你做了大量文献阅读笔记,为什么写论文还是不行呢呢
最近，我也是感觉遇到了人生中的一大难事——写作。从来没想到我有一天会天天写作，虽然字数不多，但是面对一个不喜欢写作的人来讲真的是为了凑字数而去学习。同样的有的孩子喜欢阅读，但是写作能力却不是那么理想；有的孩子不喜欢阅读，不喜欢写作；有的孩子不喜欢阅读，却喜欢写作文。孩子讲话时滔滔不绝，但是一到写作文的时候却磨磨蹭蹭下不了笔，这究竟是为什么？1、 孩子阅读课外书的重点不在文章的写作手法上。孩子只是对于文章中的故事、图片等感兴趣。对于文章的写作手法、以及优美词句的使用孩子并不关心，就会造成孩子喜欢阅读但是写作文却写不出来的结果。2、快速阅读方式导致孩子没有记住。快速阅读能够很快的知道一本书的大概中心思想。但是由于是快速阅读，对于文章更深层的知识，孩子没有进行思考消化，所以对于孩子来说，这本书无法给孩子留下有用的知识点。家长应该怎样引导孩子正确阅读呢？1、让孩子在读书的时候可以标识一些优美的词句，并且可以让孩子记忆下来。然后利用生活中的一些事情，让孩子把学到的优美词句应用到生活中，最后教会孩子把想说的话写下来。2、有价值的书可以让孩子多阅读几遍。俗话说“读书百遍，其意自现”，就是说一本书当你年龄不同时，所理解吸收到的东西是不一样的，并且还能加深记忆。欢迎关注微信公众号：家庭育儿亲子顾问。17年专注教育，助力家庭幸福！
这个需要很强的综合实力才能够完成的，在这儿应该找不到答案
是因为没有阅读质量，这样的话读再多都是没有用的，根本没有达到质的变化，就没有什么作用，要活学活用才可以。
你在看一篇文献的时候，主要是看这个文献的观点，还有一些可以让你在论文当中引用的重要的句子，这就是你在写笔记的时候需要记录的内容。
你做了大量文献阅读笔记,为什么写论文还是不行呢
没关系呀，有的开题了还改结构呢，文献就更没关系了。再说，写论文和开题还有些不一样的，所以有些文献用不着也算正常，毕竟，谁能未卜先知呢：）
论文主要内容：一、论文的标题部分标题就是题目或题名，标题需要以最恰当、最简明的词语反映论文中重要的特定内容逻辑组合，论文题目非常重要，必须用心斟酌选定。二、论文的摘要 论文一般应有摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应该包含以下内容： 1、从事这一研究的目的和重要性 2、研究的主要内容3、完成了哪些工作4、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解 5、结构或结果的意义三、论文关键词关键词属于主题词中的一类，主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词和叙词。关键词是标识文献的主题内容，单未经规范处理的主题词。四、引言又称为前言，属于正片论文的引论部分。写作内容包括：1、研究的理由2、研究目的3、背景4、前人的工作和知识空白5、作用和意义五、正文部分论文的主题，占据论文大部分篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映，要求这部分内容一定要充实，论据充分可靠，论证有利，主题明确。 六、参考文献参考文献是文章在研究过程和论文撰写是所参考过的有关文献的目录，参考文献的完整标注是对原作者的尊重。不只在格式上有具体要求，在数量、种类、年份等方面又有相关要求。
