教育研究与实验

教育理论刊物。中国教育学会教育实验研究会会刊。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。主要栏目有教育纵横谈、教育心得研究、教育实验研究、学校专栏。读者对象为中小学教师、师范院校师生及教育科学工作者。主要阅读群：全国教育行政人员、教育科研人员、师范院校以及中小学校。

《教育研究与实验》 (双月刊)创刊于1982年，华中师范大学主办的教育理论刊物。 中国教育学会教育实验研究会会刊。

《教育研究与实验》登载了教育科学研究成果，关注教育热点问题，着力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验的最新动态。 读者对象为中小学教师、师范院校师生以及教育科学工人。 主要读书组：全国教育行政人员、教育科研人员、师范学校和中小学。

• 北京大学《中文核心期刊总览》
• CSSCI 中文社会科学引文索引（2019-2020）（含扩展版）

审稿时间：1-3个月

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1、教育研究和实验原稿处理

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2、教育研究和实验投稿要求

稿件具有真实性、科学性和实用性，应强调报道其研究成果和教育教学经验。 选题先进，论点明确，论据充分，数据可靠，结论准确，层次清晰，文字简洁，尤其要正确使用标点符号，英语要隔行印刷。 不是一稿多投，而是发现一稿多投者通过网络向相关媒体通知处置，必要时向所属机关发出书面警告。 作者自负，请留下原稿。 采用的原稿和未采用的原稿都不要退出。

原稿的格式和要求

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摘要：经验介绍、体会等简短原稿一般不需要写摘要，但科研项目研究成果报告、调查分析报告等原稿需要摘要，采用结构式文摘，最好是300字左右。

关键词： 3一八关键词，教育采用教育标准主题词，若标准词汇中没有该词关键词：3一八关键词，则采用教育教育标准主题词，若标准词汇中没有该词，则可以使用自由语。