经济日报是哪一年发表的

28日没有什么特别情况。《经济日报》是1984年经济日报社出版的报刊。《经济日报》是由国务院主办的中央直属党报，是党中央、国务院指导全国经济工作的重要舆论阵地，是全国经济类报刊中权威性、公信力最强的报纸，是传播发布党和国家关于经济方面政策信息的重要渠道，是国内外了解中国经济发展动向的重要窗口，是政府和企业沟通的重要桥梁。1984年，邓小平同志为经济日报题写了报名。2018年03月，获得第三届全国“百强报纸”

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《山西经济日报》创刊于1985年7月15日，由山西日报报业集团主办。

经济日报经济杂志招聘

我认为不会对你就业有帮助的。莫要说在经济日报实习，你就是在中央办公厅实习，在国务院实习，那又怎样？用人单位还不是要看你真实实力？如果要是你在招聘人才，难道你会在意被聘人曾在哪里实习过吗？难道你不会比较所有竞聘人员的真才实学，而是去比较他们都在哪里实习过吗？难道你不会清楚，许多人能在好的单位实习，不是因为实力，而是因为有强大的人脉吗？难道有些人不会因此而对这些有强大人脉的人敬而远之吗？这样的人，你用的起吗？请记住，中国人讲的是收敛，谦虚；西方人才张扬、才表现自我。要是在美国，你能在白宫实习，对你就业肯定会有帮助的。但你是在中国就业。中国人从来同情弱者，不畏强者。想想我说的有木有？

这个看你的文章的上版数了，现在编辑的工资大多为基本工资加上版面费，估计3000还会往上浮动下的！

回答问题的那位 xqyliu 真的很搞笑。我负责招聘这么多年了，第一次听说招聘不看实习经历的。而且在哪儿实习跟谦虚有什么关系？难道人家本来可以进经济日报却哭爹喊娘地要求到县城小报去？再说你说的那种不叫谦虚，那叫肚子里没墨水半天写不出个字只好闭嘴。有强大人脉的为什么要敬而远之？我还希望利用他的人脉呢。中国人从来同情弱者，不畏强者~知道什么是市场经济体制吗？每年有多少人失业多少企业倒闭你知道吗？你这回答整个就一“酸”味，人家实习单位好，怎么招你嫉妒了？像这种在经济日报实习过的年轻人，我可以很负责的告诉你，只要他确实符合经济日报那个档次的实力，我们是求之不得的。

国家级权威媒体招募在全国范围内招聘纪检、纠风、审计、公安、检察、法院、司法、工商、税务、质检、林业、畜牧、水利、食品药品、卫生、环保、建设、国土、交通，民政等单位通讯员,优先刊发单位新闻通讯类稿件，优稿优酬。全国省市范围内特约记者（撰稿人）招聘。基本要求：55岁以下，富有新闻热情，事业心强，能严格遵守职业准则，能独挡一面采写新闻稿件，专兼职均可，优秀人才条件可适当放宽，符合要求者发放相关工作证明。有意者请讲简历发至邮箱：