读文献时怎么做笔记最有效率？都知道在撰写论文之前阅读大量文献的重要性，也明白在看文献的同时做笔记的事半功倍感。那么，如何做笔记才更有效率，减少我们的时间耗费与挫折感呢？这里先抛出几个要点供大家思考。1确认哪种类型的概念是笔记重点首先，检视欲研究主题的已知事实，了解其思维范畴及论述。可以参考课堂笔记、教科书、百科全书或其他资料来源。其次，试着简单列出预计阅读资料应解答的细项。这些子标题能帮助读者不失焦，也是相当实用的笔记标签。再次，选择一个感兴趣的切入点，建议由已知有争议空间的角度下手。接着，开始撰写自己的研究问题。这个问题应包含归纳、演绎和资料搜集两部分。此时，甚至可以先拟好一个初步解答，做为暂定的实验假设。接下来，便能开始寻找合适的阅读材料，例如：哪些已知事实及理论能帮助自己回答研究问题、哪些他人的意见与论述能协助判定研究结果是否适切。2避免抄写过多内容笔记上只应出现和研究主题有关的概念，总结（而非抄写）相关叙述，改写他人论述只是浪费时间。避免过度依赖划线等重点标记。选择最重要的概念做为标签或子标题，其余则用自己的话说明，也可以在页缘用自己的话写下说明笔记。只有以下情形应完整记下精确文字：该概念已设计成好记、清楚的名词；若为此情形，论文中亦应正式引用。3有效地为笔记做分类标签养成以编排书目的顺序编排资料的**惯，节省日后综合各种资料时重新整理条目的时间。以作者姓名与页数编排笔记的另一好处，是撰写论文时，若须标出参考资料，只需再补上出版资讯。尽量试着将笔记纸／卡上的各条目维持分离与独立。这么做能让笔记不失焦，往后重新组合亦较方便。将笔记条目完全打散，利用自己的表达方式将其重新连结，是极具成就感的经验。笔记各条目间留下空白，以便日后加注。重新阅读笔记时，补上自己对内容的相关疑问、回应及交叉参照等。这些评论内容能形成论文初稿的原型。4阅读时，避免想着记笔记记笔记很容易成为一种机械式的**惯，抄写文字，却对加强记忆内容没有什么帮助。因此，试着将阅读的文章内容分成片段，每看完一段就阖上书、试着回忆内容，并写一段总结。如此一来，阅读吸收的内容得以藉由回想这个动作强化。这么做也有另一好处：在准备要写总结的心境之下，会发现自己的阅读效率变好，分析力变得更强，对所谓「重点」的敏锐度也更高。试试看，你就知道了。
在线阅读论文为什么打不开了呢
论文看不了，因为下载的格式是被设置为了网页格式，这时候需要我们自己设置一下打开方式才可以正常打开论文。
在知网下载下来的论文，电脑无法打开，可能是因为电脑没有相应的阅读器。理由：由于在知网下载论文时有pdf格式和caj两种格式。pdf格式用wps、word或者其他pdf阅读器均可打开，但是caj格式下载的论文则需要专门的caj阅读器才可以打开阅读。因此在下载论文时根据自己电脑实际情况选择其中任意一种。选择pdf格式下载：在知网找到自己想要的文章后，点击题目，可以看到如下所示，选择pdf下载保存即可（此时只要电脑装有WPS、Word 或者其他PDF阅读器均可以打开）。选择caj格式下载：在知网找到自己想要的文章后，点击题目，可以看到如下所示，选择cajg格式下载保存即可（此时电脑需装有caj阅读器才能打开阅读）知识拓展：caj阅读器是北京知网公司旗下一款产品，用于阅读和编辑知网数据库的文献。
就只有这一篇caj文档看不了的话可以下载知网的pdf格式的文档用知网上的在线阅读功能如果caj文档都看不了，那就重装caj阅读器吧，还有什么问题可以追问
选择你下载的论文，右键选择打开方式然后找到你下载的caj软件，用这种软件来打开
为什么阅读论文还要花钱写呢
一、收取版面费是杂志社的无奈之举。在以前，学术类期刊社每年是有国家拨款的，杂志的维持也主要依靠国家的按款。但自2002年起，随国家制度改革，国家出版单位全部实行了“事业单位企业化管理”，杂志社的一切开销均须自负盈亏。学术类期刊，因为发行一般只限于某些科研机构， 所以收益很少。“自负盈亏” 让很多学术期刊社倒闭或转向发行量大的文艺性期刊。在2003年，有极少部分学术期刊尝试收费发表来弥补经费的不足，并很快取得了成功。此后几年里，很多学术期刊社纷纷仿效。所以，至今天，形成了绝大部分期刊发表论文需要作者付费的局面。二、论文发表行业混乱。很多学术期刊社为进一步扩大稿件数量，在各地区设置很多论文采编员或采编站进行跨地组稿。并与有影响力的各大网站进行合作征稿。为此也出现很多论文发表网站。一些网站甚至故意夸大从业时间，声称拥有十多年的论文发表经验，而实际上，从开始有收费发表学术论文至今，也不过短短4、5年时间，真不知道这十几年的经验从何谈起。