校园二手市场研究论文
【摘要】网上购物已日渐普及，学生是网上购物一个不可忽略的群体，校园二手市场具有较大的发展空间与潜力。本文分析了建立校园二手交易网意义，介绍了校园二手交易网站的主要功能。【关键词】校园电子商务二手市场二手交易网一、引言随着计算机及网络技术的飞速发展，Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及，在众多的网络服务中，Web给人耳目一新的感觉，而在这其中，网上购物已经日渐普及，很多人都通过网络来购物。网上购物的好处在于能够不用交房租、不用雇佣伙计、一天24小时随时能进行服务等等。目前上网已经成为大学生活不可或缺的一部分，在校大学生平均上网率达到92%，其中每周上网时间超过10小时以上的学生占在校学生总数的三分之一。而现在的大学生网上交易基本上是以BBS为主，BBS虽然用户众多，可是由于它不是一个独立的站点，提供的功能有限，用户不能具体的了解商品的有关信息，不能快捷地查询商品，无法满足学生实际交易中的需求。校园二手交易网站为在校大中专学生提供一个供需平台，学生可以将自己不用的东西放在网上，也可在网上找到自己需要的东西，物美价廉，达到双赢。二、二手交易网站的特点1.信息实用，方便学生二手网站上提供许多方便学生学习与生活物品的信息，如被现代家庭淘汰的尤其是半新旧、价格颇低的小尺寸电视机，在大学生中广受青睐。学生宿舍没有电视，为让课余生活丰富多彩，几位同舍好友纷纷出钱合资从购买一台，不要小看“电视”，一有球赛开战，许多同学围坐在它身旁，足以看出它的“魅力无限”，有。大学生活结束时，还可变卖给低年级同学。“二手旧自行车”在大学生中非常抢手，大学校园“大”，有的还分好几个校区，天天上课、做实验，跑来跑去实在很辛劳，有时偶然还要上街溜达，外出结伴游玩对自行车需求自然很多。买新的，价格高，还轻易被“盯上”，还是“二手”的好。用了三年五载，再便宜转手，即使扔了也划算。学期开始，很多学生先不去买新书，而到网站上搜寻与课程要求相同的教材，这在大学生中十分普遍。如等级考试教程，新书40元左右，而二手书仅10元，况且，在旧书中还有高年级的笔记，更加实用。网站商品琳琅满目，电脑、MP3、移动磁盘、灯、收录机、衣架、球拍、健身器等，比比皆是。2.培养学生的经营意识过去一到期末，或临近毕业，书籍、生活用品都当成废品，很便宜的卖给收废品的，而现在，学生可以将这些物品信息挂在校园二手网站，以便学生之间双向选择，创造一定的经济价值，有的学生还收集、整理这些信息与物品，进行经营，尝试做“老板”的感觉。3.二手交易网站深受学生青睐高校的二手交易市场是一个大市场，每年都有毕业生要毕业，每年都有新生来报到，毕业生们不可能将几年来留存下的东西都带走，有些物品已成为累赘，卖掉反而还能赚些路费。学生们的消费水平本来也不高，都希望能买到物美价廉的商品，这个时候，网上二手交易市场的作用就发挥出来了。卖主可以在网上登记自己要处理的物品以及售卖价格，联系方式，买主则可以在网上搜索自己所需要的，若没有，也可以在网上发布求购信息。当然，网上二手交易市场不但能处理毕业生的多余物品，平时学生们有任何闲置的东西或有任何需求都可以免费在网上二手交易市场上得到处理，并且不限时间也不限地点。这一切只需要大家在电脑上点几下鼠标就万事大吉了，其效率是先前面对面交易方式的数倍。4.校园二手交易网交易安全校园二手交易网上进行交易的大多都是本校的学生，他们在发布供求信息时都提供了真实的联系方式，商品价格及质量可以直接当面确定，不像那些纯商业网站，买卖双方都存在很大的风险。三、校园二手交易网的功能校园二手交易网为用户提供了一个二手交易的平台。根据大中学校商品情况及学生的实际需求，系统的主要功能模块为信息分类、信息搜索、发布信息、用户注册登陆、用户通讯、治理后台等。在网站的设计中，分为前台和后台两个部分设计，前台主要用于提供用户注册和登陆、发布供求信息、查询供求信息、发小纸条、用户留言等功能，后台主要功能有：用户治理、供求信息治理、信息分类治理、留言治理等。系统还可提供用户对自己发表的供求信息的删除，收藏，以及对用户密码的找回，用户信息的修改功能，可以方便用户对自己基本信息的治理。1.用户注册系统答应匿名访问，匿名访问只能查看供求信息和在留言板留言，但是不能发布供求信息，也不能实现信息推送功能。假如想发布信息或给某人发小纸条则必须登录，假如还不是本网站的用户，那么就要先进行注册。用户注册后便可登录，学校二手市场的用户分两类：普通用户，治理员用户。普通用户登陆以后，可以查看搜索供求信息，发布供求信息，对自己所发布的供求信息进行治理，治理自己的信息，修改密码，找回密码，对供求信息发表评论，还可以对有爱好的物品和其主人进行单一交流，即发送小纸条。治理员用户登陆以后，可以治理其他非治理员用户，治理所有用户发表的供求信息，治理所有用户发表的留言，治理二手商品的分类。2.发布信息用户登录后即可发布信息，信息发布模块主要包括供给信息发布和需求信息发布两个部分。当用户登录以后，可以单击“发布信息”打开供求信息发布页面进行信息的操作。在供求信息发布页面，用户可以选择发布信息的类型、选择交易物品的分类，添加信息的标题、价格，填写具体内容如几成新及交易方式、时间、联系方式等信息。单击“发布信息”按钮就把添加的信息提交给数据处理页，数据处理页将把提交的数据存储到数据库中，并更新数据库，以便用户可以浏览到更新的供求信息。3.用户面板用户登录后可进入用户面板查看或修改自己的个人信息。例如可查看自己已发布的信息、可以查看未读的小纸条、可以读取收到的所有的小纸条，可以写小纸条、可以发布信息、可以修改密码、修改完毕可退出登陆。另外假如用户的物品已经交易完毕或者出现非凡情况不再交易，用户也可以把“有效”的状态信息修改状态为“已取消”或“已成交”，以免受到不必要的打搅，另外及时把非有效信息删除，也可以减轻系统负担。假如信息状态为非“有效”的话，一定周期内会被系统删除。若“剩余有效天数”值为负的话，在下一次系统更新时状态会被修改为“已过期”。4.信息推送信息推送技术即发小纸条。只要用户选择接受信息推送，当用户发布信息后，系统将把和他信息相关的信息以站内消息的方式通知用户。使系统更智能化、人性化。或者当用户对某种物品有爱好时，可以对发布消息的用户发小纸条，进行单一交流，针对性较强。5.信息查询用户可以根据二手物品的类型进行查询，根据大类找到小类，再找到所需要的二手信息。也可以直接进行搜索查询，本网站支持模糊查询，用户可以直接输入所要查询的物品的关键字，选择是按标题还是按内容搜索，点击搜索，搜索结果就会显示；也可以进行高级搜索，用户可根据自己的具体要求进行高级搜索，这样的结果将更为精确。根据查询结果，可以浏览供求信息的具体内容。包括：名称、具体内容、图片、联系人、联系方式等。6.用户留言用户登陆以后，可以对网站内的所有二手信息来发表自己的看法，也可以对网站地建设提出自己的建议，用户所发表的留言将会被所有的用户看见。发表的留言由治理员用户同意治理和恢复。这个模块是我们二手市场与广大用户之间沟通的一个模块，用户可以通过这个留言板来反馈对二手商品的意见，也可以对我们治理人员反馈对本二手市场的意见和建议，是用户之间、用户跟治理员之间交流的一个平台。由于时间的问题，留言反馈这个模块做的比较简单。四、结语校园二手网站内容丰富，使用方便深受在校学生的喜爱。目前在许多高校都拥有自己的二手网站，也有很多网络公司看好了这里的商机，制作一个二手交易的平台，在各高校发展网站区域治理人员，为其治理，并按交易额提取费用。总之，校园二手交易网站是信息社会的新兴产物，具有很大的商业潜力及发展空间。参考文献：张建光：浅谈校园电子商务模式.黑龙江对外经贸.杜江萍：校园电子商务模式探析.《江西财经大学学报》.2005
基于android校园二手交易毕业是比较难的，因为它包括1.综述基于Android的交易平台在生活中的作用:2.了解基于Android手机软件设计的相关技术;3.熟悉Android开发环境;4.查找实现校园二手交易平台的相关资料;5.设计基于Android的校园二手交易平台整体框架。6.深入分析交易平台实现的关键技术与Android编程语言的注意事项:7.编写基于Android的校园二手交易平台程序，等多个方面需要研究的内容和方向，因此取样研究难度大。
