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焦作工贸职业学院论文查重吗

发布时间:2024-07-07 07:23:06

焦作工贸职业学院论文查重吗

可以。焦作工贸职业学院属于民办大学,民办大学是正规大学,受国家认可的,毕业证、学位证等都是在学信网可查的,国家也鼓励民办大学。

首先焦作工贸职业学院由广州市莫蒂斯信息技术开发有限公司创办,隶属广东博雅教育集团,是2010年经河南省人民政府批准、教育部备案的综合性普通高等职业院校 , 是“河南省职业教育特色院校”。办学方面:学院坚持“面向产业,面向就业,面向学生职业生涯”的办学方向,突出高职教育特色,着重培养具有知识应用能力和岗位适应能力的“一线高级技术应用型人才”。与此相适应,运动场、体育馆、图书馆等一应俱全,实验室、实训室、实操场有30多个,一支老中青结合、知识结构全面、亲切耐心的教职工队伍日益成熟。

开设专业方面:焦作工贸职业学院将根据我省及周边区域经济建设和社会发展的需要,开设工学、管理学、经济学、外语、艺术、旅游等学科的相关高职专业。学院从2010年秋季开始招生,第一年暂设电脑艺术设计、机械制造与自动化、旅游管理、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销和计算机应用等6个专业。在就业方面,学院将积极与企业合作,为学生提供良好实习和就业环境。就业方面:校企合作是职业教育的一个重要特色,也是市场办学的重要切入点,该校始终把校企合作作为人才培养、产教融合的主攻方向。提高了人才培养的针对性、实用性、有效性,达到学校、企业、学生三方共赢。

总的来说这个学校还是不错的,值得考虑。

焦作工贸职业学院由广州市莫蒂斯信息技术开发有限公司创办,隶属广东博雅教育集团,是2010年经河南省人民政府批准、教育部备案的综合性普通高等职业院校 , 是“河南省职业教育特色院校”、“焦作市级文明单位”、“焦作市园 林式单位”、“全民技能振兴工程城乡劳动者技能培训” 品牌基地、“高职院校师资培训”示范基地、沁阳市科技 创新研发人才培训基地。具备“国家职业技能鉴定”资格和“河南省高职院校单独招生”资格。

学院规划用地1000亩,建筑面积110000多平方米,现有教学楼、实验楼6栋,实训车间3个,餐厅2栋,宿舍楼5栋,图书馆、体育馆、后勤服务楼、田径场、篮球场等教学活动及生活场所。建设风格现代,硬件设施齐全;学院办学理念先进、育人特色鲜明、师资力量雄厚,现下设四系一部及继续教育学院、国际交流中心、职业技能鉴定所,开设有“建筑工程、电脑设计、航空服务、汽车检测与维修”等22个专业。截止2020年学校全日制在校生10535人。

截止2022年4月学校总占地面积 1289亩,建筑面积 42 万平方米。其中沁阳香港街校区占地面积 亩,建筑面积 万平方米。沁阳文化路校区占地面积 89 亩,建筑面积 万平方米。山阳校区占地面积 950亩,已经完工的建筑面积 万平方米。2021 年 6 月,部分专业及 3000 名师生搬迁至山阳校区,新生入学后,山阳校区师生5000人。目前,启动 325 亩的康养小镇建设项目和75 亩的教职工公寓配套用地手续办理。

焦作工贸职业学院是经河南省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等院校,纳入全国普通高校统一招生计划,具有独立颁发国家电子注册学历文凭的资格。学院坐落在古怀庆府所在地——沁阳香港街,此地物华天宝、人杰地灵,经改革开放的春风吹拂,已具有现代都市的雏形;香港街距长济高速3公里,距郑州机场1小时车程,交通便利。学院规划用地1000亩,已有建筑面积99000多平方米,建设风格现代,硬件设施齐全;学院办学理念先进、育人特色鲜明、师资力量雄厚,现下设四系一部及继续教育学院、国际交流中心、职业技能鉴定所,开设有“建筑工程、电脑设计、航空服务、汽车检测与维修”等三十余个专业。

