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知网毕业论文写三搞什么意思

发布时间:2024-07-04 15:29:56

知网毕业论文写三搞什么意思

大学生毕业论文各个部分的写法如下:

1、主题的写法:

毕业论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起),这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题),而不是问题所属的领域,更不是问题所在的学科,换言之,研究的主题切忌过大。

因为涉及的问题范围太广,很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常,硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究,并得出有价值的研究结论。

2、题目的写法:

毕业论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容,切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文,所以用语精确是非常重要的。

论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述,这种描述一般要在一定程度上体现研究结论,因此,我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题,更要告诉读者这个研究得出的结论。

3、摘要的写法:

毕业论文的摘要,是对论文研究内容的高度概括,其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文,因此摘要应包括:对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性,应是一篇完整的论文。

4、引言的写法:

一篇毕业论文的引言,大致包含如下几个部分:问题的提出;选题背景及意义;文献综述;研究方法;论文结构安排。

5、结论的写法:

结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括,应准确、简明,完整,有条理,使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。

主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时,要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。

大学毕业论文的选题建议:

1、联系工作实际:

选题要结合我国行政管理实践(特别是自身工作实际),提倡选择应用性较强的课题,特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。

建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题,将理论与实践紧密结合起来,使自己的实践工作经验上升为理论,或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。

2、选题适当:

所谓选题要适当,就是指如何掌握好论题的广度与深度。选题要适当包括有两层意思:

(1)一是题目的大小要适当。题目的大小,也就是论题涉及内容的广度。

(2)二题目的难易程度要适当。

3、选题要新意:

所谓要有新意,就是要从自己已经掌握的理论知识出发,在研究前人研究成果的基础上,善于发现新问题,敢于提出前人没有提出过的,或者虽已提出来,但尚未得到定论或者未完全解决的问题。

只要自己的论文观点正确鲜明,材料真实充分,论证深刻有力,也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白,或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样,也就使论文具有新意,具有独创性。

以上内容参考:百度百科-毕业论文

先定好研究题目,然后搜索资料,之后开始拟定一个撰稿的提纲,写出毕业论文的三个层次的大纲,根据写好的毕业论文大纲,填充文字材料。最后将毕业论文初稿进行反复修改以及打磨后,得到指导老师认可。拓展资料:一、毕业论文(graduationstudy),按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。二、从文体而言,它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行研究,撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力;加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练;从总体上考查学生学习所达到的学业水平。三、论文题目由教师指定或由学生提出,经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节,应使学生受到有关科学研究选题,查阅、评述文献,制订研究方案,设计进行科学实验或社会调查,处理数据或整理调查结果,对结果进行分析、论证并得出结论,撰写论文等项初步训练。2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2%。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

如何写论文?很多人都会告诉你,写论文的第一步是要先阅读大量文献。

为什么呢?你的导师身经百战阅文无数,他不会知道你连最起码的论文是什么东西都没搞清楚。但事实上大部分人第一次写毕业论文的时候,确实根本没搞明白论文是什么东西。甚至没见过一篇像样的论文。在这种情况下,大量祥衡看文献是只会耽误时间,而且看的越多越乱。

因为每一篇文献都很长,有很多论文用词语序又非常涩(可能是降重的后果),如果从头读到尾需要颂姿蚂花很长时间。再次,你如果从来没有写过论文,可能无法分辨论文中的垃圾和精华,知网上的论文多如牛毛,毫不夸张的说,很多垃圾文献,读完之后对你的研究成果毫无帮助。就隐清好比,你从来没进过厨房,连菜都不会选不会切,就开始看研读大厨的猜中菜谱,准备做一道大菜了,是不是感觉少了什么步骤?

