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我是92年，至94年函授本院，院长邹积隆，热心培养成长。今天我感谢母校及各位老师院长们。

2002年原山东省最好的医科大学山东医科大学被山大合并，但这几年山大医学院（原山医大）发展一直不温不火，从一个全国知名的一颗大学变成了山东省区域性的医学院，已经没有太高知名度了。在山医大小时之后，省教育厅迫于人口大省山东没有知名医学院的尴尬境地，重点扶植了山东中医药大学，并把该校的部分专业纳入一本招生，但不可否认的是，事实证明，这样的政治主导教育的理想被现实残酷地证明为不可行，山东中医药大学并没有发展起来，一直算是一个山东二流，全国三流的医学院，当然，山东没有一流医科大学。中医药大学的中药学及中医结合等相关专业的实力在省内还是比较强的，如果你想在山东学医，那么中医药大学只能是一个唯一的选择了，虽然他并不好，但是比之山大医学院不好分数还高，济宁、滨州、潍坊、泰安等医学院根本就不入流比较起来，你根本就没有选择余地！

学位论文拟采用网上盲审的形式进行外审。匿名评审论文PDF格式电子稿中封皮、英文摘要、正文、致谢等所有内容中的导师和个人姓名都要以空格表示。为严把论文质量关，体现公平公正原则，论文外审采取全盲送审的方式进行。全体申请学位研究生需提交匿名评审论文，学院汇总后报送至研究生处。关于论文原始数据审查根据毕业论文类型不同，文献研究型论文原始数据主要包括校注整理原则、版本目录等调研资料、文献数据采集表、引用书目、古籍原文复印件或书影、各类调研表及统计分析表、研究日志等；临床研究型论文原始数据主要包括研究场所。研究时间、研究对象的选择（诊断、纳入、排除标准）、研究方案、检测指标、涉及的仪器试剂、每个研究对象的观察检测指标记录表、化验单、疗效评定标准、各类统计分析表、研究日志等。实验研究型论文原始数据主要包括实验方案、实验材料、受试样品和对照样品的选择，仪器名称型号操作方法、试剂生产厂家种类用量、动物造模方法、药品制备步骤、提取工艺方法步骤、各类检测图谱、数据统计分析量表、实验日志等。

山东省内，护理学专业，没有比山东中医药大学的更专业、实力更雄厚、口碑更好的了，毕竟它是专门的中医药专业类的学校---个人认为哈。现在虽然护士很多，但是作为高护嘛，还是有前景的。山东中医药大学的护理学专业本科是5年制，3年半在校学习，1年半学校联系实习，实习一般会先安排在省内，表现好的也会根据你个人意见转去广东的合作医院实习。另外在大一会有一个外语考试，成绩优秀者转到护理外向班。山东中医药大学学习氛围很浓，学风严谨，教师也很负责，考试也很严，学校很厌恶考试作弊。对于医学护理学等专业那都是学真本事的，所以学生们在学习上都会下功夫很多。以前每年山东中医药的护理专业招生，文科生高考成绩必须在省重点线以上，就是一本，二本没有招生计划，理科一本二本都能报，不知道今年会不会有改变。文科生的话，你更要努力哦，护理学可是要学理科的生物化学、药理化学、之类，其他比如护理学基础、护理心理学、医学基础、医学英语、人体解剖学等等等等。要不要选择报考，要根据你自己的兴趣，最好跟家里商量一下。祝你金榜提名~

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题主你好。首先很高兴你考虑到山东中医药大学现在随着人们生活水平提高，越来越多的人更注重养生调理。其中新兴的年轻人人群尤其增多。我觉得作为年轻人，能够在学习方向放在这方面的，也是有十足的兴趣支撑很学习能力的。哈哈，言归正传，下面我来说一下学校的情况环境学校不是很大，有两个主教学楼，另外正在新建新楼因为学校专业的特殊性学校对于文艺方面就不那么重视这是学术报告厅平日里学校的大型活动都在这里开，还是够用的当然，学校的绿化是可以的到了花开的季节了还是很美的。宿舍宿舍有六人间或八人间，其实我觉得宿舍还是可以的，但是每周都要查卫生。热是济南的一个特点，临近暑假的那一段日子，差不多六月以后，宿舍里特别特别闷热，根本待不下去，每天早晨睡起来一身汗ヽ(￣▽￣)ﾉ"总之，山东中医药大学是一个学术性较强的学校专业性的话当然是很专业的学校的考研热情跟学习氛围也是很棒我觉得更多的还是看个人吧如果你是一个对医药专业有兴趣的同学，喜欢安静学习环境那么推荐你来山东中医药大学我们欢迎你！

