亚像素毕业论文
代表性论著. Yang*, . Ye, M. Xu, . Pang, . Cheung. Investigation of Mn(III)-Based Oxidative Free Radical Cyclization Reactions toward the Synthesis of Triptolide: The Effects of Lanthanide Triflates and Substituents on Stereoselectivity. J. Am. Chem. Soc. 2000, 122, . Yang*, S. Gu, . Zhao, . Yan, . Zhu. Atom-Transfer Tandem Radical Cyclization Reactions Promoted by Lewis Acids. Angew. Chem. Int. Ed. 2002, 41, . Yang*, J. Qu, W. Li, . Zhang, . Wang, . Wu*. Cyclic Hexapeptide of D,L-a-Aminoxy Acids as a Selective Receptor for Chloride Ion. J. Am. Chem. Soc. 2002, 124, . Yang*. Ketone-Catalyzed Asymmetric Epoxidation Reactions. Acc. Chem. Res. 2004, 37, 497-505. (Invited article to a special issue entitled “Asymmetric Organocatalysis“). Yang*, X. Li, . Fan, . Zhang. Enantioselective Recognition of Carboxylates: A Receptor Derived from a-Aminoxy Acids Functions as a Chiral Shift Reagent for Carboxylic Acids. J. Am. Chem. Soc., 2005, 127, .重庆大学副校长杨丹 杨 丹男，教授、博士、计算机应用技术专业博士生导师。现任重庆大学副校长，重庆大学虎溪校区管理委员会主任。兼任教育部计算机教学指导委员会委员，《计算机教育》编委会成员，中国计算机学会高级会员，中国运筹学会排序专业委员会委员，重庆市工业与应用数学协会副理事长,重庆市软件行业协会副理事长、秘书长，重庆市科委企业信息化专家组顾问。获省部级有突出贡献的中青年专家称号。重庆大学行业信息化工程中心学术带头人. 重庆市第二届政协委员，重庆市第三届人大代表、常委。九三学社社员。重庆大学自动化本科毕业，重庆大学应用数学专业硕士毕业，重庆大学机械制造（工业工程方向）专业博士毕业，至在日本国立电气通信大学工业工程专业做博士后研究。研究方向：科学与工程计算、软件工程及应用（企业信息化及制造业运行管理技术）、数字图像处理。长期从事计算机应用技术相关研究工作。主要包括计算机数字图像处理、调度理论及其应用、企业信息化技术及制造业运行管理技术，针对具体问题的建立数学建模、进行算法设计、程序设计与实现等。 获奖情况：软件工程人才培养体系研究与实践，2005年度国家级优秀教学成果二等奖软件工程人才培养体系研究与实践， 2004年度优秀教学成果一等奖（第一获奖人）中国高校自然科学一等奖－制造系统工程的理论与技术体系，2002年度国家级优秀教学成果二等奖 - 制造系统工程（MSE）研究生培养模式与实践，1997年度四川省级优秀教学成果一等奖 - 制造系统工程（MSE）研究生培养模式与实践，1997年四川省有突出贡献的优秀专家称号，四川省省委、省政府，1996年电力系统经济运行的数学模型、方法和程序的研究，四川省科技进步三等奖，1989年度大系统优化分解法在梯级水电站开机组合中的应用，四川省科协首届青年优秀论文奖，1988年四川石油管理局MIS分析与总体设计，四川省科技进步三等奖，1989年三、完成的主要项目为课题负责人或主要研究者共完成国家级及省部级重大科研课题等20项，包括:电力系统经济运行的数学模型、计算方法及程序的研究国家自然科学基金（编号：84S031）四川石油局MIS系统分析与设计、四川石油局MIS软件系统详细设计、四川石油局MIS软件开发国家863项目（编号 863-511 06-0103-01）:FMS刀具管理系统的研究966E技术引进消化吸收国产化计算机系统柳州工程机械厂计算机辅助生产管理系统残缺数据环境中车间计划与控制问题研究, 国家863/CIMS项目, 编号 511-9508-006支持并行工程和精良生产的决策模型研究，国家863/CIMS项目，编号 511-10-0144重庆机床厂CIMS应用工程总体规划, 国家863/CIMS项目, 编号 -6121厦工产品数据管理系统(XGPDM)、零件编码系统的研究与开发先进计划调度系统研究，国家教育部高等学校骨干教师资助项目计算机集成制造系统的生产计划调度新算法研究,重庆市科委应用基础项目先进制造系统生产计划与调度的快速算法研究，国家教育部留学回国人员启动基金项目CD-400CG(31)工业CT图像重建与处理系统，总装备部项目涪陵化工股份有限公司FH-CIMS工程总体设计，重庆市科委制造业信息化重大专项子项目重庆望江股份有限公司CIMS工程总体设计分布式应急时间仿真与管理系统开发，重庆市科委重点攻关项目装备制造业关键技术的研究开发，重庆市科委重大科技攻关项目四、出版作品：（一）专著：《制造系统工程》（专著）第2主编，国防工业出版社，1995年10月《机械工程科学技术前沿》（第一章）第2作者，机械工业出版社96年5月。《制造自动化》第2主编 机械工业出版社，1996年8月《高技术辞典》（编写七个词条，第1作者）， 科学出版社《制造系统工程》（专著,第二版）第3主编，国防工业出版社，2000年10月（二）主要论文有：杨丹 瞿中,基于插值函数的三维图像表面重建算法,哈尔滨工业大学学报,第41卷3期,2009,3,pp134-136 （EI Compendex 收录刊源） 徐玲（博士生）,杨丹,洪明坚等,基于平面曲线协方差矩阵行列式的角点检测的研究,仪器仪表学报,Jan.,2009,, No. 1, pp91-95张小洪,李东, 杨丹, T-S模糊系统的脉冲稳定性, 模糊系统与数学, 2008年 06期 徐小明,杨丹, 张小洪. 基于局部不变映射的特征描述器算法. 自动化学报, 2008, (9): 1174-1177,EI Compendex084211647035雷明,杨丹,张小洪,条件理论控制喜爱良态特征的匹配算法,光电工程,May,2008, －128 （EI Compendex 082711350730）雷明,杨丹,张小洪,张莹.基于协方差矩阵的B-样条多尺度表示的角点检测算法,光电工程,May,2008, （EI Compendex 081211162202）马丽涛,杨丹,张小洪,李博. 一种新的基于条件数的图像配准算法. 中国图像图形学报, 2008, , 徐玲,杨丹 王时龙,基于进化神经网络的刀具寿命预测,计算机集成制造系统,卷1期,, EI Compendex 081211161403杨丹,徐传运等,基于主题相关的P2P网络研究,计算机科学,07年,, 葛永新,杨丹,张小洪,基于边缘特征点对对齐度的图像配准方法,中国图像图形学报,, 2007年7月,pp1291-1295黄中美; 张小洪; 杨丹;基于二元树复小波特征表示的人脸识别方法,计算机应用, Journal of Computer Applications, 2007年 05期朱磊; 杨丹; 吴映波, 基于BP神经网络的软件可靠性模型选择, 计算机工程与设计, Computer Engineering and Design, 中文核心期刊, 2007年 17期Zhang, Xiao-Hong; Li, Bo; Yang, Dan,Novel Harris multi-scale corner detection algorithm, 电子与信息学报, v 29, n 7, July, 2007, p 1735-1738 Language: ChineseEI Compendex 073110726873Xiaohong, Zhang Dong, Li; Dan, Yang, Impulsive control of T-S fuzzy systems, Proceedings - Fourth International Conference on Fuzzy Systems and Knowledge Discovery, FSKD 2007, v 1, Proceedings - Fourth International Conference on Fuzzy Systems and Knowledge Discovery, FSKD 2007, 2007, p 321-325,EI Compendex 082211281676张小洪, 雷明, 杨丹, 基于多尺度曲率乘积的鲁棒图像角点检测,中国图像图形学报,, 2007年7月,葛永新, 杨丹, 张小洪, 基于特征点对齐度的图像配准方法,电子与信息学报,2007年2月,Vol. 29, No. 2, , EI Compendex 071810576347 Li, Bo; Yang, Dan; Zhang, Xiao-Hong; Ma, Li-Tao,Chaotic lag synchronization of coupled time-delayed neural networks with two neurons using LMI approach,电子与信息学报, v 33, n 11, November, 2007, p 1196-1199,EI Compendex 075210995107杨娟; 杨丹; 雷明; 罗建禄, 基于二代小波和图像置乱的数字图像盲水印算法, 计算机应用, Journal of Computer Applications, 2007年 02期施成湘; 杨丹; 查振家; 张小洪;, 基于特征散度的模糊彩色图像分割算法, 重庆大学学报(自然科学版),2007年 01期, pp89-92李博,杨丹, 张小洪,一种新的基于梯度方向直方图的图像配准方法,计算机应用研究,2007年24卷3期 pp312-314徐光侠, 杨丹,基于Web Service技术的异构系统的无缝集成,计算机工程与设计, 2007年 06期 ,pp1409-1411王玉珠,杨丹,张小洪,基于B样条的改进型Harris角点检测算法,计算机应用研究,2007-02,pp192-193 李博, 杨丹, 张小洪. 基于Harris多尺度角点检测的图像配准新算法, 计算机工程与应用, Computer Engineering and Applications, 2006年 35期 ,pp37-40 陈进,杨丹等,SOA技术在电信业务编排中的应用,计算机科学,2006, 施成湘,杨丹等,扩展的多尺度模糊边缘检测,计算机工程与应用,2006,42,pp65-68 葛永新,杨丹,张小洪,基于小波多尺度积的图像配准方法,计算机科学,2006,242-245文俊浩, 徐玲, 杨丹. 软件工程人才培养的实践探索, 《中国大学教学》（CSSCI检索源期刊）,2005年9期, pp31-33 Qu Zhong, Yang Dan etc.. Study on Interpolation Function of Image Reconstruction, Proc. Of the 11th Joint International Computer Conference(2005), World Scientific, pp952-955 徐国庆,杨丹. 基于daubechies小波的基音检测.武汉化工学院学报.2005年27卷4期张强劲,杨丹,张小洪,葛永新,基于多尺度模糊逻辑的小波边缘检测算法,重庆大学学报（自然科学版）2005, 28（10）：62-65文俊浩,杨丹等. 软件工程人才培养体系研究与实践,高等工程教育研究,2005年第4期（总第93期）,pp. 63-65 杨梦宁,杨丹等. 