本科计算机论文答辩
一般问你一些基础的问题， 不会很难， 你只要能答，不论对错， 都有分。如果把你的论文收上去了，他们一般就问你论文里面涉及到的问题。我答辩的时候第一个问题是问我用什么数据库做的， 然后问了几个关于数据库的知识。 接下来问了个MVC 就结束了。
我也是应届毕业生 所以我的指导老师说最多问的问题是如下：1.你为什么想实现这个系统、2.你为什么用这个为实现这个系统的用的高级语言，数据库或某一个软件？3.某个功能怎么实现的？4.这个系统有什么开发前途？等等 一般最多问的就这些。
1、技术含量。计算机专业的毕业答辩首先关注的是毕业设计所涉及到的技术含量是否能够满足培养要求，本科阶段要具备初步的科研能力，而研究生阶段要具备一定的创新能力。 2、技术方案的合理性。毕业答辩中老师比较关注的另一个问题就是技术方案的合理性，常见的关键点有三个，其一是如何进行技术选型；其二是否具有扩展空间；其三是否能够落地应用。 3、技术细节。技术细节往往也是老师比较关注的问题，目的是检验学生对于技术的掌握情况和动手能力。技术细节通常有三个大的方面，其一是描述某一个功能是实现流程； 其二是针对于数据库操作进行提问；其三是针对于算法问题进行提问。要想顺利通过技术细节的考察，一方面需要做好充分的准备，另一方面要灵活应对，在老师提出的问题没有充分理解的时候，可以从解决问题的思路给出自己的方案，同一个问题有多种不同的方案，能给出其中的任何一种都是能够说明问题的，这一点一定要切记。
老师会在你的论文里面找一些问题问问，你首先要好好的把你定的论文读熟。这样一般都会过的。
电大计算机本科论文答辩
答辩是就你的论文回答答辩委员会的质疑和咨询。首先，你要准备介绍你的论文的主要内容，观点、立论理由、创新点以及不足之处（即准备后续研究的想法）。同时，要仔细聆听答辩委员的提问，准备回答。注意，要实事求是，回答不出也不要紧，就说这是要准备进一步研究的。关键是你的论文是否能站住脚，这是最基本的。
的，所以害怕过不了，有谁写论文 的帮
从某件事情上得到收获以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家整理的本科毕业论文的答辩心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
昨天，我到安康参加电大法学本科毕业答辩，答辩过程有些紧张，但还顺利。答辩完后，和同学们聊天，才知道很多同学答辩时问题没有回答好，我把自己和同学们参加答辩的过程整理成几点心得体会，准备毕业答辩的朋友可以借鉴一下：
一是毕业论文题目不要太大，范围不要太广，尽量写的具体些，最好是与自己工作生活有关联的；
二是论文最好自己执笔，可以在网上找些相关资料借鉴，内容中最好有工作生活中的实例；
三是论文写成后，要了解内容相关的知识，准备答辩；
四是在答辩的过程中，不要紧张，普通话要标准，语速要中等，不宜太快或者太慢；
五是要有礼貌，答辩开头要说老师好，介绍自己的个人资料，结束要说我的回答完毕，老师；
六是答辩分为两部分，开始是用简练的语言介绍论文的大概内容，然后是老师根据论文提出问题，一般是三道题，准备五分种后回答问题；
七是回答老师的问题，一定要说全面，尽量举一些例子，让老师觉得你的论文深入了实际；如果回答的不全面，老师还会临时提出一些问题，在这种情况下，一定不能紧张，理清思路，知道多少回答多少，千万不要卡壳；
以上是自己胡乱总结的一些心得，也不知道对不对，权当是自己的无聊之笔。
答辩一般是几位相关专业的老师根据你的论文对你提一些问题，同时听取你的个人阐述，以了解你对论文的熟悉性。一般各位学友应按以下步骤进行：
1、首先阐述个人的论文简介；
2、边演示边结合你的论文进行讲解；
3、回答老师的问题(要说明的是老师可能在任何时候提问，不一定要到最后才提问)结合以上的步骤，你可能已经知道自己该怎样做了。但我还要提醒你注意以下几点，这才是一般人容易疏漏的地方，同时又是很行之有效的方法：
1、一定要显出自信
答辩老师会时刻盯著您的眼睛，他们也许真的很想看出你的破绽：，自信会很有效的打破他们的任何企图。使你自信的方法只有自己看熟论文、搞懂论文的原理与步骤。同时，让自己的眼睛注视着各位老师，尽量以站姿进行答辩，并保持中等偏慢的语速。这些措施都能使你显得充满自信!
