湖南师范大学本科毕业论文弹幕视频的传播模式分析

_y__html微博用户结构分析(一)2010-08-16 来源：钟伟荣 / 【大中小】评论：02009年，微博“突袭”中国，各商家微博营销的战火迅速点起。2010年，已有不少商家实践了微博营销，更准确来说，他们是在探索微博的营销模式。同时网上关于微博营销的文章多不胜数，但笔者发现这些文章都是从企业如何经营，管理微博的角度展开论述，鲜有提及并分析微博用户。然而用户是营销核心之一，是不容忽视的。现在我们来研究一下微博用户的结构。根据用户微博用户的规模，行为习惯及心理特征，可把微博分成两大类，个人用户和机构及组织。其中，个人用户又可以分成普通用户和名人（娱乐、体育等明星，企业领导人，媒体人、学者和其他业内知名人士）。而机构及组织，可分为公司，公益机构、慈善组织，政府部门及相关机构。具体如下图所示在新浪微博人群中，现暂选取普通用户，及公司这两个对于微博营销有较大影响的群体，进行分析1．普通网民概述：指非机构类，组织类及名人类的一般性普通微博用户。规模：新浪首席执行官曹国伟透露，目前新浪微博注册用户已经超过两千万。群体特点：人群年龄跨度大，年龄范围为10—60岁，其中以18—35岁的青年，中年为主体。用户职业的构成比例变得非常多层次化，涉及各行各业。普通网民是发博文（包括原创及转发）的主体，其群体博文数量占总博文量的百分比与其人数占微博总人数的百分比相近，所以普通用户之间是裂变式传播（1：n：n），传播范围广，影响力大。使用微博目的：1、随时随地表达自己观点 2、与他人共同讨论热点话题 3、了解最新资讯 4、体验0新产品5、关注别人（熟人，朋友，陌生人，名人，明星，专家）使用微博行为：1、写微博，发表观点或发泄情绪 2、浏览关注人微博更新动态 3、随便浏览，了解资讯 4、参与热点话题的讨论常见博文类型：1、个人心情感受 2、生活工作琐事3、对社会时事的评论 4、与他人交流沟通讨论 4、转发精彩博文（内容上包括笑话，语典，哲理等，形式上包括文字，图片和视频）未来发展与趋势：正式运营是新浪微博转型的一个标志，从培养用户，提高用户体验模式转变到产品推广，试行商用模式，预计其运营时间为2011上半年。随着新浪微博正式运营，产品服务到位及全面推广，会吸引大量微博普通用户。数量上，现新浪微博用户已超二千万，预计今年底，新浪微博用户数量将达到5000万，而2012年有望达到2亿。在增速上，现新浪微博增速较快，预计其增速在正式运营半年后会放缓。营销建议：普通用户是微博用户中，人数最多的一个群体，同时在年龄上，职业上，消费需要，消费能力上呈现非常多层次化的特点。所以微博营销必须立足里普通用户这个“最大市场”，准确定位企业产品，通过运用其他辅助工具，结合搜索技巧，优化目标人群搜索，进行精准化营销投放。企业概述：企业是从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、依法设立，并在在新浪注册微博，通过认证的商户。规模：据统计，截至6月30日，已经有500多家企业成为新浪微博的商业用户，估值是5亿美元。群体特点：其一切行为以营利为目的。使用微博目的：使用微博，进行微博营销，包括进行网站推广、网络品牌、信息发布、在线调研、顾客关系，顾客服务、销售渠道、销售促进等行为。从根本上说，企业使用微博是为了提高企业知名度，树立企业品牌，扩大经济效益。使用微博行为：1、更新企业动态信息 2、发起活动（促销、公益或娱乐） 3、网络公关（特指进行网络危机公关）4、进行在线调研 5、进行顾客网上服务（主要是指答疑）常见博文类型：1、企业新产品信息 2、企业优惠促销信息 3、回答客户提问 4、行业相关新闻动态 5、互动话题，与用户交流 6、发起公益或娱乐活动 7、转发的博文未来发展与趋势：除了新浪认证的500多家商户外，估计已有数千家企业注册了新浪微博。在新浪微博正式商用后，新浪微博中商家服务部分会到位，包括服务，管理及技术支持。到时，新浪微博认证商家的要求会降低，随后出现商家“暴增”的一幕。众多商家可以通过微博认证，这都有效改变现众多非认证商家不被信任的状况。同时，对于注册的商家，可能要支付一定费用才可以使用新浪提供的针对商家配套的微博服务。营销建议：对于大企业，轻松通过新浪认证，大大增加其可信度，同时有着较多的粉丝，具有人数规模上的优势。大企业进行微博营销，应该走“大，全，专业”路线。大企业资源丰富，应着眼发起大活动，大互动。用活动之大，换取影响之大；全，指的是企业网络平台齐全，把微博整合到整个企业网络平台中。专业，是指企业有一套专业的管理制度，专人的管理，专业管理，充分利用微博做好信息发布，在线调研，网络公关等工作。对于中小企业，虽然没有大企业“大”的优势，但应该发挥其“小”的妙处。粉丝规模小，易于进行互动，沟通与管理。使用一对一方法，了解用户情况，发现、培养潜在客户。利用一对一的高互动性，微距接触性建立与顾客的良好关系，使微博营销发展成口碑营销。此外，小企业增加粉丝，单打独斗，一般采取以关注别人换取别人关注的方式，效果不理想。建议采用联盟式推广，企业与相关企业（主要指，其产品或服务为互补品的企业）联合起来，通过共同策划活动，适当发布对方企业动态，引导各自粉丝关注对方企业，进行粉丝的相互渗透。以上是对普通用户与企业这两个群体进行简略的分析，近期还会对不同类型的名人和组织机构进行讨论分析。请继续关注。

毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2%。[1][2]中文名毕业论文外文名graduation study面向人群应届毕业生及在职毕业生组成中专、专科、本科、研究生毕业论文相关视频快速导航基本要求写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。撰写意义撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露，是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷，是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华，也不一定能对社会直接带来巨大的效益，对专业产生开拓性的影响。但是，实践证明，撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节，是保证出好人才的重要措施。通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。在新的历史时期，无论是提高全族的科学文化水平，掌握现代科技知识和科学管理方法，还是培养社会主义新人，都要求我们的干部具有较高的写作能力。在经济建设中，作为领导人员和机关的办事人员，要写指示、通知、总结、调查报告等应用文；要写说明书、广告、解说词等说明文；还要写科学论文、经济评论等议论文。在当今信息社会中，信息对于加快经济发展速度，取得良好的经济效益发挥着愈来愈大的作用。写作是以语言文字为信号，是传达信息的方式。信息的来源、信息的收集、信息的储存、整理、传播等等都离不开写作。论文种类毕业论文是学术论文的一种形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式，这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主，就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。

毕业论文选题的第一步要确定自己的研究方向，研究方向一定要贴合社会发展趋势，同时还要具有一定的学术研究价值。以下毕业论文题目为我店专业老师选题，适用于广播电视编导、新闻学、传播学等专业。1、 VR新闻发展趋势探析2、浅析采编播综合能力的培养对主持人的影响3、弹幕视频网站中受众互动模式研究4、国内省级卫视自制剧的发展策略研究5、论新闻报道中的人物标签化现象6、浅析航空业企业微博的传播策略7、报纸经济报道的瓶颈与突破初探8、碎片化传播对对大学生媒介素养的影响研究来自新闻传播学论文指导专业老师指导写作

