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如何做好本科毕业论文的研究设计

发布时间:2024-07-04 00:34:06

如何做好本科毕业论文的研究设计

本科毕业论文写作技巧及注意事项

毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文,通过考察学生的毕业论文,检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力。以下是关于本科毕业论文写作技巧及注意事项的介绍,希望对大家有用。

第一部分 选题

选题,简单的说就是确定自己科研的课题,解决研究什么的问题,明确研究的目标和范围。选题是进行科研的第一步,而且是十分关键的一步。

l 进入论文写作准备阶段,多数的学生往往为论文的选题犯愁。的确在准备阶段,选题十分重要。选择恰当的题目进行研究,论文的写作就会顺利一些。

l 论文题目的选择是一个从大到小、从不具体到具体的过程,应该根据自己的知识结构和兴趣,确定研究方向,考虑将来论文题目的大体方向和范围,在自己课程学习、广泛阅读和资料的积累的基础上,逐步明确具体的题目。

尽量选择应用型题目

通常人们对应用性研究的定义是比较模糊的,一般它泛指将理论应用于解决具体的问题,常将应用型研究分成理论的应用和计量应用,当然实际中,往往二者之间的界限并不十分清楚,越来越多的论文在进行分析时。

将理论和计量应用融为一体。我们鼓励学生选择应用性研究作为论文的题目。

不宜小题大作

论文的好坏,关键要看作者是如何在论文中支持自己的观点的。

这需要作者能够清楚定义自己所要研究的问题,研究的范围不能太宽。学术论文一般不强调研究问题的宽度,更看重的是深度,如果一篇论文涉及范围太广,作者肯定是难以做到深入的。

第二部分 开题报告

一、开题报告的目的

写开题报告的目的,是要请老师和专家帮我们判断一下:这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。

二、 开题报告的结构

就要按照“研究目的和意义”、.“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中,“文献综述,基本论点和研究方法”是重点,许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述,

但一谈到自己的研究方法时便寥寥数语、一掠而过。

1 选题的目的和意义

2 与主题相关的文献综述

相关的研究文献回顾

对现有文献的简要评价

3 逻辑思路与研究方法

4 论文结构与内容安排

5 可能的创新之处

6.已有的研究基础

7.主要参考文献

三、课题研究的方法

具体的研究方法可从下面选定: 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。

如要研究企业现状必定离不开调查法; 要研究如何优化则宜采用实验法;要研究如何对员工进行培养可采用经验总结法;要研究领导者人际关系可采用个案法等等。

确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法,则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。

提倡使用综合的.研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法,小的课题可能主要是一种方法,但也要利用其它方法。

你好:这个问题是经过深入思考提出的,且是困扰很多人的基本问题,有的不确定怎么问。由于不管本科毕业论文,还是研究生毕业论文,甚至科学研究,针对这点,基本方法都是一样的。为此,常见的有比较方法、历史资料借鉴方法、实验或者实例方法、理论或者数值模拟分析法、引用借鉴方法,等等。

1、归纳方法与演绎方法:归纳就是从个别事实中概括出一般性的结论原理;演绎则是从一般性原理、概念引出个别结论。归纳是从个别到一般的方法;演绎是从一般到个别的方法。

门捷列夫使用归纳法,在人们认识大量个别元素的基础上,概括出了化学元素周期律。后来他又从元素周期律预言当时尚未发现的若干个元素的化学性质,使用的就是演绎法。

2、分析方法与综合方法:分析就是把客观对象的整体分为各个部分、方面、特征和因素而加以认识。它是把整体分为部分,把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法。

分析是达到对事物本质认识的一个必经步骤和必要手段。分析的任务不仅仅是把整体分解为它的组成部分,而且更重要的是透过现象,抓住本质,通过偶然性把握必然性。

3、因果分析法:就是分析现象之间的因果关系,认识问题的产生原因和引起结果的辩证思维方法。使用这种方法一定要注意到真正的内因与结果,而不是似是而非的因果关系。

要注意结果与原因的逆关系,一方面包括“用原因来证明结果”,同时也包括“用结果来推论原因”。不同的事物,一般都一身二任,既是原因,又是结果,而且一个结果往往有不同层次的几个原因。因此,在研究过程中,对所分析的问题必须寻根究底。

4、比较分析法:比较分析法又称类推或类比法。它是对事物或者问题进行区分,以认识其差别、特点和本质的一种辩证逻辑方法。在资料不多,还不足以进行归纳和演绎推理时,比较分析法更具有价值。康德说:“每当理智缺乏可靠论证的思路时,类比这个方法往往能指引我们前进。”

5、定性分析法与定量分析法:就是通过确定事物的质的关系和数量关系以认识问题和分析问题的辩证思维方法。任何事物或任何问题都是质和量的统一,事物的质量。表现为一定的量,又表现为一定的质。

