大连民族大学硕士论文

严。1、在大连民族大学答辩规则中说明在线答辩需严格遵循《大连民族大学本科生毕业设计（论文）工作规定》文件中答辩流程要求，相关材料不缺失、环节不缺漏、时间不缩减、质量不降低。2、在线答辩学生需在单独空间独立参加答辩，进行PPT汇报时，推荐采用屏幕分享功能播放自己电脑上的PPT，如确因特殊原因无法采取此功能的，在学生进行视频汇报时，由专人协助播放PPT。3、在线答辩应接受来自教务处、教师发展与教学评估中心全程监督。4、如因网络原因或其他特殊原因导致答辩中断无法进行，应启用备用答辩平台继续答辩。如因不可抗力因素确实无法继续进行，须重新安排时间进行答辩，并报教务处备案是很严的。

有。大连民族大学是一所国立学校，为了激发学生们的动力，设立了毕业设计优秀毕业论文质量奖、指导硕士学位论文优秀质量奖，由学校统一授予相应的荣誉称号，并颁发奖状和奖学金。

大连民族大学学报手稿

姓名：范丽君性别：女民族：汉族出生年月：1969年3月出生籍贯：内蒙古包头市人 1、1991年7月分配到内蒙古大学蒙古语文研究所，从事蒙古学俄文资料翻译工作。2、1997年7月晋升为翻译中级职称；3、1999年9月至2000年1月，由学校派往北京外国语大学俄语学院参加高级理论翻译班进修学习。4、2000年10月至2001年10月，公派赴乌克兰国哈尔科夫大学进修国情语言学。学习期间参加国际学术研讨会并发表论文一篇。5、2001年10月至2003年4月，参加国家社科基金项目《蒙古学大百科：语言卷》的编译工作。6、2002年9月报考同等学历硕士学位研究生，2004年12月通过论文答辩，获文学硕士学位。7、2003年10月至2004年3月，参加内蒙古教育出版社《阿尔泰学丛书》的审校工作。8、2004年10月晋升为副译审。9，2005年1月赴哈尔滨参加中国首届人类语言学国际研讨会。参加工作十四年来，公开发表《俄罗斯蒙古语言学研究现状》、《卡尔梅克语历史研究》等语言学方面的论文、译文20余篇，出版译著《蒙古人的文字与书籍》一部，连同尚未发表的译文、译著手稿，共计百万余字。（一）近年来公开发表的论文：1、《俄罗斯蒙古语言学研究现状》（《蒙古学信息》，2002年，第4期：33页）2、《语言交往中的文化差异》（俄文）（乌克兰哈尔科夫大学论文集《现阶段大学语言教学》，2001年，第4期：372页）3、《法斯梅尔俄语辞典中的蒙古语借词》（俄文）（乌克兰基辅大学学报《语言与文化丛刊》，2001年，第6期：112页）4、《浅析俄语中的蒙古语借词》（《内蒙古大学学报》，2002年，第3期：72页）5、《论蒙古语言文字的演变》（《内蒙古社会科学》，2003年，第4期：27页）6、《俄汉语中一些体态语的文化差异》（《俄语学习》，2003年，第5期：62页）7、《波杰波尼亚词汇语义学理论》（《当代语言学》，2004年，第4期：40页）8、《俄罗斯蒙古学研究》（《蒙古学年鉴》，2005年：210页）9、《蒙古语内蒙古方言亲属称谓词中汉语借词特点》（《中央民族大学学报》，2005年，第6期：139-142页）10、《蒙古历史编纂学中的汉文化因素》，（《内蒙古社会科学》，2006年，第1期）11、《关于蒙古语族语言中的后缀-лиг》，（蒙古学中心电子期刊，2006年，第2期）12、《乌克兰幼儿早期教育浅析》，（《民族教育研究》，2006年，第3期）

