会计论坛文章
恩 加油哦！我也是新手，一起加油哦
主要在实践中，不要在论坛文章,你在校已经理论够多了。建账按会计科目，你按会计科目公司所实用科目增加或减少编写账页总分类账，按资产科目，负债科目，收入，费用成本科目，所有者权益科目，顺序账页。主要在于增值税分录我提供你增值税业务处理会计分录一、国内采购货物的增值税会计处理企业国内采购的货物，应按照专用发票上注明的增值税额，借记"应交税金一应交增值税（进项税额）"科目，按照专用发票上记载的应计入采购成本的金额，借记"材料采购"（按计划成本计价）、"原材料"（按实际成本计价）、"商品采购"、"制造费用"、"管理费用"、"经营费用"、"其他业务支出"等科目，按照应付或实际支付的金额，贷记"应付账款"、"应付票据"、"银行存款"等科目。购入货物发生的退货，作相反的会计分录。按照规定，企业购进货物或应税劳务，未按照规定取得并保存增值税扣税凭证，或者增值税扣税凭证上未按照规定注明增值税额及其他有关事项的，其进项税额不得从销项税额中抵扣。在会计核算上，其购进货物或应税劳务所支付的增值税不能记入"应交税金一应交增值税（进项税额）"科目，而要记入购入货物或应税劳务的成本中。二、购入货物取得的普通发票的会计处理一般纳税人在购入货物时（不包括购进免税农业产品），只取得普通发票的，应按发票所列全部价款入账，不得将增值税额分离出来进行抵扣处理。在编制会计分录时，借记"材料采购"、"商品采购"、"原材料"、"制造费用"、"管理费用"、"其他业务支出"等科目，贷记"银行存款"、"应付票据"、"应付账款"等科目。三、购入固定资产的增值税会计处理由于我国绝大部分地区实行的是"生产型"的增值税，对企业购入的固定资产，其进项税额不得抵扣。所以，企业购入固定资产时，其支付的增值税应计入固定资产价值，即按固定资产的买价和支付的增值税，借记"固定资产"科目，贷记"银行存款"、"应付账款"等科目。购入固定资产支付的运输费，其进项税额也不得从销项税额中抵扣，应按实际支付或应付的运输费，借记"固定资产"科目，贷记"银行存款"等科目。四、购进免税农产品的增值税会计处理企业购进免税农产品，按购入农业产品的买价和规定的扣除率计算的进项税额，借记"应交税金一应交增值税（进项税额）"科目，按买价扣除按规定计算的进项税额后的差额，借记"材料采购"、"商品采购"等科目，按应付或实际支付的价款，贷记"应付账款"、"银行存款"等科目。五、购入货物及接受应税劳务用于非应税项目或免税项目的增值税会计处理企业购入货物及接受应税劳务直接用于非应税项目，或直接用于免税项目以及直接用于集体福利和个人消费的，其专用发票上注明的增值税额，计入购入货物及接受劳务的成本。借记"在建工程"、"应付福利费"等科目，贷记"银行存款"等科目。六、视同销售的会计处理对于企业将自产或委托加工货物用于非应税项目；将自产、委托加工或购买的货物作为投资，提供给其他单位或个体经营者；将自产、委托加工的货物用于集体福利或个人消费；将自产、委托加工或购买的货物无偿赠送他人；将货物交付他人代销；销售代销货物等行为，应视同销售货物，计算应交增值税。（一）自产或委托加工货物用于非应税项目的会计处理企业将自产或委托加工的货物用于非应税项目，应视同销售货物计算应交增值税。按同类货物的成本价和销项税额，借记"在建工程"等科目，按货物的成本价，贷记"产成品"等科目，按同类货物的销售价格和规定的增值税税率计算的销项税额，贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）"科目。（二）将货物交付他人代销的会计处理（1）受托方作为自购自销处理的，不涉及手续费的问题，企业应在受托方销售货物并交回代销清单时，为受托方开具专用发票，按"价税合计"栏的金额，借记"银行存款"、"应收账款"等科目，按"金额"栏的金额，贷记"主营业务收入"、"商品销售收入"、"其他业务收入"等科目，按"税额"栏的金额，贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）"科目。