学院坚持“面向产业,面向就业,面向学生职业生涯”的办学方向,突出高职教育特色,着重培养具有知识应用能力和岗位适应能力的“一线高级技术应用型人才”。与此相适应,运动场、体育馆、图书馆等一应俱全,实验室、实训室、实操场有30多个,一支老中青结合、知识结构全面、亲切耐心的教职工队伍日益成熟。学院与省内外多家知名企业合作,就业安置可靠;设有广州校区、上海交通大学 “2+1”双证班,学生拿到大专文凭的同时,可以拿到上海交通大学的技能证书;学生学到了过硬的本领,又受到了沿海发达城市的进一步熏陶,就业竞争力将大为提升。经省教育厅批复,学院的汽车检测与维修、焊接技术与自动化、机电一体化等专业可以与华北水利水电学院、河南理工大学等大学实行对口专升本。同时,学院与美国明尼苏达大学、加拿大多伦多剑桥理工学院、澳大利亚南澳州专业技术学院等签署了合作协议,国际交流广泛,学生留学简易。年轻的工贸学院充满活力,经过这些年的发展,得到了各级主管部门的高度肯定,获得了家长和学生的一致认可,2011年获准招收五年制大专生,2013年获准参加河南省高考单独招生。莘莘学子通过这所信息化、人文化、生态化、现代化“大熔炉”的提炼,必将在各自岗位上展现出综合素质高、业务水平精、动手能力强的真我风采,成为社会主义现代化建设的中流砥柱。“学历+技能”、多方位取证的综合培养模式

一、毕业证书的发放:

1、统招全日制专科生(含成人专科)修完学业。由教育部颁发专科毕业证书。

2、继续教育学院的毕业生可以获得合办大学:河南大学、郑州大学、河南理工大学等院校颁发的相关本科毕业证书。

3、出国留学可到美国、加拿大和澳大利亚等国的七所大学,毕业后获取有关毕业证书。

二、阳光职业教育:

基础课+专业课+实践技能课+素质教育:采取理论与实践并举的方式,让学生在掌握专业技能知识的同时,还可以选学公关礼仪、汽车驾驶、演讲口才、理财投资职业生涯规划等提升自身素质的内容。

三、多方位取证:

为了增强毕业生的就业能力,学院经教育和劳动保障部门批准,在学院设立了电工、车工、焊工、钳工、数控操作、计算机维修、汽车维修、客房服务、餐厅服务、计算机操作等十余个工种的培训鉴定机构,有资格颁发相应的资格证书。针对导游证、会计证、计算机等级证、电子商务认证、pro/E模具认证、助理建造师证、Adobe设计师证、动画设计师证等开设了多种从业资格证书的培训,增强了取得相关从业证书的能力,学生毕业时即可拿到学历证书和相应的技能证书。

焦作工贸职业学院网友评价

焦作工贸职业学院学校这几年发展还不错,办学实力校风很好,特别学校为学生做的专升本,大多数都能通过,通过率很高。新学校前期要打出自己品牌和名声,因为是企业办校也是当地第1所民办的,政府会重视的,就业应该在大专里不错。

焦作工贸职业学院入学会签订就业保障协议,都是校企合作单位,学院和企业有长期合作关系。采用订单定向培养模式,就业有保障,学生在校也能确确实实能学到一技之长,开设有“建筑工程、电脑设计、航空服务等22个专业,肯定有适合的。学校这几年发展还不错,办学实力校风很好。

焦作工贸职业学院是国家统招全日制学校,办法的学历是国家认可的,可以在教育部的学信网查询的,没有问题。

河南经贸职业学院论文查重

千万别来河南经贸职业学院,这学校跟中国联通公司合作故意把中国移动网络屏蔽掉,让人没办法上网,只能强制性用它们的联通卡,这样它们联通公司就得到了赚钱的机会,想想看,一个手机卡就够了,两个手机卡就更养不起了。还有校园wifi同样使用要交20元网费,如果这样下来一个月光上网费,就得60元以上。我都后悔来这个学校了。气人,真垃圾