1、论文《读关汉卿[大德歌·冬景]》1993年第3期中华书局《文史知识》。2、论文《关汉卿散曲的思想艺术价值》1994年第3期《毕节师专学报》。3、论文《关汉卿对散曲创作和发展的贡献》1995年第1期《思茅师专学报》。4、论文《中师口语整体教学模式研究》1995年第2期《甘肃教育学院学报》(哲学社会科学版)。5、论文《论关汉卿在散曲发展史上的地位》1996年第3期《甘肃社会科学》（核心期刊、CSSCI）。（收入《新华文摘》1996年第8期“报刊文章篇目要览”。）6、论文《悲凉：<不伏老>不可或缺的思想内涵》1996年第5期《文史知识》。7、论文《关汉卿散曲二维情感论列》1996年第1期《思茅师专学报》。8、论文《异相与整合：20世纪中国文论的走向》1997年第4期《人文杂志》（核心期刊、CSSCI）。9、论文《内敛态：程本<红楼梦>时间观念之表征》1999年第1期《南都学坛》。（全文转载于中国人民大学复印报刊资料《中国古代近代文学研究》1999年第6期，收入《明清小说研究》2000年第1期论文要目索引，获第七届甘肃省最高社会科学优秀成果三等奖）10、论文《例证<金瓶梅>写官员对史实的“我化”》2000年第1期《沈阳师范学院学报》。 11、论文《“市场人”为欲念异化说——兼论<金瓶梅>中西门庆形象的转型特质》2001年第1期《西北成人教育学报。12、论文《论王仁裕的文学成就》2003年第3期《天水行政学院学报》。13、论文《<金瓶梅>“我化”史实例评——天水籍官员狄斯彬本事考释》2004年1期《天水师范学院学报》。14、论文《〈西狭颂〉摩崖题记人物补说》载2005年第2期《甘肃理论学刊》（双月刊）。15、论文《交错的彼岸：游移于英汉双语之间——兼论“英汉双语教学”与“国家汉语战略”矛盾的不对称性》载2005年第4期《北华大学学报》（社会科学版）。16、论文《王仁裕年谱稿》载2005年第4期《甘肃高师学报》。17、论文《〈西狭颂〉摩崖文学价值探微》载2005年第4期《甘肃联合大学学报》（社会科学版）。18、论文《王仁裕生平著作考》载《甘肃高师学报》2006年第3期。19、论文《论〈西狭颂〉摩崖的文学价值》载《上海大学学报》（核心期刊、CSSCI）2006年第6期。20、论文《从“宋金大曲”到“金人乐府第一”——临洮邓千江〈望海潮〉发微》载《河北北方学院学报》（社会科学版）2007年第2期。21、论文《“金人乐府第一”寻幽——临洮邓千江〈望海潮〉之张六太尉探讨》载《黄山学院学报》2007年第2期。22、论文《临洮邓千江词〈望海潮〉诸问题探讨》载《西北民族大学学报（社会科学版）》（核心期刊）2007年第6期。23、论文《校订和注疏〈玉堂闲话〉的几个问题》载《前沿》（核心期刊）2008年第1期。24、论文《论〈玉堂闲话〉的思想内容和艺术特色》载《社会科学论坛（学术研究卷）》（CSSCI扩展版）2008年第1期。25、论文《国学热中的骚动与喧哗》载《中国社会导刊》2008年第4期（上）。26、论文《论王仁裕〈玉堂闲话〉的文化张力》2008年第2期《船山学刊》（CSSCI扩展版）。27、论文《〈开元天宝遗事〉诸问题探讨》2008年第3期《天水师范学院学报》。28、论文《陇南武探花黄大奎略考》2008年5月11日《陇南日报》；论文《陇南学人阴平进士程天锡略考》2008年3月20日《陇南日报》。29、论文《陇南北部方言称谓词考释举隅》载《西华大学学报》（哲学社会科学版）2009年1期。30、论文《西汉水流域方言古词例考》载《山西大同大学学报》（社会科学版）2009年4期。31、论文《西汉水流域语言“活化石”抽样例释》载《南阳师范学院学报》2009年8期。32、论文《论杜甫<同谷七歌>有我之境的生成》载《宁夏师范学院学报》2009年1期。33、论文《陇南“白马人”研究亟待解决的认识问题》载《青海师专学报》2009年3期。34、论文《杜甫<同谷七歌>有我之境新探》载《宜宾学院学报》2009年4期。35、论文《“白马人”概念商兑与探讨》载《甘肃高师学报》2009年4期。36、《近30年来白马人研究状况述论》载《北方民族大学学报（哲社版）》(CSSCI扩展版)2009年5期。