关于阿炉芦根诗论文范文
我们的视野范围有限，人类科学技术连太阳黑洞都无法探究其内部结构，银河系的中心是什么我们也无从得知，更不用说去探索河外星系，宇宙是否无中生有等问题，所以你问的问题现在没有标准答案
关于西葫芦论文范文写作
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的续写《清兵卫与葫芦》作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
清兵卫的爱好被父亲毁灭以后，他又开始绘画。可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又开始嘀了
时间真的过得很快，转眼间清兵卫已经成为一个孩子的父亲了。清兵卫以前的爱好都被父亲以不务正业为理由给阻止了，所以他现在没有一技之长，从而过着忙碌无为的日子。
清兵卫和他三岁的儿子在大街上走着，看着一位老大爷提着一大串葫芦，“葫芦！”清兵卫不禁脱口而出。此时儿子吵着要买葫芦，清兵卫就给儿子买了一个。
父子俩高高兴兴回到家，儿子就兴趣盎然的玩弄着葫芦。突然，清兵卫听到儿子大哭起来，他急忙跑到院子里，看见父亲正在抢自己儿子的葫芦，父亲嘴里还说“你这个不争气的东西，难道你还要学你爸吗？”这话勾起清兵卫不堪回首的回忆，葫芦、绘画
他内心深处不由自主的产生了对父亲的怨恨，但他没有发作，说：“爸，他喜欢玩就让他玩嘛。这么小的孩子不玩这些还能干什么呢？”清兵卫一边把地上的葫芦捡起来递给儿子，一边拉着儿子进屋。清兵卫的父亲轻蔑地说：“你给我站住！没出息的人，就会教自己的儿子摆弄这些破垃圾！”
清兵卫压抑了十多年的委屈和怒火终于暴发了。“父亲，我尊重你才不顶撞你。以前我喜欢的葫芦，被你砸了，我认命了；我喜欢绘画，你又嘀咕，把我的画烧了，我也认命了。我所有的爱好，你都横加干涉！我现在一事无成，你瞧不起我。可你知道我一事无成的原因吗？都是你毁了的啊！你对自己的所作所为没有丝毫的反省，一贯自以为是！现在我儿子也喜欢葫芦，你还要干涉，害了一代不满足，还要害二代？还想让他像我一样一事无成？”
父亲从来没想过，以前那样做会造成清兵卫一辈子的遗憾。听了清兵卫的一番话，他开始后悔。此后，父亲再也不干涉孙子玩葫芦了。
这是一个叫清兵卫的孩子与绘画的故事。自从清兵卫的父亲用锤子砸碎了葫芦以后，他又迷上了绘画。正如他热衷于葫芦一样，现在他正热衷于绘画……。
清兵卫本是不喜欢绘画的，但偶遇了那位画家之后，他又燃起了对绘画的激情。
距清兵卫的葫芦在劫难逃已有几个月了，这段时间他过得很颓废，像失去灵魂般，用父亲的话说就是“这东西，没个人样”。这天傍晚清兵卫孤独地漫步在清冷的街上。他身子单薄，双目无神。不知不觉中，清兵卫竟来到了辽阔的大海边，那的景色很美，空中的云，被那将西下的夕阳，染成各种色彩：深红、浅红、枯黄、淡黄……白天那蔚蓝的天空，这时被装点得富丽堂皇，随着太阳的渐渐西下，天空的颜色越变越深，浅紫、深紫、深蓝……风景如此美，只可惜了“夕阳无限好，只是近黄昏。”海的边上还有个画家，清兵卫有些好奇，便悄悄移步在画家身后。清兵卫站在画家身后，看到碧蓝的大海，雪白的浪花和天空飞翔的海鸥，在画家的笔下犹如赋予了生命一样，他激动得脸颊通红，两眼泛光，着魔地看着画家行云流水般地挥舞着画笔，直到夕阳收起最后一抹余晖。那画家收拾好画具离开，他才若有所思地离开了。
就这样，清兵卫又开始热衷绘画了。
人们总是可以看到一个背着画具的小男孩出现在海边，田野里，高山上……精兵卫感觉他现在一刻也不能离开绘画了。他想着，手正拿着画笔，正准备画，一看，分明是一双筷子嘛，惹得他频频发笑，父亲怪异地看着他。
清兵卫的噩梦终于降临了。那天，还是修身课的教员，他夹着一个书包再次踏进了清兵卫家的门槛，碰巧这次他的父亲在家。他板着脸严肃地对父亲说“请您把孩子管教好，我实在是受不了这样的学生……”原来好几次，教员下令交上作业本检查作业情况，可一看清兵卫的本子。哪里是作业本啊，分明是一本画册嘛，再往下看，画得全是这位教员上课时的模样，有严厉的，搞笑的……教员感觉他不被尊重，于是便跑来找家长了，整件事情便是这样。父亲听了这番抱怨，已是气的全身发抖了，这让他想起了几天前，让清兵卫去街上买一袋食盐烧菜，可许久还不见回来，便去瞧了一下，却见清兵卫充耳未闻的样子，正端坐在凳子上画着窗外打瞌睡的燕子，他一气之下便把清兵卫的画具砸了，也对清兵卫的喜欢绘画开始嘀咕了。这时清兵卫刚好背着画具回来，看见正厅上的教员和怒气冲天的父亲感到很不解。恰巧，父亲的怒火找到了突破口……父亲再次把他的画具粉碎，那狰狞的面孔吓得清兵卫忘记了挣扎、反抗，这是他第一次看见这么恐怖的父亲……
清兵卫现在也不沉迷绘画了，父亲说这孩子终于回归正常了。只是，没有人知道那一幕在清兵卫的内心留下了多大的阴影……
清兵卫又热衷于绘画了，对他父亲的嘀咕，他也没放在心上。
这天，他抱着书包兴奋地跑回家，一打开房门进去，“啪”的一声便关上了。
母亲停止切菜便对丈夫埋怨道:“你也不管管他！他整天在那儿胡乱折腾，以后能有什么出息！”
父亲一手扣下手中的茶杯，狠狠地敲击在茶几上，茶水溅起十多公分高，说道:
“这臭小子一天到晚不干正事，刚砸了他的葫芦，又跑来干这些。”说完，便走向了清兵卫的房间……
清兵卫一进房门，便把手中的书包放下，打开书包，双手拿出一本书，那是他刚买的绘本。清兵卫轻轻地抚摸那精致的外壳，如同士兵轻轻地抚摸自己的枪。他郑重地将绘本放在支架上，然后走到窗边的画板前坐下，望着昨夜即将完成的那幅画——《笼中鸟》，一只苍老布满皱纹的手正在打开鸟笼，一只鸟在笼中欢快雀跃。清兵卫提起画笔，正准备润色润色，身后却传来“砰砰砰”的敲门声。
一开门，清兵卫一见怒气冲天的父亲便紧张起来，两手放在身后，紧紧地攥着画笔，手心不停地冒汗。说道:“爸爸……”
父亲见状，怒喝道:“拿来！”
清兵卫一阵犹豫，接着父亲一把抓了他过来，夺过他手中的画笔折成两段。
“你每天这样，以后能有什么出息！”父亲怒喝道。
清兵卫沉默着，眼里噙着泪水。父亲将头往里探，一眼便望见了画板旁的一摞画，便快步上前去，十几张十几张地全部撕掉了。满地的纸屑如刚下过一场雪，冷得清兵卫直哆嗦，他侥幸地向画板望去，不料，那《笼中鸟》却不见了。
第二天，一位有着花白胡子的老人在路边散步，忽然看见路边栅栏内有一张纸，上面花花绿绿的，显然这是一幅画。出于职业心理，于是老人费力地蹲了下来，贴着缝儿将其拿了出来，咋眼一看，老人惊呆了！尽管画风中的童稚显露无疑，但那鸟儿即将出笼的欢喜雀跃被刻画得淋漓尽致，栩栩如生。“太独到了”老人不禁感叹。接着他立刻站起身子，蹦蹦跳跳地敲门……
“你好，请问这幅画是你家孩子画的吗？”老人急切地问道。一打开门，父亲便惊呆了。他他万万没想到全国有名的画家，本市的美术馆长会来他家。父亲还没醒过神来，嘴里便附和道：“是！是！”
“我想收他作学生，我能见见他吗？”老人急切地问道，脸上的兴奋溢于言表。
“啊！”父亲被震撼了。
这时刚受了母亲思想教育的清兵卫走了过来，两眼通红，对父亲说道:“对不起，爸爸，我再也不画画了！”清兵卫说完，才看见那老人手里拿着一幅画，那幅自己尚未完成的《笼中鸟》。
“啊！”清兵卫指着那幅画失声道……
“啊！”老人指着清兵卫失声道……
“啊！”父亲指着清兵卫失声道……
自从清卫兵没有了葫芦，他又喜欢上了绘画，不管走到哪儿都会带上画笔和纸，看见什么就画什么，以至于经常上学迟到，傍晚才回家，所以他的父亲对于他绘画又开始嘀咕了。
一天，清卫兵在家里正聚精会神地画着初升的太阳，父亲见他早就把学习抛于脑后，非常生气地走过去说：“整天不务正业，你看看别人家的孩子，学习从来都不需要家长去说，你呢”？说着便把清卫兵的笔和纸丢在地上，生气的走了，清卫兵一声也没有吭，走过去捡起了画笔和纸，怀着满腹的委屈走到海边，突然他看到以前被父亲杂碎了的葫芦碎片，终于忍不住放声大哭了起来，哭累了，就躺在海滩上，他觉得不能再让悲剧上演第二次，他要坚持，从此，清卫兵绝不会到家里画画，让父亲看见，他只好在学校画。由于他画得太出色，班上的同学也开始学画画了，导致教室里的纸张到处都是，惹得教员怒不可遏，可是美术老师却十分看好他，美术老师是一位60多岁的老爷爷，对清卫兵的画十分欣赏，清卫兵画的每一幅画他都会去给他指导，修改。有一天，教员终于忍无可忍，再一次问访了清卫兵的家，教员十分气愤的告诉了他的父亲，父亲一气之下断了他的零花钱，不再让他买画笔和纸张。
清卫兵灰心的来到了海边，他不想再坚持了。这时美术老师来到他的身边，告诉他，市里要举行绘画比赛，他替清卫兵报了名，可是清卫兵却不想参加，因为他没有钱买画笔和纸，也没有参赛费。老师知道后立刻变得严肃起来，说：“不做最后一搏，你怎么知道结果，你总这样懦弱，将来一定会一事无成，也枉费了我的苦心”，清卫兵听了以后，也觉得不甘心，他重拾信心，每天放学后都去帮别人干活筹钱买绘画用具，晚上趁父亲睡着后悄悄点着蜡烛开始绘画。
画稿交上去了，可是几个星期过后都没有一点音讯，清卫兵也准备放弃了，他一遍一遍的擦洗着画笔，准备把它和葫芦碎片葬在一起，突然美术老师来了，满脸说不出的喜悦，激动地告诉他，画稿得了第一名，说着把奖金放到了他父亲手中，说：“让孩子继续绘画吧”，接着把清卫兵参赛的画交给了他父亲，上面正是父亲的肖像，面带着微笑，一种对清卫兵的肯定和自豪之笑。突然这种笑在父亲脸上出现了，父亲喜悦的泪水不住的往下流，对亲卫兵说：“孩子继续画吧，我以后一定不阻止你了，你是对的”。
自从上次教员来家访后，清兵卫的生活就彻底和葫芦说再见了。他现在已经走出了葫芦的阴影了，可是他总觉得心里少了些什么。
一天，清兵卫突然不再感觉得心里空落落的了，他爱上了绘画，就如同以前爱葫芦一般。他每天在放学之后，仍旧喜欢在海边街上待上一段时间。只不过他现在喜欢在颜料摊上站着，有时一站就是一整天。他忽然觉得那些以前看起来平淡无奇的红的，白的，绿的，五颜六色的颜料都像是忽然之间有了生命一般。每次他在洁白的画布上挥舞着画笔，看到这些七彩的精灵在画布上跳跃舞动，欢吟歌唱时，他的内心好像得到了莫大的满足。他想：“如果对天空失望了，也别对蓝色失望；对云朵失望了，也别对白色失望；对草地失望了，也别对绿色失望；哪怕对生活失望了，也别对绘画失望……
清兵卫从此每天都在对着画布涂涂抹抹，还时不时地停下来，傻笑着。“这孩子怎么又迷上了这些鬼东西？”他的父亲这样想着，但又不好说些什么。因此他的父亲每天都闷闷不乐的，好像心里有股闷气，总出不来。
终于让他找着机会了。清兵卫参加了一次绘画比赛，因买颜料费了不少钱，但其实那些钱对他们家来说算不得什么的。可清兵卫到头来却意外地落选了，他的父亲以此为借口，大发雷霆，又痛打了他一顿，把他的画具全毁了。
后来，清兵卫的眼睛里好像少了些什么，不再闪烁着光彩，但好像又什么也没少，因为周围的'孩子都是如此。
多年以后，那次绘画比赛的评比老师再翻出那些画时，他无意中翻到了清兵卫的那幅，他被震撼到了。再拿出了当时得第一名的那幅，两幅画的题目都是宁静。得第一名的那幅画画的是一个清澈如玉的湖泊，旁边是花草树木，远处的连山环绕着烟雾。他叹了一声，以现在的眼光来看，是显得有些稚嫩。再看向清兵卫的那一幅，画的是黑沉沉的天，闪电划过，狂风呼啸，树木倒塌，河水在低吼。但却可以看到绝壁上有一个鸟巢，几只雏鸟在安详地睡着……鸟巢画得不是很明显，却能令人一眼看到。那种与世隔绝，不坠凡尘的宁静令人看上第一眼，便再无法移开视线，便会被深深地震撼到！那强烈的笔触，鸟巢外如同世界末日般，仿佛要吞噬一切。然而鸟巢却仍保留着温情，那种可以把一切黑暗都隔绝掉的宁静。就如同，在这灰暗冷漠的世界中仍保持着纯真幻想的美好。
那位老师来到清兵卫的家乡，他想找到那个被埋没的天才。那时清兵卫之所以没有得奖，只因他画已经超越了那个时代的审美！那个老师找到清兵卫后，发觉清兵卫早已不再画画，他现在只是一个普通的渔夫，提起画画，他只是轻蔑地自嘲道：“当时真是鬼迷了心窍，才会喜欢上这玩意！”
画上的鸟巢已被黑暗吞没！
清兵卫又开始热衷绘画了。
他父亲对于清兵卫的新爱好也又开始嘀咕了。
清兵卫每天放学回家都一个人静静地在屋子里，敏捷地调整好画板，利索地配好颜料，摆正了桌子，桌子上放着一个红得发亮的苹果。开始学着画家的样子画起画来。他凝神专注着苹果，脑袋里思考着从哪里入手，然后一笔挥就，画的也是像模像样的，但是缺少老师的教育，他的画总缺少那么一点灵性，只是形象而已。
这天有一个客人来家里做客。客人是清兵卫父亲的朋友，清兵卫的画这个摆在院子里晒干，客人见到这些话，连忙赞叹道：“不错，这是你家小孩子画的吗?画得真不错!”清兵卫的父亲听了，说：“你不知道，孩子平时都没好好读书，总是在研究这些没用的伎俩，你看看，这些，那些，还有屋里的那些，都是些没用的东西，我正打算把他们都扔给那些收破烂的换回那些纸钱呢。他总是不好好认真学习，快气死我了，正想找个机会把他教训教训，就干这些能成气候吗?”
