媒介文化与传播论文选题背景和意义怎么写初中

开题报告一般要总结意图，主要运用什么理论，要达到的目的。说明主题选择的目的和意义，并指出论文写作的范围。介绍应该简短而简洁，围绕主题。说明调查的原因或目的、时间和地点、对象或范围、过程和方法以及工作人员的构成，从中引出核心问题或基本结果。明确调查目标的时代背景、总体发展趋势、实际情况、关键考试成绩、突出情况等基本情况，明确提出核心问题或主要意见；直接总结调查结果，如肯定实践、指出问题、提示影响、解释中心内容等。序言具有锦上添花的效果，应简洁总结，直接切割主题。论文主题选择的关键取决于澄清论文主题选择对理论基础研究的贡献，或对实践活动的帮助和具体指导。简要描述问题的起源和未来的发展，然后显示主题应该处理什么问题，即讨论的范围。最后，对您的主题选择的使用价值进行评估，以显示本文对基础理论的基本促进作用和具体指导的意义。

选题的背景和价值互联网技术的发展和普及，网民不仅在数量上大幅增长，结构也不断的优化。互联网作为网民权利、利益表达的新渠道，致使网络事件风起云涌，但是我们的政府在态度和机制上表现不足。在政府建立的各种网络民意通道也存在着各种现实的问题，致使网络民意向政府表达的内部通道不畅。在这样的背景下，研究网络民意和公共政策之间的互动关系就有了理论和现实的价值。2互联网发展迅速从1986年高能物理所ALEPH组从北京给斯坦伯格(JackSteinberger)发出的第一份电子邮件到1994年中国被允许加入互联网，中国的互联网发展可谓迅速。截至2012年6月，中国网民数量达到38亿，互联网普及率达为9%}其中手机网民规模为88亿，网民数量全球第一。在IP地址方面，也仅仅次于美国和巴西。①同时，以用户参与为本质的W0，以其开放性、真实性、自组织性、聚合性等特性也为互联网的发展注入了新动力。互联网正以蓬勃的发展之势影响着政治、经济、文化和社会，互联网的时代己然到来。3网民结构优化除了网民数量在逐渐扩大以外，网民的结构也在不断的优化。网民的年龄结构逐步向中年和老年人转移，网民意见的理性表达有了提升;网民的高学历结构渐趋稳ice`，大专及以下学历稳占网民比例的l/5以上，网民意见的知识性得到了保障;网民的职业结构方面，学生群体呈现连年下降的趋势，变得更加丰富、合理;城乡结构方面，农村网民的规模逐渐上升，随着城市化进程的不断推进和农村生活水平的逐渐提高，这一比例一也将进一步的改善。总之，网民结构的优化，为网民V"见的真实性、了一眨表性私!独立性的表达奠定了基础。

研究背景:到网上找一些关于公务员压力的文章，综述一下公务员面临的工作压力，现状等等。意义:就是说你这个论文有什么意义。缓解工作压力，提高工作效率之类的话。

学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。　　学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。　　有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。　学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。　　在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。　　学术论文具有四大特点：①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性一、学术性学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。二、科学性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。三、创造性学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。四、理论性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。表论文的过程　　投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊　　一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。　　发表论文审核时间　　一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。　　核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。　　期刊的级别问题　　国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。

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据学术堂了解，论文选题背景就是写一些关于论文题目的研究情况，为什么选这个题目，值不值得研究等问题，论文选题背景主要有以下几个写作点：　　交代社会大环境　　再交代这个行业的大环境　　再交代目前急需解决的问题　　论文选题背景写作的主要内容和要求如下：　　一、选题的意义与价值　　本部分是要点出为什么要写本篇论文的问题，也就是写作的意图、缘由。意义与价值如果能区分开，就分开论述;如果不能，就合在一起说明。一般而言，主要从2个大的方面去写。一是理论意义与价值;二是实践意义与价值。　　理论意义与价值　　一般有以下几种情况：　　(1)就哲学的高度而言，需要研究的价值意义　　(2)就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义　　(3)就某个理论角度而言，需要研究的价值意义　　实践意义与价值　　主要包括：　　(1)就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义　　(2)就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义　　(3)就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义　　二、研究综述研究　　综述是梳理前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白，目的是为了确定自己论文写作的理由。　　一般主要是从三个方面进行表述：　　要写明本选题相关领域内研究对象的简要历史回顾。如历史由来、目前现状、未来发展趋势。　　要做国内外情况的横向比较。　　要对这些研究作出自己的评价。　　本部分的内容也可以将开题报告与文献综述中的内容加工后完成。在论文中，研究综述存在的问题主要表现是缺少分析评价。有的只是开列出了别人研究的论着，没有任何分析，以开列篇目代替自己的综述。　　综述具有三个基本特征。　　论述的资料有一定的数量　　研究所论述的内容相对集中　　研究的系统而全面性还需要做进一步的整理　　三、选题的研究意义与目的　　确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么?即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。　　历史性意义　　实践意义