因此,在研究中,只有弄清质的方面,又弄清量的方面,才能找出其中规律性的问题。在研究中,定性分析就是据事论理,划清事物质的界限。定量分析就是对问题的规模、范围、数目等数量关系的情况及变化,进行精确的统计,计算、分析、对比,就是弄清事物发展中量的变化关系。

6、观察法:观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

7、文献研究法:文献研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。

扩展资料:

任何一项研究都离不开方法的支撑。没有研究方法的科学研究是不存在的,没有研究方法,其研究就成了无源之水、无本之木,就不是真正的研究。

1、培根用实验法最早发现了热的运动本质;

2、笛卡儿用他提出的直觉——演绎创立了解析几何学;

3、伽利略用实验——数学方法发现了自由落体定律,运用理想实验出现了惯性定律,开创了动力学研究的先河;

4、牛顿用公理化的方法、归纳与演绎的方法完成了经典力学体系;

5、汤姆生、卢瑟福、玻尔等用模型化的方法揭开了物质微观粒子的结构,建立了各种原子结构模型;

6、爱因斯坦运用理想实验方法、演绎方法和各种非理性的直觉、顿悟方法创立了相对论;

7、康德和拉普拉斯运用思辨的方法与假说方法提出了天体演化学说;

8、拉瓦锡用定量方法、理论思维方法创立了氧化学说;

9、凯库勒以基本灵感与想象发现了苯的环状结构式;

10、门捷列夫用分类、比较法发现了元素周期表;

11、海特勒与伦敦等把量子力学的理论引入了化学研究,创立了量子化学。

达尔文用观察法、实验法、分类法、比较法等提出了进化论。从中不难发现,这些物理学、化学、天文学等自然科学领域的研究成果都是通过各种各样的方法来实现的。吴文俊的数学、袁隆平的杂交水稻等最新研究成果也都是采用新的方法取得的,因此,要想做好研究工作,取得一定研究成果,必须使用一定的研究方法。

参考资料来源:百度百科-研究方法

如何做论文研究设计报告

毕业设计论文开题报告写法如下:

1、选题背景:简要介绍论文所研究问题的基本概念和背景,课题选题的初衷是什么,为什么会有这样的选题?

2、课题研究的意义:简单阐述课题研究在该领域内有什么促进作用,通过研究能够取得哪些成果,可以与“研究与解决的问题”部分有重复。

3、国内外研究现状:课题研究当前处于一个什么样的研究状态,国内外的相关研究成果都有哪些,尤其是最近几年的研究文献一定要多列出,通过当前现状的研究可以引出自己下一步要研究的内容。

4、拟研究与解决的问题:在当前研究现状的基础上,对当前的研究成果进行分析,当前的研究成果存在哪些不足,还有哪些问题没有解决,进而描述自己的课题想要解决的问题。

5、拟采用研究的方法:对于课题研究采用的方法有哪些,尤其是对课题研究的核心部分拟采用什么样的方法,是实验分析法、调查问卷法、对照法还是其他方法。

6、进度安排:对论文的写作进度进行安排,按时间节点完成相关内容。

7、参考文献:无论是开题报告,还是文献综述,无论是论文正文,还是毕业答辩,参考文献的引用是必不可少、不可或缺的。

毕业论文:

毕业论文(graduation study)是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。

毕业论文一般安排在修业的最后一学年(学期)进行,论文题目由教师指定或由学生提出,学生选定课题后进行研究,撰写并提交论文,目的在于培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。