客人听了，微笑地说：“不瞒你说，我儿子小时候书也读得不好，他那时也热爱画画，但他现在呢?赚钱就不用说了，每天都不用去上班，光是在家里画几张画就可以填补家用了。日子不知道有多舒服呢?我觉得你儿子也可以好好学学画画，说不定将来成个气候也可以光宗耀祖啊。”
清兵卫父亲听了，也跟着笑了：“你别逗了，就我家那娃儿，在画画哪方面根本没有什么天赋，你不知道上次他爱收集葫芦时成绩总是不好，这不我把葫芦都砸碎了之后，成绩就提升了几分，那才叫本事呢?那些葫芦啊，根本就不值钱还得浪费人的精力，所以以后他必须专心读书，不准把精力浪费在别处了。在提高个那么几分他就可以排上名次了。”
客人说：“这事啊我知道，而且啊我听说啊，没收你儿子的葫芦的那个人把葫芦送给校役后，校役卖了五十元给古董店老板，而老板又卖了六百块给一个富家呢?那古董老板是我多年的好朋友，他把整件事对我说了。我还以为你知道呢?原来你不知道啊，难怪了，你都跟没事人似的。”
这清兵卫的父亲一听啊，心都快碎了：“什么那葫芦值六百块，我的天啊看我干了什么蠢事啊，我还亲手毁了那么多葫芦，真是老天捉弄我啊。不行，得赶快叫那小子再去买葫芦，对，对，就这么办。”清兵卫父亲说着走开了，走进了清兵卫的房间。
这时清兵卫正在认真的画着苹果，看到他爸爸以来，心里一惊，赶快要收起画板。他爸爸说：“别收了，赶紧的这里几块钱拿去买几个葫芦吧，记着好好挑选，买得越多越好啊，快去，别耽误了。”
清兵卫又一惊，然后心里满是欢喜，好像多年的老朋友回来了那般高兴，连忙拿着钱乐呼呼的跑开了。
后来啊，清兵卫成了出名的葫芦鉴赏家，他们家也变得了很富有，很幸福。
话说：清兵卫喜爱葫芦的爱好被他父亲扼杀了，又说到清兵卫爱上画画，故事却给人留下“欲知后事如何，且听下回分解”几个大字。凡是读过清兵卫的都想知道他的结局如何？梦想是否实现了？读者纷纷发表见解，可却没有想到清兵卫就生活在我们身边，让我们有幸偶遇他。我把故事讲给你听，你可千万要保密哦。
清兵卫爱葫芦的爱好被父亲扼杀之后，他心里便笼罩了一层阴影，他无法向人倾诉他心理的悲痛与苦闷，因为没有人会支持他，或许是命中注定他一直孤单。他只能把一切的烦恼用笔表达出来，常常用绘图来表达自己思想。
他把父亲画成一只脾气暴躁的狮子，母亲是温顺的山羊，随时等待狮子的血盆大口，教导员则是一只固执的老黄牛最后清兵卫把自己画成一只胆小、瘦弱的兔子。他真的不敢相信狮子、山羊和兔子竟能组成一个家庭。他的画栩栩如生，尤其包含了他内心世界的所有情感，但无人知道他的画。他常把自己一个人关在房间里悄悄地画，他把画好的画藏在床底下，以免被人发现。他实在不敢想象被人发现后的后果，那将是他所有梦想都破灭的时候。为了实现自己的梦想，清兵卫暗自下决心，一定会证明给所有人看。他要征服那头暴躁的狮子，软化那头固执的老黄牛。
可终究纸是包不住火的。这天下午清兵卫放学回家，就看见父亲坐在屋中央，两眼冒火，再一看，他旁边放着一个大大的纸箱。清兵卫心里“咯噔”一下，那不是自己画的画么？父亲一看到清兵卫，就呵斥起来：“这是什么？”清兵卫默不作声地呆立在一旁，像一只任人宰割的山羊，“你整天干这等事，把你的葫芦砸了，你就画葫芦，还画这些牲畜，你就不能干点儿正经的事吗？我看你将来怎么生活！饿死街头都没人给你收尸！”不提葫芦还好，一提葫芦，清兵卫也火冒三丈，也不知哪儿来的勇气，清兵卫大声回应道：“为什么你总是扼杀我的梦想？我追求我的梦想有错吗？难道你要我像你一样整天扛着锄头，最终的目的地只是农田吗？你是个没有梦想、没有追求的人，你根本不懂我！”一口气，把心中所想所恨都咆哮，清兵卫心里像揣着一只兔子，“砰砰”直跳，本以为父亲会给自己一个耳光，可没想到父亲沉默一阵后，便说道：“你把你的东西拿回去吧。”接着，踱着步子向门外走去，清兵卫愣了愣，似乎听见：“谁说我没有梦想啊！”
就这样，父亲再也不过问清兵卫关于画画的事了，清兵卫也没想到父亲竟会有如此的改变。虽然父亲不再反对自己的爱好，可清兵卫仍提心吊胆的。就这样，日子一天天的过去了，清兵卫的绘画达到了出神入化的境界，他也渐渐声名远播，成了一代画师。可清兵卫不喜欢世间的喧嚣与污浊，他便隐姓埋名，与父母一起生活在我们的身边。
世人只闻其画，不识其人。
清兵卫放弃了曾经热衷的葫芦。现在正热衷与绘画呢?可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，有开始嘀咕了。
清兵卫对于父亲的嘀咕，他并没有放在心上。他还决定参加本市一位富商所举办的绘画比赛。每天，他都会画几幅画，在他的房间了，已经有几百幅画了，虽然，他家里穷，可是他很节省。他把自己的每一分钱都那来买绘画用品，毛笔，纸，颜料，可是他所用的东西，都是非常劣质的物品，他没有太多的钱来买高级用品，他会好好的利用每一件难得的东西，并且，好好保存。家里的每一张纸，他都不会错过机会，在纸上做画。自从这一开始，他爸爸就整天骂他：“画什么画啊，你还真想飞上蓝天变成龙啊，我看你的画一点水准都没有，还敢拿来比赛，不要丢我的脸了，放弃吧!”我就是要参加比赛，我一定要拿到一等奖，得到一千块钱奖金。”清兵卫终于忍不住，坚决的讲出这番话，父亲听了这番话，他震惊了。
比赛的时间到了，清兵卫拿着自己最满意的绘画作品来到了比赛现场，旁边的参赛者都拿出自己的作品，大家互相交换作品，欣赏别人了作品。忽然从中走出一个温文尔雅，风度偏偏的少年。来到他的身边。说：“你好，朋友，可以借给我看看您的作品吗?”“当然可以啊。”清兵卫说，他们互相交流，只称对方的画：“好。”比赛的最后结果：第三名，胡烟，李玉，张文。第二名郭金辉(刚才那个少年)，龙枫。第一名(紧张的时刻到了)，清——兵——卫。恭喜以上了获奖者。颁奖仪式结束了。
清兵卫认识了一位志同道合了朋友——郭金辉。郭金辉邀请清兵卫到家里一聚。来看看我的画给点意见，郭金辉是一位富家子弟，家很大，装饰很漂亮，他一边步入大厅，一边观看旁边的景物。突然，他看见多年不见的葫芦，即刻询问郭金辉，郭金辉一五一十告诉了清兵卫。(原来，这些葫芦是自己挑选的葫芦，自己曾经喜爱的葫芦，但，由于，父亲的反对，从此不再碰触葫芦，如今，它们已经是身价百倍了。)
清兵卫听完后，一溜烟跑回家，把整件事的来龙去脉告诉了父亲，父亲在次震惊。
过几天后，父亲找到清兵卫，对他说：“孩子，我错了，你如果喜欢绘画，就要持之以恒，我不会再阻止你了。”清兵卫看见父亲满脸愧疚，急着说：“父亲，我没有怪你，你只不过是为了我好。”
几年后，清兵卫已经成为当时优秀的画家了。
部编版二年级下册有一篇《中国美食》的课文，孩子们上课时兴趣浓厚，发言积极，很多同学在交流自己喜欢的食物时，说得津津有味，听的同学们垂涎欲滴。从这节课开始，我们班开启了美食之旅。一、范文引路，学写美食 牛羊肉泡馍 陕西有各种各样的风味小吃，还有丰富多彩的吃法，我最喜欢的小吃是牛羊肉泡馍。 泡馍的制作过程比较复杂。首先是煮汤。汤的味道决定泡馍的味道。老字号泡馍的汤是百年老汤，用牛羊骨头，加上各种调料、配料一起熬制。其次是烙馍。馍烙成外表微焦的七成熟。然后是掰馍。要想吃到正宗地道的泡馍，必须要亲手掰馍。要把馍掰成黄豆大小，每个都要带焦皮，只有这样，你才能吃到泡馍的最佳风味。最后，厨师将掰好的馍倒入高汤里，加入粉丝、切好的牛羊肉片、黄花、木耳，再撒入适当的调味品，一碗香喷喷的泡馍就出锅了。 细碎的馍劲道、粉丝细滑、肉酥烂，再喝口汤，真是非常享受。吃的时候，可以放入加了香油的辣椒酱，还可以配上糖蒜提味。 我爱吃牛羊肉泡馍，更爱我的家乡陕西。 1、、 这是练习册里的一篇文章，条理清晰。引导学生试着概括每个自然段的意思。 第一段开门见山写自己最喜欢吃陕西的牛羊肉泡馍。 第二段主要写了泡馍的制作过程。 第三段写了泡馍的味道。 第四段点明主题，首尾呼应。 2、引导学生找出第二段的中心句——泡馍的制作过程比较复杂。第二段用了总分的写法。 3、引导学生找出第二段中的顺序词：首先——其次——然后——最后 再找出泡馍的制作过程：煮汤——烙馍——掰馍——煮馍 4、找出第三自然段形容美食的词语： 劲道 细滑 酥烂 香喷喷 5、说说你还知道那些形容美食的词语？ 孩子们除了说书上的：甜津津 酸溜溜 等， 6、孩子们还交流了自己积累的四字词语：芳香四溢 垂涎三尺 色味俱佳 口齿留香等 分析完这篇文章，孩子们发现写美食也很简单，主要写美食的制作过程，一定要把过程写具体，把顺序写清楚，把感受写真实。 二、周末实践，制作美食。 上周末，安排了实践作业，让孩子们自己独立制作一道美食。有了真实的生活体验，孩子们才有话可写，才能写出真实地文字，作文也充满了浓浓的生活味儿。 三、现场写作，分享美食 1.“提前准备”的精彩片段 饺子的制作过程比较简单。首先是和面，给盆子里舀一些面粉，慢慢地加水并用手搅拌，当面成絮状的时候开始揉，要用力揉，揉到很光滑没有一点疙瘩后，先用刀切一小块，然后把面搓成一条长长的圆圆的面条形状，再用刀切成一个个小圆块，压扁，最后在干面粉碗里蘸一下，放在旁边备用。—— 胡子悦 《包饺子》 这天晚上，姥姥拿了一大盆面粉，再往上面撒上少量的发酵粉，又往面里倒了点温水，揉啊揉，揉成了一个大面团，然后用纱布给盖了起来，等待着明天早上发酵好了就可以开始包包子了。—— 耿墨岩 《包包子》 我们先把冬瓜切成两半，再用刀把里面的籽去掉，然后用刀给冬瓜去皮，再把冬瓜切成大小均匀的片，最后把冬瓜片放到盘子里备用。接着准备虾皮，先把虾皮放到碗里，再用水泡一到三分钟，泡好后，冬瓜和虾皮这两个主菜就准备好了。 配菜是葱，先把葱洗干净，再把葱从中间刨开成两半，然后把切好的葱整理到一起，竖着切成小段，最后放到碗里。配菜也准备好了。 —— 杨啸林《虾皮炖冬瓜》 首先把西葫芦放在切菜板上横着切一刀，再从中间竖着切一刀，然后竖着将西葫芦切成许多小薄片，切开后，你会发现西葫芦变成了半圆形，那就大功告成了。 —— 陈一轩《西红柿炒西葫芦》 做爆炒花蛤之前，首先，将买回来的花蛤放入盐水里浸泡一到两个小时，之后，再把花蛤放入开水锅里煮两分钟，让花蛤把沙子吐干净。这样炒出来的花蛤里面就不会有沙子啦。 —— 曹梓昱 《爆炒花蛤》 黄老师点评：不管是和面还是准备菜，孩子们都很用心地制作美食，并把一些制作的小细节看在眼里，记在心里，写在文章里，比如和面时里面没有疙瘩、用温水和面、准备主菜和配菜、切西葫芦、花蛤泡水吐沙子等。只有生活的有心人，才能写出打动人心的文字。 2.“精心制作”的精彩片段 摊煎饼的时候，妈妈先给我演示了一遍，我就自己开始摊煎饼。首先烧热煎锅，并在煎锅里倒入一两滴花生油，然后倒入满满一勺面水，上下左右摇动煎锅，让面水均匀铺洒在锅里，待煎饼边缘轻微翘起，趁煎饼不注意，把煎锅快速往上一抬，让煎饼在空中优美地翻一个身，再落回到煎锅。 我心想：“这可把煎饼吓坏了吧！”