全球化背景下中国的国家安全论文题目有哪些及答案初中

这个没硬性规定我知道怎么写

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一、挑战1、各国经济社会政治文化的发展日趋受到他国的影响，削弱了青少年的国家和民族意识。经济全球化促进不同的国家与民族的文化交流与合作，不同意识形态下的思想观念相互冲击与影响，西方资本主义国家的一些腐朽思潮容易对部分爱国主义意识淡薄的青少年产生动摇。2、全球化时代的信息网络化带来了爱国主义教育网络舆情引导的新挑战。互联网作为一种全新的媒体，具有传统媒体不具有的优势。它可以超时空、大范围、大规模地进行信息传递。个别西方发达国家因其技术优势，掌握网络传播的话语权，加强对我国青少年爱国主义教育进行意识形态的干扰。二、机遇1、改革开放40年为新时代爱国主义教育提供坚实的物质基础与精神保障改革开放40年，我国经济社会的发展取得长足进步，累积了丰富的物质财富，为新时代爱国主义教育提供了强大的物质基础。无论是教育设施与教育基地的投入与建设、教师队伍的培养与构建，还是先进教学设备与手段的采集与使用，都可以得到最大化保障。2、“四个自信”为新时代爱国主义教育明确了目标与方向坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。坚持“四个自信”，可增强民族自信心、自尊心和自豪感，让青少年明确树立正确的爱国思想，选择正确的爱国行为。扩展资料：大学生在全球化背景下的爱国主义做法：1、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。在经济全球化背景下，无论你是生活在国内还是在国外，无论你的政治立场和宗教信仰如何，也无论你在何种所有制企业中工作，作为中华儿女，都可以以自己的方式来报效祖国。应当说，经济全球化趋势为个人报效祖国消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。2、科学没有国界，但科学家有祖国。科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务。科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系；科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可能离开考研辅导班具体的国家。3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。在经济全球化背景下，西方一些人极力鼓吹政治一体化和文化一体化。这是别有用心的，实际上是企图借经济全球化，推行西方的政治制度和价值观念，损害别国的主权和尊严。世界是丰富多彩的，不能以一个或几个国家的政治制度、价值观念和意识形态来衡量多样性的世界。

如果是找人代写代答，网络上有许多笔手或写手是需要付费原创的是需要支付稿酬的，看来你是想空手套白狼吗？如果是请别人帮助的话，应该有句礼貌的语言，这么旁若无人般的对着电脑大要论文合适吗？

全球化背景下中国的国家安全论文题目有哪些及答案高中

写作思路：论文为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级，具体如下：这些年，“全球化”成了世界各国一个非常时髦的术语，也成为一个不容否认的事实与一股不可抗拒的时代潮流。“全球化”首先表现为经济全球化。由于经济基础决定着上层建筑，因此物质生活的生产方式便制约着整个国家的社会生活、精神生活和政治生活。换句话说，经济“全球化”必然会导致政治“全球化”与文化“全球化”。另外“全球化”的推行者和主导者是西方发达资本主义国家，他们制定了“全球化”的游戏规则，并且操纵着“全球化”的进程。他们在控制经济“全球化”的同时，力图将其国家和民族的政治与文化价值推向全世界，企图成为全人类的普适价值。这严重的冲击了其他各民族的主体性和特殊性，使其他各民族的爱国主义遭受到前所未有的挑战和考验。“全球化”对爱国主义的挑战，有人认为，“全球化”就是人类生活的趋同化过程，是一种“大同化”的表现。事实上，这种观点否认了民族的国情和特点，是一种虚无主义的表现。不可否认，由于“全球化”意味着不同民族的经济、政治与文化的趋同化过程，并且西方发达国家又是“全球化”的推行者和主导者，他们千方百计地想向其它民族渗透自己的社会意识形态，因此“全球化”无疑对民族观念会有所淡化，其消极作用显而易见。“全球化”带来的经济增长是国家稳定、民族繁荣的必要条件。首先，“全球化”带来的经济实力的增强是维护国家主权、民族尊严的有力保障。历史经验一再告诫我们贫穷不是社会主义，落后就会挨打。因此没有经济实力作后盾，就谈不上在国际社会中举足轻重的地位，甚至连国家主权，民族尊严也要受到侵犯。其次，“全球化”带来的繁荣富强是国家统一、民族团结的基础。从中国近现代历史来看，我们只有把祖国建设好了，祖国繁荣富强了，才能避免屈辱的历史重演，才能实现国家的真正统一，人民的幸福安康。最后，“全球化”有利于我们实施反和平演变。

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1．经济全球化对爱国主义教育带来的挑战（1）全球化直接威胁各民族国家的经济安全，同时也弱化了国民的国家安全意识（2）全球化对各民族国家的主权会有所削弱（3）全球化过程中西方发达国家一直在对各民族国家进行文化渗透2．经济全球化条件下必须弘扬爱国主义（1）经济全球化条件下国家仍然是民族整体利益的代表者第一，经济全球化条件下国家仍然是民族存在的最高组织形式第二，经济全球化条件下民族国家仍然是国际社会最强大的行为主体第三，经济全球化条件下国家仍然是促进经济全球化正常发展最具实力的制约力量（2）经济全球化并不意味着全球经济政治文化一体化◆经济全球化非经济利益一体化，各民族国家仍然有自己的经济利益，仍需保护民族工业和品牌，维护国家经济利益； ◆经济全球化难以导致政治一体化，爱国主义仍是当代维系民族国家政治合法性的重要保障在全球化条件下，一方面，西方强势国家倚仗其经济实力推行强权政治，企图动摇他们作为民族国家主权象征的政府权威另一方面，面对国人的政治淡漠和对政府信心的丧失，如何以一种思想或理论来汇聚人心、重建政治合法性，成为中国急需解决的重大问题能发挥这种作用的，只有爱国主义◆经济全球化难以导致文化一体化文化的民族化，越是民族的，越是世界的中国文化的发展需弘扬爱国主义（3）弘扬爱国主义有利于全球化条件下国与国之间关系的处理既要热爱自己的国家，又要尊重其他民族；既不盲目排外，又不盲目崇洋，以塑造中国人在国际舞台上的良好形象3．经济全球化条件下如何弘扬爱国主义?（1）在经济全球化条件下加速提高中国的综合实力（2）在经济全球化条件下积极应对挑战和风险（3）以全球视野和开放意识来建构爱国主义教育的内容体系