校园二手跳蚤市场毕业论文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的难忘的“跳蚤市场”作文，希望能够帮助到大家。
今天早晨，爸爸跑到我房间对着我说：“怎么还没起来，今天中午参加跳蚤市场的东西准备好了没有？”
准备好了，我一边说着一边慢步走进卫生间洗脸刷牙。我换好衣服，背上书包，带上参加跳蚤市场活动的东西，美滋滋的来到了学校。
经过漫长的半天，终于到了中午了，我快速地吃完午饭，和同学带着东西来到了举行跳蚤市场的地方——小操场。我们找了一个位置把沉甸甸的东西摆放到位子上。
跳蚤市场开始了，一二年级的小朋友积极的来到小操场选购东西，我们在摊位上叫卖了很久，卖了很多东西，然后我又到其它摊位买了一个小黑板摆在摊位上卖，真的有人买，而且卖了5块钱呢。
然后我们看到别人都结束了，就把东西收拾起来。
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了，同学们依依不舍地回到了教室。
星期二，我们听说学校要举行一次跳蚤书市，而且买书得来的钱归自己所有，大家听了都很兴奋，急切地盼望活动开始。
刚一吃过午饭，同学们便拎着自己沉甸甸的，装满书的袋子，像脱缰的野马似的，高兴的跑向大厅。跳蚤书市分为两个区域，一个是兑换区，一个是买卖区。大厅里人山人海，每一个摊位都被挤得水泄不通，人满为患。我也带了一些书，不过在摊位上等了一会儿就不耐烦了，索性带着书去逛摊子。
我在各个摊子上转来转去，没有一本看中的书，突然，我的目光定格在了一本杨红樱写的书上----《非常老师》（这可是我梦寐以求的书啊！）我拿起书一看，10元。再看看原价，15元。虽然半新不旧的，我还是觉得有点贵，便准备去讨价还价一下，（因为经常跟妈妈转商场，早就学会了这一套本领，现在派上用场了！）我走到卖主跟前说：“这书好贵啊！你能不能6元卖给我吗？”卖主说：“那我不就亏了？最少也要8元！”望着这本我去了很多书店都没买到的书，就让她宰一刀吧！于是我忍痛割爱，买回了这本价格不菲的书。
通过这次有趣活动，我与别人“交换”了智慧，开阔了视野。
今天上午仁老师安排我们下午要举行“读书跳蚤市场”的活动，我们顿时非常的兴奋！
都在讨论着带什么书，要怎样读书的话题。下午，我们纷纷带上了我们最喜爱的书，高兴地谈着自己的书的价格和种类……我带了6本，分别是童话王国3本和作文选3本。第二节课我们就开始了这个活动，我们在茫茫人海中四处找顾客，我们的目标是一二三年级的，一位二年级的小男孩买了一本我的《作文选》，我可高兴了！
拿着手里的五角钱我想：虽然这只是五角钱，可这也是我第一次赚到的钱，所以我非常开心！
同学告诉我一个好办法：就是买一赠一。我决定卖一本《童话王国》赠一本《作文选》，因为《童话王国》贵一些。我的第二个顾客是我们班的同学，她非常喜欢童话！
我以元的价格卖给了她，还赠给她一本《作文选》，她很高兴！
我也开心的合不拢嘴了！！
这节队会课真好玩啊！
“读书跳蚤市场”真另人难忘啊！！！
昨天下午，我们六年级举行了跳蚤市场的活动，我们9班、10班和11班开始在校园里摆书摊，找商家换书。
换书活动开始了，其他班的人都出来了，开始陆陆续续的来找人换书，看书。我看见有人朝我的书摊走过来了，于是就大声地说：“走一走，瞧一瞧，看一看，好看的书，不要错过，不换的看一看，换的换一换。”但是没有成功的让他跟我交换书，但是我不放弃，继续找人，并吆喝着，吸引商家。
终于有一个人同意了，他想要用《欧也妮葛朗台》换我的《百万英镑》，我同意了，并登记在了纸上。之后，有了很多人陆陆续续的来找我换书，有的人想换《百万英镑》，有的人想换《哈佛家训iv》，只有《分类》一本书孤零零的，没有人像换他。最后，我拥有了8个商家，有六个人想换《百万英镑》，只有两个人想换《哈佛家训iv》，看来《百万英镑》很受欢迎呢！
这次的活动不仅让我们又可以读好书，还很好玩儿呢！
老师大声地说：“好了，现在把所有的桌子靠在两边，每个人把要交换的物品放在桌子上。”我几乎要跳起来，太好了！但当我看到自己轻掂掂的袋子时，心里一沉想：这么点物品能换什么？估计要空手回家了。我无助地看了看四周，几乎每位同学都在互相议论着，从他们的话语中能听出他们的激情。这时下课铃响了，我立马站起来。拿起我的布袋和兴奋的同学们跑出教室，一个一个班的看，有可能找到一两个“值钱”的玩具。我没走进一班半步，就听见里面传出的笑声，我还看见了丰富多样的物品，有帅气无比的机器人、形态万千的乐高、知识丰富的书、有趣多变的魔方、五颜六色的磁球……我心想：买不起呀！买不起呀！太富了！我惊慌失措地想：今天恐怕真的要空手回家！之后我参观了每个班的建设，发现有的班很冷清，只有几样小件，而有的班却摆满了“宝物”，根本换不起。
我灵机一动，看来我要扔出我最后一张牌，那就是：要想带点新东西回去，只有在班里用友谊换！先找几个好朋友谈谈价，果然得到了几个小件，而且只送出去几个无用的卡片。突然最后一节课的上课铃响了，跳蚤市场结束了！我拿着装满物品的袋子跑回了教室。
跳蚤造市场，我想大家都不生了，跳蚤市场是我们学校一年才会举办一次的特殊活动，那个活动的场面真热闹，让我很难忘。有一天学校组织我们五年级出去玩，来不及参加跳蚤市场，校长又决定在下周五让我们穿着汉服去参加关于我们五年级的跳蚤市场。
周五下午，我穿着汉服去到学校，一想到跳蚤市场，我非常的激动。票老是涨，快要开始了，我们学校又有一个诗词大会，让想去看表演的去那个比赛未尝不想看表演的去参加跳蚤市场，如果参加完跳到市场，可以去看表演。我当然是选择去跳到市场，因为跳到市场有卖很多有趣的玩具、漫画书等等有趣的东西。我当时就摆好，我们班摆好了要卖的东西，我然后接着又去其他班摆的摊看一看，又发现了一个有趣的事情，没想到我们学校的保安竟然会做糖人画。我看到这一幕惊呆了，没想到他不仅是我们学校的保安，更像是一位做糖人的家。
跳蚤市场开始了五分钟，其它班为了把东西卖出去，都快把嗓子给喊哑了，过了一会儿，六年级，四年级，三年级也来凑了热闹，就在一瞬间，变成了人的海洋，跳蚤市场让我玩得很开心。
这就是我最难忘的跳蚤市场。
周五下午第一节课的下课铃声刚响，整个三年级就狂欢起来，因为我们要举办“跳蚤市场”活动!地点就在教学楼西侧的一块空地上。
三年级各个班的老师都带领同学们去摆摊。其他年级的哥哥姐姐、弟弟妹妹们看到我们举办跳蚤市场的海报都蜂拥而来。
我和徐子轩、倪子轩自由组合成一组。我们把桌布铺在地上，把商品整齐地摆放在了桌布上。不一会儿吆喝声、讨价还价声此起彼伏。我们也忙吆喝起来，可是5分钟过去了，一件商品也没卖出去。我坐不住了，赶紧到别人的摊上看了看，琳琅满目的商品非常便宜。我跑回了摊位和小伙伴商量了一下，便一齐大声的吆喝：“全场半价，买一送一！”嘿！这一招还真灵！不一会儿我们的摊位前围满了人，我们都忙不过来了。我们准备的商品越来越少，不一会儿我们的摊上空空如也。
我和小伙伴卖完了自己的商品，也到其他同学的小摊上去淘了许多宝。这一次的“跳蚤市场”真难忘，因为它让我学到了很多。
今天我们年级举行了图书分享市场，简单点说是“跳骚市场”，是别人摆出书来，自己看中了，就拿自己的书来换，等人家同意；或者是自己摆出书，别人拿书来换自己的书！
我很高兴，因为这是我第一次参加“跳骚市场”，我以前只是知道有“跳骚市场”。
今天，是我们摆摊。我和我们班的刘垚、王子豪、王家豪和孙栋浩联合起来卖书，刘垚和我去看别的班的摊，王子豪和王家豪卖书，孙栋浩保管者五本非卖品——《神印王座》。
我们的经营非常好，全都是靠王家豪的书——《斗罗大陆25》来吸引人，我们用一本《笑猫日记》换另一本《笑猫日记》，用史记换了两本《黑暗之地》，都很好看。
后来，我们就不再换了，因为没有人换得了《斗罗大陆》，所以就都走了，一直卖了一节课，我们一共买了三本书！
今天我很高兴，因为我们卖了好几本书，收获很大！
在今天早上的第四节，老师说我们应该在星期五去市场。同学们，经常对着绽放的花朵拍手，还有老师，维护会场的纪律。