都是学号,账号是学号密码也是学号。

河南经贸职业学院一站式服务平台 - 百度文库15页发布时间: 2022年05月15日1. 系统概述 一站式服务平台概述 河南经贸职业学院一站式服务平台是河南经贸职业学院信息中心研制 开发的一套管理信息系统,是河南经贸职业学院数字化校园的2. 系统登录 一站式平台登录 在IE 浏览器中输入 ,按 Enter 键,即可进入如下系统登 陆界面: 河南经贸职业学院3. 论文上报 点击 ,在窗口右侧上部可以看到论文信息填报界面,如下: 河南经贸职业学院 -5- 教育信息化一站式服务平台 《河南经贸职业学院百度文库大家还在搜经贸一站式服务平台入口一站式服务平台入口河南经贸一站式网络平台河南经贸一站式服务平台入口官网河南经贸智慧经贸app下载河南经贸职业学院是几本?郑州经贸学院教务系统密码河南经贸职业学校一站式服务平台河南经贸一站式服务平台密码是啥 - 移动设备专家答疑 - 问一问在线2087位电子数码答主在线答已服务超亿人5分钟内回复Hi,为您实时解答电子数码类软硬件等问题,与数码行家、发烧友1对1在线沟通河南经贸一站式服务平台密码是啥马上提问经贸一站式服务平台入口148人正在咨询一站式服务平台入口117人正在咨询河南经贸一站式网络平台109人正在咨询经贸一站式服务平台入口148人正在咨询问一问河南经贸职业学院教务处中输入"学号"和"密码"(如果密码错误,请登陆"一站式服务平台": 修改密码,修改"一站式服务平台"密码就相当于修改"青果...河南经贸职业学院教务处学校一站式服务平台账号,密码是

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安徽工贸职业技术学院学报

淮南师范学院是二本院校。

淮南师范学院(Huainan Normal University)是省属全日制普通本科高校。2009年,入选省级硕士立项建设单位。

学院始建于1958年,时为淮南师范专科学校。2000年,经教育部批准,原淮南师范专科学校、淮南教育学院、淮南师范学校合并组建淮南师范学院。

学院设有设有国际经济与贸易、汉语言文学、金融工程、化学工程与工艺、通信工程、电子信息工程、化学、电气工程及其自动化、网络工程、数字媒体技术、自动化、政治学与行政学、园林、光信息科学、数学及应用数学、物理学、视觉传达设计、广告学、会计学等涵盖九大学科门类的65个本科专业。

扩展资料:

截止2018年5月,淮南师范学院图书馆馆藏图书126万册,电子图书近83万种,现刊542种,报纸25种;建有30余个网络教学资源数据库,5个中外文期刊数据库,建设有读秀学术搜索平台、汇文查询系统和非书管理系统。

学院主办的学术刊物《淮南师范学院学报》(双月刊),面向国内外公开发行。 《淮南师范学院学报》是由国家新闻出版署批准,安徽省教育厅主管,淮南师范学院 主办的以邓小平理论研究、哲学、政治、文学、历史、艺术为主,兼顾数学、化学、物理、计算 机、教育学、体育等相关学科的综合性学术期刊。

学院先后与英、美、德、韩、澳、加拿大等国的高等院校和教育机构建立了广泛校际交流关系,与中国科技大学等国内许多重点院校、科研机构广泛开展教育教学合作与学术交流活动。与国内外大学开展灵活多样的在校生文化交流和学生互派活动。

参考资料:百度百科-淮南师范学院

参考资料:淮南师范学院官网-学院简介

淮南公办职高有:

1、淮南职业技术学院

淮南职业技术学院,位于安徽省淮南市,是经安徽省人民政府批准成立的全日制高等职业技术学院,是国家级高技能人才培训基地、国家级人才培训基地、教育部现代学徒制试点建设院校、教育部“1+X” 证书试点院校、安徽省首批示范高职建设院校、安徽省地方技能型高水平大学建设单位、全国示范性职业教育集团培育单位。