2、预先设想老师会问的问题
如果你已经对老师问的问题有了预先的准备，那答辩还有什么可怕的呢?实战前总结自己的毕设，回忆制作中的难点与重点并结合自己的论文，写出10-15个问题就足够了(一般答辩提问数量在3-6个问题)，当然更重要的是一定要准备好这些问题的答案啦!
计算机类专业答辩一般老师提问都行如以下的问题：
软件类：这个功能你是如何实现的?使用了怎样的技术?采用了何种数据结构?那些是你编写，那些是自动完成?
硬件类：使用了那种器件?该器件有何种特点?
3、准备好了吗?最后，让自己按以上的三个步骤全部演习一遍，别以为没有必要，事实证明它是非常有效的。
最后，再提醒各位学友一点：请注意你的礼貌问题，上台要向各位来时问好；征求老师的同意后再开始讲述；答辩完后，就算你怎样不情愿，也要谢谢各位老师。记住，给各位老师留一个礼貌自信的形象是对你非常有好处的!
今天，我们班开始了意义重大的论文答辩。之前，道听途说来的关于答辩的种种细节让我们一直很是忐忑不安。虽然学院关于学年论文和实习报告的审核都很宽松，甚至有点程序化，但是论文答辩是学院对一个人专业知识水平、学业发展水平和对事件的观察及分析能力的总结和考核，所以尽管大家嘴上都说不要杞人忧天、学校不会为难人之类的安慰词，但是大家私下还是挺用心去准备，认真仔细地熟悉自己的论文、文献综述及参考文献，还有有关论文的一些知识点。
这三天，是清明节假期。昨晚，学校的图书馆也不再是座无虚席，寥寥落落地分布在图书馆的各层学习区域，但是有一半是在准备着毕业论文答辩的毕业班学生。桌上整整齐齐地摆着洁白的材料，每个人都正襟危坐，如临大敌，有的还咬着笔陷入了沉思。赵舍更是精益求精，都已经答辩在即了，还在检索机上查找资料充实论文。我从他身边大摇大摆，故意要引起他注意力，他也没有理我，让我自讨没趣了一番，还引来了其余的人看怪物一样的眼神。反思之下，更悲哀的是，相对我们赵舍那种孜孜不倦、锲而不舍地追求完美的严谨的治学态度，我的学习态度真的是太不端正。不是我不喜欢学习呀，也不简简单单是毅力不如别人的问题，还有从小就没有重视过对学习的.良好习惯的培养。回到宿舍，看到小军在煲电话粥，我们都有点惊讶，但更相信他此时的如此轻松是因为他的胸有成竹和镇定坦然的心态，所以每个人都不惜溢美之词，大赞他可以在每个人都有点彷徨的时候如此轻松，有做大事的英雄风范，羡慕他的香艳熏人的桃花运，而且还抢着拿自己的人格打包票说他肯定可以进入第二轮的大组答辩，说得我们发现原来大家的吹牛拍马的功夫已经达到如火纯青的地步，一个个慷慨激昂的抒情句，把自己都给感动了。(老师说过，优秀的论文可以进入第二轮答辩。)他也开始飘飘然了，看到他笑容灿烂，欲推还迎的姿态，于是大家又开始快马加鞭地奉承他......说得他不好意思了，又去打第二个电话。不过说心里话，我们的话里的确有一半是包含着对他的知识和学习态度的肯定。晚上，我们按照当天宿舍内部达成的规定，准时熄灯了。躺在床上，我发现原来我的生活节奏可以如此紧凑的。只是有点落寞。夜深了，你还好?熄灯后，赵舍拿着晚上打印的自认为老师可能提出的问题的纸，满怀激情地一个人站在阳台，昏暗的灯光下，他开始有模有样地想象着次日的论文答辩现场的情景，手舞足蹈地把纸上每个问题的答案说得有理有据、铿锵有力，声音一如既往的洪亮和清晰，很是震撼了经过大门的舍友们，虽然大门紧闭、外面雾气朦胧细雨滴答，仍可以想象那是怎么一副感天动地的景象呀。要求进步的同学们，当以此为榜样!