班主任发表于哪一年

班主任工作理论的发展与其他教育现象一样，班主任工作作为一种现实的教育现象、教育存在，由于其在学习教育中的独特地位和重要作用，必然要成为教育理论研究的对象。因此，把握它的教育本质，探究它的发展规律，研究它的工作方法，增强班主任工作的成效，就成了教育理论的研究课题。综观国内外的班主任工作理论著作，有一个共同的特点：讲班主任工作“应该如何做”、“怎样做”，但为什么“这样做”，“这样做”的理论源流较少涉及。因此，有些学者认为，班主任工作只是一些务实技能，没有什么理论而言。但任何教育实践必然要受到一定的教育规律的制约和教育理论的支撑，班主任班主任工作也不例外。为此有必要梳理一下班主任工作理论的发展源流，为班主任理论的继承和创新提供养料。但古今中外教育家的教育理论中，直接或者单独论述班级学生教育与管理的理论确实不多。即使有这方面的论述，也是和他们德育理论糅在一起，散见于他们的德育理论当中。因此，我们在追溯班主任工作理论发展历程时，只能从几位有代表年个性的教育家的德育理论中，挖掘出与班级教育管理有关的思想和理论。在世界各国的学校教育中，采用班级授课制是很普遍的，并非采用班级教学的国家都设置班主任，只有少数一些国家如前苏联、我国等国的学校设有班主任一职。我国的班主任工作的实践和理论研究受前苏联班主任工作理论影响很大。因此，重点介绍几位对中国班主任工作理论与实践影响较大的教育家的理论。一、“班级授课制”创设时期的班主任工作理论 17世纪捷克教育家夸美纽斯，作为“班级授课制”的真正奠基人，在1632年发表的《大教学论》中，在首次系统地论述“班级授课制”的基础上，第一次论述了班级学生教育与管理工作理论，为班主任工作理论建设进行了奠基。在班级教育与管理的方法上，提出：（1）、尽早开始正面教育。（2）、从行动中养成道德行为习惯。（3）、榜样。他要求教师不仅在表面上，而切在事实上是他们要学生养成的各种美德的活生生的楷模。（4）、择友。教诲和规则。在德行方面，要求学生应该尊敬教师和协助教师管理学生，与同学友好相处，保持身体和衣着的整洁，行为符合理节，与人交谈时要谦让。夸美纽斯是一位伟大的教育理论家和实践家，他对班级教育与管理工作的研究是开放性的，在教育管理思想发展中占有一席之地，他的理论深刻地影响了几个世纪的班主任工作理论和实践的发展。二、前苏联时期的班主任工作理论 19世纪末20世纪初，随着自然科学的迅速发展，崇尚科学成为时代的主旋律。在科学思潮的影响下，在教育领域，人们逐步将生理学、心理学、统计学、系统论等自然科学理论运用到教员研究中、教育理论也逐步科学化。这一时期，班主任工作也逐步向科学化方向发展。在此期间，前苏联的几位杰出的教育家对班主任工作理论的构建和完善做出了卓越的贡献为此对他们的教育理论简单地介绍给大家。（一）、马卡连柯教育理论中的班级管理与教育思想安、谢、马卡连柯（1888-——1939），是前苏联早期著名的教育实践理论家，他的集体教育理论对班主任实践和理论的发展产生了深远的影响。他认为，“真正的集体并不是普通聚集起来的一群人，而是在自己目前具有一定的共同目标的那种群体”，学校中，集体教育乃至学习的全部教育，都是以学生集体特别是基层的班级体，作为唯一的和主要的对象。没有健全的班集体，教育目的是难以实现的。他认为班集体应具备五个条件（1）、班集体要有共同的奋斗目标。（2）、班集体应有组织性和纪律性。（3）、班集体应具有一定的组织制度和管理机构。（4）、班集体应有正确的集体舆论。（5）、有健全的教师集体。因此，在学校中，班集体建设是班主任工作的重点和中心，也是班主任工作的主要任务。马卡连柯认为，建立健全良好的班集体需要经历三个阶段：第一阶段，班集体形成之处之初，由班主任向全班提出不许反对的要求；第二阶段，班主任周围形成积极分子队伍并形成班级核心；第三阶段，学生个人在遵循班集体要求的前提下，自觉地对自己提出要求。这标志着良好的班集体已经形成。他认为，班集体的建立、巩固和发展，首先有赖于纪律的形成、加强和提高；其次，他主张儿童一入学就对他提出不容置辩的要求，建立集体生活制度，并注意检查学生遵守纪律的情况；再次，在纪律教育中必须适当地使用奖励和惩罚。此外，教师要作出表率。班集体建立，还必须使集体不断向前发展。由此，他提出了“前景教育”的原则。即班主任在教育的过程中要经常给学生指出美好的发展前景，这些情景是集体成员通过努力一定可以实现的目标。它有大小远近之分。目标不能固定不变，而是要随着集体的发展而不断加以改进和提高。班主任工作就应该永远使班集体一个目标接着一个目标，不断前进，不断发展。他的集体教育理论，对前苏联和我国的班主任工作理论和实践影响较大。（二）、苏霍姆林斯基教育理论中的班级教育与管理思想瓦。亚。苏霍姆林斯基（1918-——1970）的教育思想内容极为丰富，其核心是个性全面和谐发展教育理论。他认为以德育为主导的和谐的教育工作可以为每个学生打开通往全面和谐发展的道路。 1、深爱学生，深入学生，了解学生他认为真正的教育者一定要和儿童有共同的兴趣、爱好和意愿，要通向孩子的心灵。班主任在教育过程中，不仅仅是教导者，同时也是朋友，因为在任何一种教育现象或措施中，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，他的教育效果就最大 2、给学生留出自由活动的时间他认为：“拥有可以自由支配的时间，是个性发展的一个重要条件。孩子的素质和天资只有当他们每天都有时间从事自己选择的喜爱的劳动时，才能得到发挥。因此，我认为给学生提供空余时间就是创造宝贵的财富”。真正的教育在于使每个儿童都有一种丰富而充实的精神生活，使他们得到智力、健康、思维、情感、兴趣、劳动能力的全面和谐发展。改变传统的儿童生活和学习制度，将儿童从单一而繁重的课业负担中解放出来，给他们自由主动活动的时间。 