MLA论文格式下文献目录格式中,可以有中文参考文吗

可以参考下面这个不知道是否都你有用 <<欧美教育理论与实验>>致中国投稿作者欧美教育理论与实验(European & American Educational Theory and Experiment，简称EAEE)由美国学术联盟协会出版、(登记注册号:3142311)，面向全球公开发行的学术理论刊物，国际标准ISSN:21630925，为核心期刊国际认证协会收录期刊，并通过平台在线出版。投稿作者无需交纳论文审稿费和版面费，一经录用，酌致稿酬。前言:作者应保证英文投稿属首发，中文稿未被翻译成英文公开出版。为保护作者权益，本刊与作者签订出版合同。作者投稿必须遵守学术规范，请勿一稿多投、抄袭。作者投稿时应提交文稿的Word 文件，文章的中文题目、中文摘要和中文关键词，并提供准确的联系方式。1投稿要求1文稿应具有实用性、科学性、创新性，设计合理。文字通畅简练。重点突出，数据准确，统计处理合理，结论可信。文稿一般不低于6000个单词。文稿应分为如下内容：标题，作者，单位，通讯作者姓名，地址，电话，传真， E-mail摘要，正文(包括引言，资料方法，结果，讨论)，致谢，参考义献，图注，图表。2文题简明醒日，确切反映文章主要内容，通常不超过25个单词。3作者署名和单位作者姓名列于文题下。列入作者应是：①参与选题和设计，并是工作的主要实施或指导者；②论文的起草、修改者或提出关键性观点及主要内容的修改者；③能对编辑部的意见进行修改，并在学术界进行答辩者。单位：系指第1作者所在的工作单位，应注明地址及邮政编码；若是多单位多作者，应注明每位作者单位名称、地址及邮政编码。4摘要稿件的正文前面需附摘要。要求写成结构式摘要，其内容包括：目的，方法，结果，结论4部分。摘要般在300个单词以内。5关键词在摘要下面标引3-5个关键词，论文关键词的选取要简明扼要，切忌罗列过多。6正文正文文稿一般可按引言，材(资)料和方法，结果，讨论的格式撰写。7表格和插图图与表应少而精，并具有自明性。图应有图序、图题及图注(图题、图注用黑白体区分)。照片图要清晰，对比度适中，并适当编排(半栏不超过7cm，通栏不超过16，5cm)。表为三线表，应有表序、表题及表注。图及表中的字符以6号为宜。图表应随文排。2正文格式小标题一般单独占行，居中；段首小标题，前空两格，后空一格。层次编码依次使用一、二、三…；1．2．3．…；1)、2)…。也可使用1．1、1．2、1．3…的格式。正文采用5号宋体字样打印。引文务请核实无误，并注明出处。3注释注解性内容分附注、脚注和夹注 1附注一般注释采用附注的形式，即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码1、2、3、…，在正文之后写明“附注”或“注释”字样，然后依次写出对应数码1、2、3、…和注文，回行时与上一行注文对齐。 2脚注对标题的注释或对全篇文章的说明以脚注的形式处理，注号用*而不用阿拉伯数字，列在当页正文下，正文和脚注之间加一横线。其他同于一般注释。 3夹注夹注可采用以下几种形式。(作者姓／名年代：原文页码) 例如：随着语篇研究的深入，人们认识到“只有把交际过程的所有因素都包容进来时，语篇才能得到恰当的解释和描写”(Dogil et al， l996： 481)。作者姓／名(年代：原文页码)例如：Leather (1983： 204)认为“音段音位层面的迁移是受本身制约的，而超音段音位层面的迁移具有聚集性，因此更为严重”。(作者姓／名年代) 例如：研究表明，可控因素通常包括动机、观念和策略(Wen l993；文秋芳、王海啸1996)。作者姓／名(年代) 例如：Halliday (1985)认为，从语言的使用角度看，情景语境中有三个因素最为重要。 4参考文献英文以字母顺序排序，中文以拼音排序。应该逐字考虑作者的名字，比如，Macewerner就比McAfee靠前。如果两个以上的文献出于同一作者，先列出年份靠前的。如果有作者的资料既有单人的、又有合作的，那么单个作者的文献排于多个作者的文献之前。若没有作者，就将标题移至作者的位置，且目录按标题的第一个有效字母排列。如果有两个以上的文献属于同一作者和年份，则在年份后用a、b、c、d等区分它们。在正文中引用时，使用相应的年份和字母。比如：National Institute of Mental Health， (1994a)， Bipolar Disorder[Brochure]， Indianapolis， IN：Dista Products，National Institute of Mental Health，(1994b)， Depression[Brochure]， Indianapolis， IN： Dista Products，所有的参考文献使用“悬挂缩进”格式，杂志名称和书名使用斜体字；如果是参加学术会议的论文，则论文标题为斜体字。1期刊1只有一个作者的期刊英文参考文献所必要的信息包括：作者的姓氏，名字和中间名字（若有的话）的大写字母，（出版年份），论文标题，杂志名称（使用斜体），卷号，所引页页码，注意：英文期刊每期均是起于第一页，在卷号后面用括号带数字标出期号。