今天，八点半，大家都很准时来到理工楼三层。我们刚走到那，时间还没到，可三间教室的三个小组的同学都已经到了，以前上课，我们宿舍是最早的，今天答辩，我们却是最迟的。大家都很投入地在准备着，很少人在聊天，也很少人在走动，默默看着自己的论文，若有心思、悄悄地动着嘴唇。大专毕业时，我没有被抽中参加答辩，因为对于教室里那样的桌椅排列和那种氛围，有点敬畏的感觉。
抽签开始了。我和舍友们按着黄老师的意思，把答辩用的教室摆出了样子。教室的中间拉出三张桌椅，并成一排，这是答辩老师坐的，然后隔着两张桌子的距离又放着一张桌子，正对着老师们的座位。其他的桌椅都被规则地拍到教室的四周，这样便于答辩的同学可以快速地交换进出。等我们排完桌子，桌上的纸条已经剩下可怜的三两张，看了一下数字：1、4、3、15、19、20。不是很前面，就是较后面。我有点怀疑刚才抽签的公平性了。不过早晚都得挨刀，而且没有轻重之分，但第一个答辩有压力，我就挑了四号。有个比较晚抽的家近的女生拿着19号的小纸条，说她不想等到下午答辩，便和我作了交换。
本课题是在我的导师李会庆研究员的精心指导和悉心关怀下完成的。导师严谨的科研思路、实事求是的治学态度、渊博的学识、敬业的精神、对科研工作敏锐的洞察能力是我毕生学习的楷模。在此，对导师三年来对我学术上的`精心指导与生活上的关怀表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。
衷心感谢山东大学公共卫生学院赵仲堂院长、王永杰副书记、姜希宏副书记、李士葆老师等在业务与生活等方面给予的关心与帮助。感谢姜宝法教授、王束玫教授、贾存显老师、王洁贞教授等在我学习上提供的帮助。
感谢山东省医学科学院生物中心高雪芹老师、黄海燕老师等在我实验中给予我的无私帮助。
感谢山东大学齐鲁医院化验室邢杰大夫和山东省医学科学院皮肤病防治所检验科的李娜大夫等在标本采集中提供的帮助与支持。
感谢章丘计划生育服务站、诸城计划生育服务站、岱岳计划生育服务站和无棣计划生育服务站的领导与有关人员在现场调查与标本采集过程中提供的大力支持与帮助。
感谢山东省医学科学院基础所流行病研究室的刁玉涛老师在科研工作中提供的支持与帮助。
感谢师兄弟、师姐妹王志萍博士、郑国华博士、陈会波博士、周英智博士、杨艳芳博士、房学强博士、郑薇硕士和黄克锋硕士在我学习与生活上的关心与帮助。
感谢我的家人对我学习和生活上的全力支持和关怀。
最后感谢在我学习、生活及论文完成过程中给予过我关心和帮助的所有老师和同学。
首先，衷心地感谢我的导师赵仲堂教授。当我面对科学的高峰有些彷徨时，是导师在鼓励我，“攻坚莫畏难，只怕肯登攀”；当我在科学的殿堂中步履蹒跚时，是导师在指点我，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”；当我埋头于书本执迷不悟时，是导师在明示我，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；当我在实际工作中遇到困难时，是导师在引导我，“壁立千仞无欲则刚，海纳百川有容乃大”。我的导师，学识渊博，对专业孜孜以求，精益求精。百忙之余仍然读书不辍，不断探求；为人师表，率先垂范；传道授业，呕心沥血。如果说我从导师那里学会了怎样做好学问，那么首先应该说我从导师那里领略了真正的学术精神，导师严谨的治学态度和坚韧的探索精神将使我终生受益。
衷心地感谢李士雪、王志玉、徐凌中、姜宝法、王束玫、彭绩、方鹏骞、卢祖洵、李立明、曾光等教授的鼎力支持，以及王陇德、姚志彬、江捍平、张丹、钟育新、陈广源、王立新、刘松暖、陈金喜、钟天伦等领导，在我工作和学习中，时常能感受到他们对我的关心和帮助。
衷心地感谢山东大学公共卫生学院的全体老师。当我在千里之外迷茫、徘徊时，是他们慷慨地为我敞开了大门，把我领进了一个深奥而又迷人的殿堂。感谢亲爱的师兄弟们，感谢他们在科研工作中给予的大力帮助!
衷心地感谢深圳市卫生局、宝安区卫生局及各系统、各部门的领导、同事和朋友们在我平时工作及完成论文过程中对我的支持与帮助。
最后，衷心地感谢宝安区委、区政府、区人大、区政协、区编委等各级领导及区人事局、区计划局、区财政局等部门、社会各界对我区公共卫生事业的重视和支持!衷心地感谢宝安区公共卫生系统的各位同仁以卓越的执行力作出的突出贡献!
终于在XX年5月26日这一天中午12点半，苦心经营三年多的毕业论文——《XX》终于告一段落了。
毕业汇报上，奥运公园的总规划师XX老师对我的论文思路提出了质疑：为何以十三陵、雅典卫城等以帝王将相为祭祀主体的案例作为研究对象，这些案例如何有助于表达中央苏区烈士陵园的场所精神，又怎样能够有助于体现无产阶级革命者的精神境界?
