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对创新创业教育的认识与实践论文2000字怎么写标题

发布时间:2024-07-06 10:32:51

对创新创业教育的认识与实践论文2000字怎么写标题

创业是创业者对自己拥有的 资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会 价值的过程。今天为大家准备的是大学生创新创业的论文,希望能满足大家的阅读需求。  大学生创新创业的论文  雨果说;“即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才。我们来赞美大师吧,但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧,如果成功了,当然很好,如果失败了,又有什么关系呢?”创新,是大学生未来的导航灯。大学生要想在人生中有一番作为,就必须及时地给自己注射新鲜的血液与生机勃勃的活力,因为与时俱进的生命就在于不断创新。  创新是民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,现在充满竞争并飞速发展的21世纪更是一个发挥创造性与创造性思维的时代。著名教育家泰勒说:“创造力不仅仅对科技进步有影响,更对国家乃至全世界都有重要的影响。哪个国家能最大限度地发现、发展、鼓励人民的潜在创造性,哪个国家在世界上就处于十分重要的地位。”由此可见,在知识经济的时代,创新才是灵魂和支柱,离开了知识创新和技术创新就不会有知识经济。对一个国家来说,培养大批创造型人才是社会发展的关键。  有了创新能力,才可以谈创业。创业是促进社会协调发展的有益实践,是时代发展的一种必然要求,对社会进步起着巨大的推动作用。以促进就业来说,创业是就业的基础和前提,创业已成为促进就业最积极、最有效的手段之一。  创业是人们开创事业的实践活动,是一种个性化的创造型社会行为,是把人生理想转化为社会现实、实现自身全面发展的有效途径,其最大特征是创新和创造价值。  创业是新理论、新技术、新知识、新制度的孵化器,也是新理论、新技术、新知识、新制度形成现实生产力的孵化器。  创业是一个复杂、艰难、和极富挑战性的过程,是人们自立、自强的实践活动,对创业者的锻炼和素质提升大有裨益。其中蕴含着开拓进取、奋发向上的积极人生态度。  创业并不神秘。创业不一定要创造全新的生意,也不是学历“多”、知识“深”、智商“高”者的专利。重要的是,创业者对市场必须有充分的了解,必须专心投入。创业的核心是如何把市场需求和你要做的产品或服务结合起来。要自主创业,建议多从服务行业出发考虑。随着人民生活水平的提高,人们对服务性行业的要求也不断提高,而这也正是自主创业者的特长所在,即符合创业者资本小、力量弱的特点。另外,社会进步及科学技术的发展,也为创业者提供了更多、更新的创业模式,如电子商务(或网络商店)等。  现在国家大力鼓励大学生自主创业,其中的含义是很丰富的,政府也相继出台了相关的政策来扶持、支持大学生的创业。大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成,由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题,一部分大学生通过创业形式实现就业,这部分大学生具有高知识高学历的特点,但是由于大学生缺乏相对应的社会经验,所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。  大学生创业面临着良好的政策环境。目前,从地方到地方到各个高校都热情鼓励、支持大学生毕业自主创业。各级政府为大学毕业生创业制定一系列的优惠的政策,各高校为大学生创业也积极创造个方面的条件,对有条件的大学生来说,自主创业已经具备了难得的机遇。  创业的路子相当的广泛。许多大学生创新意识强,有自己的专利或开发项目,创办高科技企业,是创业的一条理想之路。除此之外,还有许多创业之路可供选择,比如,一些毕业生运用自己的专长、特长,个人或合伙开办软件公司、电子商务公司、服装设计公司、技术研发公司、文化艺术宣传公司以及餐馆、书店等等。  自主创业的途径:(1)加强阅读。信息来源一是靠纸质媒体,如《经济日报》、《21世纪经济报道》、《IT经理人世界》等;二是靠网络媒体,如政府门户网站、行业协会网站、媒体网站、企业网站等。以增加对创业及市场的全面认识。(2)广泛交流。寻找你生活周围有创业经验的亲戚、朋友、同学网友、老师,甚至还可以通过E-mail或参加一些活动约访企业家或商业人士进行咨询,以得到最直接的创业技巧与经验。(3)实习锻炼。一是在学校学习期间要注意提早参加社会实践,如借助周末、寒暑假等时间兼职打工、求职体验,到相关企业实习,学习企业管理经验、开拓市场经验、风险防范经验、财务管理经验等。二是参加模拟训练。包括校内外举办的各类大学生创业大赛、创业计划书大赛、设计大赛、情景教学训练等。三是实践演练。如试申请办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请、开设电子商务网站、策划组织活动等。四是下到单位或企业实习,在实体单位锻炼一段时间,积累市场经验和实战经验。(4)寻求支持。与当地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心等机构建立联系,研究当地政府机构的扶持政策,寻求创业扶持,特别是资金、税收减免等方面的支持。

