华师新闻网投稿要求

现在，如果你想在网上发布信息，最方便的媒体是互联网媒体。

互联网媒体覆盖面广，内容更新快，阅读量高。

在网上发布新闻稿是一种非常常见的网络营销手段。

然而，有些人在发布新闻稿时遇到了一些问题。

让优誉界和你分享一下在网上发布新闻稿时应该注意什么。

1、尽量不要在非正规媒体上发布新闻新闻

事实上，现在很多人都知道，在非正规媒体上发布信息对自己影响不大，但也有一些人会选择这种方式，以扩大自己的知名度。

事实上，正规的新闻网站只有在国家批准后才能在上面发布信息，所以这种方式对他们有好处，但并不意味着在非正规媒体上发布信息不好。

正规媒体发布新闻信息的可信度远高于非正规媒体发布的信息。

2、不要为了所谓的“效果”而发新闻

现在很多人都知道在网上发布新闻稿可以增加曝光率。

然而，为了追求所谓的“效果”，我们选择用虚假的新闻标题来写文章。

这样不仅达不到推广产品的目的，还会产生很大的负面影响。

3、别为节约成本而选择一些不可靠的网络媒体。

很多人都知道网络媒体是企业自己经营的，所以很多人会选择那些不靠谱的网络媒体来发布信息，以节省成本。

这样不仅达不到预期目标，还会给自己造成更大的损失。

在选择网络媒体的时候，一定要选择正规有实力的网站。

4、重视发布新闻的内容质量。

写完新闻稿后，有些人选择在各种互联网平台上发布新闻，以增加发布新闻稿的数量。

其实这种做法不是很好。

因为这种做法对你来说毫无意义，会浪费你宝贵的时间。

因此，写完新闻稿后，我们必须首先审查文章。

如果发现任何错误，我们应该及时修改并重写一篇文章。

只有高质量的新闻稿才能有更好的传播效果。

活动名称：校园好新闻大赛

主办单位：党委宣传部学生工作部（处）共青团西南大学委员会

协办单位：文化与社会发展学院、文学院、新闻传媒学院、地理科学学院

承办单位：西南大学学生通讯社

赞助单位：、我爱竞赛网

活动时间：

活动对象：全校学生

活动内容策划：

一、宣传：日在校园内、各网络媒体宣传活动

二、投稿

投稿时间：

投稿内容：文字类新闻作品、图片类新闻作品、微新闻作品

投稿方式及要求：

1、每位参赛者须填写一份参赛表，文字和图片作品提交时一并打包压缩提交至邮箱：，邮件主题和作品文件名均为“好新闻大赛+组织名称/姓名”，参赛者可登陆校团委网站、学通社微博等查看西南大学第八届“好新闻”大赛详情。

2、微新闻大赛：在微博上以话题#微视角看西大#以图片+新闻内容的方式发布身边新闻，并@西南大学学生通讯社微博（微信、QQ空间同时进行。）

稿件评选要求：

文字类：①新闻稿件内容健康积极，具有一定的新闻价值。新闻稿件全篇语句通顺，语言严谨，无明显的语法错误。

②新闻应为本人原创，若发现有抄袭现象，则取消选手的参赛资格。3、新闻事件发生时间为XX年5月至XX年5月

图片类：①内容积极向上，主题鲜明，事实准确。

②作品必须原创，不得抄袭、剽窃。

③新闻事件发生时间为XX年5月至XX年5月

⑤后期处理：只允许裁剪和调色，不可进行大方面改动。

⑥限个人形式参赛，且每人最多选送6张，可以组图和单幅的形式参加。

三、赛制及流程

（一）文字组比赛（为稿件收集时间，公布结果），海选筛选出100篇稿子，最后评出一二三等优秀和人气奖。

（二）图片组比赛（为稿件收集时间，公布结果），海选剩下100幅，最后评选时网络投票占百分之二十，专业评审成绩占百分之八十，最后评出一二三等优秀和人气奖。

(三）微新闻大赛（5月15日为截止日期，5月16日公布结果。需要在截止日期前将微博截图私信给@西南大学学生通讯社微博。）新闻都需要附上图片，最终以转发和点赞量进行评比。注：微信和空间同时进行。

奖项设置：

一等奖

二等奖

三等奖

一、活动目的：

为贯彻落实团中央、全国少工委《关于在青少年中深入开展群众性爱国主义教育活动的通知》和《关于纪念中国少年先锋队建队60周年的通知》有关工作部署，及落实我市少工委决定开展“歌唱祖国庆六一”统一主题队日活动要求。通过主题活动，丰富队员的课余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，让全体队员度过一个愉快的、有意义的六一儿童节，进一步激发队员爱党、爱国的热情。

二、活动主题：

“歌唱祖国庆六一”

三、活动时间：

6月1日

四、活动地点：

操场、各中队教室

五、活动对象：

**小学全体少先队员

六、活动准备：

1．学校鼓号队在校门口吹奏迎宾曲（责任人：朱爱兵、佘兵）；

2．碟片、音响设备及调试（责任人：沈涛）；

3．宣传标语“红领巾心向党祖国发展我成长”悬挂在大门口，“**小学歌唱祖国庆六一主题活动”悬挂在主席台（责任人：周林）；

4．大会主席台布置（责任人：刘云）；

5．氢气球、小国旗、茶水、小会议室布置（责任人：冯建军）；

6．摄像、宣传（责任人：刘小龙）；

7．观众场地安排（责任人：张灵芝）；

8．歌曲合唱排练（责任人：万亚、何燕及各中队辅导员）；

9．少先队员代表发言（责任人：马小敏）；

10．少先队员敬献红领巾培训（责任人：丁蓉）。

七、活动安排：

上午：

1．升旗仪式流程（主持：团市委领导）：

A．校长致辞（里面包含磨小少先队工作成绩的介绍）；

B．教育局副局长介绍今年六一60周年纪念活动的基本情况；

C．少先队员向领导敬献红领巾；

D．升旗仪式（同唱国歌）；

E．少先队员代表发言；

F．市领导六一寄语；

G．全体师生同唱《没有共产党就没有新中国》。

2．10：00——11：00学校童心广播台转播中央人民广播电台通过《中国之声》栏目队日广播专题节目（《中国之声》南通市频率、AM1359）。

下午：

各中队组织富有中队特色的游艺活动。

八、活动总结及资料收集

少先队大队部

一、展示XEO服饰的雄厚实力

1、进一步扩大宣传，通过媒体的传播，提高企业的公众关注度。

2、借助机会，进一步拉近企业与地方政商界名人的关系。

3、制造必要的新闻点，形成大密度的综合传播效应。

二、活动设计

时间：*月*日上午**：**

主题：“劲、动、玩”XEO男女休闲天下

地点：福建福州市商业广场

规模：大型，直接参与***人以上

前期工作

（1）参与活动人员的邀请

福建领导——

主办方相关领导——

福建地方的名人——

福州残疾人福利院——

（2）参与活动相关媒体记者邀请

*月*日安排与《福州晚报》、《福州日报》、福州电视台等各媒体单位记者代表出席活动剪彩仪式，并以“劲、动、玩”为主题各发布一期新闻宣传；同时与福州等其它*—*家主要报纸确定进行相关剪彩新闻的跟进报道。