我急中生智，做出了如此这般的解答：电影《吴清源》的导演田壮壮在拍摄影片时，强调尽管电影的剧本完完全全是按照吴清源先生的自传《中的精神》改编而来，但并不是要以影像的方式还原历史，而是力图恢复精神层面的境界。同样，我的设计也是依据帝王陵寝建筑的格局还原烈士陵园精神层面的场所精神，而且精神境界在还原到“人”的层面时，具有一定的趋同性。XX老师则坚持予以否认，并明确指出我没有理解者20多万为何而牺牲。
其实静静想来，明国时代的革命先行者孙中山先生结束了两千多年的封建王朝，而他的陵墓依然按照帝王陵寝的格局：牌坊、甬道、陵门、碑亭、方城明楼、宝鼎这一空间序列完成；新中国的缔造者、伟大的无产阶级导师毛主席的纪念堂也是按照林肯纪念堂建造的。究其原因，诚如程XX老师所说：旧的系统完全崩坏，新的系统又没能建立起来，前不着村后不着店，设计师尚且“人在旅途”。说到底，问题的根源是在这个尴尬的、新旧交替的时代，中国新时代的民族形式该何去何从?
显然，这不是单凭我一己之力就能够解决的，一定程度上我成为了时代的牺牲品。惋惜的同时，又深感责任重大，绝不敢有半点松懈，而更要打起百倍的精神走完未来的路。一句话：革命尚未成功，同志仍需努力!
论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么答辩者在答辩之前应该准备哪些呢?
第一，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
第二，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
论文成绩和答辩成绩统一记做毕业论文答辩成绩只有未通过，合格，良好，优秀的标准没有实际分数然后根据电大学士学位的成绩申请要求1 选修课平均分70分以上包含702 必修课平均分75分以上包含753 在上述两个条件的基础上毕业论文答辩成绩得到良好包含良好等以上成绩4 通过电视大学组织的学位外语考试或者根据申请学位学校要求的英语级别考试 有效英语成绩包括大学英语4级426分
本科计算机系论文答辩模板
论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。
论文陈述包含以下内容：
1、陈述你对这个主题的主要观点
陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：
2、给出几个支持主要观点的理由
理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
3、给出一个与主要观点相反的观点
一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
论文陈述写作示例：
1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?
2、其次，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。
3、最后，发展你的答案。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。
其实一般老师会利用你的陈述时间看你的论文，然后提问题，不太认真听，最简单的方法是照着内容摘要念一遍。至于老师提问题，就情况很不同了，老师不想为难学生，提出一些你的简单错误，要是碰见找事的，先说你的论文立论就有问题，有时候还会死咬住一个点问的你哑口无言，不过只要态度好，老师一般不能让你不过，除非太差，不会就说下去改就行，禁忌顶嘴，不然就有你好果子吃了。大概就这些了。
这个吗！偶来帮你写啦！！！！ 麻烦采纳，谢谢!
本科计算机毕业论文答辩ppt
66套小清新风格PPT模板 免费下载
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幻灯片模板即已定义的幻灯片格式。PowerPoint和Word、Excel等应用软件一样，都是Microsoft公司推出的Office系列产品之一，主要用于设计制作广告宣传、产品演示的电子版幻灯片，制作的演示文稿可以通过计算机屏幕或者投影机播放；利用PowerPoint，不但可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在Web上给观众展示演示文稿。随着办公自动化的普及，PowerPoint的应用越来越广。
1，谦虚，不要和老师争论。老师说什么就是什么，只管微笑着点头。2，让没事的朋友在电脑旁边等着，等老师问你问题后，会让你出来准备，你有搞不定的问题可以短信你朋友，立刻百度一下。当然，提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3，回答问题要简练，说到点子上，不要废话，语态要好，手上不要有多余动作，坐姿要正。实在搞不定的问题可以说，这个问题我目前还缺乏研究，等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。4，如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节，不要太动情说太多话，说三四句即可。祝你成功。跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑，指导老师有职责和相应的面子风险；2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来，自己都不知道写点啥肯定一问三不知；3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫，提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。