今天下午，跳跃教学市场开始了，学生们把他们最喜欢的东西放在价格标签上，并开始出售它们。当学生们拿着东西在一个好的地方坐下后，他们开始卖东西。虽然我不卖东西，但我花了很多年的钱在我的宝贝上买东西。首先，我只是转过身，没有买东西。然而，我看到一条小青蛇穿着绿色的衣服，经常有玩具。我问我的同学它值多少钱。铜线说两美元，我说一美元，我们不断重复。我看到老板皱着眉头说，我不会卖的，所以我不得不失望地离开。我看到其他所有人都成功竞标，并带着他们心爱的东西到处跑，但我是唯一一无所有的人。我感到有点失落和难过，所以我决定去找那个同学买我最喜欢的小青蛇。你是谁？只说了一句话，三块钱，不能再低了，我还以为是被我的精神吓到了呢。而且没有降价，但是价格又上涨了。你害怕我会开个价吗？这就是价格上涨的原因，但我并不好笑。相反，我花了三美元买了这条小青蛇，因为我想如果我不再买它，它可能会涨到四美元
这次我很高兴跳进餐厅！
“哈哈哈、哈哈哈！”刚才的跳蚤市场活动，让我们乐翻了天，那一幕幕快乐的回忆，在我脑海中放映。
“这个娃娃能便宜点儿吗？”“这只小熊多少钱？”“这个文具盒多少钱？”“这个密码本5元，要不要？”……各种吆喝声在我耳边连绵起伏，像几只小鸟在叽叽喳喳的叫着，连说话的声音都听不见了。
这时有一个穿着花朵裙子的小妹妹走过来问我：“姐姐，这个天蓝色的密码本多少钱？”
我肯定的回答：“5元钱。”
小妹妹又说：“姐姐，能便宜点儿吗？”
我惊讶得自言自语的说：“这么小的妹妹就会砍价（意思是讨价还价）”
我正准备说不行的时候，我突然想到：这是二手市场，就便宜卖给这个小妹妹吧！可是卖几元呢？4元，不行，她会骂我是小气鬼的；2元，不行，那我不就亏大了吗？虽然是二手货，但是起码是新的呀！对，3元，这样小妹妹不会骂我，我也不会亏了。于是，我高兴的对小妹妹说：“3元！”小妹妹兴高采烈地付了钱，从我手里接过密码本，一蹦一跳地走了。
这时，我发现有的同学拿着娃娃在吆喝；有的同学在东张西望；有的同学在四处走动……此时的10号教室热闹极了！
走出大新路小荷的.大门，心里总是有一种忍不住的喜悦……
“大甩卖啦！大甩卖啦！挥泪大甩卖啦！”今天小荷举办了“跳蚤市场”。
我一来到4号卖场就看到了琳琅满目你的商品，有玩具、漫画书、布娃娃……。让人眼花缭乱，同学们有的开心，有的生气，有的难为情……。有人说：“清仓大甩卖，最后一天啦！”还有人说：“走过路过不要错过！”
我摆好了自己的摊位，取名“炫仔摊”。我摆好了要卖的物品——娃娃、漫画、书籍等。
这时，一位买家走来了，我说：“大甩卖啦！大甩卖啦！挥泪大甩卖啦！走过路过不要错过呀！”
说完，买家走的更近了，摸着下巴，用沉重的眼神看着我的商品说：“这个漂亮的娃娃多少钱一个，我要买两个。”
我看到商机来了，眼睛一亮，连忙说：“4元钱一个。”
买家说：“太贵了吧！能不能便宜点，求求你了。”他用可怜的眼神看着我。
我经不住百般央求，只要6元钱卖了他两个娃娃。
我还在继续卖东西，同时也赚了很多钱，我很高兴。
“跳蚤市场”还在继续，我们的脸上都洋溢着笑容。
“同学们，明天是我们学校一年一度的学生‘跳蚤市场’活动，请做好准备。”听到这个消息，我们兴奋地欢呼起来。下课后，我们三五一群地讨论着，无比激动。
回家后，我翻箱倒柜，找出了很多“宝贝”，有毛绒玩具，有漂亮的手链，有好玩的气球……我怀着兴奋的心情进入了梦乡。奶奶说，那晚我是笑着睡觉的。
激动的时刻终于到了！我们排着整齐的队伍来到指定的地点。开始摆摊了，我摊开报纸，把带来的东西一一摆好。起先，没有人来买，我很着急，但我还是耐心地等待着。老师给我们提建议，让我们边喊边卖。于是，一声声吆喝声从我们的摊位传出。这一招果然奏效！人越来越多了，我们的东西也就被买走了不少。五六年级的大哥哥大姐姐都在向我们讨价还价，企图占我们的便宜，我们可不会上当。
时间在不知不觉间匆匆溜走了，我们的“跳蚤市场”活动也接近了尾声。我们又排着整齐的队伍走回教室，一路上传出一片欢声笑语。
数了数沉甸甸的钱包，我今天一共收获了三十三元，真是满载而归啊！这真是难忘的一天啊！
每个人都有很多难忘的事，而让我最难忘的是在三年级时举行的跳蚤市场。
“哎――快来买呀！我们清仓啦！风味香浓的双皮奶只要两元一碗啦！破格亏本啦！再不买就没啦！快点呀，否则过了这村就没这店啦！”咦？校园里怎么会有这么大的吆喝声呢？哦！原来是我们学校举行一年一度的跳蚤市场，这个活动以出售二手货为主。
走过校园，仿佛置身于欢闹的海洋里。你看，那堆成小山的饮料，摆成长河的书本……真叫人目不暇接。
在跳蚤市场上，有的人只买不卖，有的人只卖不买。我就属于只买不卖的，我看中了一个三角魔方，于是使劲浑身解数跟卖主讨价还价，原本开价八元，后打七折，最后，我麿尽嘴皮，终于如愿以偿，以五元钱买下了这个三角魔方。
“叮叮，同学们，下课了，休息一会吧！”一个清脆的声音从广播里传出来，同学们都恋恋不舍地回到教室，眼里都流露出欢乐的神情，似乎还沉浸在过去……
天空格外的蓝，太阳更加地耀眼了。义卖会就开始了，原本寂静的操场一下子就热闹起来了。
同学们开始摆放自己的商品，操场上摆满了各种各样的商品：有卖玩品的，有卖学习用品的，有卖图书的，还有卖一些叫不上名来的小玩意。大家都卖得不亦乐乎。你看，我们组的推销员一边东张西望，一边大声地叫喊着：“瞧一瞧、看一看，投资一元一次，抽中有大奖……”瞧他这个样子，还真有几分像那些专业的推销员。不到几分钟，我们这儿就围满了人，看来“大奖”才是最吸引人的，这时，其他闲着的同学立刻忙碌起来。售货员一手拿着收到的钱，一手拿彩票给顾客，并用最快的速度给顾客找钱。后勤人员则在记账和清理地上不要的彩票。
义卖会很快就结束了，操场上又恢复了往日的宁静。义卖会，不仅锻炼了我们的推销能力，还让我们为社会献出了自己的一份爱心。
想起我的小学的六一儿童节，我马上就想到了那次的令我难忘的活动。
“六一儿童节到了，六一到了！”我们的小学好不热闹，因为学校第一次在操场的人工草坪上面展开的跳蚤市场，大家都激动的跳了起来。
到下午，操场上都挤满了人，摩肩接踵，好不自在。我挤过人群，来到了一个低年级同学的小摊位。“小弟弟，这个魔尺多少钱啊？”我微笑着看着他。
“3元。可惜啊，就是少了一节，这样吧，我2元卖给你！”小弟弟抬起头，脸上的笑容如方才绽放的雏菊一般，可爱极了。
“给。”我买了这个少了一节的魔尺，继续往前面转悠。
“看啊，看啊。”我听到了这个很小“吆喝”，向前面小跑过去。
“同学，这个多少钱？”我指了指旁边的小像素游戏机。
“嗯。只要五块。”他说着，左手顺势摆了一个“五”的姿势。我一捅我的小钱包，呀，只剩5元。我本来想买的，后来仔细一想，我妈好像不让我玩游戏，只好连忙对这名同学说“：不用了，谢谢。”
市场活动结束了，我们都兴高采烈地回家，令我们难忘。
这是我人生第一次在跳蚤市场里面买东西，我想，如果我现在的中学还有这种活动，我一定要在里面卖东西，享受不同的乐趣。
“赚钱啦！赚钱啦！买张贺卡送给妈。
''我哼着小曲，蹦着跳着向学校外卖贺卡的小摊跑去。什么？你问我怎么赚钱的？那可要从今天上午学校开展的“跳蚤''活动说起了。
由于大家期盼已久的元旦节终于到来了，所以各地区各部门开展的庆祝活动多得数也数不清。这不，我们学校就开展了一个“跳蚤市场卖旧货''的活动。
我兴奋极了，于是精心准备起来。 令人激动的时刻到了，星期六上午，“跳蚤''在我们学校疯狂了起来。
我提着一大包二手货吃力而又兴奋地走向“跳蚤''最多的地点----操场上的乒乓台，心里无限激动。 刚把商品摆好，我就吩咐两名“销售经理''把店名挂在了一旁的树杈上，并亲自吆喝上了：“玩具谷学习吧（店名），好东好西顶呱呱，礼物送也送不完，大家赶快行动吧！''吆喝了几声，便引来了一大群顾客驻足筛选，我兴奋极了，又观察了以下同学们独到的经营方式。
买一送一式： 同学A拿着几件商品，大喊：买一送一，礼物多多。多买多送，送了还送。
''这样的便宜谁不想捡。果然，他手上的商品在几分钟内就被抢购一空了。
拍马屁式： 有一位小同学看中了我的一本绘画教育书。我立即迎了上去，说道：“哟，一看你气质非凡，一定是位艺术家。