全球化背景下中国的国家安全论文题目有哪些及答案英文

the analysis of the influence and counter-measure/reaction of higher educations in China due to economic globalization某某 has analyzed and suggested counter-measure regarding the present situation of the handling of crisis by the government

经济全球化对中国高等教育的影响和对策分析:The analysis of the influence of economic globalization on Chinese Higher Eduation and the countermeasure for 某某对中国政府危机管理的现状作了分析并提出对策:Sb analyzed the situation of the crisis management of Chinese Government and put forward

答：国家安全体现在国民安全、领土安全、经济安全、主权安全、政冶安全、军事安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全。维护国家安全，做个新时期的爱国者一是自觉维护祖国利益。每一个中国人都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。当祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负保卫祖国的神圣职责；当国家的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为作斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应服从国家利益。二是知我中华，培育爱国情操。爱我中华，必先知我中华。爱国志士秋瑾说：但凡爱国之心，人不可不有，若不知本国文字、历史，即不能生爱国之心也。学习历史，知我中华，是升华爱国情感的基础。要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史；学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史；学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史；更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实践。学习历史，就会为祖国的今天而骄傲，为祖国的明天而奋进。今天的中国已不是昨天的中国，我们伟大的祖国从来没有像今天这样经济发展，政治稳定，社会进步，国力强盛。跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起，巨龙腾飞，生机勃勃。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取，必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。知我中华，还要以科学的态度对待历史，全面地、辩证地了解和认识中国国情。既要从中了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情，也要从中认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识；既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪，又要为中国近代以来的落伍而伤痛，从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。三是促进民族团结和祖国统一国家的繁荣源自于民族团结和领土的完整，在中华民族漫长的历史发展过程中，共同缔造统一的多民族的国家，使中华民族大家庭团结和睦，始终是人心所向。新中国成立以来，党和国家一直致力维护各民族的团结、利益和权力；一直致力于促进各民族的共同奋斗和共同繁荣发展。而解决台湾问题，实现祖国完全统一更是全中华儿女共同的心愿。我们当代大学生是促进民族团结、完成祖国统一大业的生力军，要自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。为全面开创各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面，为实现祖国统一做出自己的贡献。

the economic impact of globalization on the impact of Chinese higher education countermeasure and So the Chinese government's crisis management made an analysis of the current situation and come up with strategies

全球化背景下中国的国家安全论文题目怎么写的高中

1中国战略是帮扶巴基斯坦截至印度我国和印度发生过战争现在还有2万多平方公里领土争端是不友好国家、和俄罗斯是盟友有事对手 2俄罗斯怕中国强大但又要一起对付美国所以他很矛盾俄罗斯随着时间的推移军事设施老化降低了他的综合国力中国是他身边刚醒来的猛虎 3朝鲜是个小人国又想让中国帮他又不肯听中国摆布关系吗还算是战友例如他们要和中国要战斗几白要中国不给说按成本价卖‘后来说行不过要他们改革开放他们不干 4东盟国家除了缅甸老挝柬埔寨其他都和中国有领土争端他们又要和中国打好经济关系又要防中国军事很矛盾那三国就好多了

“国家安全”的概念，应该是“安全边界”和“边界安全”两个概念的统一。“安全边界”是国家利益边界，利益走向哪里，国家的安全边界就应该在哪里。自从中国建立市场经济体制后，中国的国家利益就与世界利益发生了不可分割的联系，中国已从一个封闭和自守家门的国家转变为一个开放的和世界性的国家，这时的中国国家利益边界的扩展就是一个必然的过程。在当今世界，大国政治是主导世界各地地缘政治体系变化的主导力量。从某种意义上说，地缘政治体系同时也是大国政治力量的空间分布。大国之所以为大国，不仅在于它的物质总量，而在于这些物质所能转换的力量及其发挥的空间总量。小学生都知道要在两人课桌中间划条界线，谁也不能多，谁也不能少。国家也是这样。从19世纪的维也纳会议到20世纪的巴黎和会及雅尔塔会议，都是胜利国家地缘空间的分割会议。在雅尔塔会议上邱吉尔与斯大林底下交换的也就是双方各自在欧洲的势力范围，与会者都明白这个道理。这说来不好听，但却是一个古老的事实。应当说明的是，大国的地缘政治空间划分历来都是军事较量而非嘴皮子争吵后的结果，这与动物世界比没有多少变化。台湾是中国一个尚未统一的地区，同时也是中国出入太平洋，实现其海权利益的东海前沿基地。统一台湾，中国就彻底突破了自冷战以来美国在西太平洋构建的旨意是封锁中国的环岛锁链，其意义比美国获得夏威夷的意义巨大。统一台湾，中国北可遏制日本军事对中国东北再次觊觎的可能；南可与海南省一道形成巨大的钳型保护着中国南沙主权诸岛屿，并由此对通过马六甲海峡的中国海运安全产生有效的保障；西可扩展中国东南安全空间，对中国东南沿海黄金经济带形成前锋拱卫。中国的统一进程还与中国的海权实现进程相一致，这决定了统一台湾是中国发展不可绕行的门坎。台湾不收回，南沙则不保。如果说南中国海地缘政治的关键是马六甲海峡，那么，对中国而言，中国主权范围内的南沙诸岛则是中国实现中国南海海权利益的关键。作为一个大国，中国在南中国海区必然要有自己的海上基地。如果钓鱼岛和台湾回归祖国，则中国在东北亚和东南亚的安全利益就有保障。