没想到煎饼却安然无恙地躺在锅里。—— 刘子可 《摊煎饼》 事情发展的很不顺利，我在打蛋时，由于用力过猛，蛋清弄得满手都是，我有点不知所措。妈妈鼓励我：“万事开头难，不要着急，慢慢来。”我听了，把手上的蛋清小心翼翼地刮入菜盘里。为了防止蛋黄受热后膨胀爆裂，我按照妈妈的吩咐，用牙签在蛋黄上戳了许多洞，并撒上一些盐，然后放进微波炉，用小火转一分钟。——蔡欣妍 《荷包蛋》 首先准备好虾，把虾线挑出来，把虾切成两段，其次把洗好的香菇用刀切成玉米粒般大小的颗粒。虾和香菇掺和一起放入调料搅拌均匀，再把醒好的面团搓成一根长条，就像柳树的枝条一样，然后把面切成小块儿，把小块儿擀成圆形的薄片。最后把馅料包进片里边，捏成自己喜欢的像元宝的形状。煮熟的虾饺个个圆嘟嘟的生龙活虎的样子，当然，如果把虾饺煎一下，那就太美味了。——孙静乔《美味的虾饺》 妈妈说:“师平，倒鸡蛋时要顺着锅沿倒，不要一下子全倒进去。这样油就不会溅到你身上了。”我说:“记住了。”我先把碗对着锅沿，接着慢慢地把鸡蛋顺着锅沿倒进去之后，赶紧拿着锅铲炒了几下。然后放了一小勺盐，再翻炒了一会儿，香喷喷的鸡蛋就炒好了。—— 甘帅平 《西红柿炒鸡蛋》 接着是打鸡蛋，透明的蛋清裹着金黄色的蛋黄，用打蛋器将蛋液搅拌均匀。然后是开火，往锅里倒入少量的油，等油升温后将打好的蛋液倒入锅中轻轻翻炒，等蛋液全部凝固，鲜嫩嫩的鸡蛋炒好了。鸡蛋不要炒得时间太长，太老了就不好吃了。 ——刘雨萱 《西红柿炒鸡蛋》 黄老师点评：不管做什么美食，孩子们对细节的描写，让我特别感动。比如：煎饼翻面、用牙签在蛋黄上扎洞、把香菇切成玉米粒大小、沿着锅边倒鸡蛋、不要把鸡蛋炒得太“老”等。孩子们能用心去捕捉这些小细节，用文字记录平凡的生活，真了不起。 3.“大厨展示“的精彩文章 红烧鸡翅 刘奕阳 我最喜欢妈妈做的红烧鸡翅了，她做的鸡翅不是在炒菜锅里红烧的，而是用电饭锅蒸出的红烧鸡翅，别有一番风味。星期天妈妈又买来了鸡翅，我对妈妈说：“妈妈，平时都是您辛苦的做饭，今天让我也来练练手吧。”妈妈点点头，笑着说：“好呀，小厨师那就开始行动吧！” 虽然平时妈妈做菜时我也认真看过，但是今天自己真的做起来，还有些紧张，还好有妈妈在一旁指导。我先准备食材，有新鲜的鸡翅、胡萝卜、土豆，还有必不可少的葱和姜。我分别将这些食材清洗干净，放入盘中。其次我准备了调料，有盐、白糖、生抽、料酒。我将二勺料酒、三勺生抽、三勺白糖、一勺盐分别放入一个碗里，添了少许清水，调成了一大碗浓香的酱汁备用。然后我用刀子小心翼翼的在每个鸡翅的正反面上划了两道口子，将葱切段、姜切片、土豆和胡萝卜切成滚刀状。最后把鸡翅放入一个小盆中，将刚才调好的酱汁倒入盆中，淹没鸡翅。 鸡翅腌的时间越长，越能入味，大约过了一小时，鸡翅腌好了。接下来我把葱段和姜片平铺到电饭锅里，把小盆里的鸡翅还有酱汁全部倒进锅内，把土豆和红萝卜也放进锅里摆放整齐。最后盖上锅盖，插上电源，按下煮饭键。 这时，我终于松了一口气，总算是完成了，心里还在担心一会出锅的鸡翅会是什么样子。我静静的看着电饭锅，不一会锅盖的排气孔上就飘出了阵阵的香味，终于等到电饭锅的按键变成了煮饭键，我兴奋地对妈妈说：“鸡翅好了！”我迫不及待地打开锅盖，扑面而来的是浓郁的酱香味，酱汁渗透的萝卜、土豆，美味的红烧鸡翅映入眼帘。 我把香喷喷的红烧鸡翅端上了饭桌，我们全家拿起了筷子，一起开动，不一会儿，一大盘鸡翅就光盘了，大家的脸上都洋溢着温暖的笑容，我心里也美滋滋的。 香椿炒鸡蛋 谢雨莹 春天来啦！又到了吃香椿的季节。周末，妈妈教我做了我最爱的“香椿炒鸡蛋”。 首先，我们从楼下的香椿树上掐下了一把香椿芽，每个香椿芽上都有紫红色的叶子。回家我用水洗去叶子上的灰尘，（因为香椿有浓郁的气味，上面很少有虫子）又甩掉了叶子上的水珠。接着，用刀切掉了根部，再把它切成黄豆大的小段，一刀一刀，香醇的香气漫延开来。接下来，把切好的香椿芽放进碗里，拿出一个生鸡蛋 “啪”地一声磕破，蛋液和蛋黄掉在了香椿上，就像一个月亮掉在湖水上。我说：“呀！透明的蛋清和黄澄澄的蛋黄闪着光真好看！”妈妈递给我一双筷子，“哒哒哒——哒哒哒！”我拿着筷子学着妈妈的样子在碗里上下搅拌着，在空中画了无数个小圈圈。妈妈说：“现在该加调料了。”我把她拿出来的白酒、香油、盐加了进去，哒哒哒地接着搅拌。慢慢地，鸡蛋蛋液变得浑浊了，上面升起了小小的泡泡，香椿芽慢慢浮了上来。 妈妈给锅里加上了一些油，打开火。过了一会儿，油上泛起了鱼鳞一样的波纹。我心想：这热油不会溅到我身上吧？吓死宝宝了！还好，我把打好的蛋液倒进去的时候除了“嗤啦”一声响，什么也没发生。眼看着蛋液鼓出一个个大泡泡，鸡蛋从淡淡的黄色液体变成了一个金黄色的胖子，一股香香的味道飘散出来，我的香椿炒鸡蛋出锅啦！ 真好吃！我都可以一个人吃完！吃货的春天真美妙！ 制作红烧鱼 程绎方 上周末，我做了一道美食——红烧鱼。 制作红烧鱼的过程非常复杂：首先，把三大勺料酒倒在一个大盘子里，接着，将已经去除内脏的黄花鱼放入盘子中，腌制一个小时左右。 一个小时后，先将黄花鱼上的水分用厨房纸吸掉，然后在黄花鱼的鱼皮上撒上淀粉，这样在烧鱼的时候鱼肉就不会再撒出来了。 接下来拿出煎锅，把火调成小火，倒入一些油。等到油热时，再将黄花鱼放入煎锅里，煎两到三分钟，要把鱼皮两面煎至金黄的。 最后，倒入一大勺老抽，两大勺生抽，一小勺白糖和一小碗开水，再把切成片的姜、葱和蒜放入锅里，中火慢炖两分钟，红烧鱼这道菜就大功告成了！ 我连忙把烧好的鱼倒入干净的盘子里，迫不及待地尝了尝。 啊，真好吃啊！ 我想：今天的红烧鱼格外好吃，因为是我自己亲手制作的。 美味的米粉蒸肉 张潇予 俗话说：“民以食为天。”各个地方都有自己的美食。我的姥姥家在江西，其中那最有名的就是米粉蒸肉。而昨天，我就吃到了一份香喷喷的米粉蒸肉。 米粉蒸肉的过程比较复杂：首先把肥瘦相间的五花肉切成一片一片的，然后加入调味料，腌上三十分钟腌到入未后，加入蒸肉粉和一点白酒拌匀，然后放到蒸笼里可以开始蒸了。 时间慢慢地过去，厨房里弥漫着扑鼻的香气，哈哈原来是米粉蒸肉蒸好了，我赶忙跑到厨房用我的小手捏了一块，妈吗说：“小心烫！”妈妈的话还没说完，那块香喷喷的米粉蒸肉到了我嘴里啦！油而不腻，可真香啊！就这样令人垂涎欲滴的米粉蒸肉终于出锅啦！接下来再米粉肉上放入点葱花那样就更香了。 如此鲜美的米粉蒸肉，怎么不人喜欢呢？ 香煎馍片 高之庭 上个周周末，我一大早就起来了，因为今天我要为大家做早饭——香煎馍片。 我打开冰箱，从里面拿出鸡蛋、馍、小葱等食材。接着，我把鸡蛋打到一个小碗里，再向一个方向搅拌，等到鸡蛋汁变成金黄色的时候，再放入葱。要记得，不要把葱切的太大，要切成相同大小的葱花。然后，我把馍片放到鸡蛋汁里，正反和棱上都要蘸上汁水，让汁渗进馍片里。最后，在锅底倒上油，再把火调大，然后就到了最重要的时刻了！把蘸好的馍片放入锅里，煎上20秒，正反面都要煎。最后把火关掉，把锅里已经煎得金黄的馍片放到盘子里，香煎馍片就做好了！ 香煎馍片口感香脆有嚼劲儿，里面软绵绵的像蛋糕，爷爷奶奶说：“嗯，很香，很可口，我孙子做得饭就是好吃！” 希望大家也能喜欢！ 黄老师点评：不管会不会做饭，只要按照孩子们写的步骤完成，一定能做出诱人的美食。这些孩子不光是写作高手，还是做饭能手呢！ 黄老师寄语：生活是孩子们最好的老师，做美食，写美食，从生活中来，到生活中去。学语文，用语文，学以致用，才能让孩子们更喜欢语文。
关于炉香论文范文资料
偶尔和些朋友聊起，发现不少人知道沉香这个名字，是因张爱玲的小说：《沉香屑 · 第一炉香》，平凡女孩结识意中人，而为情爱所困。那种氤氲的气氛契合了情感的起伏，久久萦绕不去。 这回就谈谈沉香。 1️⃣ 我国用香历史悠久，从现有的史料可知，中国对香料植物的利用，在春秋战国时期就已开始了。种植兰桂，焚燃艾蒿，屈原《离骚》歌曰：户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩。对香木香草歌之咏之，托之寓之。 古人用香非常讲究，有着优雅的名词：风香，雅香以及颂香。风香指日常香料物品；雅香重在文人的精神追求，延思增忆，与文学贯通；颂香是去寺庙焚香祭祀，清香一炷，忘俗去尘。 秦汉疆域扩大，南方香料逐渐普及，丝绸之路也让南亚及欧洲香料传入中国。檀香、沉香、龙脑等都已常见。人们研究香料的特点，并调制造出特有的香气，出现了“香方”的概念。从单品演进到合香，是一个重要的发展。此时，熏香广泛流行，有了千姿百态的精美熏炉。 “博山炉”在西汉至魏晋南北朝的七百年间，一直广为流行。向皇帝奏事的官员事先薰香，奏事时还要口含“鸡舌香”（用于香口）。 魏晋南北朝佛教传播开来，无论道家还是佛家都提倡用香。隋唐西域香料源源不断运抵中国，社会的富庶，为香文化的全面发展创造了极为有利的条件，文人雅士对香尤为青睐。香品的用途也有了细致的分类：会客、安眠、修炼各不相同。 宋代《洪氏香谱》等一批关于香的专著，表明香文化进入鼎盛时期。在各式宴会庆典焚香助兴，多有专人负责焚香事务。文人雅士则多设香斋，呼朋唤友，鉴赏品评。合香配方工艺精良，出现了香印（也称“香篆”，用模具把香粉压成特殊的图案或文字），增添了很多情趣。 彼时的衣食住行都与香有关： 衣，古时衣多以丝绵制作易遭虫咬，香熏防虫香身。 食，有助食材入味。 住，宫殿多用香木做成柱梁，满屋香气，去浊纳清。 行，出行多用马车，悬挂熏香球炉，故称“香车宝马”，香飘数里。 沈括的《梦溪笔谈》，李时珍的《本草纲目》中都有香品记载，如 沉香、檀香、樟脑、皂荚等并烧之可辟瘟疫。还首次出现了线香的文字记录：使用白芷、甘松、独活、丁香等为香末，加入榆皮面作糊和剂，可以做香“成条如线”。延续到明朝，线香已被广泛使用，并且形成了成熟的制作技术。 2️⃣ 沉香树是一种木材、香料和中药。当树干受到外伤，会大量分泌树脂愈合，产生了香气浓郁的组织物。密度很大，入水则沉，故称“沉水香”。古语写作“沈香”（沈，同沉），常说的“沉檀龙麝”之“沉”，就是指沉香。《本草纲目》中记载：沉香木具有强烈的抗菌效能，香气入脾、清神理气，是上等药材。 沉香自古以来被列为众香之首。与檀香木不同，沉香是“结”出的，是混合了树脂和木质的固态凝聚物。一般来说，密度越大，凝聚的树脂越多，其质量也越好。通常以能否沉水，将沉香分为不同的级别：入水则沉者，为“沉水”香；次之，半浮半沉，为“栈香”（栈，竹木所编之物），也称“笺（音“煎”）香”、“弄水香”；再次，稍稍入水而漂于水面的，名为“黄熟香”。 一般按产地可概分为惠安沉、星洲沉及奇楠沉。惠安沉以越南中部顺化芽庄为主，广义包括老挝、越南以及中国的两广、海南等地。星洲（安汶）沉：分散在安汶岛、苏门答腊、加里曼丹岛、帝汶岛等地。 如果以结香原因分类，大致可分为熟结、生结、脱落和虫漏。 一，熟结 ：树木老化干枯后，倒伏或埋土，经年累月，最终留下的以油脂成分为主的凝聚物。 