（2）受托方不作为自购自销处理只收取代销手续费的，企业应在受托方交回代销清单时，为受托方开具专门发票，按"价税合计"栏的金额扣除手续费后的余额，借记"银行存款"、"应收账款"等科目，按手续费金额，借记"销售费用"、"经营费用"等科目，按"金额"栏的金额，贷记"主营业务收入"、"商品销售收入"、"其他业务收入"等科目；按"税额"栏的金额，贷记"应交应税金一应交增值税（销项税额）"科目。（三）销售代销货物的会计处理（1）企业将销售代销货物作为自购自销处理的，不涉及手续费问题，应在销售货物时，为购货方开具专用发票。编制会计分录时，按"金额"栏的金额，借记"应付账款"等科目；按"税额"栏的金额，贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）"科目，按"价税合计"栏的金额，贷记"主营业务收入"、"商品销售收入"等科目。（2）企业销售代销货物不作为自购自销处理，货物出售后，扣除手续费，余款如数归还委托方，应在销售货物时，为购货方开具专用发票。编制会计分录时，按"价税合计"栏金额，借记"银行存款"等科目，按"金额"栏的金额，贷记"应付账款"科目，按"税额"栏的金额，贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）"科目。（四）自产、委托加工或购买货物无偿赠送他人的会计处理企业将自产、委托加工或购买的货物无偿赠送他人，应视同销售货物计算应交增值税。按同类货物的成本价和销项税额，借记"营业外支出"等科目，按货物的成本价，贷记"产成品"等科目，按同类货物的销售价格和规定的增值税税率计算的销项税额，贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）".（五）自产、委托加工或购买货物作为投资，提供给其他单位或个体经营者的会计处理企业将自产或委托加工的货物作为投资，提供给其他单位或个体经营者，应视同销售货物计算应交增值税。按同类货物的成本价和销项税额，借记"长期投资"科目，按货物的成本价，贷记"产成品"等科目，按同类货物的销售价格和规定的增值税税率计算的销项税额，贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）"科目。（六）自产、委托加工货物用于集体福利或个人消费的会计处理企业将自产、委托加工的货物用于集体福利或个人消费等，应视同销售货物计算应交增值税。按同类货物的成本价和销项税额，借记"在建工程"、"应付福利费"等科目，按货物的成本价，贷记"产成品"等科目，按同类货物的销售价格和规定的增值税税率计算的销项税额，贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）"科目。七、货物非正常损失及改变用途的增值税会计处理企业购进的货物、在产品、产成品发生非正常损失，以及购进货物改变用途等原因，其进项税额，应相应转入有关科目，借记"待处理财产损溢"、"在建工程"、"应付福利费"等科目，贷记"应交税金一应交增值税（进项税额转出）"科目。属于转做待处理财产损失的部分，应与遭受非正常损失的购进货物、在产品、产成品成本一并处理。八、接受捐赠转入货物的增值税会计处理企业接受捐赠转入的货物，接照专用发票上注明的增值税额，借记"应交税金一应交增值税（进项税额）"科目，按照确认的捐赠货物的价值，借记"原材料"等科目，按照增值税额与货物价值的合计数，贷记"资本公积"科目。若接受捐赠的货物为固定资产，其进项税额亦不得抵扣，这部分进项税额应直接计入固定资产成本。即按投资确认的价值与增值税额，借记"固定资产"科目，贷记"资本公积"科目。九、接受投资转入货物的增值税会计处理企业接受投资转入的货物，按照专用发票上注明的增值税额，借记"应交税金一应交增值税（进项税额）"科目，按照确认的投资货物价值（已扣增值税，下同），借记"原材料"等科目，按照增值税额与货物价值的合计数，贷记"实收资本"等科目。