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中外法学名著精要论文题目有哪些类型及答案解析

发布时间:2024-07-12 14:20:56

中外法学名著精要论文题目有哪些类型及答案解析

回答 1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;(3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题;(4)关于论文中出现的错误观点的问题;(5)课题有关背景和发展现状的问题;(6)课题的前景和发展问题;(7)有关论文中独特的创造性观点的问题;(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;(9)与课题相关的扩展性问题。1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?

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您好!知识产权法学考试试题三 本试卷分两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题;选择题40分,非选择题60分,满分100分;考试时间150分钟。 第一部分 选择题 一、 单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的4个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。) 1.甲完成乙委托设计的厂徽,但双方并未约定其著作权的归属。因此该厂徽的著作权应当归属于【 】 A.乙;B、乙的主管机关;C、甲;D、甲与乙。 2.画家甲将其名画以2万元卖给乙。乙因此取得【 】 A. 该画原件所有权和原件展览权; B. 由该画产生的著作人身权; C. 由该画产生的著作财产权; D. 该画原件所有权和著作权。 3.甲经乙许可将其小说改编为电视剧本。甲从乙处所获得的是【 】 A.邻接权; B、汇编权; C、翻译权; D、改编权。 4.张某独立创作出一篇学术论文。依我国著作权法规定【 】 A.张某只有在其论文发表后才能享有著作权; B.张某的论文不论是否发表都能享有著作权; C.张某的论文须经登记后才能享有著作权; D.张某的论文须经做上版权标记后才能享有著作权。 5.王某的长篇小说《东方之星》1997年首次发表,王某于次年去世。由该作品产生著作财产权将终止于【 】 A.2047年6月1日; B.2047年6月2日; C.2047年12月31日; D.2048年12月31日。 6.电影之导演依法享有【 】 A.发表权; B、署名权; C、改编权; D、播放权。 7.图书出版合同关于专有出版权期限的约定不得超过【 】 A. 5年; B、10年; C、20年; D、50年。 8.为做博士论文,甲在图书馆复印了若干篇论文。甲的行为属于【 】 A. 侵权使用; B、法定许可使用; B. 强制许可使用; D。合理使用。 9.甲擅自将乙的文章以自己的名义在某期刊上发表。甲的行为侵犯了【 】 A.该期刊的著作权; B、乙的著作权; C. 该期刊的专有出版权; D、乙和该期刊的著作权。 10.甲擅自改变乙之作品的名称后以自己的名义发表,那么【 】 A.甲的行为是与乙的共同创作行为; B.甲的行是对乙之作品的合理使用; C.甲构成了对乙之作品的剽窃; D.甲的作品是与乙之作品的巧合。 11.甲公司职工乙下岗一年后作出了一项与其在原单位承担的本职工作有关的发明W,与此同时,甲公司也完成了同样的发明W。你认为乙的发明W是【 】 A.职务发明; B、非职务发明; C.协作发明; D、委托发明。 12.甲公司指派其研究人员乙和丙两人共同研究开发一项技术。该技术被开发完成后,甲公司决定就该项技术向中国专利局申请专利。地填写专利申请文件时,“发明人”一栏应当填写【 】 A.甲公司的名称; B、乙或者丙的姓名; C.甲公司的名称和乙与丙的姓名; D.乙和丙的姓名。 13.1993年3月5日,周某就其发明M向美国专利商标局提出专利申请;其后又于1994年2月3日就同样的发明M向中国专利局提出专利申请。根据国际优先权原则,中国专利局在审查其新颖性、创造性时,其申请日是指【 】 A.1994年2月3日; B、1994年1月1日; C.1993年3月5日; D、1994年3月5日。 14.发明专利权人王某在公告授予专利权之日起8个月后,发现甲公司制造并售出的专利产品与其发明专利相同,于是便向法院起诉,控告甲公司侵权。此时,甲公司可以采用的措施是【 】 A.请求专利局撤销王某的专利权; B.请求专利局宣告王某的专利权无效; C.请求专利复审委员会撤销王某的专利权; D.请求专利复审委员会宣告王某的专利权无效。 15.专利权人欲放弃其专利权,那么,根据我国专利法规定,专利权人可以【 】 A.提出放弃专利权的声明,由专利局登记和公告; B.提出放弃专利权的书面声明,由专利局登记和公告; C.提出放弃专利权的口头声明,由专利局登记和公告; D.提出放弃专利权的书面声明,由专利局批准并公告。 16.在专利许可证合同中,被许可方甲有权在合同约定的时间和地域范围内,按合同约定的使用方式实施该专利,与此同时作为许可方的乙不仅自己可以实施该专利,而且可以再许可第三人实施。该许可证是【 】 A.独占许可证; B、独家许可证; C.普通许可证; D、分许可证。 17.李某的一项发明专利权因保护期限届满而终止。此后李某仍在制造、销售的该种产品上标注专利标记和原专利号。李某的行为是【 】 A.侵犯专利权的行为; B、假冒专利; C.冒充专利; D、对专利的合法使用。 18.中国公民甲向日本人乙转让一项专利权。根据我国专利法规定,甲和转让必须经相应的机构批准。该机构是【 】 A.国务院; B、国务院有关主管部门; D. 甲所在地的省政府; D、甲所在的单位。 19.某中式快餐店根据自己的服务项目和特色设计了一个徽记。该徽记是一种【 】 A.证明商标; B。销售商标; C.服务商标; D。集体商标。 20.甲厂自1995年起在其生产的饮具上使用“红灯笼”商标,并于1997年8月向商标局提出该商标的注册申请。乙厂早在1997年6月向商标局申请为其饮具产品注册“红灯笼”商标。该“红灯笼”商标应归属【 】 A.甲; B、乙; C.甲和乙; D、甲乙协商确定的一方。 21.洪昌家具厂设计了以下几个产品商标,不符合商标法有关规定的是【 】 A.“洪昌”; B、“长白山”; C.奥林匹克五环图形; D、“幸福”。 22.甲公司新近注册了一件商标,乙认为该商标违反了商标法规定的商标禁用条款的,可以请求有关机关撤销甲公司的该注册商标。这个机构是【 】 A.商标局; B、商标评审委员会; C.地方工商管理部门; D、人民法 院。 23.甲许可乙使用注册商标A。在乙使用A商标的商品质量问题上,双方当事人的权利义务应当是【 】 A.甲、乙均不负责; B、甲与乙负连带责任; C.甲监督,乙保证; D、甲、乙共担赔偿责任。 24.某农贸公司因转产,欲将其拥有的若干注册商标转让他人。该农,贸公司可自由转让其【 】 A.使用的集体商标; B、与他人共有的注册商标; C.已经许可第三人使用的注册商标; D、普通注册商标。 25.“万宝路”是世界驰名的香烟商标,已在中国注册。某葡萄酒厂生产的“莹光”牌葡萄酒,其瓶贴和包装盒的文字、图形、色彩与“万宝路”商标基本相同。对此事的正确说法是【 】 A.葡萄酒与香烟并非相同或类似商品,葡萄酒厂不构成侵权; B.葡萄酒厂将“万宝路”作为装潢使用,不存在侵权问题; C.葡萄酒厂的葡萄酒未及销售,尚未构成侵权; D.“万宝路”是驰名商标,应给予特殊保护。 26.某厂的“白玫瑰”注册商标有效期即将届满,欲办理续展手续。根据我国商标法规定,办理续展的申请时间只能是【 】 A.期满前6个月; B、期满前后各6个月; C.期满后6个月; D、期满前后各12个月。 27.“振华”电器工业公司根据其自行设计的图纸,生产“飞浪”牌洗衣机。该洗衣机拥有外观设计专利。不属于工业产权保护的是【 】 A.“振华”厂商名称; B、“飞浪”商标; C.外观设计专利; D、图形作品。 28.工程师甲根据其单位指派开发出碳酸饮料配方后,乙公司利用高薪聘请甲到本公司工作,甲便携带该饮料配方到乙公司受聘。根据我国《反不正当竞争法》的规定【 】 A.甲应当承担侵权责任,乙不承担侵权责任; B.乙应当承担侵权责任,甲不承担侵权责任; C.甲乙都应当承担侵权责任; D.甲乙都不承担侵权责任。 29.某服装公司1995年以宏达作为公司名称在本市注册登记,次年又以“宏达”作为西服商标在国家商标局核准注册。根据有关规定【 】 A.“宏达”厂商名称权与“宏达”商标权可在全国有排他效力; B.“宏达”厂商名称权在该市有排他效力,“宏达”商标权在全国的排他效力; C.“宏达”厂商名称权在全国有排他效力,“宏达”在该市有排他效力; D.“宏达”厂商名称权与“宏达”商标权仅在该市有排他效力。 30.新疆哈蜜地区果农生产的哈蜜瓜系地方名特产品。果农张某欲以“哈蜜”牌作为甜瓜的商标,并向有关部门申请注册。根据有关规定【 】 A.张某可以取得“哈蜜”商标权; B.张某与其他果农可以共同取得“哈蜜”牌商标权; C.张某可以独家享有“哈蜜”地理标记权; D.张某不能取得注册商标权。 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的5个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 31.自1980年以来,我国加入了许多知识产权保护国际公约,其中包括【 】 A.《成立世界知识产权组织公约》; B.世界贸易组织《知识产权协议》; C.《保护工业产权巴黎公约》; D.《保护文学艺术作品伯尔尼公约》; E.《欧洲联盟商标注册条约》. 32.我国著作权法规定著作权中的发表权和著作财产权的保护期限受限制。以下诸选项中保护期受限制的有【 】 A.署名权; B.发行权; C.播放权; D.复制权; E.修改权. 33.甲、乙两人合某盗印畅销小说《天下没有不散的筵席》,在某地摆摊销售。丙购得一本该盗版书后,借给丁、戊看。侵犯小说《天下没有不散的筵席》著作权的人有【 】 A.甲; B.乙; C.丙; D.丁; E.戊. 34.我国专利法规定发明专利申请人应当提交的专利申请文件有【 】 A.请求书; B.权利要求书; C.说明书; D.摘要; E.图片或者照片. 35.某地工商局查处了一起组装假冒“永久”牌自行车的黑窝点。在下列行为中,构成商标侵权的有【 】 A.甲伙同他人组装“永久”牌自行车; B.乙制造“永久”牌商标标识; C.丙窝藏待出售的“永久”牌自行车; D.丁五金商店怀疑“永久”牌自行车为假冒货仍代为销售; E.戊贪图便宜而购买了一辆“永久”牌自行车。 第二部分 三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 36.简述知识产权与有形财产权的区别。 37.简述表演权与表演者权的区别。 38.简述假冒注册商标与冒充注册商标的区别。 39.什么是著作权中的合理使用?其构成条件是什么? 40.如何理解专利权穷竭? 41.申请注册商标争议的裁定应当注意哪些问题? 四、案例分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 42.作家王某写了一部反映“文革十年”的纪实报告文学交某出版社出版,该出版社为该书配发了若干幅“文革”时期的照片作为插图。在审定该书清样时,王某觉得照片能使作品增色,便未提出异议。图书发行后,摄影家张某发现照片均是自己过去曾发表过的作品,而王某和出版社既未在事前征求过自己的意见,事后又未支付报酬,书中也没有将他署名为照片作者,故起诉王某和出版社侵犯了其著作权。出版社承认侵权事实,愿承担相应的责任。但王某称自己只是该书文字部分的作者,照片为出版社配发,与自己无关,故否认其侵权责任。 试问五某的理由是否成立?为什么? 43.甲厂研制出一种N型开关,于1997年5月向中国专利局提出专利申请,1998年5月获得实用新型专利权。