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世界读书日其设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、 文化 、科学、思想大师们,保护知识产权。下面是我为大家整理的关于世界读书日主题活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
世界读书日主题活动方案1
为庆祝第--个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。
一、活动主题
书香伴我成长
二、活动时间
20--年4月1日——4月30日
三、活动步骤
第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日)
1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。
2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。
3、宣传 标语
世界读书日介绍
好书伴我行，书香遍校园
书籍点亮人生，书香洋溢校园
与名著为伴，塑美好心灵
梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。
不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。
博览群书一生充实，多读好书终生受益。
第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日)
1、每位语文老师向学生推荐一本好书。
2、做好板报宣传
3、安排一次以读书节宣传为主题的 国旗下讲话 。
4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。
6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。
7、在班级内组织有关 读书心得 的主题班队会。
8、开展一次以“我的读书 故事 ”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。
9、开展一次“书香伴我成长”优秀 读书笔记 、 读书 手抄报 的展评活动。
10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。
第三阶段： 总结 表彰(4月23日----30日)
对各项活动进行评选表彰
四、内容与形式
(一)系列活动之一：教师活动
参与对象：全体教师
1、开展“每月一书”年度读书活动。
2、向学生推荐一部好书。
3、教师读书笔记、原创作品展示。
4、教师朗诵比赛。
(二)系列活动之二：学生活动
初一年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、“书香班级”、书香少年评比
3、书面形式：读书手抄报展览
4、征文比赛：“我的读书故事”
初二年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》
时间：早读时间、语文课前五分钟
2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。
各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。
3、诵读竞赛。
4、“书香班级”、书香少年评比
5、征文活动：“我的读书故事”
高一年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》、《少年中国说》
时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读
2、硬笔书法展示：
3、配乐朗诵比赛
4、征文活动：“我的读书故事”
高二年级
1、每日一读(背)活动
内容：《弟子规》、《少年中国说》
时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读
2、文化墙展示：
3、与成人礼的融合
4、经典诵读比赛
5、征文活动：“我的读书故事”
世界读书日主题活动方案2
为促进我校“书香工程”的深入开展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年”评比活动，具体评比方案如下：
一、评比内容：
书香少年、书香示范少年、书香十佳少年
二、评比条件：
(一)“书香少年”评比条件：
(1)爱惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。
(2)喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。
(3)每天有二十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年(1-6月;7-12月，下同)能认真完成学校和班级推荐的阅读篇目，阅读书籍达10本。
评选名额：
凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香少年”，将颁发奖状予以表彰。
(二)“书香示范少年”评比条件：
(1)在阅读完成学校和班级推荐的阅读篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。
(2)能主动写 读后感 或好书推荐，每半年有2篇较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上。
(3)能积极参加班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。
(符合条件1,未符合条件2的降为“书香少年”)
