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非全日制研究生毕业论文模板

发布时间:2024-07-04 13:56:28

非全日制研究生毕业论文模板

研究生毕业论文开题报告模板三篇

篇一:硕士学位论文开题报告

硕士学位论文开题报告书

选题名称汉英方位认知异同及其对汉语国际教育的影响与应用

培 养 单 位: 河南大学

学 科 专 业: 汉语国际教育

研 究 方 向: 对外汉语教学

学 号: 104754110145

开 题 人 姓 名: 程文芳

导师姓名、职称:

填 表 日 期: 2012 年 06 月 20日

河南大学研究生院 制表

填 表 说 明

1.开题报告为A4大小,封面及Ⅰ至Ⅶ项必须用计算机输入,不得随意改变表结构。开题人应逐项认真填写,完毕,将本表全部打印输出,于左侧装订成册。

2.文字输入部分,一律五号字、仿宋体、单倍行间距编排。

3.“参考文献”著录按照GB7714-87文参考文献著录规则执行。书写顺序为:序号·作者·论文名或著作名·杂志或会议名·卷号、期号或会议地点·出版社·页号·年。

4.开题报告应由本学科专业导师组评审通过。指导教师审阅通过后,由开题人在学科组或更大范围内宣读,并接受质疑、评议。导师组由三名以上导师组成。评审合格后,本报告暂由导师负责保管。

5.为加强论文撰写进程的.跟踪指导和督查,在论文定稿之前,至少应对研究写作进行三次考察。开题人要向导师、本学科专业的内研究生汇报论文进展情况,包括论文已经取得的成果、目前面临的难题等,进行充分的讨论,并认真做好记录。

6.论文撰写完成,由导师确定定稿后,方可进入学位申请环节。本表上交学院研究生教育管理办公室,归入开题人学位档案。

Ⅰ.选题简况

Ⅱ.

选题依据

Ⅲ.选题材料收集

篇二:硕士毕业论文开题报告模板

华 东 师 范 大 学

硕士研究生学位论文开题报告

研 究 生 姓 名 学 号导师姓名、职称 系 所 专 业 研 究 方 向 入 学 时 间毕 业 时 间

论 文 题 目 与欧洲

篇三:硕士研究生开题报告范本

研究生学位论文开题报告

(学术型研究生)

课课

题名题来

大学生和谐就业问题研究

√导师研究课题 □自选课题 源 □

□其它

√基础研究 □应用基础研究 项目所属性质 □

□综合研究 □其它

姓层

赵海连 S10030505017

学 号

次 硕士研究生

所在学院 马克思主义学院 学科专业 指导教师 开题时间

思想政治教育 金玉秋

2011年11月6日

燕山大学研究生学院制

注:以下1-8项内容,如填写不下,均可加页。

1、立论依据

研究生毕业论文提纲模板

导语:掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统一;就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用。下面我整理了研究生毕业论文提纲模板,欢迎参考借鉴!

第1章 绪论

课题研究背景

国内外研究现状分析

课题来源及选题意义

本文主要内容及章节安排

第2章 伸缩臂参数化建模

伸缩臂的结构特点

伸缩臂三维实体建模

第3章 伸缩臂、转臂的强度校核

工况一伸缩臂伸出4节

验算第四伸缩臂危险截面强度

验算第三伸缩臂危险截面强度

验算第二伸缩臂危险截面强度

验算第一伸缩臂危险截面强度

验算基本臂危险截面强度

验算转臂的强度

工况二伸缩臂伸出3节

验算第三伸缩臂危险截面强度

验算第二伸缩臂危险截面强度

验算第一伸缩臂危险截面强度

验算基本臂危险截面强度

验算转臂强度

工况三伸缩臂伸出2节

验算第二伸缩臂危险截面的强度

验算第一伸缩臂危险截面强度

验算基本臂危险截面强度

验算转臂强度

工况四伸缩臂伸出1节

验算危险截面D的强度

验算基本臂危险截面强度

验算转臂强度

工况五伸缩臂全部缩回

验算基本臂强度

验算转臂强度

第4章 伸缩臂、转臂的静力学分析与实验

各工况下伸缩臂的强度和刚度分析

工况1(伸缩臂全部伸出)分析

工况2(伸出三节伸缩臂)分析

工况3(伸出两节伸缩臂)分析

工况4(伸出一节伸缩臂)分析

工况5(伸缩臂全缩回)分析

各工况下转臂的强度和刚度分析

转臂简化图形

材料定义和边界条件设置

网格划分和单元选取

计算结果分析

伸缩臂的静力学实验

静力学实验的目的'