乙厂于1995年7月自行研究出这种N型高压开关。1997年4月,乙厂完成了产品的定型图纸及制造的很必要准备工作,至同年底共销售20台。1998年6月,甲厂发现乙厂的销售行为后,遂与乙厂交涉,但乙厂认为自己的行为不构成侵权。在这种情况下,甲厂准备向法院起诉。 请你在以下每一问题中,选出一个正确的答案。 (1)____可以对该案进行一审管辖。 A.最高人民法院; B.某直辖市高级人民法院; C.某直辖市中级人民法院; D.某市某区基层人民法院。 (2)乙厂的行为,____ A.构成了对甲厂实用新型专利权的侵犯,因为任何人未经专利权人许可,都不得以营利目的实施专利权人的专利; B.不构成对甲厂专利权的侵犯,因为乙厂依法享有先用权; C.不构成对甲厂实用新型专利权的侵犯,因为乙厂的N型高压开关是自己独立完成的; D.不构成对甲厂实用新型专利权的侵犯,因为甲厂的专利不具有新颖性。 (3)乙厂认为,甲厂研制的技术在其专利申请日以前已由乙厂完成并进行试生产,因此甲厂的实用新型专利没有新颖性而失效。乙厂的观点__ A.正确; B.错误。 (4)我国专利法规定产品专利先用权成立的条件是__ A.在专利申请日以前已制造相同产品或者做好了制造的必要准备,并且仅在原有范畴内继续制造; B.在专利申请日以前已制造相同产品或者做好制造的必要准备,并且事后获得专利权人的授权; C.在专利授权日以前已制造相同产品或者做好制造的必要准备,并且事后向专利权人支付报酬; D.在专利授权日以前已制造相同产品或者做好了制造的必要准备,并且继制造。 (5)乙厂如希望宣告甲厂的专利权无效,则应当__ A.向专利局提出专利权无效宣告的请求; B.向专利复审委员会提出专利权无效宣告的请求; C.向地方专利管理机关提出专利权无效宣告的请求; D.向人民法院提出专利权无效宣告的请求。 44.甲厂的主要产品是土豆片、锅巴等小食品。三年前该厂在上述产品的包装上使用“香脆”二字作商标,由于其注重产品质量,“香脆”牌土豆片、锅巴受到消费者的认可和喜爱,产品销售地区不断扩大。现甲厂决定提出“香脆”商标注册申请,使用商品仍为土豆片、锅巴。 根据上述情况,请回答以下各题的问题: 1.说明该商标注册申请能否核准的理由。 2.如果商标局驳回该商标注册申请,应在何时向谁提出复审请求? 3.如果复审请求再次被复审机关驳回,甲厂能否继续使用该商标?为什么? 参考答案 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.C; 2.A; 3.D; 4.B; 5.D; 6.B; 7.B; 8.D; 9.B; 10.C; 11.B; 12.D; 13.C; 14.D; 15.B; 16.C; 17.C; 18.B; 19.C; 20.B; 21.C; 22.B; 23.C; 24.D; 25.D; 26.B; 27.D; 28.C; 29.B; 30.D. 二.多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 31.ACD; 32.BCD; 33.AB; 34.ABCD; 35.ABCD. 三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 36.(1)客体的非物质性是知识产权的本质属性,是该项权利与有形财产所有权的最根本区别。(1分) (2)知识产权区别于有形财产所有权的一般特征是:①国家授予性;(1分)②专有性;(1 分)③地域性;(1分)④时间性;(1分)。 37.(1)表演权与表演者权是著作权与邻接权的关系。(1分) (2)表演权是著作权人对其作品享有的权利;表演者权是表演者对其表演享有的权利。(2分) (3)表演权是著作权人的财产权利(或者“经济权利”)之一;表演者权则包括财产权利和人身权利(或者“精神权利”)两部分。 38.(1)假冒注册商标是一种较严重的商标侵权行为。是指未经许可在同一种商品上使用与他人的注册商标相同的商标。(3分) (2)冒充注册商标是一种商标违法行为,是指将未注册商标冒充注册商标使用于商品的行为。它并未侵犯特定的商标专用权。(2分) 39.(1)合理使用是指在特定条件下,法律允许他人自由使用享有著作权的作品而不必征得著作权人的同意,也不必向著作权人支付报酬的制度。(2分) (2)构成条件 ①被使用的作品已经发表;(1分) ②使用的目的限于为个人学习、研究或欣赏,或者为了教学、科研等事业以及公共文化利益的需要,不得侵害著作权人的其他权利;(1分) ③必须注明被使用作品的名称、其作者的姓名,并且不得损害作者的其他权利。(1分) 40.(1)“专利权穷竭”是对专利权的一种限制。(3分) (2)“专利权穷竭”并不导致专利权本身终止,而只是及于已被合法投放市场的具体专利产品。(2分) 41.(1)申请人必须是注册商标所有人,申请人的注册商标的注册日先于被争议的注册商标的注册日。(2分) (2)申请争议裁定的日期,为被争议商标核准注册之日起1年内;(1分) (3)申请依据的理由,为两个商标相同或近似、使用的商品相同或者类似;(1分) (4)申请依据理由在此以前尚未提出过。(1分) 四、案列分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 42.(1)王某的理由不能成立,其行为构成了侵权。(3分) (2)理由如下: ①张某的照片作为摄影作品受到著作权法的保护;(2分) ②王某在自己出版的作品中使用了张某的摄影作品而未征得张某同意,未向他支付报酬,也未署其名,故侵犯了其著作权。(2 分) ③王某见出版社配发的照片有利于自己的作品,却未审查照片来源,放任侵权事实的发生,故其主观上有过错。(3分) 43.(1)C; (2)B; (3)B; (4)A; (5)B。(每小题2分) 44.(1)①不能。“香脆”二字直接说明了土豆片、锅巴的特点,违反禁用条件,或者说不具有显著特征。 ②能。“香脆”二字经过使用,得到消费者的认可,产生了对商品的识别作用。 【评分标准】 可有两个答案,凡能说清理由支持答案的,均可得4分。 (2)在收到商标局通知之日起15日内,(1分)商标评审委员会。(1分) (3)①能。在一般商品上可以使用未注册商标,或者说未注册商标可以使用。 ②不能。该商标违反商标禁用条件,工商部门有权禁止其使用。 【评分标准】 可有两个答案,凡能说明理由支持其答案的,均可得4分。

《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇(施耐庵)全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用(智多星):智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。 李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人,但总想招安。杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。相关练习:1、“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。2、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲(花石纲)。3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。4、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?爱打抱不平,重友情,讲义气。5、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。6、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目,其中”豹子头”指的是林冲。7、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于5人)“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘 。8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。9、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?晁盖:晁天王 ;陆云龙:公孙胜;吴用:智多星;阮小二:立地太岁;阮小五:短命三郎;阮小七:话阎罗;刘塘:赤发鬼;白胜:白日暑。10、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物,性格怎样?林冲:逆来顺受;陆骞:阴险狡诈出卖朋友。11、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。12、补全回目:①、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。13、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。14、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字?“杀人者,打虎武松也”15、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节(四个即可)吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵16、《水浒》主要人物有及时雨宋江、,行者武松、,花和尚鲁智深、黑旋风李逵。17、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物,他们的性格怎样?鲁智深:性格粗犷,敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲:逆来顺受,武艺高强。18、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟,逆来顺受,委曲求全转变成奋起反抗,杀人报仇,投奔梁山的情节是 林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料声场。19、《水浒传》中这样写道: “山顶上立一面杏黄旗,上书 ‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的字是哪两位首领的称谓?宋江、卢俊义。19、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:____(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:(1) 智取生辰纲 (2) 鼓上蚤时迁 轻功上乘善于偷盗20、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃潘金莲,斗杀西门庆,为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。21、绰号豹子头的林冲,原为东京八十万禁军教头,后被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。22、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。23、“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫” 这是宋江在浔阳楼写的反诗。24、⑴请在下面横线上填入相关的内容。(填对四处即可)一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识孙二娘(母夜叉);醉打蒋门神,替施恩(金眼彪)夺回快活林(孟州道) ;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成行者;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。”