基于最大数法的模糊图像分割方法,计算机科学,2005 Vol. 32 No. 8, pp. 190-191祝伟华,杨丹等. 数字化校园设计与构建方法研究,计算机科学,2005 Vol. 32 No. 8, pp. 97-99祝伟华,周颖,杨丹, Web服务的安全性研究,计算机科学, 2005年32卷6期瞿中,杨丹,吴渝,扇形束扫描模式图像重建中消除伪影算法研究,计算机研究与发展,2005年,第42卷第8期,pp. 1338－1343 （徐国庆（研究生）,杨丹. 乐音识别方法及应用.计算机应用. 2005年,第25卷4期,pp. 968-970徐国庆,杨丹,小波变换与FFT联合识别乐音,重庆大学学报（自然科学版）,2005 年28卷12期,徐光侠; 祝伟华; 杨丹; 谭亚竹,MMOG的网络负载均衡算法 ,重庆大学学报（自然科学版）,2005年28卷11期, pp. 39-42葛永新,杨丹,张小洪, 基于边缘特征点对对齐度的图像配准方法,计算机科学,已录用杨 丹,张小洪, 基于小波多尺度积的边缘检测算法,计算机科学,2004年 Vol. 31(1) pp133-135杨丹,李东（研究生）,加工系统中的一种排序算法,运筹与管理,2003, Vol. 12, No. 4, pp 42-45王时龙,杨丹等,代理式装配线质量监控系统的智能决策,计算机集成制造系统,2003年4月,Vol. 9, No. 4,pp320-324,EI Compendex 03437696628张小洪,杨丹,刘亚威, 基于Canny算子的改进型边缘检测算法,计算机工程与应用,2003年,Vol. 39,No. 29 pp113-115,刘亚威（研究生）,杨丹,张小洪, 基于空间矩的亚像素边缘定位技术的研究,计算机应用,, , pp47-49,高精度图像测量与对准系统的算法研究,杨丹,刘亚威,张小洪,李东,计算机科学,2003年 Vol. 30, No. 12, pp 13-135曹于忠,杨丹,不定需求情况下确定生产批量的方法研究,重庆大学学报,2003年11月 Vol. 26, No. 11,pp 105-108.李东,杨丹,最小化总拖期数的一种新算法,控制与决策,第18卷,2003年增刊,pp199-206.杨丹,非相同并行加工系统的启发式调度算法,中国运筹学会第六届学术会议论文集,, Global-Link Publishing Company(Hong Kong),2000年10月,长沙.杨丹,由良宪二,并列机械スケジヱ-リンダにおける近似解法による评价值の下限值にっぃて,Proc. Of Annual Conference of Scheduling Society of Japan, pp. 32-36, Oct. 1999, Kyoto, Japan.杨丹,基于MRP/均衡生产的计划控制模型（Production planning and control model based on MRP/proportionate production）,中国机械工程, 1996年7卷5期, pp. 16-18, EI Compendex 97043591939 杨丹,并行加工系统E/T排序问题研究, 1996年,19卷6期,, 重庆大学学报.杨丹,并行加工系统负荷分配的模型与新算法研究,1996年,19卷6期,,重庆大学学报.制造系统理论体系框架及其应用（Systematic framework and applications of manufacturing systems theory）,中国机械工程,1996年7卷1期,,第2作者,EI Compendex 96093338562Flow-Shop型加工单元生产调度的一个新算法, 投中国运筹学会96年会,第1作者一个均衡生产调度模型和启发式算法,第4届中国计算机集成制造学术会议论文集（CIMS－China’96）,第1作者杨丹,制造系统生产管理的决策点,1995年第2期,重庆大学学报（社科版）.M×N零件排序问题的新算法. 全国计算数学会95年年会论文集. 郑州, 1995 ,第2作者制造系统理论体系框架及其应用,95年,95国际工业工程及制造工程研讨会论文集, 第2作者MRP/均衡生产混合型生产计划控制模型,1995年,95国际工业工程及制造工程研讨会论文集,第1作者单级并行加工系统零件的最优排序. 第二届全国青年学术会议四川卫星会议论文集. 成都, 1995,第2作者柔性制造系统零件排序的一种工程实用新算法. 组合机床与自动化加工技术, 1995(12),第3作者FMS在线刀具管理系统研究. 高技术通讯,1995(5),第4作者柔性制造零件排序的一个工业实用算法. 制造技术与机床, 1995(7),第3作者并行加工设备组生产调度的一般模型及算法. 重庆大学学报. 1994(1), 第3作者柔性制造系统负荷最优分配的一个新算法. 组合机床与自动化加工技术,1994(6),第3作者 FMS生产计划调度系统的研究, 重庆大学学报, VOL. 16 ,第2作者柔性制造系统生产调度中的运筹学模型和方法,重庆大学学报,1993(3),第1作者FMS调度管理算法性能评价方法,组合机床与自动化加工技术 1993(6),第3作者FMS在线刀具管理系统OLTMS, 机 床,1993(4),第3作者贯彻因材施教原则, 注重创造型人材培养. 高等工程教育,1993(2),第1作者Solving economic scheduling prob. of cascade hydropower stations by expert systems combined with methods of OR,3rd Int. Workshop on AI in Eco. & Manag, 1993, Portland, USA, 第2作者 FMS生产决策问题分类和描述,CIMS-China’92论文集, 1992,清华大学出版社, 第1作者FMS单元控制器生产调度系统的结构与功能,CIMS-China’92论文集, 1992,清华大学出版社,第2作者在线刀具管理系统的研究,CIMS-China’92论文集, 1992,清华大学出版社,第3作者Solving economic scheduling prob. Hydro-thermal power systems by the decomposition methods & nonlinear programming methods, IFAC Int. Symp. on control of power systems,1992, Berlin,第2作者 The Models & Techniques in the Production Planning and Scheduling of FMS, Proc. of Int. Conf. on Modelling, Simulation & Control,1992,Hehui, China, 第1作者The mathematical models of environmental planning for the reservoir region of hydropower project, Proc. of the 2nd Int. Conf. on Numerical Opt. Theory & Appl., Xi’an,1991, 第2作者模糊数学和运筹学方法在电力系统经济调度中的应用,高校应用数学学报,1990,第3作者Application of methods of Fuzzy math. & OR in economic scheduling of hydro thermal power systems, IFAC/IFORS/IMACS Symp. on Large Scale Systems,1989, Berlin, 第2作者Solving economic scheduling prob. of cascade hydropower stations by the methods of Fuzzy math. & non-linear programming, Proc. of the Int. Symp. on Eng. Math. and Appl., 1988年, Beijing, 第3作者The application of optimal decomposition methods of large scale systems to the units commitment of cascade hydropower stations, Proc. of the 1st international Conference on Numerical optimization & application, June 14-17,1986, Xian, China, 第1作者杨丹,大系统最优化分解法在梯级水电站开机组合中的应用,重庆大学学报,1986(4).
动画专业开设院校四大院校清华大学美术学院、吉林动画学院，北京电影学院，中国传媒大学，中国美术学院国研基地（首批）：吉林动画学院、北京电影学院、中国传媒大学、中国美术学院（第二批）：四川美术学院、湖北美术学院、山东工艺美术学院（第三批）浙江大学、浙江传媒学院、山西传媒学院、西安美术学院北京：中央美术学院、北京林业大学、北京印刷学院、北方工业大学、首都师范大学科德学院浙江：浙江工商大学、浙江理工大学、浙江师范大学、浙江科技学院、浙江工业大学、宁波大红鹰学院湖南：湘潭大学、湖南师范大学、湖南工业大学、长沙学院、湖南工业大学科技学院、湖南商学院北津学院、衡阳师范学院、湖南涉外经济学院吉林：吉林艺术学院、吉林师范大学江苏：中国传媒大学南广学院、南京师范大学、南京艺术学院、南通大学、江南大学、江苏大学、南京邮电大学、徐州工程学院陕西：陕西科技大学、陕西国际商贸学院重庆：四川美术学院、重庆大学四川：成都大学、四川音乐学院、四川大学、四川师范大学 、西南民族大学、成都东软学院上海：同济大学湖北：湖北工业大学、湖北美术学院、华中师范大学武汉传媒学院、武汉理工大学、武汉科技大学城市学院、襄樊学院广东：华南理工大学、广东工业大学、广东工业大学华立学院、华南农业大学天津：天津美术学院、天津理工大学中环信息学院河北：河北理工大学轻工学院辽宁：大连海洋大学、辽宁师范大学、沈阳工程学院、大连东软信息学院甘肃：西北师范大学知行学院、西北大学现代学院云南：云南大学、云南师范大学、西南林业大学、大理学院贵州：贵州民族学院人文科技学院、贵州民族学院、贵州师范大学广西：广西艺术学院、北海艺术设计学院、梧州学院、广西师范大学河南：郑州科技学院、河南大学、黄淮学院、河南城建学院山东：山东工艺美术学院、山东艺术学院、山东大学、山东女子学院、聊城大学东昌学院、潍坊科技学院、菏泽学院山西：太原理工大学、山西传媒学院、太原师范学院江西：南昌大学科学技术学院、南昌工程学院福建：福建农林大学艺术学院、集美大学、福建师范大学协和学院、三明学院、厦门大学嘉庚学院、福建江夏学院安徽：池州学院、安徽工程科技学院机电学院、安徽建筑工业学院城市建设学院、安徽大学江淮学院、合肥学院黑龙江：黑龙江东方学院、牡丹江师范学院新疆：新疆艺术学院
一、活动背景
xx年，注定是被瞩目，被铭记的一年。十一月，广州城又将掀起一股亚运体育之风，同时，我校各系教学评建工作的集结号再次吹响，河蟹之风弥漫整个校园…….在这样的时代背景中，我们作为时代先锋的大学生，对这些有着怎样的思考呢?
二、活动目的
1、为丰富广大学生的校园文化生活，弘扬关心时政的风气，并激发我院学生对xx年我国重大事件背后蕴含的文化和重要思想进行挖掘宣扬和吸收学习的热忱。
2、 为校园生活增添一笔亮色，增进全校师生之间的思想交流，同时增强我社凝聚力以及鉴赏评审能力，扩大我社的影响力。
三、活动主题
我与亚运
四、主办单位 英语语言文化系
承办单位 英语系文化传媒社
五、活动对象 全院学生
六、活动时间 11月18日——12月2日
1、前期宣传：11月18——25日
2、截止日期为：11月29日中午11点半
3、作品展示：12月2日下午3点 六、活动主题世界，很大，大到我们可以天马行空，感动，很多，多到我们只能用物质来承载，xx年的“亚运”就是一段很美的遐思，一个感动的故事。拿起你们的相机记录亚运的精彩的瞬间吧!分享你的亚运吧!