1、当前群众文化工作的开展现状   目前,各县、市一级的文化馆、文化中心仍是群众文化工作开展的主要组织者,在群众文化活动的组织、策划、开展方面发挥着重要作用。随着社会经济的发展,人们精神文化水平的提高,越来越多的文化馆建设并投入使用,极大的推动了人民群众文化生活的进步与发展。   在城镇化进程快速发展的新形式下,具有城市化特征的广场式文化活动兴起,大多数的城市、街道、文化站常年开展所在辖区内的文化活动及人民群众喜爱的大型广场文化活动,在各大节日都会举办一些文化节、艺术节等活动,在活动期间都有人民群众自己创作的文艺表演活动,通过小品、快板、歌舞多种多样的形式,反映当下的时代方针政策,体现群众文化活动的丰富多彩与蓬勃。但从整体看,群众文化事业的发展还是表现出与时代脱节的现象,无论是在经济发达的地方还是经济欠发达的地方,都表现出了一些群众文化工作与地方社会发展不相符的问题,在贴近生活、贴近群众、贴近时代方面有所欠缺,群众文化活动的吸引力在逐步下降。   2、当前群众文化工作中存在的一些问题   1对群众文化工作的重视程度不够   时代的变化与发展太快,对群众文化工作来说,造成了不小的冲击,首当其冲的,就是对群众文化工作的认识发生了变化,在重视程度上不断减弱。   在当前,网络化、数字化的快速发展,大大丰富了人们的物质文化生活,人们可以通过多种渠道方便快捷获得各种文化信息,对于信息的获得也变得更加主动,在此种形势下,群众文化工作的开展变得困难起来,很多的群众文化工作者在认识上发生了变化,认为群众文化工作的作用在不断减弱,在思想意识上降低了对群众文化工作的重视程度。   2基础投入不足   虽然在文化场馆的建设上,各级政府都投入了不小的人力、物力,但也存在一些不足,主要表现为重硬件投入而轻软设施的建设,重建设而轻管理,从总体上来说,基础投入无法满足现阶段群众文化工作开展的需求。而在某些经济相对较为落后的地方,财政困难导致在群众文化建设上的整体投入都呈现出严重的不足的现象,这对群众文化工作的开展来说是十分不利的。   3缺乏高素质的人才队伍   人是一切活动开展的根本,缺乏人才,工作开展势必是事半功倍。就当前的基层群众文化工作开展的现状来说,缺乏高素质的人才队伍是群众文化事业发展的一大问题。新时代具有新特征,一些基层的群众文化工作者对于时代的发展变化认识不足,对于时代的特征无法准确把握,这对群众文化工作来说,是十分不利的一面。文化工作的开展,势必要清晰的把握时代的脉搏,才能发挥应有的作用,而人才是十分关键的一环。   4群众文化活动内容单一   活动内容单一是群众文化活动吸引力降低的一大因素。从群众文化工作的实际情况来看,在丰富内容、创新活动内容方面存在着滞后的现象,时代性与时尚性不足,有些活动内容已经沿袭多年而没有创新内容,缺少时下年轻一族比较感兴趣的活动项目,致使群众文化活动的受众越来越小,影响力与品牌效果也大打折扣。   3、群众文化工作的创新发展对策   新形势面临的是新的挑战,但在新挑战中往往也蕴藏着新的机遇。对于群众文化工作来说,把握时代的脉搏,明晰时代的特征,勇于创新,才能发现新的机遇,才能形成良好的发展局面。