2、安徽省医药技工学校

安徽省医药技工学校是1980年经安徽省人民政府批准成立,是全省唯一一所医药类中等技术学校;1996年被安徽省劳动厅评估认定为合格技工学校;1998年经国家劳动部批准成立全省唯一一家全省医药行业职业技能鉴定站,是我省医药行业职业技能等级考核评定的权威机构;2002年经淮南市人事局评估认定为淮南医药、化工类专业人员继续教育培训基地。

3、淮南市交通中等专业学校

淮南市交通中等专业学校,创办于1984年,是一所公办全日制中等专业学校。学校拥有新、老两个校区,校园占地面积亩,校舍面积40530平方米,现有专兼职教师69人;全日制在校学生944人。

4、安徽工贸职业技术学院

安徽工贸职业技术学院,位于安徽省淮南市,是一所经安徽省人民政府批准成立,国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。 学院前身是1988年6月创办的淮南乡镇企业职业学校;1990年1月更名为淮南科技职业学校;1993年3月,成立安徽工贸学校;2001年6月,成立安徽工贸职业技术学院,同时撤销安徽工贸学院建制。

5、淮南工业学校

淮南工业学校创办于1956年,学校坐落于淮南市田家庵区山南职教园,是省级“花园式学校”,是集教学、实训、培训、生产于一体的职教基地。

以上内容参考:百度百科-淮南职业技术学院

以上内容参考:百度百科-安徽省医药技工学校

以上内容参考:百度百科-淮南市交通中等专业学校

以上内容参考:百度百科-安徽工贸职业技术学院

以上内容参考:百度百科-淮南工业学校

不错的学校,具体介绍如下:

1、师资力量

据2020年12月学院官网显示,学院现有专任教师503人,副高以上职称教师170人,“双师型”教师占90%以上。享受国务院特殊津贴专家3人,省级专业带头人和教坛新秀10人。

学院先后有8人被评为省级教学名师,12人被评为省级教坛新秀,省级名师(大师)工作室1个,省级专业带头人3人,省级教学团队7个,省级高校优秀青年拔尖人才资助对象2人。

2、教学建设

据2020年12月学院官网显示,学院现有省级综合改革试点专业8个,省级示范(特色)专业6个。

学院建成了校内商贸实训超市、数控实习工厂和60多个现代化的实验实训室,以及4个国家级高职教育实训基地,2个省级人才培养模式创新实验区,1个中荷共建的国际合作教学平台,形成了八大实训中心,即数控加工实训中心,计算机及网络实训中心。

汽车检测与维修实训中心,电工电子与自动化实训中心,化工技术实训中心,英语语言实训中心,工商管理与经贸实训中心,动漫艺术实训中心;在省内外80多家现代化的大型企业建立了实习就业基地。

3、院系专业

据2020年12月学院官网显示,学院下设8个教学系部,开设49个专业。

教学特色

学院坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,围绕“专业有特长,就业有优势,创业有能力,提高有基础,发展有空间,适应生产、建设、管理和服务第一线需要的应用型高技能人才”的培养目标,深化教育教学改革,创新人才培养模式,推行“1+X证书试点”。

发展“一专多能”,把创业教育贯穿于人才培养的全过程,突出创业精神和实践能力的培养,形成了“坚持创业教育,弘扬艰苦创业精神,培养学生创新创业能力”的办学特色,构建了“六个结合,全面渗透”的创业教育新模式。

以上内容参考 百度百科——安徽工贸职业技术学院、安徽工贸职业技术学院——学校概况

淮南师范学院属于二等本科院校。

院系设置

截至2018年11月,学校下设淮南师范学院教育学院、淮南师范学院经济与管理学院、淮南师范学院电子工程学院、淮南师范学院文学与传播学院、淮南师范学院生物工程学院、淮南师范学院化学与材料工程学院、淮南师范学院机械与电气工程学院、淮南师范学院金融与数学学院、淮南师范学院计算机学院、淮南师范学院外国语学院(大学外语教学部)、淮南师范学院法学院、淮南师范学院马克思主义学院、淮南师范学院体育学院(公共体育教学部)、淮南师范学院美术与设计学院、淮南师范学院音乐学院(少儿舞蹈研究中心)等15个二级学院(部)。