七、活动要求
本次摄影比赛要求参赛者以照片的形式定格广州迎亚运的城市风貌，围绕“我与亚运”的主题，具体内容不限，从自己的视角记录这历史性的时刻或画面。
1. 拍摄一张或者一组题材与广州亚运有关，可展现XX市迎亚运精神风貌的系列组图
2. 如果是一组系列作品，照片数量请控制在5张以内，同组图片必须是同一系列内容
3. 相片要求500万像素以上，并用一句话构思作品的思想和内容。
4. 作品题材、形式、风格不限，内容积极健康、向上，具有新意
5. 提倡新作，讲求真实性，以纪实的方法运用摄影艺术技巧，形象地表现主题，作品可作调整，但不能改变现实原貌。不收电脑特技制作照片。
6.参赛作品的必须为原创作品，著作权归作者本人所有
八、活动流程
前期宣传工作：
(1)手绘报宣传：在校园张贴活动手绘海报。覆盖主要宣传地点(包括c栋教学楼下、商业街宣传栏、各宿舍楼下)。
(2)宣传单发放：分配部员发至英语系各宿舍。
(3)网络信息发布：在校园网乌托邦论坛、传媒社博客上宣传活动内容。
中期活动：
(1)投稿作品收集：作品发到英语系文化传媒社邮箱： ，以附件形式提交作品。
作品评选：
1、确定评选团
评选过程分为初审和终审：初审团主要由文化传媒社记者部与编辑部成员组成。终审为投票决定。
2、评选流程
(1)由初审团评选出优秀作品30份。
(2)摄影作品直接在商业街进行投票，一等奖作品1名、二等奖作品2名、三等奖作品3名，最佳创意奖1名，最佳视觉奖1名。
后期工作
1、以红榜形式在校园公告栏公布获奖名单。
2、电话通知获奖者，并邀请他们参加颁奖仪式。
九、各部门工作分工
编辑部：1负责手绘海报设计(包括内容、形式)与张贴(包括c栋教学楼下、各宿舍楼下)
2、协助秘书部宣传单张的派发， 协助记者部进行作品初次筛选
3、在论坛、博客等宣传，发布相关信息
秘书部：1、负责宣传单张打印
2、召集各班宣传委员在c教室开会，作班级宣传
3、申请证书或者自行购买证书
4、向系申请红纸笔等用品，策划红榜公布获奖名单，并张贴
5、电话通知获奖人参加颁奖仪式及负责购买礼品
记者部：1、宣传单张设计
2、负责初级筛选的主要工作
3、对比赛的全程跟进，写稿照相
社长团：负责颁奖仪式主持
策划书：英语系文化传媒社 编辑部
xx年11月17日
一、活动目的： 模拟课堂是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力提高综合素质的舞台,并且能很好地活跃校园气氛,且鉴于去年我部举办过一次这样的大赛,取得了很好的成绩,所以我部决定在这个阳光明媚的三月举办此次"模拟课堂"大赛。
二、主办单位： 外国语学院学生会学习部
三、 活动具体事项：
1、活动时间：3月1日—3月7日初赛：3月14日-3月15日决赛：3月28日
2、活动地点：初赛：另行通知决赛：五教三楼视听室3、活动对象：外国语学院09级学生
4、活动要求：
1)教学主题健康向上，突出专业特色，内容自选。（赛前交一份教学内容）
2)按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、如有需要背景音乐可自备碟片及音响设备。
3)普通话或英语发音标准，表达流利、清晰。
4)言行举止、仪容仪表能体现教师的气质。
5)板书工整、清晰、有条理。
5、活动程序：由初赛和决赛两部分组成
1）初赛：赛前召集参赛者开会或叫学委传达，公布出场顺序，比赛地点及注意事项。每位选手有5分钟的上课时间，剩余1分钟时工作人员将给予提示。比赛采取现场评分的方式。初赛成绩前9名者进入决赛。
2）决赛：以抽签的形式决定出场顺序。*风采展现（自我介绍、展现个性，限一分钟）评分要求：着装，体态，言语表达，整体印象*模拟课堂（讲述一个知识点6-8分钟）剩余1分钟时工作人员将给予提示。教学过程中可包含板书演示。*即兴问答（现场抽题，时间限定3分钟）
四、奖项设置： 模拟课堂大赛：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名
五、具体工作安排： 赛前准备工作（1)宣传海报、向各班发放通知（2)准备组织各班报名，3月7日截止将组织参赛者开会，同时上交教案设计、课件。申请教室，邀请评委、主持人。赛时赛场布置、计时、统分人员、照片拍摄人员。赛后制作展板展示比赛的精彩照片写活动总结
六、活动经费预算： 海报、计分笔、纸张若干
《礼记·中庸》曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
这里有智者的山，这里是仁者的水。唇枪百芳，舌战群雄，诙谐中的睿智大气，如海纳百川兼容万物；口若悬河，扬扬洒洒，随意里的严谨致密，似春风化雨般格物致理。思想的火花便是在这对话中激荡而生，辩言的真理即在这沟通中显露而出。
扬学习风气，展辩论风采。在大学的青葱岁月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，挥洒你的书生意气，造一片自己的天空来飞翔。那么，别错过这珍贵的感受吧！院演讲与辩论协会举办的班班辩论赛，为你搭建你所要的宽阔平台，真诚期待你的参与。
唇枪舌战，你来我往，让真理在争论中闪光！
放飞梦想，激情飞扬，让梦想在汗水中动人！
一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采
二、活动时间： 20xx年4月13号（友谊赛）
三、主办单位： 通信一班、广电八班班委会
四、活动流程：
（一）活动前期准备
1、辩论培训
①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。
②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）
③比赛前2—3周确定各班带队人员。
④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：
l遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。
l请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。
l请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
l比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
l各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。
（二）活动现场
现场分工如下：
1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。
2、音响组：负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。
3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。
4、计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。
一、组织机构
学校成立科技月领导小组
组 长 ：蔡定基
副组长 ：吕日新 罗耀新 叶爱科
成 员： 杜丽莎、陈帼红、曹建忠、陈盛华、李 颖、黄兆全、戴建成
专 干： 孔宪志、宋建陵、邝志坚、曾 晓
领导小组下设8个组：
（1）接待宣传组：组长杜丽莎，校内外接待和宣传。成员是黄凤金、梁志群、陈锦联。
（2）活动展示组：组长曹建忠，安排活动课的现场展示。成员是黎岳中、曾菊芬。
（3）成果展览组：组长陈盛华，布置和检查展板。成员是李家龙、张 意、梁娟儿。
（4）科普讲座组: 组长李 颖，协助聘请专家，安排场地。成员是陈颂东、陈丽丽。
（5）影视欣赏组: 组长孔宪志，选片、安排场地和放映。成员是朱晓莉、刘西青。
（6）后勤服务组: 组长戴建成，提供器材购置以及相关的后勤服务。成员是古耀飞。
（7）作品指导组：组长宋建陵，对参赛作品提供技术指导。成员是严开明、李伟文、涂木年。
（8）成果评比组：组长曾 晓，组织对参赛作品的评比。成员是翁振业、江玉军、陈浩荫。
二、活动内容
1．科技成果展览
将近三年以来的活动课的开设情况、科技制作、科技论文、获奖项目及证书制成展板。向学生宣传科普知识。
2．科技活动展示
以活动课为单位，展示活动课的过程。每一学科准备两堂课或两个展示项目，展示时，必须体现师生双边活动。
3．科普知识讲座
聘请省内专家，给学生讲授最新的前沿科学知识。
4．科普影视欣赏
精选科普、科幻电影和电视剧，让学生在观赏影视剧时，接受科学知识的教育。
三、时间安排
活动时间：每周的活动课（星期三8、9节）、星期六
活动内容：每周的活动内容都包括科技成果展览、科技活动展示、科普知识讲座、科普影视欣赏四项，其中每一周后三项的内容都是不同的。
四、学生活动
公布科技月活动方案，广泛宣传发动，学生踊跃参与。
1．活动项目及内容
（1）发明制作：符合“三性”（先进性、实用性、新颖性）的、制作精美的作品。
（2）科学实验：基于解决问题的较完整的创新实验，包括对实验的进一步的创意及构想。
（3）研究论文：对生产、生活现象的研究，对学科领域热点问题的较深入的研究。
（4）创意绘画：科幻、环保等方面有创新思想的电脑绘画或手工绘画。
2．活动形式及时间
（1）校内活动课：师生合作，创作→修改→参赛
（2）校内外业余时间
（3）从2月中旬开始至3月底
3．参赛作品及要求
（1）发明制作类：提供实物、样品、模型，同时配以照片、图片或音像资料，直观、形象地反映作品的技术特征；同时提供作品申报书（填写申报表、介绍作品情况）的纸质文件和电子文件；对推荐参加省发明大赛的作品，还要将选题思路、制作过程、发明点、科学性、先进性、实用性、应用原理等制成展板（×）。
（2）研究论文类：将符合新颖性、先进性的研究成果以论文形式表达出来。交参赛论文时必须同时提供纸质文件和电子文件，对推荐参加省发明大赛的作品，还需制成powerpoint或flash课件形式，以便于展示。
（3）创意绘画类：包括手工绘画和电脑绘画，尺寸以一张或若干张标准a4纸大小为宜。电脑绘画还需同时提供电子文件。
发明作品以及创意作品的申报书，可以登陆六中网站下载。
4．学校在三月份举办各种科技讲座、成果展示、科普影视欣赏，希望同学们踊跃参与。在此期间，学生可以陆续上交作品。每班必须上交经过班内评选后的发明制作、研究论文、创意绘画的作品各五件，参加学校评比。
五、组织评比
学校将组织专家、教师对学生作品进行评比，设立一、二、三等奖，除给予获奖学生一门选修课学分以外，还发给一定的物质奖励。对科技活动开展得较好的班次，将评选出科技活动先进班（优胜班），给予奖励。对质量高的作品，推荐到省、全国参加比赛。
附：科技活动先进班（优胜班）评选标准
（1）作品数量：学生参加班内评选的作品数量，2分/件；
（2）作品质量：在学校获奖作品的数量和质量，一等奖10分/件，二等奖6分/件，三等奖3分/件
活动前言： 为了响应我院“身边的榜样，前进的力量”的活动，我们各个团支部积极参与，开展了以其为主题的团日活动。身边的榜样是激励我们前进强有力的力量。希望通过此次活动，促进大家好好学习，争取自己也成为榜样。
活动目的 ：通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1011班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的.教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。
活动时间 ：10月23日 17点
活动地点： C6-111
活动人数 ：物流1011班全体同学，41人
活动形式： 1、寻找身边的榜样
2、用VCR记录身边的榜样
3、开团日活动班级交流
4、会后总结归纳
活动准备： 1、三个团干商量团日活动内容
2、宣传委员准备教室
3、组织委员记录，徐仁倩负责拍照。
一 、活动主题 ：身边的榜样，前行的力量
二、活动目的： 通过本次团如活动,寻找发现我们身边的榜样,从而为我们物流1211班提供“前行力量”的动力,并深入自己的内心反省自己,以此来给我们带来更好的教育启发.号召同学们以榜样为标准，在今后的学习和生活中不断完善自己，取得更好的成绩。
三、活动时间 ：10月23日 17点
四、活动地点 ：C6-111
五、活动对 象：物流1011全体同学
六、活动方式 ：团日活动
七、活动安排：
1、发动团支部开会讨论，共同确定方案，准备好策划书
2、由宣传委员安排教室
3、组织委员用DV记录身边榜样的点滴
4、徐仁倩和沈谨分别负责照相和记录
5、每位同学写一篇关于此次活动的心得，交给团支书
八、活动内容：
1、播放由组织委员用DV记录的身边榜样的点滴
2、只言片语，大家随意发表感受
3、请榜样刘香、程柱、韩晓碧发言
刘香发言：
首先大家认为我是学习的榜样我觉得很不好意思，我觉得我在学习的方面还有很大的提升空间。大一一学年我大部分时间都是花在学习上的，所以我参加的活动也相对比较少。这也是我要提醒大家的，大学是我们人生中很重要的阶段，在这里我们不仅要学知识也要学习各种待人接物，这样我们的大学才充实。
我主要给大家讲学习方面。大学的课程最重要的还是看自己，老师不会在督促我们，这就要我们自觉性很高。我主要比较注重学习中预习和课上两个环节。首先，预习充分了，上课听课就有侧重点而且有问题也可以有准备的问老师。其次，就是课上认真听，大学上课只要是老师讲的基本也就是考点，所以上课认真听很重要。这比我们下课认真都重要，这就是事半功倍的道理。做好这两个方面正常情况下你就不会考得很差，再加上你下课做一点练习，我觉得你就可以达到一定境界了。除了这些我觉得学习中还很重要的一点是计划。有的时候事情多了，就会乱，但是给自己制定好计划，一切就会按部就班，很快就解决了。