看看你，身体里充满了艺术细胞，这本书会锻炼你的手动能力，端正你的审美观，不是更让你的艺术境界提高了吗？''这位同学听了立即容光焕发，二话不说买下这本书，手舞足蹈地捧回教室了。 表演式： 看看我对面的同学们。
他们跳着自编舞蹈，唱着歌，动作不大，却恰到好处，体现出了他们的热情奔放。顾客们立刻涌上去购买他们的商品。
又买东西又看秀，何了而不为呀。 这一活动的开展，使我感受到我还有点商业头脑，我一定会勤奋学习，我会对那些成功人士，商场大老板说：“我将来一定比你们能干！比你们强。
跳蚤市场作文400字2014-07-19 13:48:14 共有7个回复今天是星期五，我们学校组织了一个 有趣的活动—跳蚤市场。
跳蚤市场就 是把自已看过的书和不想要的玩具拿 出来卖。我为这个活动兴奋了好长时 间，终于到了活动时间了，现在我们 来到操场——跳蚤市场。
到了那里，我看见同学们的摊位的东 西琳琅？耗浚？懈魇窖笛？氖椋？嫘喂肿 吹耐婢撸？恳谎？纪？？？？盼业难矍颍？ 梦矣？硬幌尽N夷米？0元钱到处转， 可哪里都没有我喜欢的东西，正当我 要失望的时候，眼前一亮，六年级三 班有一个布娃娃既好看又可爱。我走 到售货员前，问：“这布娃娃多少 钱？”她说：“5元。
我讨价还价， 说：“4元，卖不卖，不卖我就走了。 ”她犹豫了好一会儿：“好吧，4元就4 元。”
我兴高采烈地拿着我的布娃娃 走了。这时候刚好结束了。
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束 了。
大甩卖”“大减价，快来买！”一阵阵吆喝声震耳欲聋，我们班的跳蚤市场开业了。
我以顾客的身份来买东西了。走进市场，只见各式各样的商品数不胜数，玩的、穿的，样样俱全，我看的眼花缭乱。
买什么呢？我犹豫不决。我想：看看在说吧！那儿怎么那么多人？我也去凑凑热闹，我一看，原来是些纪念品，我不感兴趣，走开了。
不知不觉，走到了书铺我拿起一看，不错正合我意，我问：“这本书多少钱？”小贩说：“十元。”我说：“便宜点！”小贩：“七元。”
我说：“五元。”小贩：“好！”这正中我下怀，我忙付了钱。
老师叫我们交换角色，我又以小贩的身份出现了，我扯着嗓门大喊：“大甩卖！跳楼价！”我叫的口干舌燥也没人来买。同伙赵卓点子多，他见没人来买，就到人多的地方去宣传，不一会就卖了许多，余帅也挺有心计，他对来的人说：“我上有老，下有小，就靠这生意了，您就行行好，买我的东西吧！”我想：不能落在他们后面。
我拿起一件商品叫到：“纯金的金牌，买了做纪念是再好不过的了。”不一会，就吸引了许多人，东西一下就卖光了。
通过这个跳蚤市场我明白了：钱来之不易，我们要好好珍惜。
熬过了周三，周四，终于到周五了，快乐的跳蚤市场作文。
整个上午我都在心里想着：什么时候才开始？跳蚤市场会有哪些宝贝呢？……一连串的问题都在我耳边围绕。盼啊，盼啊，终于等到了下午两点钟。
我们老早就下了楼，生怕谁抢谁呢！我也毫不落后，跟着喻哲薇一溜烟奔下了楼，呵，没想到这么早就开业了啊！我四处溜达，东瞧瞧，西看看，就是找不到合适的、物美价廉的东西。我又转了转，好不容易才淘了我的第一件宝贝：糖果部落的日记本。
突然，我想起我们班的摊位，绕了跳蚤市场一周都没看见，天哪，我们班还没开始摆摊呢！我可着急了，想：连张老师也没下来，我怎么就下楼来了呢？这时，我看见张老师拿着布单以及各种各样的商品下来了，我的心情又以雷雨天转到天晴了，急忙迎了过去 ，我们班的摊位就摆在了足球场的前面。一开始摆摊，大家都挤了过来我听到有人还说：挤死了，挤死了！，我就是这样被他们挤出去的。
我就这样左逛逛，右逛逛，总共买了11件商品，花了我元，兜里揣的30元只剩下4元5角了！学校这次举办的活动，是为了给爱心工程捐钱的，有考虑到直接捐钱没什么意义，不如开办与理财能力训练有益的跳蚤市场。我们班一共为希望工程捐赠了元，寄予山区的，需要帮助的人一点爱心。
各位同学，跳蚤市场开始了。请大家到操场上来，选购自己喜爱的东西，为希望工程献一份爱心吧！广播里传出鲍老师精力充沛的声音。
校园顿时沸腾了！同学们顿时神采奕奕地从位子上站起来。嘿，大家跟我来啊！不知是谁一声叫喊，同学们呼啦一声，迫不及待地跑到楼下了。
我也大踏步来到了楼下，急匆匆地来到我们班的店铺——篮球架后边的一个布置地很精美的店铺。店铺里的东西真不少，有可爱的娃娃，有精致的文具，还有许许多多可口的食品……这些东西虽然不昂贵，但凝聚了我们真挚的爱心——这次跳蚤市场的盈利，都是捐给希望工程的。
店长，我来了！我调皮地对我们的店长吴珂斐喊。嗯，好，店员都到齐了。
我们开业喽！吴珂斐笑眯眯地说。 六三班精品百货小店开业啦——走过路过不要错过哦——副店长鲍凯欣大声喊叫着，引来了许多学生、家长和老师的目光。
大家被琳琅满目的商品吸引了，都围到了我们的店铺前。这些商品使顾客们大饱眼福。
顾客们挑选着自己喜爱的商品，我们一会儿滔滔不绝地推销，一会儿又收银、找零，忙得不亦乐乎。 一个扎着马尾辫的女生走到了柜台前。
她拿起一个长着一双水汪汪的大眼睛的洋娃娃，爱不释手。小妹妹，你喜欢这个可爱的洋娃娃吗？只要五元钱就可以把它抱回家啦！我看到机会来了，赶紧招揽起生意，中学生作文《快乐的跳蚤市场作文》。
那个女生眨巴着大眼睛，踌躇着。我看到她犹豫不决，便说：这个娃娃超市里也有，那里要八元一个呢！六三班精品百货小店可是物美价廉，你放弃了这个机会，一定会后悔的！那个女生顿时笑逐颜开，拿出了五元钱，抱着洋娃娃，蹦蹦跳跳地离开了。
顺利地推销出一件货物，我的心里顿时荡漾开来一阵甜蜜。正当我准备推销下一件货物时，一只硕大的、毛茸茸的蜘蛛，突然跳到了我的手臂上！啊——我本能地大喊起来，急忙甩掉了那只蜘蛛。
哇，效果真不错，我买一个回去吓唬吓唬我弟弟。一个男生的声音突然钻进了我的耳朵。
仔细一看，原来，那只蜘蛛根本是一个模型，它后面连着一根线和一个手柄。拿着手柄的，正是售货员乔桢！她一手递给那个男生大蜘蛛，一手接过六元钱。
我这才明白，乔桢是在演示大蜘蛛的使用方法，而让 。 > 大蜘蛛跳到我手臂上，是为了让那个爱恶作剧的男生更有兴趣买大蜘蛛啊！ 走过路过不要错过——六三班精品百货小店，有你最喜欢的东西——叫卖声、讨价还价声融入了火热的操场，把我们的热情带向了 *** 。
我们卖走了许多货物，相信我们这些并不多的盈利，一定能带着我们美好的祝福，使明天更加美好…… 今天中午，我们四年级举行了一次集体活动：跳蚤市场，就是把自己不需要的东西降价卖出。第一次开这种活动我非常紧张、激动。
吃完中饭，我们就跑到操场摆好地摊。我和向旭、龙雪妍、鲁韫琦、刘颖荃一组。
首先，一个高年级的大姐姐看中了我的小樱桃漫画书，她问我多少钱，我说五块，可能是我出价贵了一点，大姐姐听后，居然放下书就走了。我心想：真倒霉呀，第一笔生意就没有成功，呆会儿可得降点价。
接着，又有一个家长拿起了我准备卖的钢笔，他打开看了一下，居然连价钱都没问就放下了，可能是嫌旧了些。活动结束了，我没赚到一分钱，而同我一组的龙雪妍却赚了九块钱。
这次活动让我明白了：卖东西的时候，不仅要选受人欢迎的物品，价格还要合理，物美价廉才会有人购买。篇二今天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——儿童跳蚤市潮，由全校同学参加买卖，我们太开心了！激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上，你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的柜台了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的摆地摊了。
他们有的卖漂。