若不清楚出版日期，括号中写上“n，d”（即无日期）。同时要注意标点符号，姓氏之后是逗号“，”，名字字母之后是英文句号圆点“，”，年份带括号及圆点“，”，论文标题之后是圆点“，”，杂志名之后是逗号“，”，卷号及期号之后是逗号“，”，页码之后是圆点“，”。比如：Teri， L， (1982)， Depression in adolescence： Its relationship toassertion and various aspects of self-image， Journal of Clinical Child Psychology， 11(2)， 101-106，中文参考文献所必要的信息包括：作者的姓名（出版年份）。论文标题。杂志名称（使用斜体），卷号，所引页页码。注意：中文期刊没有卷号的，用阿拉伯数字标出期号。若不清楚出版日期，括号中写上“无日期”。同样要注意标点符号，姓名之后接年份带括号，之后是句号“。”，论文标题之后是句号“。”，杂志名之后是逗号“，”，卷号或期号之后是逗号“，”，页码之后是句号“。”。比如：俞国良（1998）。学习不良儿童社会性发展与家庭资源因果关系的研究。心理科学，21（4），341－345。 2两个作者的期刊使用英文时，两名作者之间用“&”连接；使用中文时，两名作者之间使用“和”连接。比如：Sonne， J， L，， & Pope， K， S， (1991)， Treating victims of therapist-patient involvement， Psychotherapy， 28， 174- 2未发表的论文引用未发表的论文时，论文标题使用斜体字。Borst， W， U， (1996)， Guidelines for writing in APA style，Unpublished manuscript， Troy State University at Phenix City，雷雳（1999）。亲子沟通与儿童行为问题的关系。未发表手稿，首都师范大学。 3学术会议上发表的论文引用学术会议上发表的论文时，论文标题使用斜体字。论文标题之后表明该学术会议的名称及论文发表的形式，英文论文使用“Presentationat”或“Posterat”字样，中文论文使用“宣讲论文”或“张贴论文”字样。再之后是会议举办的地点（通常是城市）。Lei， L， & Wang， L，（2000， June）， The difference ofself-regulated learning between LD and non-LD students， Poster atthe Second International Conference on Child and Adolescent MentalHealth， Kuala L 4国际论文摘要（DAI）及大学微缩胶片中的博士论文摘要 Bower， D， L， (1993)， Employee assistant programs supervisoryreferrals： Characteristics of referring and nonreferringsupervisors， Dissertation Abstracts International， 54 (01)， 534B，(University Microfilms No， AAD93-15947) 5书籍所需信息：书的作者或编者，出版年份，书名（使用斜体），出版机构所在地：出版机构，Elkind， D， (1978)， The child's reality： Three developmental themes，New Jersey： Lawrence Erlbaum Associates，郭德俊和雷雳（1998）。教育心理学概论。北京：警官教育出版社。注意：“出版机构所在地”通常是指其所在城市，之后接冒号“：”，再就是出版社名称加句号，英文用圆点。 6编辑的书英文文献在编者后面加“（Ed，）”，中文在作者后面加“（编）”或“（主编）”。比如：Marshall， F， J， (Ed，)， (1996)， Common ground， Atlanta： Make BelieveP 7编辑的书里的一篇论文所引用的论文标题不用斜体，只有书名用斜体；英文文献在论文标题后使用“In”，之后接编者名的字母及姓氏，这一顺序与单独引用时不同；中文文献在论文标题之后使用“载于”。另外，另外在书中的页码范围用圆括号标于书名之后。比如：Duckworth， J， C，， & Levitt， E， E， (1994)， Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2， In D， J， Keyser & R， C， Sweetland(Eds，)， Test critiques： Vol， 10 (pp， 424- 428)， Austin， TXro-Ed，雷雳（2000）。