专业设置

学院设有设有国际经济与贸易、汉语言文学、金融工程、化学工程与工艺、通信工程、电子信息工程、化学、电气工程及其自动化、网络工程、数字媒体技术、自动化、政治学与行政学、园林、光信息科学、数学及应用数学、物理学、应用心理学、音乐学、美术学、动画、环境艺术设计、视觉传达设计、广告学、会计学等涵盖九大学科门类的65个本科专业。

师资力量

截至2018年11月,学校共有在职教职工1037人,专任教师817人,其中,具有高级职称者248人;具有硕博士学位人员645人。拥有全国优秀教师4人,省级优秀教师12人,省级教学名师9人,省级教坛新秀19人 [

河南工业贸易职业学院毕业论文

我靠,一个曲轴位置传感器,写一万字?你不会是让写制造应用技术吧~!那就不是论文了~!成制造原理了

贸易论文参考文献

在学习、工作生活中,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?下面是我精心整理的贸易论文参考文献,希望能够帮助到大家。

主要参考文献: [1] 郝红. 景华扬,谈如何在我国建立有效的薪酬激励公有制 辽宁经济职业技术学院 20xx 4,24—25 [2] 井士锌,现代企业的薪酬激励 煤矿现代化 20xx 3 [3] 樊钱涛,如何运用薪酬激励员工 企业人力资源管理 20xx 3 27—28 [4] 王少东,张国霞 建立自助式整体薪酬体系 人力资源 20xx 35—36 [5] 徐晓明,公司管理中的薪酬激励机制 河南化工 20xx 6 45—46 [6] 张涛,如何发挥薪酬激励的持久性 中国人力资源开发 72—74 [7] 程瓯,将员工激励进行到底 人力资源 39—40 [8] 胡盈,交换中的刺激 人力资源 53—54 [9] 董玉森,当前部分国企薪酬激励机制存在的问题和对策研究 中国人力资源开发 [10] 刘颖,走出薪酬激励的困境 通信企业管理20xx 9 56—57 [11] 林新奇,国际人力资源管理 复旦大学出版社 [12] 企业员工管理方法研究组 企业员工激励方法 中国经济出版社

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20xx年我国对外贸易发展依然存在着同20xx年一样的不利因素,为了使20xx年我国对外贸易取得成就,我国在对外贸易发展中有必要采取以下措施.

(一)保持稳定的政治环境

稳定的政治环境对发展对外贸易有着重要影响,20xx年中国对外贸易的发展同样和政治环境密不可分,就目前国际关系分析,中日、中菲领土争端依然是威胁我国政治环境稳定的主要因素,同时也会对双方贸易的发展造成严重阻碍.要使得20xx年对外贸易发展取得突出成就,首先我国政府要在维护国家领土安全的基础上积极发展同日、菲的友好关系,加强双边谈判,力争通过和平方式解决争断,为双边贸易发展创造稳定的政治环境;其次应加强同欧盟等对我国提起反倾销调查的国家有效谈话,防止将经济问题演化为政治问题,以双赢的方式解决贸易问题,争取在较短时期内解决贸易问题,为双边贸易进一步发展提供稳定的环境;再次政府也应当提倡全国人民以理性的方式维护国家安全,杜绝在政治纠纷中有意挑起不必要的争端,损害人民利益和经济发展环境.20xx年对外贸易的稳定增长需要稳定的政治环境,这也是同各个国家友好开展对外贸易的必要条件.