4.吸取教训，别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实，不然做不好事情成不了大事的！最后，祝毕业顺昨，每天都在进步！正式答辩开始，下面是我的部分发言： 尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊） 下面，论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。 之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：………… 以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。 在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。 答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。 在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT,有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。 在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。 回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。 值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。 答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。快要硕士论文答辩了，PPT还没有做，在网上搜索了一通，大概知道了做论文答辩PPT的要点。也给需要答辩的同学一个参考。哇卡卡！一、要对论文的内容进行概括性的整合，将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。二、在每部分内容的presentation中，原则是：图的效果好于表的效果，表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论，让评委心烦。能引用图表的地方尽量引用图表，的确需要文字的地方，要将文字内容高度概括，简洁明了化，用编号标明。三、1 文字版面的基本要求幻灯片的数目：学士答辩10min10～20张硕士答辩20min 20～35张博士答辩30min30～50张2 字号字数行数：标题44号（40）正文32号（不小于24号字）每行字数在20～25个每张PPT 6～7行（忌满字）中文用宋体(可以加粗)，英文用 TimeNew Romans对于PPT中的副标题要加粗 3PPT中的字体颜色不要超过3种（字体颜色要与背景颜色反差大）建议新手配色：（1）白底，黑、红、篮字（2）蓝底，白、黄字（浅黄或橘黄也可） 4 添加图片格式：好的质量图片TIF格式，GIF图片格式最小图片外周加阴影或外框效果比较好PPT总体效果：图片比表格好，表格比文字好；动的比静的好，无声比有声好。四、(注意)幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体字，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！时间不要太长：20分钟的汇报，30页内容足够，主要是你讲，PPT是辅助性的。记得最后感谢母校，系和老师，弄得煽情点 ^_^ 。
计算机科学与技术专业本科生毕业论文2007年11月10日 星期六 21:43xxxxxx大学本科生毕业论文密码技术研究—密码破解院 系：计信系 专 业：计算机科学与技术专业学生班级：2005级(函授本科)姓 名：学 号：指导教师姓名：xx目 录摘要 ……………………………………………………………… 1关键词 …………………………………………………………… 1第一章 引言 …………………………………………………… 1第二章 攻击者如何及为何进行攻击 ………………………… 1第三章 攻击者闯入系统的利器 ……………………………… 2第四章 攻击者如何攻击及停止或预防 ……………………… 3第五章 结束语 ………………………………………………… 6参考文献 ……………………………………………………… 7SummaryThe valid exploitation of the password and the customer bank account is one of the biggest problems of the network study the password to break the solution in this thesis:How carry on some break the solution and why carry on the password to break the attack that wants to carry on to the calculator system of the company or