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漏教学论文

发布时间:2024-07-05 06:52:23

漏教学论文

浅谈房建施工中防渗漏施工技术的应用论文

近年来,随着人民生活水平的不断提高,对居住使用功能和安全性的要求也越来越高,为数不少的房建工程在竣工后不久就出现了不同部位、不同程度的渗漏现象,较常见的是外墙面渗漏、屋面渗漏和厨房、卫生间渗漏,严重影响了室内外装饰效果和使用功能,降低了建筑物的安全性和耐久性,用户反映强烈。目前,我国很多建筑物都出现渗漏问题,防渗漏技术目前还不是特别成熟,而且具有时限性,因此,防渗漏问题已经成为施工企业在施工时面对的一个难点。并且我国对于建筑工程审查人多是在交付使用前就以全部结束,因此对于后期使用出现的问题也无法进行管制。这就从一个侧面造成了施工方对于建筑工程中防渗漏技术不够重视,防渗漏施工没有得到有效地监督保证。由于水透过墙体渗漏到屋内或存留于墙壁中,会造成墙壁或地面出现裂纹,降低了混凝土的承载能力,从而影响建筑物整体的使用寿命。

在建筑工程上经常会出现不同位置的渗漏问题,通常根据渗漏位置来对渗漏问题进行归类,主要分为以下几类: (1)外墙渗漏。(2)屋而渗漏。(3)厨卫渗漏。(4)地下室渗漏。

1墙体的防渗措施

一般外墙渗漏都是由于墙体结构,或者是在进行防渗粉刷时施工没有按照施工规范而引起的问题。针对墙体的渗漏问题主要有以下两个方面的防渗漏措施:

防止小砌块墙体的渗漏

是由于小砌块结构而引起的裂缝。为了防止裂缝的产生,一般要做到以下几点:(1)如果遇到施工中必须使用小砌块的情况时,需要保证小砌块在施工前已经进行养护并达到28天。因为如果小砌块的养护时间不够,在其完全干燥后,会发生体积收缩的现象,就会在用小砌块制成的墙体上留下裂缝。(2)在小砌块进入到施工场地后,要注意防雨措施。因为在小砌块淋雨后,就会出现膨胀的现象。这样在日后使用后,也会因为小砌块较大的干收缩性而引起墙体裂缝。(3)砂浆的配比和搅拌都要严格地按照施工规范进行操作。(4)在砌筑墙体时,要避免将两种材料的小砌块混合使用进行砌筑。由于两种材料的小砌块具有不同的膨胀系数,在外界温度发生变化后,其膨胀的幅度不同,从而导致了墙体出现裂缝。(5)严格控制小砌块砌筑速度。一般工程规定,小砌块的砌筑速度不应超过1. 8m/d.这是保证墙体不出现裂缝的关键因素。(6)砌体和主体结构交接处应有防裂措施。

防止混凝土墙的渗漏

要解决混凝土墙的渗漏问题,主要有以下几项措施(1)在施工时,将混凝土外模板铺设到楼面100mm以上,这样才能保证外墙反口的混凝土和楼层平台的混凝土处于同一个平面,从而方便对楼层平台和外墙的混凝土进行同时振捣,以避免由于外模漏浆导致楼层外墙连接处渗水。(2)对于墙板部位混凝土的浇筑和振捣,一定要做到捣拌均匀、不漏振,以避免产生烂根现象。(3)在进行模封闭前,需要对施工缝进行浮浆、疏松混凝土剔除和高压力清洗等施工工序,从而保证浇筑的混凝土接缝能够紧密连接。(4)对于混凝土坍落度的选择要根据施工时的天气情况和施工高度决定的,并且一旦决定后,不能在混凝土完成搅拌进入工地后随意更改混凝土的配比。(5)混凝土的浇筑和振捣都必须严格按照施工规范进行施工,在完成上述混凝土的施工步骤后,还应该按照施工规范对其进行实时养护,一般养护时间不少于一星期,防止混凝土因为凝固升温导致裂缝的产生。

2屋面渗漏的防渗漏技术

房屋最上部的结构,即屋面防水工程,是兼有防渗漏、承重以及保温隔热多种作用。因此,一旦屋面施工有任何疏漏,都会造成房屋的渗漏问题。对于屋面板的渗漏问题主要从以下几个方面进行预防:

(1)根据建筑工程实际的地理位置,在进行施工材料的选择上要符合当地的地理环境的材料。对于材料性能方面主要包括当地温度、降雨量以及材料本身性能等几个方面。使用的防渗漏材料必须有出厂合格证明,不同种类的材料要按照不同的施工规范进行使用。

例如:防水卷材开裂,主要是由于温差变形、施工过程中不注意对半成品的保护、卷材本身质量问题等导致卷材开裂。针对上述问题施工中采取以下措施:①找平层留设分格缝,分格缝间距不大于6m,分格缝上附加卷材,单边粘贴覆盖:②改进粘贴工艺,使防水层尽量与基层脱开,屋面周边800mm范围内满贴卷材收头密封膏封严密实:③加强变形缝的施工处理,施工过程中要加强半成品保护:④所用的防水卷材必须有质量合格证,并经取样复试合格。

(2)在浇筑钢筋混凝土时不应出现间断的情况,从而预防因为浇筑时间的不同出现前后两次浇筑混凝土之间出现裂缝,特别是在温度下降的情况下,更容易导致渗漏问题的发生。特别是在混凝土浇筑完成后,一定要及时进行振捣处理以及后期养护,保证混凝土的浇筑质量是提高屋面板质量的一项主要措施。

(3)作为屋面防渗漏措施中重要的一步,找平层的施工尤为重要。为了提高找平层的防渗漏质量,需要在其施工前进行洒水润湿。找平层的刚性、强度和整体性都需要保证,还应注意其整体的坡度,避免下雨而产生积水从而造成渗漏。

(4)在进行防水层施工前,必须要对屋面和天沟檐沟等基础设施进行严格的检查,避免由于这些设施的质量问题,形成积水,造成渗漏。在施工完成后,还应该注意防水层的养护工作,避免在其上面放置重物以及进行其他施工时对其造成破坏。同时应做好闭水试验。

(5)防止屋面积水。①排水坡度控制,严格按照设计要求进行,并控制好排水线路。②天沟容量中水面积、水落管、水落管径和数量控制,按照规范水落管内径不小于75mm,水面积不超过200m。③控制好水落口杯的标高比天沟壁找平层低大于30mm,水落口周围500 mm长度不小于5 %。

3房屋建筑工程中防止卫生间渗漏的策略

认真做好基础性工作

卫生间防渗漏是一项重要工作,不但影响使用功能,而且影响邻里关系,所以在施工前应特别重视,施工前应编制专项施工方案。首先应对结构基层进行认真检查,对一些裂纹、蜂窝、麻面等缺陷应进行修补,四周墙体与楼板交接处应设置混凝土反口,高度大于150cm以上,以避免墙角渗漏,各种穿板管道及预留洞口均应安装及漏缝,调试完成:而后进行24小时闭水试验,经观察无渗漏后方可进行防水层的施工,同时应注意防水层的成品保护及其与装修层如何结合问题,这样既可保护防水层不遭人为破坏,又可解决装修层面空鼓脱落问题。

加强卫生间防渗漏技术管理力度

要想提高建筑物的使用寿命,就必须对卫生间的建筑物质量加以控制,使用性能符合标准的防渗漏材料,建立良好的卫生间排水系统和行之有效的质量管理体系,从而更好的促进卫生间防渗漏建筑施工技术的提高,为提高建筑物的质量和使用寿命做出贡献。卫生间防渗漏建筑施工技术的提高,不仅可以保证卫生间建筑物的质量,更可以延长建筑物的使用寿命,保证建筑物的可持续循环利用。设计方案要科学合理:在开始进行施工前,设计者要在充分考虑建造工地周边环境的前提下,设计出有特色有新意科学合理的设计方案,不要闭门造车,要深入了解设计方案项目所在的环境、气候、周边楼宇等情况,并且要深入项目所在地进行实地考察,找出原先没观察到的地方,及时修正设计方案,使之更加符合安装计划。另外设计者还要监督施工人员严格按照设计图纸进行施工,不得任意更改设计图纸的.设计内容,以免造成严重后果。