(二)加快产业结构升级

产业结构的合理化调整对于经济的发展是很有必要的,通过产业结构升级提高出口产品的质量,增强出口产品的国际竞争力,是出口产品在激烈的竞争和贸易壁垒盛行的国际市场中可以有效避免不利因素的阻碍.产业结构升级主要是指产业结构的改善和产业素质与效率的提高,产业升级必须依靠技术进步,使产品技术含量增加,将出口产品向技术密集型方向转变,不仅有利于避免贸易壁垒的压制,也可以在激烈的竞争中占据国际市场的一定份额.而产业结构的调整主要应致力于提高产品质量和效益,使我国经济的发展更多依靠战略性新兴产业和现代服务业带动,以及科技进步、循环经济和节约资源的推动,即在加快传统产业转型升级,不断提高传统产业创新能力的同时推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展.通过产业结构调整,提高产业技术水平和创新能力,改变高端产品供给不足、产品附加值低的状况,提升产业整体素质,使得生产要素得到优化组合、技术水平和管理水平以及产品质量不断提高.同时我国贸易的改善还应当顺应国际经济发展主流思想,即促进绿色低碳经济的发展,加大环保产业贸易的发展,提高资源利用效率,不断促进产业发展模式向绿色低碳、清洁安全转变,增强我国产业的'竞争力.

(三)稳步推进人民币汇率改革

由于人民币汇率的不断波动,且近几年呈现不断上升趋势,这对于我国经济发展总体上是弊大于利的,我国实行的“以市场供求为基础、参考一揽子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度”,对于我国经济长期稳定的发展也存在不利影响.我国应积极稳妥地推进人民币汇率形成机制改革,因势利导、趋利避害,力求使可能发生的负面影响最小化,坚持以我为主,使人民币汇率的有序浮动符合我国经济基本面和宏观调控的需要.除此之外还应加强本外币政策的协调,充分发挥汇率在平衡国际收支、抵御国际资本流动冲击方面的作用,以适应对外开放和经济全球化的要求.我国在人民币汇率改革中应综合考虑我国的经济需求和同贸易国之间的经济利益,是经济和贸易发展实现双赢.

(四)继续扩大内需,减少出口依存度

经济增长有“三驾马车”,即扩大国内投资,刺激国内消费和扩大外贸出口.扩大内需主要是通过扩大国内投资和国内消费来带动国民经济增长.随着国际局势的日益紧张,20xx年我国经济的发展仍然要依赖于内需,减少出口的依存度,而内需的扩大不仅要解决国内就业再就业问题,还要继续实施积极的财政政策,努力发挥货币政策的作用,配合运用税收,价格等经济杠杆,全力解决有效内需不足的矛盾,并且合理适当提高社会保障水平,提高在职人员工资,调整消费政策,优化消费环境,培育消费热点,更新消费观念,千方百计的刺激消费,拉动经济增长.同时开拓农村市场,刺激假日经济,调整限制消费的税费政策等.促进人们思想观念的转变,加强对人们经济消费的引导.完善分配制度,处理好效率与公平之间的关系,缩小贫富差距.同时,政府要采取有效措施,进行各种配套改革,积极培育、扩大国内消费市场,鼓励投资,尤其是民间投资,重点扶持有核心竞争力的企业.

(五) 贸易伙伴国向多元化方向发展

据目前中日等国家争端形势判断,20xx年这种不断升温的领土争端及贸易壁垒限制,使20xx年对外贸易的发展依然存在着同20xx年同样的威胁.随着国际竞争的日趋激烈和尚未平息的各种争端,20xx年对外贸易的发展应转变以往主要贸易伙伴国稳定不变的局势,顺应着新型国家不断崛起且快速发展的形势我国应将贸易伙伴国向多方发展,扩大贸易地理范围,逐步摆脱以发达国家和地区占据主要贸易地位的现状,是我国对外贸易在尚未缓和的国际关系中得到回升,免受争端影响,是经济发展更能顺应全球化这把“双刃剑”.