（3）活动剪彩仪式使用宣传资料的准备

A．本次活动宣传画册，活动简介

B．XEO休闲服装的资料（福州XEO集团展示光盘资料－赠送来宾）

C．文字资料（供新闻媒体使用—500字左右的新闻通稿一份）

（4）活动用品的准备

A．礼品***份（提供印有XEO的LOGO的有纪念意义的礼品、嘉宾与一般来宾区别对待）

B．视听灯光设备

C．记者车马费每人***元

D．参加活动的人员的饮料*箱

E．活动期间的XEO的服饰的提供给活动人员做宣传展示和为获奖的人作为的奖品

现场布置

A、会场内部布置

◇主活动场的背景板、展品台搭建

◇产品展区摆放两个易拉宝挂旗，展示产品形象，增加活动的气氛

◇设XEO休闲服饰的产品展示区（讲解员为XEO技术人员）

◇仪式用设备到位（包括灯光、音响）

◇设立剪彩台（为嘉宾、领导设置）

◇剪彩台上方悬挂横幅

B、活动场外部布置

◇制作摆放*个活动场指路牌（指明停车场、Vip休息室、仪式厅等）

◇基地内摆放两个易拉宝的挂旗，增加气氛

◇安排VIP（嘉宾）休息室

◇步行主路铺设红地毯

◇女子鼓乐队在外奏乐

◇场外悬挂横幅

◇场外摆设花篮

◇场外摆设*个红色气球拱门

◇场外悬挂大型红色气球*只，并悬挂*条庆祝竖幅

C、活动门口布置

◇来宾签到台布置。仪式规模较大，两张签到台分列仪式厅门口两侧，分设为来宾签到处与媒体签到处（通过放置签到牌来区别）

◇签到台上各放鲜花一盆、铜盘*个、签到笔*只（分别用于收集记者与嘉宾名片）

◇签到台后，各设礼仪小姐*人

◇签到台稍远处设一稍大的引路牌，详细写明仪式名称

D、剪彩台布置

◇台上方横幅

◇剪彩台的背景版

◇设置投影布及投影机播放XEO服饰的展示

◇无限话筒、剪刀、彩带、彩头托盘

E、服务人员

◇礼仪小姐**名（其中活动入口处*名）

◇主持人*名

◇女子鼓乐队**名

◇技术保障人员*名

◇摄影师、摄像师*名

◇仪式活动场内服务员*名

◇主办方其它服务人员：**名

F、资料准备及其它会务筹备

◇礼品（分二个档次，分送一般来宾及嘉宾）

◇会议资料、宣传品、资料袋

◇记者车马费分发

◇礼仪小姐绶带**条

◇嘉宾胸花**个

◇易拉宝挂旗*个，放在会场四周和签到处

◇签到牌*个，记者*个、来宾*个、嘉宾*个

◇条幅*条，（分别挂在基本门口与剪彩台上方）

◇签到本*本，马克笔*支

◇背景板设计和制作

G、其中需要XEO市场部配合和确认的工作有：

1、礼品、奖品

2、剪彩资料（请柬、邀请函）、企业及产品宣传品、资料袋

3、记者车马费

4、嘉宾、一般来宾及记者邀请

5、参加此次活动剪彩的领导名单

福建领导——

主办方相关领导——

福建地方的名人——

福州残疾人福利院——

三、活动流程设计

1、活动的准备阶段：

2：**之前来宾车队缓缓穿过花篮与气球拱桥，按照路牌指引到停车场。来宾由XEO人员负责接待指引到Vip房间（贵宾休息处），小憩，房间放置饮料及XEO宣传画册。

（与此同时，场外处的女子鼓乐队正奏响欢跃的乐章，烘托气氛）

3：**签到开始

在剪彩处设立*个签到台，*个用于记者签到，一个用于嘉宾签到，由两个礼仪小姐引导签到，签到采取手写方式

（全场灯光亮起，背景音乐激昂欢快、投影机播放XEO形象与产品展示VCD）

活动的第二阶段：

剪彩仪式开始

（全场暗灯，停止播放XEO宣传片，主持人宣布仪式开始）

主持人：

贵宾们、女士们、先生们，大家下午好！欢迎各位参加XEO休闲服饰在此举办的活动剪裁仪式，结束后我们将有精彩的互动的活动，望广大福建的人们积极参与。在此重要时刻中，敬请各位来宾关掉手机，或将其调至静音状态，谢谢大家支持。