如果对方是以固定资产（如机器、设备等）进行投资，进项税额不通过"应交税金一应交增值税（进项税额）"科目核算，而是直接计入"固定资产"科目，贷记"实收资本"等科目。十、接受应税劳务的增值税会计处理企业接受应税劳务，按照专用发票上注明的增值税额，借记"应交税金一应交增值税（进项税额）"科目，按专用发票上记载的应计入加工、修理修配等货物成本的金额，借记"其他业务支出"、"制造费用"、"委托加工材料"、"加工商品"、"经营费用"、"管理费用"等科目，按应付或实际支付的金额，贷记"应付账款"、"银行存款"等科目。十一、包装物缴纳增值税的会计处理随同产品出售但单独计价的包装物，按规定应交纳的增值税，编制会计分录时，按价税合计金额，借记"银行存款"、"应收账款"等科目，按包装物单独计价所得价款，贷记"其他业务收入"科目，按增值税额贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）"科目。企业对逾期未退还包装物而没收的押金，按规定应交纳的增值税，在编制会计分录时，按收取的押金（此时为含增值税的销售额），借记"其他应付款"科目，按规定的税率，将含增值税的押金收入，换算为不含增值税的销售额，贷记"其他业务收入"等科目，按换算为不含增值税的销售额和规定的税率计算的增值税，贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）"科目。十二、出口退税的会计处理有出口货物的企业，其出口退税分为以下两种情况处理：1、实行"免、抵、退"办法有进出口经营权的生产企业，按规定计算的当期出口货物不予免征、抵扣和退税的税额，计入出口货物成本，借记"主营业务成本"等科目，贷记"应交税金一应交增值税（进项税额转出）"科目。按规定计算的当期应予抵扣的税额，借记"应交税金一应交增值税（出口抵减内销产品应纳税额）"科目，贷记"应交税金一应交增值税（出口退税）"科目。因应抵扣的税额大于应纳税额而未全部抵扣，按规定应予以退回的税款，借记"其他应收款-应收出口退税"等科目，贷记"应交税金一应交增值税（出口退税）"科目；收到退回的税款，借记"银行存款"科目，贷记"其他应收款-应收出口退税"等科目。2、未实行"免、抵、退"办法的企业，货物出口销售时，按当期出口货物应收的款项，借记"应收账款"等科目，按规定计算的应收出口退税，借记"其他应收款-应收出口退税"科目，按规定计算的不予退回的税金，借记"主营业务成本"等科目，按当期出口货物实现的销售收入，贷记"主营业务收入"等科目，按规定计算的增值税，贷记"应交税金一应交增值税（销项税额）"科目。收到退回的税款，借记"银行存款"科目，贷记"其他应收款-应收出口退税"等科目。十三、进口货物的增值税会计处理企业进口货物，按照海关提供的完税凭证上注明的增值税额，借记"应交税金一应交增值税（进项税额）"科目，按照进口货物应计入采购成本的金额，借记"材料采购"、"商品采购"、"原材料"等科目，按照应付或实际支付的金额，贷记"应付账款"、"银行存款"等科目。其具体会计处理方法与国内购进货物的处理方法相同，只是扣税依据不同。十四、缴纳增值税的会计处理企业上缴增值税时，借记"应交税金一应交增值税（已交税金）"科目，贷记"银行存款"科目。收到退回多缴的增值税，作相反的会计分录。十五、转出多交增值税和未交增值税的会计处理为了分别反映增值税一般纳税企业欠交增值税款和待抵扣增值税的情况，避免出现企业在以前月份有欠交增值税，以后月份有未抵扣增值税时，用以前月份欠交增值税抵扣以后月份未抵扣的增值税的现象，确保企业及时足额上交增值税，企业应在"应交税金"科目下设置"未交增值税"明细科目，核算企业月份终了从"应交税金一应交增值税"科目中转入的当月未交或多交的增值税；同时，在"应交税金一应交增值税"科目下设置"转出未交增值税"和"转出多交增值税"专栏。