别听他忽悠，我刚毕业，专业也是中西医临床，还闲着呢，如果你不打算继续考研，就别来

可以。（一）有下列情况之一者，可提出转专业的申请：1、成绩优秀，课程平均学分绩点排在同专业同年级学生前20％（大一结束时的前15%，大二结束时的前5%，共计20%），必修课成绩全部合格，且无纪律处分的；2、少数在某些方面有突出才能（有高水平论文、学术科研成果、获奖证书等证明），转专业更能发挥其特长的；3、因身患疾病或特殊原因的。学生在校期间转专业一般只能1次。选择专业方向有关政策：1、在学校限定的时间和专业方向内，学生按规定在本专业中选择一次专业方向（招生时按专业方向录取的学生除外）。人数在100人以上的专业方可进行专业方向分化，每个方向人数应不低于30人。2、有关专业方向的限额由学院根据社会需求、办学条件和学生本人的意向等确定。3、相关学院具体负责学生选择专业方向的报名、遴选工作。当选报某专业方向的学生人数多于该专业方向的限额时，该专业方向的学生名单由所在学院本着择优的原则确定，并报教务处审核，经主管校长批准后，予以公布。未入选者在可选择的专业方向内再选一次。如选择某专业方向的人数低于30人，该专业方向暂不开班，这些学生应在可选择的专业方向内再选一次。4、专业方向一旦确定后，不再予以变更。学生应在规定时间内办理相关手续，且须学习该专业方向的全部课程并取得相应的学分。以上内容参考：山东中医药大学教务处-山东中医药大学学生转专业和选择专业方向管理办法

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2009年最新的毕业论文格式精选友情提示：对论文格式的要求，各学校略有不同，请遵照您的学校要求执行，这里的论文格式仅供参考。1 论文文题 1 不能使用非公知公认的缩略词、字符、代号等，更不能将原形词与缩略词并用；2 中英文题含义基本1致；2 英文文题除首词首字母及专用名词、常规缩写字母大写外，其余均小写；3 基金项目在文题右上角加星号，并于首页右下角注明基金名称及基金号；4 论著文题用3号宋体，短篇文题用4号宋体。2 作者署名1 作者姓名之间无标点，单名作者姓与名之间空1格，末两个作者间不用“和”或 "and"；2 第1作者除姓名外，还要写上年龄、性别、职称、学位及联系电话等；3 英文摘要中的作者姓名用汉语拼音，一律姓在前、名在后，姓和名首字母大写，复姓双名均不加连字符； 4 不同单位的用阿拉伯数字标识于右上角(见示例)；5 用5号楷体打印。3 单位1 中文从大到小、英文从小到大写全称，后跟所在城市及邮政编码，两者间以逗号相隔；2 不同单位者在左上角以相应阿拉伯数字作标识；3 用5号楷体。4 摘要 1 凡有1定分量的论文都应有摘要，重要论文还应有英文摘要；2 摘要应是全文的浓缩，是一篇完整的短文，即论文的重要内容和数据都应出现在摘要里，根据内容决定信息量，不宜硬性规定字数；3 一般主张用无人称形式(所谓的第3人称，国标P260)，不分段、不列图表、不引用文献、不加评论和注释； 4 除个案报道等短篇外，要求写结构式摘要：目的、方法、结果、结论；5 中英文内容要基本1致；英文相对比中文更详细，以利进入国际检索系统；6 英文摘要需请本科室或同专业外语基础好并有1定写作经验者审修，达到有编辑修改的基础，否则，退回重写；英文摘要不另成页，置于中文摘要的“中图分类号”之后；7 缩略词、代号及尚未规范化的名词术语，首次出现时应加括号注原词或予以说明；8 摘要中英文均用小5号字打印。5 关键词 1 每篇文章要选出3~8个反映文章主要内容的关键词，个案报道等短篇酌减；2 关键词应尽量从MeSH词表中选用规范词，中文译名可参照中国医学科学院医学情报研究所编译的《医学主题词注释字顺表》、《汉语主题词表》、《中医药主题词表》，未被词表收录的自由词必要时也可作为关键词标注； 3 副主题词如诊断/diagnosis、治疗/therapy或treatment、手术/operation或surgery不能作为关键词使用； 4 关键词置于摘要下方，无摘要的文章可排印在文末或作者署名的下方，本刊取后者；5 关键词间以分号相隔。6 中图分类号1 为便于检索和编制索引，本刊决定从1999年起标注中国图书分类法分类号（简称中图分类号）；2 中图分类号按《中国图书分类法》标注，一篇文章如涉及多个学科，在主分类号之后还可以标注1~3个相关学科的分类号；3 中图分类号排印在中文关键词下方，可不标英文分类号。7 收稿日期 1 国标要求每篇文章须标注编辑部收到文稿的日期，本刊暂不刊注修回日期；2 本刊要求收稿日期排印在文末，加圆括号，如：(收稿日期：1998-12-26)。8 正文1 论著(取消“科学研究”、增加“研究快讯或”“研究简报”栏目)、临床经验及技术方法分引言、材料和方法、结果、讨论4部分，个案报告可只分病例报告/临床资料、讨论两部分；2 标题1 论著中的4大部分的标题为1级标题，与上文隔1行，黑体、独占1行；2级以下标题用楷体，空1字距接排正文；若2级标题后紧接着是3级标题，则3级标题另起1行，空1字距接排正文，以此类推；标题层次最多不超过4 级，小4号；2 短篇全文用小5号楷体，1级标题用5黑，其它标题用5号粗楷体；3 文内接排序号可用圆括号数码“(1)、(2)”或圈码“①、②”各篇文章统一；4 文题均以数码引出，数字个数与级数对应；1律左顶格；3 图1 各种图均统1用阿拉伯数字编号，多个照片拼排时，图序贴在每个照片的右下角；只有1个图也用“图1”表示；2 每个图都应有图题，即图的名称；图题与图序空1字距居中排印在图的下方；3 图例说明图的下方；4 图题用小5号黑体，图例说明用6号宋体；5 图中文字、数字应植字，缩折以后字的大小以相当于6号与小5号(照排11~13级)之间为宜；6 坐标图纵横标目的量和单位符号应齐全，居中置于纵横坐标的外侧，横坐标的标目自左至右；纵坐标的标目自下而上，右侧纵坐标的标目方式与左侧相同；7 病理显微照片，应标染色方法和放大倍数，必要时应附有表示目的物尺寸大小的标度。8 图中的量、符号、单位以及缩略词等必须与正文一致。表亦然；9 图1般随正文，先见文字后见图。卧排图应顶左底右，即双页码上的图顶向切口，单页码上的图顶向钉口；10 图的大小：半栏能排下的其宽度应小于7cm，需占通栏的不能大于16 cm；以高与宽＝ 5：7为宜；照片尤以自己剪裁为妥，交编辑部剪贴的应用铅笔加注说明何处可去掉，何处可保留。投稿时照片不要贴在文中，应用信封另装(主张电脑/Word文件绘制、存于软盘)；每个图要在图外适当位置写上作者姓名及图序，照片写在背面；信封上标注作者名、文题及图的数目。正文中相应位置放上原图的复印件。