众所周知，福建XEO是一家主要男女休闲服饰为主的新兴企业……

主持人：（介绍来宾）

下面请允许我介绍一下出席本次会议的诸位嘉宾******

（大灯追光，介绍一位嘉宾，大灯马上直追过去）

金华新闻网投稿

金华英雄孟祥斌孟祥斌同志1979年4月9日出生于山东省齐河县刘桥镇刘桥村一个农民家庭。1997年高中毕业后，怀着献身国防、保卫边疆的满腔热忱，参军到了兰州军区某高炮团；1999年9月，因工作成绩突出，经组织推荐考入了中国人民解放军信息工程大学兰州分院。2002年6月光荣地加入了中国共产党，同年毕业分配到我部司令部机要科工作。2005年9月，同样因为工作中的优异表现，被推荐考入某工程学院参加专升本学习。今年7月份学成归来，生前为我部副连职中尉军官。2007年11月30日，孟祥斌同志因奋不顾身搭救一跳江女青年而壮烈牺牲，年仅28岁。他率先跳入江中救人昨天中午11时20分，骑车途经城南桥的朱女士目睹了事情发生过程。当时她看到东侧桥面上聚拢了不少人，过去一看，才知道是有人跳江了。朱女士说：“这时只有围观者，还没有人去救。我首先想到打110报警，又通知了新闻媒体。刚打完电话，我就听到有人在喊，一看，有一个男的脱掉外衣和鞋子，从桥上跳了下去。”目睹军人跳江救人过程的王大妈红着眼、噙着泪说：“他是一名军官，我看到了他的军官证。他是带着妻子和两三岁大的女儿路过这里的，听到有人跳江后，就跳下去救人了。在跳下去之前，我们担心地问他行不行，他说他会游泳，没问题。他跳下去后，向跳江的女子游了过去。刚开始还好，我们看到他抓住了那个女落水者，托着她往岸边游，可没多久，他大叫了一声‘我吃不消了’。我们看在眼里，急在心里啊！这个时候，岸边有个人游了过去，有条快艇也快赶到了，有人还从桥上放下一根绳，可绳子太短了，赶来的人也来不及了，我们眼睁睁地看着救人的好军官慢慢沉了下去。”他的行为感动围观者从岸边游泳过去救人的，也是一名军官，叫蔡群颂，是武警交通第一总队办公室主任，金东区人。“只差了两米啊，如果有力气再游那么一点我就能抓到他了。”说起当时的情形，蔡群颂为未能救起那名军官而痛心不已。蔡群颂说：“我刚刚从成都回金华休假，开车路过这里，看到这边情形时，那名军官已经跳下去了。我想自己的水性也不错，就跑到岸边脱掉衣服，只穿着短裤游过去帮忙。等我游到时，一艘快艇也赶到了，我帮着快艇上的人把那名跳江女子救上来后，再想找那名军官，他已经沉下去了。桥上面的人拼命在喊‘左边，右边’，像是为我指引那名军官的位置，可当时实在太混乱了，再加上我因为长时间在水里，冻得身体都僵硬了，再不往回游，自己也要不行了，最后只得放弃。游回去时，幸亏快艇上的人扔给我一个救生圈。”对于跳江军官的行为，蔡群颂称赞说：“这是一名真正的军人，能够从这么高的桥面上跳下去，这本身就需要莫大的勇气。他的行为，无愧于军人的称号！”快艇上的人救起了跳江女子，返回岸边后，再去救跳江救人的军官时，江面上已经失去了他的踪影。跳江女子被送往市第五医院抢救后，很快传来平安的消息，可救人的军官却仍然杳无踪迹。围观的人群没有散去，反而越聚越多，人们都在焦急地等待着。下午1时38分，搜救人员打捞起溺水的军官，并将其送到市中医院抢救。大批围观群众自发地跟到了医院，尽管希望渺茫，可众人都抱着一丝希望。直到下午3时03分，医生宣布抢救无效，噩耗传出，很多人泪流满面。“他不该死啊！”围观的吴老太双眼噙泪，再言已无声。获救的跳江女子听闻恩人遇难的消息，泣不成声。这名获救的女子姓李，温州人，今年23岁。对于跳江的原因，她简单地说，是男朋友让她过来，可她到了以后却等不到，一气之下，就甩了手机跳了江。他是一名优秀的军官从丈夫下水救人开始，其妻子和年幼的女儿焦急地守候了近四个小时，最终妻子仍没有看到丈夫的笑容。丈夫在跳江救人前说的一句“我会游泳”的话，以及在江中溺水时说的一句“我吃不消了”的话，成为留给妻女最后的言语。年轻娇小的妻子痛不欲生，几次冲向栏杆想跳江，被好心的围观群众朱女士等人拦住。在搜救救人军官时，他所在部队的部队长、政委及战友都赶来了。“他叫孟祥斌，今年28周岁，山东人，毕业于一所大学的机要专业，本科学历，1997年入伍。2002年部队迁至金华后，他也一同过来，现在是部队机要科的参谋。他是一名优秀的军官。”部队张政委说，“最近一段时间，部队一直很忙，他已经三个月没有休假了。昨天，小孟在江西教书的妻子带着母亲和他们三岁大的女儿过来探亲，部队特意给他补假。他们一家三口难得相聚，谁也想不到竟然会出事。”说到这里，这位部队首长刚毅的脸庞，流下了一行泪水。昨天下午，在获悉孟祥斌出事的消息后，市“双拥办”有关负责人赶到了医院。在孟祥斌遇难后，市领导吴辉华、林一心代表市委、市政府和金华军分区，对英雄的家属进行了慰问。英雄所在的部队首长表示，已将其先进事迹进行上报，部队成立了以部队长为组长的领导小组，整理英雄的事迹材料，为下一步的宣传做好准备。英雄，你快醒来“孟参谋，你醒来吧！快醒醒啊！”急救室里的战友们急切地喊着……门外守候的市民也发出了轻声的呼喊：“金华的英雄，你快醒来啊”……揪心的喊声，终归没有把孟祥斌唤醒，他永远地长眠了。本报记者朱凌飞摄本报讯（首席记者陈玉杰）昨天上午11时20分到下午1时38分，市区城南桥、樱花公园北侧婺江堤坝边聚集着成百上千的市民，大家争相传颂着一名解放军军官勇救跳江女的壮举。在两个多小时内，市民们眼含热泪焦急等待，等待一个奇迹的发生———驻金某部机要科副连职中尉参谋孟祥斌能够顺利生还。现场市民：“这么好的人可一定要把他救上来啊！”昨天上午11时20分，市公安局110指挥中心接到市民的报警，称一女青年从市区城南桥南段东侧栏杆跳入婺江。记者闻讯赶到现场时，得知跳江女青年已被人成功救起送往市第五医院救治。记者看到，城南桥东侧人行道上及樱花公园北侧婺江堤坝边有数百人围观，大伙都为一名救人者迟迟未能上岸而提着心。“这么好的人可一定要把他救上来啊！”今年50岁的徐惠芳告诉记者，她当时骑着一辆电动自行车从江南去江北，亲眼看到一个男子从城南桥南段东侧栏杆跳进婺江救人，该男子的妻子和女儿当时也站在栏杆旁。“这样的天，水里该有多冷啊。我们盼着这个孩子能早点上岸。”一名大妈说，她站在桥上眼睁睁看着救人男子体力不支往水里沉，当时心痛得眼泪都流下来了。在她的呼喊下，不知谁拿来一根绳子从栏杆往江面上放，可惜绳子够不着救人男子。经警民努力，救人男子于昨天下午1时38分被打捞上岸。目睹全身冻得惨白、已无呼吸心跳的英雄，许多围观者流下了热泪。随后，市中医院对他展开了一个多小时的全力抢救，但终因溺水时间过长，到下午3时03分，医护人员不得不放弃对男子的抢救。目击者：他沉下去前喊了一声“谁来帮忙一下”今年36岁的妇女熊某目睹了事发全过程。“大概11点，我正在城南桥头靠近樱花公园这边的堤坝下洗衣服，当时看到一个上身穿淡红色外套、下身穿黑裙子的女青年在城南桥南段东侧栏杆边用手机打电话。看上去她好像不太高兴，说着说着，突然把手机往地下一摔，接着把两只鞋子脱掉扔在路上，爬上栏杆就跳到江里去了。”熊某告诉记者，就在女青年跳江不久，一个上身穿红色毛线衣的男子从城南桥南段东侧栏杆跳入婺江救人。“跳江女子在江里一沉一浮的，救人男子在江里托了她一段时间后，喊了一声‘谁来帮忙一下？’可能是体力不支，接着他继续托住女子在原地不动了。这时候，我边上有个上身穿皮休闲服的男子把外套、鞋子脱掉，下水游过去帮忙。接着，有辆摩托艇开过来救人。当摩托艇快开到女子身旁时，我看见穿红色毛线衣的男子已经沉下去了。”据了解，穿红色毛线衣的男子叫孟祥斌，今年28岁，驻金某部机要科副连职中尉参谋，山东省齐河县人。在孟祥斌之后下水救起跳江女青年的男子也是一名现役军人，他叫蔡群颂，今年42岁，武警交通第一总队办公室主任。“这些天我从成都回金华老家休假，当天上午11点多从江南步行去江北，经过市区城南桥南桥头时听到许多人喊‘救命’，我就跑到樱花公园北侧从那里游过去救人。在摩托艇开过来救人的时候，我与从桥上跳江救人的孟祥斌相距两三米。看他下沉，我就游过去想用手抓，结果没有抓到。后来，我留在原地找，开摩托艇的几个人把跳江女子送到岸边后也回来找，但都没有结果。”就这样，为了救一名素不相识者的生命，青年军官孟祥斌在第二故乡的母亲河———婺江壮烈捐躯。经初步了解，跳江女青年姓李，今年23岁，温州人。她目前已无生命危险，跳江原因可能与个人感情受挫有关。女儿：“爸爸是不是太累，睡去了？”昨天中午，在等待警民打捞过程中，孟祥斌的妻子哭成了泪人。她说，其前天带着女儿从江西弋阳到驻金某部探亲，前段时间为工作忙得不可开交的孟祥斌昨天特意请假陪妻女看看金华城，想不到途中丈夫为了救人而生死未卜。事发后，驻金某部部队长张建强大校、政委张凤中上校等部队领导均赶到现场了解情况。昨天下午3时03分，获悉孟祥斌经抢救无效牺牲，张凤中在市中医院急诊室门口哽咽着告诉记者：“孟祥斌是一名优秀的军官，失去他是我们部队的重大损失。”昨天傍晚，市领导吴辉华、林一心等赶赴驻金某部，向孟祥斌的妻子表示慰问。面对众多关心的人，孟祥斌的3岁女儿天真地问泪流满面的妈妈：“爸爸是不是太累，睡去了？”此话一出，周围的人无不欷歔。一个人感动一座城——金华市民自发沉痛哀悼孟祥斌城南桥上奋不顾身的悲壮一跳，孟祥斌走了。祖国的好军人走了，妈妈的好儿子走了，妻子的好丈夫走了，女儿的好爸爸走了……可他却深深地铭刻在了金华人民的心中。昨晚婺江之畔的点点烛光，点亮金华人民心中的一团火，这团火叫共和国军人的荣誉和使命！前天，好军官孟祥斌勇救落水女子的英勇事迹在金华部分市民中传诵；昨天，孟祥斌这个名字被更多的金华人甚至全省、全国人民所熟知。在街头巷尾，在英雄生前的部队，在英雄牺牲的地方，许许多多相识或不相识的人们，正自发用各种方法在哀悼、追忆英雄。部队官兵：他有很多闪光点孟祥斌勇救落水女子的事迹，已传遍其生前所在部队。在孟祥斌所住的宿舍楼，同一个教导队的战友纷纷写下各自的感言，一张张贴满了宣传栏。战友张小龙说：“当国家危难之际，冲锋陷阵的是我们军人；当人民生命财产受到威胁时，冲上前的是我们军人；用自己生命抢救他人生命的，是我们的英雄。向英雄致敬，向英雄家属表示敬意。”“这件事发生在小孟身上，是非常正常的。”部队长张建强说，成为英雄只是瞬间的事，可这是与他思想境界分不开的。孟祥斌是人民解放军中的一员，是其中的优秀代表。他以自己的行为诠释了一名军人应有的素质，弘扬了中国特色社会主义精神文明。作为在同一所军校深造学习，学成后在同一科室工作并住在同一宿舍的战友，参谋王昌瑞比谁都清楚孟祥斌的情况。“孟祥斌勤奋好学，他在自己的一本课本扉页上留下一句座右铭———世事洞明皆学问，做事要求先做人。他原先是一名战士，通过努力考上军校，在中国人民解放军信息工程大学取得大专学历，毕业后分配到我们部队。在部队，他仍没有放下学习，2005年凭借着优异的表现，被选拔进入中国人民解放军第二炮兵工程学院进行‘专升本’学习。在学校召开的党代会上，还被选为我们系五六百人中唯一的党代表。”部队政治部主任胡怀宁说，小孟不仅好学上进，在工作上也十分认真。今年7月他学成回到部队后，因为部队装备更新很快，拉下两年时间的小孟需要学习许多知识，可他在短短几个月时间里就跟了上来，在今年两次大的集训中，表现很好。作为一名山东汉子，小孟性格直爽，为人正直，而且具有爱心。这些年部队开展对困难家庭的补助，他全推掉了，说是留给更需要帮助的人。而部队每次组织的献血、献爱心、捐冬衣活动，金华的“一日捐”活动，他都参加了。英雄妻子：他是我的骄傲尽管孟祥斌所在部队官兵知道，孟祥斌的家庭比较困难，每月2000多元的军官薪酬，孟祥斌一般只留200元用于日常消费，其余均汇回去。可是，他们不知道的是，孟祥斌的父母，现在正双双住院。父亲因为心脏不好，需要开刀动手术，而七八万元的医药费仍无着落。母亲早年患有糖尿病，为照顾老伴累得住院打点滴。而孟祥斌的岳母，也因患糖尿病而无法操劳过度。前几天，孟祥斌的妻子叶庆华打来电话，希望他能够回家看看，可孟祥斌沉默了一阵，说声“知道了”，可最终他仍没有向部队提出请假，也没有向战友透露此事。出事的那天，正逢孟祥斌所在部队开始放假，孟祥斌三岁大的女儿生病了，他让妻子带着女儿来金华看病。孟祥斌的岳母罗春花说：“小孟当兵这11年，到我们江西来（妻子与母亲均在江西）很少，回山东老家更少。他们结婚这五年，只回来过五六次。叶庆华生小孩时小孟也不在，直到小孩满月后才回来。”尽管如此，孟祥斌的岳母仍很喜欢这个女婿。身为妻子的叶庆华，更是无怨无悔地爱着自己的丈夫。由于伤心过度，她数度昏厥，没有太多的言语，但说出来的几句话，句句感人肺腑。叶庆华说：“祥斌没有给我留下多少话。我刚到金华，他说对我很愧疚，没有多少时间陪我。但他发誓，要照顾我一辈子，爱护我一生。没想到第二天，他竟与我阴阳两隔。我也有自私的一面，他跳水之前，我拉住他说太危险了，要救也要从岸边游过去，他说来不及了，没有听我的劝。我看到他托着那名落水女子有五六分钟，后来大叫一声‘我不行了’。那一刻，我简直要发疯了。尽管丈夫离开了我，我却没有后悔。因为我知道，我选择了军人，军人就应该是这样的，我为我的丈夫而骄傲！”获救女子：我对不起恩人得知救命恩人的家属住在锦华园度假村，昨天上午，跳江女子李某在亲属的陪伴下赶了过来。见到坐在床边的叶庆华后，一行三人跪倒在她面前，泣不成声。“我对不起你呀，是我害了你的丈夫。”年轻的李某抱住叶庆华的双腿，久久不愿起来。叶庆华也泪流满面，她安慰对方说：“你们都起来吧，我丈夫是军人，他这样做是应该的。你还年轻，要珍惜生命。只要你以后能好好地活着，就是对我丈夫最好的回报。”城南桥上：群众自发凭吊昨天，不知从什么时候开始，在金华城南桥上孟祥斌跳江救人的栏杆边，有人拉起了“沉痛悼念英雄孟祥斌同志”的横幅，在此驻留悼念的市民络绎不绝，很快就引起了交通堵塞，有关部门随后实行了交通管制。到11时30分，追悼现场达到高潮。数百名孟祥斌所在部队的官兵来到现场，敬献了黄菊花，齐声高喊：“孟祥斌，我们来看你了！”接着，向着横幅三鞠躬。随后，更感人的一幕出现了。成百上千的市民在城南桥上排起了长龙，他们手捧黄菊花，逐一走到横幅前，献上鲜花并鞠躬。人流中，有头发花白的老人，有手挽手的情侣，有抱着小孩的家长。这其中，有一对年轻男女是特意从义乌赶来的，有一位婆婆是带着外孙女来受教育的。一名姓孔的年轻人和女友前来悼念，他说：“我们是从QQ上得知这个消息，特意赶来送一下英雄。尽管孟祥斌不是金华人，被救的女子也不是金华人，但这事发生在金华，他的行为感动了我们，我们为他而骄傲。”网友：发起募捐和烛光守灵夜活动在金华新闻网的“新金华论坛”里，网友对此事件的关注达到了前所未有的程度。截至发稿时，主题贴的跟贴已达400余条，点击率更是达到一万五千多人次，论坛同时在线人数达到1100多人。大家纷纷抒发发自内心的敬仰之情。有的帖子称：“孟英雄：你是感动整座金华城的人物！”也有的网友说：“英雄已逝，精神长存。他的行为，给社会带来了一股清风：路见危难，不讲得失，毫无畏惧，挺身而出，他用弥足珍贵的勇气，用自己宝贵的生命诠释了当代军人报效社会，报效人民的崇高理想。在今天构建社会主义和谐社会的过程中，时代呼唤这种行为，社会需要这种行为，更应该传承这种精神，孟祥斌同志是我们的光荣和骄傲。孟祥斌同志的崇高精神和英雄事迹是践行社会主义荣辱观的生动教材。”由金华新闻网“新金华论坛”发起的烛光守灵夜活动，得到了网友的热烈响应。入夜，城南桥边的江堤上再次掀起追悼的热潮。晚上7时不到，摆在桥栏和江堤边的花圈已经连绵上百米。在论坛组织者圈起的一块地上，网友和现场市民点起了蜡烛，有的将蜡烛放入婺江中，点点烛火，寄托着婺城人民对英雄的无尽哀悼和缅怀。在“新金华论坛”上，有网友曾发帖说，城南桥边上那个有“金华最大的电视”之称的电子屏，如果将播放的广告内容改成播放与英雄有关的画面、音乐，那么场面真的会很感人和真切。有关方面立即采纳了这一建议，场面由此更加感人。在活动现场，市冬泳QQ群和青年志愿者开展了向英雄亲属募捐行动。发起募捐行动的是冬泳QQ群里的普通会员程燕，她说这样做的目的是为了给英雄的家属解决一点实际的困难。募捐箱摆到了活动现场，不仅QQ群的会员积极捐款，最多的两名会员各自捐了1000元，现场的市民也积极响应，许多市民在点起蜡烛后，转身将钱投入了募捐箱。一位女士没有接受采访，捐出1000元后转身离去。一名三轮车夫，空车回家时看到活动现场，他摸遍全身没有找到钱，后来从三轮车座位下藏着的钱袋里找出10元钱，投入募捐箱。还有一对情侣，把百元钞票折成纸鹤捐出。还有抱着婴儿的母亲，系着红领巾的小学生，西装革履的，衣着朴素的……夜已深，活动现场仍然人山人海。年轻军官勇救跳水女子献身的事迹，引起了各大媒体的关注。新华网、人民网、腾讯网、千龙网等以及中央、省城的媒体均对此进行了报道。国内主流媒体陆续派出记者来金采访。