因此,在你弄清论文结构之前,千万不要贸然下载一堆文献(讲真下载了你也看不下去)。因此建议写论文的第一步:你需要搞清楚一篇合格毕业论文的结构是什么。不管你是本科还是研究生,不管是文科商科还是理工科,毕业论文都穗备山有着相对固定的结构。毕业论文一般分为5-6个章节。(根据每个学校或学科的要求可能有些差异,但万变不离其宗,基本都是这个结构)第一章:绪论第二章:理论基础(或文献综述)第三章:研究假设第四章:论证过程第五章:研究结论第六章:研究不足与展望虽然每个学科的标题和内容不完全一样,但体都是这个思路,并且这几个章节环环相扣,每一章都需要有前一章的佐证。

第一章:绪论第一章一般包含几个二级标题:分别为:研究背景、研究目的和意义、研究方法、论文结构等……一听标题你就应该知道,这一部分基野埋本都是空话套话,主要讲的是研究背景和目的,你既然选了这个选题,这些内容闭着眼都能写出来,建议先做到脑中有个初步思路即可,不用着急写,建议放在论文的最后谨携做时间来写。(不建议论文按照章节顺序来写,比如绪论部分就可以放在偏后的位置。)关于写作顺序我会在第二步氏信握说。

第二章:理论基础(或叫文献综述)部分相对还是比较重要的,因为写论文与写其他文章最大的不同就是你的每一句观点和结论都必须有出处一要么通过你自己的实验论证,要么需要有前人的研究成果作为支持。因此这一部分的歼庆内容相当于盖楼的地基。但从另一个角度说,这一部分正因为是前人研究基础,很大一部分内容都是引用文献,基本上初稿都不用自己写的,所以也不用花太多时间,最后降重即可严格意义上说,必须是先有了理论基础才能往下一步进行的,但今天如果需要按常理出牌,我就不用来写回答了。既然说的是以毕业为目的完成论文,我给的技巧是:这一步可以放在核心部分之后写。(第二步中我会详细介绍写作顺序)。这里插一句引用文献,关于引用格式可以参考每个学校的引文标注规范。可以边写边标注,也可以写完再统一标注。

第三章:提出研究假设。它和第四章是全文写作的核心!请注意我说的是写作的核心,并非答辩和整个论文的核心(整个论文的核心一般是第坦猛三章和第五章),但是对于写论文来说,这两个章节是我建议必须最先完成的。因为学科不同,这两个章节的差异册扮较大,但是总的方向一致。我就拿我自己的论文(社会学类)举例吧。我的第三章内容是实证分析,包含的二级标题是访谈调研、研究假设与模型的建立、问卷设计与数据收集。简而言之第三章一般是在第二章的理论基础上论述你提出了怎样的研究假设。也是你整篇文论的核心观点。

第四章:论证过程。一般是在第三章提出研究假设的基础上,对收集来的数据进行分析的过程,以验证你的假设是否成立。这个滚穗部分一般在需要花的时间一般比较长(但非写作时间,而是研究的时间),因为会有计算或者研究的过程。(而且如果做出来验证结果有问题,还得反复重新做)

第五章:研究结论。这一部分其实在整个论文中是极为非常重要的,尤其是应用类的学科。因为他不仅阐述你的研究过程得出了怎样的结论,你在第三章中提的假设到底哪些成立哪些不成立?而且关系到你的研究成果或论文的成果到底有什么意义,有没有实用价值。请记住:在论文写作时,第五章研究结论是重点,但不是难点。为什么这么说?因为只要你第三章和第四章搞定了,第五章的研究结论就是顺理成章的事情,基本上可以一气呵成文思泉涌但如果第三章和第四章裹足不前,或出现种种错误,那第五章也不要想写的顺利进行。因此再次强调:第三章和第四章才是写作的重难点。

