研究生学位论文中期考核时间
会影响考核学业。研究生中期考核一般应在第四学期结束前完成。研究生中期考核不做会影响考核学业，个别学习计划未完成、学位论文未开题或开题未通过者，中期考核时间顺延。主要考核研究生培养计划执行情况与文献阅读等自主学习效果及学术交流、实习实践情况。
二年级上学期，一般安排在十二月份的中下旬。
研究生论文中期考核时间
博士中期考核，一般在博士二年级。
不是中期考核，也就是在就读博士的几年中的中期阶段，对博士的现有成果和读书情况进行考核，判断该名博士生能否继续攻读博士学位。如果该名博士生没有完成预期任务，不能够继续攻读博士学位，则会进行退学处理。
考核程序：
1、博士研究生中期考核由各学院组织实施，各学院应先制定具体的考核实施方案，经学院学位评定分委员会审定后报研究生院备案，并提前向博士研究生公布；
2、各学院根据实际情况按一级学科或二级学科成立博士研究生中期考核小组，考核小组至少由三位具有博士研究生招生资格的导师组成，负责该学科的考核工作；
3、博士研究生中期考核由专业综合考试和研究能力评估两部分组成（两者所占权重由各学院自行确定），其中，专业综合考试以专业核心课程为主，研究能力评估则根据学科特点，可结合采用研究综述报告、学位论文开题答辩、综合面试等多种形式；
4、博士研究生需提交《合肥工业大学博士研究生中期考核表》（见附件），中期考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，各等级所占比例由各学院确定；
5、学院将考核结果排序报研究生院备查。
会影响考核学业。研究生中期考核一般应在第四学期结束前完成。研究生中期考核不做会影响考核学业，个别学习计划未完成、学位论文未开题或开题未通过者，中期考核时间顺延。主要考核研究生培养计划执行情况与文献阅读等自主学习效果及学术交流、实习实践情况。
研究生论文中期考核时间安排
苏大研究生中期答辩时间一般在每年的11月中旬进行。据了解，苏州大学会在第一个学期的中旬，也就是每年的11月中旬对研究生进行中期答辩。
11 月 19 日下午,苏州大学 2017 级硕士研究生第二次中期答辩在苏大商 学院三楼学术报告厅举行。
问题一：中期答辩是什么时候 一般中其实不需要答辩的，论文还没做好呢答辩什么呢，只是一个流程，也提醒你时间已经过去不短了，论文这时候的进度应该要差不多了。我毕业前中期检查表老师也没查的，还是论文全部结束时一起交上去的。 问题二：本科毕业论文中期答辩大概什么时候 研究背景，研究内容，研究方案，目前完成的工作（得到的结果或者目前完成的工作量），以及下一步要完成的工作等等 问题三：往年的本科毕业论文中期答辩大概什么时候 本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。 专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。 问题四：中期答辩跟最终答辩有没有关系 一般不会的，中期答辩就是导师看看你做的内容，然后给予指导，然后继续改正。不管怎么样导师都会挑出毛病。所以重点是最后的答辩。所以你在最后的答辩上好好做准备，还是没问题的。祝好运！ 问题五：论文中期答辩一般会问些什么问题？ 是不是大学英语系的？ 问题六：研究生中期考核后多久开始论文答辩 一般就是开始准备定稿然后就要答辩了 问题七：本科生论文中期答辩都需要准备什么 这个不需要特别准备吧，得看你是哪个大学了，几乎大部分学校都很水，最后的毕业论文答辩都这样，何况是中期，最好问一下学长学姐。我当时读的山东省内一所一本大学，压根没什么中期答辩，就是随便交了点学校要求的文件就ok了 问题八：毕业设计中期答辩可能会问些什么呢？ 一般就问些前期做了哪些工作，后面计划怎么更好的完成或打算如何优化等，不要太紧张 问题九：中期答辩和最终答辩的评审老师一样吗 一般不会的，中期答辩就是导师看看你做的内容，然后给予指导，然后继续改正。不管怎么样导师都会挑出毛病。所以重点是最后的答辩。所以你在最后的答辩上好好做准备，还是没问题的。祝好运！ 问题十：本科毕业中期答辩可以不参加吗 看你们学校的规定吧，觉得应该不可以。实践中可能有操作空间，利用一些政策漏洞，或许有办法。
学位论文及中期考核等时间表