写毕业论文主要是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

论文拟解决的问题,就是指你的论文里最终要解决什么难点,你认为在论文中,哪一块比较难做比如收集处理资料,问题的处理方法等都可以写开题报告主要包括以下几个方面:(一)论文名称论文名称就是课题的名字第一,名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,论文的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二,名称要简洁,不能太长。不管是论文或者课题,名称都不能太长,能不要的字就尽量不要,一般不要超过20个字。(二) 论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述,指出现实当中存在这个问题,需要去研究,去解决,本论文的研究有什么实际作用,然后,再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点,有针对性一点,不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括:⑴ 研究的有关背景(课题的提出): 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。(三) 本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。规范些应该有,如果是小课题可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题,从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。(四)论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。(五) 论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题,也就是本论文研究要达到的预定目标:即本论文写作的目标定位,确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是:不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。(六)论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现,他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候,往往考虑的不是很具体,写出来的研究内容特别笼统、模糊,把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括:⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点:研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。(七)论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定: 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。(八)论文写作的步骤论文写作的步骤,也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度,一般情况下,都是从基础问题开始,分阶段进行,每个阶段从什么时间开始,至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括:整个研究拟分为哪几个阶段;各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量,特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。一、毕业设计(论文)资料的组成A.毕业设计(论文)任务书;B.毕业设计(论文)成绩评定书;C.毕业论文或毕业设计说明书(包括:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录);D.译文及原文复印件;E.图纸、软盘等。二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸(在教务处网上下载用,学校统一纸面格式,使用A4打印纸)。毕业设计(论文)资料按要求认真填写,字体要工整,卷面要整洁,手写一律用黑或蓝黑墨水;任务书由指导教师填写并签字,经院长(系主任)签字后发出。毕业论文或设计说明书要按顺序装订:封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起,然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件(订在一起)、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收,经审阅评定后归档。三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面:1.标题标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。2.论文摘要或设计总说明论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜,关键词一般以3~5个为妥。设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数以1000个左右实词为宜,关键词一般以5个左右为妥。3.目录目录按三级标题编写(即:1……、……、……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。4.正文毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下:绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。5.谢辞谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。6.参考文献与附录参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多,但应列入主要的文献可10篇以上,其中外文文献在2篇以上。附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业设计(论文)的附录中,例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大,若附录篇幅超过正文,会让人产生头轻脚重的感觉。四、毕业设计(论文)要求我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类(理科)、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等,具体要求如下:1.设计类(包括机械、建筑、土建工程等):学生必须独立绘制完成一定数量的图纸,工程图除了用计算机绘图外必须要有1~2张(2号以上含2号图)是手工绘图;一份15000字以上的设计说明书(包括计算书、调研报告);参考文献不低于10篇,其中外文文献要在2篇以上。2.理论研究类(理科):对该类课题工科学生一般不提倡,各院系要慎重选题,除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上;根据课题提出问题、分析问题,提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等;参考文献不低于15篇,其中外文文献要在4篇以上。3.实验研究类:学生要独立完成一个完整的实验,取得足够的实验数据,实验要有探索性,而不是简单重复已有的工作;要完成15000字以上的论文,其包括文献综述,实验部分的讨论与结论等内容;参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。4.计算机软件类:学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块,要有足够的工作量;要写出10000字以上的软件说明书和论文;毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时,必须完成调试工作,要有完整的测试结果和给出各种参数指标;当涉及到有关计算机软件方面的内容时,要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。5.经济、管理及文科类:学生在教师的指导下完成开题报告;撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文(外国语专业论文篇幅为5000个词以上。);参考文献不少于10篇,包括1-2篇外文文献。6.综合类:综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容,如有工程设计内容时,在图纸工作量上可酌情减少,完成10000字以上的论文,参考文献不少于10篇,包括2篇以上外文文献。每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献(外语专业学生翻译6000~8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告),内容要尽量结合课题(译文连同原文单独装订成册)。(2)使用计算机进行绘图,或进行数据采集、数据处理、数据分析,或进行文献检索、论文编辑等。绘图是工程设计的基本训练,毕业设计中学生应用计算机绘图,但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准,学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。五、毕业设计(论文)的写作细则1.书写毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印(手写时必须用黑或蓝墨水),文稿纸背面不得书写正文和图表,正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外,文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。2.标点符号毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。3.名词、名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、达尔文、马克思等)可按通常标准译法写译名。4.量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93,它是以国际单位制(SI)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。5.数字毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字,但在叙述不很大的数目时,一般不用阿拉伯数字,如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点",不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字,也可以用阿拉伯数字,如"约一百五十人",也可写成"约150人"。6.标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊,整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为"1"、"2"、"3"等,第二级为""、""、""等,第三级为""、""、""等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写;第二级标题序数顶格书写,后空一格接写标题,末尾不加标点;第三级和第四级标题均空两格书写序数,后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用.…和.两层,标题均空两格书写序数,后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号,对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号,括号后不再加其他标点。7.注释毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾),而不可行中注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。8.公式公式应居中书写,公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。9.表格每个表格应有表序和表题,表序和表题应写在表格上放正中,表序后空一格书写表题。表格允许下页接写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"续表××"。10.插图毕业设计的插图必须精心制作,线条粗细要合适,图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成,也可以用计算机绘图。11.参考文献参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87

毕业论文开题报告写作模板!直接套用!

每一个内容都有参考句式,把自己的研究内容往上套即可。

1. 论题的背景及意义

例:...研究有利于全面...的特点,可以丰富现...的研究。

这一...研究可以弥补......研究的不足,深化与之密切相关......的研究......研究。

......角度进行研究,运用相关的......理论分析...问题,突破传统的......的角度去研......的模式,使......的研究能从一个新的角度获得解决方法。

2. 国内外研究现状

例:......在国际的研究现状;......国内的研究现春仔袭状。

文献评述(把上面的国内外的研究现状总结一下即可)

3. 研究目标、研究内容和拟解决的问题

A研究目标与内容

例:

本文拟......分析......分析两部分。首先对......情况重新审视,深入分析......,然后与其相关的......进行异同比较,最后归纳......的类型,并得......启示。本文的研究重戚裂点是.....情况

B拟解决的问题

例:

根据对......的现有研究成果,在全面考察的......情况下,结合......综合考虑......因素,以确定......