月份终了，企业计算出当月应交未交的增值税，借记"应交税金一应交增值税（转出未交增值税）"科目，贷记"应交税金-未交增值税"科目；当月多交的增值税，借记"应交税金-未交增值税"科目，贷记"应交税金一应交增值税（转出多交增值税）"科目，经过结转后，月份终了，"应交税金一应交增值税"科目的余额，反映企业尚未抵扣的增值税。"应交税金-未交增值税"科目的期末借方余额，反映多交的增值税，贷方余额，反映未交的增值税。值得注意的是，企业当月交纳当月的增值税，仍然通过"应交税金一应交增值税（已交税金）"科目核算；当月交纳以前各期未交的增值税，则通过"应交税金-未交增值税"科目核算，不通过"应交税金一应交增值税（已交税金）"科目核算。十六、减免及返还增值税的会计处理实行增值税后，国家仍在一定范围内保留了减税、免税，并采取直接减免、即征即退、先征后退、先征税后返还等形式。对企业减免及返还的增值税，除按照国家规定有指定用途的项目以外，都应并入企业利润，照章征收企业所得税。对直接减免和即征即退的，应并入企业当年利润征收企业所得税；对先征税后返还和先征后退的，应并入企业实际收到退税或返还税款年度的利润征收企业所得税。在会计处理时，对于直接减免的增值税，借记"应交税金一应交增值税（减免税款）"科目，贷记"补贴收入"科目。对于企业实际收到即征即退、先征后退、先征税后返还的增值税，借记"银行存款"科目，贷记"补贴收入"科目。十七、小规模纳税人增值税会计处理（一）购入货物或接受应税劳务的会计处理由于小规模纳税企业实行简易办法计算交纳增值税，其购入货物或接受应税劳务所支付的增值税额应直接计入有关货物及劳务的成本。在编制会计分录时，应按支付的全部价款和增值税，借记"材料采购"、"原材料"、"制造费用"、"管理费用"、"经营费用"、"其他业务支出"等科目，贷记"银行存款"、"应付账款"、"应付票据"等科目。（二）销售货物或提供应税劳务的会计处理小规模纳税企业销售货物或提供应税劳务，应按实现的销售收入（不含税）与按规定收取的增值税额合计，借记"银行存款"、"应收账款"、"应收票据"等科目，按实现的不含税销售收入，贷记"主营业务收入"、"商品销售收入"、"其他业务收入"等科目，按规定收取的增值税额，贷记"应交税金一应交增值税"科目。发生的销货退回，作相反的会计分录。（三）缴纳增值税款的会计处理小规模纳税人按规定的纳税期限上缴税款时，借记"应交税金一应交增值税"科目，贷记"银行存款"等科目。收到退回多缴的增值税时，作相反的会计分录。其他许多分录你多看会计制度各科目具体分录内容，如果你想新会计制度，你给我你的QQ邮箱我发给你，还有其他对会计所实用的文件。会计妈妈告诉过：“无论是工业会计还是商业会计，其原理都是一样的，只要把会计的流程搞明白，再把制度弄通了，会计就出徒了。根据我切身的体会，光学理论不实践，就像纸上谈兵。” 所以说你在岗会计不在要求论坛文章了，有空看看会计论坛文章就是，只要求多看会计实用。问题补充：“去国税或地税报税的流程，还有出口退税”这不说什么流程,按你账户发生额归纳按期规定报缴各项税款及出口退税。
其实，工作圈子周边的人交流、和专业论坛交流，主要还是有助于开拓...活到老，学到老这样的理念，不管是逛网站还是论坛都是为了获取信息，增长见识。
刚毕业那会，我什么都不懂，就经常逛各种财务论坛，找大拿交流学习，后来慢慢成长起来了，入门级的网站看的比较少了，还是在大学阶段、刚上班入职早期看的较多一些。
作为财务，相信你日常常去的网站与论坛主要有四大类型，以下这些吧。
一、看财税财经资讯的网站
首先，看财政部、国家税务总局、审计署、中国注册会计师协会等，这些官方的财务新闻资讯，了解比较权威的新闻，然后再看业内比较知名的新闻网站了，比如以下。
①中华财会网： 是中国最早的会计行业门户，也是财会人员必读网站。由中国注册会计师协会秘书长丁平准创办于2000年5月，网站名由时任全国人大常委会副委员长邹家华题写。网站有机整合资讯、财税实务、多媒体互动等丰富内容产品，以专业客观的视角，为中国财会人员和专业机构提供必需的财会信息及相关的基础服务。