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对创新创业教育的认识与实践论文题目怎么写的

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21世纪,大学生在想要创业是最困难的,做点小本创业的小项目吧,找不到合适的,不是资金投入量大,就是利润太低,没有前景,那么21世纪的大学生创业贵在一个“创新”上,没有创新,永远面临被淘汰!以下是小编整理的大学创新创业论文题目,欢迎阅读。  大学生创新创业能力教育方法探析  大学生创新创业能力培养探究  大学生创新创业教育探究  大学生创新创业的探索实践  大学生创新创业教育模式探索  大学生创新创业能力培养途径分析  大学生创新创业素质模型分析  试论大学生创新创业教育模式  大学要成为创新创业人才培养高地  构建大学生创新创业教育新模式  创新创业型大学设计教育模式研究  论大学生创新创业校内训练  互联网+大学生创新创业研究  在校大学生创新创业团队管理刍议  创新创业型大学的使命  大学生创新创业教育  大学生创新创业综述  浅谈大学生创新创业  助力大学生创新创业  创新创业教育背景下大学生创新创业意愿现状调查  构建创新创业教育体系 提高大学生创新创业能力  大学生科技创新创业体系建设初探  浅谈独立学院大学生创新创业教育  大学生创新创业激励机制研究  浅析大学生创新创业教育的分层  大学生创新创业教育研究综述  培养大学生创新创业能力研究  论大学生创新创业品质与能力  大学生创新创业途径浅析  大学生创新创业教育简论  大学生创新创业能力培养方式研究  探索大学生创新创业教育新路径  教育对大学生创新创业影响探析  论大学生创新创业能力的提升  大学生创新创业教育瓶颈分析  论教学型大学创新创业教育之道  论大学生创新创业教育改革  大学生创新创业的开展对策  大学生创新创业教育模式实践研究  应用技术大学创新创业教育体系研究  大学生创新创业能力的培养途径  大学生创新创业能力培养与实践  关于大学生创新创业教育的思考  大学生创新创业现状与对策研究  浅析大学生创新创业教育模式  大学生创新创业教育探讨  大学生创新创业教育的思考  大学生创新创业教育体系的构建  大学生创新创业课程化建设探究  如何有效开展大学创新创业教育  浅谈大学生创新创业能力的提高  大学生创新创业环境建设研究  大学生创新创业心理研究  加强大学生创新创业教育 构建大学生创新创业培养模式  关于大学生创新创业的思考关于大学生创新创业的思考  基于创新创业的证券特色专业毕业论文改革新探大学创新创业论文题目

关键是想法,创新来自前所未闻所以那就是发现

大学生创新思维培训论文题目 浅议创新思维在人才培养中的作用 创新管理在企业管理中的作用—以创新企业文化为例(可以选其他) 刍议我国传统文化与创新人才培养 刍谈我国传统教育与创新人才培养 浅谈大学生创新思维与创造力 培养造就创新型大学生的途径选择 校园环境对大学生创新思维培养的影响 管理类大学生创新能力发展的教育障碍与对策 管理创新在家族企业发展中的必要性 撰写一份创业方案 题目自拟要求:1、14周周五上午10:30交到南教1#203;2、字数要求2000以上,A4纸打印3、其他要求:文章内容及字号要求:(1)文章包括论文题目、作者、文章摘要、关键词、正文、参考文献;(2)论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体。范文:标题三号粗宋体居中国有企业“错位”与非国有化问题94市场营销 卢家茂 任课教师 蒋良揆摘要:本文通过对国有企业职能的重新定位,阐述了当今国企改革的最佳途径,…………。空一行关键词:国有企业 非国有企业。Abstract: This paper relocates enterprise of country’s function……Keywords:四号粗宋体1 一级标题