3、发挥学校客体对学生的教育作用在学校教育中，他在学校教育中，极为重视让一切客体都能发挥对学生主体的教育作用。使学校一切物质环境、器物、设施都能个、给儿童能动的有益的影响，用以培养他们的观点、信念和良好的习惯。他在总结这种实践时有一句名言：“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”。生动形象地体现了他动员“物”的教育力量形成儿童精神面貌的创造性经验。 4、重视通过集体教育培养学生的思想道德品质他认为，青少年，对集体生活有一种日益向往的感情，他们在集体中开展精神交流，在同伴中寻求思想观点、信仰、智力兴趣和道德行为上的一致。对教师来说，集体是协助他对青少年精神生活进行指导的最重要的手段。在集体中能充分发挥发挥每个学生的个性、积极性和道德上的相互影响。 5、重视将学生的道德概念转化成道德信念他认为：“个人道德信念是说明一个人的精神面貌及其品行中思想和行为一致，言论和行动一致的主要标志”。它已经超越了对道德概念的知识性理解，而升华成内心生活的组成部分，并用以指导自己的行动。道德信念包含有个人的能动力量，能使人明辨是非，坚持真理，并为之付出实际行动，甚至付出一定的牺牲。 6、整和校内外的教育力量，保持教育和谐一致他强调，不将教育过程仅仅局限于学校大门之内，而让儿童在生活的全过程都处于合理的教育、教养之中。 7、实行五育并举的整体教育他从全面和谐发展的教育目的出发，要求注意到德育、智育、体育、美育、劳动教育等育之间的关系，发挥各种教育活动的综合教育作用。他强调“和谐全面发展的核心是高尚的道德”。德育在全面和谐的教育中应占主导地位，学校中的任何工作都应包含道德教育意义，各种教育的实施都应贯彻德育性这一主导原则，发挥德育的作用。苏霍姆林斯基的这种通过充分发展儿童的个性从而使每个儿童都能得到全面和谐发展的思想，揭示了教育的客观规律，代表了班主任工作理论发展的新阶段，具有时代先声的作用。三、我国班主任工作理论班主任制度在中国的正式确立已近半个世纪，但是，班主任作为一门专门的理论和独立学科来进行研究，时间不长。（—）我国班主任工作理论的发展我国班主任理论从无到有到逐渐成熟，大致经历了两个阶段。 1、班主任理论的借鉴期（1952——1978）我国班主任工作理论深受前苏联教育理论的影响，早期的班主任工作理论主要是翻译、借鉴和移植前苏联班主任工作理论。凯洛夫的《教育学》中关于班主任的章节；1956年人民教育出版社出版了恩。伊。包德列夫所编关于班主任的理论专著《班主任》；1982年我国出版的前苏联教育部1979年组织编写的《中小学班主任》的中译本，是这一时期班主任工作理论的代表。这些理论对我国班主任工作的实践与理论的发展至深，其中一些理论直到现在仍然是我国班主任工作理论体系中不可缺少的重要内核。 2 、班主任理论的独创期改革开放以来，经过几十年班主任工作实践与理论的发展，广大教育实践者和理论实践者，开始进行符合我国国情的、有中国特色的、独立的班主任工作理论的开创期。在总结已有的班主任工作的经验和教训的基础上，注意批判继承传统文化中宝贵的德育精华；并从世界范围内特别是当代欧美国家优秀的德育理论研究成果中吸收有用的营养，开始形成、发展并逐步完善有中国特色的、独立的班主任工作理论体系。（二）我国班主任理论研究成果 1、理论派的班主任工作研究成果理论派的班主任工作研究主要从教育学原理、人的发展理论、德育工作原理、心理学原理和管理学原理出发，对班主任工作的理论基础和班主任工作的基本原理进行研究。代表人物有鲁洁、班华等，代表性成果以“21世纪班主任文库”中的系列著作最为典型。还有如谭保斌1998年出版的《班主任学》。在理论派的班主任工作研究成果中，应特别关注几点：一是华东师范大学叶澜教授关于班主任工作应该更多地关注学生的生命成长的观点；二是南京师范大学班华教授关于班主任工作应更多地关注学生发展的观点；三是近几年来人们普遍比较关注的班主任专业化成长也就是班主任持续发展的问题。 2、实务派的班主任工作研究成果他们关注的焦点在于班主任工作的操作技能层面，通过研究建立一些班主任工作的基本范式和模型，找到整体提高班主任工作效能的突破口。其走向为：（1）、班主任工作的常规管理研究。是以班级常规管理为研究重点目的在于建立一些基本的班主任工作规范和技巧。较有代表性的是张万祥编写的《破解班主任难题》，田恒平总编“教师百事通丛书”等。（2）、班主任工作的技能技巧研究。这种研究重点研究班主任工作中的技能技巧。比较有代表性的有欧阳炳焕编写的《班主任的锦囊妙计》、万玮的《班主任兵法》等。 3、原生态记实派的班主任工作研究成果当今我国班主任工作研究领域最为活跃的是原生态的记实派研究。他们大多从事一线班主任工作实践，以自己所带班级为研究阵地，以个性化的班级管理为指导，以记实性的经验总结为成果，出版了大量的班主任工作研究成果。这些成果主要出现在《班主任之有》、《班主任》、德育报》、《辅导员》等期刊报纸上，也有大量的专著面世。典型代表有魏书生、李镇西、丁榕、张万祥、任小艾等。他们大多都是班主任，出版的著作多以工作日记、手记、杂感、案例等形式写作。他们在实践着自己的班主任工作理念的同时，著书立说，游说讲学，对推动班主任工作理论的发展起了重要的作用。班主任工作未来走向的两种观点：一是班主任岗位有无存在的必要。理由是现在好多国家尤其是我们热衷效仿的西方发达国家都没有设班主任一职，似乎我国也就没有设置班主任的必要。甚至还有“取消班主任”的说法见诸报端。二是班主任工作岗位有存在的必要。理由是有人群的地方就需要管理，更何况青少年学生。对学生的教育和管理尤其是思想道德教育是学生成长、成材过程中不可或缺的外在影响力，我们可以断言，也许有一天班主任这个名称会变，但班主任所承载学生管理和教育的工作职责不会变

