大学生毕业论文模板四级标题和五级标题区别在哪

1、一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。2、二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。3、三级标题：标题序号为“”与正文字号、字体相同。4、四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。5、五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。扩展资料标准格式1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。2、论文摘要和关键词。论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以300字左右为宜。关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文。是毕业论文的主体。6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。参考资料来源：百度百科——论文格式

标题一般分为一般标题、副标题、副标题。而一个题名与第二个题名与所代表的题名是序号，且字体大小不相同；设置子标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次结构。有的利用文字，一般水平的中心内容其清楚；也有的用数字，只表示“一、二、三”等顺序，起到承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，关卡的内容都要紧密相连，以及上面和下面之间的联系。一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“1．”与正文字号、字体相同。另外还有四、五级标题；四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。扩展资料：对于题目的要求，有三点：第一，要明确。能够揭示主题或参数的范围，这样人们可以阅读标题可以知道文章的大纲，讨论的主要内容和作者的写作意图，但不似是而非的，隐藏的头和尾巴，和读者玩捉迷藏。第二，我们应该简洁。论文的题目不宜过长，过长容易让人觉得繁琐繁琐，不能得到鲜明的印象，从而影响对文章的整体评价。标题不宜太抽象、空洞，标题不能用很常用或发明的词，以免读者看到标题会像落海一样，百思不解，直到全文知道标题的耸人听闻。第三，新奇。标题和文章的内容、形式，都应该有自己独特的地方。不要标新立异，也不要落入陷阱，这样才能引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

据学术堂了解标题，是标明文章、作品等内容的简短语句，一般分为总标题、副标题、分标题。而一级标题和二级标题和以此下去的标题代表的是一个序号，而且字体大小不一样。　　一级标题指的是序号为【一、】的标题，也是最大的标题，是4号黑体，单独一行，也不加标点符号；　　二级标题指的是序号为【（一）】的标题，一般和正文字体大小一样，单独一行，也不加标点符号；　　三级标题指的是序号为【】的标题，一般和正文字体大小一样，字体一样；

一般的论文不需要四级或者五级标题的，毕竟不是写书。一级标题相当于“章”，二级相当于“节”，三级是“节”下的“小节”，反正就是越来越细化的意思。

大学生毕业论文模板四级标题和五级标题区别大吗

标题格式如下：一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。二级标题序号如：(一)(二)(三) 标题小四号宋体，不加粗，顶格。三级标题序号如：标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。四级标题序号如：(1)(2)(3) 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。五级标题序号如：①②③ 标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。标题的写作要求概括起来有以下三点：准确毕业论文的标题要能够直接揭示论点或课题，要明确，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，不能过于抽象，似是而非，使读者百思不得其解。如《理想与现实》、《一个既简单又复杂的文本》、《伤痕是那陈年的华丽》、《人、法与情》等这样的标题会使读者一时难以了解文章写的是什么，必须加上副标题进行补充说明。一般来说，文学化、形象化的语句不适合作毕业论文的标题。另外，标题中也不能采用生冷偏僻的词汇。毕业论文的标题在明确的基础上还要写得具体，能使读者准确地把握论文的基本论点或论题。目前，不少毕业论文经常使用诸如“……的研究”这类标题，这种写法不是不可以用，但对一篇几千字的本科毕业论文来说，显得空泛。如《倪瓒山水画研究》这个题目就比较大，容易流于空疏，而修改后的题目———《试论隐逸文化对倪瓒山水画创作的影响》则更具体集中，适合作为本科毕业论文的题目。简练论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生繁琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。如《生动活泼的画像石艺术———从山东安丘汉墓画像石的艺术风格看东汉时期画像石的艺术成就》，在这三十八个字的标题中，“画像石”“艺术”两个词各出现了三次。论文的意思虽然表达清楚了，但略显冗长，可以修改为《从安丘汉墓画像石看东汉画像石的艺术成就》，或者《东汉画像石的艺术成就———以安丘汉墓画像石为例》。通过对照，可以很明显地看到经过修改后的题目鲜明了许多。标题是否简练鲜明主要在于作者的概括力与表现力，我们要善于思考提炼出简练醒目的标题。新颖标题要有独特之处，要能体现出作者的创新性，使读者获得启发。我们在拟定论文标题时，要注意分析前人的已有研究成果，尽量避免与他人同类论题相似。以古代文学研究为例。在以往的研究中，关于著名作家作品的研究成果较多，学生在选择毕业论文题目时就一定要注意研究切入的角度，力求有独到之处。例如以往人们对南朝诗人谢朓的研究多局限在他的山水诗上，而论文《试论家族传统对谢朓人生及诗歌创作的影响》(北京大学李鹏飞)则从家族传统入手，论点鲜明，论据充分，对谢朓的研究有新的发现。又如论文《东坡词与〈世说新语〉》(中山大学郭幸妮)将苏东坡词和《世说新语》联系起来考察，这在以往的研究中尚不多见。新颖的标题会激起读者的阅读兴趣，读者会想：这两者有关系吗?带着疑问和好奇，读者会很感兴趣地将论文读完，并了解作者独到的见解。当然，标题的新颖性，是建立在论文内容的创新基础之上的，如果没有论文内容的创新，一味追求标题的新奇，也是不足取的。