正是由于出现了“用传播学取代新闻学”的议论，新闻学与传播学的关系在1996年引起学界高度重视。李启在《试论传播学与新闻学的定位》中作了专门探讨，认为“大众传播学、传播学和新闻学都是独立的学科，它们在研究的重点（对象）和研究方法上都有所不同，提供的知识和理论也不同，因而相互之间不可能取代。”“传播学同新闻学的关系，可以定位为传播学是一门同新闻学相辅相成、相得益彰的科学。”[9] 1996年5月8日，《新闻大学》编辑部邀请复旦大学新闻学院部分师生与上海外国语大学新闻系教师，就“新闻学与传播学的关系”举行专题研讨会。“会议在对新闻学与传播学的研究作了一番简单回顾的基础上，分析了新闻学与传播学的区别，着重探讨了传播学会不会取代新闻学，并预测中国新闻学发展的前景，就如何发展有中国特色的传播学提出建议。”不过，对于“传播学会不会取代新闻学”，会议“没有得出统一的结论性意见，但是，从中大家都感觉到传统新闻学教学与研究的困境，更看到传播学在我国已站住了脚跟。” [10] 由于“传播学会不会取代新闻学”这个问题悬而未决，学界在如何对待传播学的问题上先后产生了对立的看法。一种是倡导主张借鉴、吸取传播学来改革、发展传统新闻学；一种则是强烈批评传播学对新闻学的“侵占”乃至“一统”天下。 1998年，李良荣、李晓林在《新闻学需要转向大众传播学》一文中提出：“新闻学转向大众传播学不单是一个理论的问题，更是一个实践的问题。”“新闻学的发展与借鉴大众传播学的要求愈来愈紧迫”，“借鉴大众传播学的优秀成果是新闻学的当务之急。”对于“新闻学需要吸收大众传播学哪些内容”来“为己所用”，文章说：“首先，新闻学需要吸收大众传播学的核心内容受众理论”；“其次，新闻学需要吸收大众传播学的效果理论”；“最后，新闻学需要吸收大众传播学中有关媒介经营理论”。[11] 从字面上看，“新闻学转向大众传播学”这一表述很容易被解读为“用传播学取代新闻学”。然而，作者的本意是吸取大众传播学的有关理论来改革和发展传统新闻学。应当说，这种思路是从80年代中期以来就有的一种主流思路。正如吴廷俊所说：“1984年至1988年，中国传播学出现一次高潮。‘他山之石，可以攻玉’，导入西方传播学，吸取传播学中的合理内核，改造中国传统新闻学，这是当时大多数研究传播学人士的想法。” [12] 2001年，李希光在一篇文章中慷慨激昂地发问：“新闻学教育是培养埃德加·斯诺还是培养施拉姆？是培养一个健全的民主法治社会所需要的思想家和舆论监督者还是培养象牙塔里的传播理论家？……”李希光认为，随着传播学的发展，“新闻学的前途不是掌握在新闻学专家和学者的手中，而是掌握在传播理论家手中，其结果是用理论传播学抹杀新闻学的特点和价值，使新闻学枯萎下去”；而“用传播学那种经院式的教育模式一统新闻传播院系，将会影响新闻院系与主流媒体业界的关系”。“但是今天，不幸的是，新闻传播学教育正在掉进传播学的理论陷阱里”。[13] 李希光的这些批评，点燃了新世纪以来国内学界 “声讨”传播学的炮火。后来有论者呼应说：“传播学成为了近几年来新闻界最为时尚的新闻术语，以至于一些年轻的新闻理论工作者断言道：未来的新闻将是传播学取代新闻学。这种新闻学消失论乃至于成为了一种时髦，在许多人的嘴里传播着。”“在这样的学术理念下，新闻学渐渐模糊着自己的本质，甚至有被传播学所取代的趋势。”[14] 有学者认为，李希光的文章“失之偏颇”，“但问题却很尖锐，可惜没有形成讨论”[15] 。其实，回应是有的，不过没有指名道姓。2002年，张骏德发表《简论中国传播学与新闻学关系》一文，认为传播学的引进“对中国的学科建设尤其是中国的新闻改革”产生了“两大方面的积极影响：一是促进了中国新闻观念的更新与改革，推动了市场经济条件下中国的新闻改革”；“二是促进了新闻学的学科建设”。“因此，在新闻院系中设立传播学课程很有必要。有人担心，目前的新闻教育中出现了‘用传播学统一新闻教育天下’的倾向，担心‘用传播学代替新闻学’会导致新闻教学的失败。这实际是一种杞人忧天现象。目前教育界确实存在某种一哄而起办传播学系（专业）的泡沫现象，但这与用‘传播学代替新闻学’是两码事。正规的新闻学教育仍坚持着它的传统特色，而加进了传播学教育的内容，更有利于新闻人才的全面发展。”[16] 这些论述，显然是针对李希光的。