更有甚者，打出“论文发表网站排行榜”等字样，真不知道这样的排行榜到底是谁在评选?首先，目前论文发表行业还是游兵散勇状态。不存在任何的行会或联合会之类的机构，评选自然很难作出比较，更别提还出现个“排行榜”。再次，对于论文发表这类机构，国家还没有准许，更不会承认。就算是“版面费”问题，国家都还在忧郁。允许，自会助长学术腐败。不允许，又将影响目前的国内科研成果共享和职称评选。假刊，非法期刊猖獗。利益驱使，很多不法分子，利用假刊或非法期刊欺骗广大作者。其中，尤其是中文核心类期刊，因期刊数量少，版面有限，所以版面费一向很高。 很多作者就算花钱也很难刊登，所以，不法分子瞅准漏洞，利用非法期刊或假刊坑骗广大作者。
这是版面费，版面费是指在国家新闻出版总署批准的正规学术期刊上发表的论文，被刊物录用后，期刊编辑向论文作者收取的费用。因为人家期刊也需要找相关专家去对你的论文进行审核编辑，也就是这人力物力需要钱，所以才会收作者钱。
为什么发论文还要版面费，这个问题呢不是很严谨，更准确的问法是，为什么很多情况下发论文还要版面费。为什么要这么措辞呢。因为事实上，并不是所有期刊发表论文都收版面费。还有一部分是不收版面费的，不仅不收，还给稿费。只不过这个比例比较小，或者有一些，但是你接触不到，不知道。或者知道了，对于一般人来说也比较发表。这是现在的具体情况。但是大多数学术期刊，是收取版面费的。为什么收取版面费呢。这个你去看一下国外，像SCI这种期刊，收取的版面费也在一千多美元或者几百欧元，按照现在的我们的国内的情况来说，也不是很便宜。所以发表论文收费是整体的情况，也不是我们独有的。那么，为什么要收取版面费呢。本来我写好的文章了，你录用了，在你期刊上发表，你应该给我稿费才行啊，至少你不能还让我掏钱啊。你说的这种情况呢，淘淘论文来告诉你，实际上是另外一种期刊，就是走订阅发行的期刊，比如《读者》，《小说月报》、《故事会》、《知音》这类的期刊，这类期刊靠发行靠订阅能够维持生存或者盈利，那么自然有能力给作者发稿费。而学术期刊，主要是针对的专业的群体，普通老百姓根本不会去看，或者看也看不懂。这时候他不能靠发行来维持生存，只能靠收取一定的版面费来维持日常开支，办公费用，刊物编辑费用，编辑工资等等，这一系列的开支。所以，很多学术期刊是收版面费的。而有些学术期刊为什么不收版面费，还给稿费呢，这是因为人家上面有给他拨款，一年会拨给杂志几十万上百万的运营费用，这时候他们生存没有问题，就会个作者发稿费，所以对于论文质量要求也比较高。这就是现在的情况。好了，希望你对于发表论文收费的情况有个了解，如果你有能力你完全可以找一些不收费的期刊发表，但是这个需要你的论文质量比较高。所以这个需要你了解你自己的情况。
因为你的论文发表后可以有助于评职称，会给你带来好多利益，理解并接受吧。如果需要发表请参考本人空间。
阅读论文怎么做笔记
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣我觉得以失败告终，是因为你学而不用很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明，并且对书敬畏而疏远电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到这“手到”就是读书笔记读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记常用的形式有：1、摘要式读书笔记 摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准摘录式笔记可分为：（1）索引读书笔记 索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》 （2）抄录原文读书笔记 抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处2、评注式读书笔记 