⑵你喜欢武松这个人物形象吗?为什么?25、“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”这是毛泽东(人名)对《水浒传》的评价。26、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至__误走妖魔、魂聚蓼儿_降至终点27、某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中林冲 鲁达(智深)两位英雄有关。28、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们是王伦、晁盖、宋江。29、《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写出你所熟悉的两个故事。①武松景阳冈打虎 ②鲁提辖拳打镇关西 ③林教头风雪山神庙④智取生辰纲。30、“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是宋江。31、《水浒传》中108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征如鼓上蚤时迁 轻功上乘 善于偷盗;行者武 松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报;呼保义(及时雨)宋江,仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想32、鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺倒拔垂杨柳,在野猪林救林冲。33、《水浒传》中坚决反对招安的将领:李逵、武松;主张招安的将领:宋江、吴用。34、填人名,补足歇后语。(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼35、请写出《水浒传》中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技。①时迁,鼓上蚤,擅偷②花荣,小李广,擅射箭③戴宗,神行太保,擅神行之术。36、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙。37、林冲或林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)?38、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖39、《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是李逵;在景阳岗打虎的是武松。40、文学名著中,一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是鲁智深;吴用。41、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。它描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。42、《水浒》的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构。第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。43、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法?例如:我赞美鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。(言之有理即可)44、《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。(1)鲁达。鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。(2)武松。武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神。45、《水浒传》是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反统治阶级的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。46、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

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您好!知识产权法学考试试题三 本试卷分两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题;选择题40分,非选择题60分,满分100分;考试时间150分钟。 第一部分 选择题 一、 单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的4个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。) 1.甲完成乙委托设计的厂徽,但双方并未约定其著作权的归属。因此该厂徽的著作权应当归属于【 】 A.乙;B、乙的主管机关;C、甲;D、甲与乙。 2.画家甲将其名画以2万元卖给乙。乙因此取得【 】 A. 该画原件所有权和原件展览权; B. 由该画产生的著作人身权; C. 由该画产生的著作财产权; D. 该画原件所有权和著作权。 3.甲经乙许可将其小说改编为电视剧本。甲从乙处所获得的是【 】 A.邻接权; B、汇编权; C、翻译权; D、改编权。 4.张某独立创作出一篇学术论文。依我国著作权法规定【 】 A.张某只有在其论文发表后才能享有著作权; B.张某的论文不论是否发表都能享有著作权; C.张某的论文须经登记后才能享有著作权; D.张某的论文须经做上版权标记后才能享有著作权。 5.王某的长篇小说《东方之星》1997年首次发表,王某于次年去世。由该作品产生著作财产权将终止于【 】 A.2047年6月1日; B.2047年6月2日; C.2047年12月31日; D.2048年12月31日。 6.电影之导演依法享有【 】 A.发表权; B、署名权; C、改编权; D、播放权。 7.图书出版合同关于专有出版权期限的约定不得超过【 】 A. 5年; B、10年; C、20年; D、50年。 8.为做博士论文,甲在图书馆复印了若干篇论文。甲的行为属于【 】 A. 侵权使用; B、法定许可使用; B. 强制许可使用; D。合理使用。 9.甲擅自将乙的文章以自己的名义在某期刊上发表。甲的行为侵犯了【 】 A.该期刊的著作权; B、乙的著作权; C. 该期刊的专有出版权; D、乙和该期刊的著作权。 10.甲擅自改变乙之作品的名称后以自己的名义发表,那么【 】 A.甲的行为是与乙的共同创作行为; B.甲的行是对乙之作品的合理使用; C.甲构成了对乙之作品的剽窃; D.甲的作品是与乙之作品的巧合。 11.甲公司职工乙下岗一年后作出了一项与其在原单位承担的本职工作有关的发明W,与此同时,甲公司也完成了同样的发明W。你认为乙的发明W是【 】 A.职务发明; B、非职务发明; C.协作发明; D、委托发明。 12.甲公司指派其研究人员乙和丙两人共同研究开发一项技术。该技术被开发完成后,甲公司决定就该项技术向中国专利局申请专利。地填写专利申请文件时,“发明人”一栏应当填写【 】 A.甲公司的名称; B、乙或者丙的姓名; C.甲公司的名称和乙与丙的姓名; D.乙和丙的姓名。 13.1993年3月5日,周某就其发明M向美国专利商标局提出专利申请;其后又于1994年2月3日就同样的发明M向中国专利局提出专利申请。根据国际优先权原则,中国专利局在审查其新颖性、创造性时,其申请日是指【 】 A.1994年2月3日; B、1994年1月1日; C.1993年3月5日; D、1994年3月5日。 14.发明专利权人王某在公告授予专利权之日起8个月后,发现甲公司制造并售出的专利产品与其发明专利相同,于是便向法院起诉,控告甲公司侵权。此时,甲公司可以采用的措施是【 】 A.请求专利局撤销王某的专利权; B.请求专利局宣告王某的专利权无效; C.请求专利复审委员会撤销王某的专利权; D.请求专利复审委员会宣告王某的专利权无效。 15.专利权人欲放弃其专利权,那么,根据我国专利法规定,专利权人可以【 】 A.提出放弃专利权的声明,由专利局登记和公告; B.提出放弃专利权的书面声明,由专利局登记和公告; C.提出放弃专利权的口头声明,由专利局登记和公告; D.提出放弃专利权的书面声明,由专利局批准并公告。 16.在专利许可证合同中,被许可方甲有权在合同约定的时间和地域范围内,按合同约定的使用方式实施该专利,与此同时作为许可方的乙不仅自己可以实施该专利,而且可以再许可第三人实施。该许可证是【 】 A.独占许可证; B、独家许可证; C.普通许可证; D、分许可证。 17.李某的一项发明专利权因保护期限届满而终止。此后李某仍在制造、销售的该种产品上标注专利标记和原专利号。李某的行为是【 】 A.侵犯专利权的行为; B、假冒专利; C.冒充专利; D、对专利的合法使用。 18.中国公民甲向日本人乙转让一项专利权。根据我国专利法规定,甲和转让必须经相应的机构批准。该机构是【 】 A.国务院; B、国务院有关主管部门; D. 甲所在地的省政府; D、甲所在的单位。 19.某中式快餐店根据自己的服务项目和特色设计了一个徽记。该徽记是一种【 】 A.证明商标; B。销售商标; C.服务商标; D。集体商标。 20.甲厂自1995年起在其生产的饮具上使用“红灯笼”商标,并于1997年8月向商标局提出该商标的注册申请。乙厂早在1997年6月向商标局申请为其饮具产品注册“红灯笼”商标。该“红灯笼”商标应归属【 】 A.甲; B、乙; C.甲和乙; D、甲乙协商确定的一方。 21.洪昌家具厂设计了以下几个产品商标,不符合商标法有关规定的是【 】 A.“洪昌”; B、“长白山”; C.奥林匹克五环图形; D、“幸福”。 22.甲公司新近注册了一件商标,乙认为该商标违反了商标法规定的商标禁用条款的,可以请求有关机关撤销甲公司的该注册商标。这个机构是【 】 A.商标局; B、商标评审委员会; C.地方工商管理部门; D、人民法 院。 23.甲许可乙使用注册商标A。在乙使用A商标的商品质量问题上,双方当事人的权利义务应当是【 】 A.甲、乙均不负责; B、甲与乙负连带责任; C.甲监督,乙保证; D、甲、乙共担赔偿责任。 24.某农贸公司因转产,欲将其拥有的若干注册商标转让他人。该农,贸公司可自由转让其【 】 A.使用的集体商标; B、与他人共有的注册商标; C.已经许可第三人使用的注册商标; D、普通注册商标。 25.“万宝路”是世界驰名的香烟商标,已在中国注册。某葡萄酒厂生产的“莹光”牌葡萄酒,其瓶贴和包装盒的文字、图形、色彩与“万宝路”商标基本相同。对此事的正确说法是【 】 A.葡萄酒与香烟并非相同或类似商品,葡萄酒厂不构成侵权; B.葡萄酒厂将“万宝路”作为装潢使用,不存在侵权问题; C.葡萄酒厂的葡萄酒未及销售,尚未构成侵权; D.“万宝路”是驰名商标,应给予特殊保护。 26.某厂的“白玫瑰”注册商标有效期即将届满,欲办理续展手续。根据我国商标法规定,办理续展的申请时间只能是【 】 A.期满前6个月; B、期满前后各6个月; C.期满后6个月; D、期满前后各12个月。 27.“振华”电器工业公司根据其自行设计的图纸,生产“飞浪”牌洗衣机。该洗衣机拥有外观设计专利。不属于工业产权保护的是【 】 A.“振华”厂商名称; B、“飞浪”商标; C.外观设计专利; D、图形作品。 28.工程师甲根据其单位指派开发出碳酸饮料配方后,乙公司利用高薪聘请甲到本公司工作,甲便携带该饮料配方到乙公司受聘。根据我国《反不正当竞争法》的规定【 】 A.甲应当承担侵权责任,乙不承担侵权责任; B.乙应当承担侵权责任,甲不承担侵权责任; C.