37、论文《新时期以来“白马人”研究在重大问题上的突破》载《大连大学学报》2010年第1期。38、论文《王仁裕笔记小说集<王氏见闻录>诸问题探讨》载《甘肃高师学报》2010年第3期。39、论文《史传杂史和笔记小说的共生互动——以王仁裕<王氏见闻录>为中心》载《社科纵横》2010年第7期。 40、论文《论陇南白马藏族傩舞戏的文化层累现象》载《中南民族大学学报(人文社会科学版)》（核心期刊、CSSCI）2011年第2期。41、论文《杜甫“同谷诗”与同谷唐宋评杜诗碑——杜甫同谷诗研究系列之一》载《许昌学院学报》2011年第1期。42、论文《陇南白马藏族傩舞戏源流及其层累现象》载《文化艺术研究》2011年第2期。43、论文《陇南白马人民间文学源流简论》载《甘肃高师学报》2011年第4期。44、《同谷明清评杜诗碑及其诗学意义——杜甫同谷诗研究系列之二》载《河西学院学报》2011年3期。45、论文《陇南白马藏族傩舞戏表演艺术论》载《四川戏剧》（核心期刊）2011年第5期。46、论文《陇南白马藏族傩舞戏服饰艺术研究——白马藏族文学整理与研究之三》载《昆明理工大学学报(社会科学版)》2012年第6期。47、论文《陇南白马人傩舞戏面具特色论》载《青海民族大学学报（社会科学版）》2012年第3期。48、论文《陇南白马藏族傩舞戏表演内容论——白马藏族文学整理与研究之四》载《吉林艺术学院学报》2012年第6期。 49、论文《“秦文学”研究现状及概念界定》载2013年第5期《山西师大学报》（社会科学版），中文核心期刊要目总览（2011版）期刊。50、论文《论秦早期文学》载2013年第5期《哈尔滨师范大学社会科学学报》。51、论文《论秦中晚期文学》载2013年第3期《常州大学学报》（社会科学版）。52、论文《从睡简<日书·马禖篇>看非子始封秦亭》载2013年第6期《中南大学学报》（社会科学版），CSSCI来源期刊。53、论文《非子息马始秦主因的文献与文学考察——以睡简<日书·马禖篇>为中心》载2013年第6期《宁夏大学学报》（社会科学版）。54、论文《唐五代“诗窖”王仁裕诗集及诗作考评》载2013年第3期《甘肃高师学报》。55、论文《母题类型视野下的白马藏族民间难题故事——以陇南白马藏族故事为例》载2013年第2期《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》（第二作者），CSSCI来源期刊。56、论文《白马藏族“酒曲体”歌诗对人生境界的审美表达》载2013年第3期《民族艺术研究》（第二作者），CSSCI扩展版期刊。57、论文《白马藏族及其传统文化刍论——以陇南白马藏族为中心》2013年1期《四川民族学院学报》。58、论文《论白马藏族族源记忆与传说——以陇南为例》载2013年第4期《西藏民族学院学报》(哲学社会科学版)。59、论文《论白马藏族神话的主要类型和述说特征——以陇南为中心》2013年第3期《贵州文史丛刊》。60、论文《白马藏族傩舞戏表演内容比较研究——白马藏族文学整理与研究之五》载2013年第1期《天水师范学院学报》。61、论文《从唐宋七夕诗文看乞巧在陇南的流传》载《重庆三峡学院学报》2014年第4期。62、论文《关于两当起义遗址的调查与研究》载《兰州文理学院学报(社会科学版)》2014年第3期。63、论文《两当兵变旧址张家大院牌匾文化探讨》（第二作者）载《黑龙江史志》2014年第5期64、论文《他者、国家与自我:族群共同体建构的语境化表述——历史与现今陇南、川西北的(白马)藏族》（第二作者）载《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2014年第2期。（CSSCI来源期刊扩展版）65、论文《流传凝炼特征:白马藏族故事从史到事的表述》载《合肥学院学报(社会科学版)》2014年第5期。66、论文《阴平古道和河南道及其陇地一段的文献文学考察》载《广西师范学院学报(哲学社会科学版) 》2014年第5期。67、论文《“故道”陇南段的文献和文学考察并“木皮道”的有无》载《甘肃高师学报》2014年第1期。68、论文《教育现象学方法对常规形式逻辑演绎判断的超越》（第二作者）载《甘肃高师学报》2014年第4期。