程柱发言：
我是作为 生活中的榜样站在这个讲台上来的。也许是大家觉得我生活中很有条理吧。其实我的生活也很简单，也许是因为把一切安排妥当，形成习惯后就觉得这样是理所当然的了。
首先从我个人卫生来说吧，像我的书桌看上去很整齐，那是因为我通常情况下会先按顺序整理好东西，然后东西用好了都无归原位。也许有些人说，我也这么想的，可是就是做不到呀。我要告诉你，以前的我也很乱，但是只要你学会坚持，一段时间后养成了习惯你想改还难呢。一开始你可以选择用一张便贴纸贴在桌面上不断提醒自己。
在说说我的理财方面吧。我每个月的生活费是大家的平均水平，可是有些人就是觉得我过得比他们很滋润。主要原因是我习惯了记账并且规划自己的生活费。这项技能我觉得很重要，因为这在我们今后生活中也很重要。一开始我觉得还是从记生活的流水账开始，这样你才会发现自己不必要的开始，让你更好的把每笔钱花在刀刃上。
韩晓碧发言：
我是做为文体榜样给大家发言的。我在大一参加过很多活动。迎新晚会，毕业生晚会上都能找到我的身影，同时也参加了各种社团活动而且在社区自治委员会也身居一职。在这些活动中我也收获很多，当然也失去了一些。
参加晚会，在大家的共同努力下，又我们学生一手操办的晚会上演，那种成就感是说不出的。晚会上我还给大家唱了一首歌，在舞台上我克服了面对众人的恐惧。社区自治委员会中我在通讯社，在一次有一次的写稿中我的写作能力也再无形中提高很多。
参加活动总是有收获，而且这些活动是书本中学不到的。但是我也必须提醒大家学习才是根本，大学应该是再学有余力的同时参加社会活动，这样才是最好的。我大一学年在学习上就有所欠缺，我在学习方面也是大家要引以为鉴的对象。
4、七嘴八舌，大家总结学习榜样的方法并制作成海报班级传阅
坚定信念。
勇气，承认自己的不足，继续努力
榜样在身边，力量在脚下，每请进一小步，生命前进一大步，重在积累！
从小事学起，要的是质变而不是量变
5、团支书总结
本次团日活动重在发现我们身边的榜并在我们身边的榜样身上找到前进的力量。身边的榜样给我们更真实的感觉，让我们觉得更有希望达到他们的境界。我们分别从生活，学习还有社会活动三个方面找了三个榜样。这三个方面大致包含了我们大学的全部生活，我相信通过今天的团日活动大家一定会受益匪浅，从中学到不少。至于怎样成为优秀的榜样，前面三位同学的发言也告诉了大家，我也无需多言。我相信大家在今天团日活动的开展下一定会使自己的大学生活活得更精彩。
九、活动意义
通过开展“身边的榜样，前行的力量”发现我们身边的先进典型，从而树立青年学生可敬，可学的青春榜样，展现我班学生朝气蓬勃，奋发向上的良好精神风貌，激励广大学生树立远大理想，发奋学习成才。“榜样的力量是无穷的”。活动中每个人都积极参与，大家不仅讲述了自己心目中的榜样，而且进一步坚定了好好以榜样的标准衡量自己的信念。通过身边的榜样的发言也给大家很大的启示，让大家在今后的的学习生活中有了新的标准，新的追求。
十、活动总结
1. 由于技术不成熟，排的VCR效果不是很好。
2. 希望大家能铭记海报上的方法，学习身边的榜样。
3. 本次活动大家参与度不够，没有能为活动提出过多的建议，希望下次能够集合大家的智慧，办得更好。
一、活动目的：
为了促进协会的共同发展，加以互相了解，相互沟通，也是为了加强协会各成员的积极性、凝聚力和团结力，决议我协会联合造价协会一起举办一次联谊活动。
二、活动项目： 集体溜冰活动（可唱歌，可进行节目插曲等）
三、活动时间：
本周五下午18：00—21:00
四、 活动地点：
石马公园活动场所
五、参加活动人员：
本协会联合造价协会共同参与。
六、集合地点：
南苑校门口（17：00集合）
七、准备工作：
由于协会代表一起包场，理事会或者负责人做好各项活动的准备工作。
（例如：
1、桔子，
2、瓜子，
3、豌豆，
4、水，
5、糖等东西）
八、注意事项、
1、 注意安全问题，由于溜冰这个活动运动幅度很大，容易受伤，所以每个人都应该互相帮助、注意安全，会溜冰的人员要多关照一些不会溜的学员，确保在场的所有的人员安全，在保证安全问题下，学员可以尽情的娱乐，互相交流、沟通。
2、务必准时参加，且保持整齐的队伍入场，注意组织纪律，活动前后都要有会 清查人数，
3、尽量保持场地的干净，在活动中垃圾不要乱丢，活动之后要带走，最后要安排人员进行打扫和清场。
4、活动期间可以尽情的发挥自己的风采，展现自己的个人能力。
九、活动结束：
清点人数，确保每个人员的安全，以及垃圾清理垃圾，统一返校，每个人写一份心得体会，以及怎么才能搞好协会的以后活动和想法，都可以自由的表达出来(自由写建议和先想法)。
十、活动结束时间（ 21 ： 00 ）
最后祝愿这次活动圆满成功，希望每个人员都玩的开心，并且更加的了解各个协会，利用协会给的这个交流的平台，多多的交流，发现自己的闪光点，发挥自己在协会中应有的作用，为我们协会美好的明天加油，为我们协会明天创造优秀而加油。这是需要我们协会每一位成员的努力和加油！我一起努力吧！加油！
一、活动目的：
通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动时间：
20xx年10月——12月
三、活动安排：
(一)、活动启动仪式(10月13日)
1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。
2、10月13日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。
班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责;②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐;③劝说同学不乱丢垃圾;④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用;保护水源，慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化，参加种树，养树活动等。
(二)、活动实施阶段(10月——12月)
1、各班主任要经常利用午会、班队认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。
2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。
(工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。)
3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。
4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的第二周开始，将记入班级纪律卫生评比。
毕业论文图片多大像素
主要是看你做的是什么东西，需要多大的分辨率。一般喷绘输出20像素每英寸，写真150像素每英寸，网络72像素每英寸打印300像素每英寸。如果你按300像素每英寸，建立4开大小，那估计你机器拖不动。所以一般我们都不用PS来做大副图像的东西。
论文图片大小尺寸要求为半幅(单栏)为,全幅(双栏)为。图片是SCI论文的重要组成部分，可以直接表达数据或思想。审稿编辑在论文审核过程中对图表的审查也很注重，有时候甚至会被多次打回来修改。因此大家在论文写作过程中学会高质量作图是很重要的。要做出高质量图片最基本的是要认真阅读你所投稿期刊的投稿指导指南，里面一般会有专门一部分对图片（Figures）进行要求。本次小编就为大家介绍一下图片的基本知识，帮助大家更好的阅读投稿指南，作出优秀图片。
新建的时候选择A4版 就行了 不过没必要弄那么大 打印的时候会出问题的 屏幕分辨率大小就差不多了 而且弄那么大 机器会很卡的
我发现身边很多同学在写论文时，直到投稿之前，论文中的图片还未满足期刊的要求！
他们要么不知道如何让论文图片满足期刊的要求，要么就根本不知道期刊对论文图片有特殊要求！
今天就以“论文图片如何满足期刊要求的尺寸和分辨率”为主题，来谈一谈具体的实现方法。
在论文投稿过程中，期刊对论文图片都有着较高的要求，比如格式是tiff、eps等格式，分辨率为600dpi，对图片的大小也有着要求。
比如， 我投稿过的期刊《APPLIED PHYSICS LETTERS》对论文图片的基本要求是：
1. 格式为PDF、tiff、eps、或jpg
2. 分辨率为600dpi
3. 单栏（one-column）图片的宽度小于，双栏（two-column）图片的宽度小于17cm
其实，上述要求（甚至其他更多要求）用PhotoShop就能轻松实现。下面具体讲解。 第一条关于图片格式的要求，用Photoshop的另存为功能就可以实现。
点击菜单栏“图像->图像大小” ，弹出下面窗口。
在调节图像大小的窗口中， 需要重点关注宽度、高度、分辨率、以及左侧保持图片比例的按钮。
打开「保持图片比例按钮」，宽度修改为厘米，高度不用修改（因为保持图片比例后，高度自动变化），分辨率修改为600dpi（即600像素/英寸）。
这里注意各项参数的单位选择。 完成后的设置如下。
到此，图片的尺寸和分辨率就修改好了，最后另存为自己需要的图片格式即可。
如果你身边有同学不知道如何修改论文图片的尺寸和分辨率，将本文扔给他就好！
这是尾巴
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博主 ：浙江大学电子工程博士生，剑桥大学交流生，国家奖学金获得者。
偶像议论文素材
在平时的生活中，很多孩子都有自己崇拜的偶像，对于孩子崇拜他人不同的人有不同的看法。一些人认为偶像崇拜弊大于利，那么相关辩论语是怎样的呢？另外，偶像崇拜利大于弊的素材有哪些呢？在日常生活中，不少人都会因为人们崇拜偶像进行讨论，甚至辩论。在反方的心中，他们认为弊端大于利处的原因有以下几点： 1、反方认为崇拜偶像是一种非理性的行为，不理性的行为做出来的事会造成很多负面影响，从而影响自己和身边的人。 2、反方还认为大家去崇拜偶像会浪费自己很多的金钱。因为不少年轻人、孩子因为喜欢自己的偶像，就会去购买和偶像相关的东西，如偶像带的货、偶像的CD等等。长时间下去将超出年轻人承受的范围。 3、对于人们来说崇拜偶像还会浪费自己的精力，这样将分散大家工作、生活的精力，从而影响自己的生活品质和家庭关系。 但是有反方就会有正方。正方表示崇拜偶像利大于弊端的素材还是挺多的，如崇拜毛主席、雷锋、钟南山等，崇拜这样的偶像会给自己带去正能量，促进自己成长，因此选择怎样的偶像来崇拜非常重要。
每个人心中都有自己的偶像，亦或平凡，亦或耀眼无比。你们知道有哪些我的偶像 初中 作文 吗？这里给大家分享一些我的偶像初中作文800字精选10篇，希望对大家有所帮助。
我的偶像初中作文800字1
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——冰心
每个人心中都有自己的偶像，我的偶像——一个再平凡不过的女孩，却用自己的双手和坚持，成就了万分精彩的人生，在世界文学史上留下了自己的足迹。她，在用自己的方式，为这个世界默默奉献……
我的偶像——冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，她荣誉的一生有着无数成就：诗人、翻译家、作家、 散文 家、社会活动家。她的笔名很好听，取自“一片冰心在玉壶”，象征着善良、纯洁。这样一位和蔼可亲的“冰心奶奶”被大家尊敬地称为“世纪老人”。
冰心有一双厚厚的耳朵，笑起来眯成一条缝的眼睛，弯弯的嘴唇，一头花白的银丝，如歌岁月带给她一种特殊的魅力。
我与冰心的初识，藏在《纸船》一诗里。在那本杂志书上五花八门的 文章 中，唯独这首诗吸引了我，牢牢掌控着我的“神儿”，我读着读着便沉浸在其中，从最开始的珍惜，到败而不馁，依旧不灰心地每天折着纸船，到最后对母亲的爱和悲哀，我被感动得声泪俱下，同时也对诗的作者冰心，产生了浓厚的兴趣，究竟是怎样的一位作家，用如此美的文笔写出了这样一首饱含深情的诗作。
冰心自幼聪明好学，特别喜欢听 故事 ，为了鼓励她的用心学习，担任她家塾督师的舅舅常对她说：“好好做功课，等你做完了功课，就给你讲故事。”于是，为了每晚都有故事听，她的功课做得又快又好，可是舅舅晚上常常有事不在，她只好自己捧起舅舅给她讲的《三国演义》来看，那时她才七岁，看不懂的地方就连蒙带猜，或囫囵吞枣，倒也入迷，经常手不释卷。
而我，就这样被认真好学的小冰心给打动了，在这样一个“玩不厌”的年纪里，用心、喜爱看书的女孩子也实在不多了，而她那执着、沉浸在书里的样子，却令我浮想联翩。
说到痴迷于书，还有一个故事不得不说。
有一次，母亲让她洗澡，她便在浴室里偷偷地看书，直到洗澡水都凉了。母亲生气地夺过她手中的《聊斋》撕成两半，扔到墙角，小冰心看看母亲，瞧瞧心爱的书，怯怯地挪到墙角，捡起那本书，又接着读了下去，把母亲惹得哭笑不得。
而我在捧腹大笑的同时，也十分惊讶：冰心究竟对书痴迷到了怎样一种程度?在惊叹她言行的同时，我也沉迷在她唯美的文章中：“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着”，留着的珍贵，到“母亲啊!你是荷叶，我是红莲”的感叹与赞美;从“走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花”的希望与真诚，到“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”的无私与奉献。
正是这样一个人，凭着自己对读书写作的热爱，用无悔的青春和最美的年华，靠着坚持和努力，成为了享誉全球的著名作家。她用文字的力量鼓舞着世人，使他们领悟生命的真谛，享受快乐的人生!