传统的国家安全观着重强调的是政治安全和军事安全，它的安全对象基本限定在以国家为主体的政治、军事安全事物上，防御的是境外的军事威胁，以拒敌于国门之外为目的，准备战争和赢得战争是国家安全工作的中心。从1980年至今，中国已经有24年的和平时期。林东博士指出，和世界上很多处于和平状态的国家和民族一样，“我们都有一个通病，那就是除了国家和军队要准备战争，因而具有强烈的国家安全意识之外，地方政府、企业、大众与国防之间的心理距离、物理距离都很远，国民的国家危机意识淡薄”。 “然而，席卷全球的第三次信息革命浪潮改变了这一切。”林东认为，因为世界各国面临的安全环境发生了很大变化，所以，当今世界，国家和人民对国家安全的需求不仅大大超出战争和政治、军事安全范畴，而且对传统的政治、军事安全也提出了新的要求。一国安全的威胁不仅来自外部，更来自内部。冷战结束以来，全球转入和平与发展的轨道，大国间战争风险明显下降，世界大战和国家集团之间的大规模战争乃至大国之间的大决战时代消退，甚至大国之间的大规模军备竞赛这样的危险游戏也大大降温。因此，“传统安全观下的国防呈现战略松弛现象”。 “然而，这种松弛是非常危险的”。因为“大国间的争斗并未消失，而是改变了形式，寻求以武力为基础的和平演变方式来谋求政治、经济利益，也就是外部对你施以军事威胁，内部对你制造经济危机、社会危机和文化危机，综合起来破坏主权、蚕食领土、控制资源，甚至颠覆政权”。以恐怖主义为代表的非传统威胁兴起，这使各个国家面对新的敌人，恐怖势力从社会内部发难，通过制造社会危机来实现他们的政治目的。“虽然目前恐怖袭击的破坏力还没有达到战争损失的程度，但是它所造成的社会心理震撼和公众安全感的丧失已经不亚于战争时代。每个国家的社会安全都前所未有地面临严峻挑战，社会安全已成为国家安全的重要组成部分。”在国家安全形势发生如此巨变的今天，林东认为，树立新的国家安全观“重要而急迫”。林东说：“‘新国家安全观’将社会安全、经济安全、科技安全、文化安全、信息安全都纳入职责范围，极大地开拓了国防的历史使命，而这些领域都是与老百姓的生活密切关联的。可以说，今天的国防不是同老百姓疏远了，而是拉得更近了。” 他打了个形象的比喻，如果国家安全是个木桶，“新国家安全观”中的各个部分就是木桶上的木板，哪块木板低都会影响整个木桶的盛水量。“但是，非常重要的一点就是国家安全既离不开军队，也离不开政府、企业和大众，国家安全就是每一个公民的安全。这要求每一个公民必须从思想上实现从旧的传统安全观向拓展了的‘新国家安全观’转变，居安思危，心中长存忧患意识。”经济全球化正深刻改变着社会进步的方式和人类文明的发展方向，成为影响国家行为的一个重要因素，国家安全所处的背景、影响因素和实现手段都发生了变化。从政治方面来看，全球化进程使国家及国家主权的内涵发生了重大变化。国家相互依赖程度的加深，使人们以绝对主权来衡量国家安全的做法出现了变化。从经济方面看，全球金融、贸易和服务市场的监管体系更多的是以市场为中心，国家的经济面临着更大的风险和挑战。从文化方面看，发达国家在文化信息的传播中占据了主导地位，它们传播和推行自己的价值观，对他国原有的社会文化基础产生冲击。从军事方面看，军事安全仍是国家安全的基本内容，军事仍将是维护国家安全的基本手段。随着全球化进程的发展，人们的国家安全观也在不断变动和调整。总的说来，一是安全主体观发生了重大变化，安全主体不仅包括国家，而且向下延伸到了个人，向上延伸到了群体和国际（人类）。与此相对应，对国家产生威胁的主体也呈现出多元化特点。二是国家安全从绝对变为相对，安全状况始终处于变动之中，国家安全程度的实现与国家实力并不存在必然的联系。“9·11”恐怖袭击事件就是一个有力的例证。三是国家安全观正在由重视影响国家安全的外部因素向重视内部因素转变。冷战后，随着国际机制的成熟与健全，合作成了处理国家间关系的主要选择。从现实看，一国吞并他国领土的情况已比较少见，但一些国家因内部问题引起社会矛盾激化，给国家和地区的安全与稳定造成威胁，进而引发国际社会介入的事例却越来越多。四是从提倡硬实力到提倡软实力。二战以前，军事、人口、资源等硬实力因素是影响和决定国家安全的主导因素，现在，民族凝聚力、国家体制、科技、文化、信息等软实力因素在国家安全中的作用和比重越来越大。中国是少数几个完全靠自身力量维护安全的国家，这决定了，领土、主权和军事等方面的安全仍是当前我国国家安全的主要内容。但我们也要看到，“9·11”后，传统与非传统安全问题正处于此涨彼消的变动之中，因此，我们也要重视把握好非传统安全问题，未雨绸缪，从长计议，注意掌握国家安全的主动权