对创新创业教育的认识与实践论文题目有哪些要求

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摘要范文:对学生培养创新意识与创业精神不但是学校的任务,全社会也有着不可推卸的责任。将创新文化普及到社会上的每个角落,为培养学生创新意识创造一片优越的沃土。创业精神应当具有独立性、自信心、使命感以及开拓创新的上进心。用创业精神做支撑,让大学生充满勇往直前的动力和胆量,积极的`进行自主创业。应当引导、激励大学生勇敢的前往新兴行业或领域进行艰难创业,帮助大学生勇敢的自由发展与自主创业,让学生都有一个勇敢的心,积极的进行创新创业。作为教师应当灵活的运用一些成功的创业故事与成功人士,提出平面设计工作室的概念,并将该概念引入到学生教学内,列举运用平面设计工作室成功创业的例子,借此鼓舞着学生在创业的道路上勇敢前往。  (二)创建科学的创业教育课程体系  我国各大高校应当对创新创业教育进行改革并尽快完成转型,创建一个科学的创业教育课程系统,以达到提高学生创业能力的目的。各大高校应适当的增添合理的创业教育内容,教学应选择新鲜、灵活的方式,引导学生慢慢熟悉与中小企业创业和管理相关的技巧和技能。教学案例应尽可能采用学生熟悉的创业案例。  教师可以对创业教育设定教学目标,设计各式各样的课堂活动,多举办有实践效果的创业设计比赛、创业讲谈、创新比赛等等,通过这种活动,不但活跃了教学氛围,同时让学生的视野更开阔

1、以项目和社团为载体,增强创新意识和创业精神鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中,通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,形成了以专业为依托,以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用,组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式,培养学生创业能力。2、构建创业教育课程体系,培养学生创业能力建立渗透创业教育内容的教育课程,在课堂上可考虑采用创业案例进行教学,向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律,培养学生良好的自主创业意识,树立全新的就业观念;启发学生的创业思路、拓宽其创业视野;培养学生创业的基本素质、能力和品质。3、创设环境类课程在校园内设立“创业园区”,学生可以提出项目申请,方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。 或者由学校组织开办模拟公司,将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合,其运作程序符合企业行为,为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等,院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组,为学生在创业过程中提供适当的建议,从而避免学生盲目创业。在实际的操作过程中,创业环境的建设需要学校各个部门相互协作,共同进行。4、加强创业实践活动环节,培养学生的创业能力大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动,如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛,对于增强创新意识,锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。