我的偶像初中作文800字2
一谈论到偶像，很多人肯定会想到那些明星，如刘德华、周杰伦等等。而我心中想到的，却是一位老师!一位曾经教过我的老师!她就是以前三四年级时教我数学的韦老师!虽然现在我已经上五年级了，她已不再教我了，但我一直对她念念不忘。
老师，自古以来就是一个神圣又伟大的职业。韦老师，是您带我走进了知识的海洋;韦老师，是您的认真教导，让我成为了一个讲文明懂礼貌的好孩子;韦老师，是您教会了我如何辨认是非，让我走上了正确的道路!韦老师，您就是我心中的偶像!
记得有一次，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响后，大家都安静坐好，聆听您的教导。您在讲台上讲着重要的知识，而我却在下面玩尺子。突然，您不讲课了，我觉得奇怪，抬头一看，发现您正用那犀利的目光望着我，我脸一红，立刻把尺子放好，坐端正。不过，没过几分钟，我又控制不住自己贪玩的心，拿起尺子玩了起来。很快，又被您发现了，您不再提醒我了，直接把我的名字写到了黑板上，然后转身严肃地对我们全班说：“上课如果不认真听讲，你可以考出好成绩吗?就算考了好成绩，也是偶然的!所以我希望你们能认真听讲，珍惜每一秒的时间!”您的一番话，令我深受感触，羞愧难当。于是，我下定决心，以后上课要坐得端端正正，认真听老师讲课!我坚持这样做，在后来的一次单元测试中，我取得了很大的进步，我发自内心地感谢您——韦老师!
您不仅在学习上关心我，在生活上也非常关心我!经常对我嘘寒问暖，叮嘱我要吃饱饭，睡好觉。
记得有一次中午，睡觉铃声响了，宿舍楼一片寂静。因为那时候是在午觉时间，别人都睡得正香，而我却在和我旁边的同学讲话，所以，我被生活老师扣了一分。生活老师立刻把这件事告诉了您，您肯定忙了一个上午，一定感到十分疲惫，正准备躺下睡个午觉，却因为这件事，准备躺下的您，立刻起来，赶到了宿舍楼。一到我们宿舍，就把我们叫了下来，语重心长地对我们两个说：“以后一定不能讲话，不但吵到了别人，自己也没休息好，下午怎么能认真上课!”“对不起，韦老师!”我和那个同学道了歉，然后鞠了一个90度的躬。您接受了我们的道歉，但还是有点不放心，就特意找了两位同学来监督我们!
从那时候起，我在宿舍安分守己，没有再违过纪扣过分!
我的偶像就是您——韦老师，一位平凡的老师。您给了我莫大的关心与鼓励!您就像一盏灯，照亮着我人生的道路;您那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神，永远值得我们学习!谢谢您，韦老师!
我的偶像初中作文800字3
今夜，静悄悄的，我一个人靠在书架边，望着窗外群星璀璨的夜空，不由想起了您!先生，那颗最耀眼的星星，是您吗?
书架上那一本本泛黄的书，模糊不清的书皮，是先生一生笔耕不辍镌刻出的生命印迹。我爱您的《呐喊》，喊醒中华儿女虚无麻木的迷梦;我爱您的《朝花夕拾》，分享您温馨的回忆和理性的批判;我爱您的每一篇文章，它们让我充分认识您“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的高贵品格。
或许有人认为您的文章过于深奥冷峻。的确，它们没有周作人的散淡，也没有张爱玲的雅致，更没有徐志摩的诗情画意。但在那个时代，只留下生动形象趣味盎然的华丽文字，谁又能知晓那个时代的黑暗?谁又能警醒那个时代的荒.唐?而您，敢于直指社会之黑暗、人心之丑恶、时代之弊端，不再粉饰太平，没有中庸之道，有的，是您那一颗为国为民的赤子之心。
矮个子，板寸头，小眼睛。在别人看来，或许你一点没有世俗的美貌，但在我心中，您是不可替代的美男子，是我永远崇拜的偶像。
年少时，您活泼开朗，热爱学习，但旧式私塾的“之乎者也”让您觉得无聊，封建家长的严厉督背使您受到伤害，好不容易盼到可以去洋务学堂学一学制夷之技了，您却被乌烟瘴气的办学氛围气得唉声叹气。终于，在理想与求知欲的驱使下，您登上去往邻国日本的轮船，去仙台学医，憧憬着行医救国。 留学 的日子，您有幸遇到一位外国好老师，却不幸见证了同胞的不争气，遭遇了大部分外国人的冷嘲热讽。直到那天，“看电影”时周围刺耳的哄堂大笑和棘手的麻木不仁，让您毅然决定——弃医从文!回国!拯救国民!
先生，您回来了!扛起民主主义革命的大旗，用手中的笔做武器，鼓励革命青年一道，与敌人做殊死搏斗，永不退缩。您遭当局迫害，却说是“曲线救国”;您被青年怀疑，却仍然无怨无悔;您没有上战场，却鞠躬尽瘁死而后已!
先生，您不在了!但您的精神影响了一个又一个的革命青年和有志之士!活着的人，沿着您指引的方向，化悲痛为力量，与敌人血战到底，终于，杀出了一个新世界。
一阵微风吹散我的思绪，我又抬头，遥望苍穹。穹顶之下，您真挚而冷峻的笑容，掩饰了所有哀愁。为何您的脸上渐现温柔?为何您的眼角闪烁泪光?我知道了，您期盼的盛世，正在实现中。您欣慰了!
啊，圣洁的孺子牛，我永远崇拜的偶像——鲁迅先生!
我的偶像初中作文800字4
他，不是银幕上光鲜亮丽的明星，亦不是史书上功盖千秋的伟人。但他是伟大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超级英雄。
一张典型的国子脸，长年工作中的风吹日晒，让他的皮肤粗糙、黝黑，也让他的一颦一笑都带着几分严肃，它对于儿时那个不懂事的我却是一个“噩梦”。因为这张面孔，我不得不强迫自己咽下令人生厌的西兰花，不得不委屈地在深夜依旧埋头作业，不得不忍住眼泪继续练习滑旱冰。也正因为这张面孔，我一点点脱离了幼稚，渐渐学会坚强、容忍……
奇怪的是，在那严肃的面庞上还镶嵌了一双充满活力的、会说话的眼睛。它好像有一种魔力，会令人很快信服他，乐意向他倾诉。
譬如那次考试，因为作文跑题，我破天荒没考及格，名次一落千丈。一向骄傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就决了堤。他竖起了虔诚的耳朵，耐心听着我的抽抽嗒嗒，并没有太多安慰的话，只用他那深褐色的眼睛看着我，眼神里充满了温暖与信任。我很快摆脱了悲伤，重树信心，他就像一盏明灯，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，带给了我莫大的安慰和力量。
如今，岁月已悄然在他的眼角刻上了细细的皱纹，但这并不能掩盖那双褐色眼眸里折射出的摄人心魄的光芒，这是岁月赠予他的长年辛劳的勋章。
再看他的那双手，实在算不上漂亮，关节粗大，厚实的手掌上满是硬梆梆的老茧，拇指的指甲盖上还有泛着乌紫的凹痕，那是修暖气时受的伤。这双手弹不出悠扬的曲调，也写不出华丽的辞藻，但他可以撑起一个温暖幸福的家。
这就是我的偶像，相貌平平，不善言辞，却是我生命里永远的明灯和向导，他有着全世界最动听的名字——爸爸!
我的偶像初中作文800字5
在这精彩纷呈的世界里，总有一些人是我们的偶像。在别人的眼中，他们可能是聚光灯下举世瞩目的影视宠儿。但有一个人，却在我的心里留下了不可磨灭的印象。如同那夜空中最耀眼的星星般煜煜闪光，是留在我心底最美的风景线。
她的职业平凡无常，但她那刚直不阿的品质便如同一束阳光般洒进了我的心底，传递着无限的温暖与感动。
秋风萧瑟，落叶纷飞。站台上，乘客们鱼贯而入地上了车。开车的女司机是一个穿着蓝色制服，头发略显发白的中年妇女。公交车在她的驾驶下，稳稳当当地前进着。
随后，两位老人上了车。他们步履蹒跚，两鬓斑白，如同两棵在微风中摇摇欲坠的芨芨草，每一步都小心翼翼地走着，但脸上始终挂着和蔼可亲的笑容。
只见一位老人搀扶着另一位老人，神情温和地说：“这儿有个位儿，快坐，快坐!”“不不不，还是你先坐吧，你的年龄比我大!”另一位老人反将他拉回了座位旁，让他坐下。窗外阵阵凉风吹进车厢，撩乱了两位老人的头发。时间悄悄挪移，但两位老人依旧互相礼让着。司机阿姨朝镜中看了几眼，眉头紧锁，仿佛想说点什么，但却又欲言又止。
车厢内的人们依旧无暇顾及所发生的事，各忙各的。只听她微微叹口气。“在坐的年轻人，两位老人家都互相让座了，你们是不是应该做点什么，大家都互相体谅，给老人让个座吧!”阿姨坚定的话语响彻在车厢内，打断了正在热却交谈的人们，她的话语便如同一条细丝般牵动着大家的心。此刻的车厢内鸦雀无声，大家的心里定是酸涩无比甚至羞愧万分。
但与此同时，她的话语也如同一面明镜般照出了大家内心的道德缺失。仿若一缕温暖的阳光洒进了所有人的心底。一股久违的正能量开始在车厢内传播：“老人家，您坐吧!”一位年轻人站了起来，将老人家扶到了自己的座位……此刻，阿姨在我心中早已不是那个普普通通的公交车司机，而是一位直言不讳，传递正能量的卫士，是这个城市最美的风景线，更是我的偶像。
在我的心中，偶像的界定或许已不单单指那些在舞台上光彩夺目的明星，那些在生活中默默无闻，但却散发着优秀品质的人们更是我学习的榜样与偶像。让我们用智慧的双眼去发现这些生活中得偶像吧!一起传递他们身上这难能可贵的品质吧!