二，生结 ：刀斧斫砍、蛇虫动物啮噬受损，树干渗出树脂防护，在伤口附近结香。 三，脱落：枝干朽落之后结出的香。 四，虫漏 ：树虫、细菌等对树木的蛀蚀而形成的香。 丛受创到结香，沉香经历了漫长的生长期，至少需要几年至十几年的时间，一块优质的沉香上百年才能形成。因此产量极少，十分珍贵，古人赞沉香“ 集千百年天地灵气” ，不无道理。 天然沉香的产量受限，当今多用人工栽培香树。在树干切开或钻出“伤口”，或铺设真菌，结出沉香。但即使是人工栽培，一般也要10 年以上的香树才能结香。 质优者质地紧密，硬如山石，颜色多泛出绿色，褐色或黑色，以奇楠为最。含油量高的沉香往往颜色较深，容易点燃，燃烧时甚至能看到沸腾的沉油。天然沉香木有清晰的木纹和毛孔，不会掉色、脱油。后加工的基本上看不到木纹和毛孔，会有掉色或明显的脱油。 3️⃣ 自古以来，沉香就被用于礼佛，把玩或者薰焚。 一、礼佛 沉香是礼佛的上等供品，也是“浴佛”的主要香料。 二、把玩 各种工艺品，如：手串、吊坠、挂件、摆件等。 三、熏焚 历来受到了文人墨客和贵族阶级的喜爱，香味高雅清甜，沁人心脾，使人祥和平静，疏通气机。现代生活中，沉香也常用调养身心。无论是居家会客，还是办公商务，燃点沉香都带来一种优雅的艺术享受，烘托家庭的温馨，消除内心的烦躁。 古人用香与大多琴棋书画有关，都会沐浴焚香，弹琴品茗，与道相生相伴。这种优雅的习俗，也传承到现在。传统文化复兴的今天，越来越多的人开始注重健康养生，以及精神上的满足，香文化正在慢慢回归于人们的生活。 为了便于日常使用，沉香香品主要以线香或艺术雕刻的形态出现。 一、线香 常见的直线形的熏香，还可细分为竖直燃烧的“立香”，横倒燃烧的“卧香”。 二、盘香 又称“环香”，螺旋形盘绕的熏香，可挂起，或用支架托起熏烧。 三、香粉 又称“末香”，为粉末状的香，使用时需利用一些香道器具。 四、佛珠 本称“念珠”，起源于持念佛法僧三宝之名，用以消除烦恼障和报障。 其中线香因为便于使用，流传范围最广，在生活中也最为常见。以沉香、骨料和天然粘结料压粉调和成无竹芯的直条状香品，早在宋明时期，就已经出现。从精选香料，粉碎粗磨，筛粉调香，成型干燥，窖藏存放，传统工艺要历经数十道流程。 配套香具很简单，一个香座或者香炉，随意插取。徐徐点燃，拂去明火，稍待片刻，火色暗淡之后，碳味消失，香味缓慢上升，便可感知香的醇厚。 不过需要注意的是，部分廉价线香，虽然号称沉香，却掺加了化工香精，不仅不能清心养心，反而有害身体。当下不少寺庙提倡限制燃香，也是尽量减少化工原料线香的过量焚烧，给人群、建筑和林木带来不可挽回的损伤。多了解香文化，于己于人，都是善事。 很简单的一个小tip：香道用香，线香香品讲究寸断。其原因香粉与天然粘料在炮制过程中，难免有间隙存在，成品线香燃点到一定的间隙，香灰会自动掉落。坚挺或者要晃动后才掉，往往掺杂了化学胶合剂。 现代人被重口味的化学香包裹，洗面奶，沐浴露，洗洁精… ，而丢失了本真的嗅觉。而沉香，没有那么浓烈的香味变化，却是自然的回归，给自己一点时间，来适应沉香的淡雅，而这种对天然香味的记忆，才是最大的精神满足。 全文完，谢谢大家！ 本文同发公众号 聼雨斋 我们的文创小店：
比喻是使语言生动、形象的一个重要手段，连雪莱都言，“诗的语言的基础是比喻性”。依个人所见，《第一炉香》之所以能成为张爱玲的成名作，除去其他因素，比喻的恰当使用也是必不可少的原因。 接下来，我将把本短篇中出现的有代表性的比喻作一总结与思考。 1.题目就采取了比喻。 初读不懂题目为什么这样选取，读懂后发现她的妙处。 《沉香屑 第一炉香》高度概括了文章主旨，但这个题目不是对文章主旨的直接概括。她是通过比喻的方式来实现的。 沉香比喻本文主人公薇龙，沉香燃烧的过程即是薇龙青春陨失的过程。所以文章开篇即写：“请您寻出家传的霉绿斑斓的铜香炉，点上一炉沉香屑，听我说说一支战前香港的故事，您这一炉沉香屑点完了，我的故事也该完了。” 2.姑母家里的花园不过是一个长方形的草坪，四周绕着矮矮的白石卍字阑干，阑干外就是一片荒山。这园子仿佛是乱山中凭空擎出的一只金漆盘子。 将荒山中心的花园比作盘子，还是金漆色的，和动词“擎”一起体现了强烈的人物画面感。是否也体现了花园的匠心独具以及园主家的富贵？ 3.她的脸是平淡而美丽的小凸脸，现在，这一类“粉扑子脸”是过了时的。她的眼睛长而媚，双眼皮的深痕，直扫入鬓角里去。纤瘦的鼻子，肥圆的小嘴。 长而媚，所谓的“媚眼如丝”。直扫入鬓角里去，虽为夸张手法，却又体现眼角上扬的情态。 4.扶了铁门望下去，一个娇小个子的西装少妇跨出车来，一身黑，黑草帽沿上垂下绿色的面网，面网上扣着一个指甲大小的绿宝石蜘蛛，在日光中闪闪烁烁，正爬在她腮帮子上，一亮一暗，亮的时候像一颗欲坠未坠的泪珠，暗的时候便像一粒青痣。那面网足有两三码长，像围巾似的兜在肩上，飘飘浮浮。 这是作者对梁夫人也即薇龙姑母出场时的描写。一身黑，绿面网，面网上绿蜘蛛。黑绿搭配，显气场，绿宝石显富贵。蜘蛛一般是危险物代表，是腹黑毒蜘蛛吗？看来是要表现梁太太的阴险，后来把薇龙黏进她亲手编织的网里。 5.薇龙这才看见她的脸，毕竟上了几岁年纪，白腻中略透青苍，嘴唇上一抹紫黑色的胭脂，是这一季巴黎新拟的“桑子红”。紫黑色的胭脂，重点在新拟，将这种胭脂拟为“桑子红”，桑葚的紫黑色。6.宝蓝磁盘里一棵仙人掌，正在含苞欲放，那苍绿的厚叶子，四下里探着头，像一窠青蛇；那枝头的一捻红，便像吐出的蛇信子。花背后门帘一动，睨儿笑嘻嘻走了出来。薇龙不觉打了个寒噤。” 整体采用将植物动物化的描写手法。仙人掌苍绿的厚叶子倒是可以领略，将厚叶子拟人化，描写其四下里探着头，说明仙人掌长得茂盛。 接着又将厚叶子动物化，而且比喻成一窠青蛇，瞬间感觉到恐怖、阴森。又将含苞欲放的花朵凝炼为一捻红，并把它比作青蛇吐出的红信子，形象地衬出了薇龙害怕的心情。 正巧此时眤儿从花背后门帘里出来，很容易使人联想到是青蛇朝薇龙这边游过来，所以薇龙也是“打了个寒噤”。 7.她那扇子偏了一偏，扇子里筛入几丝金黄色的阳光，拂过她的嘴边，就像一只老虎的须，振振欲飞。 把透过扇子筛入到嘴里的阳光比作老虎须，看来梁太太真的是“小型慈禧太后”。 8.薇龙沿着路往山下走，太阳已经偏了西，山背后大红大紫，金丝交错，热闹非凡，倒像雪茄烟盒盖上的商标画。满山的棕榈、芭蕉，都被毒日头烘焙得干黄松鬈，像雪茄烟丝。 看过雪茄烟的商标，确实是金丝交错；晒蔫的棕榈、芭蕉比作雪茄烟丝。实体比喻，真实喻体，形象迁移能力太强大，作者是个生活的有心人。 9.薇龙向东走，越走，那月亮越白，越晶亮，仿佛是一头肥胸脯的白凤凰，栖在路的转弯处，在树桠杈里做了窠。 月是古代文人墨客的青睐者，关于月的比喻也很多，如李白的“小时不时月，呼作白玉盘”。 月的比喻，本篇小说有两处，这是第一处。月上枝桠，似是肥胸脯的白凤凰，体现圆月的白，饱满，圆润。好强大的比喻基因。怪不得亚里士多德说，“比喻是天才的标识”。 10.薇龙站住了歇了一会儿脚，倒有点惘然。再回头看姑妈的家，依稀还见那黄地红边的窗棂，绿玻璃窗里映着海色。那颤巍巍的白房子，盖着绿色的琉璃瓦，很有点像古代的黄陵。 黄、红、绿、蓝、白，用饱和度很强的色彩搭配体现姑妈家的房子像黄陵，其实也暗指半封建的社会性质下浓厚的封建阴影，这种阴影是导致薇龙走向堕落很重要的原因。 11.梁家那白房子黏黏地融化在白雾里，只看见绿玻璃窗里晃动着灯光，绿幽幽地，一方一方，像薄荷酒里的冰块。 本体绿玻璃窗里晃动的灯光，喻体薄荷酒里的冰块。从颜色、形状上明显的相似，达到了视觉上的契合，很精妙的比喻。 更重要的是，这个比喻营造了一种阴森、恐怖的气氛，投射出浓郁的紧张感。这里体现了薇龙即将入住梁家忐忑不安的心情，也映射出她即将踏入危险的境地。 12.她和梁太太家的睇睇和眤儿一般的打着辫子，她那根辫子却扎得杀气腾腾，像武侠小说里的九节钢鞭。薇龙入住梁家搬东西是薇龙家佣人陈妈陪着的，这是作者对陈妈的描写。将辫子比作九节钢鞭，形容生硬、呆板、上不得台面的陈妈。所以还未走进梁家门，看着陈妈的模样，薇龙把陈妈打发走了。 这个细节从侧面反映出薇龙内心的某种清高、摆谱、虚荣。这是薇龙最终走向堕落的自身原因。 13.薇龙拉开了珍珠罗帘幕，倚着窗台望出去，外面是窄窄的阳台，铁阑干外浩浩荡荡的雾，一片濛濛乳白，很有从甲板上望海的情致。 阳台比作甲板，濛濛的雾气氤氲下似乎窗外是一片海。 香港雾气真大，此时的雾，也添了几分对未来的迷茫，薇龙的心情似这雾，浓浓拨不开头绪。 14.毛织品，毛茸茸的像富于挑拨性的爵士舞；厚沉沉的丝绒，像忧郁的古典化的歌剧主题曲；柔滑的软缎，像《蓝色多瑙河》，凉阴阴地匝着人，流遍了全身。 三个比喻，毛织品比作爵士舞，丝绒比作歌剧主题曲，软缎比作《蓝色多瑙河》。她想要平淡完成学业的愿望被这些华丽丽的衣服给撩拨地内心跌宕起伏，挑拨、忧郁、凉阴阴这三个词很精妙地写出了薇龙此时的矛盾心理。 她对眼见的一切富丽堂皇是向往的，想要迈出、走进这一切，又怕自己陷入泥潭。所以“便细声对楼下的一切说，‘看看也好’”。以薇龙自身的阅历与心力，她是抵抗不了这物欲横流与纸醉金迷的。 15.她那皮肤的白，与中国人的白又自不同，是一种沉重的，不透明的白。雪白的脸上，淡绿的鬼阴阴的大眼睛，稀郎朗的漆黑的睫毛，墨黑的眉峰，油润的猩红的厚嘴唇，美得带点肃杀之气。 这个人是乔琪同母异父的妹妹周吉婕，是香港小一辈中数一数二的交际花。 七八种血液的混血儿，绿色的眼影，不同黑色的睫毛与眉峰，加上“油润猩红的厚嘴唇”，这是一种什么样的美，肃杀的美。 16.薇龙那天穿着一件瓷青薄绸旗袍，给他那双绿眼睛一看，她觉得她的手臂像热腾腾的牛奶似的，从青色的壶里倒了出来，管也管不住，整个的自己全泼出来了。 这是男女主人公初次见面时，男主角乔琪乔眼里的薇龙。整体描写的是薇龙肤色白。薇龙被乔琪看地紧张、羞涩、不自觉生情。她这口青色的壶此刻内心是热乎的。 在这里，作者未使用任何表达皮肤白皙的词语，而是把手臂比作是从青色的壶里倒出来的热腾腾的牛奶，用“比”功底不是用推陈出新可表达的。 17.他比周吉婕还要没血色，连嘴唇都是苍白的，和石膏像一般。在那黑压压的眉毛与睫毛底下，眼睛像风吹过的早稻田，时而露出稻子下的水的青光，一闪，又暗了下去了。 薇龙眼里的乔琪。眼睛比作风吹过的早稻田，说明男主角睫毛长，忽闪忽闪的眼睛，水的青光体现晶亮的眼眸。 18.那时天色已经暗了，月亮才上来，黄黄的，像玉色缎子上，刺绣时弹落了一点香灰，烧糊了一小片。 薇龙初次被乔琪用言语撩拨心绪，不听乔琪的话，捂着耳朵“立起身来向人从中走去”。此时，月亮上来了。 小时家里没有锁边机，妈妈给我们做衣服时会点着蜡烛烤布料边。不小心点着，便磁啦啦地冒火星，还会泛起一阵臭。烧焦的地方黄黄的，硬刺刺的一圈。 