评选名额：
凡符合以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年”，将颁发奖状予以表彰。
(三)“书香十佳少年”评比条件：
每半年阅读数量在年级组前十名的学生。
评选名额：
每个年级组十名，将在迎 元旦 、迎六一大型庆祝活动时进行表彰。
三、评比要求：
1、每学年5月底、12月底进行评定，符合“书香少年”“书香示范少年”评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最后学校审批。
2、“书香十佳少年”由德育处根据年级阅读实际情况进行评比。最终评选为“书香十佳少年”的学生须上交介绍其特色的材料一份(200字左右，可让学生 自我介绍 读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等。校园网将择优刊登)。
世界读书日主题活动方案3
一、活动理念：
4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。"世界读书日"只有一天，但它的意义在于使每一天都成为"读书日"。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读 教育 精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。
二、活动主题：
流动书本文明传承古今智慧
三、活动名称：
世界读书日——流动书本文明传承古今智慧
四、申办单位：
三峡大学图书馆读书俱乐部
五、活动对象：
三峡大学全体师生
六、活动内容：
"漂流书屋"求漂、放漂
1、活动时间：20--年4月23日——25日
2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓
3、活动对象：三峡大学在校师生
4、活动简述：
(一)放漂
前期准备：
1.由图书馆读书俱乐部以及 民俗文化 社制作出150份左右的相思扣及书签(具体策划见附件);
2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍;
3.由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成;
4.由秘书处负责整理并制作出关于"4月23日——世界读书日"的宣传单。
活动流程：
1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录;
2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言;
3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放"适合大学生阅读的书籍书目"的宣传板;
4.由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于"4月23日——世界读书日"的宣传单;
5.网新部负责活动期间拍照工作;
6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行;
7.学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作;
8.外联部要及时对宣传单数额进行补充;
9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动;
(二)巡展求漂：
前期准备：
1.由宣传部负责制作四块宣传板;
2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(具体策划见附件)。
活动流程：
1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点;
2.安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放"4月23日——世界读书日"宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物;
3.安排人员在捐赠点附近发放"4月23日——世界读书日"宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。
活动结束
1.由活动部做好总结;
2.网新部做好新闻稿的发放及宣传;
3.秘书处做好相关资料的保存。
世界读书日主题活动方案4
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现有条件，让学生居家快乐读书，让每一个学生都亲近书本，喜爱读书，养成‘热爱’书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广阔的视野。
一活动目标
1通过活动，使学生养成‘热爱’读书，博览群书的好习惯。
2通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，查找生活的模范，净化自己的心灵。
3通过活动使学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力。
4通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
二活动主题
我读书，我快乐!
三活动过程
1创设读书环境，使学生愿意读书
开展“书香校园”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是催促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2 提供交流平台，让学生乐意读书