跳蚤市场到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我应接不暇.今天是星期五，我们学校组织了一个有趣的活动—跳蚤市场.跳蚤市场就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖.我为这个活动兴奋了好长时间，终于到了活动时间了，现在我们来到操场——跳蚤市场.到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我迎接不暇.我拿着10元钱到处转，可哪里都没有我喜欢的东西，正当我要失望的时候，眼前一亮，六年级三班有一个布娃娃既好看又可爱.我走到售货员前，问：“这布娃娃多少钱？”她说：“5元.我讨价还价，说：“4元，卖不卖，不卖我就走了.”她犹豫了好一会儿：“好吧，4元就4元.”我兴高采烈地拿着我的布娃娃走了.这时候刚好结束了.跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了.。
跳蚤市场到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我应接不暇。
今天是星期五，我们学校组织了一个有趣的活动—跳蚤市场。跳蚤市场就是把自已看过的书和不想要的玩具拿出来卖。
我为这个活动兴奋了好长时间，终于到了活动时间了，现在我们来到操场——跳蚤市场。 到了那里，我看见同学们的摊位的东西琳琅満目，有各式训样的书，奇形怪状的玩具，每一样都同样吸引着我的眼球，让我迎接不暇。
我拿着10元钱到处转，可哪里都没有我喜欢的东西，正当我要失望的时候，眼前一亮，六年级三班有一个布娃娃既好看又可爱。我走到售货员前，问：“这布娃娃多少钱？”她说：“5元。
我讨价还价，说：“4元，卖不卖，不卖我就走了。”她犹豫了好一会儿：“好吧，4元就4元。”
我兴高采烈地拿着我的布娃娃走了。这时候刚好结束了。
跳蚤市场在同学们的欢声笑语中结束了。
有趣的“跳蚤市场” 今天下午，天黑蒙蒙的，好像要下雨，但这都没有影响到我们的心情，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，终于盼到到了第六节课了，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“哇哇哇儿童跳蚤市场”，我们太开心了！ 开始摆摊了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了体育室，也有的搬到走廊上，不一会儿，“市场上”人山人海，卖的商品也不少。
你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的来不及搬桌子甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。
为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字，看，那是我们班的“新奇吧”，这可是我们班的“董事长”向剑南和“经理们”绞尽脑汁起的名字！ 你听，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”还有的拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”有的甚至还跳起舞来，这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。 你看！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。
顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡。 时间过得真快，“跳蚤市场”就要结束了。
“小老板”都依依不舍收拾卖剩的货物回到教室，他们都还想挣多一点钱，捐给希望工程。
[热闹的“跳蚤市场”作文]热闹的“跳蚤市场” 你听说过“跳蚤市场”吗？也许你听说过，但你亲身经历过“跳蚤市场”吗？告诉你，我就经历过，就是将自己家的旧商品或新的拿到“跳蚤市场”去卖，热闹的“跳蚤市场”作文. 今天我们学校就举行了“跳蚤市场”这个活动，“跳蚤市场”分两个卖场：一个是自由交易，另一个是义卖.义卖的钱一部分做为班费，一部分上交学校，自由交易的钱就是自己荷包里的啦！ 为了这次活动的真实性，每个班还选举出总经理，收银员，保安员等等，很荣幸我被选为了义卖场的宣传员，吃过中饭，工作人员带上自己的工作证到义卖场去布置班上的柜台，我们将自己的柜台布置的井井有条、光彩夺目，非常引人注意. 下午两点钟，激动人心的时候到了！开市了！同学们一窝蜂的挤了进来，“跳蚤市场”顿时沸腾起来，宣传员举着扩音器，使出吃奶的劲，宣传起自己班上的商品来，柜台前挤满了人，有看热闹的，有询价的，还来了不少家长.“这本书怎么卖？！”“2元钱行不行了？”……望望旁边的柜台，人声鼎沸，但由于我们班上的柜台靠在市场最里面，尽管商品琳琅满目，应有尽有，文具、玩具、小工艺，甚至DVD片都能在我们的商品区找到，但来往的人较少，于是我一着急就举着扩音器站在凳子上宣传起来：“快来买，快来买啊！精美的商品，优惠的价格！惊暴价！跳楼价！”话音刚落，就有人被我的叫喊声吸引过来，问我价格：“这支笔怎么卖了？”“元”“就一元吧！”“好吧，看在第一名顾客上就便宜5角钱了吧！”万事开头难，我们班的开门生意就这样做成了！ 因为有了第一次成功的经验，下面的生意就容易多了，你看，有的同学忙着叫卖，有的忙着收钱，有的忙着开票，有的忙着出货，配合整齐，干得热火朝天，每个人脸上都焕发出激动的神情，每个人都沉浸在兴奋之中，小学三年级作文《热闹的“跳蚤市场”作文》. 二个小时的卖场时间一下子就到了，看着原先像小山一样的商品被我们卖空了，心理有说不出来的高兴，原来我们并不象爸爸、妈妈想的那样娇弱、无能；也不象老师想的那样只会在象牙塔内读书，只要我们想做，我们一定会做的更好.热闹的“跳蚤市场”作文750字小学生作文（/）。
在我的学生时代中，有很多事值得去回忆，它们就像一片片叶子，飘进了我的心上，而我最想拾起的一片叶子，是我逛跳蚤市场的那一次。
那天，同学们个个都很兴奋，盼着时间爷爷快点走，因为学校将组织我们参加一次特殊的活动课——“儿童跳蚤市场”，由全校同学参加买卖，我们太开心了！ 激动人心的时刻终于到了，同学们迫不及待地把自己要卖的东西搬到了课桌上，也有的搬到走廊上。你瞧，摊位可真多呀，那几张小桌子就是他们摆放商品的“柜台”了，有的甚至把货物摆在地上，名副其实的“摆地摊”了。
他们有的卖漂亮布娃娃，有的卖各种玩具，还有的卖童话书……真是琳琅满目，令人眼花缭乱。为了吸引顾客，有的还给“商店”起了名字。
我把带来的娃娃游戏机摆上桌，顿时传来尖叫声：“哇！娃娃机呀！”老师的一声令下，跳蚤市场开市了。只听“轰”的一声，人流涌了进来。
许多同学来到我的娃娃机前，买了几枚游戏币便兴奋地玩了起来，看着他们快乐的表情，我也快乐！ 你看！跳蚤市场全是密密麻麻的人头，教室周围，摆满各种各样的小摊。小营业员们的吆喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来争吵声、欢笑声，整个教学楼似乎沸腾了。
你瞧！这位“小老板”刚开始很胆怯，细声细气地喊，后来不知谁高喊一声：“卖便宜货喽！”。大家你瞧瞧我，我看看你，相视一笑，便放开了嗓门，大声叫卖起来。
顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！ 听听吧，各个商店的推销员为了招揽顾客，有的吹哨子，有的站在椅子上大喊：“快来买！高价货低价出！不买可惜！”，还有的立着牌子：“不买后悔”，并拿着摇铃，挥着手，四处叫卖道：“走过路过不要错过，机不可失时不再来！”，有的甚至还跳起舞来。我看了看他们，也学着他们的模样大声叫卖起来：“来，来，来！来看看！新品娃娃机全新推出！只需一元一枚游戏币！抓不到娃娃送赠品一个！快来啊！快来啊！数量有限送完为止啊！凡是在本店购买东西的顾客，可送游戏币一枚！走过路过千万不要错过啊！机不可失，机不可失！”。
这招还真灵，不一会儿，便招来一大堆小顾客，争先恐后地蜂涌而来，顿时队伍排得像条长龙。哈哈！ 跳蚤市场终于结束了，从这次活动中，我悟出一个道理：没有勇气，是什么事也干不成的。
深受同学们喜爱的跳蚤市场活动终于开始了，大家都带来了很多物品，我也不例外。