参考文献

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工商管理毕业论文参考文献

充实的大学生活即将结束,我们都知道毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种比较重要的检验学生学习成果的形式,优秀的毕业论文都具备一些什么特点呢?以下是我收集整理的工商管理毕业论文参考文献,仅供参考,大家一起来看看吧。

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曲轴位置传感器工作原理:主要有三种类型:磁电感应式、霍尔效应式和光电式。三种类型的工作原理分别为:1、磁电感应式:磁电感应式转速传感器和曲轴位置传感器分上、下两层安装在分电器内。传感器由永磁感应检测线圈和转子(正时转子和转速转子)组成,转子随分电器轴一起旋转。正时转子有一、二或四个齿等多种形式,转速转子为 24个齿。永磁感应检测线圈固定在分电器体上。若已知转速传感器信号和曲轴位置传感器信号,以及各缸的工作顺序,就可知道各缸的曲轴位置。磁电感应式转速传感器和曲轴位置传感器的转子信号盘也可安装在曲轴或凸轮轴上。2、 霍尔效应式:霍尔效应式转速传感器和曲轴位置传感器是一种利用霍尔效应的信号发生器。霍尔信号发生器安装在分电器内,与分火头同轴,由封装的霍尔芯片和永久磁铁作成整体固定在分电器盘上。触发叶轮上的缺口数和发动机气缸数相同。当触发叶轮上的叶片进入永久磁铁与霍尔元件之间,霍尔触发器的磁场被叶片旁路,这时不产生霍尔电压,传感器无输出信号;当触发叶轮上的缺口部分进入永久磁铁和霍尔元件之间时,磁力线进入霍尔元件,霍尔电压升高,传感器输出电压信号。3、光电式:光电式曲轴位置传感器一般装在分电器内,由信号发生器和带光孔的信号盘组成。其信号盘与分电器轴光电式一起转动,信号盘外圈有 360条光刻缝隙,产生曲轴转角 1 °的信号;稍靠内有间隔 60 °均布的 6 个光孔,产生曲轴转角 120 °的信号,其中 1 个光孔较宽,用以产生相对于 1 缸上止点的信号。信号发生器安装在分电器壳体上,由二只发光二极管、二只光敏二极管和电路组成。发光二极管正对着光敏二极管。信号盘位于发光二极管和光敏二极管之间,由于信号盘上有光孔,则产生透光和遮光交替变化现象。当发光二极管的光束照到光敏二极管时,光敏二极管产生电压;当发光二极管光束被档住时,光敏二极管电压为0 。这些电压信号经电路部分整形放大后,即向电子控制单元输送曲轴转角为 1 °和 120°时的信号,电子控制单元根据这些信号计算发动机转速和曲轴位置。曲轴位置传感器通常安装在分电器内,是控制系统中最重要的传感器之一。其作用有:检测发动机转速,因此又称为转速传感器;检测活塞上止点位置,故也称为上止点传感器,包括检测用于控制点火的各缸上止点信号、用于控制顺序喷油的第一缸上止点信号。

焦作大学学报投稿查重

一、焦作大学教务管理系统入口及简介 焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案,由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校座落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市—焦作市,环境幽雅,交通便利,是大学生成才深造的理想场所。中共十五届中央委员,国务院研究室、国务院发展研究中心原主任王梦奎教授受聘为焦作大学名誉校长。中国科学院院士、采矿工程专家宋振骐,中国工程院院士、隧道及地下工程专家王梦恕,国务院参事、中国科学院可持续发展战略研究组组长牛文元,清华大学机械学院精密仪器与机械学系博士生导师王先逵,******党校副教育长韩庆祥等一批国内外著名专家学者受聘为学校名誉教授。 焦作大学创建于1981年。经过三十多年的筹备创建、充实整顿、探索提高和快速发展等四个阶段, 学校已发展成为一所规模较大、师资力量雄厚、办学条件完善的综合性大学。 学校目前占地面积1708亩, 建筑面积 万平方米。现有教职工989人,专任教师中具有教授、副教授等副高级以上专业技术职务的195人,具有博士、硕士学位以上的424人。享受国务院特殊津贴、河南省政府特殊津贴、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师等高层次人才40余人(次)。全日制在校生11000余人。教学仪器设备总值9635万元。图书馆藏书万册。另有电子图书万余种;中外文期刊638种;拥有CNKI等19个数据库;拥有先进的数字信息资源管理系统和文献计算机集成管理体系。学校建有“王梦奎教授捐赠图书藏馆”,收藏有王梦奎教授捐赠的10000余册珍贵图书、亲笔手稿和有关证件,为开展当代中国经济理论和经济政策研究提供了便利条件。学校现有校内实验(实训)室、中心58个,教学实习工厂4个,校外实习基地111个。学校拥有先进的电教室、语音室、舞蹈练功房、计算机校园网络系统、体育运动场,拥有条件良好、设施齐全的学生公寓和普通宿舍。公开发行《焦作大学学报》和《焦作大学报》等报刊。 焦作大学教务管理系统入口: 二、焦作大学王牌专业有哪些 《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:化工生物技术、机械制造与自动化 国家教育部教育教学试点专业:机电一体化 河南省教育教学试点专业:化工工艺 省级特色专业建设点:生物化工工艺、市场营销 财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目:建筑工程技术、旅游管理 省示范性实训基地建设项目:机械制造与自动化、市场营销、电脑艺术设计