绘制相应的......模型后,通过实验结论证实其......的有效性和合理性。

4. 研究方法

例:

文献研究法:通过图书馆、互联网、电子资源数据库等途径查阅大量文献,理解......等相关知识,理清......的发展脉络及研究现状,学习......有关理论,获取......等相关数据信息,为设计......提供思路和参照。

实验研究法:通过设计......选取......,进行数据分析,考察.......。

统计分析法:运用......数据分析软件,采用拍冲人工操作和计算机统计向结合的方法,进行定扒兄性与定量分析。经过人工和计算机校对筛选出所有合乎要求的信息,在定量研究春仔袭的基础上进行定性分析。

5. 创新之处和袭乎歼预期成果

例:

通过与现......技术的结合,使扒兄用......软件设计模型,......运用到......方面提春仔袭供新的视角。

6. 进度计划(根据自己院校顷凳修改相应时间扒兄即可)

例:

2020年10月中旬-2020年11月底确定论文选题,完成开题报告及答辩。

2020年12月初-2021年1月底撰写论文大纲完成论文前X章

2021年2月初-2021年2月底撰写论文后X章,完成初稿。

2021年3月初-20213月底交导戚裂师审批修改,完成二稿。

2021年4月初-2021年4月底进一步修改格式,完成三稿。

2021年5月初-2021年5月中旬查重定稿,装订成册及论文答辩准备。

7. 已取得的研究工作成绩

例:

已积累了一定的相关文献,初步研读了其中的大部分文献扒兄,并将其分类春仔袭以方便日后查阅参考,基本完成了本研究的准备工作。

8. 已具备的研究条件、尚缺少的研究条件和拟解决的途径

已具备的研究条件

例:

已经查阅到相关的论文和著作,并且研读了其的大部分文献,理清了论文的基本思路。

尚缺少的研究条件

例:

由......的使用权限有限,使得搜集到......不多,关......的搜集比较困难。

对......的理论知识的掌握还不够,自己......理论素养还不够深厚。

拟解决的途戚裂径

例:

利用图书馆的文献传戚裂递功能,向其他高校图书馆求助,同时向老师和前辈寻求帮助。

完毕!

是要写开题报告的吗?可以看看上学吧论文查重的论文写作方法和技巧,包括毕业论文的写作流程,开题报告怎样写等都作了详细介绍。

如何做好小课题研究论文

填写论文研究方向的原则:

一、应与兴趣相合一个人在日常生活里,没有兴趣的事,不会去做,如勉强去做,也会做不好。写论文的情形跟做事一样,能符合自己的兴趣才有可能写好。

二、应考虑自己的能力在就读大学的这段期间内,是否有能力作某个论题的研究,也应好好考虑。论题如涉及太多外文文献,就要考虑自己的能力是否能胜任。

三、范围应大小适中一般讨论论文写作的书,都强调论题不宜太大,或论题要小,笔者以为研究方向的大小应有其伸缩性,Gocheck论文检测系统认为,研究方向大小的选择,应以研究时间的长短、数据的多寡作为考虑的首要因素。

四、资料是否容易取得一篇论文的好坏,除写作者的能力外,另一部分的因素是资料是否充足。当我们在选择研究方向时,就应把资料是否容易取得,列为重要的考虑因素。

五、应能推陈出新一般论文写作规范,都强调论题要新,意思是前人可能没有研究过,或研究的水平不高。

扩展资料

研究课题一般程序是:搜集资料、研究资料,明确论点和选定材料,最后是执笔撰写、修改定稿。

第一、研究课题的基础工作——搜集资料。考生可以从查阅图书馆、资料室的资料,做实地调查研究、实验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。

首先,查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法,要善于利用书目、索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴、文摘、表册、数字等。

其次,做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料,调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。

调查的方法有:普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有:开会、访问、问卷。最后,关于实验与观察。实验与观察是搜集科学资料数据、获得感性知识的基本途径,是形成、产生、发展和检验科学理论的实践基础,本方法在理工科、医类等专业研究中较为常用,运用本方法时要认真全面记录。

第二、研究课题的重点工作——研究资料。考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如阅读、选读、研读。

第三、研究课题的核心工作――明确论点和选定材料。在研究资料的基础上,考生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云。

同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了。

第四、研究课题的关键工作――执笔撰写。下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式。

第五、研究课题的保障工作――修改定稿。通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。

针对某一个(些)问题 现象进行深入分析 讨论并得到有意义结论的文章.研究性论文的基本原则:架构要清晰,表述要清楚,逻辑要合理,证据要客观,态度要严谨,尊重他人的贡献.设置研究标准,学术八股文,很明确的表达问题,研究方法要设置良好并很好的实施,

1.第一、提论内容的专业性与探索性;2.第二、论述语言的学术性与逻辑性;3.第三、思维方式的前瞻性与完善性;4.第四、写作形式的程式性与多样性.在形式构成方面,它有基本的要素要求,如:需有“内容提要”、“关键词”、“外文摘要”、“引论部分”、“正论部分”、“结论部分”、“引文出处”(注释)等,在文章结构手法方面,需要有自我“假说”、“假说”依据、文理内在逻辑、“假说”论证、(且需要“自圆其说”)、理论深度、“假说”结论等