“ 爱好 是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜爱读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。
3营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
(2)每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会” “我最喜爱的一首诗” “好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。
四展示方式
1美文诵读赛
语文书和课外读物中有大量的优美 文章 ，激励学生可以有感情地朗读背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到‘祖国’语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。
2亲近名著经典
下发一张推举书目，向学生推举好书。学生在阅读活动中写出读书笔记，(包括摘录的优美句段读后感悟读书 方法 谈)。
3举办读书博览会
每学期开两次读书主题活动。
世界读书日主题活动方案5
一、活动目的：
“”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
(一)教师活动
1.“读书，让人生更美好”读书--比赛
(1)参加对象：35周岁以下青年教师
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。
评选阶段：5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在--新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表--;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
④--内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限，可以是 散文 、 随笔 、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;
⑥--写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【--大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写--标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
月22日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
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博物杂志2022年3月
博物杂志是一种专业的期刊，主要以科学研究、历史文化、自然环境等为主题，以深入浅出的方式向读者介绍科学知识，普及科学文化知识。博物杂志最早出现在1731年，当时它叫做“Philosophical Transactions”，由英国皇家学会出版，是世界上最早的科学期刊。自此，博物杂志的出版发展迅速，出现了许多知名的博物杂志，如《科学美国人》、《自然》、《科学》、《时代》等。这些博物杂志不仅普及了科学知识，而且也把科学文化带给了更多的人。
博物语言简体中文类别教育，科学主管单位中国科学院主办单位中国科学院地理科学与资源研究所编辑单位《中国国家地理》杂志社创刊时间2004年1月出版周期月刊，每月1日出版国内刊号CN11-5176/P国际刊号ISSN1672-6669邮发代号82-278定价10元/本杂志口号博学成就梦想 知识改变人生
你是想问为什么湖南博物馆暂停开放吗？因为疫情，从2022年3月29日起临时闭馆，恢复开放时间另行通知。因近期长沙市芙蓉区、开福区等相继发生新冠病毒肺炎疫情，3月26日湖南省博物馆(本院)职工中已出现新冠病毒密接者，湖南省博物馆(南院)紧邻芙蓉区疫情发生点，根据湖南省新冠肺炎疫情防控有关要求，为全力做好疫情防控工作，保障公众身体健康与生命安全，避免潜在风险的发生，经研究决定：从2022年3月29日起临时闭馆，恢复开放时间另行通知。已预约的参观门票可在湖南省博物馆票务系统的个人订单页面进行退票和退款，退款到账时间可能有所延后。我馆最新动态将及时通过官网 ()、官方微博 (@湖南省博物馆)、官方微信服务号 (湖南省博物馆)等渠道发布。如果您有任何疑问，可拨打票务热线、办公专线进行咨询。
博物馆杂志征稿2022
弥补博物馆馆藏的匮乏，增强博物馆的公众认可度。2022年征集个人藏品的意义：加强对本土题材藏品的征集和展示，能充分地弥补博物馆馆藏的匮乏，增强博物馆的公众认可度，树立博物馆的新形象，更能展示博物馆在社会建设中的的地位和作用，突出博物馆对地方、对明天的历史负责的社会责任。本土题材藏品丰富多彩，要求征集者具有较高的知识和鉴别能力，因而需要加强研究和采风，才能保证藏品的质量。本土题材藏品的展览要结合当地社会建设、特别是文化建设的需求，注重在展览中发挥社会教育的功能。
第二届“陈介祺奖”万印楼篆刻艺术大展评审工作结束。 2022年“万印楼当代国际篆刻精英”收藏工程将于2022年7月1日展开,面向国内外公开征稿。2022年9月10日截稿。每年组织一次征稿,并组织一次国家级公开、公平、公正的评选,五年共从海内外5500余位投稿作者中评选出了1479位作者的印章和印屏入藏“万印楼”。并设立了“陈介祺奖”,评出了“陈介祺奖”10名,优秀奖40名。举办了“万印楼当代国际篆刻精英”国际千人千印大展,出版了《万印楼当代国际篆刻精英收藏工程千人千印大展作品集》。这些海内外篆刻精英的印章和印屏将在新建陈介祺金石博物馆(当代万印楼)永久收藏陈列。