②财经网：由《财经》采编团队创立于2008年，是一家财经证券股票门户网站。为希望一览海内外重大财经新闻的读者提供全方位的原创新闻与 分析文章。构建一个以财经证券、金融管理、投资理财内容与服务为主的信息平台。
二、财务交流学习的论坛
逛这些财务论坛，可以和同行人士了解实务答疑、税务讨论、审计讨论、会计职称考试、注册会计师考试等信息，大家可以根据自身条件需要，逛不同的论坛与版本，我只推荐一两个代表的吧。
①中国会计视野论坛：开设的有会计实务论坛、税务实务论坛、审计实务论坛、会计从业资格考试、会计职称考试、注册会计师考试等行业话题。
②中国会计社区：是中国会计网(会计通)旗下的会计论坛，包括会计学习、税务政策、会计论坛交流、会计实务答疑等版本。
三、财务日常工作常用的网站
财务日常需要使用的网站以及工作工具还是很多的，使用比较多的有发票真伪查询、出口退税查询、财税计算器、现金流量表等等，说两个典型的吧。
①发票真伪查询：报销吧。财务最烦的是什么？整理发票。这个比较强大，一扫便知真假，支持网站和APP客户端。不仅可以一键真假发票OCR识别技术，还是一款非常强大的企业费用报销软件，报销吧App基于企业信用进行先行垫付，支持企业月结。主打费用管理，支持代报销、费用控制、费用分摊、沟通和通知、出差比价、货币汇率、自定义消费类型等功能，对接了用友、金蝶财务自动化软件，工具含有网页版、手机App客户端、企业微信版版本，基本功能免费。
②财务报表。Excel是财务最常打交道的了，每到月末，忙成“狗”，这里我就推荐一个网站：海致BDP，是一个在线数据图表制作工具网站，有上传数据、整合数据、分析数据（分析能力比较强）等功能，数据结果呈现为各种漂亮的可视化图表。在BDP个人版，一键完成数据接入，原始数据自动更新，报表结果也随之更新，每月的例行工作，效率提高N倍。
四、考证培训职业提升的网站
有了含金量高的专业证书后，是不是就可以晋升财务主管了？现代企业会计不再是管账、编表的“账房先生”，而是协助公司最高层管理当局运筹帷幄的“中药智囊”、“理财专家”。企业招人不仅看重证书，更注重你的实操能力。
①财务经理学院：财智东方旗下机构"财务经理学院"，从伴随财务人成长的角度出发，专门针对财务经理人实务工作需要而设计，拥有财务培训课程、财务经理辅导、在线答疑相结合的特色培训服务方式。
②财务第一教室：是一家专注于企业财税实务视频培训的网站，财税学习平台，课程包括高端课程、岗位课程、实操课程、考证课程。
知识更新对于任何人来说，都是重要的,对于财务人员来说尤其重要。除了这些，其实国外也有一些不错的网站，可以去了解下，视野要放大一些，我觉得这个可以根据个人需要吧。
总结：个人认为财务的实际经验还得在工作中慢慢学习。之所以去逛这些网络与论坛，更多的是了解行业的信息以及与同行业的人士保持沟通比较便捷。如果你只看这些网站或论坛，并不能提高你的能力，顶多是见识多吧，更多的还是要自己实践来做事。
一般论坛有个功能，选择只看此人，就可把不相关回复隐藏了。当然，不是所有论坛都有这功能。
论坛文章
首先你通过这个网址,连到我的论坛的登陆页面. (具体就是把这个网址放到地址栏里,然后点"转到"或者直接 回车.) 你要先在论坛注册成会员才可以发/回贴子. 点"注册",填写一些你最基本的资料就可以了. 关键要记住你的会员名 和 密码 .然后可以用你注册的用户名和密码登陆了.进入论坛你可以看到有5个板块 ,有游戏,美文,在线视频,购物区和灌水区. 写下自己的话点确认 就可以了. 要发文章,就点"发表主题",打完文章后,点"发表"就 OK了 我的现在你不注册也可以看的,你可以在首也直接点"过客"或者是其他叶面"先不注册,看看再说"
楼主是想说 软文编辑？