1.培养方案的类型 (一) 2020 级学术学位博士研究生培养方案、学术学位直接攻读博士研究生培养方案、学术学位硕士研究生培养方案. (二) 2021 级本博(本硕)创新班研究生培养方案. 学籍为本科的创新班学生可在大四阶段开始提前修读研究生课程.各学院应为其制定创新班研究生阶段(含修读研究生课程阶段)的培养方案.其中,本博创新班参照直接攻读2.培养方案的必修环节 培养方案必修环节中的学位(毕业)论文开题和中期考核时间调整如下: (一) 学位(毕业)论文开题 硕士、博士研究生学位(毕业)论文开题应在导师指导下尽早开始,一般应在 第三学期开学前 完成. (二) 学位(毕业)论文中期考核 2 年制硕士研究生学位(毕业)论文中期考核需在 第四学期开学前 完成, 3 年制硕士和博士研究生3.学术学位研究生 为培养学术学位博士研究生的教学实践能力和责任意识,充分发挥学术学位博士研究生的教学辅助作用,将教学实践列为学术学位博士研究生培养的必修环节,教学实践的形式为担任课程助教工作. 从2020 级起,学术学位博士研究生在校期间必须承担至少一门课程一个学期的助教工作以完成教学实践培养环节.学术学位博士研究生担任课程助教工作纳入毕业
（一）2020级学术学位博士研究生培养方案、学术学位直接攻读博士研究生培养方案、学术学位硕士研究生培养方案。（二）2021级本博（本硕）创新班研究生培养方案。学籍为本科的创新班学生可在大四阶段开始提前修读研究生课程。各学院应为其制定创新班研究生阶段（含修读研究生课程阶段）的培养方案。其中，本博创新班参照直接攻读博士研究生的培养方式，本硕创新班参照学术型硕士研究生的培养方式。（三）2020级工程博士专业学位研究生培养方案、全日制和非全日制硕士专业学位研究生培养方案。（四）2020级卓越班研究生培养方案。以上类型培养方案除工程博士是由各工程类博士专业学位类别培养指导专家委员会制定外，其余由学院制定或修订。
研究生学位论文中期考核表
把自己论文的完成程度，主要的标题写清楚就可以了
重要。1、研究生中期考核是保证研究生培养质量的重要环节，所以特别的重要。2、考核程序：研究生进行自我鉴定，填写中期考核表。研究生指导教师对所指导研究生的自我鉴定做出评价。各考核小组根据研究生的思想品德、课程学习成绩和科研、实践能力情况进行综合评定，提出考核意见。各学院学位评定分委员会审核各考核小组的考核意见。各学院将考核结果公示5天，无异议后，填写《硕士研究生中期考核情况汇总表》报研究生院备案。
找了半天下载了一点点东西，希望对你有用：西南大学硕士研究生培养方案（报表）一级学科名称 工商管理专业名称 会计学专业代码 120201西南大学研究生院制表填表日期：2006年 7月12日修订日期：2006年 7月27日一、学科（专业）主要研究方向序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师(博导注明)1 会计理论与方法 财务会计的基本理论与确认、计量方法；资源与环境核算理论及方法 彭 珏教授（博导）毕 茜副教授2 财务会计 会计准则与会计制度比较研究；中国资本市场会计问题研究 彭 珏教授（博导）陈昌明副教授3 审计学 审计理论研究；.审计实证研究；中国资本市场信息披露与审计 张孝友教授（博导）4 公司理财 .公司理财理论研究；中国上市公司财务问题研究，上市公司财务问题实证研究 毕 茜副教授王克勤教授5 管理会计 现代管理会计基本理论、方法及一些新的发展领域；企业成本会计研究，企业质量成本会计研究 张孝友教授（博导）陈昌明副教授张集琼副教授二、培养目标与学制及应修学分培养目标（本表可不填政治标准）：本着培养研究创新型、应用开拓型复合型人才的需要，要求学生：1、系统掌握会计学专业的基本理论和专门知识，掌握本学科研究的基本方法，熟悉会计学科前沿和发展动向，具有从事会计学理论问题研究的能力。2、在掌握会计学坚实的基本理论、系统的专业知识和专业技术方法的基础上，能够解决会计实际问题并能够从事会计业务管理工作。3、掌握一门外国语，能够熟练地阅读专业外文资料。4、具有实事求是、勤奋学习、勇于创新的科学精神，严谨的学术态度；具有高度的责任感和事业心，为中国的社会、经济发展服务。学制：2~5年，基本学习年限掌握在3年 应修学分： 35学分（各学科可自定）其中必修 25 学分，选修 10 学分。 