问题一：班主任的作者简介刘心武，以短篇小说《班主任》成名，该作被视为伤痕文学的代表作。其作品以关注现实为特征，其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖，是当代主流作家之一。20世纪90年代之后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座，对民间红学的蓬勃起到推动作用。（1942～）当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。1950 年随父迁居北京。中学时期爱好文学。1961年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15年。1976年后任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。1979年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职，加入国际笔会中国中心。1987年赴美国访问并在13所大学讲学。创作上，1977年发表短篇小说《班主任》，开伤痕文学先声，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首奖,并由此取得在文坛上的地位。后又发表《爱情的位置》、《醒来吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》（获全国优秀短篇小说奖）等小说，曾激起强烈反响。出版有短篇小说集《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》，中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《519长镜头》，中篇小说集《如意》、《王府井万花筒》、《木变石戒指》、《一窗灯火》、《蓝夜叉》，纪实小说《公共汽车咏叹调》，长篇小说《钟鼓楼》（获全国第二届茅盾文学奖）、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版有散文集、理论集、儿童文学等作品以及8卷本《刘心武文集》，刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。问题二：班主任的作者是蒋子龙吗对吗 no 问题三：《我的老师》节选自《》，作者是谁，哪一代作家，原名是什么，曾用笔名是什么节选《春天漫笔》，作者魏巍，现代作家，原名鸿杰，曾用笔名红杨问题四：人类的老师这篇课文的作者作者作者作者是谁胡景晖学历：北京大学经济学院国际经济专业毕业；辅修北京大学法律系法律学专业主要文学作品：《英雄莫问出处――从北大师资改革评中国的人才、教育观》,《我们爱你啊，中国》（《我们爱你啊，中国》被选入苏教版语文书11册）等问题五：《最后一课》的作者是谁，里面的老师叫什么名字? 作者是：阿尔封斯・都德，老师叫小弗郎士，韩麦尔，不要忘了评为最佳答案哟~ 问题六：流氓老师的作者是谁？《流氓老师》作者：逐浪又被称为夜都醉还被称为校园霸王问题七：班主任工作的任务和内容是什么班主任的基本任务：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。班主任的职责： 1、学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》。在小学，特别强调下要着重培养学生的道德品质和良好的学习习惯、劳动习惯、文明行为习惯。 2、教育学生努力完成学习任务。会同各科教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 3、教育指导学生参加学校规定的各种劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。 4、关心学生的课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。 5、进行日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。 6、负责联系和组织本班教师，商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。 7、做好本班学生思想评定和有关奖工作。 8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好学生教育工作。问题八：《我的老师》作者______，原名______，籍贯______，代表作______。《我的老师》魏巍魏鸿杰河南郑州谁是最可爱的人散文