感动一座城的孟祥斌，牺牲时不到30岁，13年了他的妻女过得如何？

孟祥斌跳河救援（2007年）

组图：孟祥斌烈士魂归故里家人、战友、市民泪别孟祥斌上万军民向英雄孟祥斌告别山东德州军分区扎实开展向孟祥斌学习活动人民网军事在线济南12月9日电连日来，孟祥斌烈士家乡山东省德州军分区，把学习孟祥斌烈士先进事迹与学习宣传贯彻十七大精神结合起来，与稳心尽责结合起来，与学习英雄模范和本系统、本单位的先进典型结合起来，与加紧做好军事斗争准备结合起来，引导官兵学习英雄精神，强化奉献意识，争做新时期优秀军人。孟祥斌，德州市齐河县刘桥乡刘桥村人，生前为解放军驻浙江金华某部司令部副连职机要参谋。2007年11月30日，一女青年在浙江金华市通济桥轻生跳江，带着妻子和3岁女儿路过的孟祥斌同志见状，迅速跳入江中，用尽所有气力将女青年推上救助船获救，他却因在冰冷的水下时间过长，体力不支，沉入江中，献出了年仅28岁的生命。孟祥斌同志牺牲后被所在部队追认为革命烈士，被金华市授予“见义勇为勇士”称号。其事迹在中央、省、市等多家媒体进行连续报道。勇士美名扬故里——亲人同学好友眼中的孟祥斌寒风劲吹，枯柳含悲。在浙江金华因抢救轻生少女而壮烈牺牲的某部机要参谋孟祥斌烈士的骨灰安放仪式，12月7日在他的家乡山东省齐河县举行。孟祥斌烈士父母所在地刘桥乡刘桥村，前来凭吊的群众络绎不绝，许多邻村的村民也赶来了。人们用各种方式述说英雄的往事，表达无尽的哀思。 “他真是个好人！”李加刚是孟祥斌的初中同学，得知同窗好友牺牲，他痛苦得泣不成声。他说，祥斌诚实豪爽、乐于助人，从小就有一副热心肠。村头有一位年过七旬的智障老人，无儿无女，生活困难。孟祥斌上高中后经常帮这位老人打扫卫生，挑水做饭，过年过节还送饺子给老人。当兵以后，每次探亲回家，他都要给老人捎点东西。

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《演讲与口才》：中华民族历史上第一本口才类杂志，在全国知名度非常高！投稿地址：吉林市吉林大街三亚路7号演讲与口才杂志社编辑部收 132013

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活动主题：继承清明文化感受春天诗意

活动时间：20xx年3月31日——4月19日

主办单位：河南教育学院中文系团总支

策划承办单位：河南教育学院中文系试玉文学社

活动目的：

1. 使试玉成员深入了解中国传统清明文化。

2. 交流并提升试玉成员的文学素养和写作水平。

活动过程：

1. 宣传阶段：

第一步：由试玉文学社宣传部利用网络设施撰写并发表活动宣传稿件和征文通知。

第二步：由试玉文学社宣传部联合系学生会宣传部制作活动宣传海报，并及时张贴。

第三步：通过各班级负责人进行宣传征文。

2. 编辑阶段：

将来稿进行编辑分类，并及时给以作者以回复。

3. 评选阶段：

第一步：邀请指导老师，在老师的指导下，组成评审小组，对所有稿件进行慎重评选。评出一等奖，二等奖，三等奖及优秀作品若干。

第二步：及时将评选结果通过网络和展板的形式公示，并将评选出来的获奖作品和优秀作品通过网络和以展板的形式予以公示。

第三步：发放奖品。

投稿要求：积极乐观，精神昂扬。来稿不退，请自留底稿。

一、大赛主旨：

旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、参赛对象：

佳木斯职教集团全体在校学生

三、主办单位：

佳木斯职教集团团委主办

承办单位：集团广播电视部

四、活动形式：

本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。

五、宣传海选报名要求：

1、宣传方式：广播宣传、宣传单等。

注：前期宣传

本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要加大宣传力度，同时向院学生会各个部门，广泛收集合理建议。