我的偶像初中作文800字6
偶像——多么熟悉的字眼，多么常见的人物，多么令人着迷的明星。“追星族”一批接一批，但我并不在其中，我的偶像可不是明星。
“那个明星帅呆了!”“那个明星酷毙了!”这些话大都出自中学生之口，可我并不特别喜欢他们。的确，他们有华丽的外表，他们有高超的技艺，他们有令人着迷的气质，但在我心里另一个人的分量比他们更重。我的偶像不是遥不可及的明星、伟人，而是天天与我在一起的妈妈。
我的妈妈对与旁人来说只是一个平凡得不能再平凡的母亲，然而正是这样一个平凡的母亲是我心中永远尊敬、不会随岁月而改变的独一偶像。
她，没有华丽的外表，但她有一双勤劳的手、一个充满笑容的脸、一颗真挚的心，谁会比她更美?她，没有高超的技艺，但她会做饭、会为我们缝补衣服、会打扫家务，更会安慰我、鼓励我、帮助我，谁会比她更有能耐?她，没有迷人的气质，但她有在烈日下劳动的背影，她有在严冬不眠为儿女织毛衣的身影，谁会比她更打动人?
我忘不了去年冬天妈妈在灯光下给我织毛衣的情景。我深深地感受到，妈妈织的衣服是最暖的，不仅暖在身上，更暖在我的心头。她那黝黑的手，穿针引线，那一根根的线是她的情思，那一针针地织将满满的爱织入其中。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”回忆那时的情景，我满眼的都是感动，或许她是希望这件毛衣替她陪我来到离家更远的高中吧。那个冬天我一点都不冷，我戴的是妈妈织的手套、围的是妈妈织的围巾、穿的是妈妈织的毛衣毛裤，她的爱将我紧紧地包围。
我的妈妈，一位来自农村的母亲，用中华民族最质朴的方式爱着她的孩子，她是我的偶像，值得我尊敬、敬佩，值得我学习的人。可她却告诉我，不要学她，更不要像她，她希望我好好学习，走出农村、走出大山，走向更美好的明天。是的，她最大的愿望就是希望她的孩子生活得更好，于是她付出的更多，日益消瘦满脸皱纹是岁月留给她的回忆。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的爱是无法用语言来形容的，更不是我们所能回报的。我们能做的便是让她们开心，抓住每一个陪伴妈妈的机会吧，因为她把她的所有都给了我们。我的妈妈就是我的自豪，就是我的偶像!
我的偶像初中作文800字7
几乎每个人都有属于自己的偶像。对于零零后的年轻人，舞台上那耀眼的霓虹下，或帅气或靓丽的脸庞是一些人的偶像，或因前卫的装束成为一些人的偶像，或因叛逆的行为成为一些人的偶像。偶像是那样的有号召力，让身边的这些人义无反顾地追随和崇拜。
而我的偶像，是我的父亲。
记得从很小的时候开始，父亲便不在我的身边，但我的记忆中，从来没有消失过他的影子。父亲在外打工，支撑着我们这一个大家庭，我知道他很苦很累，但却从来没有听到他的任何怨言。每次见到父亲，总会感觉他比上一次见面时又老了几岁，头上又添了一些和他年龄不相称的白发。这是我见过的最“老气”的父亲，四十岁的年龄，五十岁的面容。一想到他的样子，都让我忍不住想落泪。
印象中最深刻的就是上初中时送父亲去车站。车站离家很远，大约有十几里路，每次离家之前，父亲都是拒绝让我送的，因为父亲都是步行前往，不想让我跟着受累。他总是说，你要是去了，还得自己打车回来，还不如省下那钱买支钢笔……可随着年龄的增长，我越来越觉得，在那段去车站的路上，需要我陪父亲走一程。
父亲终究拗不过我的软磨硬泡，勉强答应了我一次。
凌晨四点钟，天还是黑的，为了赶车，必须要起床走了。我迷迷糊糊地跟在父亲的后面，看着父亲背着大包小包吃力地走着，想去帮他扛一个，却被他坚决地拒绝了，他故作轻松地说：“我不累。”父亲的话刚说完，我的泪水已经开始在眼眶里打转，是委屈?是内疚?是难过?连自己都说不清楚。
就这样一前一后悄悄地赶路，大约走出五六里，我渐渐跟不上父亲的脚步了。父亲停下来，转过身，问我要不要休息，我犹豫了一下，最终还是摇了摇头。终于到了一家早餐店，父亲为我买了肉饼和鸡蛋，自己却啃一块从家里带来的干饼。我终于没有忍住，不争气的眼泪落到了手里的肉饼上。
偶像车站上，父亲和我挥手告别，望着他渐渐远去的背影，我做出了一个大胆的决定：把父亲给我打车回家的10元钱揣进了兜里。我要沿着原路步行走回去，我不会迷路的，那条回家的路上，有父亲清晰的脚印。
我的偶像初中作文800字8
我最最爱的人是妈妈，我最最对不起的人是妈妈，我的偶像也是妈妈!
她并不美丽，她没有什么特长，她的知识水平一般，然而她却教会了我做人做事。
“不可以随地扔垃圾!”妈妈以命令的口吻训斥我。我突然惊愕了，从我记事起妈妈就没有训斥过我，委屈立即涌上心来，大声反驳道：“不就把垃圾扔地上嘛，你干嘛那么严厉!再说……再说其他同学把垃圾扔地上，他们家长都没有说他们，你干嘛说我!呜呜。”说着说着就哭了起来，然而妈妈没有立马安慰我，而是等我哭完后，待心情平静了许多，便开始对我循循教导起来。“你看见那个穿着橙色衣服的阿姨吗，他们的工资还没有给你买玩具的钱多，然而他们却做着不平凡的事，每天起早贪黑的在大街扫地，无论酷暑严寒，都兢兢业业的工作着，还要受他人的嫌弃。你应该把垃圾放到垃圾桶里，这样不仅仅是尊重那些叔叔阿姨，还让他人认为你很懂事呢。”妈妈说完就一直看着我，也不再说什么，我突然恍然大悟，乖乖的把垃圾放到垃圾桶里，妈妈摸了摸我的头，还给我买吃的奖励我，我开心极了。那时我8岁。
11岁，我开始渐渐叛逆起来，妈妈的话语也不再那么耐听。早晨，妈妈七点的时候才开始为我做饭，昨晚她洗衣服洗的很晚，又把餐厅收拾干净才回去睡觉。吃完饭时已经是七点四十了，我匆匆吃了几口也没吃完就收拾书包要走了。因为妈妈不放心我，每次都要送到楼下才放心，妈妈也急忙跟了上去。因为觉得上学快要迟到了，认为都是妈妈的错，边走边埋怨妈妈，妈妈只是在一旁默默的听着，到了楼下，我不像往常给妈妈道再见，头也不回的走了。在学校里我的歉意和后悔越来越深，心里想着，妈妈是因为为我洗衣服才起晚的，她不仅要做家务，还要去工作，更要受我的埋怨，为什么我当时不冷静一下呢?为什么我不体谅一下妈妈呢?越想越自责，越想越后悔。
一回到家就给妈妈道歉，妈妈却笑了笑说：“没事，我早忘了。”我心里顿时像打了调味剂一样难受。
妈妈啊，你像蜡烛默默燃烧自己，无私奉献，只图我健康成长，你把你的半辈子都花在了我的身上，不求什么，只求我在人生道路一帆风顺。妈妈，我何德何能，受您如此对待?