湖南师范大学本科毕业论文弹幕视频的传播模式

弹幕视频：“让观看过程充满乐趣。”说起视频网站，你也许知道优酷、土豆、爱奇艺，可是你知道A站、B站是什么吗？A站就是ACFUN，B站就是BILIBILI，这是两个国内目前人气最高的弹幕式视频网站。看视频的同时，网友发出的评论会实时出现在视频画面上。湖南师范大学新闻传播学院教授肖赞军分析，这是新媒体时代的一种新的视频体验方式，能否取得成功成为主流还有待观察。“说起来，看视频是一个孤独的娱乐项目。以前我们都是各自在家看视频，有什么感想就发布在视频后面的讨论区。但弹幕网站就像大家在一起看视频，有什么感想随时都可以打在屏幕上，有时候评论比视频本身还要精彩！”在IT公司上班的彭勇告诉记者，比如一些质量不高的电影，如果一个人在家看也许根本就看不完，但是在弹幕网站上看时，网友们机智的评论让看电影的过程充满了乐趣：“可能任何视频放在弹幕网站上都变得让人难以置信地好笑。”“看视频的时候大家都想找人分享讨论，但是传统的视频留言版和视频本身是割裂的，不像弹幕网站能即时同步，乐趣就大大减弱了。”市民邓静告诉记者，以热播电视剧《古剑奇谭》为例，看电视的时候她并不觉得剧特别好看，但是在弹幕网站上看了一集，她差点笑抽过去：“台词、特效、服装、剧情都能引发评论，网友们的吐槽密集到经常挡住主角们的脸。也许有的人不能接受，但喜欢这种方式的人就会觉得特别好玩。” 吐槽：“满屏飞字言之无物惹人厌”按照定义，视频弹幕网站，是视频分享网站的一种分支，和普通的视频分享网站最大的不同是，观看者能在观看视频的过程中发表自己的评论，并将即时在所有观看者观看此视频的该时间点时以滑动而过的字幕显示出来，从而增加了观看者之间的互动性。不过，这种直接在视频上添加评论的方式也让许多网友觉得不能接受。市民杨炼直言，看视频时字幕乱飞很碍眼，他曾在弹幕网站上看过两次综艺节目，大量的字幕充斥在荧幕上给观看视频带来了极大的不便：“其中很多评论和吐槽都是言之无物，没有什么意义，而且很碍眼。相比之下，我更习惯清爽的荧幕。”例如，BILIBILI在本月初上传了陈伟霆2012年的MV《女皇》，由于弹幕过多，导致视频里除了陈伟霆的歌声，根本无法看到MV的画面。这样凶残的弹幕，让真正想看MV的网友满头黑线。 2014年12月9日，QQ浏览器日前发布5新版本，主推视频弹幕功能，支持手机浏览器用户在移动端进行互动和吐槽。在新版浏览器产品中，打开QQ浏览器热门视频，在视频播放窗口点击右上角下拉菜单选择“开启弹幕”，视频窗口右下角就会出现弹幕输入按钮，点击后在输入框写出想说的话，点击“发射”，就可以完成发布弹幕。同时，用户也可以看到其他视频观看者的评论，与“弹友”进行互动。腾讯移动互联网事业群市场部总经理乐露萍表示，90后已经成为腾讯最重要的用户群体之一，QQ浏览器从品牌和产品上都在围绕这个群体进行布局和升级，例如推出首页定制资讯卡片功能和弹幕功能等，为其提供个性化的使用体验。弹幕的喜爱者多以80后、90后年轻人为主，这恰恰也是腾讯最重要的用户群体之一。据中国经济网记者了解，弹幕网站最早是在ACGN届流行起来的，AcFun和bilibili是此类弹幕网站的代表。同时，国内视频网站也将“弹幕”看做是其提高用户黏性的“兼容并包”举措之一。至此，弹幕正在真正从小众走向台前，“逐渐”侵蚀主流平台。用户可通过弹幕寻找到有共同兴趣爱好的其他用户，搭建有别以往的兴趣圈子。随着90后成长为互联网的主流人群，互联网企业也随之把更多的目光聚集在90后身上。腾讯移动互联网事业群市场部助理总经理杨旭表示，腾讯一直以来都非常关注年轻人，他希望通过腾讯产品和品牌与青年学生对话的渠道，缩短学生与品牌之间的距离。弹幕网站为何会红火起来？业内人士分析，除了弹幕本身是视频内容的良好补充外，很多时候一些视频里吐槽的质量远远高于作品本身，此外，人们在看视频时的社交需求和自我认同需求也是使得弹幕网站红火起来的原因之一。肖赞军表示，新媒体时代，Social（社交）、Local（本地化）和Mobile（移动）是未来的发展趋势。而新媒体的本质就是善于将以往一对一（如电话）、一对多（如传统视频网站）的传播方式转化为更加多元、立体的多对多方式。土豆网等主流视频网站此前也有弹幕尝试，但一直未下决心推广。肖赞军说，弹幕网站归根结底是一种新的互联网体验方式，如果想要成功，必须获得更多的受众认可，这也意味着有一定的风险：“目前现有的弹幕网站一定程度上已经掌握了先机，一旦这样的方式被更多的人接受，他们就将占有优势，但风险是，如果这样的方式无法被大多数人接受，那么弹幕网站就只能在现有的资源条件下凝聚人气，并接受市场检验。”