创业是创业者对自己拥有的 资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会 价值的过程。今天为大家准备的是大学生创新创业的论文,希望能满足大家的阅读需求。  大学生创新创业的论文  雨果说;“即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才。我们来赞美大师吧,但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧,如果成功了,当然很好,如果失败了,又有什么关系呢?”创新,是大学生未来的导航灯。大学生要想在人生中有一番作为,就必须及时地给自己注射新鲜的血液与生机勃勃的活力,因为与时俱进的生命就在于不断创新。  创新是民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,现在充满竞争并飞速发展的21世纪更是一个发挥创造性与创造性思维的时代。著名教育家泰勒说:“创造力不仅仅对科技进步有影响,更对国家乃至全世界都有重要的影响。哪个国家能最大限度地发现、发展、鼓励人民的潜在创造性,哪个国家在世界上就处于十分重要的地位。”由此可见,在知识经济的时代,创新才是灵魂和支柱,离开了知识创新和技术创新就不会有知识经济。对一个国家来说,培养大批创造型人才是社会发展的关键。  有了创新能力,才可以谈创业。创业是促进社会协调发展的有益实践,是时代发展的一种必然要求,对社会进步起着巨大的推动作用。以促进就业来说,创业是就业的基础和前提,创业已成为促进就业最积极、最有效的手段之一。  创业是人们开创事业的实践活动,是一种个性化的创造型社会行为,是把人生理想转化为社会现实、实现自身全面发展的有效途径,其最大特征是创新和创造价值。  创业是新理论、新技术、新知识、新制度的孵化器,也是新理论、新技术、新知识、新制度形成现实生产力的孵化器。  创业是一个复杂、艰难、和极富挑战性的过程,是人们自立、自强的实践活动,对创业者的锻炼和素质提升大有裨益。其中蕴含着开拓进取、奋发向上的积极人生态度。  创业并不神秘。创业不一定要创造全新的生意,也不是学历“多”、知识“深”、智商“高”者的专利。重要的是,创业者对市场必须有充分的了解,必须专心投入。创业的核心是如何把市场需求和你要做的产品或服务结合起来。要自主创业,建议多从服务行业出发考虑。随着人民生活水平的提高,人们对服务性行业的要求也不断提高,而这也正是自主创业者的特长所在,即符合创业者资本小、力量弱的特点。另外,社会进步及科学技术的发展,也为创业者提供了更多、更新的创业模式,如电子商务(或网络商店)等。  现在国家大力鼓励大学生自主创业,其中的含义是很丰富的,政府也相继出台了相关的政策来扶持、支持大学生的创业。大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成,由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题,一部分大学生通过创业形式实现就业,这部分大学生具有高知识高学历的特点,但是由于大学生缺乏相对应的社会经验,所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。  大学生创业面临着良好的政策环境。目前,从地方到地方到各个高校都热情鼓励、支持大学生毕业自主创业。各级政府为大学毕业生创业制定一系列的优惠的政策,各高校为大学生创业也积极创造个方面的条件,对有条件的大学生来说,自主创业已经具备了难得的机遇。  创业的路子相当的广泛。许多大学生创新意识强,有自己的专利或开发项目,创办高科技企业,是创业的一条理想之路。除此之外,还有许多创业之路可供选择,比如,一些毕业生运用自己的专长、特长,个人或合伙开办软件公司、电子商务公司、服装设计公司、技术研发公司、文化艺术宣传公司以及餐馆、书店等等。  自主创业的途径:(1)加强阅读。信息来源一是靠纸质媒体,如《经济日报》、《21世纪经济报道》、《IT经理人世界》等;二是靠网络媒体,如政府门户网站、行业协会网站、媒体网站、企业网站等。以增加对创业及市场的全面认识。(2)广泛交流。寻找你生活周围有创业经验的亲戚、朋友、同学网友、老师,甚至还可以通过E-mail或参加一些活动约访企业家或商业人士进行咨询,以得到最直接的创业技巧与经验。(3)实习锻炼。一是在学校学习期间要注意提早参加社会实践,如借助周末、寒暑假等时间兼职打工、求职体验,到相关企业实习,学习企业管理经验、开拓市场经验、风险防范经验、财务管理经验等。二是参加模拟训练。包括校内外举办的各类大学生创业大赛、创业计划书大赛、设计大赛、情景教学训练等。三是实践演练。如试申请办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请、开设电子商务网站、策划组织活动等。四是下到单位或企业实习,在实体单位锻炼一段时间,积累市场经验和实战经验。(4)寻求支持。与当地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心等机构建立联系,研究当地政府机构的扶持政策,寻求创业扶持,特别是资金、税收减免等方面的支持。