学术堂分两步介绍论文选题的背景和意义怎么写：　　1、研究背景　　研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。　　2、目的意义　　目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论)，而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。

论文选题背景可以按照模板来写，包括这三大内容即可：论文研究背景，选题的意义与价值，课题的研究意义与目的。一、论文研究背景论文研究背景的写作主要有以下几个要点：社会大环境如何【可利用国家数据网站发布的数据做支撑】行业环境如何【可以利用行业报告做支撑】目前需要解决的问题【自己论述】二、选题的意义与价值选题的意义与价值写作要点在于论文为何写作本论文，告知写作的原因和意图。也就是论述论文的意义和价值，一般明确下面两个写作要点会使得写作难度降低，如下：理论方面一般有以下几种情况：(1)就哲学的高度而言，需要研究的价值意义(2)就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义(3)就某个理论角度而言，需要研究的价值意义实践方面主要包括：(1)就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义(2)就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义(3)就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义三、课题的研究意义与目的确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么?即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。

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你是写毕业论文，还是写一般的文章，还是参加某个学术比赛……

额，说说这个东西可以应用到哪些场合，然后谈谈这些应用现在处在一个什么样的情况，你实现它的意义在哪里。说完这些就可以了。

前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况，而你又对选题有何特别看法，为何会选此题，对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点

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传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。传播学是本世纪30年代以来跨学科研究的产物。传播学和其他社会科学学科有密切的联系，处在多种学科的边缘。由于传播是人的一种基本社会功能，所以凡是研究人与人之间的关系的科学，如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、神经病学、等等，都与传播学相关。它运用社会学、心理学、政治学、新闻学、人类学等许多学科的理论观点和研究方法来研究传播的本质和概念；传播过程中各基本要素的相互联系与制约；信息的产生与获得、加工与传递、效能与反馈，信息与对象的交互作用；各种符号系统的形成及其在传播中的功能；各种传播媒介的功能与地位；传播制度、结构与社会各领域各系统的关系等。此外，传播学还要借鉴自然科学中的信息论、控制论、系统论等，所以，人们称它为边缘科学，意思是处在多种学科的十字路口。各种社会学科的理论又往往成为传播学理论的一部分。但是，传播又有它自身的理论，是其他社会科学所不能代替的。传播学研究的重点和立足点是：人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。它的研究范围主要包括：人际传播和大众传播。而其中又以大众传播为主。研究传学其实就是研究人：研究人与人，人与其它的团体、组织和社会的关系；研究人怎样受影响，增养互相受影响；研究人怎样报告消息，怎样接受新闻与智据，怎样受教于人，怎样消遣与娱人。首先了解人于人怎样建立关系。

