中小学教师论文期刊
小学教师一般情况发正规刊物既可你最好跟学校确定一下 是否要求具体的检索网站 如果不要求 所有正规的省级 国家级刊物都可以投稿根据自己文章内容投稿既可以
中小学教师发表论文一般是为了职称评审，可以根据学校的职称评审文件要求选择合适的期刊。如果自己的写作水平不错，可以尝试自己投稿给杂志社，如果录用这样可以免去版面费，但是录用率非常低，而且出版时间太慢。如果单纯为了职称评审，可以考虑缴纳版面费渠道。希望能帮到你。
中小学信息技术教师期刊
《中小学信息技术教育》（月刊，刊号：ISSN 1671-7384 CN11-4860/G4）是直接面向中小学信息技术教育的专业刊物，是CSSCI扩展版来源期刊、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会指定会刊、中国教育技术协会中小学专业委员会指定会刊、全国中小学电脑制作活动指定刊物。该刊致力于传播信息技术教育先进理念，推动信息技术在中小学教学和管理中的应用，在栏目形式与文章内容上走精品化路线。通过多年在教育信息化领域的辛勤耕耘，现已形成以本期策划为品牌，以新思维、教与学和技术与应用为主体的总体栏目格局，准确把握基础教育信息化的发展脉搏，密切关注和解析教育信息化进程中的热点和焦点问题。此外，还设置了大视野、“职业与技术教育”等栏目，力求全方位、多角度地关注和报道基础教育信息化领域的实践探索和典型经验，为提高基础教育信息化的质量与水平服务。因其对办刊思路的精确定位以及坚持为一线教师服务的一贯宗旨，《中小学信息技术教育》杂志得到了广大教育工作者的支持与关爱，发行量一直在同类期刊中遥遥领先，拥有较高的行业知名度和影响力。该杂志的读者主要包括：中小学教育行政管理部门领导、教科研机构研究人员、中小学校长、信息技术教师以及学校网络管理员。与此同时，该杂志还与各级教育主管部门、专家、学者、教师建立起了亲密和持续的合作关系，并凝聚了一批高素质编辑人才，在策划选题、编辑约稿和甄选稿件方面具有独特优势。为方便作者投稿和及时了解稿件审理状态，进一步提高审稿效率，加强作者和编辑的互动，杂志社建设了投稿平台.作者可通过该平台了解该杂志各栏目的定位，进行在线投稿、查询审稿状态，并与杂志编辑交流修改意见。国内统一刊号：CN11-4860/G4 邮发代号：2-103
《小学教师》
《中小学信息技术教育》《网络科技时代》杂志(教师版、中学生版、小学生版);
中小学教师评正高核心期刊
这得看当地的具体政策，一般的话如果你发表文章的时候，这本刊在核心期刊目录里面，那就还能当核心期刊用；另外因为核心期刊审稿出版时间周期比较长，有些地区会有一个宽限期，比如某本刊在2014年核心目录里面，但不在2017年目录内，那文章如果发表在2017年目录公布之后半年内甚至一年内的刊期上，也会被认定为在核心期刊上发表了文章。
答案应该是肯定的，只是成功的概率问题，或许不要抱太大的希望就是对我们自己比较好的安慰。我们可以先了解一下晋升正高级职称的一些基本条件：先说申报资格或者是入场券，乡村教师中硕士研究生学历的很少很少，博士学历的更少，可以说基本没有，以本科学历为例，教龄需要在二十年以上，并且评上副高职称的时间要在六年以上，本科以下学历就已经注定与正高级无缘了，根本连参评的资格都没有。从这方面来讲，教龄三十年的高级教师，只要拥有高级教师资格六年以上，正高级职称的入场券还是没有问题的。
工业建筑期刊是国内的中文核心期刊，在业界认可度比较高，因此中小学教师评正高级的职称时可以使用
其实在乡镇中小学教龄30年以上的高级教师还是有可能被评为正高级教师的。我们先来看一下，评为正高级教师的条件。
第1点，在高级教师岗位上任教5年以上，那么才有可能会被评为正高级教师。
教龄30年以上的高级教师，其实已经满足了在高级教师岗位上任交5年的一个条件，这是一个硬性指标。
第2点，要具备大学本科及以上学历。
乡村教师如果想要评上这么高级教师那么自己的学历不能太低，不能是专科，必须要达到大学本科及以上，最好是本科以上学历，最低也需要本科。因为这个也是硬性条件，如果达不到本科及本科以上学历，想要评这个正高级教师岗位，那么是比较难的。
第3点，教书育人成果突出。
在乡村教师任教30年以上的高级教师，想要成为正高级教师，必须拿出卓越的教书育人成果。比如说自己教育的班级拿到了某某优秀奖，在教育事业上做出了卓越的贡献，那么这个也是被用来评判的一个标准。
第4点，能够很好的完成班主任以及辅导员的工作任务。
这是职责所在，其实也是工作态度的一种良好体现。能够完成班主任以及辅导员的工作，那么就是把工作放在所谓认真落实好工作中的各项任务，只有用积极的心态才能够把这个问题解决，其实这个考核的就是一个工作能力和心态问题。
第5点，长期工作在教育教学第一线。
在乡镇中小学教龄30年以上，那么从中可以看出应该是在教育教学第1线的。只要坚持在教育教学第1线，那么就可以很好的满足评比正高级教师的一些硬性指标。
第6点必须要有崇高的职业理想和坚定的职业信念。
作为一名教师，这个职业理想和坚定的职业信念是不可或缺的，教师他不仅仅要教书育人，他更要以身作则，做孩子的人生导师以及人生的引路人。如果以上的这些都能够做到，那么就可以去评比正高级教师。
小学语文教师期刊号
网上怎么订啊，上次我也试着填了张表格好像，可是最后提交不了？
《商业文化》是国家级的刊物。拥有双刊号。公开发行的。能在新闻出版总署，知网，龙源，万方网查看的。有需要发表或者咨询都可加百度名。谢谢。
《现代语文》，教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办。国内统一刊号是CN37-1333/G4，国际标准刊号是ISSN1008-8024，到中国月期刊网，正规代理机构
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中小学教育期刊套刊
教育部门认可的刊物都有：
一、《中小学教育》
《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流。
《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供指导。
二、《教学与管理》
《教学与管理》创刊于1984年，是由太原师范学院主管、主办，中国陶行知研究会教师教育专业委员会联办的教育类期刊。据2019年5月《教学与管理》官网显示，《教学与管理》编委会共有编委15人。
《教学与管理》主要设有理论研究、实践研究、办学改革、教育管理、学校管理、师资建设、学生管理、德育建设、教研活动、教学内容、教学方略、教学评价、教材研究、考试研究、外国教育、教师论坛等栏目。
三、《教师杂志》
《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。
四、《新课程》
《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志，是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，系山西省一级、国家二级期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。
五、《陕西教育》
《陕西教育》（高教）属于综合性学术刊物。主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
国内外公开发行，属于ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、龙源期刊网全球版权唯一代理期刊。望陕西及全国各地从事教育、科研、专业技术工作的同仁多赐佳作。
参考资料来源：
百度百科—中小学教育
百度百科—教学与管理
百度百科—教师杂志
百度百科—新课程
百度百科—陕西教育
查不到的，这是某些人为赚钱而弄的套刊，约等于假的
在网络上搜索关键词即可查询。中小学教育类期刊有很多，可以根据所需进行查找。比如：《中小学管理 》，《中小学教师培训 》，《现代中小学教育》，《 教育研究与实验 》，《教学与管理》 等。