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word。大学生最终版论文不可以上传pdf，主流都是采用word文档，方便修改和读写。使用pdf格式是防止他人修改文档的原创性。PDF是图片格式的文件，PDF格式的文档在格式和内容上都是固定不可修改；Word则是一种文档的格式文件，微软文字编辑软件word的文件格式，两者主要在格式技术、阅读以及可编辑性方面的不同。

自考论文的程序：1、按照其他科目一样报名，有论文这个科目的，报名费用大约20元左右。2、报好名后，自考办会联系你这个专业的主考院校，主考院校会通知你参加论文的培训（建议参加论文培训，一般论文是有不通过率的，如果你不参加培训，基本上是不能过关的）3、按照主考院校的通知的时间、费用等事项参加培训，并给你安排指导老师。4、根据主考院校的论文写作时间表，按计划写论文，多与指导老师联系修改你的论文。论文的题目是自己想的，你的指导老师也会根据你的情况和要求，除一些论文题目让你选择。5、按照论文的计划，打印成册上交给主考院校，参加答辩。6、论文的报考是没有有效期的，这次没通过，就算结束了，要到明年重新报名。

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根据学术堂的了解，论文发表一般流程主要为六个步骤:　　第一步:投稿　　这是论文发表人员选择好投稿期刊之后，将自己的论文稿件通过邮箱、在线投稿窗口、QQ或者微信即时通讯软件这三大方式发送给编辑　　第二步:审核即审稿　　投稿之后，编辑会按照投稿顺序对论文进行审稿，有的期刊杂志收取审稿费，如果您的论文需要加急发表，请在投稿时标注清楚，可能会产生加急费用审稿环节是整个论文发表过程中耗时最长的，影响了论文发表周期的长短，关于论文发表时间影响因素可以阅读《是什么影响论文发表时间长短》了解这里需要注意的是论文审稿可能会反复进行　　第三步:审稿结果主要介绍通过审稿被录用的论文　　通过杂志社论文三审的论文，杂志社会下发录用通知书，并注明预安排在某年某期发表，之所以是预安排，是因为还没交纳版面费关于论文三审可以阅读《什么时候论文需要三审》，了解一些审稿知识　　第四部:交费这里的交费主要是版面费，交纳之后，论文才会正式进入安排刊期出版流程　　第五步:安排发表版面费到位之后，即可安排刊期，并按照日期出版见刊少部分论文发表可能会延期，原因很多，例如:有人安排加急　　第六步:寄送样刊论文见刊之后，会给作者寄送一本样刊，作为用途上交的材料到此整个的论文发表流程结束

