论文指导小组评语和评议结果不一致会怎么样
首先，确定谁对你的论文有决定权，答辩老师也是有组长的。如果老师耿直，就把自己想毕业的心情和四年表现好好说说；如果老师世故，就适当表达一下自己的心意，出手大方点，毕竟毕业是大事。其次，答辩老师应该是自己本专业的老师，如果有教过你的，好好沟通一下，看看是客观论文的问题，就改论文，是主观老师的问题，就沟通老师。最后，看看自己有没有问题，比如和老师没沟通好，就该道歉就当面道歉该心意心意送到。毕业是大事，个人求仁得仁，灵活点处理，希望能帮到你，祝你顺利毕业。
怎么会，放心不会的。答辩老师可能会因为你没有任何意见而不同意你通过，而只要你能有见解的提出意见那就是人才，甚至因为你可以跟他进行讨论而又所欣赏。所以，不用担心。
不知道什么是 中专毕业实习论文2500字 在邮局实习的 还有一篇是中专毕业论文 商业会计专业的 我是初中生
论文指导小组评语和评论结果不一致会怎么样
哎 这种小事情 吃个饭就可以搞定了
这个根据导师意见来吧。祝你顺利毕业。
论文指导小组评语和评议结果不一致
导语：答辩小组的意见是会影响毕业生的论文成绩，下面来看看关于论文答辩的评语吧。 毕业论文答辩小组评语 篇1 该生较好地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，阐述了论文的主要观点与内容，以及介绍了论文的写作过程。思路清晰，但对该论文逻辑结构的认识不够深刻。陈述简明扼要，显示对所研究的问题有一定的认识。但在阐述中多次看讲稿，显得准备不足。对教师提出的第一个问题，该生的回答准确无误;对有关资料来源的问题，该生作了如实的回答，但在论文中的一些单位地方，他却没有标明数据的出处，……对第二个问题的`回答显然不够切题，可能没听清老师口头提出的问题……对第三个问题，该生的答辩令人满意，但有少量语言错误，……答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生的毕业论文，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。 毕业论文答辩小组评语 篇2 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，阐述论文的主要观点与内容，以及介绍了论文的写作过程。逻辑思路清晰，语言流利。对教师的第一个问题，该生只是教师的启发后才作出基本正确的回答。对于第二个问题，回答得简明扼要，层次分明、答辩令人满意。对于第三个问题，回答的不够确切，存在明显错误……该生的答辩语言流利(流利不及其他同学)，……答辩组经过认真讨论，一致同意(仍然同意)通过该生的毕业论文，但要求其纠正论文证尚存的某些……/对论文作……修改。 毕业论文答辩小组评语 篇3 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、论文的内容与结构，以及论文的写作过程，条理比较清晰，语言无大错，但有时得看讲稿，因此显得准备不足。对教师提出的第一个问题，该生只是在教师的启发后才做出了基本正确的回答。对教师提出的第二个问题，该生的回答基本正确，但无形中暴露了将tragic faith写作tragic fate并非笔误。对第三个问题，该生的答辩令人满意，但有少量语言错误。在语音、语调方面，该生存在若干问题。流利程度不及同一答辩组中的其他同学。答辩组经过认真讨论，仍然同意通过该生的毕业论文，但要求该生纠正论文中尚存的部分语言错误。 毕业论文答辩小组评语 篇4 1、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。 2、本文研究了xxxxx，对xxxxx有较强的实用价值，为xxxx提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。 3、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 4、该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。 5、王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研究(设计)任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。