刘心武，生于1942年，四川成都人，主要作品有短篇小说《班主任》、《大眼猫》、《我爱每一片绿叶》，长篇小说《钟鼓楼》等。短篇小说《班主任》是刘心武的代表作品，最初发表于《人民文学》1977年第11期，收入短篇小说集《班主任》中。获1978年全国优秀短篇小说奖，这是最早反映“四人帮”毒害青年学生的作品。作品描写光明中学初三·三班班主任张俊石想接收宋宝琦——曾被拘留过的小流氓来班上学习，引起老师的不解与学生的反对，团支书谢惠敏甚至视此为一场阶级斗争。家访时得知宋宝琦偷过当时的“禁书”卖钱，但宋宝琦因为无知，不识书名、不知内容，只会给书里插图上的女子画胡子取乐。宋宝琦和谢惠敏都认为这些书——如《牛虻》、《战争与和平》、《辛稼轩词选》等是“大毒草”、“黄书”。谢惠敏认为，凡书店不出售、报刊不推荐的都是坏书。她还认为女生穿短袖衬衫和花裙子是“沾染资产阶级思想”。张俊石痛心地感到宋宝琦的堕落和“好学生”谢惠敏的“进步”所受“四人帮”毒害之深。作者在文尾借张俊石之口发出了“救救被‘四人帮’坑害的孩子”的呼声。小说深刻而痛切地揭露了“四人帮”推行的愚民政策和文化专制对青年学生身心造成的危害与创伤。《班主任》标志着当代文学现实主义传统在新时期的复归与深入发展。作者善于在塑造人物的过程中融入对现实生活的评价。无论是对谢惠敏这一典型人物的刻画，还是对极左思潮的严肃真诚的反思，都对当代小说的发展产生了很大影响。它被视为“伤痕文学”的代表作。先后被译介到日本、德国、苏联、瑞士等国。

作者:刘心武《班主任》简介还可输入300个字。刘心武短篇小说《班主任》作品所讲述的悲情故事，触及了被长时间的阶级斗争和政治运动所摧残的人间亲情，唤醒已经厌倦了紧张斗争的中国人内心感情中久遭压抑的一面，成为此时关于思想解放和艺术民主的第一次文学尝试。划开了文革文学与新时期文学的界限,在当代文学史上具有里程碑的意义简历：（1942～）当代作家。笔名刘浏、赵壮汉等。四川成都人。1950 年随父迁居北京。中学时期爱好文学。1961年毕业于北京师范专科学校中文系，后任中学教员15年。1976年后任北京出版社编辑，参与创刊《十月》并任编辑。1979年起任中国作协理事、《人民文学》主编等职，加入国际笔会中国中心。1987年赴美国访问并在13所大学讲学。创作上，1977年发表短篇小说《班主任》，开伤痕文学先声，被认为是新时期文学的发轫作，获首届全国优秀短篇小说首奖,并由此取得在文坛上的地位。2006-08-03 10:17:52 - 检举