organization contain various form, for example:The electronics cheat, the brush-off service( DoS) attack of the smurf attack and other attacks were design break or break off the usage of your luck camp text discuss a kind of widely for the attack form that spread, be called the password to break the addition return to permeate elucidation the network is how simple, aggressor how enter its method of tool and the anti- shots that network, they : Password Break the solution attack Safety Permeate Network Protection摘 要密码与用户帐户的有效利用是网络安全性的最大问题之一。在本论文将研究密码破解：如何进行一些破解以及为何进行密码破解。要对公司或组织的计算机系统进行的攻击有各种形式，例如：电子欺、smurf 攻击以及其它类型的拒绝服务（DoS）攻击。这些攻击被设计成破坏或中断您的运营系统的使用。本文讨论一种广为流传的攻击形式，称为密码破解。此外还将说明渗透网络是多么简单，攻击者如何进入网络、他们使用的工具以及抗击它的方法。关键词：密码 破解 攻击 安全性 渗透 网络 防护第一章 引言密码破解是用以描述在使用或不使用工具的情况下渗透网络、系统或资源以解锁用密码保护的资源的一个术语。本文将研究什么是密码破解、为什么攻击者会这样做、他们如何达到目的，以及如何保护自己免受攻击。我将简要研究攻击者自身：他们的习性和动机。通过对几种方案的研究，我将描述他们部署的一些技术、帮助他们攻击的工具以及密码破解者是如何从内部和外部侵犯公司基础结构的。在研究这样做的一些方法之前，让我们首先了解攻击者的想法并研究他们为什么想访问您的网络和系统。第二章 攻击者如何及为何进行攻击关于黑客的定义仍然争论不休。黑客可以是任何对基于计算机的技术有浓厚兴趣的人；它未必定义想进行伤害的人。词汇攻击者可用来描述恶意黑客。攻击者的另一个词汇是黑帽。安全分析师通常称为白帽，白帽分析是为防御目的而使用的密码破解。攻击者的动机差别很大。有些声明狼籍的黑客是高中生，他们在地下室里的电脑前寻找利用计算机系统的漏洞的方法。其它攻击者是寻求报复公司的心怀不满的雇员。还有另外一些攻击者完全出于寻求刺激性的挑战目的，想渗透保护良好的系统。攻击方法中密码破解不一定涉及复杂的工具。它可能与找一张写有密码的贴纸一样简单，而这张纸就贴在显示器上或者藏在键盘底下。另一种蛮力技术称为“垃圾搜寻”，它基本上就是一个攻击者把垃圾搜寻一遍以找出可能含有密码的废弃文档。当然，攻击者可以涉及更高级的复杂技术。这里是一些在密码破解中使用的更常见的技术： 字典攻击（Dictionary attack） ：到目前为止，一个简单的字典攻击是闯入机器的最快方法。字典文件被装入破解应用程序，它是根据由应用程序定位的用户帐户运行的。因为大多数密码通常是简单的，所以运行字典攻击通常足以实现目的了。 混合攻击（Hybrid attack） ：另一个众所周知的攻击形式是混合攻击。混合攻击将数字和符号添加到文件名以成功破解密码。许多人只通过在当前密码后加一个数字来更改密码。其模式通常采用这一形式：第一月的密码是“cat”；第二个月的密码是“cat1”；第三个月的密码是“cat2”，依次类推。 蛮力攻击（Brute force attack）：蛮力攻击是最全面的攻击形式，虽然它通常需要很长的时间工作，这取决于密码的复杂程度。根据密码的复杂程度，某些蛮力攻击可能花费一个星期的时间。在蛮力攻击中还可以使用 L0phtcrack。第三章 攻击者闯入系统的利器最常用的工具之一是 L0phtCrack（现在称为 LC5）。L0phtCrack 是允许攻击者获取加密的 Windows NT/2000 密码并将它们转换成纯文本的一种工具。NT/2000 密码是密码散列格式，如果没有诸如 L0phtCrack 之类的工具就无法读取。它的工作方式是通过尝试每个可能的字母数字组合试图破解密码。这也一款网络管理员的必备的工具，它可以用来检测Windows、UNIX 用户是否使用了不安全的密码，同样也是最好、最快的Win NT/2000/XP/UNIX 管理员帐号密码破解工具。事实证明，简单的或容易遭受破解的管理员密码是最大的安全威胁之一，因为攻击者往往以合法的身份登陆计算机系统而不被察觉。另一个常用的工具是协议分析器（最好称为网络嗅探器，如 Sniffer Pro 或 Etherpeek），它能够捕获它所连接的网段上的每块数据。当以混杂方式运行这种工具时，它可以“嗅探出”该网段上发生的每件事，如登录和数据传输。这可能严重地损害网络安全性，使攻击者捕获密码和敏感数据。第四章 攻击者如何攻击及停止或预防我将首先描述两种涉及内部攻击的方案（即，在组织内部发起的攻击），然后研究涉及外部攻击的两种方案。内部攻击：内部攻击者是解密攻击最常见的来源，因为攻击者具有对组织系统的直接访问权。第一种是攻击者是心怀不满的雇员的情况。攻击者，一名经验丰富的系统管理员，在工作中遇到了问题，而拿自己管理、保护的系统发泄。