试验方案

试验数据的记录与处理

试验数据与有限元仿真模型的对比分析

第5章 伸缩臂疲劳寿命评估与动态性能分析

评估分析的目的和意义

伸缩臂疲劳寿命的评估

疲劳寿命评估的基本方法

伸缩臂的疲劳载荷谱

伸缩臂材料的疲劳特性

伸缩臂疲劳寿命的估算结果

伸缩臂结构的有限元模态分析

模态分析的目的

模态分析的基本原理和方法

伸缩臂结构的模态分析结果

第6章 结论

本文结论

本文采用三维设计软件对SQ200ZB4起重机伸缩臂结构进行了参数化建模,并运用ANSYS有限元分析软件,完成了对起重机伸缩臂动静态力学性能的分析计算和疲劳寿命值的估测,现将全文的工作总结如下:

(1)起重机整机中单独提取伸缩臂结构,在参数化设计原则的指导下,利用PRO/E软件绘制了伸缩臂的三维实体模型。

(2)采用经验公式,对伸缩臂各工况危险截面的应力值进行计算和校核,以验证SQ200ZB4随车起重机伸缩臂结构设计的安全性。

(3)基于接触算法,将伸缩臂三维实体模型导入ANSYS Workbench有限元分析与仿真软件里,根据实际工作要求加载约束类型和工作载荷,生成伸缩臂各工况的应力应变分布云图,并将有限元静力学分析的结果与实测数据进行了比对分析,验证了有限元力学模型的合理性。

(4)借助动力学分析软件对起重机各工况的使用情况进行分析,生成伸缩臂的疲劳载荷谱,并修正了其平均应力等寿命曲线。基于名义应力法和线性累计算法的基本原理,利用伸缩臂的有限元力学模型对其疲劳寿命进行了估测。对编制SQ200ZB4随车起重机的使用、维护、保养等工艺文件提供参考。

(5)根据动力学模态分析的相关算法,运用有限元分析软件,提取伸缩臂前四阶模态的固有频率和振型进行分析,能够为伸缩臂结构的优化改进提供科学的指导,以提高其工作的稳定性。

本文应用ANSYS有限元分析软件对SQ200ZB4随车起重机伸缩臂结构的动静态力学特性和疲劳失效规律进行了一定的研究,对起重机类产品数字样机的建立提供理论指导,大大缩短了产品研发周期。然而,在设计过程中仍然存在一些问题,例如针对大变形和各臂之间接触摩擦问题,不能采用线性有限元法进行分析,随之引发诸如解的稳定性、收敛性及收敛率的问题,还有待进一步的深入研究。

非全日制研究生小论文

需要。需要发表小论文的,毕业要求同专业硕士是一样的。暨南大学在职研究生论文要求并不高,但是考生还是要认真的撰写论文,因为每年也是有很多考生通不过论文答辩的。根据院校的论文基本要求,院校对考生的论文题目和论文字数要求很严格,考生要在题目中反映出论文的核心内容,但是字数不能超过三十字。

需要。小论文以及毕业论文的部分都是有规定的要求的,大家所撰写的论文只有按照规定去进行才能够使得自己通过审核的环节的。

非全日制研究生毕业论文字数

需要。需要发表小论文的,毕业要求同专业硕士是一样的。暨南大学在职研究生论文要求并不高,但是考生还是要认真的撰写论文,因为每年也是有很多考生通不过论文答辩的。根据院校的论文基本要求,院校对考生的论文题目和论文字数要求很严格,考生要在题目中反映出论文的核心内容,但是字数不能超过三十字。

