位通讯地址1中国高等教育 中华人民共和国国家教育委员会北京市海淀区文彗园北路10号（100088）2高等教育研究(武汉) 华中理工大学，中国高等教育学研究会武汉市武昌喻家山华中理工大学内（430074）3上海高教研究(改名为:教育发展研究) 上海市教育科学院研究所，上海市高等教育学会上海市茶陵北路21号（200032）4中国高教研究 中国高等教育学会北京市西单大木仓胡同35号教育部内（100816）5辽宁高等教育研究 辽宁教育研究院，辽宁省高等教育学会沈阳市黄姑区黄河大街85号（110031）6学位与研究生教育 国务院学位委员会办公室等北京理工大学内（100081）7高等工程教育研究 国家教委直属高等工业教育研究协作组中国高等工程教育研究会，武汉市武昌喻家山华中理工大学内（430074）8清华大学教育研究 清华大学北京清华大学9高等师范教育研究 北京师范大学等北京新街口外大街19号北京师范大学内高校师资培训交流北京中心（100875）10江苏高教 江苏省教育委员会，江苏省高等教育学会南京市上海路207号（210024）11高校理论战线 教育部北京市海淀路163号北科研楼7层（100080）12高教探索 广东省高等教育学会广州市东风东路723号（510080）13黑龙江高教研究 黑龙江省教育委员会，黑龙江省高教学会哈尔滨市会兴路50号哈师大（150080）14吉林教育科学.高教研究 吉林省教育科学院，吉林省高等教育学会长春市湖园路14号（130022） 序号期刊名称主办单位通讯地址1中国成人教育 国家教委成人教育司等济南市经10路76号（250014）2父母必读 北京出版社北京市三环中路6号（100011）3中国电化教育 国家教委电化教育委员会办公室，中央电化教育馆北京复兴门内大街160号教育部电教大楼312信箱（100081）4现代远距离教 育黑龙江广播电视大学哈尔滨市和兴路93号（150080）5教育与职业 中华职业教育社北京市永定门外安乐林路甲69号（100075）6上海成人教育 上海市教育委员会上海市长宁路491弄36号（200050）7职业技术教育 吉林职业师范学院长春市凯旋路52号（130052）8中国电大教育 中央广播电视大学北京复兴门内大街160号（100031）9电化教育研究 中国电化教育研究会，西北师范大学兰州市安宁东路95号西北师范大学内（730070）10农村成人教育 河南省教委等郑州市花园路3号（450003）11中国特殊教育 中央教育科学研究所北京市北三环中路46号（100088）
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