在“跳蚤活动”中，我们学校每个班一个铺面，其中最引人注目的是三年级同学的铺面，他们班的店铺装饰得格外漂亮，物品也新颖繁多，很多同学都喜欢去那里购买心动的商品。我们的店铺生意也不错，因为我带来的东西都很别致，那些小芭比娃娃，深受一年级小女生的喜爱，四个娃娃20分钟不到就抢够光了呢！ 在店铺没有人来光顾的时候，我会托同学看管一下，去‘淘’一些物品：我来到了深受同学们喜爱的三年级同学店铺，哇，这里的东西价格实惠，款式新颖，看得我眼花缭乱，我在这些花花绿绿的物品中选了一个现在十分流行的新式魔方，一问价格，哇，好便宜啊，才两元钱，要知道这个魔方市场价要12元呢！如果我把它摆到我班的旺铺里，可以卖3元，还赚了一元呢，我毫不犹豫的把它买了下来，放在店铺上，果然，不出十分钟，魔方就被买走了。
在后面的时间里，我又在跳蚤市场里买了很多我认为很好看或很实用的物品涨价摆在了店铺上了，大部分的物品都卖出去了，没有卖出去的就留着自己用（反正都是我自己挑的嘛）。我的销售方法好吧？ 这次“跳蚤市场”活动让我懂得了做生意的辛苦，体会到了爸爸妈妈的劳累，我一定要好好学习，不辜负他们对我的期望！还有，这次学校的“跳蚤市场”活动让我学到了知识，锻炼了自己，让我成为了一个名副其实的小商人！这都是学校的功劳啊。
二手市场论文文献
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〖 描 述 〗2006年，中国整体经济环境更加开放，市场竞争程度也更加激烈，面对竞争与市场的变化和挑战，我们发布的《2006-2007年中国二手房交易市场研究年度报告》，将从以下方面帮助业界人士、投资者更准确地把握中国二手房交易市场发展脉动、更深入地梳理相关领域变迁轨迹——从市场规模、市场结构等定量角度反映市场的年度发展变化，从特点、现存问题等定性角度洞察市场发展动向。 精炼主要品牌2006年市场表现，从竞争格局、竞争策略评述等多个维度总结企业成败得失，评点市场领先要素。透析市场未来发展走向，在因素分析的基础上得出有价值的趋势分析与定量预测。基于对市场趋势的合理判断，提供现实有效的策略参考。 〖 目 录 〗一、2006年全球二手房交易市场发展概况 (一) 发展现状 (二) 基本特点 (三) 主要国家发展概况 二、2006年中国二手房交易市场发展概况 (一) 发展环境 (二) 发展现状 1、市场规模 2、市场结构 (三) 发展特点 (四) 存在问题 三、2006年中国二手房交易市场竞争分析 (一) 竞争模式 (二) 竞争格局 1、整体竞争态势 2、潜在进入者与替代产品 3、主力品牌分布 (三) 主力品牌战略 1、品牌1 2、品牌2 …… 四、2007-2009年中国二手房交易市场趋势分析 (一) 成长动因 1、政策因素 2、经济因素 3、社会因素 4、技术因素 …… (二) 发展趋势 1、生产与消费趋势 2、产品发展趋势 3、技术创新趋势 4、竞争趋势 …… 五、2007-2009年中国二手房交易市场发展预测 (一) 发展潜力分析 (二) 发展预测 1、规模预测 2、结构预测 六、建议
首先纠正你，应该是二次、三次文献 根据文献内容、性质和加工情况可将文献区分为：一次文献、二次文献、三次文献。 一次文献指以作者本人的研究成果为依据而创作的原始文献，如期刊论文、研究报告、专利说明书、会议论文等。 二次文献是对一次文献进行加工整理后产生的一类方面，如书目、题录、简介、文摘等检索工具。 三次文献是在一、二次文献的基础上，经过综合分析而编写出来的文献，人们常把这类文献称为“情报研究”的成果，如综述、专题述评、学科年度总结、进展报告、数据手册等。 与此类似，也有把情报区分成一次情报、二次情报、三次情报的。
二手车市场毕业论文
跟你是一个专业的，之前我也在为论文苦恼了半天，网上的范文和能搜到的资料，大都不全面，一般能有个正文就不错了，开题报告、中期报告什么的都没有，关键是没有数据和分析部分，我好不容易搞出来一篇，结果老师说太简单。还好后来找到轻风论文网，直接让老师辅导我写作，非常专业，核心的部分帮我搞定了，也给了很多参考文献资料。哎，专业的事还是要找专业的人来做啊，建议有问题参考下 轻风论文网吧
本文由my_truetears贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 我国汽车金融事业发展 我国汽车金融事业发展 姓名： 姓名：林晓雪 专业： 专业：汽车电子技术 学号： 学号：060311404 院校： 院校：云南交通职业技术学院 目录 1 我国汽车金融发展现状 跨国汽车企业已经全面布局中国汽车金融业 我国汽车金融业务的竞争主体多元化 汽车金融在我国汽车企业中的地位日显重要 汽车金融在风险控制上日益加强 2 我国汽车金融中存在的问题分析 3 3 4 4 5 6 当前我国汽车消费信贷缺乏具有战略高度的统一规划 6 我国尚无关于汽车消费信贷的统一法规 汽车消费信贷业务实际操作过程尚存在问题 3 促进我国汽车金融发展的对策 大力发展民族汽车金融业 制订《汽车金融管理条例》 制订《汽车金融管理条例》,规范汽车金融服务业 促进汽车企业与银行共同发展汽车金融业 6 7 7 8 9 9 逐步完善抵押登记、 逐步完善抵押登记、 违信处置等汽车金融的保障体系 10 加强对汽车金融业的监管和风险控制 拓展汽车金融机构的融资渠道 谢辞 参考文献 2 10 11 12 13 摘要：当前,我国汽车消费群体发生了明显的变化,车主年龄 摘要 呈年轻化趋势,“80 后”正在成为汽车消费的主体人群。为 此,一些消费者正逐步转变观念,通过汽车金融满足个人需 求。汽车金融作为新的消费方式,特别是汽车租赁业的快速 发展,容易得到年轻车主的青睐,汽车金融服务成为更多消 费者的理性选择。 关键词：汽车 金融 风险 消费群 当前,我国汽车消费群体发生了明显的变化,车主年龄呈年 轻化趋势,“80 后”正在成为汽车消费的主体人群。为此, 一些消费者正逐步转变观念,通过汽车金融满足个人需求。 汽车金融作为新的消费方式,特别是汽车租赁业的快速发展, 容易得到年轻车主的青睐,汽车金融服务成为更多消费者的 理性选择。 1 我国汽车金融发展现状 跨国汽车企业已经全面布局中国汽车金融业 2004 年 8 月 18 日,上海通用汽车金融有限责任公司正式成 立。这是《汽车金融公司管理办法》实施后我国首家汽车金 融公司,标志着中国汽车金融业开始向汽车金融公司主导的 专业化方向转换。随后福特、丰田、大众汽车金融服务公司 3 相继成立。跨国公司借助我国服务贸易放开的有利环境,全 面布局了中国的汽车金融服务业。 我国汽车金融业务的竞争主体多元化 从我国目前汽车信贷的发放主体来看,很长时间以来一直是 国有商业银行占主导地位,汽车财务公司占从属地位的格 局。2003 年开始允许非银行金融机构开展汽车金融服务业 务。 2004 年 8 月 18 日,上海通用汽车金融有限责任公司的正 式成立,标志着中国汽车金融业开始向汽车金融公司主导的 专业化方向转换。 又有 9 家外资汽车金融服务公司相继成立。 2008 年 6 月 22 日,继 9 家外资汽车金融公司之后,第一家中 国自主品牌与中国本土银行合资的汽车金融公司———奇 瑞徽银汽车金融有限公司得到中国银监会的批准正式成立。 200 年 11 月,广汽汇理汽车金融有限公司公司(广汽集团, 50%)也正式成立。目前我国汽车金融业务的竞争主体,随着 市场准入的逐步放开,企业集团财务公司、银行、汽车金融 公司纷纷进入汽车金融市场。当前汽车金融的格局形成了以 汽车金融公司、商业银行、财务公司等主体多元化的竞争格 局。 汽车金融在我国汽车企业中的地位日显重要 据估算,在一辆汽车的整个生命周期所能获取的利润中,销 售、金融及售后服务的收入占到 62%,只有 16%的收入来源于 汽车制造,另有 22%来源于材料供应等。在 62%的销售、金融 4 及售后服务的收入中,新车与二手车的销售收入占比为 17%, 租赁和贷款业务收入占比 9%,保险收入占比 15%,短期租赁、 零部件和其他金融服务收入占比 21%,可见汽车金融服务日 益成为重要的盈利手段。