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创业是创业者对自己拥有的 资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会 价值的过程。今天为大家准备的是大学生创新创业的论文,希望能满足大家的阅读需求。  大学生创新创业的论文  雨果说;“即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才。我们来赞美大师吧,但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧,如果成功了,当然很好,如果失败了,又有什么关系呢?”创新,是大学生未来的导航灯。大学生要想在人生中有一番作为,就必须及时地给自己注射新鲜的血液与生机勃勃的活力,因为与时俱进的生命就在于不断创新。  创新是民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,现在充满竞争并飞速发展的21世纪更是一个发挥创造性与创造性思维的时代。著名教育家泰勒说:“创造力不仅仅对科技进步有影响,更对国家乃至全世界都有重要的影响。哪个国家能最大限度地发现、发展、鼓励人民的潜在创造性,哪个国家在世界上就处于十分重要的地位。”由此可见,在知识经济的时代,创新才是灵魂和支柱,离开了知识创新和技术创新就不会有知识经济。对一个国家来说,培养大批创造型人才是社会发展的关键。  有了创新能力,才可以谈创业。创业是促进社会协调发展的有益实践,是时代发展的一种必然要求,对社会进步起着巨大的推动作用。以促进就业来说,创业是就业的基础和前提,创业已成为促进就业最积极、最有效的手段之一。  创业是人们开创事业的实践活动,是一种个性化的创造型社会行为,是把人生理想转化为社会现实、实现自身全面发展的有效途径,其最大特征是创新和创造价值。  创业是新理论、新技术、新知识、新制度的孵化器,也是新理论、新技术、新知识、新制度形成现实生产力的孵化器。  创业是一个复杂、艰难、和极富挑战性的过程,是人们自立、自强的实践活动,对创业者的锻炼和素质提升大有裨益。其中蕴含着开拓进取、奋发向上的积极人生态度。  创业并不神秘。创业不一定要创造全新的生意,也不是学历“多”、知识“深”、智商“高”者的专利。重要的是,创业者对市场必须有充分的了解,必须专心投入。创业的核心是如何把市场需求和你要做的产品或服务结合起来。要自主创业,建议多从服务行业出发考虑。随着人民生活水平的提高,人们对服务性行业的要求也不断提高,而这也正是自主创业者的特长所在,即符合创业者资本小、力量弱的特点。另外,社会进步及科学技术的发展,也为创业者提供了更多、更新的创业模式,如电子商务(或网络商店)等。  现在国家大力鼓励大学生自主创业,其中的含义是很丰富的,政府也相继出台了相关的政策来扶持、支持大学生的创业。大学生创业群体主要由在校大学生和毕业生组成,由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题,一部分大学生通过创业形式实现就业,这部分大学生具有高知识高学历的特点,但是由于大学生缺乏相对应的社会经验,所以需要全社会的关注和帮助。大学生创业逐渐被社会所承认和接受,同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社会稳定等的历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时,大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。  大学生创业面临着良好的政策环境。目前,从地方到地方到各个高校都热情鼓励、支持大学生毕业自主创业。各级政府为大学毕业生创业制定一系列的优惠的政策,各高校为大学生创业也积极创造个方面的条件,对有条件的大学生来说,自主创业已经具备了难得的机遇。  创业的路子相当的广泛。许多大学生创新意识强,有自己的专利或开发项目,创办高科技企业,是创业的一条理想之路。除此之外,还有许多创业之路可供选择,比如,一些毕业生运用自己的专长、特长,个人或合伙开办软件公司、电子商务公司、服装设计公司、技术研发公司、文化艺术宣传公司以及餐馆、书店等等。  自主创业的途径:(1)加强阅读。信息来源一是靠纸质媒体,如《经济日报》、《21世纪经济报道》、《IT经理人世界》等;二是靠网络媒体,如政府门户网站、行业协会网站、媒体网站、企业网站等。以增加对创业及市场的全面认识。(2)广泛交流。寻找你生活周围有创业经验的亲戚、朋友、同学网友、老师,甚至还可以通过E-mail或参加一些活动约访企业家或商业人士进行咨询,以得到最直接的创业技巧与经验。(3)实习锻炼。一是在学校学习期间要注意提早参加社会实践,如借助周末、寒暑假等时间兼职打工、求职体验,到相关企业实习,学习企业管理经验、开拓市场经验、风险防范经验、财务管理经验等。二是参加模拟训练。包括校内外举办的各类大学生创业大赛、创业计划书大赛、设计大赛、情景教学训练等。三是实践演练。如试申请办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请、开设电子商务网站、策划组织活动等。四是下到单位或企业实习,在实体单位锻炼一段时间,积累市场经验和实战经验。(4)寻求支持。与当地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心等机构建立联系,研究当地政府机构的扶持政策,寻求创业扶持,特别是资金、税收减免等方面的支持。