2、表演形式：可以个人、俩人组合、等形式表演。

六、活动时间：

20xx年5月18日

地点：阳光大厅

七、评委选定：

初赛：佳木斯职教集团学生会各系广电部

决赛：集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等

八、决赛环节及评分标准：

1、初赛时间、地点：由各系自己决定。

2、布置会场：

工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序（人性化）

九、演示文稿内容：

大赛标题（包括主办单位、承办单位）、中间音乐（开场音乐）

十、功能区域：

主持台、评委席、观众和工作人员分区入座。

一、活动前言：

在当前的经济形式下，会计已成为一个十分重要的职业。会计人员不仅为企业资金流动作出必要的记录，还为企业管理者决策提供的有用的信息。可以说会计人员在一个企业中有着举足轻重的地位，而他们的技能更是重中之重，因此提高会计人员的技能是刻不容缓的。此时，经济与管理学院迎来了第二届会计文化节——会计知识大赛，来检验同学们对会计知识的了解程度。

二、活动目的及意义：

这次大赛的目的首先是希望能够让同学们了解到自己对会计知识的掌握程度，同时更新专业知识，提升自己的学习水平与会计技能以迎接当前经济危机的挑战。其次，能让会计学子们走出枯燥的课堂，激发同学们对于会计的热情。最后，作为会计节的保留节目，促进会计技能大赛向品牌化，专业化方向发展。当然，最重要的是，这次大赛能让更多的人看到我们会计学子的风采，展现出我们会计学子们的强大活力！

三、活动名称：

会计知识趣味大赛

四、主办单位：

社团管理委员会、会计专业学生会承办单位：财务与会计协会、会计学专业学生会协办单位：xx级会计1、2、4班、xx级会计2班活动时间：xx年11月22日(初赛) xx年11月30日(决赛)

五、活动内容策划：

1、前期宣传：

（1）11月19日，在班团例会上宣传。财务与会计协会和会计学专业学生会的干部干事在各班利用下课时间进行宣传，详细传达本次比赛的各项事项，并请各班的班长在班级上做好宣传工作。想参赛的同学可在班长处报名，并由班长统计好参赛名单。

（2）11月19——20日两天在食堂一楼大门处、教学楼大门处、女生公寓门口等处贴宣传海报。并由专人在食堂门口设点负责报名。（注：参赛者每人交2元报名费）

（3）11月20日晚上9：00报名截止。班级报名由各班的班长将参赛名单统计好后，报给财务与会计协会的秘书部部长。然后再把总的参赛选手的名单统计出来。由负责人员分好教室后，并发到选手所在班级的群共享。

2、活动流程：参赛人员：会计系全体学生竞赛程序：本次“会计知识大赛”分为初赛和决赛。初赛为：会计知识大赛。其中包括：准备阶段、竞赛阶段、初赛结果；决赛为：会计趣味大赛。

初赛：会计知识大赛初赛时间：xx年11月22日初赛地点：

（一）准备阶段月20日根据报名情况申请教室。2.竞赛试题：大一的试题主要以会计职业道德为主。大二的试题主要以基础会计为主。大三的试题以中级财务会计为主。3.根据报名情况复印题目，安排人员在比赛中发放试卷。

（二）竞赛阶段1.竞赛形式：竞赛个人笔试题一套，采取闭卷答题形式，在指定考场答题，满分100分。（注：不同年级的参赛选手，做不同的试卷。）2.笔试题型:大二、大三的为单癣多癣填空、简答、综合题5种形式。大一的为单癣多癣不定项癣判断四种形式。3.考试时间：18:30进入考场，19:00正式开考，21:00结束。4监考人员：会计学专业学生会、财务与会计协会工作人员5.阅卷人员：会计学专业学生会、财务与会计协会指定工作人员

（三）初赛结果11月23日统一批改试卷，采用分高者进入决赛的规定，统计晋级名单（高年级选出30名，大一选出10名）。并通知进入决赛选手，由他们推选一名组长，并取一个团队名称。由工作人员将晋级选手分成4人一组，分别有10组进入决赛。

决赛：会计趣味大赛

（一）决赛时间：11月30日决赛地点：待定

（二）活动流程：

1.布置赛场

2.安排参赛选手以及观众入常

3.主持人宣布比赛规则并宣布比赛开始。

（1）比赛环节：本次大赛的决赛一共分为四个环节，按进行的次序分别是速算、财经法规问答、数据统计、扭转乾坤。每个环节开始之前主持人会说明比赛规则。

（2）评比规则:比赛按分记，最后按分数由高到低评出一、二、三等奖和优秀奖。

4.参赛团队根据比赛规则对每个环节进行答题。由计分人员统计每组分数。

5.根据每组队伍的得分评选出获奖选手。

6.嘉宾讲话。

7.颁奖

8.打扫赛常

（三）具体环节介绍：

1、速算：每队派1名选手进行比赛。本环节一共10题，每题5分，答对加分，答错不给分，题目通过ppt放于大屏幕上，当主持人喊“开始答题”才可以开始作答，答题时间为10秒，当主持人喊“时间到”时则停止答题，若继续答题则扣5分。选手写在纸上的答案与正确答案核对，然后确定得分情况。

2、财经法规问答：每队根据题目的顺序依次答题，共有13个填空题和20个选择题，要求在5秒内作答，每队可以弃权由下一队答题但是弃权次数不可以超过2次。答对得10分，答错倒扣5分。若答错则公布答案进入下一题。

3、数据统计：每队派1名选手进行比赛。为每组共准备十八个会计科目，要求选手将所有数据按会计要素进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类），限时30秒。归类结束后进行统计，按个计分，每正确一个得5分，有错误的倒扣5分。

4、扭转乾坤：每队派一名选手，从难易程度，分值不同的大题中选出一道（前几环节分数最低者先选择），大题的设计由老师和工作人员在赛前准备好。可选择的分值有30、60、90，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数的一半。工作人员为选手核分。

（四）具体工作：1.前期：宣传出版做ppt准备题目教室申请场地安排道具准备（计分牌、答题卡、嘉宾卡）2.比赛期间：工作人员提前到场准备。场地装扮、音响测试拍照现场时间和纪律控制ppt放映饮用水备注：奖项及奖励（各年级组）：一等奖 1组（4名）奖状+学分二等奖 2组（8名）奖状+学分三等奖 3组（12名）奖状+学分优秀奖 4组（16名）奖状+学分注：只要是参赛者都加个学分3．后期报道：（1）通讯报道、（2）通讯稿（文字及图片）（3）海报公布比赛结果。

六、物资需要、经费预算：

试卷： 60

奖状：80

水：6

其他：50

合计：206

七、活动中应注意的问题及细节：（1）维持现场秩序及卫生。（2）活动结束后的卫生打扫。（3）观众入场引导。（4）接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。（5）所有工作人员注意礼貌问题。（6）指派一名干事进行计时，三名干事进行计分。

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月30日—31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

六、主要负责人：

总体策划：潘丽华

节目编排：各班教师

后勤保障：尹桂清、李家伦

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：慈炳全

主持人：杨美萍、董春红

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞——夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

一、活动意义

为响应我旗关于大力推广普通话的号召，营造一个良好校园语言环境和普通话学习氛围，并结合本学期语文教学活动，特此开展本次语文课本剧表演比赛。

二、活动时间

1.各年级预赛在第十二周下午活动和自习时间，具体时间由各年级语文组安排。

2.全校决赛在第十三周周三下午活动和自习时间。

社区国庆节活动策划

选手：全校学生以班级为单位参赛

评委：校委会领导、团委老师以及各年级语文教研组

四、活动内容安排

1.预赛阶段

半期考试后，由各年级语文组老师组织各班选定初中语文课本中的文章改编为表演剧本，各班在课外活动时间自行组织排演。各年级根据自身情况，拟定预赛时间，但要求限定在第十二周教学日内。预赛结束后，各年级选择本年级最优秀的两个课本剧向全校决赛选送。