发表sci期刊论文有什么要求？学术论文公开发表必须在正规学术期刊上。由于它是公开发表物，需要遵循某些期刊的发表要求。无论是在国内学术期刊还是国际学术期刊上发表，都是这样。国际学术期刊的发表要求与国内学术期刊大不相同，而且在期刊上存在一定的差异。下面一起来看看发表sci期刊论文有哪些要求？　　sci期刊通常是国际上具有影响力和知名度的学术期刊，学术水平很高，这类期刊对刊物发表的要求也是比较高的。主要是对文章本身的要求，但对作者的身份职务没有什么特别要求，比国内一些核心刊物宽松一些。　　发表sci期刊的关键是文章的层次。撰写一篇好的sci论文的基础有两个方面。一是英语写作水平，二是专业知识水平。对国内大多数作者来说，英语写作水平不高。英语水平高也并不意味着英语写作水平就高。写作需要掌握一定的技能，也就是说，在正常的时间里，它需要不断的磨炼。以下是发表sci期刊论文写作的4个要点：　　1、文本摘要　　本文的摘要是对本文的简单总结，包括主要研究问题、方法、结果和结论。它可以用短语概括。摘要中的字数不应超过500个。　　2、引言　　这部分提出问题，回顾前人对这一问题的研究成果，即明确选题的研究背景，以及选题在整个学科中的重要性和必要性，注意清楚的哪些是别人的结论，哪些是自己的结论。　　3、方法和结果　　这是最关键的部分，包括实验对象、实验材料和实验过程。描述应该有一个清晰的层次感。每个步骤之间的顺序和相关性应清楚描述，不要引起实验过程混乱的现象，因为评审者最终判断你的实验是否合理，是从这个过程中描述来的。　　4、参考资料　　应标记引用内容，这是一个基本的学术道德要求。引用过程中未指出文献档的来源出处会造成本人的成功内容是假象，以免造成剽窃的现象。同时也会被误认为是一种抄袭，因此为了避免在影响作者个人发展时出现这样的误解，所有引用的部分都需要体现在参考中，甚至一些不起眼的内容也需要标准清楚。　　因此，发表sci期刊论文的各个方面要求相对较高，应特别注意写作。此外，还应特别注意语法和时态的应用。毕竟，英语表达与汉语不同。

云南师范大学毕业论文答辩直播视频

1、可以拨打12580查询成绩， 2、既可以到当地的教育局网站查询成绩或者百度搜索当地市成绩查询， 3、也可以等隔天学校通知学生来学校领成绩单祝成功

云南师范大学大四挂科处理方法是补考或重修学分。大四挂科可以选择补考或重修学分，在最后毕业时学分绩点能够达到标准是不会影响到学位证以及毕业证派发的。大四下学期是准备论文和论文答辩、实习的时间，基本不会开设课程。所以大四挂科，就只能是大四上学期挂科了，那么在下学期开学的时候就需要对挂科科目进行补考工作如果补考没过就只能重修。挂科的影响挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分、不通过则无学分，需要下次重修或补考。若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失，关于挂多少科目就会无学位证的问题，不同的高校的规定是不同的。挂科会直接影响到大学生的成绩排名，使其与奖学金、助学金、竞选班干部、入党、保研、推荐工作、出国留学等等好事全部失之交臂。挂科还会对大学生的心理造成巨大的伤害，例如会造成大学生有羞愧、恐惧、痛苦、自暴自弃等不良情绪。一般大学生得知他们挂科都是在期末考试后的暑、寒假里，这样挂科会对他们进行长时间的身心折磨。挂科对于大学生的就业也将造成十分的严重影响。一般用人单位看到应聘毕业生有挂科经历后，再考虑录用他的可能性就降低了。当然挂科在某种程度上也有一定的积极作用，很多大学生都会在大一时因为过了与高三截然相反的学习生活而挂科，所以之后他们便忍辱负重，重找学习状态，从而挽回了自己恐将荒废的大学生活。这里挂科就起了一个警示钟的作用。

只要是通过统考被录取的，学分修满论文答辩合格，就能取得双证（研究生学历证书和硕士学位证书）。（1）全日制：17—20人（具体以学校2022年下达的招生指标为准）；（2）非全日制：160-200人（具体以学校2022年下达的招生指标为准）。学制：3年学费（1）全日制：12000元/年，学制3年，总计36000元，可分3次或1次缴纳（若有调整，根据云南省发改委最新文件确定）；（2）非全日制：26000元/年，学制3年，总计78000元，可分3次或1次缴纳（若有调整，根据云南省发改委最新文件确定）。