一本科论文格式　　题目　　(居中三号黑体)　　摘□□要　　(“摘要”之间空两格，居中三号黑体，与内容空一行)　　□□××××（小四号宋体）　　关键词：×××××□□×××××□□×××××□□××××　　小四号宋体，3—5个，各关键词间空一格　　顶格、小四号黑体　　ABSTRACT　　(另起一页，居中三号Times New Roman加黑，与内容空一行)　　□□×××××××××（小四号Times New Roman）　　Key words：×××××□□×××××□□×××××□□×××××　　小四号Times New Roman字体　　顶格、小四号Times New Roman加黑　　目□□录　　（另起一页，“目录”两字中间空两格，居中三号黑体、与正文空一行）　　□□一☆☆☆（空两格、小三号宋体）…………………………………×　　□□1☆☆☆☆（四号宋体）………………………………………………×　　□□2☆☆☆☆………………………………………………………………×　　………………　　□□谢辞（小三号宋体）………………………………………………×　　□□参考文献（小三号宋体）…………………………………………×　　□□注释（小三号宋体）………………………………………………×　　□□附录（小三号宋体）………………………………………………×　　（目录中行距多倍行距，设置值为25倍，目录不标页码）　　一□□☆☆☆☆☆（另起一页、居中小三号黑体）　　1☆☆☆（顶格、四号黑体）　　1☆☆☆（顶格、四号黑体）　　□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空两格、小四号宋体）　　图1-2□□×××试验中心组织结构图　　□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　（一级层次之间另起一页）　　二□□☆☆☆☆☆（居中、小三号、黑体）　　1☆☆☆（顶格、四号黑体）　　1☆☆☆（顶格、四号黑体）　　□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（空两格、小四号宋体）　　表2-3□□☆☆☆　　×××　　××× ××× ×××　　××× ××× （宋体五号，水平、垂直居中） ×××　　××× ××× ×××　　（表与正文空一行）　　□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　谢□□辞　　（居中小三号黑体、“谢辞”两字中间空两格）　　□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 正文（小四号宋体，内容限1页）　　参考文献（顶格、四号黑体）　　文献是期刊时，书写格式为：　　[编号] □□作者文章题目期刊名（外文可缩写），年份，卷号，期号：起~止页码　　文献是图书时，书写格式为：　　[编号] □□作者书名（译音）出版地：出版单位，出版年，起~止页码　　以上，编号用中扩号，与文字之间空两格。作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”(斜体)。如果需要两行的，第二行文字要位于编号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。　　注□□释　　（另起一页，居中小三号黑体，“注释”两字中间空两格）　　□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 正文（小四号宋体）　　附□□录　　（另起一页，居中小三号黑体，“附录”两字中间空两格）　　要求：附录的有无根据说明书（设计）情况而定，内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明（含缩写）、计算机程序等。附录中有程序源代码的因篇幅限制可酌情考虑内容的字号。　　二大专论文格式　　一、毕业论文结构　　（一）毕业论文项目　　完整的毕业论文由一系列项目构成，这些项目应包括：封面、中文内容提要及关键词、目录、正文、参考文献、致谢各项均为必备项目。　　（二）项目含义　　1、封面：包括文头、论文标题、作者、专业、年级、学号、指导教师、学校。　　2、中文内容提要及关键词：内容提要是对论文的概括性描述，自述在200至300字之间；关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表达论文主题的、具有实质意义的词语，一般不超过5个。　　3、目录：包括论文的一级标题、二级标题、三级标题的名称以及对应的页码；参考文献的对应页码。　　4、正文：它是论文的主干部分，由绪论、本论、结论三部分组成，这三部分在行文上可以不明确标示，但各部分内容应以若干层次的标题来表示，正文字数在5000字左右。　　5、参考文献：它是作者在写作过程中使用过的文章、著作等名录。　　6、致谢：它是作者对在论文写作过程中给予指导帮助的人员表示感谢　　二、编排格式　　（一）版式与用字　　文字、图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，适用规范的简化汉字，忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。　　（二）编排式样及字体号　　1、封面：按学校发放的封页统一填写　　2、中文内容提要及关键词（封面的内容由手工书写）　　3、正文：另起一页。　　（1）论文标题用3号黑体加粗，顶部居中排列，上下各空一行；　　（2）文字用小4号宋体，每段起首空两格；　　（3）正文文中标题　　一级标题：标题序号为“一”，用小4号宋体加粗，独占行，末尾不加标点；　　二级标题：标题序号为“（一）”，用小4号宋体加粗，独占行，末尾不加标点；　　三级标题：标题序号为“1、”，用小4号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占行，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标点后面须加句号。　　