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导师说毕业论文写的浅

发布时间:2024-07-04 23:46:06

导师说毕业论文写的浅

这个意思是说你缺乏实践的经验,可用性不强,不过这都是大部分毕业生都存在的问题,一般老师还是会让你过的

其实就是说,你写的没有按照题目的内容写,就是写跑题了,恐怕要再写再修改吧

楼主不用那么担心自己的毕业论文其实很好写的,只要按照毕业论文的格式来就可以了,我们以前写的时候就是按照自己去单位的实践情况来写的,把你所感所想的都写出来这个也要靠平时的点点滴滴记录,多去实践下,希望这个对楼主有用,祝您一切顺利!

如果你是指答辩老师的话,如果你的论文太差他会告诉你准备二辩,本科生毕业论文主抓格式,论文内容即使很一般都基本都能过,不必担心。如果你指你自己的指导老师,那么他可能是希望对你要求高点,我答辩前我的老师说我的格式狗屁不通,这里那里错误很多,我来我大致改改最后高分通过。。

导师说毕业论文写的不错

导师对你进行肯定怕你骄傲

很谦虚的评价,得到这样的评价是很不错的了,你应该值得高兴。

研究生导师对论文的评语【经典篇】1. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。2. 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。3. 作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义,论点正确,论据确凿,论述清晰,论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中,作者的治学态度极其严谨认真。4. 该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手,对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较,论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确,层次分明,结构严谨。

毕业论文写导师怎么说

老师您好,仰慕您很久了,非常喜欢您的授课方式,不知是否有荣幸加入您的论文指导组里。

联系技巧:

1、首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。

2、简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的。

3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导。

毕业论文的基本教学要求是:

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

联系技巧:

1、首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。

2、简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的!

3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!

扩展资料:

与导师讨论时注意事项:

1、熟悉内容,有笔、纸、稿和一些必要的参考资料。

2、这幅画中穿插着直观的想法。

3、要有自信,克服怯场,消除紧张,尽量放松,不要说得太快。

4、在防卫过程中,应注意自己的姿势、眼动和肢体语言的协助。

5、准备一个演讲提纲。答辩前,答辩时间控制和时间估算的内容。

6、在陈述你的论文时,尽量简明扼要。

7、简单、清楚地回答你的问题,留有余地。

8、答疑结束后,认真听取答辩老师的评语和意见,总结论文写作中的经验和教训。

导师说硕士毕业论文写的太烂

研究生只有考上的那一天和毕业的那一天是快乐的,其实所有人都跟你一样,不是什么事情都是十全十美的。毕竟船到桥头自有路

硕士论文的写作过程,一般要经过大纲、初稿、定稿几个阶段。即使是有写作经验的学生,往往也要精心修改, 数易其稿,才能写出一篇质量较高的论文。一篇合格的学位论文,一般地说,在内容上要具有三“感”,即理论感、现实感、历史感。就是说,一定要有理论的深度,要有历史的根底,要回答现实提出的问题。在逻辑上,要具有整体性、规范性、朴实性。就是说,体系要严密,表述要规范,包括印制成册过程中的校对,都要一丝不苟;文章要朴素无华,不要哗众取宠,更不要弄些故意让人读不懂的东西。

铁定过不了首先导师那里就过不去现在硕士论文都是盲审且答辩通过后每年教育部还会抽查抽查不合格,不光会撤销学生的学位,还会追究导师及答辩老师的责任没人会为你担风险的

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毕业论文选导师怎么和导师说

本科生开口和老师双选可以找到导师的联系方式进行沟通。本科生毕业论文选导师,主要看老师的研究方向,影响力以及对学生的态度,所以如果想选某老师作导师,可以从以上三个方面去发挥,比如某老师,您好。我是x专业x班的xxx同学,我对您的研究方向非常感兴趣,也一直观注这方面的热点问题,希望我毕业论文能选您为指导老师,得到您的指导。。

联系技巧:

1、首先礼貌问好:老师,您好,我是您毕业论文带的学生。

2、简单介绍自己的论文:我的论文水平还不是很好,有很多的缺陷,我会努力改进的!

3、虚心问教:以后可能经常会麻烦老师,还请别介意,最后就是感谢老师的指导!

扩展资料

和指导老师探讨时,需要注意的事项:

1、熟悉内容,携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。

2、图表穿插,直观的表达观点。

3、要有自信意识,克服怯场心理,消除紧张情绪,尽量放松,语速不要太快。

4、在答辩时,学生要注意仪态与风度 ,目光移动 ,体态语辅助。

5、发言提纲的准备。时间控制,答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。

6、陈述论文内容时,应尽量紧扣主题、言简意赅。

7、回答问题过程中,要简明扼要,层次清晰,并留有余地。

8、回答问题后,要认真听取答辩老师的评判和意见,总结论文写作中的经验教训。

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