第六章:就更为简单了:研究不足与展望。这一部分个人认为无关紧要,因为每一篇论文都不是完美的,当你写作的时候你一定能找出一万个缺陷,所以最后自我批评的时候挑几个不那么原则性的问题说一说,比如:调研对象范围不够广,理论模型可以再细化等等希望后人可以继续研究等简单展望一下。这里可以参考借鉴一下别人的文献都是怎样我批评和展望的,基本上都是一个套路。讲到这里,相信你对每一个章节的大体内容已经了解了下面就可以进入第二步,也是学姐认为针对你们这个阶段,开始写论文前比较重要的一步:写作顺序和时间的分配“简单操作”第二步:在搞清楚结构的基础上,安排好每个章节写作的先后顺序和时间投入。为什么我说安排写作顺序和时间分配非常重要?但凡写过论文的同学自己心里应该有点数,即使给你留够一年的时间写论文,你也一定会拖到不能再拖为止所谓DDL是第一生产力,说你有本事提前半年开始每天匀速有条不素的写论文我是不信的,谁不是最后被DDL逼疯,每天不眠不休的赶进度呢?因此用这个骚操作顺序,合理分配好时间投入以后,即使时间比较紧张,也依旧能如期且出色的完成论文。效率最高的写作顺序如下:先简单说一下为什么这样安排顺序:首先前文已经闸述了,第三四五三个章节是整篇论文的核心。其实当你在你准备选题的时候,这三章的计划就应该早已经有了雏形。如果是有实验的研究,可能需要早就把实验做的差不多了。所以一定要趁着研究过程还热乎着赶紧把核心部分写出来,这时候是效率最高的。如果完成了这四个章节,那你的论文初稿基本已经完成90%了、最后两个章节,第一章绪论和第六章不足与展望,那就是洒洒水啦,绝对轻飘飘的搞定。最后说一下时间分配:时间分配上,按照刚才写的写作顺序的章节:第三章(提出假设)——第四章(论证过程)——第五章(研究结论)——第二章(理论综述)——其他(随意),依次送减。为什么这样安排时间呢?第一是重要性决定时间分配。这个上文已经阐述过了。第二是如果时间真的来不及,从第二章到最后的部分可以在查重前大段复制粘贴,先把初稿完成。再通过降重和修改的方式通过查重,以争取时间。第三步:下载相关文献阅读,只读核心部分虽然我不赞成一上来就阅读大量文献,但你完成了论文框架和第二步写作排序以后,就可以有针对性的下载和阅读文献了。但是阅读文献也是有技巧的:首先,通过前两步,你已经熟悉了论文的结构和套路,知道了每篇论文的核心在什么位置,那么你开始读文献的时候,一样只要看他的核心部分就可以了。一般先看摘要,大概只要花几分钟,如果觉得有点参考价值,先拉到第五章的研究结论,再看第三章的假设模型。基本这篇文章的核心内容就掌握了。通过筛选部分你认为有参考价值的文献,你只需要挑选几篇精华文章作为重点参考的内容。那你可能会问,自己写论文时需要的引用文献这么多,真的需要一一看完吗?嘿嘿,这里也分享一个技巧,你筛选的精华论文里,必然也有很多引用文章,所以你可以顺藤摸瓜,直接引用别人论文里引用的文献即可。第四步:按安排好的顺序开始写作。这一步其实已经在第二步中详细讲述了,这里只是提醒一下步骤,前面三步其实都是准备阶段,到这里才开始真正的动笔!第五步:交初稿初稿的写作是从0到1的过程,一定是痛且量大的,但记住,在初稿这个环节,因为工作量巨大,千万别追求完美,只要按我上面的方法,达到字数任务即可。这个时候完成比完美更重要!网上流传一句话:“当你把论文初稿糊完交上去的时候,你就成功的把痛苦转移到导师的身上了,因为他要愁怎么给你改论文。关于导师修改这个环节我不便多阐述,因为不同学校不同导师对论文的要求和审核程度天差地别,负责的导师会给你逐段批注修改,也有很多导师看都不会多看一眼。但不论是哪一种导师,你依然要切记,论文还是得靠自己。在这里非实名点赞我的导师,对我的论文修改十分仔细,甚至格式问题也都一一找出,让我在初稿后就不断优化细节问题,避免了不少麻烦。感动…….第六步:降重导师修改的差不多后,就是降重的环节了。写初稿时那时候糊弄的债要现在来偿还了,但不要被吓到,技术上并不是难事。建议第一遍降重的时候先从学校图书馆检测一下,会有详细的重复的地方标注,便于修改。如果学校提供的查重次数有限,也可以使用蝌蚪论文、维普等可靠的查重系统检测,然后根据查重报告进行修改降重。一般查重率最高的地方就是理论基础,因为可能存在大段大段复制粘贴的情况,以及引用内容较多。关于降重的方法,没有什么捷径,就是一句话一句话的修改,但是没有什么技术难度,只要用语文知识把别人的观点用自己的话重新阐述一遍就行了。这就是为什么我在前面让大家把理论基础不要放这么前面的位置开始写,也不用花太多时间先复制粘贴就好,等降重的时候再逐句修改,但此时已经没有什么难度了,需要的只是一点点时间。下面给大家附上一篇之前总结的一些论文降重技巧。第七步:排版,调整细节,提交终稿——请追求完美。关于排版和细节调整,千万不要小看。虽然每个学校对排版和规范性的要求不完全一样,但严谨的排版和避免低级错误是学术规范的体现,也能最大程度上避免答辩时导师对你学术不严谨的挑刺。这方面一般学校都会有自己的规范手册,主要是细心细心再细心!并严格按照要求来修改规范化。最后祝大家顺利完成毕业论文。

