民族教育研究

民族教育刊物。旨在宣传党的民族教育政策，探索民族教育的规律和特点，发展民族教育事业。

《民族教育研究》 (双月刊)创刊于1980年，是中央民族大学主办的民族教育刊物。 宣传党的民族教育政策，探索民族教育的法则和特点，发展民族教育事业。

《民族教育研究》是中国目前国内外发行的唯一民族教育研究方向的学术期刊理论，是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心期刊，现收录在国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》全文中

《民族教育研究》坚持“双百”方针，全力为民族地区广大教育工人和各地少数民族教育工人服务各地教育工人和民族地区各级学校和教师。 内容除了保留本刊的传统特色外，教育根据事业发展和学术研究的实际情况，增加新栏目。 本杂志是各地民族教育劳动者和民族地区教师需要的专业杂志理论，在全国各地民族教育劳动者和民族地区教师发表新力量的最佳场合，热情地喝着各地作者的惠赠稿。

《民族教育研究》被收录在北大2008版的核心期刊中。

• 北京大学《中文核心期刊总览》
• CSSCI 中文社会科学引文索引（2019-2020）（含扩展版）

• Caj-cd规范获奖期刊

审稿时间：1-3个月

1 .民族教育的研究稿件，要求内容充实，构想革新的投稿。 写文章的关键是条理分明，论据充足，数据可靠，文字简洁。 写作要规整，用字要规范，标点符号要正确，计量单位和符号要符合国家标准。 外语文字，数学符号，拉丁学名，要区分大小写，正，斜体，上下角的文字，数字，符号，其位置也要清楚。 原稿请在A4纸上以5号宋体的1.5倍的行距印刷，注明排字软件，并附上对应的盘。 电子推荐邮件和网站的投稿远程处理系统的投稿。

2 .原稿内容包括中文题目、作者姓名、单位、地址、邮政编码、摘要、关键词英文题目、作者英文姓名、单位、地址、邮政编码、英文摘要Abstract、关键词Keywords； 本文部分致谢的参考文献。 本文部分区别了专题论文、研究论文和简报，内容和形式的要求存在差异。 综述专论包括引言、展开论述部分、结论和展望。 研究论文和简报应包括引言、材料和方法、结果和分析、讨论四个部分。 文章的篇幅、综述专论和研究论文通常在6页以下，约10000字左右的研究报告书在4页以下，约6000字。

2.1标题文章标题简洁简洁，反映论文主题，一般不超过20字，不使用副标题，标题中不出现缩写、文字、符号和公式等。 英语的标题和中文一致，除了连词、前置词、冠词以外，词的首字母都是大写的。 本文中各级标题要精炼明确，希望不超过15个字。 用阿拉伯数字连续编号后，可以使用等级3的标题，等级不同的数字之间用黑圈“.”分隔，最后的数字不加标点符号。 例如“2”“2.1”“2.1.1”等，总是在左上方加入空格写出标题。 本文序言部分不作标题，不加编号。

2.2作者和部门文章作者的签名人数和顺序由作者自定义，要求原稿没有知识产权争议问题，所有签名作者都允许原稿签名。 多个作者的签名用逗号分隔，所有作者的单位、城市、邮政编码分别标明。

2.3摘要和关键词正文前面需要200~300字的摘要，能够简洁准确地反映论文的主要信息，包括目的、方法、结果和结论，重点提示论文的创新点。 英语摘要必须与汉语摘要一致。 中、英文摘要下面分别列有3~8个中、英文一致的关键词。

2.4民族教育研究脚注投稿主页的脚注中，明确记载了论文资助的基金项目和作者的个人资料(第一作者或通信作者)。 基金项目包括课题的来源、名称以及基金编号的作者简介包括姓名、出生年份、性别、出生地、民族(汉族可略)、职务名称、学位以及从事的专业方向。

2.5图和表文图和表一般不超过3~5个，精练、完善的图表问题、项、注等要求英汉双解的表一律采用三线表。 将图表内容摘要为文本时，请避免重复使用数据和图表。 图表的标题、内容和注释都用英文标记。 希望作者也能提供图片的原始文件，保证图片清晰。

2.6民族教育研究参考文献参考文献按照最近主要、仅列入公开出版参考文献的论文出现的顺序列在句末，论文中引用对象加上方标记的内容，标记顺序通常不超过30个。 参考文献的作者不足3人的情况下全部列出，超过3人的情况下只排在前3名，接着是“等”字(英语是“etal .”)。