就是你选择这一课题研究的依据，由来以及其意义！哦，刚刚问了老师，他说就是指研究设计该课题的背景介绍，研究目的还有意义等。

同学你好，我今年刚考上传播学研究生，这是我给你整理的答案。社会背景：出自戴元光《传播学通论》（1）军事众所周知，20世纪的上半叶人类世界先后发生了两次史无前例的世界大战，这两次世界大战美国都或间接或直接的参与其中，尤其是在二战中美国人更是同时在欧洲战场和太平洋战场上扮演着主要角色，一战中美国虽然没有直接参与，但也因向参战国出售大量军火而获取了暴利。这两次世界大战便让美国人尝足了经济甜头，一战的军火暴利，二战对经济强有力的刺激帮助其在二战以后便成为世界上头号经济大国，为大众传播业的发展和传播学的产生奠定了雄厚的物质基础。（2）经济美国的经济发展无疑是提供了传播学产生和发展的最强有力的物质基础。事实上，美国的经济在南北战争以后就开始快速发展，虽然经历了大萧条的挫折，但正如上文所说，两次世界大战的刺激以及其他一些因素还是保其成为世界经济的龙头。中国有句俗语，金钱不是万能的，但没有金钱却是万万不能的。大众传播事业和传播学恰恰是唯金钱所能。试想，没有经济的强力支持，哪能实现报纸电报电视电影等媒体的普及化，哪能产生发达的传媒业，没有了以上这些传播学的产生又有何意义呢。因此，经济的发达也是传播学产生的不可或缺的因素。（3）文化经济的发展使美国的城市化水平得到了提高，根据资料数据显示纽约市的人口在1880年为不到200万，而到了1900年就已经接近350万。由于大众传播只有在人口密度相对较高的城镇地区才能有效进行，因此一个高度发达的城市化社会对于传播学产生就具有很重要的意义。美国城市人口不断增大，城市数目越来越多，就为传播学的产生提供了群众基础，或者说是受众基础。科技首先展示一组数据：1835年，美国人莫尔斯发明了电报机；19世纪中期霍伊尔发明轮转印刷机；1876，贝尔发明电话；1877年爱迪生发明了留声机；1906年，费森顿发明了无线电广播；1907年，德福雷斯特发明三极管……传播学产生前所有的有关发明几乎全部来自美国，如此强大的技术基础支持下，我们也就没有理由怀疑传播学是产生于美利坚和众国的了。拥有了先进的科技，美国人便可率先发展传播产业。没有报纸，没有电话，没有电视，没有电影这些发明，信息又如何进行大众传播，没有信息不能传播，又哪来所谓的传播学这一说。因而科技的进步对于传播学的产生而言也非常重要。（4）教育谈到了科技文化，我们就不得不提及美国的教育事业，因为首先科技文化本来就是离不开教育事业的发展，另外传播学作为一门学科自然与教育有着密不可分的关系。美国在19世纪末期发展经济的同时，便开始投入大量的经费发展其教育事业。1870年美国只有160所公立中学，到19世纪末已增加到6000所以上；1870年美国用于公共教育的经费平均每个学生为15美元，而1900年美国公立学校预算平均每个学生达23美元。美国在教育事业上的投资效果最显著的标志就是美籍人获得诺贝尔奖的数目和所占比例，到目前为止美国人所获诺贝尔奖的次数已经超过了总数的一半，远远领先于其他国家。拥有一个良好的教育体制便可以给传播学事业带来强大的人才资源和源源不断的新鲜活力，因此美国很高的教育成就对于传播学的产生和发展而言是不可或缺的。（5）政治在传播学产生的过程当中，美国政治的竞选体制应该说也是担任着非常重要的角色。由其政治体制所决定，在美国经常会有各种各样的政府的或非政府的一些职位的竞选活动，当然这当中最受世人关注最具影响力的就是四年一度的美国总统竞选。那么竞选意味着什么？它意味着宣传，向选民极力的宣传自己好的一面，从而让他们能把受中神圣的选票投给自己。而这样一个宣传的过程就属于我们所讲的传播。政治家们想要竞选成功就需要尽可能的对自己进行有效的，正面的宣传，这里就涉及到了传播学研究的问题，因此可以说美国的政治体制给我们的那些早期的传播学家们提供了一个很好的发挥舞台和实验场地，也孕育了传播学产生的萌芽。正是由于传播学产生前的这些社会背景，这门古老而新兴的学科才能被学者们挖掘出来，从此不再沉默，给人类的发展与前进提供有力的支持。学科背景：出自胡正荣《传播学总论》传播学作为一门研究人类信息传播活动及其规律的科学，是在借签、吸收其他学科研究成果的基础上形成的。它具有多学科综合而成的特点，这种多学科交叉性使传播学成为边缘学科。具体而言，传播学的学科基础主要是新闻学、社会学、心理学、“三论”（信息论、控制论、系统论）、政治学、语言学、文化研究、统计学、符号学等等。希望帮到你啊

我最近也在写，照着这个格式找些符合的资料填上就好了本科毕业设计（论文）开题报告的基本要求2本科毕业设计（论文）开题报告的内容和要求毕业设计（论文）开题报告的结构包括（1）选题的背景和意义，（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题，（3）研究方法及措施，（4）研究工作的步骤与进度，（5）主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明：（1）选题的背景和意义主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势部分说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可以解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题研究是否有较好的把握。（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计（论文）选题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究基本内容可以分几部分介绍。（3）研究方法及措施选题不同，研究方法则往往不同。研究方法是否正确，会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。在开题报告中，学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方法及措施，是要争取在这些方面得到指导老师的指导或建议。（4）研究工作的步骤、进度。课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计（论文）创作过程中，材料的收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要有规定。在时间安排上，要充分考虑各个阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾，完不成毕业设计（论文）的撰写任务。(5)主要参考文献。在开题报告中，同样需列出参考文献，这在实际上是介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。在所列的参考文献中，同样应具备不少于2篇的外文文献