运用高质量施工材料

随着经济的发展,卫生间建筑的防渗漏技术也有了较好的改进,防渗漏材料的性能也越来越符合质量标准的要求,这对于提升卫生间防渗漏建筑施工技术有很大的促进作用。性能较好的防渗漏材料,对于积水的腐蚀可以有效的进行抵抗,从而保证建筑物的质量,防止漏水、渗水问题的发生。同时,性能较好的防渗漏材料还可以提高建筑物的抗腐蚀能力,对卫生间建筑物进行有效的保护,提高建筑物的质量,保证建筑物的使用寿命。

运用防水剂进行墙壁等施工

卫生间表面墙壁要涂高效有机硅防渗漏剂。防渗漏剂直接喷涂在混凝土表面,渗透到混凝土表层内,通过防渗漏剂对混凝土的浇合固化作用完全填补混凝土表面的细微裂缝。需要注意的是,防渗漏剂在涂抹施工前首先要对卫生间表面进行基层处理,保证混凝土表面无孔隙、无其它附着物,然后在清洁的表面上涂刷防渗漏剂。另外还需要对防渗漏系统进行合理有效的设计,是提高防渗漏技术的有效措施。合理设计防渗漏系统,是提高防渗漏施工技术的直接影响因素。

4地下室防渗漏

缝产生变形的防渗漏措施

在整个地下防水工程中,缝的产生和变形是特别需要注意的地方,通常变形缝的产生主要是因为建筑使用材料的性能退化所导致的,材料的延展性和其它物理性能无法达到使用标准,在温度或湿度发生改变后导致其本身出现了裂纹。一般采用止水带进行变形缝的防治,在安装使用,必须保证止水带的质量,确保无任何质量问题方可进行安装。在安装后进行混凝土的浇筑时还应保证止水带没有因为挤压而发生变形。

混凝土渗漏的防治措施

一般混凝土出现渗漏的问题根源,都是由于水泥选取的问题。在保证水泥质量的前提下,一般选择水泥标号强度能够达到设计强度的. 0倍左右的水泥。

连接缝渗漏的防治措施

在混凝土连接处表面硬化后,经常会出现水泥薄膜或混凝土脱落的情况,从而造成连接缝渗漏的问题。针对上述问题,在施工前一般对于混凝土的连接缝进行冲洗,在其干燥后,通过铺设一层水泥砂浆来使连接缝结构更加容易。需要注意的是,水泥砂浆的等级与混凝土要尽量相近。对于地板和墙体的连接缝应设置在墙体上,并且连接缝距离地面高度不应低于300mm。

5结语

目前我国工民建中的渗漏问题十分严重,为了解决这些问题,除了在建筑企业施工时要严格按照施工设计进行施工外,还应该对于渗漏问题采取相应的防治措施,特别是针对容易出现渗漏问题的地方进行强化。这样才能够保证整体建筑的质量,延长房屋的使用年限,从而提高人民的生活质量,营造出舒适的生活环境。