汽车金融服务体系对于促进汽车企 业资金效率提高,实现汽车生产和销售资金的分离具有重大 作用。对于汽车企业集团财务公司来说,开展汽车金融服务, 可以进一步完善汽车企业集团财务公司为本集团提供金融 服务的功能,实现财务公司的业务创新和增加利润来源。 汽车金融在风险控制上日益加强 风险控制是发展汽车金融业务的关键因素。目前合资汽车金 融公司对我国汽车金融业务起到了较好的示范作用,各种先 进的风险控制手段日益导入汽车金融服务公司之中,汽车金 融服务公司的坏账率绝大部分低于 1‰。 在行业层面,监管部门也加强了风险控制。2004 年中国人民 银行和银监会联合颁布《汽车贷款管理办法》,进一步规范 汽车贷款业务。2008 年又对汽车贷款风险进行提示,中国银 监会办公厅发布《关于汽车贷款风险提示的通知》 。2008 年 的《汽车金融公司管理办法》为防止和分散关联交易风险, 增加了对单一集团客户授信的比例限制;对外包业务增加了 监管要求,规定汽车金融公司如有业务外包需要,应制定与 业务外包相关的政策和管理制度;汽车金融公司签署业务外 包协议前,应向注册地中国银监会派出机构报告业务外包协 5 议的主要风险及相应的风险规避措施。 2 我国汽车金融中存在的问题分析 当前我国汽车消费信贷缺乏具有战略高度的统一规划 汽车消费信贷是适应世界汽车产业发展趋势满足国内汽车 市场消费需求,是履行加入 WTO 承诺的需要,对于促进汽车消 费市场业务主体多元化和汽车消费信贷服务专业化、完善中 国金融体系、加速中国金融市场与国际市场的接轨,具有积 极意义。国外经验表明汽车消费信贷服务是促进汽车消费、 发展汽车产业的重要途径。日、美、韩汽车工业的发展,与 汽车消费信贷密不可分。从全球范围来看,汽车制造业的激 烈竞争已经使汽车产业的盈利向服务贸易转移,国际竞争已 经逐步由制造领域向服务贸易领域延伸,优质服务的市场效 应日益凸显。尽管如此,但是我国汽车消费信贷涉及诸多政 府部门,如银监会、央行、公安部、工商总局等,其既涉及金 融安全问题,又涉及产业前景等问题,目前各个监管部门尚 需在监管措施上形成合力,站在一个战略的角度来布局我国 民族汽车消费信贷业的发展方向。 我国尚无关于汽车消费信贷的统一法规 国外对汽车消费信贷一般都有明确的规定,或者是对消费信 贷/分期付款制定了相应的法律。如日本有专门的《分期付 款售法》,新西兰 1971 年颁布了《分期付款销售法》等。我 国还没有关于分期付款/消费信贷的专门法规。目前,我国在 6 保证汽车消费信贷实施和规范买卖双方交易行为的法律条 文,虽然有《民法通则》 《经济合同法》 《担保法》 《民事 、 、 、 诉讼法》《商业银行法》等。但是汽车消费信贷涉及到的非 、 金融领域的问题,单靠部门规章是无法解决的,需要出台专 门的汽车消费信贷条例,对资信调查、信贷办理、车辆抵押、 贷款担保、违约处置等汽车消费信贷全过程实施法制化管 理。 汽车消费信贷业务实际操作过程尚存在问题 目前,我国汽车消费信贷业务在包括资信调查、信贷审查和 审批、车辆登记与抵押、汽车信贷监控、违约处理等环节的 实际操作过程还存在着许多问题。在资信调查方面,资信调 查存在的问题主要是个人征信体系尚未建立。在车辆登记和 抵押方面,也存在抵押登记各地标准不统一、机动车登记信 息查询困难、抵押金额无法查询等系列问题。在汽车信贷监 控方面,对经销商欺诈风险、购车消费者违约风险等缺乏有 效的控制机制。在违约处理方面,汽车贷款机构对违约车的 抓车面临司法障碍,例如诉讼程序多,耗时长、程序复杂等 等。 3 促进我国汽车金融发展的对策 汽车金融市场规模潜力巨大,据统计 2007 年 9 家汽车金融公 司的贷款余额已经达到了 200 多亿人民币;预测到 2010 年将 达到 800 亿人民币;2025 年将达到 5 000 多亿人民币。目前 7 我国汽车金融实施对外开放政策,以通用、大众为首的 9 家 跨国汽车金融公司全面进入中国,其中有 6 家在华成立了独 资的汽车金融公司。跨国汽车企业全面布局中国汽车金融业, 不仅中资汽车企业在汽车金融面临着边缘化的危险,而且跨 国汽车企业可以通过汽车金融控制汽车经商销的经营,撑控 整个营销网络,并进一步危害到整车合资的格局,影响汽车 产业自主发展目标的实现。 中国汽车金融的发展要有整体规划,应该采取有力有效措施 解决汽车金融行业当前和长远问题;建立健全法律法规保障 汽车金融业的健康运行;积极利用我国汽车企业集团的本土 化优势,把握汽车产业利润向汽车后市场转移的有利时机, 充分发挥汽车后市场对汽车产业的积极影响,大力促进中资 汽车产业的自主发展。 大力发展民族汽车金融业 我国汽车金融领域根据加入 WTO 时的承诺对外开放,外资汽 车金融公司快速进入中国市场,而我国商业银行正在逐步淡 出车贷领域。如果不尽快成立以中资为主的汽车金融公司, 任由外资汽车金融公司帮助国外品牌汽车抢占市场,汽车金 融有陷入由外资汽车金融公司垄断的可能。其结果必然是导 致我国汽车企业竞争能力进一步减弱,严重制约民族汽车产 业的发展。为此,汽车金融业的发展须体现汽车产业政策的 导向作用,明确自主发展目标,加强政策的导向作用,支持民 8 族汽车金融公司的发展。汽车金融在准入上,要促进有实力 的内资汽车企业集团发展汽车金融业。 制订《汽车金融管理条例》,规范汽车金融服务业 我国汽车金融还处于起步阶段,政策法规不健全,目前虽然 以《物权法》《汽车金融公司管理办法》《动产抵押登记办 、 、 法》等改善了汽车金融的法律法规环境,但是汽车金融仍然 缺乏约束性强的、统一汽车金融服务的管理办法。为了规范 汽车金融市场,保护汽车金融参与各方的合法权益,汽车金 融业制订 《汽车金融管理条例》 的必要性和迫切性日益凸显。 《汽车金融管理条例》须以形成管理、维护汽车金融发展的 长效机制为目标,根据中国实际国情并结合跨国公司成熟的 运作经验,规范汽车金融业的未来发展模式,重点对汽车金 融公司的运作、管理及对汽车金融服务的支撑环境进行规 范。 促进汽车企业与银行共同发展汽车金融业 根据 2003 年修订的《商业银行法》规定,除非根据国家的其 他规定,否则中国商业银行不得投资非银行金融机构。 《商业 银行法》在一定程序上阻碍了商业银行投资汽车金融机构, 但是商业银行低廉的融资成本、优秀的风险识别判断管理能 力及丰富的营业网点,正是资本实力相对弱小、运作经验缺 乏的民族汽车企业缺乏的。支持汽车企业与商业银行共同发 展汽车金融,实现优势互补,建立起有效化解风险的股份制 9 结构,使金融资本与产业资本联动经营,正是金融资本支持 中资汽车企业发展的有效途径。因此,民族汽车金融的发展 要鼓励商业银行与汽车企业开展多种形式的合作,这些合作 既可以包括参股控股、合资合作等方面,也可以包括业务方 面的合作。 逐步完善抵押登记、违信处置等汽车金融的保障体系 我国汽车金融业务虽然已经具有了比较完善的政策法规环 境,但是相关的支撑体系还不完善,其集中体现在登记流程 不规范,违信处置缺乏保障且成本高,信用体系信息不充分 等诸多方面。以抵押登记、违信处置等为代表的汽车金融支 撑体系不完善的现状,无疑增加了汽车金融各参与方的成本, 并随着汽车金融的发展表现出来的问题会越来越突出。我国 《政府信息公开条例》 2008 年 5 月 1 日正式施行,新的 于 《机 动车辆登记办法》也正在征求意见中,汽车登记制度改革要 以此为契机,加强与公安车管局的协商,规范全国的抵押登 记业务流程,完善融资租赁中存在的抵押登记、浮动抵押等 的相关制度,公开汽车注册等公共信息。在违信处置方面,要 逐步完善汽车金融收回处置中的法律保障和加大执法力度, 完善汽车金融公司自动救济的相关保障措施。同时,要大力 支持、鼓励征信体系的建设和完善。 加强对汽车金融业的监管和风险控制 对汽车金融企业来说,良好的风险控制能力是核心竞争力。 10 加强汽车金融业的风险控制防范金融风险,促进汽车金融公 司的稳健经营和健康发展,既需要汽车金融公司加强内部控 制,也需要管理部门加强相关的外部监管工作。