媒介文化与传播论文选题背景和意义是什么呢

寄元神于虚空，盼大道至公，天道有情；然，天地不仁，以万物为绉狗。圣人亦杜撰以自娱，而以之愚民！民使役而自不知。感天道无情，书生平之志，聊以舒心。某生于平世，虽未及盛世，却处于变革之际；九二从文，千禧之后又七载，方学而出世。然十五秋之间，变迁甚大。于九零之际，适才车马走卒，亦成百万富诸；未逢其会，某入世之时，所谓大儒亦无可奈何，叹失风云之际，愁前程未明而精神空虚。情逼之下，继而出卖劳力，日出而作，戴月而归。始有小财，适婚，挥霍一空，更有甚者需先行置房，泰山方欣然应允。不堪重负，始借贷。奋斗一十五载，勤俭节约，方偿清借贷。然，其间偶来经济危机，彼有影响，孩童求学，使之掏之一空，身无存银。此况，令人堪忧，何以应对突然？乃见一瘦骨之人，顶重山苟言残喘，岌岌可危，泰山崩顶之际，何以逃离？古人云“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，诚不欺我！且看：酒醉灯迷，挥金如粪土，不知者误以为粪土当年万户候，殊未知万户候敛金以挥。反观有其者，不堪重负，遂饮三鹿，卒！太平盛世，古圣所求大同之治，能实现乎？观前后五千载，汉人喜之同化异族，殊不知自汉以后，汉之族性已不存？魂之未存，犹如行尸走肉，乃汉同于异。更有以大儒之法愚民，使至传承千年，君愚已而自以为是，闭门造车，始落于众强。终翻身夺权，然为求经济又为同化，腐又现，众强改头换面，堂而皇之入主九州，控及重要命脉，何其哀哉！兴，百姓苦；亡，百姓苦，愿天下万腐都做了土！圣娱之物，以愚民，心酸！

“媒介”不是一般意义上的抽象概念而是十分具体的对象。对于我们的舞蹈表现来说，这一点特别容易理解。比较古典芭蕾和中国古典舞的“媒介”，即使不考虑某个个别艺术家所特有的表现风格，我们也能看到对其下“与特定布景、灯光、道具、服饰、化妆相结合的运动人体”的定义也显得过于粗疏。就“运动人体”的重心而言，古典芭蕾是高的而中国古典舞是低的；就“运动人体”的轨迹而言，古典芭蕾是从内到外的而中国古典舞是从外到内的；就“运动人体”的态势而言，古典芭蕾是开、绷、直而中国古典舞是圆、曲、含的；就“运动人体”的张力而言，古典芭蕾是对角线的倾斜而中国古典舞是“垂直+水平”线的旋拧……各民族民俗舞蹈的“运动人体”作为舞蹈艺术表现的“媒介”，则带有更为浓重的文化色彩——即由其生存环境、生产方式和生活习俗沉积其中的表现风格。阿恩海姆之所以重新定义“媒介”，是因为他相信艺术家与普通人相比，其对世界和生活的经验方式所具有优越性的根由，就是艺术家有能力通过某种特定的媒介去捕捉和体现这些经验的本质和意义，从而把它们变成一种可触知的东西。他指出：“一个人真正成为艺术家的那个时刻，就是他能够为他亲身体验到的无形体的结构找到形状的时候”；他甚至不无偏激地认为：“媒介本身实际上也是灵感的一种丰富源泉，它经常提供许多形式因素，这些形式因素到头来都会成为表现经验的极有用的东西”。为“无形体的结构”寻找“形状”同时又用“形式因素”选择“经验”，也是基于“格式塔”理沦的表述方式。我们已经指出，舞蹈表现的媒介，一般来说是指与特定布景、灯光、道具、服饰、化妆相结合的运动人体。舞蹈家用这种“运动人体”去捕捉和体现自己对世界和生活的经验；这种“运动人体”为他的体验“找到形状”，并且成为他的经验表现的“灵感源泉”。但事实上，“格式塔”理论指导的艺术心理学研究并不认为所有的“媒介”对于艺术表现而言都是充分有效的。阿恩海姆就宣称：“对于艺术表现来说，人体是一个最困难而不是最容易的媒介物。”为什么他会得出这种结论呢？这是因为阿恩海姆认为“表现性”在艺术活动中有绝对的优先地位。“事物的表现性是艺术家传达意义时所依赖的主要媒介……要通过它们去确定自己所要创造的作品的形式”；“所有的技巧练习，都不能离开对表现性的把握”。他甚至认为舞蹈演员们在正式演出前为了活动关节而做的纯粹技术性练习也是表现性动作。由此他认为：“一个艺术品的实体就是它的视觉外观形式……不仅我们心目中那些有意识的有机体具有表现性，就是那些不具意识的事物——一块陡峭的岩石、一棵垂柳、落日的余晖、墙上的裂缝、飘零的落叶、一汪清泉，甚至一条抽象的线条、一片孤立的色彩或是银幕上起舞的抽象形状——都和人体具有同样的表现性，在艺术家眼睛里也都具有和人体一样的表现价值，有时甚至比人体还更加有用。我们知道，人体是一种十分复杂的式样，很不容易被简约为一种简单的形状或简单的动作，所以它传递出的表现性也就不那么使人信服。除此而外，用人体做媒介还容易引起观赏者过多的非视觉联想。”