学习不良少年的自我概念与心理健康。载于陈烜之和梁觉（主编），迈进中的华人心理学（345－354页）。香港：中文大学出版社。 8团体作者这是指团体或者组织为作者。同时，当出版者和作者相同时，英文文献在出版者处写“Author”，中文文献写“作者”。American Psychiatric Association， (1994)， Diagnostic andstatistical manual of mental disorders (4th ed，)， Washington， DC：A9杂志论文每周出版的杂志要求有准确的日期；每月出版的要求有月份。Arie， M， (1996， October 8)， Protecting yourself from evil E-mail，PC Magazine， 15， p， 10教育研究信息中心（ERIC）的文件论文标题使用斜体字。Simms， H， S， (1996)， The title of the article goes here (Report No，NCRTL-XX-99-1)， East Lansing， MI： National Center for Research onTeacher Learning， (ERIC Document Reproduction Service No， ED 888096) 11只读光盘（CD－ROM）上的摘要作者（日期）。论文名[CD-ROM]。杂志名，期号，页码。摘要来源：原始资料和检索信息Author， I， (date)， Title of article [CD-ROM]， Title of Journal， xx，xx-xx， Abstract from： Source and retrieval 12只读光盘（CD－ROM）上的全文 Sears， S， W， (1994， Winter)， The first news blackout，， pp， 16-23， (From [SIRSResearcher CD-ROM Spring 1996]， Art， No，35， Boca Raton， FL： SIRS，Inc， [Producer and Distributor]，) 13个人交流信息这一类的信息可包括：备忘录、信件、讲稿、研讨会、访谈、电话交谈、电子邮件及其它类似信息。这些资料不可能重新获得，并且也不包含在参考文献中，只在文中引入个人信息。交流者姓的开头字母大写，并提供尽可能准确的日期。比如，W，U， Borst (personal communication， April 7，1997)说参考文献中不包括这些内容，或者使用(W，U，Borst， personal communication， April 7， 1997)。14WWW网页英文文献使用“From the World Wide Web：”，冒号后面接网址；中文文献使用“来自互联网：”或者“来自因特网：”，冒号后面接网址。另外，论文（或资料）的标题使用斜体字。比如：Dewey， R， (1996)， APA publication manual crib sheet， From the World Wide Web： http：//www，GaSoU，edu/psychweb/tipsheet/apacrib，htm，中国互联网络信息中心（2001，7月）。中国互联网发展状况统计报告。来自互联网：http：//www，sina，com，cn。5其他1避免轻蔑或偏见的言词出现。英文不要用“man”指所有的成年人。 2提及人种时或某种人时，使用African， Americans， Native Americans，sexual orientation (not sexual preference)， people with depressionand people with AIDS (not depressives or AIDS victims orsufferers)， Asian Americans (not oriental)，older persons (notelderly)， lesbians and gay men (not homosexual)。 3避免单行成段。 4避免长段。一段不应超过一页。 5一般情况下使用具有科学性的杂志为参考。如：Journal of Counselingand Psychology， Journal of Educational Psychology， Journal ofPersonality and Social Psychology， Behavioral Neuroscience， Journalof the American Medical Association， etc，换句话说，避免使用流行观点、流行杂志等，如Time， Newsweek， USAToday， National Enquirer， Redbook，欧美教育理论与实验