甲乙都应当承担侵权责任; D.甲乙都不承担侵权责任。 29.某服装公司1995年以宏达作为公司名称在本市注册登记,次年又以“宏达”作为西服商标在国家商标局核准注册。根据有关规定【 】 A.“宏达”厂商名称权与“宏达”商标权可在全国有排他效力; B.“宏达”厂商名称权在该市有排他效力,“宏达”商标权在全国的排他效力; C.“宏达”厂商名称权在全国有排他效力,“宏达”在该市有排他效力; D.“宏达”厂商名称权与“宏达”商标权仅在该市有排他效力。 30.新疆哈蜜地区果农生产的哈蜜瓜系地方名特产品。果农张某欲以“哈蜜”牌作为甜瓜的商标,并向有关部门申请注册。根据有关规定【 】 A.张某可以取得“哈蜜”商标权; B.张某与其他果农可以共同取得“哈蜜”牌商标权; C.张某可以独家享有“哈蜜”地理标记权; D.张某不能取得注册商标权。 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的5个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。 31.自1980年以来,我国加入了许多知识产权保护国际公约,其中包括【 】 A.《成立世界知识产权组织公约》; B.世界贸易组织《知识产权协议》; C.《保护工业产权巴黎公约》; D.《保护文学艺术作品伯尔尼公约》; E.《欧洲联盟商标注册条约》. 32.我国著作权法规定著作权中的发表权和著作财产权的保护期限受限制。以下诸选项中保护期受限制的有【 】 A.署名权; B.发行权; C.播放权; D.复制权; E.修改权. 33.甲、乙两人合某盗印畅销小说《天下没有不散的筵席》,在某地摆摊销售。丙购得一本该盗版书后,借给丁、戊看。侵犯小说《天下没有不散的筵席》著作权的人有【 】 A.甲; B.乙; C.丙; D.丁; E.戊. 34.我国专利法规定发明专利申请人应当提交的专利申请文件有【 】 A.请求书; B.权利要求书; C.说明书; D.摘要; E.图片或者照片. 35.某地工商局查处了一起组装假冒“永久”牌自行车的黑窝点。在下列行为中,构成商标侵权的有【 】 A.甲伙同他人组装“永久”牌自行车; B.乙制造“永久”牌商标标识; C.丙窝藏待出售的“永久”牌自行车; D.丁五金商店怀疑“永久”牌自行车为假冒货仍代为销售; E.戊贪图便宜而购买了一辆“永久”牌自行车。 第二部分 三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 36.简述知识产权与有形财产权的区别。 37.简述表演权与表演者权的区别。 38.简述假冒注册商标与冒充注册商标的区别。 39.什么是著作权中的合理使用?其构成条件是什么? 40.如何理解专利权穷竭? 41.申请注册商标争议的裁定应当注意哪些问题? 四、案例分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 42.作家王某写了一部反映“文革十年”的纪实报告文学交某出版社出版,该出版社为该书配发了若干幅“文革”时期的照片作为插图。在审定该书清样时,王某觉得照片能使作品增色,便未提出异议。图书发行后,摄影家张某发现照片均是自己过去曾发表过的作品,而王某和出版社既未在事前征求过自己的意见,事后又未支付报酬,书中也没有将他署名为照片作者,故起诉王某和出版社侵犯了其著作权。出版社承认侵权事实,愿承担相应的责任。但王某称自己只是该书文字部分的作者,照片为出版社配发,与自己无关,故否认其侵权责任。 试问五某的理由是否成立?为什么? 43.甲厂研制出一种N型开关,于1997年5月向中国专利局提出专利申请,1998年5月获得实用新型专利权。乙厂于1995年7月自行研究出这种N型高压开关。1997年4月,乙厂完成了产品的定型图纸及制造的很必要准备工作,至同年底共销售20台。1998年6月,甲厂发现乙厂的销售行为后,遂与乙厂交涉,但乙厂认为自己的行为不构成侵权。在这种情况下,甲厂准备向法院起诉。 请你在以下每一问题中,选出一个正确的答案。 (1)____可以对该案进行一审管辖。 A.最高人民法院; B.某直辖市高级人民法院; C.某直辖市中级人民法院; D.某市某区基层人民法院。 (2)乙厂的行为,____ A.构成了对甲厂实用新型专利权的侵犯,因为任何人未经专利权人许可,都不得以营利目的实施专利权人的专利; B.不构成对甲厂专利权的侵犯,因为乙厂依法享有先用权; C.不构成对甲厂实用新型专利权的侵犯,因为乙厂的N型高压开关是自己独立完成的; D.不构成对甲厂实用新型专利权的侵犯,因为甲厂的专利不具有新颖性。 (3)乙厂认为,甲厂研制的技术在其专利申请日以前已由乙厂完成并进行试生产,因此甲厂的实用新型专利没有新颖性而失效。乙厂的观点__ A.正确; B.错误。 (4)我国专利法规定产品专利先用权成立的条件是__ A.在专利申请日以前已制造相同产品或者做好了制造的必要准备,并且仅在原有范畴内继续制造; B.在专利申请日以前已制造相同产品或者做好制造的必要准备,并且事后获得专利权人的授权; C.在专利授权日以前已制造相同产品或者做好制造的必要准备,并且事后向专利权人支付报酬; D.在专利授权日以前已制造相同产品或者做好了制造的必要准备,并且继制造。 (5)乙厂如希望宣告甲厂的专利权无效,则应当__ A.向专利局提出专利权无效宣告的请求; B.向专利复审委员会提出专利权无效宣告的请求; C.向地方专利管理机关提出专利权无效宣告的请求; D.向人民法院提出专利权无效宣告的请求。 44.甲厂的主要产品是土豆片、锅巴等小食品。三年前该厂在上述产品的包装上使用“香脆”二字作商标,由于其注重产品质量,“香脆”牌土豆片、锅巴受到消费者的认可和喜爱,产品销售地区不断扩大。现甲厂决定提出“香脆”商标注册申请,使用商品仍为土豆片、锅巴。 根据上述情况,请回答以下各题的问题: 1.说明该商标注册申请能否核准的理由。 2.如果商标局驳回该商标注册申请,应在何时向谁提出复审请求? 3.如果复审请求再次被复审机关驳回,甲厂能否继续使用该商标?为什么? 参考答案 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.C; 2.A; 3.D; 4.B; 5.D; 6.B; 7.B; 8.D; 9.B; 10.C; 11.B; 12.D; 13.C; 14.D; 15.B; 16.C; 17.C; 18.B; 19.C; 20.B; 21.C; 22.B; 23.C; 24.D; 25.D; 26.B; 27.D; 28.C; 29.B; 30.D. 二.多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 31.ACD; 32.BCD; 33.AB; 34.ABCD; 35.ABCD. 三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 36.(1)客体的非物质性是知识产权的本质属性,是该项权利与有形财产所有权的最根本区别。(1分) (2)知识产权区别于有形财产所有权的一般特征是:①国家授予性;(1分)②专有性;(1 分)③地域性;(1分)④时间性;(1分)。 37.(1)表演权与表演者权是著作权与邻接权的关系。(1分) (2)表演权是著作权人对其作品享有的权利;表演者权是表演者对其表演享有的权利。(2分) (3)表演权是著作权人的财产权利(或者“经济权利”)之一;表演者权则包括财产权利和人身权利(或者“精神权利”)两部分。 38.(1)假冒注册商标是一种较严重的商标侵权行为。是指未经许可在同一种商品上使用与他人的注册商标相同的商标。(3分) (2)冒充注册商标是一种商标违法行为,是指将未注册商标冒充注册商标使用于商品的行为。它并未侵犯特定的商标专用权。(2分) 39.(1)合理使用是指在特定条件下,法律允许他人自由使用享有著作权的作品而不必征得著作权人的同意,也不必向著作权人支付报酬的制度。(2分) (2)构成条件 ①被使用的作品已经发表;(1分) ②使用的目的限于为个人学习、研究或欣赏,或者为了教学、科研等事业以及公共文化利益的需要,不得侵害著作权人的其他权利;(1分) ③必须注明被使用作品的名称、其作者的姓名,并且不得损害作者的其他权利。(1分) 40.(1)“专利权穷竭”是对专利权的一种限制。(3分) (2)“专利权穷竭”并不导致专利权本身终止,而只是及于已被合法投放市场的具体专利产品。(2分) 41.(1)申请人必须是注册商标所有人,申请人的注册商标的注册日先于被争议的注册商标的注册日。(2分) (2)申请争议裁定的日期,为被争议商标核准注册之日起1年内;(1分) (3)申请依据的理由,为两个商标相同或近似、使用的商品相同或者类似;(1分) (4)申请依据理由在此以前尚未提出过。(1分) 四、案列分析题(本大题共3小题,每小题10分,共30分) 42.(1)王某的理由不能成立,其行为构成了侵权。(3分) (2)理由如下: ①张某的照片作为摄影作品受到著作权法的保护;(2分) ②王某在自己出版的作品中使用了张某的摄影作品而未征得张某同意,未向他支付报酬,也未署其名,故侵犯了其著作权。(2 分) ③王某见出版社配发的照片有利于自己的作品,却未审查照片来源,放任侵权事实的发生,故其主观上有过错。(3分) 43.(1)C; (2)B; (3)B; (4)A; (5)B。(每小题2分) 44.(1)①不能。“香脆”二字直接说明了土豆片、锅巴的特点,违反禁用条件,或者说不具有显著特征。 ②能。“香脆”二字经过使用,得到消费者的认可,产生了对商品的识别作用。 【评分标准】 可有两个答案,凡能说清理由支持答案的,均可得4分。 (2)在收到商标局通知之日起15日内,(1分)商标评审委员会。(1分) (3)①能。在一般商品上可以使用未注册商标,或者说未注册商标可以使用。 ②不能。该商标违反商标禁用条件,工商部门有权禁止其使用。 【评分标准】 可有两个答案,凡能说明理由支持其答案的,均可得4分。

中外法学名著精要论文题目有哪些类型及答案英文

《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇(施耐庵)全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。吴用(智多星):智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。 李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人,但总想招安。杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。相关练习:1、“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。2、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲(花石纲)。3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。4、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?爱打抱不平,重友情,讲义气。5、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。6、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目,其中”豹子头”指的是林冲。7、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于5人)“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘 。8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。9、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?晁盖:晁天王 ;陆云龙:公孙胜;吴用:智多星;阮小二:立地太岁;阮小五:短命三郎;阮小七:话阎罗;刘塘:赤发鬼;白胜:白日暑。