经济全球化的历程　　随着世界各国经济交往的日益增多，尤其是在第二次世界大战后，原子能、电子计算机、航天技术、微电子技术、生物工程等高新技术领域取得重大突破，世界经济步入高速发展轨道，世界各国各地区在资源、资金、人才、科技等方面的互补性进一步增强，联系日益密切，任何一个国家的经济都不可能孤立地发展，于是世界经济日益发展成为一个整体。这种趋势我们称之为“经济全球化”。　　探寻经济全球化的源头，可追溯到新航路的开辟。14世纪意大利佛罗伦萨等城市国家出现了存在雇佣与被雇佣关系的工场手工业，资本主义开始萌芽，推动了商品经济的发展。早期资本家、冒险家渴望得到欧洲之外的特产(如中国的丝绸、瓷器、茶叶等)，将欧洲的商品销售到中国、印度等东方国家，以图发财致富；同时又要绕开控制了东西方商路的奥斯曼土耳其，所以以葡萄牙、西班牙为首开始了探索到达东方的新航路的历程。经过迪亚士、哥伦布、达•伽马、麦哲伦的探索，到达东方及环球航行的新航路开辟出来。新航路的开辟，彻底宣告世界各地隔绝状态的终结，世界开始连成一个整体，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切。新航路开辟的过程也是殖民国家对殖民地征服掠夺的过程。美洲大片的庄园被开辟出来，导致了“三角贸易”的兴起与繁荣；欧洲商品源源不断地输往非洲，但交换的是近亿的黑奴；美洲的金银和工业原料等整船整船地运往欧洲，促进了欧洲资本主义经济的发展。18世纪，英国逐步征服了印度，大肆掠夺印度的棉花等原材料，并把棉布等商品倾销到印度。由此可见，欧洲资本主义经济的发展、繁荣与非洲、美洲、亚洲有着密切的联系，欧洲不再是独立地发展经济。　　经济全球化的过程与科学技术的发展密不可分，科学技术革命为经济全球化提供了强劲的动力。1765年，英国织布工人哈格里夫斯发明了“珍妮机”，人类历史上的第一次科技革命开始了。1785年，瓦特改良的蒸汽机用于纺织部门，将人类推进到蒸汽时代。随后，交通运输等部门使用蒸汽动力，火车、汽船相继发明问世，生产效率获得飞速提高。此后，法国、美国等国也先后完成了工业革命。英、法等资本主义国家的工业品销往国外，亚非拉地区成为其工业原料供应基地和商品倾销市场，世界经济联系日益密切，但东方从属于西方。19世纪70年代，以电力的广泛应用为标志的第二次科技革命开始，汽车、电报、电话、飞机等相继问世，并投入使用，密切了世界各地的联系，促进了资本主义经济的发展，同时促使垄断组织形成、资本主义国家进入垄断阶段。1869年埃及苏伊士运河正式通航并被英法控制，1914年巴拿马运河正式通航并被美国控制，这大大缩短了世界各地的航程，便利了列强攫取世界范围内的利益，把世界经济活动从时间、空间上更紧密地联结在一起。20世纪四五十年代，以原子能、电子计算机、航天技术、微电子技术、生物工程等技术突破为标志的第三次科技革命兴起，形成了以电子计算机为核心的信息经济，世界各地的联系更加便捷、快速。这推动了社会生产力空前发展，世界各国各地区优势互补、互相依存，日益紧密地形成一个整体，世界经济一体化进程在不断发展。东欧剧变和苏联解体后，东西方两大集团剑拔弩张局面消失，世界呈现“一超多强”格局。欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家或国家集团的力量在不断增长，成为有效扼制美国霸权主义的重要力量；世界局势得到缓和，各国都制定了适合本国发展的政策，利用第三次科技革命带来的便利条件，大力发展高新技术产业，以便在政治、经济、军事、文化等领域的竞争中取胜。　　经济全球化的催化剂是国际金融的发展，同时金融机构在科技进步的推动下更加现代化，国际资金流通速度随之加快，国际金融市场的相互依存度空前加强。　　推动经济全球化的关键因素是跨国公司的蓬勃发展。跨国公司为获得超额利润，在全球范围内进行企业内部分工，形成国际生产和营销网络，使一国的生产与多国的生产紧密相联。跨国公司的全球性经济活动，带动了贸易、资本、科技等各个领域的进一步国际化，从而推动了经济全球化的发展。如2002年，中国海尔集团已在美国、意大利、摩洛哥等地建立13家工厂，在海外有8个设计中心，4万多个营销网点，12家海外销售公司，实现全球营业额602亿元。　　在经济全球化的过程中，世界各国各地区的贸易摩擦、贸易冲突不断，因而需要建立完善的国际协调机制。1995年1月1日，世界贸易组织(WTO)成立，负责对世贸组织成员之间发生的分歧进行仲裁，以促进成员国开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。2001年11月，中国正式加入世界贸易组织，掀开了中国经济发展新的一页，中国开始融入世界经济发展的大潮中。随着经济全球化的进一步发展，世界经济出现了一体化趋势，出现了一体化的经济区域集团，如欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等。　　经济全球化，有利于商品、劳动力、技术等的国际流动，有利于国际分工的进一步发展，有利于促进各国及世界经济持续、稳定发展。但是，经济全球化是把“双刃剑”，既有有利的一面，也有不利的一面。首先，发达资本主义国家在技术、资金、管理等方面具有竞争优势，在经济全球化过程中将获得最大利益，这将压缩广大发展中国家的发展空间，从而拉大发展中国家与发达国家的贫富差距。其次，在经济全球化环境中，广大发展中国家与发达国家执行同样的“游戏规则”，承担基本相同的国际责任和义务，面临巨大的挑战和严重的压力，甚至有的国家付出惨重代价。再次，经济运行风险提高。在经济全球化过程中，发展中国家国民经济对外依存度普遍增大，与国际金融市场联系更密切，因而更易受到世界经济波动的影响。如2008年源于美国的金融危机已导致世界经济严重下滑，大批银行倒闭、大批企业破产、大批工人失业。　　在经济全球化过程中，我们要规避其对我国不利的一面，利用其对我国有利的一面，顺应世界发展潮流，抢抓机遇，积极引进外资、先进技术、先进管理经验，实施科教兴国战略和人才强国战略，贯彻落实科学发展观，促进经济健康、持续发展，在激烈的国际竞争中取得主动权。　　浅议当前建设工程项目管理体制的改革方向　　摘要：基本建设是国民经济的重要组成部分，是社会物质文明建设的重要基础。建设项目是一个系统工程，由于系统工程有其内在的规律，需要通过与之相适应的管理模式、管理程序、管理方法、管理技术去实现。　　关键词：工程管理；项目管理　　一、传统管理体制不适应现代工程项目管理　　基本建设是国民经济的重要组成部分，是社会物质文明建设的重要基础。长期以来，国在计划经济体制下，工程建设采用建设单位(建设指挥部)、设计单位、施丁单位、物资供应单伦分工协作的体制，对国民经济的建设和发展作出了积极员献。