非全日制研究生的毕业要求基本等同于全日制。需要修满规定学分,通过毕业考试,完成论文答辩等。

你好,很高兴为你解答。十月份的就是专业硕士(GCT),五月份的是学术硕士。论文区别在于专业硕士就是在专业里实战化,要求很严格。学术硕士就简单些。本人西财任老师,有在职研究生不懂的请追问,也欢迎到校了解

全日制和非全日制研究生论文送审一样。全日制和非全日制毕业论文要求一样,因为他们拿到的毕业证书是一样的,学历一样。全日制是一个“惯称”,是指学生在国家规定的修业年限内,全日在校学习。通常是用于普通高等教育。在成人教育中,由于学生定义为在职从业人员,通常是用“脱产”或“业余”来描述。

非全日制研究生毕业论文要求

需要。需要发表小论文的,毕业要求同专业硕士是一样的。暨南大学在职研究生论文要求并不高,但是考生还是要认真的撰写论文,因为每年也是有很多考生通不过论文答辩的。根据院校的论文基本要求,院校对考生的论文题目和论文字数要求很严格,考生要在题目中反映出论文的核心内容,但是字数不能超过三十字。

1、各科目没有挂科的情况,成绩达到合格及以上。2、非全日制研究生在自己读研的期间,发表1~3篇的学术论文(对英语水平是不需要有任何要求的)。3、非全日制研究生在读研期间是需要去参加学术论坛的,以及去听一些专业大师的讲座。4、学位论文(毕业论文或者是毕业设计)要通过。

非全日制研究生论文答辩

非全日制研究生的毕业要求基本等同于全日制。需要修满规定学分,通过毕业考试,完成论文答辩等。

非全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校录取,在学校规定的修业年限内边从事其他职业,边进行非脱产学习的研究生。

非全日制研究生入学模式与全日制研究生是相同的。考生需要在规定的时间内申请进行资格审核,在审核通过后还需依次参加一月联考和复试。最终能够顺利完成考试的考生,由院校来根据综合成绩择优录取入学。

非全日制研究生学制并没有一个固定的时间范围。一般情况下,非全日制研究生课程学制都是3年。学员必须在院校规定的学制内完成全部课程学习,并且修满规定的学分,接下来即可准备参加论文答辩。

非全日制研究生证书包括学历证书、硕士学位证书,两个证书依次代表学员的学历、学位获得了提升。能够在规定时间通过非全日制研究生论文答辩的学员,都可以申请毕业并且获得院校授予的双证。想要了解更多关于非全日制研究生的信息,推荐选择【尚德教育】。【尚德教育】建立起国内领先的成人教育在线直播平台,并凭借先进的技术优势、不断创新的教学产品、领先的互联网教育运营理念以及“大班直播课+班主任”的模式优势。

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据学术堂了解,在职研究生受到越来越多的在职工作者的欢迎与青睐,有的朋友选择同等学力申硕,有的朋友则选择一月专业硕士。无论哪种报考方式都要在毕业前通过毕业论文答辩,那么在职研究生很难通过毕业论文答辩吗?且看下文分解。学员在准备申请在职研究生论文答辩时,需要做好以下几项准备工作:①提交在职研究生硕士学位论文答辩申请书;②打印并上交硕士学位毕业论文及毕业论文摘要;③外语水平考试合格证书及其复印件;④学科综合水平考试合格证书及其复印件;⑤学位办公室签发的成绩单;⑥同等学力申硕硕士学位毕业论文撰写工作进程表;⑦学员课程学习中所有必修课考试的试卷。值得一提的是,学员想要顺利的通过毕业论文答辩,需要学员自己有扎实的知识功底,在完成毕业论文的过程中要及时和自己的论文指导老师沟通。学员要对自己所写论文无论从结构逻辑还是内容深度方面都要充分了解和掌握。实话说,在职研究生毕业论文答辩很简单的,并没有大家想象中的那么难,只要大家认认真真的准备自己的毕业论文,考前做足了所有准备工作,一定能顺利通过答辩的。

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