小课题研究流程

选好课题以后,就要着手研究。小课题研究一般分为以下几个阶段:

(1)准备阶段,包括材料,方法选择,方案制定等。

(2)资料收集,包括阅读书籍,查阅历史文献等收集书面资料、通过实地考察、调查,采访,获得直接研究材料,或者通过体验,模拟等取得相关材料。

(3)整理归纳分析材料,寻找现象之间的内在联系,得出初步研究结论。

(4)充实材料,撰写研究报告或论文。

小课题研究的多样表达方法

研究报告、论文不是小课题研究成果的唯一表达方式。中学教师自始至终是生活在教育科研的现实场景之中的。

其研究也应有自身独特的研究表达方式——日志、叙事、案例、反思等,这些方式便于操作,与教师工作实践相辅相成,能很好地解决工作与研究的矛盾,是教师教育教研活动的重要载体。

它们既可以成为教师教科研活动过程的记录,也可以成为教育科研活动成果的表达方式。因此,我们都应做研究型的教师,要善于将自己的研究成果用恰当的方式表达出来,让研究为我们的教学生涯注入无限的生命活力。

1、“教育日志”是教师对教育教学生活事件的定期记录,是用语言符号和文字梳理自身的行为,记载真实的生活场景,有意识地表达自己。通过撰写教育日志,教师可以定期回顾和反思日常的教育教学情境,更多地了解自己的思想和行为。

2、“教育叙事”是以自我叙述的方式来反思自己的教育教学活动,并通过反思来改进自己的教育教学行为,不断提高教育教学质量。

其基本特征是研究者以叙事讲故事的方式表达自己对教育的理解和解释,它不直接定义教育是什么,也不直接规定教育应该怎么做,而是让你从一个或多个故事中体验到教育是什么或者教育应该怎么做。

3、“教育案例”是教育教学过程中含有问题和疑难情境在内的真实发生的典型性事件。写作教育案例对教师有以下好处:

①案例写作为教师提供了一个记录自己教育教学经历的机会;②案例写作可以促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点;③案例写作可以促进教师对自身教学行为进行反思,提升教学专业水平;④案例写作为教师之间分享经验、加强沟通提供了一种有效的方式。

4、“教育反思”是个体对自身教育观念及行为的认识、监控和调节。美国学者布鲁菲尔德认为:“反思性实践过程的核心是通过不同的视角来观察我们是怎样思考和工作的。” 教育反思的类型很多,有专题反思与整体反思,即时反思与延时反思,课前反思、课中反思与课后反思等

如何做好工程变更论文的研究

摘要:高速公路施工项目中,工程设计变更是一项极其重要的内容,其变更质量高低直接关系到施工工程的现场进度及项目经营效益。本文从施工角度具体探讨如何做好工程设计变更,使其能更好地促进项目生产、创造良好的经济效益。关键词:工程变更,经济效益Abstract: under highway construction project, engineering design change is a very important content, the change directly related to quality of construction engineering and project management benefit on-site progress. This paper discusses how to make concrete construction Angle engineering design change, so as to facilitate the project production, to create a good economic : engineering change and economic benefits中图分类号:TB21文献标识码: A 文章编号:在工程建设过程中,每个工程都难免造成工程变更,如设计不够周全或受某种客观条件限制前期勘察设计不够深入,造成实际施工条件与提供招标文件不符,引起的设计变更,合同变更。(剩余2676字)