玉色缎子上烧了一小片，是不小心弹落的香灰烧糊的，似黄黄的月牙儿。“糊”形容月亮的光晕。这是本篇中第二次描写月亮。 19.黑郁郁的山坡上，乌沉沉的风卷着白辣辣的雨，一阵急似一阵，把那雨点儿挤成车轮大的团儿，在汽车头上的灯光的扫射中，像白绣球似的滚动。遍山的肥树也弯着腰缩成一团；像绿绣球，跟在白绣球的后面滚。 描写雨大，能想到的就是磅礴、瓢泼、如注、倾盆等等。白辣辣第一次看到，祖师奶奶就是不一样。 王尔德说：“第一个用花比美人的是天才，第二个再用的是庸才，第三个就是蠢才了。”标新立异，匠心独具的比喻能力是需要用心的习得与贴切的创新力去成就的。 雨大车又急，所以雨点被灯光挤成了白绣球，遍山的肥树团成了绿绣球，“跟在白绣球后面滚”。这雨的气场好强大。 20.说时迟，那时快，司徒协已经探过手来给他戴上了同样的一只金刚石镯子，那过程的迅疾便和侦探出其不意地给犯人套上手铐一般。 作者把司徒协给薇龙戴镯子的迅疾比作侦探给犯人套上镣铐。看完整个故事情节就懂了，这是促使薇龙走向乔琪的一个导火线，也隐喻薇龙被套上了沉重的枷锁。 21.紧对着她的阳台，就是一片突出的山崖，仿佛是那山岭伸出舌头舔着那阳台呢。在黄梅雨中，满山醉醺醺的树木，发出一蓬一蓬的青叶子味；芭蕉、栀子花、玉兰花、香蕉树、樟脑树、菖蒲、凤尾草、象牙红、棕榈、芦苇、淡巴菰，生长繁殖的太快了，都有点杀气腾腾，吹进来的风也有点微微的腥气。 这里两个比喻，一个将对着阳台的突出的山崖比作山岭伸出舌头亲吻着阳台，拟人化；另一个，将郁郁葱葱、生长茂盛的植物比作人的杀气腾腾。种种植物难道暗指不利于薇龙的各种不利环境？杀气腾腾是在表现这些外力会吞没薇龙？ 22.丛林中潮气未收，又湿又热，虫类唧唧地叫着，再加上蛙声阁阁，整个的山洼子像一只大锅，那月亮便是一团蓝阴阴的火，缓缓的煮着它，锅里水沸了，咕嘟咕嘟的响。山洼子被比作一只大锅，山里虫类唧唧与蛙声阁阁比作大锅里咕嘟咕嘟的水沸声，月亮呢，则是缓缓煮着大锅的蓝阴阴的火。 三个比喻，做到了本喻体间紧密融为一体，音形义极度贴合，将薇龙已被险恶环境慢慢同化的情形刻画的淋漓尽致。 23.那时已是上午四点钟左右，天上还有许多星，只是天色渐渐地淡了，像一副青色的泥金笺。 作者把黎明淡青的天比作青色的泥金笺，运用美术元素作比，美且贵气。 24.中午太阳煌煌地照着，天却是金属品的冷冷的白色，像刀子一般割痛了眼睛。秋深了，一只鸟向山巅飞去，黑鸟在白天上，飞到顶高，像在刀口上刮了一刮似的，惨叫了一声，翻过山那边去了。 因乔琪背叛，薇龙想回上海的家，可她终究放不下香港的一切，穿的、吃的、玩的。心魔难去，心痛难医。 这里描写太阳泛着冷冷的白色，把太阳光比作刀子，体现薇龙痛苦的心境。 25.竹子外面的海，海外面的天，都已经灰的灰、黄的黄，只有那丈来高的象牙红树，在暮色苍茫中，一路上高高下下开着碗口大的红花。……天完全黑了，整个的世界像一张灰色的耶诞卡片，一切都是影影绰绰的，真正存在的只有一朵一朵顶大的象牙红，简单、原始、碗口大、桶口大。 黑夜里的象牙红，让我想到了恐怖剧中黑发四散穿着红衣的女鬼，诡异，更多的是恐怖。用外在事物形象烘托出恐怖感。 26.房子里满是那类似杏仁露的强烈的寇丹的气味，梁太太正擦完寇丹，尖尖的翘着两只手，等它干。两只雪白的手，仿佛才上过拶子似的，夹破了指尖，血滴滴地。 寇丹是涂指甲的油，像小时候用凤仙花为材料包红的指甲色，红艳艳的。印象中很美的色彩，在这里却比作上过拶子的血滴滴的指尖，让人不寒而栗。 27.火光一亮，在那凛冽的寒夜里，他的嘴上仿佛开了一朵橙红色的花。花立时谢了，又是寒冷与黑暗…… 黑夜中，打火机打出的火光比作一朵橙红色的光，可是转瞬就消失了。她瞬时的笑也像这打火机瞬间的火光，丁点的欢乐过后仍是无尽的寒冷与黑暗。
关于根脉论文范文写作
标题：2019年0420云南：归纳概括Y省发展咖啡产业的优势和劣势 题型：归纳概括 一、根据“给定资料1”，归纳概括Y省发展咖啡产业的优势和劣势。(20分) 要求：全面、准确、简明，有条理;字数不超过300字。 参考答案 一、试题分析 任务说明：本题的答题任务是归纳概括出Y省发展咖啡产业的优势和劣势。“概括”在这里是简明扼要地从材料中提炼要点的意思，“归纳”在这里的意思是将概括出的要点归拢使之有条理。结合本题的作答要素“优势”和“劣势”来看，既要找寻出Y省发展咖啡产业的优势，还要找出劣势。本题在作答的过程中需要完成概括和归纳“优势”和“劣势”的任务。本题作答范围为“给定资料1”，难度一般。 要求说明：“全面”即答案应涵盖题目所要求的内容要点，语言表述应全面。“准确”即紧扣题目内容，精准反映材料内容，语言表述规范准确。“简明”即在准确表达题目所涵盖的要点的基础上，用语尽可能简练。“有条理”即分条作答。字数方面注意不超过200字。 二、参考答案 优势：1.自然环境优势。Y省海拔适中、土壤肥沃、光照和降雨充足、昼夜温差明显，使所产咖啡产量高、质量好。 2.市场发展迅速。“互联网+咖啡”模式进一步发展，咖啡电商销量大，交通更加发达，使出口贸易大幅增长、咖啡市场高速增长。 3.生产规模大。生产线规模大，品牌多，人才储备充足。 4.政府大力支持。政府出台发展指导意见，协助企业发展技术。 劣势：1.生产模式不科学。以散户种植为主，生产技术不合理，导致产品品质不稳定。 2.产业结构不合理。以供给为主，各环节脱节，导致成本高、利润低，处于产业链底端。 3.品牌竞争力不高。当地品牌没得到认同，海外竞争对手强大。 4.执行标准不统一。执行标准多，缺乏符合国情又兼容于国际的标准。 三、评分方式 (一)评阅方法 1.按点给分，采点、取关键词按照对应分值给分; 2.不要求考生的文字表述与评分标准完全相同，只需意思一致即可。 (二)评分标准 优势：1.自然环境优势。(1分)海拔适中等。(1分) 2.市场发展迅速。(1分)“互联网+咖啡”模式等。(1分) 3.生产规模大。(1分)人才储备充足等。(1分) 4.政府大力支持。(1分)政府出台发展指导意见，协助企业发展技术。(1分) 劣势：1.生产模式不科学。(1分)以散户种植为主等。(1分) 2.产业结构不合理。(1分)以供给为主等。(1分) 3.品牌竞争力不高。(1分)海外竞争对手强大。(1分) 4.执行标准不统一。(1分)执行标准多等。(1分) (三)注意事项 1.按优势和劣势两部分写的给2分，未分两种情况不给分。 2.语言文字表达2分，字数太少不给分。 3. 每条中后半部分的具体解释，有两个要点即给1分，只有一个不给分。 4.没有分条列项，或分条列项超过10条(不含10条)最多7分。 作答要求 标题：2019年0420云南：谈谈对“有居民，方有民居”的理解 题型：理解阐释 二、根据“给定资料2”，谈谈你对划线部分“有居民，方有民居”的理解。(15分) 要求：紧扣资料，内容全面;逻辑清晰，语言准确;字数不超过200字。 参考答案 一、试题分析 任务说明：对“有居民，方有民居”谈谈自己的理解。“理解”即要表达自己的认识看法，要知道这句话的内涵与本质。针对于这道题而言，既要谈到“有居民，方有民居”的字面意思，同时还要解释引申涵义，即为什么有居民才能称之为民居，如何才能有民居。资料范围为“给定资料2”，说明大部分作答要点都集合在资料2中，既要找到作答要点，同时还要对要点进行梳理。 要求说明：“紧扣资料”指要紧密结合资料进行解释，不得脱离给定资料进行主观臆断。 “内容全面”指精准反映材料内涵，能够涵盖题目所包含的核心要点。“逻辑清晰”指表述观点或者事实时能理清观点或事实之间以及其内部的关系，一般而言其关系有并列、递进、包含、转折等。“语言准确”语言表述规范周延。字数不超过200字即可。 二、参考答案 “有居民，方有民居”指有人居住才有生活气息和乡村民居的味道。 因不属于文物级别，没有办法申请经费修葺，老房被废弃，无人居住成了“空心村”。民居代表人文精神和生命血脉，为居民提供了安身之处和心灵寄托，在管理和保护中要以人为本、与时俱进。如：制定保护公约;成立志愿队，进行保洁、排查和宣传工作;清理民居，划定保护区域网格，树立保护标志;建立民居档案。同时，民居现代化改造要注意适度性。 三、评分方式 (一)评阅方法 1.按点给分，采点、取关键词按照对应分值给分; 2.不要求考生的文字表述与评分标准完全相同，只需意思一致即可。 (二)评分标准 “有居民，方有民居”指有人居住才有生活气息和乡村民居的味道。(2分) 因不属于文物级别，没有办法申请经费修葺，老房被废弃，无人居住成了“空心村”。(1分)民居代表人文精神和生命血脉，为居民提供了安身之处和心灵寄托，在管理保护中要以人为本、与时俱进。(1分)如：制定保护公约;(2分)成立志愿队，进行保洁、排查和宣传工作;(2分)清理民居，划定保护区域网格，树立保护标志;(2分)建立民居档案。(2分)同时，民居现代化改造要注意适度性。(2分) 语言表达分：1分 作答要求 标题：2019年0420云南：写一份介绍PA乡“四访”工作经验的发言提纲 题型：应用文写作 三、H市将召开一次关于F县“四访”工作的经验推广大会，假设你是F县发言代表，请你根据“给定资料3”，写一份介绍PA乡“四访”工作经验的发言提纲。(25分) 要求：(1)紧扣资料，全面，简明，有条理，语言流畅;字数不超过500字。 参考答案 一、试题分析 任务说明：本题的作答任务是写一份在“四访”工作经验交流会上发言的提纲。发言提纲就是发言稿的提纲，发言稿是应用文中事务文书的一种，但本题要求写发言提纲，所以答案是发言稿主要内容的高度概括。本题作答身份为发言代表，在作答时，要注意作答身份的限定要求，发言内容要具有广泛代表性。 要求说明：“紧扣材料”是指答案要点主要来自材料，不能偏离材料作答。“全面”是指答案内容要涉猎到方方面面，要点完整、周密、详细。“简明”是指在陈述或者表达自己的观点或者事实的过程中，在准确反映语义和语意的基础上尽可能少的使用字或词句。“有条理”是指表述观点或者事实时能理清观点或事实之间以及其内部的关系，一般而言其关系有并列、递进、包含、转折等。答案字数不超过500字。 二、参考答案 关于PA乡“四访”工作经验的介绍(提纲) 一、致谢，本人的身份，PA乡的情况。 二、具体经验： 1.干部勤走访。关心群众生活，细问家庭情况，为贫困户建卡，用台账记录问题，提供就业岗位，提高工资水平。 2.教师逐家访。逐一上门家访，确定重点对象，举办关爱活动，宣传教育政策，倾听家长意见，进行定期回访，营造家庭、学校、社会“三位一体”的“家校共育”氛围。 3.医生常寻访。制定个性化诊疗方案，建立健康档案，签约家庭医生，进行详细检查，定期追踪治疗效果，实行村医常态化入户送诊，统等基层卫生院和口碑较好的私人论所的医务人员进行免费健康体检，提供基本医疗、基本公共卫生、健康教育、个性化健康管理等服务。 