高中语文教学论文:谈语文高考复习 提高复习质量,应当根据“考试说明”的精神,从实际出发,有计划地安排。只要切实着眼于语文基础知识和能力的巩固与强化,那么应试水平和基本素质就将同步得到提高。 在这里,我想谈三个值得注意的问题。 1.要明确复习的系统 语文高考复习应从四个方面来抓,语文基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作,四者要统筹兼顾,这是没有疑问的。但前两个方面却很容易产生盲目性,于是一味加重负担、堕入“题海”。所以明确这两方面的复习系统,对提高复习效率是很有必要的。 语文基础知识包括语言知识和文字知识两大部分。重点是语言知识。语言基础知识的复习,可分六个主要项目1、语音:包括汉语拼音方案的掌握和语音的规范化;2、语汇:包括字词形、音、义的准确掌握和恰当运用;3、语法:包括对语句的结构分析和对常见病句的识别修改;4标点符号:要了解常见标号、点号的表达功能,并熟悉常见辞格的用法,善于根据表达需要变换句式;5、语言运用的清晰、连贯得体:要避免[*#0101]索、消除歧义,要善于组织语序、做到衔接自然、语意贯通,要善于根据目的、对象、场合的需要恰当地遣词造句。 现代语文阅读,主要分两大项目。1、词句的确切认定和正确理解;重点是词句一般意义、特定意义和表达作用的确切理释;2分析和概括:包括层次的分析、内容要点的阐述、相同与相异的分辩、一般与个别的驾驭,以及抽象说明、归纳要点、提取共同点等。 明确了系统,对照历年高考试题加深对有关项目、要点的认识,这是复习的基本要求;发现薄弱环节,及时弄清有关知识、弥补缺漏,强化有关能力,这是进一步要求。这样,不仅可避免复习中挂一漏万,而且可以变盲目为有计划,变被动为主动,从而全面提高复习质量。 2要注重实际应用 语文是工具,学习语文的目的在于应用,这是教学大纲的基本精神,历年语文高考对这一点都十分重视。所以进行复习也必须把握住这一根本宗旨强调应用,不是不要求记住某些基础知识。比如语音、语汇的知识,其中必须准确记忆的东西就相当不少。类似这样的基础知识不仅要记准,而且要熟练掌握,否则谈不到应用。但在知识的复习中,一定要避免在某些名词术语上纠缠,比如何谓“借喻”何谓“借代”何谓“比喻论证”、何谓“类比论证”、何谓“句法”何谓“句式”等等。一定要把着眼点放在提高应用能力上。比如逗号、句号和分号就知识本身而言并不复杂,但在实际应用中常被用错,而且对意思的表达妨碍很大,这就必须给予足够重视。实际应用的能力,一般都体现着某种综合要求。仍以逗号、句号为例,在实际应用中,或与句子结构分析有关或与消除歧义有关,或与阅读中层次分析有关,或与内容阐释有关也就是说,明确复习系统、划分若干项目,是为了便于查缺补漏提高效率,但切不可把每个项目孤立起来对待。必须注重各项知识的综合掌握。 强调应用,就要密切注意语言运用的实际。对实际生活(包括广播、电视、报刊杂志)中常出现的语漏,应有一定的敏感。比如“创(chuang)伤”误读为“(chuang)伤”,“曲(qu)折”误读为“(qu)折”,“参与(yu)”误读为“参(yu)”、“框(kuang)架”误读为“kuang架”等等,都是语音不规范问题。又如: 他中了三等奖,人们络绎不绝朝他办公室里跑,问三等奖是个啥样,要看。他不以为然,给看(《小说界》页)。分明是“不以为意”的误用。如果在复习阶段,对各种视听媒介也能多留心,不仅开阔了视野,而且对实际应用语言的能力也是一种极好的锻炼和检测。 3要处理好课本和课外练习的关系 自从实行“3+2”考试以来,人们产生了一种误解。认为高考语文既然不从课本上出题,课本就可以丢开不管了。这种作法很不妥当。 诚然,在课本以外多作一些练习确实很有必要,因为好的练习,能多方面体现“应用”,的要求。所以不作练习或练习太少、不利于提高语文能力。但完全丢开课本,对提高复习质量也是不利的。因为课本毕竟是学生学过的、比较熟悉的内容,而且尽管“3+2”的考试不从课本上直接命题,但它所考查的语音、语汇、语法、标点、修辞、句式、文言常用词等多方面的知识,大多仍包含在学生学过的课文之中。特别是语文高考所检测的能力,说到底,无非是语言应用的一种良好的感知力,是“语感”。而增强语感最有效的一个方法就是对已经透彻理解了的文章反复诵读。所以完全抛开课文的复习,是在一定程度上、脱离学生原有基础的作法。