一、寻找软文的新闻由头所谓新闻由头，指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些，就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻，首先就要为你写的内容找到新闻由头。比如，你所宣传的产品、服务、公司有特别重大的事件或突破性进展，这就构成了媒体报道你的原因，你也就有了新闻由头。二、写具有时效性的软文新闻的一个重要标志就是时效性，要想将软文写得像新闻，就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性，不仅会像新闻，而且还会对编辑产生一种不用或晚用就过时了的压力，增加编辑采用的概率。然而一般的产品宣传都是关于产品功能和利益的平淡介绍，怎样才能将其具有时效性？一个重要的方法就是将软文事件化，设置一个刚刚发生的事件或故事，通过人物描写、事件描述或事件的评述赋予软文时效性。在其中，将你所要宣传的内容结合进去，就可以到达想要的传播效果。三、为软文添加新闻要素你可以通过编写事件或编写故事，让软文更像新闻。比如你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事件，让里面的主人公和化妆品发生联系。编写事件或故事，要运用时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果的新闻六大要素，使软文更加像新闻。你还要让故事或事件吸引人，可以从两个方面下功夫，一个是事件的新奇性和曲折性，平铺直叙的故事是没有人愿意看的；二是故事要感染人，要有适当的情感描述。在这里要注意，尽管你的故事是编的，但一定要合理而善意，不要胡说八道，更不能说一些昧良心的话。四、注重软文的文章架构运用新闻的结构来写软文是又一种方法。在格式上可以按照新闻一般的结构来写，即按照标题、导语、主体、背景、结语五个部分来写。这样的写法不仅新闻编辑愿意接受，而且也容易被读者接受。如果你的写作技巧不是很高，一般要采取倒金字塔的形式来写，即把最重要最吸引人的部分放在标题和导语上写，其他部分放在主体和背景、结语中，这样写的好处是，不少人都有只看标题和导语再决定是否往下读的习惯，你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。五、商业内容植入要巧妙除了为获取链接而写的软文，大部分软文都要做商业宣传，那么如何将商业内容有机地融合在软文中，不露声色地进行宣传呢？这里应该注意以下几点。一是在新闻的标题和导语中，只出现品牌或最重要的宣传语，切忌大肆将产品功能、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念，吸引读者往下读。二是要将最重要的关键词放置标题或导语中，因为你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的，而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一部分文字，把关键词放在这里，读者一旦搜索就会找到它。三是将产品带个客户的利益简明扼要地写在主题和结语中，这一部分也很重要。四是将产品功效性能等次要的宣传内容放在背景材料里面，所谓新闻的背景资料就是和正文相关、辅助阅读的，但即使是在这里你也不要用广告的口吻写，编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适当地介绍产品特别之处，为了方便读者阅读和理解，编辑会将这一段给你保留下来的。
会计论坛期刊质量
会计论坛一般是指“中国管理会计论坛”，中国管理会计论坛是专注于管理会计领域的高层论坛。中国管理会计论坛由元年诺亚舟公司发起，论坛自2008年创办以来，现已成为我国规格最高、规模最大、最具影响力的管理会计年度盛会之一。中国管理会计论坛以推动管理会计发展为宗旨，以梳理分享先进经验、交流验证创新思维、分析前瞻发展方向为内容，集官、产、学、研、媒各界精英人士于一堂，共同论道管理会计的应用和发展，深入分享和探讨企业管理会计应用的先进经验。论坛还将同期揭晓年度管理会计实践奖，发布管理会计领域年度白皮书，和颁发“中国管理会计未来之星奖学金”等。中国管理会计论坛的主要内容是交流碰撞、嘉奖先进、发布报告、人才培养等。