诚心回答,需要帮忙的话找我,问着玩的绕道

【导读】在我国国家政府的大力支持下,推行了一系列大学生利好政策,推动了大学生创新创业的脚步,不过其中只少数人成功,导致大学生对创新创业敬而远之,下面我们就来浅谈对大学生创新创业的认识,仅供参考。1、资金难求56%的学生认为,难以获得资金是大学生创业道路上始终存在的最大难题。在有过创业经历的学生的融资过程中存在这样一些问题。一是优惠政策难落到实处。尽管政策规定学生可以从银行获得创业贷款,但我国未形成一套完善的金融信用体系,大学生实际上很难以自身的信用获得资金。2、国家政策实施的影响对于大学生自主创业,国家已经颁布了这样或那样的政策或措施来帮助大学生自主创业活动,但是这些政策和措施的实施却并不是很到位,有很多的农村乡镇和城市街道办事处都只是知道有这样的条例和政策,却对具体的实施要求、帮助办法知道了了。同时,针对相应的政策还设置了不少限制性条件,首先是规定支柱创业者只能从事个体经营,而不能开办公司,并对从事个体经营又进行了从事行业的限制。这些政策由于设置过多过高的条件,使优惠大打折扣。另外,大学生创业的成功率不高,据报道,大学生创业成功者仅仅占大学生创业者的20%到30% 。这些都导致投资机构和银行不愿意贷款给大学生创业。创业资金缺乏,使许多大学生的创业计划成为空中楼阁。3、社会舆论的影响现在的社会多媒体和论坛到处宣传创业英雄、成功企业家和杰出人才。在这种舆论的熏陶下,许多大学生竞相崇拜成功人士,模仿创业英雄,而这些因为崇拜选择创业的大学生往往事先没有市场调查,没有预测风险,也没有一定的承受困难和承受风险的能力,一旦遇到一点点的挫折,就会放弃。刚走出学校大门的大学生,他们所学的都是书本上的专业理论知识,没有什么所谓的社会实践经验,即便是有些同学有一定的实践经验,也大多是在学校和一些公司促销的小打小闹,虽然锻炼自己的社交,沟通能力,但是对创业理论知识的学习还是少之有少。甚至很多学生把自己所学的专业知识都无法直接用于市场实践的纯理念,要通过独自考察来选择一个有投资创业前途的项目,实在很难。经验不足将会带来投资高风险,也使他们自主创业的意愿冷却,最终选择放弃。我们应该引导学生把知识与实际工作结合起来,例如学生在大学期间,实习课程安排多一点,让大多数人的实习期变为4-6个月,多的甚至可以有9个月,实习期间,大学生们与各企业进行多层双向交流,这样可以使得所学知识充分运用起来。4、知识水平不足首先,创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,对目标市场和竞争对手的情况了解甚少,在缺乏相应知识储备情况下,创业不尽很难融到相应的资金,在残酷的社会竞争中也将处于劣势。其次,大多数创业者在实际操作中都无法把自己所学的知识与自己所创造的事物有机的结合起来,不能很好的利用专业知识。经济和管理相关专业的大学生,要进行自主创业,相对于其它专业的毕业生来说有一定优势。而非经济管理专业类的毕业生,对经济市场比较陌生,尽管他们一走出校门就有独立创业的愿望与热情,但真正面对激烈的市场竞争局面,还会因自身底气不足而却步。5、创业激情高,但缺少信心现如今,很多高校大学生都有着强烈的创业精神,但是对创业所偶需要的知识、能力却是很少,经相关调查数据显示在相应的创业群体中只有6%的人群对创业所需要的知识、能力都是一知半解。这就导致绝大多数创业的学生在创业的过程中遇到这样那样的创业障碍,而又因为自身能力的不足,不可能很好的克服创业路上的这些障碍,从而打击他们的创业信心,使少之又少的创业者因为信心受阻,无法实现自己的创业梦想。6、信誉度不够首先,一个企业要发展,就要有一定的信誉度做保证。企业信誉是企业的一种无形资本,是企业对社会的承诺。刚走出校门的创业大学生面对着市场的发展就是一张白纸,在一个自己什么信誉都没有市场要想成就自己的创业谈何容易;其次,企业的信誉还从客观上决定这自己的创业的发展方向,没有信誉,没有人脉,企业也就意味着没有生存空间。这也就间接的打击他们的创业信心,使他们在创业的过程中多了一道创业障碍。其中,对于局外有创业想法的人来说,1、3、4占有的比重相对较大;而对于创业一小段时间的人来说,5的比重则更大,但以上原因基本环环相扣。而且当今市场对于创业者似乎也不大友善,国内企业平均寿命仅有七八年,而初创公司的寿命甚至不到三年,国内流量则主要就是被老牌巨头所垄断。最后我想说:我们只能看到马云、马化腾、乔布斯,但却不知道一将功成万骨枯,创业路上,又有多少人最终成了炮灰泯灭于众人。如果你有创业的想法,我希望你先想好自己是否可以坚持,以及需要什么样的知识和多少资金。只有做好充分的准备来抵抗各种风险,才有可能在一片厮杀中争取到一席之地。以上就是小编今天给大家整理发布的关于“浅谈对大学生创新创业的认识”的相关内容希望可以帮助到大家。更多关于大学生创业应该做哪些准备的相关内容,关注小编持续更新。