专业特长及近期研究方向:西部地区旅游业可持续发展、旅游规划与开发教学课程:旅游规划与开发、客源国概况、导游英语听与说、园林艺术、经济地理、城市与区域旅游规划主要论著:◎著作◎主编◎论文1.双语教学感悟.大学教育科学,.坚持以人为本,推进高校教师师德建设.陕西师范大学学报(专辑),(核刊)3.论多媒体技术在旅游管理专业教学中的应用.长春师范学院学报,.对《旅游规划与开发》课程教学改革的思考.高等教育研究,2007年第2期5.对新疆民族旅游资源开发与文化保护的思考.工业技术经济, (核刊)6.论石河子旅游景区的空间功能布局.商场现代化,(核刊)7.中国发展旅游扶贫的思考.湖南农业大学学报(社科版),(4)8.论西部大开发中石河子旅游业的可持续发展.哈尔滨商业大学学报,(6)9.对旅游回扣现象的思考.山东科技大学学报(社科版),(4)10.西部大开发对石河子地区旅游资源开发的对策探讨.资源开发与市场,年北京奥运会对中国旅游业的影响.资源开发与市场,.论西部地区民俗旅游开发对解决“三农”问题的意义.焦作大学学报,.经济发达地区与欠发达地区旅游开发模式探讨.江汉大学学报(社科版),.论石河子旅游客源市场的开发策略. 中国屯垦旅游论坛文集,.对《旅游规划与开发》课程教学改革的思考.边疆经济与文化,.案例教学在《旅游规划与开发》课程中的应用.经济研究导刊,.对高校教育科研选题的思考.长沙大学学报,.旅游管理专业双语教学的对策探索.安徽工业大学学报,.旅游管理专业实践教学体系的设计思路.焦作大学学报,.新疆农业旅游资源开发对解决“三农”问题的对策探讨.安徽农业科学,(核刊)21.双语教学:基于《客源国概况》课程的实践研究.山西农业大学学报,.《旅游规划与开发》课程教学方法改革的构想.宜宾学院学报,.《旅游规划与开发》课程实践教学模式的构建.宿州教育学院学报,.石河子150团驼铃梦坡沙漠生态旅游区进一步开发的对策.焦作大学学报,◎外文论文◎书评、序言获奖:1.“政法学院第五届课堂教学优秀奖”比赛活动中,获二等奖,2006年10月2.《客源国概况》课件获“第四届全国多媒体大赛中荣获大学组优秀奖”,2004年10月3.《旅游规划与开发》课件获校级优秀奖,2008年10月4.石河子大学年度考核优秀,2009年6月5.《旅游规划与开发》课程教案获政法学院“优秀教案”,2010年6月6.指导毕业论文获政法学院“优秀论文”,2010年6月7.石河子大学“教学实践研究”奖,2011年1月8.政法学院“考核优秀”,2011年6月9.政法学院优秀论文“指导教师”,2011年6月10.石河子大学“教学研究实践奖”, 2012年1月11. 石河子大学“263”青年骨干教师,2009年5月-2012年5月荣誉奖(Honors):海外讲座与学术交流:科研项目(项目编号):1.主持教育部“春晖计划”课题项目:西部大开发对石河子地区旅游业可持续发展的影响,项目编号:S2005-1-65001,2006年1月-2008年6月

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