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家校论坛文章
家校论坛写法，如下：
写学生在学校所学和回家后的表现，体现出良好习惯的养成，正确价值观的树立等。
家校合作
家校合作可以泛指家长在子女教育过程中，与学校一切可能的互动行为。Gordon认为，家校合作是指在家庭及学校中动员家长潜能，使家长自己、他们的孩子和学校所在的社区获益的过程。
马忠虎认为，家校合作就是指对学生最具影响的两个社会结构——家庭和学校形成合力对学生进行教育，使学校在教育学生时能得到更多的来自家庭方面的支持，而家长在教育子女时也能得到更多的来自学校方面的指导。
黄河清将家校合作定义为家庭与学校以促进青少年全面发展为目标，家长参与学校教育，学校指导家庭教育，相互配合、互相支持的双向活动。
以上资料参考百度百科—家校合作
促进家园共育是幼儿园工作的重要组成部分，国民对学前 教育 重要性的认识逐步提高与家长素质的稳步提升，需要我们深化家园共育的内涵，改进家园共育的模式，提高家园共育的质量。下面就是我给大家整理的大班家园共育 文章 ，希望大家喜欢。大班家园共育文章：大班家园共育 一、孩子爱心的培养 优良的品质对一个人的成长与事业的发展起着不可估量的作用。而这些都是从小通过所接受的教育而逐步养成的。这个教育，不仅仅是学校教育，更重要的是家长的言传身教，以及周围社会环境的影响。培养孩子的品德就是教育孩子做人，而好的品德中最基本的要素是要有一颗爱心。培养孩子具有爱心，是培养 其它 良好情操的基础。 1、养爱心从自己做起 要引导孩子成为富有爱心的人，父母首先要保证自己有一颗仁慈的心。孩子通过与父母的朝夕相处，模仿和体验到父母的爱心，潜移默化的影响，慢慢的也会获得爱心。比如，我们在带孩子出去郊游时，主动帮助有困难的行人，在公交上自己主动给老人让座等。作为父母在孩子面前应展示出最美好的一面，自己的良好行为会慢慢感化孩子的心灵。 2、子的爱心应从爱长辈开始 在浓浓的亲情中，父母用爱心满足孩子对爱的渴望，潜移默化中，孩子也获得对别人的爱心。要经常带孩子去看望父母，叫他想些点子该带些什么东西给爷爷奶奶，同时也有意无意地暗示他，将来爸爸妈妈老了以后你也要带着全家经常的回家看看。有了什么好吃的东西，不要让她一个人独享，叫他应该主动给父母家人分享，作为父母，只要孩子想到了，就应欣然接受，不要觉得自己是在和孩子抢东西吃，孩子少吃点东西是小，养成不好的习惯(只顾自己不顾他人)是大。在餐桌上，可让他学着给长辈夹菜;鼓励引导孩子给父母干一些家务;教他如何去招呼客人，让孩子做一些力所能及的事，让他们从中品尝做了有益于他人的事而带来的喜悦。 我们生活在色彩斑斓的社会里，不仅要教育孩子对家人要有爱心，还要教育他们对社会也要有爱心。应教育他们同情并帮助有困难的人，不计较别人的过错，对别人能够宽容和谦让。有时看来这样做会让自己的孩子吃一些亏，但这么做却可以净化孩子美好的心灵。 二、培养幼儿养成习惯 大班：培养幼儿自己会洗脚、坚持早晚刷牙、饭后漱口、餐前便后洗手、会帮父母倒茶、端茶、扫地、擦桌子、洗碗、浇花、整理衣被等 三、继续坚持用普通话与幼儿交流，使幼儿养成使用普通话的习惯 大班家园共育文章：大班十月份家园共育 一、有意识地通过电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各地的土特产、各民族服饰的特征、习俗 文化 ，向孩子介绍有代表性的外国风土人情与节日。 二、带领孩子共同品尝或制作1——2种不同国家的食品，如沙拉、汉堡包、三明治等，共同制作品尝1——2种不同民族的小吃，日羊肉串、馄饨、牛肉等，体验各国、各民族的饮食文化。 