对创新创业教育的认识与实践论文题目有哪些要求及答案

21世纪,大学生在想要创业是最困难的,做点小本创业的小项目吧,找不到合适的,不是资金投入量大,就是利润太低,没有前景,那么21世纪的大学生创业贵在一个“创新”上,没有创新,永远面临被淘汰!以下是小编整理的大学创新创业论文题目,欢迎阅读。  大学生创新创业能力教育方法探析  大学生创新创业能力培养探究  大学生创新创业教育探究  大学生创新创业的探索实践  大学生创新创业教育模式探索  大学生创新创业能力培养途径分析  大学生创新创业素质模型分析  试论大学生创新创业教育模式  大学要成为创新创业人才培养高地  构建大学生创新创业教育新模式  创新创业型大学设计教育模式研究  论大学生创新创业校内训练  互联网+大学生创新创业研究  在校大学生创新创业团队管理刍议  创新创业型大学的使命  大学生创新创业教育  大学生创新创业综述  浅谈大学生创新创业  助力大学生创新创业  创新创业教育背景下大学生创新创业意愿现状调查  构建创新创业教育体系 提高大学生创新创业能力  大学生科技创新创业体系建设初探  浅谈独立学院大学生创新创业教育  大学生创新创业激励机制研究  浅析大学生创新创业教育的分层  大学生创新创业教育研究综述  培养大学生创新创业能力研究  论大学生创新创业品质与能力  大学生创新创业途径浅析  大学生创新创业教育简论  大学生创新创业能力培养方式研究  探索大学生创新创业教育新路径  教育对大学生创新创业影响探析  论大学生创新创业能力的提升  大学生创新创业教育瓶颈分析  论教学型大学创新创业教育之道  论大学生创新创业教育改革  大学生创新创业的开展对策  大学生创新创业教育模式实践研究  应用技术大学创新创业教育体系研究  大学生创新创业能力的培养途径  大学生创新创业能力培养与实践  关于大学生创新创业教育的思考  大学生创新创业现状与对策研究  浅析大学生创新创业教育模式  大学生创新创业教育探讨  大学生创新创业教育的思考  大学生创新创业教育体系的构建  大学生创新创业课程化建设探究  如何有效开展大学创新创业教育  浅谈大学生创新创业能力的提高  大学生创新创业环境建设研究  大学生创新创业心理研究  加强大学生创新创业教育 构建大学生创新创业培养模式  关于大学生创新创业的思考关于大学生创新创业的思考  基于创新创业的证券特色专业毕业论文改革新探大学创新创业论文题目

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