尤其是一些基础较差的学生,扎扎实实读好十几篇范文,这种复习所得到的效益,绝不是作十几份"模拟题“所能取代的。 总之,课本和课外练习不可对立起来,这也是个从实际出发的问题。二者关系处理得当,复习质量才可进一步提高高中语文教学论文:高中语文阅读教学方法浅谈 就整个高中三年的阅读教学内容来说,我认为要整体考虑、分段安排。具体说来可分三个阶段: 一、个性爱好探究性阅读阶段 语文“新课标”的“阅读教学建议”第四条中扼要阐述了如何“逐步培养学生探究性和创造性阅读能力”的新课题,其目标主要是想通过多角度、有创意的阅读来“拓展思维空间”和“提高阅读质量”。但目前,高中语文阅读教学存在较多误区,举其要有四: 一是目的偏离,即忽视、轻视学生的主体性地位,削弱甚至不尊重这种主体性; 二是过程简化,即教师以程序式分析代替学生的富于个体独特品格的认知过程; 三是教法单一,即老师往往拘守课文、局限课堂、偏重考试; 四是开拓乏术。阅读教学的整体性失误直接导致学生阅读主体地位的动摇和削弱,影响着语文教育的全局,因此不可小视。 鉴于以上误区,再结合对“探究性阅读教学法”的探索, 笔者就来谈一谈我校语文阅读教学中的一些比较实用且比较成功的具体方法和操作程序,权当抛砖引玉之用。 就整个高中三年的阅读教学内容来说,我认为要整体考虑、分段安排。具体说来可分三个阶段: 一、个性爱好探究性阅读阶段这一阶段适用于高一学年,主要讲阅读个性。也就是说要从学生主体发展的内在需要出发,对学生的阅读范围、角度和思路等方面少干涉,甚至不干涉,即由着学生“性子”选择阅读对象。这种个性兴趣探究性阅读,目的是锤炼学生的自主探究性阅读习惯和方法,为其日后深入地自觉地学习语文锤炼基本功。在这一阶段,特别需要教师有一定的魄力,即要敢于“放手”,敢于放开。2004年高考我校的河北省文科状元杨令霞同学曾说,优异的语文成绩主要得益于自觉广泛的阅读。 当然,说是由着学生“性子”阅读,并不等于放任自流。阅读进度,专题选定,材料收集等等都要由教师精心策划,最终要求学生形成阅读专题论文或总结(字数大约为2500字)。否则,阅读会成为“放羊式”阅读,高兴而起,无果而终。 二、教师指导探究性阅读高中生面对的是高考,所以其阅读就不免带有有很强的功利性。学生要实现高考的理想,光靠个性阅读是不够的,还必须建立阅读层次序列。所以,高二学年教师的指示范围阅读是非常必要的。教师要借助第一学年个性阅读已经形成的探究习惯和方法,促成学生的阅读成为自觉;要让学生的视线收缩到老师指示的体裁上,并要求他们把兴趣爱好阅读的经验自觉地加以运用;并且要引导学生基本定型对各类文体的阅读技法,尽量使学生参差不齐的感悟能力、认识能力趋于统一。 三、应考探究性阅读第三学年直接为高考服务,要求学生把已锤炼到手的探究性阅读本领,针对高考阅读题进行探究性阅读训练。高考阅读试题的答案虽然是开放性的,但仍然有很大的限制,尤其是受文章思想内容、作者观点态度的限制。因此,必须要求学生依题意答题,并且总结出一套解题“程序”,尤其是对解题思路的总结尤为重要;且使其答题逐步趋于科学化、规范化。规范阅读和规范答题可以说是高三学年的主要任务。当然,后两学年也并不排除个性兴趣阅读,最好是能把两者有机合理地结合在一起。 就探究性阅读教学的课堂组织形式来说,它应该是合作探索型课堂模式。其基本流程可分四个步骤:一、明确问题,确立阅读目标。用有一定涵盖性、综合性的问题为阅读定向,帮助学生确立阅读目标;二、自主探索,筛选目标信息。由学生自主独立进行相关信息的采集、分析、综合、提炼和重组;三、切磋问难,提高阅读效能。分小组讨论、研究,教师加以启发引导;四、交流评价,反馈阅读质量。由学生主体发言,其他同学补充、反驳、完善,教师评价。 在这种课堂教学中,学生的提问会很多,师生问答不能是简单的对错判定,而应该是平等协商的讨论;所以,学生正确的提问方式应该是:先陈述自己的观点和理由,再询问老师的看法并与之讨论;如不同意教师的意见,要进一步质疑,再讨论。 当然,这些程序和方法的实施对老师和学生也提出了更高的要求。在这里,教师不再是知识仓库、权威和真理裁判官,而是学生学习的服务员、协助者和合作伙伴,并且应有很强的智慧驾驭能力、组织协理能力和开放、民主、宽容、合作、平等的教学心态。同时学生也应该主动积极,乐于探索;潜心研读,独立思考;质疑问难,互动合作;善于发现,注重总结。