10、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物,性格怎样?林冲:逆来顺受;陆骞:阴险狡诈出卖朋友。11、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。12、补全回目:①、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。13、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。14、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字?“杀人者,打虎武松也”15、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节(四个即可)吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵16、《水浒》主要人物有及时雨宋江、,行者武松、,花和尚鲁智深、黑旋风李逵。17、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物,他们的性格怎样?鲁智深:性格粗犷,敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲:逆来顺受,武艺高强。18、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟,逆来顺受,委曲求全转变成奋起反抗,杀人报仇,投奔梁山的情节是 林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料声场。19、《水浒传》中这样写道: “山顶上立一面杏黄旗,上书 ‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的字是哪两位首领的称谓?宋江、卢俊义。19、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:____(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:(1) 智取生辰纲 (2) 鼓上蚤时迁 轻功上乘善于偷盗20、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃潘金莲,斗杀西门庆,为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。21、绰号豹子头的林冲,原为东京八十万禁军教头,后被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。22、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。23、“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫” 这是宋江在浔阳楼写的反诗。24、⑴请在下面横线上填入相关的内容。(填对四处即可)一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识孙二娘(母夜叉);醉打蒋门神,替施恩(金眼彪)夺回快活林(孟州道) ;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成行者;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。”⑵你喜欢武松这个人物形象吗?为什么?25、“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”这是毛泽东(人名)对《水浒传》的评价。26、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至__误走妖魔、魂聚蓼儿_降至终点27、某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中林冲 鲁达(智深)两位英雄有关。28、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们是王伦、晁盖、宋江。29、《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写出你所熟悉的两个故事。①武松景阳冈打虎 ②鲁提辖拳打镇关西 ③林教头风雪山神庙④智取生辰纲。30、“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是宋江。31、《水浒传》中108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征如鼓上蚤时迁 轻功上乘 善于偷盗;行者武 松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报;呼保义(及时雨)宋江,仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想32、鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺倒拔垂杨柳,在野猪林救林冲。33、《水浒传》中坚决反对招安的将领:李逵、武松;主张招安的将领:宋江、吴用。34、填人名,补足歇后语。(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼35、请写出《水浒传》中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技。①时迁,鼓上蚤,擅偷②花荣,小李广,擅射箭③戴宗,神行太保,擅神行之术。36、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙。37、林冲或林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)?38、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖39、《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是李逵;在景阳岗打虎的是武松。40、文学名著中,一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是鲁智深;吴用。41、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。它描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“官逼民反”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。42、《水浒》的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构。第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。43、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法?例如:我赞美鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。(言之有理即可)44、《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。(1)鲁达。鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。(2)武松。武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神。45、《水浒传》是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反统治阶级的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。46、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

论文答辩问题有以下几方面问题:为什么会选择这个题目?在选择论文题目的时候,会涉及到自身的研究兴趣以及研究的方向,如果在这方面自己比较明确的话,或者是认真思考过,可以直接告诉老师。论文价值是什么?这方面的问题,主要考察的是学生的思考能力以及对现实方面的关注。在回答的时候,可以针对于论文中所提出来的现实意义,以及解决的方法做阐述。论文的理论基础是什么?这方面的问题考察的是学生的专业能力,还有技术知识的掌握。在回答问题的时候一定要注意逻辑清晰,并且要突出自身的专业性和知识点。可以采用专业的理论知识来阐述自己的观点。论文的研究方法是什么?论文的研究方法也是在答辩的时候常遇到的问题,这些问题主要考察的是学生对于论文所提出来的观点是否熟悉,以及对于论文中的一些研究方法是否了解。

题目中的所有实词都是首字母大写(其他部分小写),虚词首字母小写,比如:on,of,in, the 等等 但是如果题目中第一个单词是虚词的话,比如on,the 开头的,这个虚词的首字母需要大写。举例:On the Tragedy of the Tulliver Siblings

常见题型:  一、主旨大意题  阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息  或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题 句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。主题句一般具有以下特征:  1、概括全段思想。  2、一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。当然,有些短语没有完整的主题句,其主题只好依据整篇文章及上下文的语境,不是某句话的表面意思。  3、解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,比如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。  主旨题常见的命题形式:  (1) The main idea of this text may be……  (2) This passage is mainly about……  (3) The author's purpose in writing this text……  (4) Which of the following is the best title for the passage?  (5) What’s the topic of the text?  (6) The passage gives us is…  典型例题:  如:2005年北京市中考题阅读理解C篇  第二题:The second paragraph mainly tells us that ____  A Japanese are always healthier than Americans  B living in the US is not good for people’s health  C if you eat too much fat you will have cancer  D the way we eat may cause some health problems  答案为D。作者表明饮食方式造成人们的健康问题,提出了主题句,此外,为阐明主题思想,在主题之后以日本为例进一步解释说明此问题。这一类的段落包括三个层次,即:引题—主题—解释。如果学生把握了这类题型的特点就很容易得出结论。  