论文的思路完成后,我们就可以通过它做出论文的轮廓。有些人一开始写作因为没有写作大纲。最后写完后,同学们发现整篇文章结构全乱了,毫无章法,对问题的阐述和研究也没有其他价值理论意义。有一个重要的写作提纲可以帮助。我们要经常检查论文的结构组织,从而避免论文内容逻辑混乱的情况。论文的大纲写好之后,我们老师就可以开始发展自己的论文写作了。大部分学生在完成大纲后,知道自己写作的基本方向。因此,除了这些问题的基本框架之外,中心内容的创建也需要我们的努力。在这样的情况下,禁止抄袭别人的论文。现在知网的查重功能已经相当完善,任何蛛丝马迹都藏不住。写论文一定要小心。其他小细节,我们只需要在写论文的时候稍微注意一下。做好这些,规范自己的论文,我相信顺利通过论文检查是没有问题的。

论文知网是什么意思

知网是提供用户论文查重的一个平台,还为用户提供文献资料,知网的数据库会收录学术、期刊、论文等可以作为学术研究的资料参考。知网对于论文论证等文献都提供了巨大的帮助。

知网是国家知识基础设施的概念,由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。2019年5月,“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。知网的用途是用于文献参考、论文查重等。

知网作用

知网具有实用性,它可以根据所需要的文献资料等进行查询,来解决资料信息问题。知网的动态更新很快,会有更新的资料供你查阅知网还具有人性化服务,它会根据用户不同的需要来帮助你查询你所需要的文献资料。并且知网的专业性和便捷性都很高,会满足用户提出的要求等。

知网,是国家知识基础设施的概念,由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。

2019年5月,“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。

论文数据

提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中综合性数据库为中国期刊全文数据库。

中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议文论全文数据库。每个数据库都提供初级检索、高级检索和专业检索三种检索功能。高级检索功能最常用。

以上内容参考 百度百科-知网

知网 是什么意思 知网(英文名称为HowNet)是一个以汉语和英语的词语所代表的概念为描述对象,以揭示概念与概念之间以及概念所具有的属性之间的关系为基本内容的常识知识库。 早检测是有知网VIP以及知网PMLC,或许可以看看。 中国知网的CNKI是什么意思? CNKI 即是中国知识基础设施工程(China National Knowledge Infrastructure)。CNKI工程是定实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建 设项目,由清华大学、清华同方发起,始建于1999年6月。 国家知识基础设施(National Knowledge Infrastructure)的概念,由世界银行提出于1998年。在党和国家领导以及教育部、中宣部、科技部、新闻出版总署、国家版权局、国家计委的大力支持下,在全国学术界、教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下,CNKI工程集团经过多年努力,采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术,建成了世界上全文信息量规模最大的"CNKI数字图书馆",并正式启动建设《中国知识资源总库》及CNKI网格资源共享平台,通过产业化运作,为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。CNKI 由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社、清华同方知网(北京)技术有限公司主办,是基于《中国知识资源总库》的全球最大的中文知识门户网站,具有知识的整合、集散、出版和传播功能。CNKI 亦可解读为“中国知网”(China National Knowledge Internet )的英文简称。《中国知识资源总库》(简称《总库》)是中国知网的核心资源,是由杨振宁 先生担任顾问委员会名誉主任,众多院士、科学家、专家学者参与策划、编纂的我国知识信息资源的大规模集成体。其目标是:在三年内将我国80% 的知识信息资源数字化并通过互联网传播;通过知识元的提取,实现对各类知识资源的跨库、跨平台、跨地域检索和链接。目前,中国知网已实现了国内25% 的知识资源的数字化和网络化共享。如果说,历史上《永乐大典》和《四库全书》对中华文化的保存和传承做出了历史性贡献的话,那么,《总库》的建设对传播中华文化、加速知识共享、促进全民素质和创新能力的提高,更具有不朽的贡献。特别是在中文资源如此匮乏的互联网上,《总库》建设对扩大中华文化影响、对中国人在互联网时代的话语权,具有重要意义。所以说,基于《总库》丰富资源的中国知网,不是一般的新闻网站或综合信息网站,而是信息量远远大于现有互联网信息资源的,真正能够满足人们知识需求的知识门户网站。 ————————引自百度百科,详情请移步百度百科“CNKI”,网址如下: 参考资料: 知网中的J代表什么 你好,你所问的抚文献中不同类型的代表字母, 参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下: M——专著 C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章 D——学位论文 R——报告 对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。 不知是否看明白了。 CNKI的知网节是什么意思 词频:指检索词在相应检索项中出现的频次。词频为空,表示至少出现1次,如果为数字,例如3,则表示至少出现3次,以此类推。比如输入“信息检索”选择全文途径,词频选择9,则表示“信息检索”在文章中必须至少出现9次。 最近词:检索系统记录了你最近输入过10个检索词。 扩展:就是指与你输入的检索词相关的词汇。 知网节:就是知识网络节点的简称。在检索结果页面上点击每一文献题名,即进入该篇文献的知网节。知网节上的内容包括:文献题录、文摘、参考文献、相似文献、相关研究机构、相关期刊等等, 知网收录是什么意思 知网也就是中国期刊网,是比较要权威性的一个学术论文网站。正规期刊都是可以查到的。发表的话主要是看你对期刊的要求,比如等级,类型啊什么的。发稿的话,你可以去欣启论文问问。 上知网什么意思 你是找资料吧? 那知网应该是中国知网,上知网查资料,然后下载…… 下载要收费的,但是我可以免费下载的,想下载什么资料,就发消息给我吧。 网站地址在参考资料中……