论文没有严谨的语言是不能发表的,你太不像话了。

漏磁检测论文

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我国是钢铁生产和消费大国,粗钢产量连续十几年居世界第一位。前几年,在世界金融危机的影响下,各国钢铁产能普遍下降,我国的钢铁产能在国家政策的影响下,继续快速增长。我国钢铁产业调整发展的重点是“控制总量、淘汰落后、企业重组、技术改造、优化布局”。从宏观角度出发,钢铁行业必然出现从“扩量”到“提质”的根本转变。质量较好的钢板有比较高的附加值,提高钢板质量是钢铁产业发展的方向。钢板生产线上的矫直机是保证板材质量的关键设备,直接影响板材的生产率和板材质量。矫直技术和矫直机械的发展对提高板材质量有着至关重要的作用。本课题以校内“全液压矫直试验平台”项目为依托,对辊式矫直机边辊调整模型进行了研究。通过分析板材出口区曲率变化规律,对出口矫直辊压弯量和出口下辊位置调整量进行计算,建立了辊式矫直机边辊调整模型。以有限元软件ANSYS/LS-DYNA为工具,对边辊调整模型的矫直效果进行了模拟分析。本文的主要研究内容如下:(1)利用弹塑性变形弯曲理论,结合矫直过程中板材的变形特点和压弯量与挠度之间的关系,确定辊式矫直机的矫直方案和入/出口压弯量。(2)基于太原科技大学全液压矫直试验平台,分析了模型建立的理论基础,建立辊式矫直机边辊调整模型,确定出口区板材的曲率变化,以6mm厚的Q235钢板为例计算出出口矫直辊的压弯量和出口下辊的位置调整量。(3)分析板材在出口区的矫直过程,描述板材曲线,结合材料力学中简支梁理论,分析板材所受弯矩的变化,零弯矩点在出口区域产生偏移,确定出口区零弯矩点的偏移范围。(4)基于显式动力学软件ANSYS/LS-DYNA,建立辊式矫直机边辊调整有限元模型,模拟四种情况下板材的矫直过程,并分析比较四种情况下得到的板材不平度和最终残余应力,得出辊式矫直机边辊调整模型对板材不平度的影响。总之,本文采用理论分析和计算机模拟二者相结合的方法研究辊式矫直机边辊调整模型。本文所建立的辊式矫直机边辊调整模型,有利于生产现场制定合理的矫直工艺参数,提高成品板材矫直质量。本课题所研究的内容对促进我国辊式矫直技术发展、提高板材矫直质量、完善矫直理论和促进矫直设备发展有重要的现实意义和理论意义。

随意点的,到网上多找资料,自己做。 ckSa- 0g$w'PA

1995年6月华中理工大学电工学博士后流动站出站并留校任教,1995年12年月被聘为副教授,1998年6月被聘为教授。长期从事无损检测新技术、工程测试与信号处理、仪器仪表等方面的教学与科研工作。出版著作2部,教材1本,发表论文150余篇,获得国家发明专利3项,获得国家发明奖1项以及省部级重要奖励5项。制造装备数字化国家工程研究中心 副主任/书记;华工制造装备数字化国家工程中心有限公司 总经理;教育部制造技术国际标准研究中心 常务副主任;教育部无损检测研究中心 委员;全国无损检测学会 委员;全国索道|游艺机和游乐设施标准化技术委员会 委员;主要研究方向:数字化无损检测方法与仪器;机械化无损检测系统;交直流漏磁检测原理;脉冲漏磁检测原理;电磁测厚原理;激光超声原理;脑磁图和磁刺激反应等。代表论文:漏磁场法测量油管壁厚的研究2磁致伸缩效应及其在无损检测中的应用研究