第四题:The greatest help the passage gives us is ____  A to introduce a food guide to the world  B to provide us with knowledge of six food groups  C to suggest a way of eating for a healthy life  D to find the main cause of some serious diseases  答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响,而不是提供各种类型食物的知识等,因此不能只凭文中的只言片语而断章取义,选择其它的选项。  二、推断题  这种题目有一定难度,往往不能直接从文中找到答案,而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理,这些题目一般都是深层意义的题目,他们没有明示,大多数属于模糊性的,甚至是模棱两可。解答这类题时,要求同学予以高度重视注意从话题出发,充分运用自己的逻辑思维能力,从文章的内在含义和字里行间中,从作者的态度和取向中获取信息,做出正确的判断,应特别注意以下特征。  1、吃透文章的表层意思,是推理的前提和基础;  2、推理的根据来自于上下文;   3、不能以自己的观点代替作者的观点;  4、在提问中常用的词有suggest,mean,infer(推断),from the fact,indicate(暗示) conclusion,probably,likely,reason,because,according to"等。  推断题常有的命题形式:?  (1) It can be known from the text that …?  (2) From the text we know that …?  (3) The story implies that …?  (4) The paragraph following the passage will most probably be …?  (5) The writer suggests that…?  典型例题:  如:2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇  第三题:It can be learned from the last paragraph (段落) that ____  Ayou are supposed to follow your parents’ words  Bstudents should not listen to music before exams  Cyou have some good reasons to exercise to music  Dusic might help you to get higher grades in tests  根据文中:A study showed students who listened to Mozart went on to score higher marks in an intelligence 这一个信息得知,科学家研究发现,凡是听莫扎特音乐的同学在智力测试中不断获得更高的分数。因而答案为D  又如:2004年北京市中考题阅读理解B篇  第三题:What does the writer write the article(文章)for?  ATo give us some common knowledge of the mobile   BTo introduce how the mobile phone works and what use it   CTo tell us what short forms of words mean in written   DTo show us in what way the mobile phone is expected to   文章谈到手机的特点、发展情况、用途等,由此推断:作者的写作目的是让读者了解一些手机的知识、因而答案是A。有些同学选择了B,的确文中提到了手机是怎么工作的和他的用途,但这只是其中的两个方面,判断的依据应是整篇文章及上下文的语境,而且这些同学也没有完全理解作者的意图,而导致失误,如果细致、全面、综合本文就不难推断出正确答案。  三、事实细节题  在阅读理解题中,又有相当一部分属于事实或细节题,下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目,这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。  典型例题:  如:2005年北京市中考题阅读理解 C 篇  第三题: Which of the following is true according to the passage?  A More and more people have good eating habits   B Parents’eating habits are important to their   C Good eating habits develop only when you are   D The more fruit and vegetables we eat, the longer we will   这道题答案为B。文中:When parents have poor eating habits, their children usually do, After all, children eat the same way as their 父母的饮食习惯不断地影响着孩子,因此对孩子非常重要。对于这类型的题只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来。  又如:2004年北京市中考题阅读理解 B篇  第一题:The writer talks about_____uses of a mobile   Ahree Bfive Cseven Dine  根据文中“Do you know what use a mobile phone has? Yes, you can use it to do a lot of things。”之后介绍的5种用法可以判断出答案,即作者谈到5种手机的用途,因而正确答案是B。这种题型是通过句子解释和上下文提供的语境来判断。  第二题:What does the writer think of today's mobile phones?  A They are small but very powerful  BThey are very popular and   CThey are every easy for us to   DThey are big enough to send a   根据短文中“Today’s mobile phones are small and easy to 这一句可以看出答案,因此答案为C  四、猜测词意题  这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义,即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理,有时还需依靠常识和经验。猜词的活动是阅读中经常遇到的,阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项,一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义,或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的,而是要通过上下文内容的提示才能确定的,解这类题时应注意以下特点:  1、注意一些过渡词语,如that is, this is, in other words等,它们直接引出了同义解释;  2、注意连接词及被猜测的词前后的因果,让步,递进,转折,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。  3、注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句,相似或相反的结构等。  4、对于句中首字母或全部是大写的单词,应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等),因此拼读有时是最合适的方法。  典型例题:  如:2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇  第一题:The underlined word enhance can be replaced by _______  A impress B improve C provide D produce  由上句improve一词可猜出enhance也是“提高”之意,  又如:2003北京市西城区中考试卷阅读理解D篇  第二题: “Flattened wheat” means ___________   A broken wheatB lying wheat  C harvested wheatD growing wheat  此题是依据该短语前面的句子:Some of his wheat was lying on the ground 此外,还有明确的信息:The wheat in the circles lies on the ground but is never broken ;  由此我们推测出“Flattened wheat”是lying wheat而不是broken wheat。  总之我们要根据不同体裁、不同类型的阅读文章,采用不同的答题技巧,仔细斟酌核对答案。如果时间允许,再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各思考题,研究其内在联系和逻辑关系,目的在于对所做答案进一步审查,推出未解答的题,以便减少失误。人合教育老师留

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常见题型:  一、主旨大意题  阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息  或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题 句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。主题句一般具有以下特征:  1、概括全段思想。  2、一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。当然,有些短语没有完整的主题句,其主题只好依据整篇文章及上下文的语境,不是某句话的表面意思。  3、解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,比如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。  主旨题常见的命题形式:  (1) The main idea of this text may be……  (2) This passage is mainly about……  (3) The author's purpose in writing this text……  (4) Which of the following is the best title for the passage?  (5) What’s the topic of the text?  (6) The passage gives us is…  典型例题:  如:2005年北京市中考题阅读理解C篇  第二题:The second paragraph mainly tells us that ____  A Japanese are always healthier than Americans  B living in the US is not good for people’s health  C if you eat too much fat you will have cancer  D the way we eat may cause some health problems  答案为D。作者表明饮食方式造成人们的健康问题,提出了主题句,此外,为阐明主题思想,在主题之后以日本为例进一步解释说明此问题。这一类的段落包括三个层次,即:引题—主题—解释。如果学生把握了这类题型的特点就很容易得出结论。  第四题:The greatest help the passage gives us is ____  A to introduce a food guide to the world  B to provide us with knowledge of six food groups  C to suggest a way of eating for a healthy life  D to find the main cause of some serious diseases  答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响,而不是提供各种类型食物的知识等,因此不能只凭文中的只言片语而断章取义,选择其它的选项。  二、推断题  这种题目有一定难度,往往不能直接从文中找到答案,而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理,这些题目一般都是深层意义的题目,他们没有明示,大多数属于模糊性的,甚至是模棱两可。解答这类题时,要求同学予以高度重视注意从话题出发,充分运用自己的逻辑思维能力,从文章的内在含义和字里行间中,从作者的态度和取向中获取信息,做出正确的判断,应特别注意以下特征。  1、吃透文章的表层意思,是推理的前提和基础;  2、推理的根据来自于上下文;   3、不能以自己的观点代替作者的观点;  4、在提问中常用的词有suggest,mean,infer(推断),from the fact,indicate(暗示) conclusion,probably,likely,reason,because,according to"等。  推断题常有的命题形式:?  (1) It can be known from the text that …?  (2) From the text we know that …?  (3) The story implies that …?  (4) The paragraph following the passage will most probably be …?  (5) The writer suggests that…?  典型例题:  如:2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇  第三题:It can be learned from the last paragraph (段落) that ____  Ayou are supposed to follow your parents’ words  Bstudents should not listen to music before exams  Cyou have some good reasons to exercise to music  Dusic might help you to get higher grades in tests  根据文中:A study showed students who listened to Mozart went on to score higher marks in an intelligence 这一个信息得知,科学家研究发现,凡是听莫扎特音乐的同学在智力测试中不断获得更高的分数。因而答案为D  又如:2004年北京市中考题阅读理解B篇  第三题:What does the writer write the article(文章)for?  ATo give us some common knowledge of the mobile   BTo introduce how the mobile phone works and what use it   CTo tell us what short forms of words mean in written   DTo show us in what way the mobile phone is expected to   文章谈到手机的特点、发展情况、用途等,由此推断:作者的写作目的是让读者了解一些手机的知识、因而答案是A。有些同学选择了B,的确文中提到了手机是怎么工作的和他的用途,但这只是其中的两个方面,判断的依据应是整篇文章及上下文的语境,而且这些同学也没有完全理解作者的意图,而导致失误,如果细致、全面、综合本文就不难推断出正确答案。  三、事实细节题  在阅读理解题中,又有相当一部分属于事实或细节题,下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目,这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。  典型例题:  如:2005年北京市中考题阅读理解 C 篇  第三题: Which of the following is true according to the passage?  A More and more people have good eating habits   B Parents’eating habits are important to their   C Good eating habits develop only when you are   D The more fruit and vegetables we eat, the longer we will   这道题答案为B。文中:When parents have poor eating habits, their children usually do, After all, children eat the same way as their 父母的饮食习惯不断地影响着孩子,因此对孩子非常重要。对于这类型的题只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来。  又如:2004年北京市中考题阅读理解 B篇  第一题:The writer talks about_____uses of a mobile   Ahree Bfive Cseven Dine  根据文中“Do you know what use a mobile phone has? Yes, you can use it to do a lot of things。”之后介绍的5种用法可以判断出答案,即作者谈到5种手机的用途,因而正确答案是B。这种题型是通过句子解释和上下文提供的语境来判断。  第二题:What does the writer think of today's mobile phones?  A They are small but very powerful  BThey are very popular and   CThey are every easy for us to   DThey are big enough to send a   根据短文中“Today’s mobile phones are small and easy to 这一句可以看出答案,因此答案为C  四、猜测词意题  这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义,即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理,有时还需依靠常识和经验。猜词的活动是阅读中经常遇到的,阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项,一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义,或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的,而是要通过上下文内容的提示才能确定的,解这类题时应注意以下特点:  1、注意一些过渡词语,如that is, this is, in other words等,它们直接引出了同义解释;  2、注意连接词及被猜测的词前后的因果,让步,递进,转折,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。  3、注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句,相似或相反的结构等。  4、对于句中首字母或全部是大写的单词,应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等),因此拼读有时是最合适的方法。  典型例题:  如:2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇  第一题:The underlined word enhance can be replaced by _______  A impress B improve C provide D produce  由上句improve一词可猜出enhance也是“提高”之意,  又如:2003北京市西城区中考试卷阅读理解D篇  第二题: “Flattened wheat” means ___________   A broken wheatB lying wheat  C harvested wheatD growing wheat  此题是依据该短语前面的句子:Some of his wheat was lying on the ground 此外,还有明确的信息:The wheat in the circles lies on the ground but is never broken ;  由此我们推测出“Flattened wheat”是lying wheat而不是broken wheat。  总之我们要根据不同体裁、不同类型的阅读文章,采用不同的答题技巧,仔细斟酌核对答案。如果时间允许,再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各思考题,研究其内在联系和逻辑关系,目的在于对所做答案进一步审查,推出未解答的题,以便减少失误。人合教育老师留