随着经济全球化和科学技术的迅猛发展，现代工程建设项目的规棋越来越大，上程内容越米越复杂，建设要求越来越高，涉及的方面越来越广。传统的以工程建设单位(建设指挥部)为主体的工程项目管理体制日益显示出其各主要环节设计、施工、物资供应之间互相分割与脱节，工程建设周期长，工作效率不高，投资效益低下等缺点。　　二、现代工程项目管理呼唤专业管理组织　　建设项目是一个系统工程，由于系统工程有其内在的规律，需要通过与之相适应的管理模式、管理程序、管理方法、管理技术去实现，也就是说，需要有专门从事工程项目管理的组织为之服务。这种组织应该有与项目管理相应的功能、机构、程序、方法和技术；有相应的资质、人才、经验，能够为业主提供最优秀的项目管理服务，能够为业主创造最大限度的效益。　　FIDIC(国际咨询工程师联合会的英文简称)推荐的项目管理模式基本上有两种类型：一种是以FIDIC《土木工程施工合同条件》为代表的模式，这种模式业主在委托完成设计的基础上，通过招标选择承包商，但承包商不负责设计。另一种是以FIDIC《设计——建造与交钥匙工程合同条件》为代表的模式，这种模式业主在完成雇主要求或项目定义的基础上，通过招标选择总承包商，这种模式承包商负责设计、采购、施工管理全过程服务，这就是EPC总承包模式。FIDIC合同条件是在总结近百年来工程承包合同经验的基础上，经多次修改出版的范本。它反映了建设项目的共同规律；充分考虑和兼顾了业主、承包商、分承包商各方的责、权、利，力求不偏袒任何一方：它的有关条款以法律为依据，经过多年的实践和改进，按照国际工程承包的惯例进行编写，许多条款在工程承包界都有共同的理解，具有科学、公正、严谨、规范化和国际化的特点。　　三、有关当前建设工程项目管理体制改革的几点建议　　（一）大力推广采用FIDIC项目管理模式和FIDIC合同条件　　我国已在一些大型工程和国际承包工程中采用并积累了一定经验，但采用还不够普遍，宣传面也不够广泛。1999年，FIDIC出版了一套新的合同条件范本．对老版本从结构上、定义上和适用范围上作了较大改进，这对我国工程项目承包业将起积极作用。我们应尽快组织制定以FIDIC合同条件为基础的适合我国社会主义市场经济条件下的合同范本，加大推广和宣传力度，改变工程项目管理体制改革滞后，一些业主单位和部门主管领导观念陈旧．地方和部门条块分割，在项目管理上政企不分，行政干预盛行，保护主义严重的局面。尽快让工程项目管理从传统的自营式管理走向社会化、专业化的市场运作模式，实现同国际惯例接轨。　　（二）大力培育EPC全功能工程公司和项目管理公司　　目前我国设计力量和施工力量总体过剩，设计队伍和施工队伍都存在“僧多粥少”现象，而专门从事EPC全过程项目管理的力量却十分路弱，能为业主提供全过程项目管理服务和具有EPC承包能力的工程公司寥寥无几。造成这种现状的原因，一是对全过程项目管理能为项目和业主创造可观效益这一点认识不足。实践证明，全过程项目管理是一种高附加值的服务活动，是最能为业主创造价值和效益的一种服务。二是对项目管理要求具备较高的知识和技能，也就是项目管理需要专业化这一点认识不足。国内有相当多的业主和主管领导认为项目管理很简单，谁都可以管理，因而不愿意委托专业化的工程承包公司实施工程项目管理。为迅速扭转这种局面，必须在我国大力培育EPC全功能的工程公司或项目管理公司。我国大型设计院最有条件改建为EPC全功能的工程公司或项目管理公司。我国大型设计院最有条件改建为EPC全功能的工程公司，因为设计在工程建设中起主导作用，设计院人才较集中，人才资源丰富。把一批骨干设计院转变为具有EPC全功能的工程公司，是当前工程项目管理体制改革的一项重要而又迫切的任务。　　（三）加快落实投资项目法人制，组织业主培训　　1992年国家计委颁发了《关于建设项目实行业主责任制的暂行规定》，并随后推行项目法人责任制，国家十五计划纲要又指出：全面实行投资项目法人责任制、招投标制、工程收理制、合同管理制，健全投资约束机制。这使我国建设项目管理体制改革向前迈进了一大步。但在实际运作中，还存在一些问题，主要有二点：一是业主责任问题。业主责任问题的根本还是“真业主”和“假业主”的问题没得到彻底解决。业主是项目的投资主体，而由于所有权和机制上的各种原因，业主真正关心的或者在决策时实际上考虑的，往往不是项目的最终效益，在立项阶段，他们往往考虑怎样使项目能被批准，什么时候能被批准；在决定项目管理模式时，他们必须考虑如何附和政府官员的意志；在决策是否推行EPC总承包时，他们更关心本邪门人员安排及利益等。这样做的直接后果是浪费和腐败，最终后果是损害项目的效益，造成大量的无效投资。这些现象的根本原因就是项目法人责任制没有真正落实到实处。二是业主素质问题。业主是项目的投资主体，在项目实施过程中有最大的决策权，能否正确决策取决于业主的素质。业主不一定必须是项目管理专家，但作为工程建设项目的业主应该具备必要的项目管理方面的知识。他们应该了解项目管理费用、进度、质量三大控制，他们应该懂得项目的费用不一定越低越好，费用低到不能保证工程质量的程度，工程就会出质量事故。进度也不一定越快越好，建设周期压缩到不合理程度，就会不得不增加费用或影响质量；质量也不一定越高越好，质量的标准应是适宜和合格，质量过剩是一种浪费。也就是说，应该用最终创造的效益来衡量和决定项目的合理费用、合理周期和合格的质量标准。当业土盲目拍板一个不合理的费用、不合理的周期或不合理的质量标准，实际上往往已适得其反，埋下了项目失败的祸根。　　业主的项目管理涉及到项目管理模式的选择、设计和承包商的选择、项目的协调和控制、项目的合同管理和接收等诸多方面。业主既不要代替和过多于预专业化的工程公司的项目管理，又不放弃对项目的监督和控制，这要涉及到项目管理方面的许多知识。实践证明，业主的素质很大程度上决定项目的成败，推行项目法人责任制以后，对业主(项目法人)进行培训是很有必要的。　　（四）组织开展项目管理技术研究开发，提高项目管理水平　　我国建设项目管理体制由于长期受计划经济体制影响，项目设计、采购、施工是分离的。EPC全功能的工程公司和项目管理咨询公司还为数不多。我国现有的工程咨询公司主要业务是项目建议书、项目可行性研究报告的编制或评估；现有的设计院不负责采购和施工管理。现有的监理公司主要任务实际上是项目施工阶段的现场施工质量监督，因此，对于项目管理作为一门科学，EPC全过程作为一个系统过程以及项目管理技术作为一种科学的先进工具，还缺乏研究、总结和提高。发达国家的某些业主和承包商甚至认为中国的工程公司和承包商目前还不具备独立管理和控制大型工程项目的能力，主要是指我国项目管理技术水平还比较低。提高项目管理技术水平是我国工程建设界的当务之急。为了提高我国建设项目管理水平，应重视和提倡工程项目管理技术的研究、开发、应用和推广。