4.农技多随访。一是组织专业骨干深入农业基地，提供技术扶持，护航特色产业发展;二是紧扣市场需求，引进农业公司，建立蔬菜基地，提供农业技术指导，并高价回收农作物。 5.实现信息的互联共享，将教育、健康、技术都和村民收入相联系，建立信息档案，做好精准扶贫工作。 三、评分方式 (一)评阅方法 1.按点给分，采点、取关键词按照对应分值给分; 2.不要求考生的文字表述与评分标准完全相同，只需意思一致即可。 (二)评分标准 1.关于PA乡“四访”工作经验的介绍(提纲);(2分) 2.致谢;(1分) 3.本人的身份;(1分) 乡的情况;(1分) 5.干部勤走访。关心群众生活，细问家庭情况，为贫困户建卡，用台账记录问题，提供就业岗位，提高工资水平;(1-4分) 6.教师逐家访。逐一上门家访，确定重点对象，举办关爱活动，宣传教育政策，倾听家长意见，进行定期回访，营造家庭、学校、社会“三位一体”的“家校共育”氛围;(1-4分) 7.医生常寻访。制定个性化诊疗方案，建立健康档案，签约家庭医生，进行详细检查，定期追踪治疗效果，实行村医常态化入户送诊，统等乡镇中心卫生院和口碑较好的私人论所的医务人员进行免费健康体检，提供基本医疗、基本公共卫生、健康教育、个性化健康管理等服务;(1-4分) 8.农技多随访。一是组织专业骨干深入农业基地，提供技术扶持，护航特色产业发展;二是紧扣市 场需求，引进农业公司，建立蔬菜基地，提供农业技术指导，并高价回收农作物;(1-4分) 9.实现信息的互联共享，将教育、健康、技术都和村民收入相联系，建立信息档案，做好精准扶贫工作;(1-4分) 5-9条为具体经验，共20分，依据材料可以提取出5条经验，每条斟酌给1-4分，但即使5条全部写到，在经验方面给分也不超过18分。 作答要求 标题：2019年0420云南：围绕“我们与世界相交，与时代相通，才能让一切保值增值，更添赋流通的美”写一篇文章 题型：文章写作 四、“给定资料5”中提到“我们与世界相交，与时代相通，才能让一切保值增值，更添赋流通的美”，请结合你对这句话的理解，自选角度，联系实际，写一篇文章。(40分) 要求：(1)立意明确，结构完整;(2)思路清晰，语言流畅;(3)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(4)总字数1000—1200字。 一、试题分析 作答任务：在对“我们与世界相交，与时代相通，才能让一切保值增值，更添赋流通的美。”这句话深入思考的基础上，写一篇文章。想要写好文章，必须理解该句子在给定资料中的意思，因此需要回归“给定资料5”中去思考句子的意思。虽然题干中没有明确提出要写一篇议论文，但最好写成议论文体。 答案来源：给定资料1-5 要求说明：“自选角度”是指在写作中可以自主选择指定话题或主题的内涵、原因、意义、危害、对策等作为切入点进行论述的一种写作要求。“立意明确”是指文章一定要有明确的主旨和中心思想。“思路清晰”即阐述观点或事实的进程符合一般的认识逻辑，清楚明了的呈现。“语言流畅”即语言流利、畅达、无病句、无歧义。“联系实际”是指在陈述、说明、议论某一观点或事实的过程中，可以借鉴给定的参考材料，也可以借鉴自身的经验、知识背景以及生活体验。题目需要自己拟出。“不拘泥于‘给定资料’”的要求与“联系实际”基本一致。字数在1000—1200字之间即可。 二、参考范文 与世界相交，与时代相通 ——浅谈“交通”的价值与美 《管子》有云：“山川涸落，天气下，地气上，万物交通。”意思是说，山川湖海、天地万物本就是紧密相连、互相融通的。而从另一个层面来说，历史与现实、过去与未来也同样是不可割裂、不可孤立的一个整体。只有与世界相交，与时代相通，才能让一切保值增值，才能更添赋流通之美。 “交”乃“交流、相交”，“通”则是“融通、通达”。“与世界相交”，就是指要以开放的姿态，与世界同呼吸、共命运，同发展、共分享;而“与时代相通”，就是说要顺应时代的发展，与时代脉搏同频共振，摸清发展前进的方向。在全球化逐渐深入、时代变换日新月异的当下，不相交，就没有发展繁荣的机遇;不融通，就没有突破自我的可能。与世界相交，与时代相通，有其重要的价值。 与世界和时代相交、相通，才能让一切保值增值。当今世界，地缘相联、人缘相亲、文缘相通、命运与共。各国高度融合发展，可谓是国相交，民相亲，心相通。面对经济全球化，我们敞开改革开放的大门，为发展挺起了骨梁。“一带一路”跨越千年，交流文化，为中国繁荣发展提供了活力;“四好农村路”勾连城乡，繁荣产业，为实现全面小康铺平了道路;“5G技术”“北斗导航”……信息技术飞速发展，让天涯若比邻，新朋成故交。可见，“交通”跨越了时空，见证了历史，它是市场融通的黏合剂，是情感相通的催化剂，它让经济血脉更加通畅，更让文化根脉薪火相传，这就是其保值增值最直观的体现。 这样的“交通”自有其美。一个国家的形象气质，显于山川与器物，更显于智慧与文化，其关键，就在于“交通”。“交通”之美，其美在外。神秘的青藏高原自古就是天堑，正是因为逢山开路、遇水架桥，才得以将天堑变为通途。这些跨越天堑的道路桥梁，便是望之可见、触之可及的美。“交通”之美，更美在内里。拥有五千年文明的中国，经历过封闭，也经历过苦难，我们用40年的改革开放，让中国重新融入了世界，为整个世界的发展和繁荣提供了强大的动力和活力。正如费孝通先生所言，“美美与共，天下大同。”这种动力，这种活力，这种屹立于世界民族之林的自信，不正是一种“大国之美”么? 纵有千古，横有八荒。联结世界，融入时代，彰显着改革与开放的价值，体现着活力与自信的姿态。中国的发展，需要在世界的尺度上，把握住交锋、交流与交融;也应当在时间的轴线上，串联起历史、现实与未来。唯有如此，才能建立起真正的文化自信、道路自信，让澎湃豪迈的中国之声传递到无穷远的地方。 三、评分方式 (一)评阅方法 基本方法：结合样卷，整体观照，分等赋分。 阅卷老师依据评分标准，首先从整体上对所阅文章作出判断，确定其等次，然后在所确定的等次中，围绕基准分，结合评价要素，适当上下浮动，斟酌调整之后，考虑扣分项，最后给定分数。 1.整体观照，确定等次; 2.整体观照要素： (1)是否符合题意 (2)文章与题目是否一致 (3)论据是否支撑论点 (4)逻辑是否清晰 (5)字迹、文面是否整洁、规范 3.等内斟酌，上下调整; 4.扣分项：缺标题，有病句，有错别字，卷面脏乱等; 5.确定得分。 (二)评分标准 依据评价要素,共划分为五个等次。 评价要素：题意要素;写作能力要素，包括观点、内容、结构、语言等方面。 一类(34-40分)：全面符合作答要求 1.切合题意，能紧密围绕“我们与世界相交，与时代相通，才能让一切保值增值，更添赋流通的美。”提出真知灼见; 2.观点鲜明，见解深刻;联系实际，举例贴切; 3.论据充分，结构严谨，逻辑清晰; 4.语言准确、简洁、流畅，书写规范、工整。 以37分为基准，适当浮动。基本具备以上条件者可获基准分;某一方面比较突出的，适当加分;反之，酌情减分。 二类(25-33分)：基本符合作答要求 1.符合题意，能围绕“我们与世界相交，与时代相通，才能让一切保值增值，更添赋流通的美。”有思考和见解，角度适当; 2.观点明确，见解较深刻，论据说服力较强，能联系实际; 3.结构完整，逻辑较清楚; 4.语言较准确、简洁、通顺，书写规范、工整。 以29分为基准，适当浮动。基本具备以上条件者，可获基准分;某一方面比较突出的，适当加分;反之，酌情减分。 三类(15-24分)：不完全符合作答要求 1.不完全符合题意“我们与世界相交，与时代相通，才能让一切保值增值，更添赋流通的美。”; 2.论据不能有力支撑论点，论证缺乏力度;联系实际不足，缺少例证或举例不当; 3.结构基本完整; 4.语言基本准确、基本通顺，书写基本规范。 以20分为基准，适当浮动。具备以上条件者，可获基准分;某一方面略好，适当加分;反之，酌情减分。 四类(0-14分)：不符合作答要求 1.背离题意;或观点有严重错误;或立意模糊; 2.拼凑资料，基本上转述或大部分抄袭给定资料; 3.通篇分条列项，文章类似细化提纲; 4.字数600字以下者。 以7分为基础，适当浮动。答卷中出现以上情况之一者，得基准分;某一方面略好的，适当加分;反之，酌情减分。 (三)注意事项 1.文章字迹无法辨认，在15分以下赋分; 2.没有标题，赋分等级确定后，扣3分; 3.答错位置的，按相关规则处理; 4.特殊试卷，提交专家组。
生活是写作的源泉，它在我们面前展示了一个丰富多彩的世界。学生只有留心生活中的各种事物，养成观察的好习惯，写作时才能有内容可写。这次我给大家整理了 经典 高考满分 作文 ，供大家阅读参考。
经典高考满分作文1
西塞罗曾言：“我对理想的追求，是以善为历程，美为最终目标的。”而音乐，正是善与美的完美结合。和谐的旋律、变化的节奏，音乐陶冶性情、滋养灵魂;饱满的情感、蕴藏的思想，音乐亦能催生勇气、振奋精神。以音乐之美怡情，进而以音乐之善育人，方能收获尽善尽美之效。
“八音合奏，终和且平。”音乐之美，在于其优美的旋律与律动的节奏。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，一曲琵琶，或急或缓，或高亢或低吟，摄人心魄;“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，二十三弦之器，却能遍拟万物之音、纵揽天地之声，扣人心弦;“羌管弄晴，菱歌泛夜”，这是江南的婉约软语，如千回百转之淙淙流水，轻吟于心田;“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，这是塞北的铿锵曲调，如铺天盖地之滚滚黄沙，响彻于心间。从古时的“宫商角徵羽”，到西方的“哆来咪发唆”，人们对于音律、和弦、节奏等等的要求与体验是具有普适意义的。音乐本身就是一门美的艺术，那些浑然天成的规律是自然赐予世间的礼物，更是人类自身智慧的结晶。
“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”音乐之美，也在于其朗朗上口的歌词与其背后深刻的思想。除了单纯作为一种传递听觉愉悦的工具，音乐亦是创作者们表达自我、寻找共鸣的手段，以特定技巧修饰其表达、强化其主题，才能更易于记诵与传播。是“诗三百”中的重章叠句，以和谐的音韵流传下先民们“在河之洲”的浅唱低吟;是《义勇军进行曲中》“起来!起来!起来!”的反复强化，以简洁而有力的呼喊宣告出中华儿女保家卫国的决心;“炮弹要在天空飞多少次，才能被永远禁止”，鲍勃·迪伦在其民谣音乐中发出如诗般的追问……音乐，何尝不是诉说与表达，何尝不似诗词与 文章 ?