学位论文上传多字漏字

我也是类似情况,可惜我已经毕业好几年了,也想知道怎么办,属于笔误之类的错误,漏写了几个字,但是有些重要信息,漏写几个字感觉也挺严重的啊~~~

重新打印。论文在电脑上编写完毕后,需要进行纸质打印进行上传,由于论文的内容字数过多,会出现打印字数漏掉的问题,重新打印到不漏字即可。

这个肯定,这么肯定好是奇怪,

想问后来怎么解决的啊?我也是,毕业一年了发现其中一个结论中挺严重的理论错误,闹心、好纠结,怎么办啊?还不敢跟导师说

paperok论文查重泄漏

这个倒是不会,只是这个系统的数据库不是很全面,有时候检测出来的结果会有些不准。

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防渗漏毕业论文

建筑工程中深基坑降水技术的研究摘 要:介绍了井管井点降水的施工特点,结合实际工程,阐述了井管井点降水技术在建筑工程深基坑中的应用,阐述了基坑降水的设计、施工流程。关键词:建筑、深基坑、井管井点降水这个就是属于建筑技术的论文,不知LZ觉得怎么样,如果行的话就支持 鲁文建筑论文 吧,我是在那里找到的,呵呵还有很多关于建筑技术的论文谈梁高空膺架制梁工法 探讨预应力CFRP加固钢结构技 建筑物不均匀沉降处理方法研究 论雷电防护技术在建筑中的应用与 论钢结构在民用建筑的应用 建筑工程中深基坑降水技术的研究 论钢筋混凝土裂缝的形态及补救措 关于工民建中防渗漏技术的研究 浅析钢结构住宅的设计原则及发展 不规则建筑结构地震反应分析与性 混凝土裂缝成因分析与防治处理 探讨农村建房的抗震措施 一种建筑施工技术知识表示方式的 浅谈我国高层钢结构建筑的发展及 关于建筑施工技术控制的问题探讨 地震中建筑工程质量缺陷的民事责 逆作法施工技术在建筑工程的应用 建筑工程技术专业建设探讨 谈先张法预应力空心板梁的施工技

浅议汽车加油站在线渗漏监测系统设计论文

0引言

随着我国汽车保有量迅速增长,汽车加油站数量与日剧增。由于加油站往往处于交通要道,其安全可靠运行十分重要。国家新施行的标准《汽车加油加气站设计与施工规范》GB50156-2012(2012年6月28日发布,2013年3月1日施行)与原来的国家标准《汽车加油加气站设计与施工规范》GB50156-2002(2006年版)比较,新版标准加强了加油站安全与环保措施,其中第章节主要对油品防渗漏措施做了具体要求。

新版标准对加油站油品储运设施的防渗方式要求如下:

1)加油站埋地油罐应采用单层油罐设置防渗罐池或采用双层油罐。

2)埋地加油管道应该采用双层管道。

3)防渗罐池、双层油罐、双层管道系统的渗漏检测宜采用在线监测系统。

4)单层油罐渗漏检测主要由具备渗漏检测功能的液位监测系统实现。

1在线渗漏监测方法

单层油罐渗漏检测主要由具备渗漏检测功能的液位监测系统实现,本文主要讨论防渗罐池、双层油罐、双层管道系统的在线渗漏监测方法。

监测方法

目前已使用的在线渗漏监测方法主要由以下4种,即传感器法(干式)、液媒法(湿式)、充气法、真空法。

1)传感器法

传感器法主要将液体传感器直接安装于检测点,通过传感器检测信号判断是否有液体渗入。

2)液媒法

液媒法主要在夹层内充入液体,利用液位计检测罐顶液媒槽的液面判断夹层内是否有液体渗入。

3)充气法

在设施夹层内充入氮气等气体并设压力变送器,通过压力检测判断夹层的密闭性。

4)真空法

用真空泵将夹层内的气体抽空,通过监测真空度来判断夹层的密闭性。

方法比选

传感器法主要将液体传感器放置在双层油罐的检测立管底部、防渗罐池的检测井底部和双层管道最低点的检测口即可,具有应用广泛、施工简便、易实施、易维护等特点,但必须保证液体不能通过检测口进入检测立管内,否则存在误报的可能。