格式每个段落首行需要缩进一个“Tab”的长度MLA格式段落与段落之间不留空行MLA格式需要在论文每一页的右上角标注Last Name和页码，如“Jim 4” MLA格式的论文的基本结构为：前4行左对齐，依次为：学生姓名，任课老师姓名，课程号，写作日期

mla论文中文参考文献格式

引文的格式可采用文中夹注、脚注和尾注的形式，MLA和APA格式中一般不采用脚注或尾注，而使用文中夹注的形式。本文HotEssay为大家解析两者引文的区别。　　文中夹注(Parenthetical Citation)　　注释要包括作者姓名、书名、出版地、出版社、出版时间及页码。引文较短时，要用双引号括起来，引文与正文融为一体。如果作者已在文中出现，注释中就不再列作者的名字;当引文较长时(四行或超过四行)，引文要另起一段，缩进五个空格，不用引号;多个作者在第二次被提到时可用第一个作者的姓加et ;引文是翻译材料时要注明最初出版时间和翻译时间。MLA格式要求标明作者的姓和页数，它们之间没有逗号。APA格式要求括号里标明作者姓名、出版日期，引文的其他信息可在参考文献中找到。　　脚注( Footnotes)与尾注(Endnotes)的使用　　脚注写在该页最后一行下面数四行的位置。如果该页有两个以上的脚注，脚注之间需要隔行。在正文中的引语(直接或间接)处的上方标上阿拉伯数字，脚注也标上相应的数字。脚注的字体必须与正文一样，可使用单倍行距，但相邻脚注之间应空5 行。在MLA的规范里，脚注只应在下列两种情况中考虑使用: (1)提供有一定重要性、但写入正文将有损文本条理和逻辑的解释性信息; (2) 提供因篇幅过大不宜使用括号夹注注明的文献出处信息。在APA的规范里脚注仅仅在上述第一种情况下可以使用。　　尾注要另起一页，放在该章的最后一页，标上Notes，隔行打印。引语处的上方要标上阿拉伯数字，尾注也同样标出相应的数字。　　例子：E Nwezeh， “The Comparative Approach To Modern African Literature，”Yearbook of General and Comparative Literature， 28(1979):　　引用整篇文献观点　　引用整篇文献观点时有两种情况：　　①作者的姓氏在正文中没有出现：　　MLA:Charlotte and Emily Bronte were polar opposites， not only in their personalities but in their sources of inspiration for (Taylor)　　APA:Charlotte and Emily Bronte were polar opposites， not only in their personalities but in their sources of inspiration for (Taylor， 1990)　　②作者的姓氏在正文同一句中已经出现:　　MLA：不需要使用括号夹注　　APA：不需要在括号夹注中重复作者的姓，如姓氏和文献出版年份均已出现，则不需要使用夹注。　　在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊，括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏，不得使用汉字，如:MLA:(Zhu 12) APA:(Zhang， 2005)　　引用文献中具体观点或文字　　引用文献中某一引用文献中具体观点或文字具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码，没有页码是文献引用不规范的表现。例如：　　MLA: Monasteries in medieval Europe were not short of speculations about Greek inventions (Marcuse190-203)　　APA：Newmark (1988， 39-40) notes three characteristically expressive text-types: (a) seriousimaginative literature ( lyrical poetry); (b) authoritative statements (political speeches anddocuments， statutes and legal documents， philosophical and academic works by acknowledgedauthorities); (C) autobiography， essays， personal correspondence (when these are personaleffusions)　　注意在这些例子中引文超过一页时的页码标记方法: MLA的规范是(Marcuse 190-203)，而APA的规范是(1988， 39-40)。