全球化背景下中国的国家安全论文摘要怎么写初中生

强势一点，最好能有点动作威慑一下邻国

当前一个时期是中国和平发展与全面建设小康社会的关键时期。和平、发展与合作的世界潮流，多极化、全球化及科技进步的大趋势都有利于中国的持续发展。但是也要看到，随着中国改革开放的深化和国际参与度的提高，中国已进入国际社会各领域的深水区，国家安全也正面临着诸多挑战。1、增强国家战略能力国家战略能力，不仅指国家战略资源和实力的大小，如何使用这些资源，即战略能力的运用，也是非常重要的。因为国家战略资源和实力并不能自动形成战略能力，资源大国未必就能打败资源小国。战略能力强调能够在适当的时机、适当的地点、以适当的方式使用资源和力量。 2、运用好多边安全机制，面对传统安全因素与非传统安全因素相互交织的新挑战，我国应积极参与国际和地区多边合作，努力争取有利于我国的安全环境。中国要保持周边信任和维护友好的周边环境，必须开展更长远、更有深度的广泛合作。中国应进一步推动提高东盟地区论坛的合作水平：将建立信任措施贯穿于论坛发展新阶段的整个过程中，不断积累互信，增加共识，推动务实合作;重点就防范和应对跨国性问题和非传统安全挑战开展预防性外交，特别是在救灾、打击跨国犯罪、反恐、海上安全等领域加强对话合作。 3、维护经济安全，确保经济发展。第一，深化国际经贸合作，创造互利共赢局面。第二，维护金融安全。首先要注意金融创新与安全的平衡。其次要加大中央银行的监管力度。最后要稳步推进金融对外开放。第三，努力实现产业升级。在当前全球经济危机的形势下，中国应利用大规模经济刺激计划，实现产业结构的调整与升级，加大对研发的支持力度，从而帮助企业提高在国内外的竞争力。总之，当前中国国家安全面临诸多挑战与压力，其中既涉及传统安全领域，也涉及非传统安全领域，既有经济安全因素，也有政治安全因素。面对复杂严峻的安全形势，中国务必增强国家战略能力，积极参与地区多边安全机制，加强国际经贸合作，维护金融稳定，努力实现产业升级，有效维护新时期中国的国家安全。

