双语教育研究

《双语教育研究》以“聚焦双语教育前沿、解读双语教育政策，关注双语教育信息、促进双语教育发展”为办刊宗旨；以立足新疆、面向全国、走向世界为目标；旨在打造成高层次学术期刊，为各级政府、教育部门提供理论参考和决策依据，为研究者提供学术交流平台，为双语教育研究者和实践者提供指导。

《双语教育研究》 (季刊)创刊于2009年，从1999年开始，新疆师范大学受新疆维吾尔自治区教育厅的委托创办了《新疆双语教育》 (内部刊物)，到2009年，经过11年的努力形成了成熟的编辑团队，形成了独特的事务风格， 亲眼看到形成稳定读者群体的新疆双语教育的发展历史，成为双语教育研究者与实践者沟通的桥梁，促进新疆双语教育研究与双语教育实践的发展，创刊《双语教育研究》

《双语教育研究》“以双语教育前沿为焦点，解读双语教育政策，关注双语教育信息，促进双语教育发展”为工作宗旨的新疆，面向全国、 旨在制作面向世界的高层次学术期刊，为各级政府和65、69部门提供参考和决策依据，为研究者提供学术交流平台，为双语(65、69 )研究者和实践者提供指导。

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(3)中文摘要：最好是300字左右。

(4)关键词：3~5个。

(5)作者介绍：关于实名、职场、职务、学位、职务基金资助或课题经费资助的论文，作者个人资料后请在“基金项目”中注明项目或课题的名称和编号。

(6)本文：本文一级标题为一、二、三等，二级标题为(一)、(二)、(三)等，三级标题为一、二、三等，四级标题为(1)、(二)、(三)等。

(7)评论，例如：

进一步说明说明文。

作者： 《论文名称》，《期刊名称》，年第期，第页。

作者： 《著作名称》，出版社名，年版，页。

(8)参考文献，例如：

[1]作者.着作名[M] .出版地：出版社名，出版年。

[2]作者.论文名[J] .期刊名，年，(期)

[3]作者.文章名[N] .报纸名，年-月-日(版)

[4]作者： 《电子文献名》，[文献类型的标志代码/电子文献运营商的标志代码(在线网络ol等) ] *年-月-日，网址。

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