示例：心怀不满的雇员JaneSmith是一名经验丰富的且在技术上有完善的记录证明的系统管理员，她被公司雇佣在深夜运行备份磁带。公司，作为一家 ISP，拥有非常庞大的数据中心，大约4000多个系统都由一个网络运营中心监控。Jane和另外两名技术人员一起工作以监控通宵备份，并且在早班之前倒完磁带。他们彼此独立工作：一名技术员负责UNIX服务器，一名技术员负责全部Novell服务器，而Jane负责Windows服务器。Jane已经工作了六个月并且是一名后起之秀。她来得很早，走得很晚，并且曾请求转到公司的另一个部门。问题是那时没有空位子。在上个月，安全分析师发现Cisco路由器和UNIX服务器上的登录尝试的数量有大幅增加。由于实现了CiscoSecureACS，所以可以对尝试进行审计，发现它们大部分出现在早上 3 点钟。怀疑产生了，但作为一名安全分析师，不能在没有证据的情况下到处指证。一名优秀的安全分析师从深入研究问题着手。您发现攻击出自高手，并且出现在Jane当班期间，正好在她完成倒带任务之后，在日班小组到来之前，她有一个小时的时间学习和阅读。所以公司决定请夜班经理夜晚监督Jane。三个星期的严密监督之后，发现攻击已经停止了。怀疑是正确的，正是Jane试图登录到Cisco路由器和UNIX服务器中。因此，一名优秀的安全分析师还需要使用一种好的审计工具（如 Tacacs+）来记录攻击。Tacacs+是由诸如CiscoSecureACS之类的应用程序所使用的协议，该协议强制授权、可计帐性和认证（简称 AAA）。如果具有授权，则需要对请求访问的人进行授权以访问系统。如果具有认证，则需要对访问资源的用户进行认证以验证他们是否有访问的权利和权限。如果同时被授权和认证会发生什么呢？必须具有可计帐的。单独计算登录数通过强制攻击者保持可计帐的、被认证及被授权，从而解决了许多密码破解问题。接下来，将给出一个仍广泛使用的攻击示例，它就在网下嗅探密码。可以研究一下网络主管的 Cisco 路由器和交换机是如何被公司中的 Help Desk 技术人员破解的。示例：HelpDesk技术人员Tommy 被雇佣担任 Help Desk 技术员，他和下班后的 Help Desk 人员一起工作。下班后的 Help Desk 人员由大约 10 名技术员组成，他们负责公司需要在下班期间支持的 8 个远程站点。Tommy 总是带着他的笔记本电脑上班。当经理问及此事时，Tommy 解释说他用其休息时间准备一个认证考试。这似乎是无害的并得到了批准，尽管公司对在未经公司安全检查就从外部将机器带入公司网络的行为有一条公司内的安全制度。最终，一个监视器捕获了 Tommy 在离开一间小配线房时在手臂下藏着某些东西。但由于无人报告丢失任何东西，无法证明 Tommy 犯了什么错。当 Help Desk 经理询问 Tommy 为什么出现在配线房时，他说误把配线房当成了休息室。公司安全经理 Erika 看到了由负责大楼安全的门卫提交的报告。她想知道 Tommy 在配线房干什么，并且对 Tommy 向 Help Desk 经理的回答感到怀疑。检查配线房时，她发现从其中一个配线板上垂下一根被拔下的接线电缆以及一个空的集线器端口。当她将电缆插回去时，链路灯还是不亮，这意味着这是一个死端口。电缆管理员 Velcro 将所有其它电缆都整齐地捆绑在一起。凭着 Erika 多年经验以及对安全利用的敏锐意识，她确切地知道发生了什么。Erika 假设 Tommy 在未被发现的情况下将其笔记本电脑带入了配线房。他很有可能寻找集线器上的一个死端口，然后插上安装了包嗅探器的笔记本电脑，该嗅探器可以不加选择地拾取网段上的通信量。稍后他返回取走了电脑（被监视器捕捉到），在保存捕捉文件后拿回家进行分析。使用公司的安全制度，她找到 Tommy 并说明了所有非法进入公司的个人财产（如笔记本电脑和掌上电脑）都需要进行检查。由于 Tommy 本不该带入他的笔记本电脑，所以将它交给了 Erika。经过仔细检查，Erika 发现了跟踪译码。经过对 Sniffer Pro 分析器十六进制窗格的严格检查，在窗格的右边清晰地显示了 ASCII 数据。当连接到配线房的交换机时，Tommy 通过 telnet 会话连接在运行配置。由于 telnet 协议是不安全的且通过明文发送，所以很容易看到密码“cisco”。这是最基本的安全性原则之一：不要使用产品名称作为密码。外部攻击：外部攻击者是那些必须透过您的“深度防御”试图闯入您系统的人。他们做起来并不象内部攻击者那样容易。第一种是一种很常见的外部攻击形式，称为网站涂改。这一攻击使用密码破解来渗透攻击者想破坏的系统。另一个可能的密码破解攻击是攻击者尝试通过社交工程（Social Engineering）获取密码。社交工程是哄一个毫无疑虑的管理员向攻击者说出帐户标识和密码的欺方法。让我们对这两种方案都研究一下。示例一：网站主页涂改。通常只要通过利用未正确设置其权限的 Internet Information Server (IIS) 就可以完成。攻击者只要转至工作站并尝试使用 HTML 编辑工具攻击 IIS 服务器。当试图通过因特网连接到该站点时，攻击者使用一个密码发生器工具（如 L0phtCrack），它启动对服务器的蛮力攻击。示例二：社交工程。不需要工具而破解密码的称为社交工程攻击。Jon 是一家大公司的新任安全分析师。他的首要工作是测试公司的安全状态。他当然要让管理层知道他将要做什么（这样，他自己就不会被当成攻击者）。他想知道要闯入网络而不使用任何工具的难度如何。他尝试两个单独但破坏性相同的攻击。作为大公司的新雇员，很多人还不认识 Jon，这使他能容易地完成第一个社交工程攻击。