2.决赛阶段

拟定选送的优秀班级须在语文老师和团委老师的指导下，认真改进、排演，以最优秀的一面展示在全校决赛中。全校决赛将全程录像并在第十四周安法课上向全校播放。

即将开学，关于暑期社会实践的各种评优活动陆续开展，请大家做好准备。

一、活动时间： 9月9日

二、活动地点：楠园架空层（或门口）

三、活动形式：十六支下乡队伍在社会实践展区内展示各自下乡成果以及相关资料。届时将邀请兄弟院系的团委副书记及实践部部长进行评分，再加上现场观众的投票，以此作为文学院优秀社会实践队伍评选的参考标准之一（占队伍总得分的30%）。

四、展区内容：策划书、调研报告集、社会实践文集（通讯稿、下乡心得）、社会实践图文集（图片加说明）、教案集、队员社会实践日记、各种下乡纪念品（留言板、学生书信、学生作业等）以及纸质展板。（以上展示内容由各队伍自行选取，不做硬性规定，可自行创新）

说明：各队的材料自行打印，装订成册。纸质版材料请于成果展结束当天上交。

五、活动流程：阶段时间活动前期准备 9月9日以前

1. 各队伍准备好成果展将要展出的材料

2. 进行相关咨询

3. 各队伍于9月7日22时前上交参展资料目录及现场讲演人员名单至实践部邮箱

3.活动当天 9月9日

1. 暂定每支队伍配桌椅各一张（如桌椅不够，可能每两支队伍共用一张），要求在制定区域内布置本队伍的展区，形式不限。

2. 各队伍安排一名工作人员负责协调其他队伍的工作。

3. 各队伍安排一名工作人员负责现场观众投票工作。

4. 布场具体时间未定，将另行通知，请各队伍安排1~2名同学帮忙搬桌椅。后期工作 9月9日-9月11日 1. 团委将安排两名负责人收集评分表格，在各队伍讲解员的'监督下完成分数统计工作，做到公开、公正、公平。

2. 团委将安排两名负责人对现场观众投票结果进行统计。

六、 XX年文学院暑期社会实践成果展评分表（样表）：队伍编排展区内容（40分）整体和谐（10分）形式新颖（10分）讲解明细

（10分）现场影响力（10分）总分 1 2 3

1. 展区内容（40分）

要求：内容丰富积极，材料充分齐全，分类明确，体现队伍特色，具有宣传力度。

2. 整体和谐（10分）

要求：布场美观精致，图文并茂，整体协调和谐，并体现队伍特色，突显主题。

3. 形式新颖（10分）

要求：常规展示形式上有所创新，新颖独特，富有创意，且有吸引力。

4. 讲解明细（10分）

要求：讲解人员精神风貌良好，讲解生动活泼、精彩充实，富有感染力。

5. 现场影响力（10分）

要求：能吸引其他学生的注意力，具有渲染力和感染力，现场得票数高，能激发同学们对暑期社会实践的热情。

七、联系人：姓名手机短号 qq

共青团华南师范大学文学院委员会实践部

一、活动主题：

二、活动背景：

1、10年春云南、贵州、广西、四川及重庆遭遇全省性特大旱灾，干旱范围之广、历时之长、程度之深、损失之大，均为省历史少有。截至3月30日，中国耕地受旱面积亿亩，其中作物受旱9068万亩，重旱2851万亩、干枯1515万亩，待播耕地缺水缺墒2526万亩；有2425万人、1584万头大牲畜因旱饮水困难。

2、10年4月份青海玉树大地震，已造成2220人死亡，失踪313人，9110人受伤，其中634人重伤。

3、10年入夏以来南方降雨成灾，重现1998年的“抗洪”景像，且部分地区发生泥石流灾害，已造成直接经济损失逾73亿，受灾人口亿。

在这么多灾难面前，伟大的民族精神造就了不屈的国度，祖国没有屈服，人民没有屈服，全国上下，万众一心，排除万难，积极应战。我们更要伸出一双手，给来我校报到的灾区学生以家的温暖。

灾害无情，人间有情。山东建筑大学拟启动“爱如甘霖，情系灾区”为主题的受灾学生走访慰问活动。

三、活动目的及意义：

为进一步配合灾区重建工作，响应国家的号召与倡议，彰显我校师生强烈的责任感和同情心，由我校山东建筑大学开展的“爱如甘霖，情系灾区”为主题的、针对我校受灾学生的走访慰问活动。通过此次活动，对灾区学生表示真诚的关怀与爱心，重新让灾区学生鼓起新生活的勇气。

四、主办单位：

山东建筑大学学生处

承办单位：

山东建筑大学大学生资助中心

五、活动时间及地点：

20xx年月日于

六、参与人员：

山东建筑大学xxxx

七、各项筹备：

1、宣传准备：准备活动策划书，张贴活动宣传海报与宣传图片，进行活动前的宣传。

2、活动准备：

①向各班发放调查表，对我校受灾学生提前进行生活及学习调查，了解基本信息情况。

②针对调查表结果确定走访地点及走访人员。

③根据调查结果准备走访所需要的礼物等有关物品。

④走访活动前期对受灾学生通知此次走访活动的各项细则，让学生有所了解此次活动的目的。

⑤参加此次活动的学生，准备一张爱心小卡片，写上自己的祝福

⑥邀请新闻媒体、校广播等有关人员记者前来报道。

⑦提前预定一处篮球比赛场地。

3、走访学生范围：家乡在辽宁丹东，四川成都、德阳、绵阳、广元、遂宁、内江、阿坝，甘肃舟曲，青海玉树地区的学生

八、具体流程：

1、由本次活动的校领导、负责老师及学生代表带队，部分师生到受灾学生宿舍进行慰问走访。

2、校领导代表学校向灾区群众表示深切的慰问与同情，同时热情的与学生进行有关生活、学习方面的攀谈。

3、由学生代表发言，回答受灾新生开学所提出的各种问题，并对受灾学生发放爱心礼物，赠送爱心小卡片。

4、由学生代表向我校受灾新生介绍我校风貌同时讲解我校资助政策。

5、组织受灾新生与我校走访学生进行一次友谊篮球比赛，邀请校学生前来观看。在增进相互认识的同时，加深理解，建立深厚的友谊。

6、篮球比赛结束，合影留念。

九、预期效果：

此次走访活动，大家不仅加深了彼此了解，同时还建立了深厚的友谊。爱心是有力量的，我们的真诚关怀一定会温暖受灾学生的心，让他们知道，尽管独自远离家乡求学，但同为华夏儿女，我们就是他们的同胞，他们的兄弟姐妹。即便远离家乡，让他们尝到了家的味道，家的温馨。

十、活动预算（根据调查结果待定）：

礼物x件 x元/件

贺卡x件 x元/件

海报x张 x元/张

十一、活动总结评价

1、我们会对本次活动的宣传、实施过程进行认真的总结，找出缺点与不足，取长补短，为更好的组织实施相关活动做经验积累。

2、对本次活动的意义进行客观的评价，写出相关的新闻稿发表在相关学校报纸以及学校宣传网站上。十二、附件（调查表）

学院：班级：姓名：家庭住址：家庭情况：在校所遇到的生活、学习问题：联系方式：宿舍地址：山东建筑大学灾区学生调查表

国际新闻界投稿要求

1、新闻与传播研究 2、国际新闻界 3、现代传播 4、新闻记者 5、新闻大学6、当代传播 7、中国记者 8、新闻界 9、新闻战线 10、传媒 11、传媒观察 12、中国报业 13、新闻与写作 14、新闻爱好者 15、新闻知识

你投哪方面的呀?新闻传播学吗,一般有新闻界\新闻战线\新闻爱好者\新闻采访与写作\等等核心期刊,你在网上搜他们的网站,一般都有地址的!!!