三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课教师 考核方式 备 注必修课 公共课 1100000001 第一外国语 1 140 5 研究生院 考试 1100000002 马克思主义理论课(自然辩证法、科学社会主义理论与实践) 1 72 3 研究生院 考试 平台课 1112020111 高级计量经济学 3 70 3 戴思锐 考试 1112020112 高级微观经济学 1 60 3 温 涛 考试 专业课 1112020121 管理学理论及方法论 2 50 2 王 钊 考试 1112020122 会计基本理论与方法 2 50 2 彭 珏 考试 1112020123 审计理论与实务 2 50 2 张孝友 考试 选修课 1112020151 财务会计研究 2 40 2 陈昌明 考试 1112020152 现代企业理论 2 50 2 段豫川 考查 1112020153 实证会计理论与方法研究 3 40 2 毕 茜 考查 1112020154 高级财务管理理论 3 40 2 石声萍 考查 1112020155 国际会计研究 3 40 2 彭 珏 考查 1112020156 上市公司会计信息披露与审计 3 40 2 汪 军 考查 1112020157 税务会计研究 3 40 2 李峦松 考查 1112020158 博弈论 3 40 2 熊风华 考查 1112020159 金融经济学 2 50 2 谢家智 考查 1112020160 经济学研究方法论 3 50 2 李容或王定祥 考查 1112020161 企业组织与创新研究 3 40 2 段豫川 考查 1112020162 制度经济学理论 3 40 2 张应良 考查 1112020163 高级宏观经济学 3 40 2 谢家智 考查 1112020164 决策理论与方法 2 50 2 王 钊 考查 1112020165 证券投资理论与实务 3 40 2 刘文朝 考查 1100000040 计算机应用基础 2 50 2 研究生院 考试 必修环节 学术活动(不少于5次)， 参加学术报告、前沿讲座（每次应有500字以上的小结） 2 提交学术报告，导师签字，学院核查 文献阅读综述及论文开题报告 3 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份 中期考核 4 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份 社会、教学和科研实践活动(三选一) 不计学分，导师审查签字后向学院提交实践报告一份同等学力考生补修课程 1 统计学原理 1 不计学分 2 会计学原理 1 不计学分 3 西方经济学 1 不计学分 4 管理学原理 1 不计学分注 1、平台课即一级学科专业基础课1-2门，按一级学科范围设置2、每个二级学科设专业课2-3门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件4、高校教师在职攻读硕士增设“教育科学通论”、“现代教育技术”为必修课，免除“学术活动”、“社会、教学和科研实践活动”二项必修环节5、港、澳、台及外国留学生免除“马克思主义理论”和“第一外国语”课程的学习和考核，增设“中国概况”为必修课。 四、培养方式与方法 包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施 硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。 1、 制定培养计划第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。2、 开题报告开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。3、 中期考核根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）学位论文中期进展及检查主要由导师负责。五、科研能力与水平及学位论文的基本要求科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）学生在学习期间应以第一作者或独立地公开发表（第一署名单位为“西南大学”）1篇以上与学位论文有关的学术论文。在国际会议上发表的论文，且被收入正式出版的论文集者等同于此。