经济全球化时代学生爱国主义教育的研究爱国主义是一个历史范畴，随着时代的变迁，有不同的内涵和要求｡当今时代，爱国主义教育最显著的背景是经济全球化，在日趋激烈的国际竞争中，中国正面临着越来越多的内外压力和忧患｡因此，学校教育工作者必须以一种全新的观念和思维去思考经济全球化时代的爱国主义教育，积极应对经济全球化带来的挑战，大力弘扬爱国主义，不断创新和拓展爱国主义内容，切实增强爱国主义教育的实效｡一､经济全球化对学校爱国主义教育的影响和挑战 “地球村”意识淡化了学生的民族国家观念经济全球化的迅速发展，加速了商品､资本､技术､信息等生产要素在全球范围内自由流动和优化配置，使各国经济相互依存度不断加深｡商品的运动､资本的流动､信息技术､跨国公司等因素超越了民族国家的界限，挑战了国家主权，传统的边界正在变得模糊｡同时，由经济全球化而发展起来的通信､传媒､科技和文化传播的全球化，对人们的思想观念和价值观产生了巨大的影响｡正是在这种背景下，西方发达国家大肆鼓吹“民族国家过时论”､“国家主权过时论”“人权高于主权”｡当代学生主体意识强，思维活跃，喜欢用自己的观点衡量是非，对新思潮､新理论抱有浓厚兴趣，特别容易为这些所谓的新观念､新思潮所吸引，这在一定程度上淡化了他们的民族国家意识和爱国主义情感｡理性精神的弱化对爱国主义的冲击经济全球化进程中西方强势文化输出必然带来西方价值观念，西方发达国家竭力宣扬腐朽的资产阶级人生观､价值观和生活方式，宣扬个人主义､拜金主义和享受主义，片面强调个人利益和个人人权，认为人生如梦，应及时行乐，忽视､贬低甚至无视社会整体利益和他人利益｡同时信息技术､互联网络的高度发展，人类逐渐陷入网络化的社会生活中，在信息时代的浪潮下随波逐流，每个人都成了网络之上的“结”，一些人无法对周围的环境和自身的价值作科学和理性的思考，追逐感官愉悦在很大程度上左右了他们的信仰｡西方意识形态渗透对爱国主义的冲击新中国成立以来，以美国为首的西方敌对势力从未放弃过对我国进行意识形态的渗透，而经济全球化浪潮又给其提供了可乘之机，它们运用高科技传媒手段，以各种商业文化､影视文学或互联网络为载体，通过各种渠道，输出西方的民主政治､生活方式和文化价值观念，不断鼓吹“政治多元化､经济私有化､军队非党化､领土分治化､生活西方化”｡这种以“西化”､“分化”为目的的异质思想文化渗透在一定程度上削弱了中华民族的向心力､凝聚力，对我国政治安全的影响是巨大的｡二､经济全球化时代爱国主义教育的内容创新民族国家意识与全球意识的统一经济全球化使各民族国家的共同利益日益增加，出现了“你中有我，我中有你”､“一荣俱荣，一损俱损”的利益交互重合的状态｡在经济全球化背景下，民族国家意识和全球意识是统一的｡但是，经济全球化并不等于世界经济､政治及意识形态的一体化，相反各国在经济､政治､文化等领域矛盾冲突更加尖锐｡发达资本主义国家采取各种手段和方式对发展中国家进行意识形态渗透，输出西方的民主政治､生活方式和文化价值观念，实施“西化”､“分化”的政治战略，大肆宣扬“民族国家过时论”､“国家主权过时论”“人权高于主权”，并把发展中国家倡导的爱国主义讥讽为“极端民族主义”｡其实质就是要淡化国家主权的神圣性，淡化人们的民族国家意识和爱国主义观念，为资本在全球扩张扫除障碍，为在全球推广西方政治社会制度和价值观念制造舆论，为在全球获得更多的经济､政治利益服务｡因此，经济全球化和一体化的发展，世界并没有成为“地球村”，人们也未成为没有国籍的“世界公民”，相反，各国在国家利益､国家主权､国家安全､道德文化以及价值观等问题上矛盾冲突更加尖锐｡所以，经济全球化条件形势下，讲爱国主义是必要的｡总之，经济全球化时代，我国人民尤其是当代学生，既要具有全球意识，更要具有民族国家意识｡个体发展与国家利益的统一经济全球化和市场经济时代，人们的主体意识开始觉醒，个性得到前所未有的解放，它摆脱了人身依附条件下只有义务而无权利的“臣民”时代，走入了“公民”社会｡经济全球化意味着生产要素在全球范围内自由流动和最优化配置，寻求最大的市场，以获得最丰厚的经济利益｡人们这种逐利行为一方面促进了经济的发展，另一方面又衍生出种种罪恶:贪污腐败，损人利己，诚信危机等等，物质世界的增殖与精神世界的贬值成正比｡在这样的环境中，个人也要去寻求机遇，开发潜能､发挥才智，实现自我价值的最大化，人们的这种自我中心意识弱化了民族责任意识｡目前很多学生一切以自我为中心，以金钱的多少作为衡量个人成功的标准，国家､民族意识淡薄，只知索取，不知奉献，缺乏对国家对民族起码的责任感｡