目前《汽车 金融公司管理办法》在汽车金融公司的资产安全性、流动适 度性、资本充足性等方面进行了规定,监管机构要严格执行 《汽车金融公司管理办法》,加强对汽车金融公司相关指标 的核查和监控;加强汽车金融的信息监测定期公布相关的汽 车金融信息,做好风险教育工作;汽车金融公司内部要建立 健全的业务操作、内部控制、风险管理及问责制度和加强信 息系统建设;加强对外资汽车金融公司的监控;在汽车金融 公司的融资上,严格执行我国相关的政策,避免金融风险的 发生。 拓展汽车金融机构的融资渠道 新的《汽车金融公司管理办法》拓展了汽车金融公司的融资 渠道,其中包括可以从事同业拆借、发行金融债券等等。但 是,由于相关套配政策还不健全,导致一些政策可操作性较 差,融资渠道窄,融资成本过高的现状没有根本改变。当前融 资成本过高的问题表现非常突出其在汽车金融服务上突出 表现为汽车金融服务贷款利率过高,年利率高达 10%,甚至更 多。因此,下一步要完善汽车金融公司发行金融债券的相关 保障措施;支持汽车金融机构开展新的融资创新业务,例如 向银行进行应收账款让售等等。 11 谢辞 走的最快的总是时间，来不及感叹，大学生活已近尾声，五 年的努力与付出，随着本次论文的完成，将要划下完美的句 号。 本论文设计在吕庆志老师的悉心指导和严格要求下业已完 成，从课题选择到具体的写作过程，论文初稿与定稿无不凝 聚着本人的心血和汗水，在我的即将毕业期间，吕庆志老师 为我提供了种种专业知识上的指导和一些富于创造性的建 议， 吕老师一丝不苟的作风， 严谨求实的态度使我深受感动， 没有这样的帮助和关怀和熏陶，我不会这么顺利的完成毕业 论文。在此向吕庆志老师表示深深的感谢和崇高的敬意！ 在临近毕业之际，我还要借此机会向在这五年中给予我诸多 教诲和帮助的各位老师表示由衷的谢意，感谢他们五年来的 辛勤栽培。不积跬步何以至千里，各位任课老师认真负责， 在他们的悉心帮助和支持下，我能够很好的掌握和运用专业 知识，并在论文中得以体现，顺利完成毕业论文。 同时，在论文写作过程中，我还参考了有关的书籍和论文， 在这里一并向有关的作者表示谢意。 我还要感谢同组的各位同学以及我的各位室友，在毕业设计 的这段时间里，你们给了我很多的启发，提出了很多宝贵的 意见，对于你们帮助和支持，在此我表示深深地感谢！ 12 参 1 考 文 献 汽车金融公司的发 李江天,林家华.“入世”以来我国 展研究.武汉理 [J]. 2 工大学学报(信息与管理工程版) 计志英.对探索建立新型汽车金融 服务体系的思考.河 南金融管理干 3 部学院学报[J].. 的障碍及对策研究. 肖俊涛.汽车金融公司在我国发展 学院学报[J].. 湖北汽车工业 131
汽车毕业论文参考文献
紧张而又充实的大学生活即将结束，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是我整理的汽车毕业论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。
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[126]刘苏.大众品牌进口汽车在中国的市场营销策略研究[D].北京工业大学，2015.
[127]张中平.中行K分行信用卡汽车分期付款业务营销策略研究[D].华南理工大学，2015.
[128]李妮娜.福田汽车南美区域国际营销战略研究[D].湖南师范大学，2015.
[129]修杨.奥迪汽车中国市场营销策略[D].哈尔滨理工大学，2015.
[130]邢斌.华晨汽车自主品牌营销策略研究[D].沈阳大学，2016.
论文格式说明
(1)题目(仿宋_gb2312，三号字)力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜，不用非公知公认的缩写或符号，尽量避免用英文缩写。
(2)作者(仿宋_gb2312，小四)作者姓名居题目下方。
(3)指导老师(仿宋_gb2312，小四)
(4)学校专业、学号(仿宋_gb2312，五号)
(5)摘要：200—300字左右(摘要两字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)摘要的内容应客观真实，采用第三人称撰写，不用“本文”、“作者”等主语，应反映文章的主要观点，重点表述研究内容及结论，交待相关的研究条件、方法等，必须重点突出、文字简练。
摘要中要突出描述作者所做的工作，不要或尽可能少地出现“介绍”、“总结”之类的词，用“本文研究了……”“本文提出了……”
(6)关键字：3—5个(关键字三字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)要符合学科分类及专业术语的通用性，并注意与国际惯例一致。
(7)正文(正文字体全部为仿宋_gb2312，小四。但大标题或小标题均加粗)
正文中的序号及标题层次 ：文中的各种序号，全部用阿拉伯数字按顺序左起顶格书写。标题层次不宜过多，有标题才有序号，标题层次按第一层1，第二层，第三层，第四层的顺序逐级标明，不同层次的数字之间加下圆点相分隔，最后一位数字后面不加标点，写法如下：
1 △△△△(章的标题，顶格，占一行)
△△△△(条的标题，顶格，占一行)
△△△△(顶格，接正文)
△△△△(顶格，接正文)
(正文内容要求：1、现状 2、存在问题 3、对策建议)
(8)参考文献(参考文献四字字体为仿宋_gb2312，五号，加粗。内容字体为仿宋_gb2312，五号)注意根据自己的大纲来进行资料的搜集和取舍，即根据自己的想法来控制和组织资料，而不是被资料控制。注意所搜集材料的正确性及用词的规范性。
按照下列顺序排列文章
论文总标题：字体仿宋，字号三号，20字以内，汉字
作者：总标题正下方，字体仿宋，字号小四
指导老师：作者正下方，字体仿宋，字号小四
学校、专业、学号：居中，字体仿宋，字号五号
摘要(“摘要”这两个字仿宋，五号，加粗，顶格)：200-300字，仿宋，五号字
关键字(“关键字”这三个字仿宋，五号，加粗，顶格)：3-5个词，仿宋，五号字
正文：仿宋，小四(如果包含小标题，小标题加粗)
毕业论文格式
一、 论文的格式要求
1.论文用A4纸打印;
2.论文标题居中，小二号黑体(加粗) ，一般中文标题在二十字以内;
4.副标题四号，宋体，不加粗，居中
5.论文内容摘要、关键词、参考文献、正文均统一用四号，宋体(不加粗);大段落标题加粗;
6.页码统一打在右下角，格式为“第×页 共×页” ;
7.全文行间距为1倍行距
8.序号编排如下：
一、(前空二格)――――――――――――此标题栏请加粗
(一) (前空二格)
1.(前空二格)
(1) (前空二格)
二、 内容摘要、关键词
内容摘要是对论文内容准确概括而不加注释或者评论的简短陈述，应尽量反映论文的主要信息。内容摘要篇幅以150字左右为宜。关键词是反映论文主题内容的名词，一般选用3-4个，每个关键词之间用分号隔开。关键词排在摘要下方。“内容摘要”和“关键词”本身要求用[关键词][内容摘要](综括号、四号、宋体、加粗)。
三、正文部分
正文是论文的核心，要实事求是，准确无误，层次分明，合乎逻辑，简练可读。字数不少于3000字。
文字要求规范;所有文字字面清晰，不得涂改。
数字用法 ：公历世纪、年代、年、月、日、时刻和各种计数与计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如2015年不能写成15年。
四、参考文献
参考文献其他部分统一使用四号宋体不加粗。“参考文献”本身要求用参考文献：(四号、宋体，加粗)。
五、致谢
致谢
两字本身用四号，宋体，加粗，居中。内容为四号宋体，不加粗。
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二手货市场毕业论文
指导老师会告诉你怎么写，怎么去修改，直到论文答辩，你别出钱什么的，如果你出钱我也可以的
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