《野马渡》，《读者》杂志。自1988年8月创刊，至今已迎来了第34个春天，对于全国广大故事作者而言，这是故事的春天。2022年，《乡土·野马渡》杂志对栏目进行了微调。他们欢迎新作者加入故事创作队伍，但在投稿时请一定要注意，这刊是原创故事刊物，只发表原创故事，不采用小说、诗歌、散文等其他体裁文学作品，非故事作品请勿投稿。稿费标准：“故事作家”栏目为千字300元，“精品故事”栏目为千字80元，其他栏目均为千字100元，于作品刊发后下一个月发放。《读者》特推出“读者故事”原创精品栏目，意在“用有温度的故事，传递生命的力量”。为进一步拓展稿源，更丰富地表现人间万象、人生百态，现向广大读者开放征稿，我们期待您用精彩的故事，连接万千心灵。非虚构类稿件请发送至邮箱，来稿请注明联系方式。15个工作日内未收到回复者，可另投他处。稿件一经采用，将按照每千字800——1500元的标准支付稿酬，并奉寄样刊。欢迎广大读者赐稿，或提供故事线索。
2022年杂志订阅排行榜是：环球少年地理、万物、好奇号、奇趣博物馆、博物等。
1、环球少年地理 1本/期
适合年龄：6-12岁
《环球少年地理》是《美国国家地理》中文版，以自然和科学为主题。
2、万物 1本/期
适合年龄：8-15岁
《How it works》杂志的中文版。讲述万物背后运转的科学原理，横跨七大学科，涵盖环境生态、交通运输、工程机械、太空探索、自然科学、历史人文、生物医学等各领域。瞄准国际上最热门的一些科普知识和现象。
3、好奇号 1本/期
适合年龄：7-16岁
《好奇号》摘取《Muse》，《ASK》，《Faces》，《Dig》，《Cricket》5本杂志的精华，涉及科学、历史、文化、文学等多个领域。
4、奇趣博物馆 1本/期
适合年龄：8-12岁
由中国少年儿童新闻出版总社出版，这本杂志就像是一个孩子们的随身博物馆。每期一个专题，链接丰富的人文艺术知识以及科技、自然、社会等更多的信息，以跨学科、跨领域、跨时空、全球化的视角给孩子讲解古今中外的文博知识。
5、博物 1本/期
适合年龄：12-18岁
由中国科学院地理科学与资源研究所主办，《中国国家地理》杂志社出版。面向青少年，涉及人文、自然、生物、地质的科学传播杂志，旨在向读者传播好看、有趣、正确、经过精心采访编辑的内容。
博物杂志2022年7月
2022年7月15日。荷兰心灵博物馆获评为欧洲年度博物馆，所以是在2022年7月15日，荷兰王国，简称“荷兰”。位于欧洲西北部。东邻德国，南接比利时，西、北濒北海。
《博物》杂志 月刊2004年1月创刊 每月1日出版零售价：人民币10元国内统一刊号：CN11-5176/P邮发代号：82-278 杂志社社址：北京市朝阳区东区安外大屯路甲11号2207室，博物编辑部。 邮政编码：100101
2022年杂志订阅排行榜是：环球少年地理、万物、好奇号、奇趣博物馆、博物等。
1、环球少年地理 1本/期
适合年龄：6-12岁
《环球少年地理》是《美国国家地理》中文版，以自然和科学为主题。
2、万物 1本/期
适合年龄：8-15岁
《How it works》杂志的中文版。讲述万物背后运转的科学原理，横跨七大学科，涵盖环境生态、交通运输、工程机械、太空探索、自然科学、历史人文、生物医学等各领域。瞄准国际上最热门的一些科普知识和现象。
3、好奇号 1本/期
适合年龄：7-16岁
《好奇号》摘取《Muse》，《ASK》，《Faces》，《Dig》，《Cricket》5本杂志的精华，涉及科学、历史、文化、文学等多个领域。
4、奇趣博物馆 1本/期
适合年龄：8-12岁
由中国少年儿童新闻出版总社出版，这本杂志就像是一个孩子们的随身博物馆。每期一个专题，链接丰富的人文艺术知识以及科技、自然、社会等更多的信息，以跨学科、跨领域、跨时空、全球化的视角给孩子讲解古今中外的文博知识。
5、博物 1本/期
适合年龄：12-18岁
由中国科学院地理科学与资源研究所主办，《中国国家地理》杂志社出版。面向青少年，涉及人文、自然、生物、地质的科学传播杂志，旨在向读者传播好看、有趣、正确、经过精心采访编辑的内容。
2022年博物杂志封面
2022年杂志订阅排行榜是：环球少年地理、万物、好奇号、奇趣博物馆、博物等。
1、环球少年地理 1本/期
适合年龄：6-12岁
《环球少年地理》是《美国国家地理》中文版，以自然和科学为主题。
2、万物 1本/期
适合年龄：8-15岁
《How it works》杂志的中文版。讲述万物背后运转的科学原理，横跨七大学科，涵盖环境生态、交通运输、工程机械、太空探索、自然科学、历史人文、生物医学等各领域。瞄准国际上最热门的一些科普知识和现象。
3、好奇号 1本/期
适合年龄：7-16岁
《好奇号》摘取《Muse》，《ASK》，《Faces》，《Dig》，《Cricket》5本杂志的精华，涉及科学、历史、文化、文学等多个领域。
4、奇趣博物馆 1本/期
适合年龄：8-12岁
由中国少年儿童新闻出版总社出版，这本杂志就像是一个孩子们的随身博物馆。每期一个专题，链接丰富的人文艺术知识以及科技、自然、社会等更多的信息，以跨学科、跨领域、跨时空、全球化的视角给孩子讲解古今中外的文博知识。
5、博物 1本/期
适合年龄：12-18岁
由中国科学院地理科学与资源研究所主办，《中国国家地理》杂志社出版。面向青少年，涉及人文、自然、生物、地质的科学传播杂志，旨在向读者传播好看、有趣、正确、经过精心采访编辑的内容。
《博物杂志(2013典藏版)(套装共12册)》内容简介：2012年过去了，我们和地球一起幸存了下来。只是冬天还很冷，所以学习—下“冰川时代”还是很有意义的。本期封面是用自然景物和电影素材拼贴出来的：古松鼠Scrat假装少年Pi，在冰海上漂流，目的不可能是别的，只为冰山上镶嵌的那枚“橡果”——它来自当今美国的一颗栎树……什么？难道橡果不是来自橡树吗？——看《博物》你就知道了。陪伴Scrat的可不是老虎，而是充当海盗旗的古美洲獾。不过在真实的古生物界，古美洲獾的确很有可能拿鼠类当点心，所以航行的风险与少年Pi差不多……打住，这期我们只讲“冰川时代”和古生物的故事，少年Pi我们以后再说。