你好研究生团队可以帮你搞定谢谢，采纳毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。　　一、毕业设计（论文）资料的组成　　A．毕业设计(论文)任务书；B．毕业设计(论文)成绩评定书；C．毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D．译文及原文复印件；E．图纸、软盘等。　　二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订　　毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸（在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。　　毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。　　毕业论文或设计说明书要按顺序装订：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起，然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件（订在一起）、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。　　三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求　　一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：　　1．标题　　标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。　　2．论文摘要或设计总说明　　论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。　　设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。　　3．目录　　目录按三级标题编写（即：1……、1……、1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。　　4．正文　　毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：　　绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。　　正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。　　结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。　　5．谢辞　　谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。　　6．参考文献与附录　　参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上，其中外文文献在2篇以上。　　附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。

这样你确定通过的了？

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我92-95年在校期间是邹积隆院长，第二年96学校改名山东中医药大学，他续任第一任校长

我是92年，至94年函授本院，院长邹积隆，热心培养成长。今天我感谢母校及各位老师院长们。

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2011年我校招收硕士研究生规模拟为541名，其中拟招收推免生55名、单考生8名、专业学位硕士90名，实际招收人数和相关政策以国家下达的文件为准，各学科实际招收人数将结合学科培养条件、导师数、上线人数作适当调整。　　二、报考条件　　（一）报名参加国家组织的学术型研究生全国统一招生考试的人员，须符合下列条件：　　中华人民共和国公民。　　拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。　　考生的学历必须符合下列条件之一：　　（1）国家承认学历的应届本科毕业生；　　（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；　　（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；　　（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；　　（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。　　自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。　　在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。　　年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。　　身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。　　(二)符合下列条件的，可以报名参加我校自行组织的单独考试：　　符合报考条件（一）中第1，2，4，5各项要求。　　取得国家承认的大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文（技术报告）或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员。　　获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。　　（三）推免生条件及推荐办法参见我校学生处网页《关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》。

在学位管理系统中申请即可。1、已通过论文答辩，并在学位管理信息系统中提交了学位申请2、向所在学院提交的学位档案材料完整、无误。3、从学位管理信息系统中打印《学位证明表格》即可。