经济日报总编辑是什么级别

副部级,社长和总编都是副部级领导

经济日报出版社韩文高

报社里的总编室主任，级别是中层干部正职。具体是什么职级，要看报社的行政职级。在我国，报社的行政职级分为中央级、省级（含副省级城市）、地市级等等。中央级报社的总编室主任是正厅级；省级报社（含副省级城市报社）的总编室主任是正处级；地市级报社的总编室主任是正科级。报社总编室主任是重要业务岗位。其职责是在总编辑和副总编辑领导下，全面负责本报的编务工作，通常是报社编委会成员。报社的最高领导是社长（通常兼任党委书记），以下分别是总编辑、总经理、副总编辑、各部门主任、副主任、编辑记者、印务及后勤部门职工。

经济日报只有总编，职位其实就是总经理，级别是正局级干部。望采纳我的回答。

山西经济日报投稿

《峰峰》边城行洋河东去水流淌，边城清水育一方。边城儿女励志强，塞上明珠洋河旁。天然屏障大梁山，边城长城万里长。晋北大门第一府，雄鸡一鸣三省起。歌颂党的好时代，边城圆梦在今朝。清山清水及岐山，廉洁爱民记心间。山川秀美人心善，边城峰峰换新面。时代新人新篇章，习大所向剑披靡。天镇县郭建峰作2014年7月22日晚上。

山西的经济日报是有中缝的，因为山西经济日报呢是山西一家很早很早就创立的呃，去报道经济相关以及日常经济相关的报纸，所以说在山西经济日报里边儿是有中风相关的内容的，所以说呢山西经济日报是有中缝的。

经济日报理论版登报文章有什么要求，经济日报文章刊发说明经济日报版面内容涵盖经济新闻，经济观察，投资理财，经济学理论，消费广场等等经济日报理论版简介，经济日报创刊于1978年，在大公报及财贸战线报进行整合改编创立的，经济日报以国内经济发展及经济形势走向进行综合性的报道，以指导经济工作，总结经验，提供信息，指导消费为宗旨，推进国内经济建设为中心。.《经济日报》是全国经济工作的重要舆论阵地，是全国经济类报刊中权威性、公信力最强的报纸，是传播发布党和国家关于经济方面政策信息的重要渠道，是国内外了解中国经济发展动向的重要窗口，是政府和企业沟通的重要桥梁。经济日报自创刊以来，多年的发展已成为在国内外具有较大影响的以经济报道为主的综合性权威报纸，是国家发布经济政策的重要渠道，是各方寻求经济合作的主要媒介，是企业获取经济政策和信息的首选报纸，也是大众提高经济生活质量的良师益友。创刊以来，经济日报每年都能推出一些在国内外产生较大影响的报道和文章，为改革开放和现代化建设发挥了应有的作用，受到社会各界的普遍关注和充分肯定。经济日报理论版主要发表金融机构，高校科研院所当下热点形式的理论性文章，文章要求以文章机构严谨，逻辑性紧密，当前经济形式对策分析。所投文章最好留意最近报纸所发的选题。保持新颖性，独创的个人见解是录用的先要前提。关于如何在经济日报理论版登报刊发文章的建议对想在经济日报理论版发表文章的，首先文章要以理论性为主，结合现阶段热点形式来写。文章要求结构完整，内容突出，选题新颖，语言逻辑严谨。你不想被录用都难。具体想在人民日报登报发表文章的可以来电来信咨询，我们五年来致力于人民日报、人民日报、经济日报理论版的文章登报刊发服务。最贴切的服务——所述报纸文章均可代笔，修改。最安全的合作模式——所有刊物及报纸发表的文章均可签订协议，碍于身份原因，你可以委托别人代签。发表出来付款，不需要任何定金。最快的发表速度——人民日报刊发时间为一到六个月。经济日报、人民日报均可加急一个月内发表出来。我站郑重声明：我们非杂志社、报社官方机构，如有误投，请及时更正投稿地址。或者咨询前问明详细情况，以免误投耽误你的时间。高端权威论文发表，仅此一家可以发表后付款的论文发表机构，六年我们致力于国内社科、经济管理领域权威期刊的引荐，文章修改相关发表业务，我站目前尤以在光明日报、人民日报、经济日报理论版，管理世界、人大复印资料转载方面较有优势。提供部分国外SCI、EI源刊转让文章，可直接怪作者。我们的优势至今实行先发表后付款的合作模式，在文章未发表之前我们承诺不收取任何费用。合作流程——收到文章-签订协议-文章在约定的时间内发表出来，收到刊物核实后一次性付清全款。更多合作期刊欢迎来电来信详询！