期建设工程投资超标困扰建设单位难问题近随着招投标行断规范建设单位工程管理水平断提高投资超标现象减少仍屡发笔者析所单位近几投资超标工程项目发现工程变更造投资超标重要原工程变更往往带投资增加进影响工程投资控制目标甚至引起争议或索赔能否效工程变更进行管理建设单位能否实现投资控制目标关键 、工程变更原形式 导致工程变更原复杂既政府行政规调整、事先未预料质条件改变等客观素建设单位工程质量工期要求改变、建设规模建设标准调整等主观素设计图纸漏项、工程量估计准等难完全避免失误等 实践我通所说设计变更、工程量变更、工期变更、现场签证、工程联系单、工程洽商单等等都属于工程变更形式范畴同角度阐述工程变更并且相互间着密切联系比设计变更指设计单位主或应建设单位等要求原施工图纸设计文件所表达设计标准状态改变修改设计变更实施能带工程量变更工期变更同施工单位建设单位设计变更实施带费用增减、工期延或缩短等签订设计变更签证;现场签证、工程洽商单工程量变更、工期变更、额外费用支补偿、材料设备更换等某项工程变更具体内容确认性文件 二、工程变更管理原则 笔者认建设单位说工程变更管理应遵循两条基本原则:尽量避免必要工程变更;二必需工程变更应合理确定变更经济结 前所述导致工程变更原种要想建设工程特别型建设工程完全避免工程变更几乎能我做减少工程变更尤其要尽量避免建设单位需求变化等自身原设计图纸漏项等失误引起工程变更于施工单位提修改图纸、改变施工等工程变更建议建设单位应组织设计单位、监理单位等同认真研究施工单位建议合理性即工程变更必要性要坚决防止施工单位借工程变更由达增加工程造价、获取更利润目于确需工程变更建设单位应牢牢握住价格工程量两影响工程变更经济结关键素必要借助造价审计单位专业知识工程变更经济结控制合理范围内建设单位才能避免必要工程变更才能确定工程变更合理经济结才能达控制工程投资目标 三、工程实施全程变更管理 般说工程变更工程施工阶段发结束工程实施各阶段都与工程变更着密切联系比:设计阶段完善设计减少设计变更重要素招投标阶段编制全面、完整、清晰招标文件效减少工程变更竣工结算阶段应工程变更经济结进行终认定等等建设单位应工程实施全程仅施工程加强工程变更管理 1.设计阶段设计完全避免设计缺陷等设计本身原导致设计变更设计并单设计单位事情建设单位非关键首先建设单位应清楚自需求明确建设工程用途、标准、投资规模等;其建设单位应些需求明确告诉设计单位并与其进行充沟通要求设计单位投资规模内进行限额设计必要设计单位应提供种设计案供建设单位选择;建设单位应根据自需求、投资等各面素选择合适设计案设计案经选定建设单位原则应该更改 2.招投标阶段设计案确定建设单位应通编制全面、完整、清晰招标文件工程量清单明确自需求、材料设备指标、施工工艺施工及工程量等减少施工程需求描述清晰、材料设备更换、施工工艺施工改变及工程量准确或者漏项等引起工程变更建设单位应该根据建设工程实际情况等素招标文件明确投标单位报价固定总价固定单价、工程量调整或单价工程量都调整等直接关系工程量变化物价快速涨等素影响单价等情况否进行工程变更外评标办能间接影响工程变更实践施工单位通低价甚至低于本价标千百计制造工程变更、增加工程费用让建设单位甚疼笔者认评标办能单价格低优应该采用合理低价标评标办即要剔除报价低投标单位基础采用低价经济标高评标办 3.合同谈判阶段投标工作结束建设单位应与标单位进行合同谈判谈判双应工程变更提间、审批程序计价标准等达致意见理论工程各都提工程变更实践施工单位提工程变更居首先建设单位应明确要求施工单位除施工程发预见紧急情况等特殊事项外必须提前段间(比7工作)提工程变更申请建设单位才充足间决定否批准工程变更否则能影响工期其施工单位提工程变更申请必须编制工程变更预算说明工程变更能导致经济结作建设单位审批工程变更重要依据再工程变更必须经批准才能实施严禁施工单位先实施提变更申请否则建设单位权予签认双应确定工程变更计价标准计价标准采取式:施工单位投标相同项目按照相同项目投标报价计算;投标没相同项目、类似项目按照类似项目投标报价计算;投标既没相同项目、没类似项目市价按照市价计算;投标即没相同项目、没类似项目且没市价由双协商确定 4.施工阶段工程施工阶段工程变更实际发期间建设单位应高度重视工程变更管理工作首先建设单位应牢牢住工程变更审批关应坚决拒绝必要、、甚至故意编造工程变更环节建设单位应充依靠绝能依赖设计单位、监理单位专业能力职业判断能力必要建设单位应邀请、组织相关专家论证工程变更必要性其建设单位内部应建立效工程变更审批机制应尽量避免能审批工程变更情形般言工程管理部门、财务部门、审计部门等都应该参与工程变更审批再于必需工程变更建设单位应尽快审批般言建设单位批准工程变更意味着建设单位认施工单位编制工程变更预算实践工程变更预算往往超施工单位实际费用建设单位必须工程变更预算进行认真审核建设单位缺乏审核能力建设单位应委托专业造价审计单位进行审核于批准工程变更建设单位应加强监督检查确保施工单位按照批准案内容实施变更外于更换材料设备工程变更或者原属于暂定价材料设备确定施工单位应提供种品牌型号材料设备供建设单位选择建设单位应施工单位报价进行审核必要建设单位甚至自行组织材料设备采购通招标等式降低材料设备价格 5.竣工结算阶段竣工结算阶段建设单位应认真核定、必要委托造价审计单位审核工程变更工程量根据合同确定工程变更计价标准确定工程变更结算金额同建设单位应认真评估工程变更效总结工程变更管理功经验失败教训促进工程变更管理水平断提高