我的偶像初中作文800字9
有着一只炯炯有神的眼睛，一双温暖有力的手，他——是我的爸爸。爸爸是我的偶像，他不是舞台上劲歌热舞的人，只是一位平凡的工作者，但在我的心中，是最崇拜的，是最欣赏的。
爸爸如同是老师般，教我待人处事的道理，遇到问题时，他会不厌其烦的教导我。爸爸曾说过：“唯有努力不懈的人，才会尝到甜美的果实。”这句话，使当初懒散、不认真的我，开始奋发向上，学业突飞猛进。爸爸的每一句话，就像一把钥匙，开启了我的心门。爸爸，您永远是我的偶像。
遇到挫折时，爸爸会在一旁鼓励我，将跌落谷底的我拉上来，使我重拾信心。然后他会指引我这艘迷路的小船，照亮一片大海，把我的人生点缀得更加光明灿烂。爸爸好似一座灯塔，让我永远不会迷路。那片大海会一直延续下去。爸爸，您永远是我的偶像。
记得有一次，我刚学骑自行车，一直跌倒，膝盖受伤，痛得哇哇大哭。是爸爸，他用那双温暖的大手，为我擦药，还不断鼓励我：“失败了，别灰心，从哪里跌倒，就从那里站起。”那天，我累了，靠在爸爸温暖的背上，睡着了，而那句话如同一首安眠曲，正督促我快快睡觉，还不停余留在我耳旁……爸爸，您永远是我的偶像。
我快乐时，和爸爸一起分享，那如同太阳花般灿烂的笑容，令我难以忘怀。拂着我的长发，诉说着心里的感受。爸爸，您永远是我的偶像。
曾经，我因为赌气，不理会爸爸，大力的关上门，却隐隐约约的听见哭泣声，往门缝里看竟是爸爸，原来平时雄壮有力的爸爸，实际上，是多么脆弱。我多不舍得爸爸，所以毅然决然，鼓起勇气，决定去向爸爸说声：“对不起，是我任性。”后来，爸爸原谅我了，他又再度泛起愉悦的笑容。爸爸，您永远是我的偶像。
因为有爸爸，我的人生更有色彩。每次望着爸爸疲惫的背影，我好想深深给您一个拥抱。爸爸，您是我生命中的浪花，谢谢您的奔波，您的汗水，把如同一株幼苗般的我，灌溉、照顾成大树。爸爸，我对您的爱比一零一大楼还高，还浓厚。爸爸，您永远是我的偶像，永远都不会变……
我的偶像初中作文800字10
每个人的心目中，都有一个偶像，他们时常浮现脑海激励着我们。在我的四周，有许许多多的人，他们心目中的偶像都有些不同，有的是歌手，有的是艺术家，有的是舞蹈家。而我则有些不同，我的偶像是——我的爸爸。
从小，在我的心目中便有一个万能的人，那就是我的爸爸。他总能在我需要他时出现，就像“及时雨”一样。
小时候，妈妈为了方便，就给我剪了一个“蘑菇头”，而她还说那是学生头，就这样我顶着一个“蘑菇头”去了学校。就在我要上台介绍自己的时候，一个男生突然说道：“这是谁啊，头上还顶一个蘑菇。”哄堂大笑。我站在台上显得很尴尬，最后还是老师帮了我一把。一下课，全班同学围在我的身边，指着我的头发哈哈大笑。放学了，我飞快的跑回家中，扑在了爸爸身上痛哭。爸爸很着急，忙问怎么了，我一边哭泣一边描述今天的尴尬。听完，爸爸笑了，抱住我说：“我们男孩子都比较调皮，无聊就会惹女孩子哭，如果你不理我们，我们就会无聊，就不会惹你啦。还记得以前我还小的时候……”就这样，爸爸开始讲述了他的故事，我也不哭了，坐在旁边静静的听着。爸爸安慰人很有一套，不过也是，不然妈妈怎么会嫁给他呢。
爸爸不仅很会安慰人，就连 炒菜 也很有一套。从小我便在爸爸的菜肴里度过，我到现在都认为爸爸的菜最好吃了。小时候的我最挑食了，不吃辣的，不吃咸的，不吃淡的，要使我乖乖吃一碗饭，那比登天还难，而爸爸却仿佛没看到这一点，他总是做很好吃的菜给我，并且不断换着花样，让我百吃不腻，时间长了，我也不再挑食了。
爸爸还很会理解我，有一次我很想要一个玩具，爸爸看见我那渴望的眼神，二话没说就给我买了下来，妈妈对他批评他只是嘿嘿一笑就过去。有时我在房间里写 日记 ，爸爸会很理解我的离开房间，他说要给我一定的隐私。而且只要是我不想说的，他从来不会强迫我说。
很多人都说我爸爸是一个伟大的父亲，但我却摇摇头说：“他不仅是一个伟大的父亲，还是我心目中的偶像，他总是激励着我，使我更加自立。”好了，不说了，又到了准备午餐的时间，我要去向爸爸学习炒菜了。
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高考作文历史人物素材庄 子 庄子（约公元前369——前286），名周，字子休，蒙城县城东郊（今城关镇东城路）人。曾为漆园吏，战国时期著名思想家、文学家。庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。他以其代表作《庄子》（又被称为《南华经》）阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为影响深远的哲学流派。（一）人物事略濠梁之辩 庄子和惠子一一道在濠水的桥上游玩。庄子说：倐鱼出游从容，是鱼之乐也（鱼游得多么悠闲白在，这就是鱼儿的快乐）。惠子说：子非鱼，安知鱼之乐？庄子说：子非我，安知我不知鱼之乐？惠子说：我非子，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣（也是完全可以肯定的）。庄子说：请循其本。子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之嚎上也（还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的‘你怎么知道鱼的快乐’的话，就是己经知道了我知道鱼儿的快乐而问我，而我则是在壕水的桥上知道鱼儿快乐的）。《秋水》鸱得腐鼠 惠子在魏国做宰相，庄子前去看他。有人对惠子说：庄子来，欲代子相。于是惠子十分恐慌，在都城内搜寻庄子，整整三天三夜。庄子去看他，对他说：南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之口：‘吓！’今子欲以子之魏国而吓我邪（南方有一种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道吗？鹓雏从南海出发飞到北海，不是梧桐树它不会停息，不是竹子的果实它不会进食，不是甘美的泉水它不会饮用。正在这时一只鹞鹰寻觅到一只腐烂了的老鼠，鹓雏刚巧从空中飞过，鸱鹰抬头看着鹓雏，发田一声怒吼：‘哧！’如今你也想用你的魏国来怒吼我吗？材与非材 庄子行走于山中，看见一棵大树枝叶十分茂盛，伐木的人停留在树旁却不去动手砍伐。问他们是什么原因，说：没有什么用处。庄子说：此木以不材得终其天年（这棵树就是因为不成材而能够终享天年啊）！庄子走出山来，留宿在朋友家中。朋友高兴，叫童仆杀鹅款待他。童仆问主人：其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀（一只能叫，一只不能叫，请问杀哪一只呢）？主人说：杀不能鸣者。第二天，弟子问庄子：昨日山中之木，以不材得终其天年：今主人之鹅，以不材死。先生将何处？庄子笑道：周将处乎材与不材之间（我将处于成材与不成材之间）。庄周梦蝶 庄子为了说明物化的道理，讲了一个故事：昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。庄子说这就叫物化。简单的一个故事，既表现了一种人生如梦的人生态度，又把形而上的道和形而下的庄周与蝴蝶的关系揭示出来。形而下的一切，尽管千变万化，都只是道的物化而已。庄周也罢，蝴蝶也罢，本质上都只是虚无的道，是没有什么区别的。鼓盆而歌 庄子回到家不到一年，妻子就病死了。好朋友惠子前来吊唁，见庄子正盘腿坐地，鼓盆而歌。惠子责问道：与人居，长子、老、身死，不哭亦足矣，又鼓盆而歌，不亦甚乎（人家与你夫妻一场，为你生子、养老持家。如今去世了，你不哭亦足矣，还鼓盆而歌，岂不太过分，太不近人情了吗）？庄子说：不然。是其始死也，我独何能无慨！然察……人且偃然寝于巨室，而我噭噭然随而哭之，自以为不通乎命，故止也（不是这意思。她刚死时，我怎会独独不感悲伤呢？思前想后，我才发现自己仍是凡夫俗子，不明生死之理，不通天地之道。如此想来，也就不感悲伤了）。他主张人生在世，要安时而处顺，哀乐不能人乐观豁达。庄子陪葬 庄子快要死了，弟子们l打算用很多东西作为陪葬。庄子说：吾以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为赍送。吾葬具岂不备邪？弟子说：吾恐乌鸢之食夫子也。庄子说：在上为乌鸢食，在下为蝼蚁食，夺彼与此，何其偏也！（二）名家点评司马迁（汉）：其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。白居易（唐）：庄生齐物同归一，我道同中有不同。遂性逍遥中一致，鸾凤终较胜蛇虫。（《读（庄子））王安石（宋）：清燕新诗得自蒙，行吟如到此堂中。吏无田甲当时气，民有庄周后世风。庭下早知闲木索，坐间遥想御丝桐。飘然一往何时得，俯仰尘沙欲作翁。（《题蒙城清燕堂》）徐渭（明）：庄周轻生死，旷达古无比。何为数论量，死生反大事？乃知无言者，莫得窥其际。身没名不传，此中有高士。（《读（庄子））金圣叹（清）：认定为“天下奇书。”郭沫若：秦汉以来的每一部中国文学史，差不多大半是在他的影响之下发展的：以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。鲁迅：其文则汪洋捭阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。胡文英：庄子眼极冷，心肠最热。眼冷，故是非不管：心肠热，故感慨万端。虽知无用，而未能忘情，到底是热肠挂住：虽不能忘情，而终不下手，到底是冷眼看穿。（《庄子独见》）二、素材运用话题1：自我认识和他人的期待材料加工：是否还能记起那个视楚国相位持竿不顾、依然决定曳尾于涂中的庄子？这个心如澄澈秋水，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不肯向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他人世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业？是的，所有人都希望如此。然而，庄子他认为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡。就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。（2004年重庆高考优秀作文《菊花飘香的时节》节选）话题2：换一种角度材料加工：其实，庄子错了，他忽略了鱼的处境，既然是泉己干涸，鱼相处于陆，那么它们只能靠相濡以沫了，又如何能够各自游走到大江大湖呢？而即使有那样一种万一的可能，在经历了相呴以湿，相濡以沫的艰辛后，哪尾鱼还能够摇摇头，甩甩尾地将那样一种刻骨铭心的情境忘却？“相忘于江湖”，又岂是一句话那样简单？所以更多的人们仅记住了庄子蕴意相濡以沫中相互依靠、相互偶依的内涵，而宁愿忘却那句相忘于江湖。忽然了悟，世间美丽的词其实很多，但是它们表现的不是表面的形式，就是飘忽的意境，而形式与意境却是最容易风吹云散的，相濡以沫却是一个过程，因为不易，因为难得，才更显其境界的深远，韵味的绵长，也因此才会成为生命中愈嚼愈美的词汇。（《夏日黄昏》节选）偶翻《庄子》，看到了这样一行话：泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。由庄子看来，在一个几乎没水的地方，两条鱼只能相互呼吸一些湿气和水泡，与其这样，不如各自游走，在大江大湖中互相忘却。话题3：魅力材料加工：庄周先生，可谓是中国历史上第一等可爱的人物，散发着一种难以言尽的人格魅力。很难用一种中规中矩的评价来概括他的一生，我们未尝不可说，庄周是个特立独行的思想家，是文采斐然的散文家，是幽默大师，是故事大王，是逻辑学家，是心理医生，是穷光蛋，是常常感到寂寞的高手，是藐视权贵的奇才，是淡泊名利的隐士，是悲天悯人的仁者，是滔滔不绝的辩士，是好抬杠的朋友，是田园诗人，是经常援引神话的无神论者，是喜欢异想天开的理想主义者，是濮水边的渔翁，是田间的歌者。这一切，都不足以窥见他生前的点点滴滴。他本人也自命不凡，在他眼底下，凡夫俗子就如一窝叽叽喳喳、跳跃扑腾的小麻雀，官僚是一群猪猡，文人学士则如争吵不休的猴子。读读他笔下大鹏和小鸟的比喻，河伯与海神的对话，以及井底之蛙的设喻，便可见他的胸襟。（《忙里偷闲读庄子》节选）话题4：感情亲疏和对事物的认知大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾，一切亲情、友情、爱情……犹如四面八方的风笼罩着这个烟雾交错的世界。立于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁能抛开一切俗念？古今中外又有几人能够穿越感情的烟雾？像庄子的豁达与放逸吗？像屈原的忠诚爱国吗？虽然庄子能与鲲鹏为友，能穿透世间有为的境界，但他却无法脱离尘世的纷纷扰扰。屈原放弃一切而忠诚于国，却赴清流来保全自己的清白。庄子和屈原都把自己放在广阔无垠的宇宙外层，却不知在他诞生之日，地球上的灰尘己把他们都打上了人间的烙印。于是，无论怎样去俯视这宇宙，都是带着感情的牵绊，仿佛地面有无数的线牵连着各处器官，你又如何能够把这层烟雾拨开？（2003年湖北高考满分作文《感情和认知》节选）话题5：买镜材料加工：（一）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。弱水三千，我只取一瓢饮。在如此清贫的生活之中，仍保有一颗宁静之心的人，非庄子莫属。在功名利禄、宦海烟云的俗世几经浮沉，惟有庄子，常常磨洗那片心灵的明镜，才不致被滔滔的官场蜗角虚名所动，始终保持一颗善鉴万类的赤子之心。（2004年湖北高考优秀作文（明月为镜，昭然我心）节选）（二）心有明镜，活得超然。往矣！吾将曳尾于涂中抟扶摇而上者九万里，他能冯虚御风，他是圣人，是神人。身居青山笑王侯，他扔下了秕谷足以塑成尧，塑成任何明君，他超然了。心中的真理，化作明镜，倒映了他一身神清气爽。（2004年湖北高考优秀作文《心有明镜》节选）话题6：人文素养与发展材料加工：也许，我们并不能像庄子那样，有一种看透世俗的泰然，以及一副泥泞中亦可的大无畏……虽然我们不能达到伟人的高度，却可以构建自己的伊甸园。构建精神的伊甸园——这是我们发自内心的呼喊，保持良好的人文精神，培养深厚的人文素养，不仅会让你变得深刻，更会使你出类拔苹。（2004年浙江高考优秀作文《精神的伊甸园》节选）