事实上，国家的发展与个人价值的实现是不可分割的｡爱国主义教育要与学生的个人发展相结合｡只有把个人的发展与国家的命运前途紧密地联系起来，才能最大限度地实现人生价值｡振兴中华是每个学生义不容辞的责任｡爱国主义与忧患意识的统一经济全球化是在西方发达国家主导下进行的，中国是发展中的社会主义大国，由于对国际惯例和“游戏规则”缺乏适应性与应变能力，又因社会制度的不同，在经济全球化进程中处于更加不利的地位｡中国加入WTO后，西方国家对我国加紧推行“西化”､“分化”战略，利用一切机会，通过贸易､投资､旅游以及信息战等途径和手段，在政治､宗教､经济､科技､文化等各个领域加紧对我国进行渗透活动｡在经济全球化进程中，中国正面临比20世纪90年代更为复杂的国际局势和安全环境｡严峻的国际局势和安全环境，决不允许我们淡化民族国家意识和爱国主义精神｡如果学生缺乏忧患意识，未来的结局一定是可悲的｡生于忧患，死于安乐，只有将忧患意识与爱国主义教育相结合，才能使当代学生认清中国在国际社会中所处的形势和地位，增强民族危机感和责任感，树立强烈的民族复兴情感，自觉地把自己的学习､工作､活动与国家发展､民族振兴的宏伟大业联系起来，真正地把爱国之情转化为报效祖国的具体行动｡爱国主义与弘扬民族优秀文化的统一民族文化是民族､国家生存与发展的前提和条件｡民族文化的生存状态不仅积淀着一个民族和国家过去的全部文化创造和文明成果，而且还蕴涵着它走向未来的一切可持续发展的文化基因，各国在经济全球化中的成败得失与其民族文化发展状况息息相关｡在经济全球化背景下，民族文化教育更凸显其重要性和紧迫性｡经济全球化为西方发达国家的文化殖民提供了新的途径和手段，如英语的普遍使用，使人们习惯于在西方文化背景下思考问题;部分学生崇尚西方文化，认为只有现代西方文明才是先进的文明，代表着人类发展的方向，而中国传统文化是过时的，落后于时代要求的，对西方文化趋之若骛，民族虚无主义心态严重｡我国是在生产力总体水平处于落后状态下融入经济全球化的，弘扬民族优秀文化，弘扬中华民族爱国主义精神和自强不息的奋斗精神，对于增强全民族的凝聚力，实现中华民族的伟大复兴有着十分重要的意义｡学校要把弘扬民族优秀文化与爱国主义教育相结合，着力培养当代学生对民族文化的认同感和归属感｡一是要教育学生正确对待中国传统文化｡学校要充分发挥作为先进文化主要阵地的作用，以科学的理论武装学生，以优秀传统文化滋养学生，以文艺精品感染学生，以形式多样的校园文化充实学生，以自然科学的有效资源教育学生，使学生树立对中国传统文化的认同感和归属感｡二是要教育学生以宽容､自信的态度对待外国文化｡学校应通过开设西方文化､西方文学､历史､哲学､艺术等的相关课程，介绍西方文化的基本知识，使学生理性地对待西方文化，区分西方文化的精华和糟粕，真正地借鉴､吸收其中的科学成分｡只有这样，才能使建立在先进文化基础上的国家利益得以实现，才能使传统文化发扬光大｡爱国主义与社会主义的统一热爱社会主义是当代爱国主义的基本内涵｡爱国主义旨在弘扬中华民族的爱国主义传统美德以求得祖国的自强和日益昌盛;社会主义致力于发展生产力，增强我国的经济实力，目的是为了国富民强，让人民过上富足生活，二者殊途同归，本质一致，热爱社会主义是当代爱国主义的应有之义｡有人囿于发达资本主义国家眼前的繁荣，认为资本主义制度是人类终极的社会制度，经济全球化的结果将是资本主义的全球化｡其实，这是一种政治上的短见｡一种存在着自身不可克服的对抗性矛盾的生产方式和社会制度，一种不断地制造着危机､冲突和灾难的生产方式和社会制度，一种以攫取财富为唯一目标的唯利是图的生产方式和社会制度，一种把少数人和少数国家的富裕发达建立在大多数人和大多数国家的贫困落后之上的生产方式和社会制度，一种在生产着财富的同时也生产着贪婪､腐败和不公正的生产方式和社会制度，是注定没有前途的｡历史和现实雄辩地说明:只有社会主义才能救中国，才能发展中国，要振兴中华必须走有中国特色的社会主义道路｡经济全球化是在西方发达国家主导下进行，走资本主义道路，依附于西方经济不仅不会真正改变我国的落后面貌，反而会使我国丧失自主发展的条件和可能，有中国特色的社会主义是对西方主导的经济全球化进程的最有力挑战，是实现中华民族伟大复兴的必由之路｡因此，学校要把社会主义与爱国主义教育相结合，坚定当代学生的社会主义理想和信念，使他们积极投入到建设有中国特色社会主义的伟大实践中｡