学位论文的基本要求：（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）资格要求：按时完成本方案规定的任务；至少在本学科领域以第一作者（第一署名单位为“西南大学”）公开发表1篇学术论文（鼓励高师硕士发表学术论文）；没有侵犯他人著作权行为；没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。内容要求：选题有学术和社会意义；能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；了解与论文相关的前沿研究动态；研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的千分之三（按排版篇幅计）。按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。六、需阅读的主要文献序号 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列） 作者或出版单位010203040506070809101112123456789101112 葛家澍、林志军著：现代西方会计理论，张朝宓等：当代会计实证研究方法，财政部主编：中国会计年鉴（1996-2004），汤云为著，会计理论，《会计思想史》迈克尔.查特菲尔德著， 《蒙哥马利审计学》，中国商业出版社《高级管理会计》罗伯特.S.卡普兰著， 《审计理论结构》（美）罗伯特.K.莫茨、（埃及）侯费因.A.夏拉夫著， （美）埃尔登S.亨得里克森，会计理论，Watts and Jerold Zimmerman, Positive Accounting Theory, Prentice/Hall International, Inc., R. Scott，Financial Accounting TheoryPrentice Hall Canada Inc. Scarborough Ontario 2nd 2000William H. Beaver，Financial Reporting：An Accounting Revolution Prentice Hall 3rd ed，1998《The Accounting Review 》 《 Accountancy 》 《 Journal of Accountancy 》
本科毕业设计（论文）中期检查表指导教师： 职称： 所在院（系）： 教研室（研究室）： 题 目 10t桥式起重机总体设计学生姓名专业班级学号一、选题质量：（主要从以下四个方面填写：1、选题是否符合专业培养目标，能否体现综合训练要求；2、题目难易程度；3、题目工作量；4、题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度） 1、本题目符合机械设计专业的培养目标，能够充分锻炼和培养分析问题和实际操作能力，能够体现综合训练的要求；2、本题目难易适中，符合本科毕业设计要求；3、本题目工作量适中，能在规定的时间内完成； 4、所选题目10t桥式起重机总体的设计与实际贴合比较紧密，在实际的应用中比较广泛。在设计过程中，对机器的零件的设计和计算对我来说是以往所学知识的总结和应用，所以能够满足综合训练的要求二、开题报告完成情况：根据自己在各方面资料的收集和整理，通过对可行性的分析，结合老师给的题目的选择，我完成了这次设计的选题。在选题结束之后，通过自己认真查阅相关的资料，最后结合本身的实际情况和设计的时间任务完成了开题报告。三、阶段性成果：1、通过对10t桥式起重机的了解，再加上老师对我们的讲解，算是对10t桥式起重机有了一个大概的了解。前期阶段主要是对有关于10t桥式起重机的各方面的文献和资料进行搜集，为设计以后的设计做了必要的准备。 2、中期阶段主要是依据参考资料，从上面找到一些关于关于10t桥式起重机的信息，首先对其零部件有了大致的了解，其次是已有了大概的设计方法，并开始了一些基本的结构设计。3、正在进行装配图的CAD画图和设计说明书。四、存在主要问题：由于这是我第一次单独进行10t桥式起重机总体设计，所以刚开始进展的并不是很顺利。而我对这方面的知识掌握比较少，所以需要在图书馆和网上查找更多的相关资料，对有关起重机的知识进行更深入的了解。不过我坚信，只要自己努力和在指导老师的指引下，我能把各方面的问题逐个击破，最终顺利完成毕业设计。五、指导教师对学生在毕业实习中，劳动、学习纪律及毕业设计（论文）进展等方面的评语指导教师： （签名） 年 月 日