答辩老师和导师的观点不一样，按答辩老师的观点办。开题报告的作用，是让指导老师和答辩老师看到这个研究是有意义的，你可以进行下去，不会写到中途写不下去。而且后续论文是不断在开题报告基础上进行丰富的。开题报告只是你论文的一个框架。从这个角度来讲，写论文本来就是在开题报告的基础上不断修改的啊。论文写作过程中，会存在指导老师和答辩老师（开题答辩和毕业答辩）意见不一致的情况，就看指导老师怎么处理了（是综合答辩老师意见让你尽量修改，还是按指导老师的建议改）。开题答辩注意事项需要注意在答辩时首先要介绍一下概要，这就是开题报上的内容，须强调一点的是“自述”而不是自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照 宣读，把报告变成了读书。照宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括设计动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以5-10分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
怎么会，放心不会的。答辩老师可能会因为你没有任何意见而不同意你通过，而只要你能有见解的提出意见那就是人才，甚至因为你可以跟他进行讨论而又所欣赏。所以，不用担心。
这个根据导师意见来吧。祝你顺利毕业。
论文指导小组评语和评议结果不一样
不知道什么是 中专毕业实习论文2500字 在邮局实习的 还有一篇是中专毕业论文 商业会计专业的 我是初中生
文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分文成绩和论文评定成绩是一样的吗 悬赏分：50 - 离问题结束还有 21 小时论文成绩和论文评定成绩是一样的吗? 是给分数还是给优良？ 论文的总学时一般是多少时间？ 50分问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优良问题补充：论文成绩和论文评定成绩是给分数还是优
答辩老师和导师的观点不一样，按答辩老师的观点办。开题报告的作用，是让指导老师和答辩老师看到这个研究是有意义的，你可以进行下去，不会写到中途写不下去。而且后续论文是不断在开题报告基础上进行丰富的。开题报告只是你论文的一个框架。从这个角度来讲，写论文本来就是在开题报告的基础上不断修改的啊。论文写作过程中，会存在指导老师和答辩老师（开题答辩和毕业答辩）意见不一致的情况，就看指导老师怎么处理了（是综合答辩老师意见让你尽量修改，还是按指导老师的建议改）。开题答辩注意事项需要注意在答辩时首先要介绍一下概要，这就是开题报上的内容，须强调一点的是“自述”而不是自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照 宣读，把报告变成了读书。照宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括设计动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以5-10分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
论文成绩和论文评定成绩是不一样的。给出等级优良。
论文指导小组评语和评议结果不一致怎么办
你那个学校的？毕业论文的格式大同小异。你这时候要积极点、修改格式没多久但是你迟迟不落实以后会影响你的答辩进程的。我建议你积极的联系老师。老师不止一个、只要你表现的热情点礼貌点，总有个老师会给你正确答案的。而且这个可能是关系到你的前程命运的事情，你千万不要拖泥带水，免得以后后悔啊。哥们加油！
答辩老师和导师的观点不一样，按答辩老师的观点办。开题报告的作用，是让指导老师和答辩老师看到这个研究是有意义的，你可以进行下去，不会写到中途写不下去。而且后续论文是不断在开题报告基础上进行丰富的。开题报告只是你论文的一个框架。从这个角度来讲，写论文本来就是在开题报告的基础上不断修改的啊。论文写作过程中，会存在指导老师和答辩老师（开题答辩和毕业答辩）意见不一致的情况，就看指导老师怎么处理了（是综合答辩老师意见让你尽量修改，还是按指导老师的建议改）。开题答辩注意事项需要注意在答辩时首先要介绍一下概要，这就是开题报上的内容，须强调一点的是“自述”而不是自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照 宣读，把报告变成了读书。照宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括设计动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以5-10分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
首先，确定谁对你的论文有决定权，答辩老师也是有组长的。如果老师耿直，就把自己想毕业的心情和四年表现好好说说；如果老师世故，就适当表达一下自己的心意，出手大方点，毕竟毕业是大事。其次，答辩老师应该是自己本专业的老师，如果有教过你的，好好沟通一下，看看是客观论文的问题，就改论文，是主观老师的问题，就沟通老师。最后，看看自己有没有问题，比如和老师没沟通好，就该道歉就当面道歉该心意心意送到。毕业是大事，个人求仁得仁，灵活点处理，希望能帮到你，祝你顺利毕业。