“止怒莫若诗，去忧莫若乐”，音乐之美，更在于其真切动人的情感与饱满充沛的精神。在命运的考验面前，盲艺人阿炳以《二泉映月》尽倾悲恸之情，亦让后人为其潸然泪下，失聪的音乐家贝多芬以《命运交响曲》尽显不屈意志，亦为后世留下无尽的精神宝库;在历史的风云之中，庄重典雅的礼乐之音在“雅乐治国”的西周盛世中诞生，高亢震撼的《马赛曲》从轰轰烈烈的法国大革命中走来;在时代的召唤之下，《我和我的祖国》歌颂祖国大好河山，凝聚一代代中华儿女的价值认同，《飞天》引人梦回丝路，奏响新时代合作共赢的和平乐章……音乐本是个人的艺术结晶，而其背后的情感与精神能唤起世人共鸣、响应时代需求、折射社会变迁，因而具有了更高远的现实意义与传世价值。
“推开美的晨门，我走进善的领域。”一如孔子在陈绝粮之时仍弦歌不绝，你我亦能让音乐成为寂寞时、困厄时、迷惘时灵魂的伊甸园、心灵的桃花源、精神的助推器。愿你我在优美的乐声中深耕心灵的牧场，在激昂的曲调里拔节精神的高度，由美及善，方为至境。
经典高考满分作文2
有人认为，英雄应是站在荣耀之巅，享受无上的荣光和赞美。但我认为真正的英雄应是这样的。
春秋战国，硝烟弥漫，中原各国自相残杀。国内明争暗斗，北狄、南蛮、东戎、西夷大举侵犯中国。举世皆浊有一人独清;众人皆醉，有一人独醒。“微管仲，吾将被发左衽乎!”管仲，于战火纷争中崛起，九合诸侯，一匡天下!他先前侍奉于公子纠，面对公子纠的败落，他面临一个问题：死或不死。是用死亡来表达自己的忠心赤胆，亦或是保全姓名于乱世，完成自己治世之理想?他的同僚选择了死亡：召乎死之。而管仲则选择了后者：管仲请囚。他深知，他不能死，他要为更伟大的事业而奋斗，他不拘于此小节。“管夷吾治于高傒，使相可也。”他赢了，他赢得了齐桓公的信任，任卿相。助小白完成了北杏之盟、荆之盟，齐侯会宋公、卫候，会陈人、蔡人等一霸春秋，使齐桓公成为春秋第一霸主。这才是真正的英雄，不拘于小节，有伟大的抱负和理想，并有与之匹配的才华。管仲，于民族大义中抉择，以仁为本，解救中原!狄人伐邢，救亦或是不救?救，对齐有何益处?邢国远于千里之外，路途遥远，风餐露宿，将士疲敝，能不能赢先不说，光是外出花销便会拖垮齐国经济的发展。不救，狄人距齐甚是遥远，一年两年似乎也打不到这里来。救还是不救?管仲给出的回答是“救”“夷狄豺狼不可厌也，诸夏亲昵不可弃也，宴安酖毒，不可怀也。”诗曰：“‘畏此简书，且不怀归’请救邢以从简书。齐人遂救邢。”站在本国的立场考虑，自然不救为好，可是站在仁义、站在中原 文化 的角度来看，救，必须救，现如今礼崩乐坏，中原文化处于千钧一发之际。若不救，将使千古仁义毁于一旦，使千年的文明消失殆尽。他深谙此理，所以“纵千万人，吾往矣”。这才是真正的英雄，在大局面前，不顾及小家的利益。在历史兴衰面前，能敏锐察觉出时局的变化，做出有利于天下的决定，是的，是天下，不在一人，一家、一国，而是全天下。真正的英雄就是像管仲一般，能于乱世之中崛起，不拘小节，真正的英雄应以仁义为本，以天下为己任，这才是真正的英雄。
经典高考满分作文3
荆楚一疫，牵动全国肌理;防控命令，责任力压万钧;防控病毒，口罩与居家筑起隔离的“万里长城”;抗击疫情，团结与同心满溢“上下同欲”的温暖__。中华民族千百年来始终无法磨灭的根脉中的信仰，此刻筑起防疫病毒的隔离“高墙”，纵使相隔山海之遥，爱亦让我们紧密相连。
那看似变远的人与人之间的距离，是防疫的关键之举，更是责任与爱的最好诠释。
失去了城市烟火气的街道，没有了喧嚣吵闹声的市场，停止了朗朗读书声的学校。一个个蓝白色的口罩下遮掩着一双双谨慎的眼睛，一条条橙黄的“一米线”构筑起一道道隔离的屏障。人们保持着距离，“深居简出”。有人曾盲目怀疑，“这样好吗?人们的情感因为隔离变得愈发冷漠。”也有外媒的居心叵测，“隔离究竟在隔离病毒还是在控制国民?”然而疫情之下的中国人保持着应有的科学与理性，因为我们知道，此刻的隔离只是暂时的不相遇，这看似变远的人与人之间的距离，正是阻断病毒传播的“长城”，是每个人用责任与爱撑起的与病毒作战的“保护伞”。
那紧密千家万户的联系，是抗疫的温情时刻，更是同心并蒂、共克时艰的华夏之魂。
从奋战一线，医者仁心的抗疫医护，到请战湖北，无畏逆行的人民解放军;从消杀采购，无所不能的抗疫志愿者，到有序复工，坚守使命的各行各业工作者;从第一声划破武汉长夜的列车鸣笛，到现如今繁荣稳定的地摊经济......华夏千百年来一脉相承的团结与共情，经历了五千年风风雨雨建立起的默契与信念，让伟大先哲荀子的“群力胜牛马”化为如今铿锵有力的“召必战，战必胜”;让相距千里的中国人并蒂固心，迸发出强大的团结力量。这种亲密的联系，是即使相距万里也无法阻挡的灵魂皈依，是团结一心共克时艰的中国力量。
但诚如先秦古哲老子的“对立统一观”，疫情下的距离与联系又何尝不是看似矛盾对立，实则根脉相连?他们的背后共同熠熠着中华民族的几千年来不灭的众志成城与责任担当。那湖北隔离小区里万众齐唱的国歌，唱出的不是隔离的孤独，也不是对死亡的恐惧，而是中华民族愈是艰难困苦，愈要携手奋进的的团结力量。全民抗疫，每个人都是“一线战士”，用分隔距离阻断病毒的传播途径，14亿中国人坚守各自“阵地”，升腾起的强大洪荒之力，将地理距离变为心灵无间，然后化为浩浩正气，相连古今中外，相连世事人间。
“隔离病毒，但不隔离爱。”距离是万水千山，更是茫茫大义;联系是相依相守，更是虽身在四方，亦跳动着同样节奏的心脏。所爱纵使隔山海之遥，然有华夏根脉中的团结与爱，让距离不再遥远，让人心彼此相连。
经典高考满分作文4
漫步初夏的海边，泛白的浪花抚过金黄的沙滩，阳光铺满整片海岸，波光粼粼。海岸上，小男孩举着风筝自由地奔跑着，情侣手挽着手踱步，烤冷面的小车前重新围满等待的人们，卖糖葫芦的大叔蹬着自行车缓缓驶来……终于终于，属于这座城市的熟悉的气息——生活的烟火气，回家了。
曾经漫长的防控隔离，让我们之间的距离无限放大，一道道厚屏障被高高筑起。也许街道曾经的空荡冷清让人心痛，但我们知道，防疫有距离，“远离”亦是保护。在残忍的疫魔面前，保持距离是抵挡病毒袭击的坚强盾牌，“距离”就是对自己最好的保护。暂时远离，为了更早战胜疫情，为了更好的联系在一起。
与此同时，也有一群人却突破了“距离”——那些令人尊敬的白大褂、红背心、迷彩服们。抗疫之初便奔赴抗疫前线，只留一个不回头的背影，最美的逆行者们，用坚定的脚步和无畏的奉献，向人们传递着一份无私奉献、团结互助的精神，鼓舞着人们抛开无谓的忧虑，追随共同的信仰。
疫情的屏障阻拦了我们手挽手，却无法阻止我们心连心。在巨大的灾难面前，我们展示出无比可贵的奉献精神与互助精神，为复产工人提供的免费外卖、高铁上那只送给老人的口罩，网课期间给隔壁高中生”蹭“的无线网……距离不甚遥远，心与心却未曾疏离。十四亿中国人民互相牵挂、彼此关怀，十四亿颗心真正被串在一起，围成一圈：我们在圈里，病毒在圈外。正是这种心与心的紧密联系，涓涓细流汇成磅礴江海，凝聚起中华民族团结一心的精神力量，生死与共，共克难关。
一种互助、一份牵挂，让心与心的紧密联系，让人们即使无法相见，也总能隔着千山万水传递这份爱与温情。面对全人类共同的“死敌”，我们关心自己的家人，也担忧着隔离病房里与病魔斗争着的兄弟姐妹;我们惦念华夏大地上的每一个同胞，也牵挂着大洋彼岸蓝眼睛白皮肤的外国友人。疫情，让人们真正懂得：人类是一个命运共同体。在共同的敌人面前，世界人民守望相助，让驰援的物资跨越千山万水、让不同语言的祈愿在网络传递。我们的祖国，更在这场抗疫全球阻击战中积极贡献着中国力量，承担起着大国使命与担当。中国物资源源不断地输向国外，抗疫精神鼓舞着无数身陷疫情的世界人民。“山川异域，风月同天”，即使相距万里，这份相助之情终将跨越山河，直至心底。
距离是一种保护的方式，联系是一份力量的传递。正是这种有效的隔离让我们有能力与病毒抗争，也正是这种团结一心、守望相助的精神给人力量，支撑着人们坚持战斗，在寒冷的冬日给人直抵心间的温暖。
沐浴着温柔的海风，遥望大海的尽头，不知海的那边是否有远方的友人，也在隔着一片__望向我……
经典高考满分作文5
不知何时，“庚子年”在华夏大地上渐渐成了灾难和坎坷的代名词。疫情呼啸而至，像排山倒海的洪流般将本该浸透了祥和红火的街道冲刷了个干净。人们的喜乐藏进了千篇一律的口罩里，露在外面的只有惶惶的瞳和紧锁的眉。自然又一次用她无比的力量警告了我们，“我们之间已然隔了一层可悲的厚障壁”，而且厚障壁内充斥的，是疫魔的狂笑。
但是我们的民族，我们的祖国，我们的未来就这样消弭了吗?答案是决然否定的，因为中华民族就像一个鲜活的生命，尽管眼前的危难将他打倒，但总有一条脊梁能撑着他一次次站起身来呐喊着前行。面对这全世界的浩劫，国人迅速做出了行动。党中央几乎立刻下达了一系列防控 措施 和指导命令，成千上万的医护人员和军人第一时间奔赴形势最严重的武汉。当在请战书上摁下鲜红的手印时，面对父母、子女的热泪，他们忍着泪水呐喊着四个大字：“我是党员!”与此同时普通民众也自觉隔离，全国各行各业人民捐款捐物，有药品的捐药品，有物资的捐口罩、食物、蔬菜……更有两位老人拿着毕生的积蓄到蓬莱市财政局大门要为抗疫捐款，些许浑浊的眸中分明闪烁着心疼前线的儿郎们的泪花。每个人都尽己所能，凝聚成了气势磅礴的民族力量。
诚然，因为疫情，人与人之间的距离骤然泾渭分明，彼此难以相聚，但这反而让久久与病毒抗争的过程更加牵动着我们的心，也让战疫胜利之后的重逢更加值得期待。十数亿的炎黄子孙的心如此密切地聚集在了一起，为了一个共同的目标相互依靠相互扶持——凝心聚力，共克时艰。前线的战士们日夜同死神角逐，“再多救一个人”成了他们心里留存的唯一念头;护士小姐姐为了不影响消毒将乌黑的长发决绝地剪掉，护目镜和口罩在她们美丽的面庞上留下了触目惊心的痕迹;李文亮、黄文军、吴忠泽等烈士更是永远地离开了我们，夏思思护士在发烧发热的最痛苦的时候还盼望着病好了继续去一线……2020，谐音“爱你爱你”，在这样特殊的时期，普通人自觉居家隔离，勇士们逆流而行驰援武汉，国人们用行动书写了世间最令人动容的真情。没有冲锋在前的勇士就没有胜利，但是没有群众的支持，一切的行动也就没有意义。距离，隔不断联系，更阻挡不了心的靠近。无数可歌可泣的 事迹 都在字字铿锵地言说大爱无疆，病毒一点点退缩也昭示着民族的力量。
“在黑夜里，每一支蜡烛的光才格外明亮。”也只有浩劫才是检验民族魂的试金石。距离只是暂时的，而我们的心紧紧相拥。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，愿我们坚信阴霾终会过去，山河总会无恙，愿彼此同气连枝，共盼春来!
经典高考满分作文【推荐5篇】相关文章：
★ 2022高考满分议论文优秀5篇
★ 2022年全国高考满分优秀作文欣赏
★ 高考满分作文议论文五篇
★ 2022高考满分作文议论文10篇
★ 高考满分作文议论文5篇(2)
★ 高考满分作文议论文5篇
★ 高考满分作文3篇
★ 08年高考满分作文议论文5篇
★ 2015年江苏高考满分作文范文5篇
★ 高考优秀作文范文及点评3篇
2011年广西桂林市中考语文试题及答案第I卷：选择题（共30分，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑）一、基础知识及运用（每小题2分，共10分）1．下列加点字的读音完全正确的一项是。（2分）A．慷慨（ɡǎi） 沧桑（cānɡ） 酝酿（niànɡ） 一劳永逸（yí）B．折服（zhé） 魅力（mèi） 绰号（chuò） 任劳任怨（yuàn）C．澎湃（bài） 侮辱（wǔ） 应和（hé） 水涨船高（zhǎnɡ）D．沉淀（dìnɡ） 肃穆（mù） 堕落（duò） 彬彬有礼（shān）2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 。（2分）A．嘹亮 烘托 融洽 引人入胜B．纳闷 脸夹 吹嘘 兴至勃勃C．安适 酷爱 清辙 汉马功劳D．气势 震摄 憔瘁 花枝招展3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。（2分）A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。D．桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。4．下列文学文化常识表述有误的一项是。（2分）A．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，因为中国古代以“右”为尊。C．“令”是一种敬辞。所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。D．“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。5．有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。（2分）A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲二、阅读理解（Ⅰ）（20分）（一）诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成6～7题。（共5分）破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！6．对这首词内容理解不当的一项是。（2分）A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。7．对这首词赏析不当的一项是。（3分）A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。（二）现代文阅读。阅读下文，完成8～12题。（每小题3分，共15分）匠人与大师梁 衡①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？②匠人在重复，大师在创造。一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复，他设计了一种家具，下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。③匠人在实践层面，大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。大师则站在理论的层面上，靠规律运作。面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤；面对一大堆数字，匠人满头大汗，一道接一道地去算，大师只需轻轻给出一个公式。匠人常自持一技，自炫于一艺，偶有一得，守之为本；大师视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭，心犹难宁。④匠人较单一，大师善综合。我们常说一技之长，一招鲜，吃遍天，这是指匠人，大师则不靠这，他纵横捭阖，运筹帷幄，触类旁通，举一反三。因为凡创新、创造，都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长，享一得之利，拿人一把，压人一筹时；大师则把这一技收来只作恒河一沙，再佐以砖、瓦、土、石、泥，起一座高楼。牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理，还有更重要的数学、哲学等。而成为一个社会科学方面的大师要求就更高，马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书，毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。⑤这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石。世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。将军总是在优秀的士兵中成长起来的。当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合，由经验到理性，有了战役、战略的水平时他就成了将军。 a 虽然从匠人而成为大师的总是少数，但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。古语说，法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。要是人人都法乎其下呢？这个社会就不堪设想。⑥我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，沾沾自喜。对事物要有识别、有目标、有追求。力虽不逮，心向往之。在个人有了这样一种心理，就会有所上进；在民族有了这样一个素质，就会生机勃勃；在社会有了这样一个氛围，就是一个创新的社会。（有删减）8．对文章各部分内容及相互关系概括有误的一项是。（3分）A．第①段提出“匠人与大师有何区别”这一话题，引出下文。B．第②到第④段阐述匠人和大师三个方面的区别，三段之间是层层递进的关系。C．第⑤段指出追求成为大师的进取精神是人类进步、社会发展的动力，紧承上文深入论述。D．第⑥段表明在思想方法上循大师思路对个人、民族和社会都有帮助，收束全文。9. 根据上下文判断应插入文中第⑤段画横线a处的论据是。（3分）A．鲁班最初是一名普通木匠，当他在技术层面已经纯熟，不满足于斧锯的重复，而进军建筑设计、构造原理时，就成了建筑大师。B．一个画家，当他成为绘画大师时，他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画，而是科学、文学、哲学等。C．