毕业论文三表是什么意思

1、即“源数据表”、“参数表”和“汇总表”。三表是一个理论的概念,即一个工作薄为了分析数据的方便性。 2、参数表:数据处理的中间环节,一般这里的数据是用于匹配的,字段分类与源数据字段分类名一致。它的作用是提示填写源数据表的人,需要按照参数表的规则填写。 3、源数据表:承载了最原始的数据,其数据是原子性的,这个表中的数据已经是最小的不可分割。通常,这个表的首行是字段,字段有多少个,这个表的列数据就有多少个。每一个字段下的数据的属性格式确保一致。比如:日期格式和文本格式,数值格式和文本格式,是很容易混淆再同一列中。在做源数据表的时候,格式是需要处理成统一的形式。 4、汇总表:数据的呈现表,以图表的形式展示,需要适当美化,是给领导看的最重要的部分。在这个表中会使用到数据透视表、函数公式,让数据能随源数据表实时更新。

2020届毕业生填写论文三表要求及注意事项:1.任务书(1)需要双面打印,其中“选题研究的主要内容”和“选题研究的意义及可行性论证”所有内容必须在正面打印;“进度安排”及其以下内容在反面打印。(2)内容用汉语书写,“四号字”宋体、不加粗;如需要输入英文用字体Times New Roman书写。内容直接电子版填写好后,输出打印。2.指导记录 (1)“指导记录”单面打印,内容手写。3.答辩记录(1)正反面打印,需要手写填写。每位同学请按照内容认真书写,字迹工整,规范。题目用中文填写,主要内容及答辩记录要求用英语、法语或德语书写。指导教师评语及答辩委员会评语用中文书写即可。4. 请同学按照个人情况如实填写论文三表,不要照模板原样抄写,尤其需要注意内容和时间。5. 指导记录、任务书和答辩记录所有部分填写完毕后,需指导老师统一收齐上交。如检查不合格,将返回重新打印。??? 三表内论文题目均用中文填写毕业生论文答辩时间为:2020 年 5 月 9 日上午8:30 分,材料收取时间:5月9日 — 5月25日。关于时间点需注意:任务书:起止时间:2019 年7月3日至 2020年5月9日指导教师对选题的评语:2019年9月25日 系学术委员会评语:2019年9月30日指导记录:是否同意答辩:2020年5月9日答辩记录:指导教师评语:2020年5月13日 学术委员会评语:2020年5月25日 博达学院西语系 2019年9月26日