评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明评注式笔记有下列几种：（1）书头批注 书头批注，是一种最简易的读书笔记作法就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便（2）提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写（3）提要 提要和提纲不同提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明
阅读文献，要力求对一个方面或一个主题，或者一个概念的历史发展都要搞清楚，清楚来龙去脉。文献有新有旧，有些学科或专题文献的半衰期很长，经典文献的阅读是很重要的，只下载几篇新文献是很难理解全貌的。 要有意识阅读大家的文献，阅读某个领域或专题中程碑式的文献或文献综述。这些文献对于初学者了解一个学科或领域的发展很有帮助，对于某个阶段的重要文献提供了一个查找的捷径。从中可以很快了解一些相关理论和学说、重要结果的进展。 要善于分析自己研究领域中一些国内外代表性实验室的论文，通过分析一个实验室的论文目录，可以了解这个实验室的发展过程和研究兴趣的发展、拓展。 要善于分析本领域一些代表性学者的论文，通过分析这些引领学科或领域发展的科学家的论文目录，同样可以看到他（她）个人研究兴趣和研究生涯的发展，以及他（她）所领导的研究团队的发展过程。如何做阅读笔记呢？ 在广泛阅读的基础上，要善于总结和整合，类似Minireview 的方式。如果能将类似相近的一些重要文献（如10-20篇），进行整合和归纳，理出最新的几个专题的进展，无疑会加深对所阅读的文献的理解。那么笔记记什么？记录新进展。哪些是新进展？需要广泛阅读才能知晓。 阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。
最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。摘抄的内容要根据自己的需要来定第一阶段 感知（明确、分析、掌握、了解）议论文的小思路每个段落内部的小思路，是指：作者，通过（运用）普遍或特殊的论证方法（论法），从跟作者有关或无关的具体事件或抽象事理等若干论据，推论（分析、解决）出该论据所包含的义理之议论内容（论点）。就是说，分清（理清、判断）出：哪些语言片段属于论题（论据、对象、材料、作者所提出的引论之问题）部分，哪些语言片段属于分论点或总论点（内容、产品、作者所分析解决出的结论之内容答案）部分，哪些语言片段属于论题（能转变者）和论点（所转变者）之间的语义组合规律——论证方法（论法、思路、作者所运用的本论之方法）。论据部分（因支、议论对象），包括：具体的事件（物理现象、生理行为、心理活动）——事实论据——和抽象的事理（概念、语言、符号、定律、公式、性质、结构、类别、功能）——道理论据。论据的选择范围，要真实、可靠、典型，例如学科、国别（国与国之间的关系）、古今方面，例如：著名事例。注意，因为论据和论点，是相对而言的，所以，有些情况下，作者或其他人的论点，可以充当广义的作者的道理论据。就是说，论据，只能作为因，论点，有时作为果，有时作为因。论点部分（宗支、议论内容），往往是个表示肯定或否定的判断句之表述形式——明确的表态性的句子，论点，包括：中心论点（总论点）和分论点。中心论点，统摄（统帅、概括）全文里的若干分论点，就是说，分论点，服务于中心论点，因此，一篇文章里，有且只有一个中心论点，但是，可以有一个或很多个分论点。中心论点的分布位置，是：文章的标题本身；文章的开头（开篇），直接提出中心论点（开门见山、开宗明义），然后逐层论述；文章的中间，文章在论述过程中，提出中心论点，这种情况较少；文章的结尾处，归纳出中心论点（篇末点题、卒章显志）。