居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具，但是接着她又得了一个诺贝尔奖。D．季羡林先生的学术成就早为学界公认，但晚年仍笔耕不辍，又在散文写作上创出一片新天地。10. 依据文章提供的信息，下列对“大师”的判断不正确的一项是。（3分）A．大师需要创造精神，突破原有的知识、经验与技艺，不断构思新的东西。B．在“实践层面”和“理论层面”之间，大师站在“理论层面”，靠规律运作。C．在学科综合性运用方面，从事自然科学研究的大师比从事社会科学研究的大师要求更高。D．大师不自持一技、不自炫一艺，视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭。11.下列对第⑤段画线句子分析有误的一项是。（3分）A．画线句引用“古语”证明观点，使得说理有出处、有根据，更具说服力。B．画线句是证明“世界是五光十色的，需要大师也需要匠人”这个观点的。C．本段引用了画线句“古语”和拿破仑的名言说理，可知本段主要运用了道理论证的方法。D．“法乎其上，得乎其中”一句既有对第⑤段论证的总结，又与第六段的论证相互勾连。12.下列对选文语言特点概括不正确的一项是。（3分）A．文章第③段多用比喻、拟人等修辞方法说理，诙谐风趣，说理生动。B．文章句式多变，短句、长句兼用，错落有致，增强了文章的表现力，如第④段。C．文章用语准确，如第⑥段加点的“可能”一词，既强调了“我们”和大师之间的业绩差距，又兼顾到特殊情况。D．文章巧用文言，如“力虽不逮，心向往之”等句子，富有文采而不失简洁明了。第Ⅱ卷：非选择题（共90分，请将答案写在答题卡相应的位置上）三、诗文默写与课外积累（13分）13．默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）① 忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）② 无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）③ 春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）④ 沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤ 落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）⑥ 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）⑦ 春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。（朱自清《春》）⑧ 《三峡》中用快马和疾风来写行船之快的句子是“ ， 。”⑨《〈论语〉十则》中，与“择其善者而从之，其不善者而改之”意思相近的另一则是“ ， 。”⑩ 曲不离口， （民间俗语）芝麻开花—— （歇后语）四、阅读理解（Ⅱ）（27分）（一）文言文阅读。阅读《满井游记》一文（节选），完成14～18题。（共12分）廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。14．解释下列句中加点词的意思。（2分）① 廿二日天稍和 ② 泉而茗者③ 柳条将舒未舒 ④ 呷浪之鳞15．从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。（2分）① 若脱笼之鹄② 娟然如拭16.将画线句子翻译为现代汉语。（3分）译文：17. 文中 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是 ，其特点是 （用自己的话概括）。（2分）18. 选文最后一段作者说自己“能不以游堕事而潇然于山石草木间”。“潇”意为“潇洒无牵挂”，你觉得文章中有哪些地方能体现作者的“潇然”呢？试作分析。（3分）（二）现代文阅读。阅读下文，完成19～23题。（共15分）老村与老屋王兆胜①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影。记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁。④我家的老屋早已拆除，并盖上了新房，现在再也找不到原来的形象。由于缺乏先见之明，当时就连一张照片也没能留下，这令我一直耿耿于怀，因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲以及兄弟姐妹共同生活的岁月，我唯恐一不小心将这些记忆丢失，以后就再也找不回老屋了。我曾想自己为“老屋”画一幅画，但因画技不佳迟迟没有动笔；我曾寄望于儿子，让他好好学画，将来有一天让他将我的记忆画下来，但那又是遥遥无期和不能指望的事情，因为儿子画技再高，他能画出我记忆中的海水情深吗？于是，我决定用文章将老屋描绘出来，哪怕是一个简单的轮廓也好！⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹：“以后你们可别忘了小舅，是他一砖一瓦一单一木用小驴驮料，帮咱家盖起南屋的。”母亲和小舅早已离世，但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。1979年至1982年高考这四年，假期期间我一个人曾住过这个南屋。当时整个房间虽杂乱无章，但我用白纸将土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹笼之上，伏在一张大高桌上，面对南窗复习课程，虽然诵书的声音有几分悲情，但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾！在三次高考名落孙山后，第四年我终于成功了。这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空，还有忍受孤独和寂寞的心性与决心，更有南来的和煦之风与花之芬芳！⑥至今，我手中没有一个老村与老屋的物件，所有的只是发黄的记忆！而且，近些年老村、老家的老旧之物越来越少，这是令人懊丧之事！好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，我要早些用笔将它们留住，尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！⑦随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落，而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。19. 纵观全文，作者每次回到生养自己的村庄为什么会有“酸楚和愧疚”的情感呢？（3分）20．分析文中第③段画横线的句子的表达效果。（3分）21．概括第⑤段所写的事件，并分析作者写这些事件的目的。（4分）22．仿写第⑦段画波浪线一句，要求句式相近，用上比喻的修辞手法，分句间要有联系。（2分）23. 文中叙写了老村和老屋的种种变化，这种现象在现实生活中很普遍，请结合原文，谈谈自己的看法。（3分）五、作文（50分）24．请按要求修改下面一段话。（每小题2分，共10分）A 2010年上海世界博览会世界各地吸引了7000万人次前往参观。B数百年来，对“和谐城市”模式的探讨，从来没有停止过。中国举办世博会是一次展示国力的好机会。C从“乌托邦”到“理想城市”、再到“田园都市”，人们一直在探索如何建立城市的平衡与和谐。世博会，D既是人们展示创新成果的舞台，而是人们交流城市发展模式的平台。① A句语序不当，正确的表述是： （2分）② B句句子成分不完整，修改后句子应为： （2分）③ C句有一处标点错误， 应改为 （2分）④ D句中的关联词搭配不当，修改后句子应为： （2分）⑤ 文中有一个句子与上下文衔接不当，应删去。这个句子是： （2分）25．作文（40分）从下面两道作文题中任选一题作文。（一）“我的老师”，横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。要求：1. 从你的学科教师中选一人来写，将题目补充完整。2. 不得出现真实姓名、校名。3. 写一篇600字以上的记叙文。4. 文体规范。（二）古人说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标，我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解？请自拟题目，写一篇议论文。要求：1. 观点鲜明，说理充分。2．600字以上。3. 文体规范。2011年桂林市初中毕业升学考试语文参考答案及评分标准一、基础知识及运用（每小题2分，共10分）1. B 2. A 3. D 4. C 5. A二、阅读理解（Ⅰ）（20分）（一）阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，完成6～7题。（共5分）6. C（2分） 7. A（3分）（二）现代文阅读。阅读下文，完成8～12题。（每小题3分，共15分）8. B 9. A 10. C 11. B 12. A三、古诗默写与课外积累（13分）13．默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）①千树万树梨花开 ②似曾相识燕归来 ③蜡炬成灰泪始干 ④病树前头万木春⑤化作春泥更护花 ⑥水中藻荇交横 ⑦有铁一般的胳膊和腰脚 ⑧虽乘奔御风，不以疾也 ⑨见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ⑩拳不离手 节节高四、阅读理解（Ⅱ）（27分）（一）文言文阅读。阅读《满井游记》一文（节选），完成14～18题。 （共12分）14．① 暖和 ② 喝茶 ③ 舒展 ④ 鱼（每小题分，共2分）15．①“曝沙之鸟”；“呷浪之鳞”；“毛羽鳞鬣之间”；“郊田之外”；“山石草木之间”（1分，任答一例即可）② “晶晶然如镜”；“悠然自得”；“潇然于山石草木之间”（1分，任答一例即可）16．才知道郊外田野未必（未尝）没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化罢了（ “始”、 “未始”、 “城居者”、“知”翻译正确2分，整体表达流畅1分，共3分）。17．水（春水）（1分） 冻水初解的清澈（1分）（共2分）18．找到相应内容（1分），分析如何体现（2分）。（共3分）示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束与“潇然”一词很吻合。体现“潇然”的内容有：游人活动、动物悠然、“惟此官”、“余之游将自此始，恶能无纪？”（二）现代文阅读。阅读下文，完成19～23题。（共15分）19.“酸楚”是因为记忆中村庄和老屋的景象已不复存在（1分）；我已找不到自己的根脉（1分）；“愧疚”是因为没有留下老屋的一些可做纪念的物件或照片（1分）。（共3分）20. 作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快乐的生活状态（1分），表现了老村与老屋的活力与生机（1分），体现了作者对老村的喜爱与怀念之情（1分）。（共3分）21. 母亲的谆谆教导（1分），我在南屋的不懈努力（1分）。作者这样写的目的是为了表达对故乡的无限怀念之情（1分），并说明故乡是远走天涯的游子生命的根脉（1分）。（共4分）22. 句式相近，分句间有联系（1分）；比喻恰当（1分）（共2分）示例：随着幕布缓缓拉开，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞台中央。23. 老村与老屋的消逝（变迁），是社会发展带来的必然（1分）。老村老屋（故乡）寄托着人们对往昔生活的留念，是远离故土的人们的根脉所系，应该珍惜（1分）。老村老屋的消逝，使蕴含其中的古朴、宁静、温情随之消逝，造成不可挽回的遗憾。所以，我们应该努力寻找发展与文化保护的结合点，让社会和谐发展。（1分）（共3分）答题时，必须扣住原文回答，意思接近即可。五、作文（50分）24．请按要求修改下面一段话。（10分）①……吸引了世界各地7000万人次前往参观（2分）②数百年来，人们（我们）对“和谐城市”模式的探讨，从来没有停止过（2分）③ “、”（1分）改为“，”（1分）（共2分）④既是人们展示创新成果的舞台，也是（更是、还是）人们交流城市发展模式的平台。（2分）⑤中国举办世博会是一次展示国力的好机会。（2分）25. （40分）作文评分要求及说明（ 见下表）要求项目等级一（好）40~36分二（较好）35~32分三（中）31~28分四（差）27~24分五（很差）15~0分内 容（16分）切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。切题，中心突出，内容充实，立意正确。基本切题，中心基本明确，内容尚充实。基本切题，中心不明确。严重偏离题意。语 言（19分）行文流畅，语言生动准确，表达好。文从字顺，语言基本准确，表达尚好。语言基本流畅，有少量语病。语句不通顺，语病较多。文理不通。结 构（10分）结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。结构紧凑，层次清晰，构思新颖。结构完整，层次尚清楚。结构层次混乱。结构不完整，层次混乱。文面书写（5分）字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。说明：①文中每错3个字扣1分，重现不记，最多扣3分。②字数不足600字者，酌情扣分。③文中出现考生真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分
关于芦笙的论文题目
①我没有听过芦笙是一种什么音调,却曾读过关于吹芦笙的故事；不过内容也不大记得清楚了,好象与纤纤玉手打钢琴,或是大珠小珠落玉盘的那般雅乐无关,而是一种充满了田野气，落落大方的原始的呼号。我想属于所谓“天籁”范畴之内的,应该包括着芦笙和吹芦笙这一类的故事。自然,更好的如山歌,打夯，拉纤，力士们那种吭唷曲……
②这里的牛,在颈上所系的那种铁铃铛的丁冬声响,也似乎是自然在奏着牧歌,叙说着牧歌里的故事。我爱好牧歌,所以也爱好石屏如同是在牧歌里的一个地方,这里没有芦笙,我却常常听到吹叶子的——我叫它叶笛,我想大致和芦笙也很相近罢。
③《云南通志》里有一段关于石屏的记载说: “少年子弟，暮夜游行巷闾间，吹芦笙或吹树叶子，声韵之中，皆寄情言，用相呼召。”
④引证本可到此为止，为使我的牧歌故事生根，那下面原有的两句，也应该补足：“嫁娶之夕，私夫悉来相送；既嫁有犯,男子格杀勿论。”
⑤照原文上看来，原始的爱，似乎已经钉上私占的铁记了，不，谁能说爱不也是从一种血淋淋的斗争中得来的？男子杀掉一个要求爱的妻子，或是自己被遭嫉而杀于他人之手，这是罪过吗？牧歌也是饱含着悲剧的成分的。
⑥来到这么一个地方我竟不会吹叶子——并不是希冀着杀谁或被谁杀死,或寄什么情言——甚至于怎样把叶子吹响,我也不甚体会,真是抱憾极了！仿佛把一片绿绿的树叶子夹在手逢和唇间边吹边唱着,于是呜呜地似鸣似诉地道出一只歌,一首诗,不,传出他的情音。
⑦这种声音会把人带进芦笙的故事里去，所以我才把它叫做叶笛。⑧每次听见年轻的人们吹起树叶子,我便知道不是课毕就是假日了，那声响给我带来了松闲和愉快。我探首窗外，望见树叶和树叶间隙的蓝天，睁着无数无数的蓝色的眼。我好象已经把心身安顿在一个歌谣的世界里，原始的呼号，在招徕着原始的爱抚。
⑨为爱情被杀的,谁敢断定他的心灵已经死亡？爱，不是已经渗透了每一片树叶子，使它们绿油油的发着生,生,生的微光吗？它不说话，却紧贴着无数男子的嘴唇,悠悠地吟诵了他的欲求和失望的历程。
⑩有一次在一个热闹的集会里,“吹叶子”也占了一个精彩的节目。当演讲,唱歌,舞蹈…… ……之后,那两个我平时看着极沉默的`学生,起来表演吹叶子了。不像吹，不像唱，也不像歌和诉…… ……那颤颤的音调，正好像微波轻轻击着寄寄无人的花香草长的岸缘似的,也好象为我 打开了一重门,我又望见门外的青春了。
⑾在这里我本是“先生”,可是我不曾即兴地对他们说教着一堂人生的课程。
⑿青春时代的一切,不管是欢愉还是苦闷,那都是生命中的一种绝响,不再重复也不能重复了。男性的爱可以使每一片树叶子发着响声,女人们——花么?一阵风间,一 眨眼时,已经飘零满地了。
【注】本文写于抗战年代，云南石屏地处抗战大后方。
15．阅读文章，回答下面的问题：
（1）理解“我想属于所谓‘天籁’范畴之内的,应该包括着芦笙和吹芦笙这一类的故事”一句中“天籁”的内涵。（3分）
（2）理解“也好象为我打开了一重门,我又望见门外的青春了”在文中的含义。（4分）
16．作者引用《云南通志》的记载有什么作用？（4分）?
17．文章多次写到听吹叶笛，请概括其中的情况并作简要分析。（4分）
18．“可是我不曾即兴地对他们说教着一堂人生的课程”，作者所说的“人生的课程”指什么？对此，你有怎样的现实解读？（6分）
参考答案：
15. （1）“天籁”是指天籁之音，（1分）是抛开了一切附加的因素，（1分）真实地表达着人们 最朴素的感情的古朴的音乐。（1分）（2）表明作者的向往始终放在野外，放在那充满泥土气息，（2分）足以使柔弱萎靡的人振作起来的原始的充沛的精神活力上。（2分）…点此查看高中散文阅读训练答案集（本文答案在第6页）…18观点①：叶笛奏出的是青春的绝响，青春一去不复返。观点②：爱情在人类绵延进步中，是任何恶势力也不能扼杀的。观点③：珍惜青年的生命。（3分，任选2点即可）联系生活展开。（3分）