其中,不同的检测渠道适合选择,因此我们需要通过学校等途径以及账户来操作。那么如何才能真正的使用好这个平台呢?本文将通过四步技巧告诉你一般学生在初稿阶段应该选择自己喜欢的平台(当然,这里可以结合个人喜好和兴趣爱好)进行检索并阅读相关文献,主体框架和内容由导师或者专家根据学生所申请的研究课题对于这两篇相似论文进行修改。    1.初稿阶段首先要选择感兴趣且具实力充足(可以多申请几次)的论文查重机构进行检索;2.初稿阶段一定要选择靠谱、稳定性比较强的检索网站,避免因为文章被拒而浪费时间和精力;3.最后阶段要选择安全可靠、安全可靠的平台进行检索;4.当然,最终完成之后还得反复进行修改调整和补充检讨,直至满意为止,最后一定要按照学校的要求进行查重,否则就是没问题了,不用担心。最后提醒大家,写完论文之后一定要进行查重。    祝各位学子顺利毕业,早日拿到双证,获取更加优质资源!图片来源:四川教育发布综合编辑【论文指南】本科毕业论文写作格式和规范-附18排版示例各院(系)可根据自身情况,在教务员的指引下,制定毕业设计(论文)任务书、开题报告、指导记录表、评审答辩记录表和答辩记录表的基础上,组织开展毕业设计(论文)工作。各院(系)可根据实际需要,经院(系)审批确定后,向学生公布。    毕业设计(论文)工作的总目标是:培养学生综合运用所学的理论知识分析和解决实际问题、初步掌握从事科学研究的能力,并培养严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,提高分析与思辨能力。通过撰写毕业设计(论文)环节,能够培养学生正确的思想方法和刻苦钻研、勇于实践创新、团结协作、严谨求实的工作态度,以及严谨治学、无私奉献精神等良好人格。    毕业设计(论文)是大学生进行综合训练最重要的课程之一,也为本科生提供了一个很好的锻炼机会和平台。为了更好地适应这一教育规律,促进学校对大学生的基础知识、专业技能和综合素质的全面提高,同时也为我校今后的发展提出一些有益的探索。    1.毕业设计(论文)教学环节分为专升本与统招本科两种类型。各专业在培养目标和培养模式上有自己独特的不同。    专科所开设的各门核心课程,包括公共必修课,英语、管理学原理、工商管理概论、企业管理基础、国际市场营销基础、金融数据库、计算机网络、电子商务基础等;专科主要培养掌握系统的管理理论、管理技术以及信息处理、系统软件、信息安全、电子商务等方面的知识;具备较强的实战操作能力、较强的社会调查能力、科研创新能力;具备初步的人文科学、艺术设计或相关领域的基础能力、抽象思维能力、学习能力和适应性能力。2.毕业设计(论文)是本科专业教学最重要的部分。    毕业设计是本科生最终考试,是检验学生的教学效果、培养学生动手实践能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决实际问题能力的重要途径。它既是考察学生学习情况的重要参考资料,也是培养自身的实践能力、创新创业能力、学生科学研究能力和社会责任感的一次非凡的体现。    通过撰写毕业论文,可以进一步增强学生对所学专业基本知识、基本问题的认识,提高学生分析问题和解决问题的能力以及实际操作经济的意识,为将来参加工程建设、深化项目管理、提高工程造价投入打下坚实的基础。

分数差,钱数差,毕业证差...

知网论文j是什么意思

学位论文的意思。D是单词degree的缩写学位级别的意思,学位论文可分为学士论文、硕士论文和博士论文三个级别,其中博士论文的级别最高含金量也最高。在知网中期刊的标识是J、专著的标识是M、论文集的标识是C、专利的标识是P、标准的标识是S、报纸的标识是N、技术报告的标识是R用于区别不同类型的文章。

年份后面的数字是指搜索到的文献中当年包括的文献数目。找到的结果数和年份后面的数是一样的啊,你的情况没见过

写论文的时候,看到过,这个有国标 GB3469-83《文献型别与文献载体程式码》 M——专著(含古籍中的史、志论著) C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章 D——学位论文 R——研究报告 S——标准 P——专利 A——专著、论文集中的析出文献 Z——其他未说明的文献型别 电子文献型别以双字母作为标识: DB——资料库 CP——计算机程式 EB——电子公告 非纸张型载体电子文献,在参考文献标识中同时标明其载体型别: DB/OL——联机网上的资料库 DB/MT——磁带资料库 M/CD——光碟图书 CP/DK——磁碟软体 J/OL——网上期刊 EB/OL——网上电子公告

