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上传论文初稿是传最初的那份还是修改过的那份

发布时间:2024-08-02 15:10:08

上传论文初稿是传最初的那份还是修改过的那份

可以。初稿是论文撰写过程中的第一版,其中会出现各种问题,包括病句,格式错误,内容不完整等。会影响最终的审核结果,为了防止论文不被通过而影响毕业,导师会审查学生的论文初稿并提出修改意见,经过反复修改过后向校方提交论文终稿才算论文撰写工作的结束。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。

不是的。论文初稿是你刚刚写完整个论文,还没有经过修改和提升。论文初稿完成后,就要进行论文修改,修改完在上交系统。需要通过论文查重,一般都需要反复修改好几稿才能通过,经过几轮修改后,就可以上传了。

是。论文的初稿最好先用查重系统检测一下重复率,修改完了确认重复率很低了,再交给导师,直接影响毕业。论文初稿不需要上传系统,论文初稿是你刚刚写完整个论文,还没有经过修改和提升。论文初稿完成后,就要进行论文修改,这时候需要把论文给自己的指导老师,然后根据导师的意见进行修改。经过几轮修改后,论文定稿,这时候就可以上传系统了。

修改稿审稿人还是原来的那些人么?

肯定是发回给原来的审稿人了。

看下,帮顶!科学马虎不得!

一般情况审稿人肯定是不会变的,还是仔细想一下措辞吧,如何回复

退回给原审稿人的,人家需要看你的修改后的文章再确定是否同意发表

修改稿是上传还是直接发给审稿人?

重新写coverletter!逐条回复审稿意见!

发给编辑部,E-mail

需逐条认真回答

能帮忙提供一个修改稿的coverletter模板吗?论文是上传还是直接发给审稿人?网上搜一下很多模板,修改后的论文是重新上传的!不可能发给审稿人的,因为你根本就不知道是谁给你审稿的!

小弟正在上传修改过的文章,可是上传转

那正是编辑所需的啊,除非特别要求上传没有留下修改痕迹的本版O(∩_∩)O~

那正是编辑所需的啊,除非特别要求上传没有留下修改痕迹的本版O(∩_∩)O~我已经把所有修改在changelist中标记过了,我现在在上传正文,就是发表的时候的样子,不能带标记的。
不知道怎么改

可以把修订格式去掉再转换PDF

接受所有修订”,之后保存一下,重新转PDF,应该就可了的!

论文上传了还能修改吗初中

可以转眼间,我已经是五年级的学生了,教过我的老师数不胜数,可是,给我留下最深刻的印象的老师,是我曾经的语文老师——韦老师。  韦老师年纪不小,却一点架子也没有,为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中,也夹杂了几根银丝,脸上爬满了皱纹,一道又一道,那是岁月的痕迹。  韦老师给我们上课时非常温柔,对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色,总是先把课文的段意写出来,再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节,每次要分段的时候,一个个都踊跃举手,就算说错了,老师也不会嘲笑你或者批评你,这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间,韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。  韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师,也是一位富有童心的老师。  有一次,我和同学们正在跳皮筋,韦老师看到走了过来,也跃跃欲试。同学们一阵起哄,她就跳了起来,跳的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……  这不,有一次,我正在埋头写考卷,韦老师说了收卷,可我还有几题没有写好,但我又身为语文小组长,需要去收同学们的考卷,便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来,我居然还有97分,我开心的手舞足蹈,仔细的看看自己错的地方,才发现原来被扣了4分!这下,我的心里忐忑不安,改?还是不改?我拿着卷子,走向讲台桌,又退了回来。可我想了一想,老师教育我们说为人要诚实,便毅然决然的走向了讲台桌,虽然分数被改成了96,但老师您不但没有责备我,还夸我很诚实,所以,我很高兴!  韦老师,我想对您说一声:“您辛苦了!”我的老师作文600字初一作文 550字开学的时候,让我最难以忘怀的就是我的语文老师,也就是我的班主任。我还记得那时候我一进入学校,就在公告栏前看到了你的名字。“xxx中学特级教师---王老师'至今想来还是有点小兴奋。一双大大的眼睛被一副眼睛挡住,莫非是眼睛胆小咯,躲在生后不愿意让我们看见。哈哈,这就是我的老师吗?她的各自并不高,于是便会有了她那双形影不离的高跟鞋,我还记得有一次开玩笑的时候他说”哎,你们瞧我这么矮,说不定初中三年之后你们都比我高了呢,可不要欺负我哟!''初中于小学的差别也是挺大的,那时候当我们睡眼朦胧从床上挣扎起来的时候,也许那时我们正在吃着妈妈为我们精心准备的午餐。当我们手里攥着五毛钱去挤公交的时候,我们还在小汽车里打盹儿。也许这就是一个变化吧。在学校,老师就开始当为一个必不可缺的一部分——第一堂晚自习,老师便发给我们一个本子,让我们每天在这个本子上面记录下自己一天的计划和自己的目标以及自己未来的高中。她嘴角上扬,说''态度决定一切,细节决定成败,在这个辛勤耕耘的季节,请你们只论耕耘,不论收获。''也许是刚开学的缘故,每一个同学都写得很认真,我也不例外,几乎人人每天都要写上一大篇。可是日子久了些,老师只让我们写,并没有查阅。于是乎,我们便从起初的豪言壮语抑或有点好高骛远的长篇巨作渐渐的变成了寥寥无几的几句闲言碎语。我们都不知道老师让我们写这些到底有何意图。难道就是写一些所谓的正能量,激励自己?十一点了,夜深人际,我们都回到了寝室,一个模糊矮小的身影却慢慢地打开每一个抽屉,拿出每一本计划,感受着他们的青葱岁月——

上传到知网后,是修改不了的。已经被收录知网数据库了。

我们有写作老师可以改检测率

只要在截止日期前是可以更改的 如果论文的初稿上传了之后,自己又发现在初稿当中有些问题想修改的话也完全是没有问题的,只要在上传的截稿日期之前,将原来的上传文件删除之后,然后再把自己的新修改文件上传就可以了,当然如果超过了截止日期的确是不能修改。

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