新闻稿写作技巧在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。发表在《人民日报》通讯《新风饭馆有新风》(2)，就是记者吃饭时发现的新闻。写出这通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了人。记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老服务员笑着招呼，并且很快帮助记者找了座位。对比另外的一些饭馆服务态度不好的情景，记者立即感到这里有新闻。经过一番采访，记者写出了这篇通讯，为饭馆树立了一个好榜样。当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的大学生记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价” 第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程作为大学生记者，由于缺乏对新闻知识较为系统的学习，新闻写作经验更是微乎其微，因此，写出第一篇新闻稿难免不尽如人意。要使新闻稿基本上达到发表的水平，最学生便捷的途径，就是虚心请教、不耻下问。一是向有一定经验的高年级记者请教。从事过一定新闻采访写作实践的高年级记者，具备了一定的新闻实践经验，能够比较有针对性地解决在校园新闻采访中存在的一些具体问题，使初学新闻的大学生记者能够少走弯路，尽快掌握新闻写作的基本技巧。且学生记者之间朝夕相处，便于接近，易于沟通，能够大大缩短新闻稿的修改时间；一是向师长主要是校报编辑老师、新闻学专业老师和社会媒体的老师请教。校报编辑老师能够按照报纸的报道思想和基本要求，根据自己所体验的读者心理和新闻写作体验，校正和知道学生记者的新闻采访和写作。新闻专业老师则可以主要从新闻写作的一般规律和技巧上加以指导，使写出来的新闻稿更加符合新闻呢理论的要求。社会媒体老师更是能全面的站在社会时间实践的角度来指导写作，为以后从事新闻工作大好基础。请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教；如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教；如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。当然，大胆投稿不是盲目投稿。如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版（或播出）周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制；在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率（或播出几率）。总之，作为初学新闻的大学生记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。大学生记者只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。

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常有人问：你发表了文章，你否在该杂志社有关系。我肯定地说：“我不认识杂志社的人，只要你的文章质量高，一定有地方发表”。又有说，我的文章投出去怎么就没有发表，有多种原因：你的文章质量不高；虽然质量高但投错了地方，不信你将一篇研究中学化学教学的论文投到《有机化学杂志》看结果如何，这就是投错了地方。下面结合笔者自己的体会，谈谈怎样提高投稿的命中率。大多数报刊杂志都有相对稳定的作者群和稿源，要在激烈的用稿竞争中获胜，为自己争得一席之地，使自己的作品尽可能变成铅字，让你的研究成果为更多的人认可和受益，也让大家与你共同分享成功的喜悦，投稿时须注意以下5个问题： 1.投稿要对路每种报刊杂志都有自己特定的办报（刊）方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊，如果是报纸的话，是日报、周二报、周报还是半月报、月报，接下来要了解各种报刊都开设了哪些栏目，各栏目都发表些什么样的文章，可能的话还应该了解一下报刊的办刊历史，看看近年都发表过什么样的文章，对照一下你研究的问题以及撰写的论文原来有没有人研究过写过，研究现状如何，原来发表过的此类文章是从哪些角度写的，你的文章有无创新发展。此外，还应对报刊的发稿动态和走向以及下一步热点稿件是哪一类进行研究，最后看看你撰写的文章适合于哪些报刊的哪些栏目，投寄时最好在信封上注明栏目名称，以便于编辑人员及时准确地处理稿件。要做到这一点，平时对有关报刊必须多看、多翻阅，至少对近期目录做到心中有数，这样投稿时才能做到有的放矢，不致于把中学化学教学方面的稿件寄给适合小学生阅读的报刊。例如：中学化学教学研究的权威杂志——《化学教育》是中国化学会主办的综合性学术月刊。经常在每年第一期刊登《化学教育》栏目简介，《化学教育》征稿简则。如果要向这家杂志投稿，就必须仔细研究这两篇文章。其它几家杂志如：中学化学教学参考、中学化学等也会对其读者对象、投稿要求、杂志栏目等方面进行介绍。 2.注意把握时机教研论文按时效性大体可分为两类：一类时效性强，与教学进度配合（例如《中学化学教学参考》的新教材教学参考，各种同步练习等），另一类时效性不强，与教学进度无关。后者什么时候投稿都行，而前者必须掌握一定的提前量，到底提前多长时间投稿，一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者。正常情况下，如果报刊没有规定，与教学进度配合的稿件，双月刊、月刊应提前4—6个月。总的说来，新闻类稿件越及时越好，报刊发行周期越短，提前量相应要小些。投稿最忌讳“马后炮”，一般不是很出色的稿子，“马后炮”是很难发表的，比如：与下学期一开学要学的内容有关的稿件，一般在上学期期末最迟在假期当中就要发，这样才能给教师备课提供借鉴和参考，如果你等到教完这部分内容后再写出来投出去，那就成了“马后炮”，这类稿件不是极有价值一般不会保留到第二年再发。这便产生了矛盾，因为大多数与教学进度有关的稿件都是在教学后发现了问题才研究撰写出来的，而此时已经错过了投稿时机。怎么办？笔者的经验是可以先写出来慢慢加工仔细斟酌，到第二年合适的时候再投出去，这样经过冷加工后，稿件会更成熟。有些报刊采用期长达几个月甚至半年，即使只有一个月，由于不能一稿多投，等到收到答复，再投给其它报刊也已错过了时机。这种情况下也可以采用上述办法，只是最好有个发稿记录，记下何时发给谁？结果如何？再投稿时心中有数。 3.注意格式要规范如果稿件是手写的，要注意书写认真规范，整洁清楚，无错别字，标点符号准确无误，而且必须使用方格稿纸誊清，注明每页字数。如果是打印稿，还应注意字不可太小，一般正文部分以三号字或小三号字为宜，页脚须注明页数与字数，便于编辑排版时参考。一般报刊编辑部都不收复写稿和复印稿。不少报刊编辑部对稿件格式都有详细而明确的要求，投稿前要认真研究。正规论文的格式应该是标题、标题之下是通讯地址、通讯地址之后是加小括号的邮政编码，然后空格后是作者姓名。较长的论文在正文之前应有200—300字的“摘要”，和不超过5个的关键词，以便于编辑阅稿时节约时间，了解要点，通常正文之后还应注明“引文出处”或“备注”以及主要参考书目，参考书目要写清书名、出版社名、版本、编著者等。如果是第一次投稿，最好文后加“作者简介”，以方便编辑了解情况，建立作者档案，同时这也是自我推销的需要。当然，简介必须实事求是，不可海吹，因为稿件最后能否采用，不是看你的简介来决定，关键还是稿件的质量，提高命中率的根本还在于稿件质量。 4.适当控制字数不同的刊物，对论文字数的要求不同，而且差别很大，有的喜欢长篇大论，有的喜欢短小精悍，投稿时应对各刊物发表的文章进行研究，总结归纳出一些规律，这样投稿才有针对性。一般说来，寄给报刊发表的文章，应尽量短些，选题最好小一点，内容实用些，可操作一些，让别人看了能受到启发教育或拿过来就可以用；而参加评选的论文，理论性应强些，选题可稍大点，字数亦应适当多一些，这样才能将问题说清说透。通常组织论文评选的部门下通知或发启示时，对论文选题、格式、字数都有明确要求，撰写时应充分注意，如果没有要求，笔者以为参加评选的论文字数以3000- 5000字为宜，一般不要少于3000字，也不要多于7000字，根据选题只要论述清楚了就行，不必把过多的注意力放在字数多少上。就发表的文章来看，字数多少的差别亦很大，这主要与选题性质、报刊容量、些读者对象等因素有关，一般理论性较强的选题可稍长些，应用性较强的选题应短些，投给杂志的稿件可稍长些，而投给报纸的稿件应尽量短些，面向教师及研究工作者的论文可稍长些，面向学生的作品应尽量短些，选题较大的、学术性强的论文可稍长些，选题很小、学术性不强的、普及性的作品应尽量短些。这里的“稍长”或“稍短”是相对而言，没有严格规定，在笔者看来，“稍长”一些的文章可掌握在 3000-5000字之间，当然，如果1500-2000字能解决问题则最好；“ 稍短”一的文章以不超过2000字为宜，如果500-1000字顶多1500 字能说清问题则最好。不论哪类文章，在控制字数的同时应十分注意文章的科学性和可读性。所谓科学性是指文章的观点不能出错，引用的论据资料应准确无误，论证过程应经得住推敲；所谓可读性主要是指文字表述要让人喜闻乐读，一看题目就想看内容，一看内容就让人爱不释手，非一口气读完不可，当然这不是一日之功，需要长时间磨炼，文字功底是练出来的。例如：《化学教育》的“化学与社会”栏目字数应在5000字以内，“复习指导”字数应在3000字内，“调查报告”字数在3000字内，“实验教学与教具研制”字数在500—2000。 5.讲究投稿策略刚开始投稿的人，将稿子投出后总希望尽快得到编辑部的回音。事实上，由于编辑部每天要处理的稿件无以数计，所以，不少刊物收到稿件后常常连收稿通知都懒得发，这挫伤了不少作者的积极性，甚至有人从此不再写稿。还有个别刊物大量地照顾“关系稿件”，眼睛只盯住几个“名人”，结果使很多新人退避三舍。但应该承认，任何刊物都会考虑自己的信誉，真正有生命力的刊物在用稿上一定会坚持认稿不认人的原则，只要稿件对路时机合适，质量属于上乘之作，任何编辑部都没有舍优求次的道理。基于这种考虑，从撰稿者角度出发，笔者以为，投稿时应注意以下策略：一是持之以恒，管寄不管发，即经常投稿，投出后就不要再去想它，不要指望它一定能发表，压低期望值，用不用让编辑部去考虑，事实上你想也没有用；二是猛打猛冲，以多取胜，越不发越寄，时间长了，编辑就会有印象，特别是一些稿源充足级别较高的刊物，很可能你寄的稿子连仔细看都未来得及就提出了处理意见，“屡投屡退，屡退屡投”就可能感动上帝，如果你写的稿件确有水平，不用说，只仔细看一次就可能改变你的命运，甚至连你以前投的稿子都会引起编辑的注意；三是认准的路走到底，只要你感到你的稿件确有价值，就可以反复投，也可以转投其它同类刊物，相信是金子就一定有被人发现认可的时候；四是由低到高，循序渐进，一般来说，刊物的级别越低，发行范围越小，稿源越不足，同样质量的稿件投给这样的刊物就可能增加命中的机会，刚开始写稿打知名度的新人尤其应注意这一点，梦想一鸣惊人一口吃成个胖子是不现实的；五是趁热打铁，即收到刊物的采用通知后马上再寄，趁编辑部对你的稿子还有印象，继续开拓。六是注意对准档次，即投稿时注意稿件的质量与刊物的级别影响对应一致，这可以分为两种情况：第一种情况是原来发表过文章有一定知名度的作者，可以“好稿子”对“高级别”刊物，这样可以扩大影响、创牌子、打名声，提高知名度，当然作品一定是“ 拳头产品”，如刊物多次发表过你的稿子属于“熟门熟路”，可采取中档稿子对高级刊物的策略；第二种情况是原来未发表过文章，没有什么名气，门路不熟，属于淌路子的作者，可采用“田忌赛马”的办法，以好对中、以中对低，如此可取得“三局二胜”的效果。最后说一下“一稿多投”。各刊物都有自己的规定，都反对“ 一稿多投”，都要求过了采用期之后再改投它刊。但是很多稿子时效性很强，特别是配合教学进度的稿件常常是“过了这个村就没那个店”了。在这种情况下，有两个办法：一是按规定办，过期改投或留待明年再投，二是采取变相的“一稿多投”，变通的办法就是作好投稿记录，收到采用通知后立即通知其它刊物，不要再发。一般说来，知名度不大、刚开始写稿的作者，特别是质量一般的稿件，即使一稿多投，也很少会出现几家刊物同时采用的情况。从这个角度出发，从维护作者权益的角度出发，笔者赞成第二种办法，各报刊杂志编辑部似亦不应反对这种办法。要说责任的话，作者写稿很不容易，你不用又不及时通知作者，耽误了用稿时机，这个责任编辑部应该负，不知笔者的看法是否正确。从事文学刊物编辑工作十五余年，对作者不规范的投稿感触颇深，现将投稿应该注意的事项告诉广大作者，以便提高投稿命中率。一、稿件首先要书写整齐，字迹不要潦草，稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意，抄写得乱七八糟，字迹潦草。更有甚者，随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿，编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨，投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写，若稿件刊用修改起来也不方便，算行距，字数也不好计算。二、投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可，但要言简意赅，谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言：我是某协会会员，某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖，可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首，在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想，有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平，既然眼中没市级刊物，何以给市级刊物投稿呢！当时，我还年轻，耐着性子看完诗作，其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到，纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平，总认为自己的稿件水平高，真应了那句“孩子是自己的好”的谚语，来稿时总是过高地估计自己的稿件，甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实，稿件的好与坏，编辑阅完便知，作者没有必要画蛇添足，往往适得其反。因此，投稿时作者一定要谦虚，不要过高地宣传自己。三、投稿要有的放矢。目前，国内报刊林立，据不完全统计，文学报刊在国内有一千余家，再加上各类报纸的文学副刊，那就数不胜数。经常有作者埋怨自己的稿件得不到编辑的赏识，除了质量外，不外乎是作者没找对投稿的报刊。其实，每一家报刊都有自己的特点，都有自己用稿的标准，不能写完稿不加选择就投，那肯定是不容易投中。一般来讲，报纸副刊发表的文章都要比纯文学刊物发表的作品水平低，而且报纸副刊发表的文学作品一般都要配合本时期报纸宣传主题，也可以说是应景之作。如果是这种稿件，一般不易在纯文学刊物发表。当然，也有一些大报副刊发表的文学作品水平并不低，这要看是什么报了。文学刊物一般分为市级、省级、中央级。通常来讲，级别的不同，所选稿件质量就不同，比如说《小说月报》、《小说选刊》可以说选载的都是小说精萃，一般作者的作品不易被选中。如何让自己的稿件提高命中率，首先要了解自己的创作水平，根据自己的创作水平向相应的报刊投稿，这样就容易投中。四、稿件最好不要寄给某一位编辑。作编辑久了，认识的文友也就多了。因此，编辑的私人信件或寄给编辑的稿件就多了，案头上压满了来信、来稿，处理都处理不完。编辑部都有专门的收发人员，来稿及时登记，及时分发，一般都不会积压，反而寄给某一位编辑的稿件常常会积压，得不到及时处理。五、稿件要自留底稿，便于一稿多投。现在所有报刊都不退稿，一是工作量大；二是支付不起大量的邮费。一般来讲二个月（有约定的除外）内未见采用通知可另投它刊。稿件还是要多投几家报刊（同一时间不要一稿两投），说不定被哪一家报刊选上了。未发表不一定就是水平低，关键是要有的放矢的投稿。六、给报纸副刊投稿切忌投长稿。众所周知，报纸副刊的容量极其有限，稿件字数太多，版面无法容纳，编辑修改起来费时费脑，在这种情况下，编辑一般都会选择其它稿件，稿件的命运就可想而知了。七、寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名，以便编辑联系。不要认为这是一件小事，有不少作者往往忘了在稿末写地址，使编辑无法与作者取得联系。推荐几个每稿必复的好编辑和E-mail 来源：中国投稿在线 2005-10-9 15:15:00 《京华时报》家长里短．生活幽默张莉丽家长里短（华小克）家庭之友解新锋（辛雨）《家庭科技》《家家乐》杂志社编辑葛颂《家家乐》杂志上半月编辑吴桐《今日文摘》杂志警探副刊《江南视野》《家庭》张佩玲家庭保健报副刊金莲花江苏法制报副刊《金陵晚报》副刊朱晖先生《今晚报》副刊张晓明今晚报特稿部穆娴静编辑今晚报副刊部霍春光编辑《解放军报》副刊《江淮晨报》综艺．娱乐陈晓敏金沙江文艺《今古传奇．故事版》郑鸣今古武侠今日早报镜报副刊检察日报《检察风云》杂志社蔡鹰扬《健康博览》李开《健康之友》赵聪慧家庭教育导报家庭教育教育信息报副刊教育时报副刊教育导报副刊教学月刊（中学文科）教师之友女报时尚．王相明编辑（海兰察）飞快的回复，提出中肯意见女报纪实．肖海生编辑不论用否，都会很快回复言情时代．黄花菜编辑好就一个字爱人．田华编辑( 悠然) 2周内必有回复女士》的晓洁每稿必复