参考书

1 期刊作者.题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码 2 专著作者.书名[M].版本(第一版不著录).出版地:出版者,出版年.起止页码 3 论文集作者.题名[C].编者.论文集名.出版地:出版者,出版年. 起止页码4 学位论文作者.题名[D].储存地点:储存单位,年份 5 专利文献题名[P].国别,专利文献种类,专利号.出版日期 6 标准标准编号,标准名称[S] 7 报纸作者.题名[N].报纸名,出版日期(版次) 8 报告作者.题名[R].储存地点:年份 9 电子文献作者.题名[电子文献及载体型别标识].文献出处,日期 二、文献型别及其标识 1.根据GB3469 规定 ①期刊[J] ②专著[M] ③论文集[C] ④学位论文[D] ⑤专利[P] ⑥标准[S] ⑦报纸[N]2.电子文献载体型别用双字母标识,例如:

标注代号规范: 专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P] 对于专著、论文集中的析出文献,其文献型别标识建议采用单字母“A”;对于其它未说明的文章型别,建议采用单字母“Z”。 对于资料库(database)、计算机程式(puter program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献型别的参考文献,建议下列字母作为标识:资料库[DB],计算机程式[CP],电子公告[EB]。 电子文献的载体型别及其标识。对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时需在参考文献型别标识中同时标明其载体型别。建议采用以下标识:磁带(magic)[MT], 磁碟(disk)[DK], 光碟[CD], 联机网路(online)[OL]。 电子文献型别与载体型别标识基本格式为 〔文献型别标识/载体型别标识〕 例如: 〔DB/OL〕——联机网上资料(database online); 〔DB/MT〕——磁带资料库(database on magic tape); 〔M/CD〕——光碟图书(monograph on CD?ROM); 〔CP/DK〕——磁碟软体(puter program on disk); 〔J/OL〕——网上期刊(serial online); 〔EB/OL〕——网上电子公告(electronic bulletin board online);

参考文献(即引文出处)的型别以单字母方式标识,具体如下: M——专著 C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章 D——学位论文 R——报告 对于不属于上述的文献型别,采用字母“Z”标识。

J是参考文献型别标识,指期刊文章!

轻风论文网有很多公共关系学的毕业论文 还有线上的辅导老师,我去年就在那里看的 以上内容是我从网上粘帖过来的,我没有写过这方面的论文,但我上过这门专业课。如有需要,我帮你到知网找找。你问题不能说太大,也得说你写公共关系里面哪方面的内容啊?比如礼仪,演讲,广告。。。给了关键词才好找参考文献啊!

1、A--论文集中的论文,C--论文集,D--学位论文,J--期刊文章,M--专著,N--报纸文章,R--研究报告 2、首先,在自己的电脑上找到浏览器,然后点击浏览器,打开到搜索界面,一般使用搜索;打开搜索界面之后,在搜索款里输入“【中国知网】”,然后点击搜索,在弹出来的界面,点击中国知网的主界面;进入到中国知网的主界面之后,在界面中的搜索框中输入自己想要搜索的与自己要写的文章相关的内容,输入完成以后,再点击搜索;点击完搜索之后,在弹出来的界面,找到与自己文章内容相关的一篇,点击进入可以查看;点击进入后,向下滑动界面,在下方能找到“【相似文献】”的选项,点击进入,就能找到这些相似的文章了。

知网论文撤回什么意思

不可以。撤回文章是只有知网管理员可以操作的,撤回标志是告诉读者文章已被撤回,所以读者没办法自己取消。撤回可能是因为论文包含因疏忽产生的错误,且不在勘误规定范围内,或者网络首发论文刊出严重滞后。

中国知网上的任何论文其实都是可以撤回的但是撤回的条件是比较苛刻的,因为个人是不能联系中国知网来撤回论文,而是要求机构撤回,那么作为硕士论文,就要求学校来联系中国知网,首先要和学校进行协商,经过学校同意后,学校还要和中国知网进行协商,所以相对来说是比较麻烦的。

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