我心中的偶像 我心中的偶像便是那著名的英雄保尔·柯察金，他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，这本书以保尔的一生为主线，讲述了一个优秀党员的事迹，这本书之所以能永垂不朽，能经久不衰，就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气，它让我们这些后人都为它的价值而喝彩！ 提到这本书我们就不得不谈到本书的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基是俄罗斯人，一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。1904年出生在乌克兰。《钢铁是怎样炼成的》不是他的自传体小说，但是其中确实有大量情节取材于他的亲身经历。他同小说主人公保尔一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军大过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起了唯一还能利用的武器——笔，不，这么说也不准确，因为后来他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。 《钢铁是怎样炼成的》是人们爱不释手的读物，我在阅读这部作品时，常常被尼古拉那看似平淡而又充满内涵的语句激动得热泪盈眶。我一遍又一遍的阅读，不能干部市为了曲折的情节，急于了解事件是怎样发展的，结局又是如何。事件的发展与结局，我早已熟知。我一再地阅读这部作品，知识因为它引起了我强烈的共鸣，激烈地震撼着我的心灵，给我带来了无穷的精神力量。 半个多世纪以来，多少的年轻人受到它的教育和鼓舞。保尔·柯察金和我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样，受到我们的崇敬与爱戴。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生干应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他又说：“我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这句话已被我作为我人生的座右铭。 的确，我们应该像保尔所说的那样，待到年龄已大时让我们回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，如果做到了，我想那我们一定也成为了一名合格的英雄。 不是要追星吗？那就把保尔作为你心中的偶像吧，只有这样的明星，才会让我们悟出人生的真谛，只有这样的明星才不会让你虚度年华，只有这样的明星才会让你向着目标奋勇冲击……
毕业论文图片保存成什么像素
bmp，不过容量大也就是占空间
如果不要一点变化，那就是tiff文件。但是如果从体积和图片质量的损失相比较的话，还是jpeg的文件格式最好了
毕业论文插图的正确格式：
大家在写论文的时候，有些论文中还涉及到图片，那么那么毕业论文的图片格式：
一、图片要完整显示
很多学生在写论文的时候，都要用图片对自己的论文进行分析，在排版时，经常会发生排版混乱的事情，其实这个问题很容易解决，如果图片不全一般是因为图片的行距设定有问题，把行距调整到单倍行距就行了。
其次，如果图片显示不完整，那格式就会很混乱，还不如不放置图片，在显示完整之后，我们还要使图片居中，最后论文结束后，再将所有图片统一整齐的排版，注意图片与正文的排版配合，既不紧凑也不漏大面积的空白，让人看起来不舒服，论文图片格式简单，只要你注意，就能排版正确。
二、图片格式
事实上，论文中图片最基本的格式是 JPG，如果您的图片格式不是这样，需要修改后再上载，图片的种类很多，很容易造成混乱，所以在论文中有饼状图和柱状图，要保证简洁明了，保证图案的区分度，不要含糊不清。
设置好了论文图片的格式，我们需要对论文进行查重，查重通过后方可交由教师审核，此时您可以到 PaperFree论文检测系统上进行检测，然后才能提交给教师。
不需要。
图片格式需要IIF或JPG格式。半条形图宽度小于，普通条形图宽度小于11cm。在图表顺序和标题中使用小五个黑色，并在它们之间留一个空格。一般在图的空白处。
标题应该在标题之后。在每张构图的右下角，应标明每张构图的序号。显微镜病理图像应显示染色方法和放大倍数，染色方法和放大倍数之间，手掌之间有一个字间距。
论文写作基本要求
1、独立性：毕业论文必须经护生本人努力、指导老师指导下独立完成，不得弄虚作假，抄袭或下载他人成果。
2、专业性：毕业论文的选题必须在护理学专业范围之内，并具有护理专业特点。
3、鲜明性：论文应主题鲜明，论题、论点、论据一致，中心突出，论据充分，结论正确；结构紧凑，层次分明，格式规范，文字流畅，切忌错别字。
4、标准化：论文中使用的度量单位一律采用国际标准单位。
5、三线表：论文中图表具有代表性，对所使用的图表要给予解释，统一标注编号和图题，放置在论文的适当位置中，图表要清晰、简洁、比例适当。
6、篇幅字数：篇幅在4000字左右（不含图表、等），不少于3500字。
论文图片像素检测
论文中的图片是否查重？因为一些论文中会有图片，有的公式和表格等都用图片代替，因为这样我们的论文内容就可以不用修改，也不需要重新编写就能达到学校的要求。但是很多同学也会担心论文查重系统是否会检测图片，今天小编就来讲讲这个问题。
论文查重系统虽然功能强大，但大家要知道图片也是功能强大的，有很多不同的格式。即使是看起来相同的图片，我们也会有不同的压缩或剪裁，比例和具体情况都不一样，所以图片也是不可查重的，所以论文中的图片查重是否不是重点，只要是图片的合理使用是可以的。
尽管知道了论文查重的功能，后面还有一些部分我们是可以用图片来代替的，但你们不要把整篇的表格或公式都用图片来代替。由于有很多论文查重系统都会要求图片的格式，所以如果你用到的图片格式不符合要求还得重新修改，就会比较麻烦。图像只占用一个字符，如果使用的图像太多，可能字数不够，这又是一大麻烦。因此只要把图片放在必要的地方就可以了，其他地方尽量不要。
如果论文中有一些重复的表格或数据，大家都可以用图片来减少重复。了解到论文图片查重后，有些位置的表格可以直接用图片代替，这样重复率可以减少很多。一定要提前查重，确定哪些地方可以被图片取代，然后再去做替换，只有这样才能真正降低重复率，而不会对文章的质量产生太大的影响。
实际上巧妙地将图片插入论文中，也算得上是一种降重技巧，应该很多同学都试过了，效果确实不错。因为图片可以代替的地方太多了，所以也要考虑全文字数，我们也理性的对待。
TIFF: Colour or greyscale photographs (halftones): always use a minimum of 300 dpi. TIFF: Bitmapped line drawings: use a minimum of 1000 dpi. 第一点说的是灰度图的dpi在至少300dpi以上，比如病理图片、电泳图等； 第二点说的是点阵线性图的分辨率一般在1000dpi以上，比如用excel所作曲线或柱状图，chemdraw所画结构式等。 投稿所遇到的问题： 通常数码照片的dpi为72，而excel所作图片的dpi为200，均不能满足投稿需求，因此要更改dpi 设置解决方法：在photoshop新建一个A4格式的图片，在图片大小选项中将分辨率选为杂志所需的分辨率（比如1000ppi，这里可能又涉及到一个ppi和dpi的概念，其实你不用多管，简单说来，一个相当于电脑屏幕的输出(ppi)，一个相当于打印机的输出(dpi)，你只要ppi设为1000，打印的分辨率就为1000dpi，两者在数值上是等量的）。将excel或照片直接粘贴到新建图层中（注意，这是的图片显示的可能会很小），将图片放大到适合观看的大小，剪切所需区域，如果杂志社对图片大小有要求可以通过图片大小选项设定（例如5cm*3cm），保存为tiff格式，将保存layer前的对钩去掉，确定，采用LZW压缩，确定，即可。这样保存的图片大约为200k. dpi增大的优点： 通常我们用excel作的图贴到word或直接保存为图片，会发现，图片缩小会比较清初，但是放大后遍模糊 将dpi增大后,虽然缩小图片感觉不如直接保存清初,但是你放大很多倍后图像仍清晰 如果原图是用“Origin”做的曲线图， 按照要求“1200 dpi (dots per inch) for black and white line art (simple bar graphs, charts, etc.)”的要求修改过程如下： （1）将所做的图用程序“Origin” （如OriginPro ）打开; （2）点击菜单”File” “Export Page..”在“保存类型”中选“Tag Image File(*.tif)”，同时在 “Show Image Options”前打勾 ， 确定“保存”； (3)在TIFF Options窗口中，“DIP” 设为1200；“Color Depth” 选Monochrome;“Compression” 选LZW，最后点击“OK”即可。 （4）将所得的TIF格式图片用Photoshop打开，在菜单“图像” ， “图像大小”中确认 “分辨率”为1200象素/英寸，将“宽度”设定为6000像素左右；点击“好”。 （5）“文件” ， “存储为” ， “格式”选为“TIFF” ， ”保存“；在”图像压缩“中选”LZW“; 点击”好“；就可获得满足杂志要求的图片了！ 如果图片是JPG等照片，如电镜照片等， 300 dpi for halftones (black and white photographs) 600 dpi for combination halftones (photographs that also contain line art such as labeling or thin lines) 按照上面的任一个要求，处理如下： （1）图片用Photoshop打开，在菜单“图像”中的 “图像模式” 中选择“灰度”（用于黑白图片）或者“CMYK”（用于彩色图片） （2）在“图像”中的“图像大小”设定“分辨率”为600（或300）象素/英寸，将“宽度”设定为3000像素左右；点击“好”。 （3）“文件” “存储为” “格式”选为“TIFF” ”保存“；在”图像压缩“中选”LZW“; 点击”好“；就可获得满足杂志要求的图片了！
不能的。
一般情况下，论文查重系统时没有办法对图片和表格公式等进行查重，目前，论文查重系统只能检测文字，而且只能检测系统本身具有的数据库，但是随着论文查重系统的不断更新和完善，论文查重系统现在已经开始研究图片相似度检测技术，以后可能会可以对论文图片、表格和公式进行查重。论文查重的时候，可以删除论文中的图片、表格和公式，然后进行上传。这也可以省去一部分检测时间。
毕业论文一般都是进行论文正文的内容进行查重的，也就是把论文跟系统数据库进行查重比对，而且市面上大部分的论文查重系统都是没办法进行图片查重的。总之就算是国际上的查重系统目前也是没办法查出图片的重复，国内的知网也是无法对所有图片进行查重的，可以利用这一特点来进行论文的降重处理，这样可以更好地通过。但是如果想更好地通过学校的论文答辩，最好的方法还是进行论文的原创写作，这样才是万全之策。
图片是由很多的像素组合构成的平面媒体，它的格式有很多，总体上分为矢量图和点阵图这两大类，比较常见的就是jpg、png等格式的图片一般就是点阵图，而gif、swf等格式的图形一般称作矢量图形。现在越来越多的图片以数字的状态进行储存，图片在论文的查重中至关重要。