mla格式论文参考文献G

英文参考文献引用格式有两种：APA格式和MLA格式。1、APA格式：APA（American Psychological Association）是一种标明参考来源的格式，主要使用在社会科学领域及其他学术准则中，国内很多期刊也是采用的APA格式。APA文内注的参考文献格式是：“（作者姓氏，发表年份）”。APA文末的参考文献目录格式是：Reference List，必须以姓（Family name）的字母顺序来排列，基本结构为：期刊类：【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号/期数：起止页码】Smith，J（2006）The title of the The title of Journal，1，101-105。非期刊类：【作者】【发表年份】【书籍名】【出版地：出版社】SG（2002）What computers can't New York:Harp&Row。2、MLA格式：MLA是美国现代语言协会（Modern Language Association）制定的论文指导格式，多用于人文学科（Liberal Arts）。MLA文内注的基本格式：“（作者姓氏，文献页码）”。MLA文末的参考文献目录格式：在MLA格式中称为Works Cited，同样是以姓（Family name）的字母顺序来排列，基本结构为：期刊类：【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】起止页码】Nwezeh，CE“The Comparative Approachto Modern African L”Year book of General and Comparative Literature 28(1979):22。非期刊类：【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【发表年份】Winfield，Richard DLaw in Civil SMadison:U of Wisconsin P，1995。文献引用不符合要求具体表现是：1、所列文献范围过宽，凡所参阅过的均列出其中，如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等。2、所列文献过多，如有些医生认为文献越多越好，将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录，有些文献作者并没有亲自阅读，只是认为跟自己的文章搭点边，也凑数其后。3、所列文献过少，有些医生怕自己文章引述别人东西太多，被人认为抄袭，故意将一些重要参考文献略去。4、对文献的理解偏面，以为只有引用文献原文才需要列出。5、大而不当，将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献。

MLA参考文献格式：1、基本的MLA引用格式。在括号中写上作者姓氏和引用的页码。而当正文中已经提到了作者姓名的时候，只需要在引文后的括号里写出页码即可。2、多位作者的引用。当同一个引用出处有两位作者时，需要把两位的姓氏都写出来，并用and连接。但是，如果同一个出处有三位或更多的作者，那么则引文中在第一位作者的姓氏后面加上“etal”。这里的“etal”表示还有其他作者的名字没有列出，读者可以到Works Cited列表里查看完整信息。除了作者以外，如果同一个出处有三位或更多的编者或译者，也是采取同样的做法。3、姓氏相同的多位作者的引用。当文中引用的几位作者碰巧姓氏相同的时候，在MLA格式下，需要再给出作者名字的首字母以示区别，当然在Works Cited列表中，应该提供所有作者的完整姓氏和名字。4、同一位作者多部作品的引用。当同一位作者有多部作品被引用时，MLA格式并不是用出版年份来加以区分的，而是在标注中使用原作品的标题。如果要在同一篇文书中引用这两份作品，则需要在引文标注中写明它们的标题。5、同一段文字有多个出处的引用。在这种情况下，需要用分号分隔每个引文标注。

一、作用不同1、mla格式：为美国现代语言协会制定的论文指导格式。2、apa格式：针对社会科学领域的研究，规范学术文献的引用和参考文献的撰写方法。二、文中夹注不同1、mla格式：作者的姓氏在正文同一句中已经出现时，不需要使用括号夹注。2、apa格式：作者的姓氏在正文同一句中已经出现时，不需要在括号夹注中重复作者的姓，如姓氏和文献出版年份均已出现，则不需要使用夹注。三、标注的格式要求不同1、mla格式：MLA格式要求标明作者的姓和页数，它们之间没有逗号。2、apa格式：APA格式要求括号里标明作者姓名、出版日期，引文的其他信息可在参考文献中找到。以上内容参考：百度百科-APA格式、百度百科-MLA