液媒法主要针对双层油罐的渗漏监测,对于防渗罐池、双层管道系统的渗漏监测存在实施难度大的特点;液媒法充入液体必须做好防腐、防冻措施,否则会造成设施腐蚀破坏或因液体结冻而引起误报的可能。

充气法需要引压管、气瓶、充气控制机构和压力变送器等元件,系统复杂,投资比较大;一般要求半年充入气体一次,维护困难;还存在因为引压管渗漏造成的误报可能。

真空法与充气法具有同样的缺点,保持真空性的难度较大。

通过以上分析,汽车加油站在线渗漏监测系统建议选用传感器法。

2在线渗漏监测系统

基于液体传感器法的在线渗漏监测系统主要由液体传感器、信号电缆、渗漏检测报警仪3部分组成。

液体传感器

检测原理

液体传感器检测原理目前主要有振动频率法和介电常数法两种,这两种方式均能达到渗漏检测效果。

1)振动频率法

振动频率法的液体传感器类似于音叉原理,它是由晶体激励产生振动,当液位传感器被液体浸没时,振动频率会发生变化,这个频率变化是由电子线路检测出来的并输出开关量信号。频率变化属于传感器的物理属性,不论情况如何,物体不会停止振动,在不同介质中其振动频率也必然有所变化,不受结构、湍流、搅动、振动等情况的干扰,不受光线限制,耐撞击,能适应较复杂的现场环境,较之其它原理的液位传感器,抗干扰能力更强。

2)介电常数法

介电常数法的液体传感器利用高频电磁波的谐振状态来测量介电常数变化,当高频电磁波在不同介质中传播时,它的波长随介质的不同而不同,并引起谐振回道频率的变化,改变谐振回路和晶振电路之间的'谐振状态。晶振电路产生一个频率不变的高频电磁波,并进入谐振回路中。如果谐振回路的固有频率和高频电磁波的频率相差较大时,回路处于失谐状态,检波电路检波后的电压值比较低;若谐振回路的固有频率和高频电磁波的频率相等,则回路处于谐振状态,检波后的电压值比较高。谐振回路的固有频率和天线探头周围的介质特性有关。当天线探头处于纯水中时,通过调节回路的电参数,使得谐振回路的固有频率和晶振电路发出的电磁波频率相等,则电磁波在回路中引起谐振,检波后电压值比较高;反之,当天线探头至于无水油中时,谐振回路的固有频率和电磁波的频率相差比较大,则回路处于失谐状态,检波后的电压值比较低。因此,测量出检波后的电压值,即可确定介质种类。

技术参数

液体传感器主要技术参数需满足以下要求:

检测内容:传感器具有油水分辨功能,为分析内壁渗漏还是外壁渗漏提供依据。

检测精度:规范要求不应大于。

防爆等级:一般为本安型产品,不应低于II区T4组。

防护等级:根据工程的环境进行选取。

其他要求:传感器宜具有自检功能,减少人工测试工作量。

安装方式

液体传感器主要放置在双层油罐的检测立管底部、防渗罐池的检测井底部和双层管道最低点的检测口,在检测口应做好密封处理,防止液体通过检测口进入检测立管内,造成系统误报。

信号电缆

信号电缆主要根据液体传感器输出信号类型选择合适芯数的铜芯屏蔽电缆,一般为三线制或四线制;信号电缆敷设方式可采用直埋地或电缆桥架敷设至值班室渗漏检测报警仪。

渗漏检测报警仪

渗漏检测报警仪主要壁挂安装于值班室,接收现场液体传感器信号,当由渗漏情况发生时发出声光报警信号,提示站内人员对设施进行检查维护。渗漏检测报警仪还可以输出报警信号至站控系统,实现联锁保护控制。

渗漏检测报警仪与液体传感器宜采用同一厂家产品,避免出现信号不兼容的情况发生。

3结论及建议

在线渗漏监测系统是汽车加油站防渗漏措施的重要组成部分,可以进一步提高加油站运行安全可靠性。在汽车加油站工程设计时,建议使用液体传感器法的在线渗漏监测系统,该方法具有投资较低、实施简便、维护简单等优点,但在液体传感器安装时建议做好密封措施,防止外部液体通过检测口进入检测立管中,以免造成系统误报。

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