常见题型:  一、主旨大意题  阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一孔之见,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息  或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意,捕捉主题 句,因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。主题句一般具有以下特征:  1、概括全段思想。  2、一般位于段首、段尾或位于段中,它通常是用单词、短语表达的。当然,有些短语没有完整的主题句,其主题只好依据整篇文章及上下文的语境,不是某句话的表面意思。  3、解这种题目时,不能只凭文中的只言片语而断章取义,比如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题,都需要在细读全文的基础上,结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断,从而获取文章中内隐的信息。  主旨题常见的命题形式:  (1) The main idea of this text may be……  (2) This passage is mainly about……  (3) The author's purpose in writing this text……  (4) Which of the following is the best title for the passage?  (5) What’s the topic of the text?  (6) The passage gives us is…  典型例题:  如:2005年北京市中考题阅读理解C篇  第二题:The second paragraph mainly tells us that ____  A Japanese are always healthier than Americans  B living in the US is not good for people’s health  C if you eat too much fat you will have cancer  D the way we eat may cause some health problems  答案为D。作者表明饮食方式造成人们的健康问题,提出了主题句,此外,为阐明主题思想,在主题之后以日本为例进一步解释说明此问题。这一类的段落包括三个层次,即:引题—主题—解释。如果学生把握了这类题型的特点就很容易得出结论。  第四题:The greatest help the passage gives us is ____  A to introduce a food guide to the world  B to provide us with knowledge of six food groups  C to suggest a way of eating for a healthy life  D to find the main cause of some serious diseases  答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响,而不是提供各种类型食物的知识等,因此不能只凭文中的只言片语而断章取义,选择其它的选项。  二、推断题  这种题目有一定难度,往往不能直接从文中找到答案,而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后,才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理,这些题目一般都是深层意义的题目,他们没有明示,大多数属于模糊性的,甚至是模棱两可。解答这类题时,要求同学予以高度重视注意从话题出发,充分运用自己的逻辑思维能力,从文章的内在含义和字里行间中,从作者的态度和取向中获取信息,做出正确的判断,应特别注意以下特征。  1、吃透文章的表层意思,是推理的前提和基础;  2、推理的根据来自于上下文;   3、不能以自己的观点代替作者的观点;  4、在提问中常用的词有suggest,mean,infer(推断),from the fact,indicate(暗示) conclusion,probably,likely,reason,because,according to"等。  推断题常有的命题形式:?  (1) It can be known from the text that …?  (2) From the text we know that …?  (3) The story implies that …?  (4) The paragraph following the passage will most probably be …?  (5) The writer suggests that…?  典型例题:  如:2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇  第三题:It can be learned from the last paragraph (段落) that ____  Ayou are supposed to follow your parents’ words  Bstudents should not listen to music before exams  Cyou have some good reasons to exercise to music  Dusic might help you to get higher grades in tests  根据文中:A study showed students who listened to Mozart went on to score higher marks in an intelligence 这一个信息得知,科学家研究发现,凡是听莫扎特音乐的同学在智力测试中不断获得更高的分数。因而答案为D  又如:2004年北京市中考题阅读理解B篇  第三题:What does the writer write the article(文章)for?  ATo give us some common knowledge of the mobile   BTo introduce how the mobile phone works and what use it   CTo tell us what short forms of words mean in written   DTo show us in what way the mobile phone is expected to   文章谈到手机的特点、发展情况、用途等,由此推断:作者的写作目的是让读者了解一些手机的知识、因而答案是A。有些同学选择了B,的确文中提到了手机是怎么工作的和他的用途,但这只是其中的两个方面,判断的依据应是整篇文章及上下文的语境,而且这些同学也没有完全理解作者的意图,而导致失误,如果细致、全面、综合本文就不难推断出正确答案。  三、事实细节题  在阅读理解题中,又有相当一部分属于事实或细节题,下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目,这种题目比较简单,只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来,有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案;另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。  典型例题:  如:2005年北京市中考题阅读理解 C 篇  第三题: Which of the following is true according to the passage?  A More and more people have good eating habits   B Parents’eating habits are important to their   C Good eating habits develop only when you are   D The more fruit and vegetables we eat, the longer we will   这道题答案为B。文中:When parents have poor eating habits, their children usually do, After all, children eat the same way as their 父母的饮食习惯不断地影响着孩子,因此对孩子非常重要。对于这类型的题只要通读全文,了解文中所叙述的重要事实或细节,就可以解答出来。  又如:2004年北京市中考题阅读理解 B篇  第一题:The writer talks about_____uses of a mobile   Ahree Bfive Cseven Dine  根据文中“Do you know what use a mobile phone has? Yes, you can use it to do a lot of things。”之后介绍的5种用法可以判断出答案,即作者谈到5种手机的用途,因而正确答案是B。这种题型是通过句子解释和上下文提供的语境来判断。  第二题:What does the writer think of today's mobile phones?  A They are small but very powerful  BThey are very popular and   CThey are every easy for us to   DThey are big enough to send a   根据短文中“Today’s mobile phones are small and easy to 这一句可以看出答案,因此答案为C  四、猜测词意题  这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义,即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理,有时还需依靠常识和经验。猜词的活动是阅读中经常遇到的,阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项,一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义,或者适应学生习惯的汉语思维方式;而正确的含义往往不只是词典上的,而是要通过上下文内容的提示才能确定的,解这类题时应注意以下特点:  1、注意一些过渡词语,如that is, this is, in other words等,它们直接引出了同义解释;  2、注意连接词及被猜测的词前后的因果,让步,递进,转折,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。  3、注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句,相似或相反的结构等。  4、对于句中首字母或全部是大写的单词,应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等),因此拼读有时是最合适的方法。  典型例题:  如:2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇  第一题:The underlined word enhance can be replaced by _______  A impress B improve C provide D produce  由上句improve一词可猜出enhance也是“提高”之意,  又如:2003北京市西城区中考试卷阅读理解D篇  第二题: “Flattened wheat” means ___________   A broken wheatB lying wheat  C harvested wheatD growing wheat  此题是依据该短语前面的句子:Some of his wheat was lying on the ground 此外,还有明确的信息:The wheat in the circles lies on the ground but is never broken ;  由此我们推测出“Flattened wheat”是lying wheat而不是broken wheat。  总之我们要根据不同体裁、不同类型的阅读文章,采用不同的答题技巧,仔细斟酌核对答案。如果时间允许,再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各思考题,研究其内在联系和逻辑关系,目的在于对所做答案进一步审查,推出未解答的题,以便减少失误。

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