英语论文mla格式参考文献及文中夹注格式

MLA（Modern Language Association）是一种常用的引用格式，为美国现代语言协会制定的论文指导格式，在一般书写英语论文时应当使用MLA格式来保证学术著作的完整。MLA引用格式为：MLA《研究论文作者手册》（MLA Handbook for Writers of Research Papers），第4版Okuda， Michael， and Denise O Star Trek Chronology: The Historyof the F New York: Pocket Books，论文格式介绍一：专著、论文集、报告[序号]主要责任者文献题名[文献类型标识]出版地:出版者，出版年:起止页码(可选)例如：[1]刘国钧，陈绍业图书目录[M]北京:高等教育出版社，1957:15-二：期刊文章[序号]主要责任者文献题名[J]刊名，年，卷(期):起止页码例如：[1]何龄修读南明史[J]中国史研究，1998，(3):167-三：论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者析出文献题名[A]原文献主要责任者(可选)原文献题名[C]出版地:出版者，出版年:起止页码例如：[7]钟文发非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A]赵炜运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C]西安:西安电子科技大学出版社，1996:四：学位论文[序号]主要责任者文献题名[D]出版地:出版单位，出版年:起止页码(可选)例如：[4]赵天书诺西肽分阶段补料分批发酵过程优化研究[D]沈阳:东北大学，五：报纸文章[序号]主要责任者文献题名[N]报纸名，出版日期(版次)例如：[8]谢希德创造学习的新思路[N]人民日报，1998-12-25(10)以上内容参考百度百科—MLA

在引用处，用小括号写上（作者姓名，页码）文章最后的参考文献要和夹注的信息对应。

MLA格式论文之中引用文献和参考文献

英文参考文献引用格式有两种：APA格式和MLA格式。1、APA格式：APA（American Psychological Association）是一种标明参考来源的格式，主要使用在社会科学领域及其他学术准则中，国内很多期刊也是采用的APA格式。APA文内注的参考文献格式是：“（作者姓氏，发表年份）”。APA文末的参考文献目录格式是：Reference List，必须以姓（Family name）的字母顺序来排列，基本结构为：期刊类：【作者】【发表年份】【文章名】【期刊名】【卷号/期数：起止页码】Smith，J（2006）The title of the The title of Journal，1，101-105。非期刊类：【作者】【发表年份】【书籍名】【出版地：出版社】SG（2002）What computers can't New York:Harp&Row。2、MLA格式：MLA是美国现代语言协会（Modern Language Association）制定的论文指导格式，多用于人文学科（Liberal Arts）。MLA文内注的基本格式：“（作者姓氏，文献页码）”。MLA文末的参考文献目录格式：在MLA格式中称为Works Cited，同样是以姓（Family name）的字母顺序来排列，基本结构为：期刊类：【作者】【“文章名”】【期刊名】【卷号或期数】【发表年份】起止页码】Nwezeh，CE“The Comparative Approachto Modern African L”Year book of General and Comparative Literature 28(1979):22。非期刊类【作者】【书籍名】【出版地：出版社】【发表年份】Winfield，Richard DLaw in Civil SMadison:U of Wisconsin P，1995。文献引用不符合要求具体表现是：1、所列文献范围过宽，凡所参阅过的均列出其中，如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等。2、所列文献过多，如有些医生认为文献越多越好，将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录，有些文献作者并没有亲自阅读，只是认为跟自己的文章搭点边，也凑数其后。3、所列文献过少，有些医生怕自己文章引述别人东西太多，被人认为抄袭，故意将一些重要参考文献略去。4、对文献的理解偏面，以为只有引用文献原文才需要列出。5、大而不当，将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献。