大连民族大学论文格式

1.获得大连民族大学网络工程专业本科学位，应修满以下学分要求：（1）专业课程：149学分，其中必修课98学分，选修课51学分；（2）通识教育课程：37学分，其中实践环节5学分；（3）其它课程：4学分；2.获得大连民族大学网络工程专业学士学位，还应具备以下要求：（1）按照教育部《本科教学质量目标》规定，通过学校考核毕业；（2）具备社会实践经历；（3）完成毕业设计，提交、审核指导老师指定的毕业论文；（4）科研创新能力达到规定标准；（5）通过统一组织的毕业考试；（6）具有良好的学习态度和职业操守，积极参加社会实践和志愿活动；（7）遵守国家关于教育、科学技术等法律法规，遵守学校的有关规章制度。

大连民族大学学报是什么级别

一本。

大连民族大学隶属于国家民族事务委员会，是全国110多所中央部属高校之一，是以工科为主多学科协调发展的民族高等学校、全国民族团结进步创建活动示范高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、辽宁省大学生创业教育示范学校。

1984年，东北民族学院立项筹建；1993年，以中央民族大学名义开始招生办学；1997年，大连民族学院成立；2015年3月，大连民族学院更名为大连民族大学。

教学建设

截至2022年6月，学校有开发区和金石滩两个校区，占地面积1600多亩，图书馆纸质图书2032808册；设有20个教学科研单位，开设本科专业58个；有一级学科硕士点2个，硕士专业学位授权领域6个。

有教职工1200多人，全日制在校生19423人，普通本科生17955人，硕士研究生1104人，普通预科生356人。

以上内容参考：百度百科-大连民族大学

学报一般分为专科学报，本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪...高等专科学校/学院等。确定核心期刊的标准可以概括为以下几项，其一主办机构的权威性，其二文章作者的权威性，其三，文章的被引用率及文献的半衰期。简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。

大连民族大学是几本的问题，需要根据考生所在生源地的具体情况来看。如果考生所在生源地为陕西、内蒙古、辽宁、安徽、河南、四川、西藏、甘肃、新疆等，由于大连民族大学在上述地区按照本科一批招生，所以这些地区的考生可以认为该校是一本院校。如果考生的生源地为北京、天津、浙江、山东等，由于上述省市已经取消本科一批和本科二批的录取批次划分，合并为本科批院校，所以该地区的考生通常认为大连民族大学是本科院校。

材料补充：

大连民族大学的专业设置：

大连民族大学的专业主要有经济学、市场营销、工商管理、旅游管理、行政管理、人力资源管理、机械设计制造及其自动化、自动化、工业工程、测控技术与仪器、车辆工程、机器人工程、生物工程、化学工程与工艺、应用化学、食品科学与工程、食品质量与安全和制药工程、日语、英语、韩语、计算机科学与技术、软件工程和网络工程、工业设计（工学）、产品设计、动画、视觉传达设计、土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、汉语言文学、法学、新闻学、汉语国际教育、信息与计算科学、数学与应用数学、统计学、会计学、国际经济与贸易、财务管理和国际商务、电子信息工程、物联网工程和通信工程、环境工程、环境科学、生物技术、建筑学、城乡规划、环境设计、光电信息科学与工程、功能材料。

貌似厅级？我也是刚知道。呵呵~

西北民族大学硕士毕业论文

（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二）论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五）论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。（八）论文写作的步骤论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间。

近纲论文的思路,s是的，可以的哦。