他的第一个目标是 Help Desk。Jon 给 Help Desk 打了一个常规电话，作为假想的远程用户要求密码重设。由于 Jon 知道公司的命名约定是用户的名字加上其姓的第一个字母，他已经有了他需要的一半信息。CIO 的名字是 Jeff，他的姓是 Ronald，因此他的登录标识是 JeffR。这条信息可以从公司的电话目录中轻易地得到。Jon 假装成 CIO 打电话给 Help Desk 并要求密码重设，因为忘记了密码。Help Desk 技术人员每天都要重设上百次被遗忘的密码，然后回电让请求者知道其新密码，这对于他们来说是常规工作。5 分钟后，Help Desk 技术人员给 Jon 回电话，告诉他新的密码是“friday”，因为恰好是星期五。5 分钟之内，Jon 就进入了服务器上 CIO 的共享文件及其电子邮件了。Jon 的下一个社交工程攻击涉及他的一个好朋友，此人为当地电话公司工作。Jon 在他休假时借了他的衣服、皮带和徽章。Jon 穿着他的新衣服进入公司存放所有灾难恢复路由器和服务器的另一部分场地。这个硬件包含公司的所有当前数据的有效副本并且认为是机密。Jon 穿着他的电信制服走入场地安全办公室，然后说明他是由本地交换运营商（Local Exchange Carrier (LEC)）派来的，因为看来电路从电话公司形成了回路。他需要被允许进入数据中心，这样他可以检查在 Smart Jack 上是否有任何警报。现场管理员陪同 Jon 到数据中心，甚至没有检查他的标识。一旦进入，管理员明智地站在一边，这样 Jon 开始了他的测试。几分钟后，Jon 通知管理员他必须打电话给办公室并请他们再运行一些测试，以便能断开到 Smart Jack 的回路并尝试故障诊断。Jon 让管理员知道这将花费 45 分钟，因此管理员向 Jon 提供了他的呼机号，并请在 Jon 完成时呼他以让他出来。Jon 现在成功地排除了他和数据中心沿墙的机架上排列的 30 台服务器之间的唯一障碍。Jon 现在有几个不同的机会。他可以转至每个服务器，然后查找未加锁的控制台或者他可以将其笔记本电脑插入开放端口并开始嗅探。由于他确实想知道自己能走多远，所以决定查找开放的控制台。花 5 分钟查看所有 KVM 槽后，他发现 Windows NT 服务器是作为域的备份域控制器（Backup Domain Controller）运行的。Jon 从包中拿出一张 CD，然后将它放入服务器的 CD 托盘。他将 L0phtCrack 安装到公司域的 BDC 上，然后运行字典攻击。5 分钟之内，产生了如下密码：Yankees。它表明首席管理员是一个纽约 Yankee 迷。他现在已经有了对公司最重要的信息的访问权。如何预防攻击：依照下列方法进行检查，可以使密码破解更加困难。1、进行审查。确保没有将密码贴在监视器或键盘底下。 2、设置哑帐户。除去 administrator（或 admin）帐户，或将其设置为陷阱并对其尝试进行审查。3、使用难以猜测的密码，永远不要让控制台处于解锁状态。 4、备份是必需的以防不测。也要保护备份，否则也可能遭到损坏。 5、防止垃圾搜寻。不要乱扔敏感信息；撕碎它或把它锁起来。 6、检查标识并讯问不认识的人。7、加强认识。确保不受社交工程的侵害。 8、安装可靠的防火墙及杀毒软件。第五章 结束语本论文中，我描述了攻击者动机之后的某些心理以及用来破解密码的一些低技术和高技术方法。看到了几种攻击方案，包括由经验丰富的管理员、技术人员和外部故意破坏者对大公司发起的攻击。了解了密码破解者如何在内部和外部使用技术攻击您的基础结构。最后，提供了有关如何适当保护自己和系统避免可能受到密码破解攻击的一些想法。参考文献[1] 《电脑报2003年合订本》；西南师范大学出版社[2] 《电脑报2004年合订本》；西南师范大学出版社[3] 《电脑报2005年合订本》；西南师范大学出版社[4] 《电脑报2006年合订本》；西南师范大学出版社[5] 《电脑迷2004年合订版》；西南交通大学出版社[6] 《电脑迷2005年合订版》；西南交通大学出版社[7] 《电脑迷2006年合订版》；西南交通大学出版社[8] 《黑客奇技赢巧大搜捕》；电脑报社发行部
计算机毕设答辩ppt的内容要包括以下方面：
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2、毕设的功能，有什么功能，能解决什么
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扩展资料
毕设答辩的技巧：
学生首先要介绍一下论文的概要，这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
川大计算机学院本科论文答辩
我是厦大的，刚答辩完，给你点参考，我们是一个答辩组有4个老师，一个组长，一个答辩秘书（负责记录的），其中一个是自己的导师，4个老师指导的所有学生都在这个组里答辩。
一般要答辩的前几天都会公布答辩老师的名单的，如下图：
答辩结束后的一个月内可以拿到毕业证。一般答辩时间是六月份，毕业证和学位证发放时间是7月初。如果本人有极特殊情况不能亲自领取，经本人申请说明原因，保证安全的情况下，可以授权请他人带领或者邮寄。
别担心，每一届像你这样的很多呢，也都顺利毕业了！你怕啥！答辩之前好好准备，对于毕设的每个点都了解一下，不会就问！另外就是做些备注，找找朋友帮忙，给你系统的讲解一下，很容易的！网页链接希望这个可以帮到你
1、答辩不难，属于走过场的形式，我的好几位朋友都在川大答辩过。2、一年有两次答辩机会，这次未过，下次重新报名。