一、投稿方式投稿方式有两种，一种为传统邮寄投稿方式；另一种为网上投稿方式。一般来说，每个刊物对于手写稿、打印稿、磁盘稿或网上投稿都没有具体要求，只要内容好他们都会考虑刊登，当然了，在同等情况下，网上投稿采用的可能性更大。因为这样可以加快编辑的处理速度，还可减少咱文章出差错的机会。如果程序是关于数据库的，请别忘了同时将有关数据库发去，至少是库结构文件，以利于众编们调试您的程序。另外，手写稿您可一定誊写清楚，不容易辨别字母、数字等，您可以在边上用另色笔注明嘛!如“0”与“o”、“1”与“l”等。二、投往何处信息时代的到来，为各种媒体提供了广大发展空间，也为各为撰稿人投稿提供了更多的选择机会。如何选择刊物来投稿呢？首先确定你投稿的目的，如果只是为了上报发表，那么把稿件投到那些所谓小报小刊的效果要好的多；如果你是为了稿费，那么把稿件投到大报大刊，但相对的，采用率却非常低，因为投稿的较多，但只要用了，稿费是不会少的，并且知名度会随着你的文章发表多少相应增加，说不定哪一天编辑会找上门来，约你写稿。

不难，往中国教育报刊社投稿方式具体如下：您好，投稿方式：直接发送邮件到即可投稿。投稿要求：短文，字数在1000字左右为宜；不要一稿多投。好文章一经采用，可以得到优厚稿酬。扩展资料：《中国教育报》及时地报道各级各类教育改革和发展的动态、经验与成就，就各类教育热点问题开展评论，宣传和赞扬人民教师无私奉献的精神与业绩。《中国教育报》办有丰富多彩的各类专刊，以高品位的知识性、趣味性为广大师生员工服务。《中国教育报》及时反映广大教师的呼声和建设，是党和政府联系教师的桥梁与纽带。