三、收集不同国家或人们日常生活的图片、祖国自然分光图片或书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。 四、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。 五、积极参与幼儿园组织的民族大联欢活动。 大班家园共育文章：幼儿园大班家园共育 总结 家庭是孩子重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 我园本着“提高家长工作实效性，达到家园教育的“和谐、统一”的原则，开展了一些活动，教师与家长共同分担教育责任。针对这些，我园把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、加强教师指导家长服务工作能力。 通过对一些指导性文件的学习及形式多样的培训活动，使教师们认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的知识，共同用科学的 方法 启迪和开发孩子的智力，使孩子全面发展。 二、做好常规工作。 1、充分利用班级家园联系栏。 为了使家长了解幼儿班级教育教学工作及需家长配合的事项，共同搞好教育教学工作，我园坚持及时更新班级家园栏内容，每周公布教学活动计划，科学知识，个案观察记录，做到及时和家长沟通，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，我们都及时在家园栏上公布，与家长互通信息。 2、利用家长接送时间，与家长保持密切联系。 我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，交流 育儿知识 ，让家长与老师互相了解孩子在校在家的表现。以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。 3、继续利用现代信息技术做好家园沟通工作。 每学期开学初，每个班级都认真登记孩子家长电话，身体不舒服时会在第一时间与家长联系，让家长及时了解孩子情况。每个班都有QQ群或博客，一方面宣传了幼儿园的教育内容、教育方法及理念，另一方面，也拉近了教师与家长之间的距离，同时，家长之间的育儿 经验 、育儿困惑，都可以通过QQ群进行交流、探讨，这样，无形之中就提升了家长的科学育儿水平。用信息化手段提高家长工作的效率，使家园联系更加快捷、密切。 4、上门家访。 教师每学年对每位幼儿家访一次，教师走进家庭了解幼儿生活环 境和 家庭教育 情况。在家访工作中，教师不仅要了解每一位幼儿的家庭情况，更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以分析;同时，还要向家长介绍幼儿园的基本情况，取得家长的积极配合，密切学校和家庭的关系。 5、家长会。 按照惯例， 每个班级召开新学期家长会和学期末家长会，家长会的主要内容是帮助家长转变幼儿教育理念，提高家长对幼儿教育的认识。面且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要配合的工作。会中各班以“问题式互动”、“问卷式调查”、“PPT短片介绍”等方式和家长开展互动，使家长了解幼儿园新学期的教育教学工作。 6、家长开放日活动。 面向全体家长开放的教学活动，每学期一次。为了给家长提供方便，家长平时也可随时到园观摩教学活动，让家长看到孩子在集体活动中的自然状态，并通过观摩和直接参与活动，全面了解幼儿园的教育和具体了解孩子在班级集体中的各种行为表现，客观公正地评价自己孩子的能力、特长。这样，家长对如何实施家园共育有了更清楚的认识，家长也会将意见和要求反馈给老师，达到共同教育孩子的目的。 家校共育工作是一项长期的艰巨任务，只有坚持不懈才能收获巨大，在今后的工作中，我园将克服困难，与老师们共同协商，争取在不断摸索中前进。