设计变更的请设计出意见其它变更的请监理出意见。

如何做好主题乐园规划设计论文

1分区布局主题乐园规划设计时,会对园区进行分区布局,通俗点说即是把一块地拆成几个主题区,那么各个分区涉及的动线就会影响到游客游园的情绪,因此在规划设计时需要确定各个区域主题,通过交通路线进行实时串联,满足运营管理以及游客体验需求,提升游客沉浸式体验的连贯性和趣味性。1、分区布局应该做到动静结合,通过区域的主题、项目的安排以及色彩渲染,来调动游客的游园情绪,合理设置动感区、休闲区,实现整个游园过程的动静相宜,起承转合,就像看一台演出,可能需要有开始前热场的、有惊险刺激的、有诙谐幽默的……有主打的大节目,还要有中间穿场的小节目,这才是一台完整的戏。2、园区主环道设计应该形成一个闭合的环路,避免游客走回头路,力争做到人车分流,预留足够的应急通道。另一方面,主环道串联各个分区,各个分区又通过内部的小的环线相连,与各个项目相通。简单地说,就是园区的道路环线系统,应该是大环套小环。3、后勤通道的设计要具备较强的通达性,必须是全园贯通,一般是围绕公园的外圈,主要是方便未来后勤施工、运营等车辆能够抵达园区任何的区域。其次是要设计出入口,各区域的人员物资都可以通过各出入口就近方便出入。2区域业态每个主题区的业态组合需要实现:有玩头、有看头、有消费、有保障。每个主题区域规划中,要着重关注业态组合,根据主题特色对游客游玩体验、参与消费、服务提供等需求进行有机的功能组合。尤其是一些有王牌项目、重点项目的区域,在项目周边设置一些餐饮、商店、舞台以及景点和配套服务、休闲设施,来形成区域的聚合效应,打造区域的人流聚集地,拉动消费、提升游客体验。比如:深圳欢乐谷的飓风湾主题区,该区域聚集了完美风暴、激流勇进等重点项目;同时也有欢乐水世界等表演场地,像2019年的央视元旦晚会就是在这个水世界舞台举办,这些都具备了聚集人气的功能;在这个区域内,还配置了老船长餐厅、三角美食等满足游客餐饮消费;还有园内游客服务中心,满足游客咨询、服务的需求。

1,要有游乐园自己的主题,不同的游乐园有不同的游乐项目、内容及不一样的环境,多样化的活动空间更吸引到游客。因此在游乐园设计规划的时候,就要融入更多的设计元素,及设计主题相结合,使游乐园更多的景点和多功能游玩区,增加多样化的布局,提供园区的灵活性。2、人性的设计,在设计规划的就要参考游客的需要,做前期的调研,针对性的规划游乐项目。游乐园里的设施设备,应该设计得更加人性化,根据人们不同的喜好、习惯、品味等,规划游乐园各自的项目和内容的观赏性。3、注重主题游乐园的特殊性,一个成功的主题游乐园规划,应该有自己的特点和特色,在规划设计时,应该充分表达出主题游乐园的特质、独立性、独特性等。并且要表达出游乐园的娱乐性,参与性,知识性,趣味性和休闲性相互结合。4、人与自然环境、艺术相结合,随着人们的环保意识逐渐提高,对环境生态保护也越发关注,所在游乐园规划时,就要结合人与自然环境的和谐共处。在园区的设计中,更多的融合自然环境,园林艺术,人文生态等理念,把现代与环境结合在一起,创造出一种自然的生态园区。

主题游乐园以 娱乐 大众为目标的前提下,融入当地的文化,体现地域多样化的文化差异。当地的主题游乐园显示出区域和民俗,不仅能够起到宣传地方文化的效果,还能通过 娱乐 项目吸引各地游客,作为城市名片对城市品牌打造产生有积极影响、不断提高城市知名度。

主题游乐园的设计规划之以人为本理念

主题游乐园注重多样化发展和地域性发展,加强的景观设计的多样性要求和地区文化保留,充分体现地方传统文化,以丰富的文化景观资源使游人得到各种各样的景观视觉享受。所以,主题游乐园的规划设计在 旅游 景观的传统设计基础上,引入先进的 娱乐 设施,深刻的文化内涵,符合人们的审美价值观念和消费心理。避免为了追求满足一小部分人的消费观而忽略了满足大部分人的文化品位和 娱乐 性。

娱乐 主题公园的建设应该采取以下构想,以保持高质量的内容为基础的前提下,以人为本,尽量满足大众消费能力。主题游乐园的规划设计,应该注重 娱乐 ,体现创新和个性化的特征。大众消费、主题特色与高品位的特点紧密结合,满足不同层次的游客的基本需要。适当的提高 娱乐 质量,结合适中人群的文化意识,使主题游乐园的建设更加合理性。主要通过以下几个方面来实现:

(1)在尊重大众消费的前提,努力达到雅俗共存。规划和设计过程中应注重创新,个性化的特征。满足不同层次的游客的需求,形成一个适度的消费意识来引导消费者。

(2)地域特色文化融入设计当中。能够做到巧夺天工,把现实中的文化在景观中得到真实再现的效果。

(3)通过一些新形式的主题使主题游乐园注入活力。鼓动游客积极参与到游园活动中来,身临其境。例如,结合电影制作,很多游客借在此得到身心体会。

主题游乐园的设计规划之可持续景观理念

可持续景观设计是在一定区域内,将具有存在互相影响行为的各景观主体之间相互促进、相互联系的景观模式。因此,此类景观效应也有 “动态化景观”之称。并且这个概念不仅包括设计师的动态景观设计,它巧妙的把各景观节点设计和景观元素相关联,在同一时间内,合理利用与整合当地的特有文化。设计对于一个设计师而言就是要发挥最大的想象力,然后在景观中将其变为现实。设计的环境背景所存在的不利条件要发挥出它的特点,转换成一种有利的元素融入到景观中。作为景观的有利载体存在,达到动态化景观的最终目的。设计师的可持续设计的想法和认知对动态化景观有很大决定作用。

主题游乐园能不断的吸引游客,主要因素体现在观光 旅游 者的参与互动性的景观上。主题游乐园建设的主要是静态的景观,很多游客粗略地、简单的观光,容易产生视觉疲劳导致游客对景观产生无趣感。保持静态景观设计合理之外,要尽可能多的添加一些动态的要素。增加的游客和静态的景观之间的相互作用,使原先被动的去参观的游客能够积极投入到主题游乐园的具体活动的场景中,使游客投入其中。

主题游乐园的设计规划之生态景观理念

目前,中国已进入城市时代,绿色空间遭到破坏,环境开始恶化,“热岛现象”日益明显。环境污染进一步加重。主题游乐园有大面积的绿地空间,有提高生态环境质量的功能。在过去的四十年前,新加坡投资数十亿,在仅有的不大的土地上建造了圣淘沙主题游乐园,并且在园中又建了最大的鸟类保护区和鳄鱼养殖区。与我国沿海城市上海相比,面积是新加坡地区的十倍,但人口密度几乎是新加坡的二分之一。在新加坡,他们的人均绿化面积为 12 平方米,素有“花园城市”的美称。而上海的人均绿化面积为4 平方米,被称作“水泥城市”。

事实上,在经济和工业的发展不受影响的前提下,主题游乐园是经济结合生态 景观效果,利润与生态的融合,这是今天主题游乐园较传统类型公园的优势所在。

景观生态化设计中,注重生态材质,同时设计上以自然、简练的手法为主。在景观吸引物上,尤为强调生态材质,自然运用。

主题游乐园的设计规划之多元化景观互利共存理念景观设计的可持续发展而言,可持续景观对主题游乐园的主题定位要根据群众的消费标准和需求,以市场为导向。设计出具有潜在能力,景观具有持久的生命力的作品。成为有实用价值的景观。不能简单的追求表面的审美效果与价值。内在价值和功能的追求更合乎生态要求实际的焦点。

主题游乐园景观设计要根据需要随时更新过时的景观。根据游客所需朝着多元化景观方向发展,以市场,自然,科学技术以及文化的发展相结合,使 娱乐 文化融入自然景观休闲区。主要以协调的设计作为一个整体,重视内部结构调整,以显示出设计目的及主题元素。原始的自然景观的要素要结合自然景观,融入自然景观当中。将有负面影响的景观元素对景观的影响降至最低的限度。以保证全体景观的整体功能确保结构完整性。

主题游乐园景观设计要与自然资源的保护结合,尊重自然规律。也就是要充分考虑系统之间的相互作用,以生态的可持续发展为前提,美学两立,尊重自然,做到人与自然和谐发展。

主题游乐园的设计规划之文化融入理念

主题游乐园靠人类的智慧已经成为一种较为新鲜的 旅游 产品。在这样一种形式下,其建设规模不断扩大。因此,导致出现了一系列弊端,并不断暴露出来。从而使主题游乐园的经济效应普遍降低。从成功的主题游乐园的可以发现,不管融入的地方文化还是自然景观本身,都是 旅游 文化产品的精神标志。在城市背景下,主题游乐园应成为城市文化发展的标志,展示城市文化。它具有较强的文化的辐射能力。其影响程度乃至全国。迪斯尼主要致力自然,童话、科幻和人性的完美结合。是精神文化和现实的不断追求的体现。也是感染和吸引群众的核心动力。这些都跟文化有着密切的关系。

城市大型主题游乐园有益于人们的身心 健康 ,通过对 娱乐 设施的使用与研究,以期达到以人为本的目的。大型主题游乐园规划设计的研究对于人们的休憩 娱乐 以及城市发展有很大的影响。因此,对游乐型主题乐园规划的研究是有必要的。

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真正的大型游乐园是需要大规模的投入规划与设计的,这一块你最好找专业的厂家给你策划,设计,找那种长期策划这种乐园的工厂,他们有很多策划经验。广东金马游乐这家公司在长隆、方特、融创、欢乐谷等国内很多一线项目都有参与规划设计和还有设备供应。可以去了解了解。

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