四级标题：标题序号为“（1）”，用小4号宋体，要求与三级标题相同；　　五级标题：标题序号为”①”，用小4号宋体，要求与三级标题相同。　　注：每级标题的下一级标题应各自连续编号。　　（4）参考文献：　　“参考文献” 项目名称用4号黑体加粗，在正文或附录后面空两行顶格排列；另起一行空两格用小4号宋体排列参考文献内容。　　（5）致谢　　另起一页。”致谢”项目名称用4号黑体加粗，另起一行空两格用5号宋体编排内容，回行顶格。　　（6）标点符号　　文章中的标点符号应正确使用，忌误用、混用标点符号，中英文标点符号应加以区分。　　（7）页码　　论文全文应连续页码，单面页码位置在右下角。　　（三）印刷与装订　　论文一律用A4纸打印，一律在左侧装订，打印件一式二份。　　长沙职工大学成教院教务科　　二00七年六月　　附样题格式如下：　　以国际视眼审视中国职业教育发展（黑体三号加粗居中）　　郎群秀（楷体小四居中）　　（长沙职工大学，湖南长沙 410008）（5号宋体）　　摘要：（宋体小四加粗）近年来，国际职业教育领域出现了一些新的发展趋势，如倡导终身教育，突出能力本位，强调教育技术应用及现代企校合作，并逐渐形成具有全球化趋势的新型职业教育制度。比较而言，我国职业教育由于各种原因及其发展呈放缓态势。为此，有必要从国际职业教育发展的宏观背景出发，以全球化视野理清认识，分析问题，进而摸索出适合国情的职业教育发展走向及道路选择。（楷体小四5倍行距）　　关键词：（宋体小四加粗）职业教育；国际；发展趋势；对策（楷体小四）　　一、国际职业教育发展的若干趋势（5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点）　　（一）内容略（5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点）　　1、内容略　　（5号宋体加粗，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标点后面须加句号）　　（1）内容略（5号宋体）　　①内容略（5号宋体）　　二、新形势下我国应用型人才培养与现实需求间矛盾对于职业教育大挑战　　（5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点）　　（内容略）（文字用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，5倍行距）　　三、21世纪我国职业教育的发展走向与道路选择　　（内容略）（文字用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，5倍行距）　　[参考文献]（黑体四号加粗）（另起一行空两格用5号宋体排列参考文献内容）　　[1]中华人民共和国教育部《深化教育改革，全面推进素质教育---第三次全国教育工作会议文件汇编》[R]北京：高等教育出版社，　　[2]吕育康，《职业教育新论》[N]中国青年报，2001-10-　　[3]邓琮琮，《我国人才市场总体供大于求》[M]上海：华东师范大学出版社，　　[4]石伟平，《比较职业技术教育》，

标题一般分为总标题、副标题、分标题。而一级标题和二级标题和以此下去的标题代表的是一个序号，而且字体大小不一样一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“ ”与正文字号、字体相同。四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。

1、一级标题指的是序号为【一、】的标题，也是最大的标题，是4号黑体，单独一行，也不加标点符号；2、二级标题指的是序号为【（一）】的标题，一般和正文字体大小一样，单独一行，也不加标点符号；3、三级标题指的是序号为【】的标题，一般和正文字体大小一样，字体一样；设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。扩展资料：主要的格式要求：论文正文要点(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。(2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：提出问题-论点；分析问题-论据和论证；解决问题-论证方法与步骤；结论。为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。

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类似于这样：一，xxx，一级标题1，ccc，二级标题1ddd，三级标题2，2eeee不同院校标记的数字也不尽相同。看你学校要什么样子的数字记号。

论文中的四级标题和五级标题的区别在哪

标题一般分为总标题、副标题、分标题。而一级标题和二级标题和以此下去的标题代表的是一个序号，而且字体大小不一样；设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“ ”与正文字号、字体相同。另外还有四、五级标题；四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。扩展资料：对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

论文中的四级标题和五级标题的区别

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