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正文字数3000—5000字。各系根据学校的总体要求，结合本专业特点和人才培养需要，制定相应的本科毕业论文（设计）撰写要求，并负责该项工作的组织和管理，以及对工作开展情况进行自查。具体职责为：　　1．制定成人高等教育学生毕业论文（设计）工作计划（包括指导教师安排及论文选题、要求、分组、进度安排等）；　　审定和落实毕业论文（设计）选题；　　组织关于学术论文写作方法、格式和应注意问题的讲座；　　安排落实指导教师，组织学生选题，协调指导教师与学生比例；　　组织论文答辩，评定论文成绩，推荐优秀毕业论文；　　收集毕业论文（设计）有关材料，同时进行毕业论文（设计）工作总结。

学前教育这个专业不错，很专业，学校正在建设中，准备建一所附属幼儿园。省里很重视喔！我就是在读学生，如果想学这个专业，就来这里吧，其他专业还是算了吧！

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需要。任何大学的本科都是需要论文的，西安学前师范学院本科毕业也不例外，如果你已经接近毕业，那么你就要通过写论文，而且论文是授课的内容心得，是非常重要的一个环节，是不可缺少的。

陕西学前师范学院专科：小学教育、心理咨询、学前教育（营养与保健）、生物技术及应用、生物教育、历史教育、旅游管理、导游、音乐教育、音乐表演、美术教育、艺术设计、计算机应用技术、计算机网络技术、化学教育、应用化学技术、市场开发与营销（医药营销方向）。陕西学前师范学院既是本科学校又是专科学校，专科的专业和本科的专业很多都一样，上这所学校会很好。师资力量：学校有在职教职工890余人，其中专任教师与专业技术人员660余人，具有高级职称人员266人，具有博士学位者121人。全国优秀教师1名，省级教学名师7人，获省级优秀教育工作者和省级师德标兵等以上荣誉称号30余人次，省级教学团队3个。以上内容参考：百度百科--陕西学前师范学院

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陕西学前师范学院，位于举世闻名的十三朝古都西安，是一所立足陕西，以教师教育为主体，职前培养与职后培训相贯通，服务与引领基础教育改革发展为主要办学特色的省属普通本科院校，是陕西省中小学教师、校园长和基础教育管理干部培养培训的重要基地之一，也是陕西省创业研究和西安市大学生创业培训基地。学校前身是陕西教育学院，1963年由陕西省西安师范学校(1906年建立)和陕西省教师进修学校(1956年建立)合并成立。经国家教育部和陕西省人民政府批准，2012年4月改建为全日制普通本科高校。学院先后被授予陕西省"先进集体"、"陕西高等学校先进基层党委"、"陕西省教师教育工作先进集体"、"陕西省教科研工作先进单位"等荣誉称号。学院现有长安和雁塔两个校区，总占地面积640余亩，其中长安校区560余亩，为学院主要教学基地;雁塔校区80余亩，为学院主要培训基地。截至2016年4月29日，学校有雁塔和长安两个校区，总占地面积720余亩，建筑面积达31万平米。学校设有14个教学院系，开设21个本科专业，有教职工830余人，本专科在校学生14700余名。

简介：陕西学前师范学院位于古都西安，是一所立足陕西，以教师教育为主体，职前培养与职后培训相贯通，服务与引领基础教育改革发展为主要办学特色的省属普通本科院校，是陕西省中小学教师、校园长和基础教育管理干部培养培训的重要基地之一，也是陕西省创业研究和西安市大学生创业培训基地。学院前身是陕西教育学院，1963年由陕西省西安师范学校（1906年建立）和陕西省教师进修学校（1956年建立）合并成立。2012年3月，经国家教育部和陕西省人民政府批准，学院改制更名为陕西学前师范学院。建校百余年来，学院培养了本专科生13万余人，培训中小学、幼儿园教师、校（园）长10万余人次，为陕西省基础教育发展做出了重要贡献，被社会各界誉为“三秦基础教育教师和校园长的摇篮”。学院现有长安和雁塔两个校区，总占地面积720余亩。长安校区从2008年开始建设，目前已成为学院的主校区，主要承担本、专科学生的教育培养任务；雁塔校区主要承担培训等任务。两校区功能定位明确，布局合理。学院现设有学前教育系、教育系、中国语言文学系、政治经济系、历史文化与旅游系、环境资源与管理系、外国语言文学系、数学系、计算机科学与技术系、生物科学与技术系、化学与化工系、物理与电子技术系、美术系、音乐系和体育系等15个教学系，有普通本科专业11个，普通专科专业45个，涵盖教育学、哲学、文学、历史学、经济学、法学、理学、艺术学等8个学科门类。学院还设有学前教育研究中心、创业教育研究中心等20个科研机构。陕西省中学教师继续教育工作办公室、陕西省教师资格认定指导中心、陕西省中小学教师培训项目执行办公室等10余个管理机构、培训机构或技能鉴定认证机构也先后落户我院。学院现有普通本专科学生9000余名，成人本专科学生1500余名。现有教职工750余人，专任教师和专业技术人员529人。专任教师和专业技术人员中有高级职称的221人，具有硕士以上学位的361人（其中博士60人）；有省级教学名师4人，获得省级优秀教育工作者和省级师德标兵等以上荣誉称号20余人次。学院有省级教学团队2个，长年聘请国外文教专家2名。学院现有省级重点专业4个、教师教育国家级精品资源共享课程1门、省级精品课程4门、部省共建实训基地1个、省级教育实训基地1个；现有省级优秀教材3部、省级教学改革研究项目10项、省级高等教育教学成果奖4项、省级基础教育优秀教学成果奖17项。 2009年以来，学院教师在核心以上期刊公开发表论文740余篇，其中以第一作者被SCI、EI检索系统收录56篇；学院教师主持国家级科研项目3项，省部级科研项目78项；获厅级以上奖励57项。近年来，学院在校地联合、产学研一体化方面也实现了新的突破。学院生物工程研究所先后开发出核桃、石榴、杜仲、山茱萸等系列新产品32个，获得国家发明专利18项，所监制的产品行销全国。学院不断加大投入，努力改善办学条件。教学楼、培训楼、图书馆、学生公寓等建筑面积达24万平方米；图书馆藏书93万余册，电子图书40万余册，古籍图书2万余册，配备有现代化图书信息管理系统；学院教学科研仪器设备总值4600余万元，有各类实验实训室135个、实习实训基地79个，实验中学、小学和幼儿园各1所。学院积极开展广泛的国际学术交流与合作，先后与美国、加拿大、英国等十多个国家的大学和科研机构签署了高校管理、学术交流、人才培养等方面的校际合作协议。站在新的历史起点上，陕西学前师范学院将继续秉承“厚德博学” 的校训，实施“质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校”的发展战略，弘扬“大气大度、至诚至善、开放包容、求实创新”的办学精神，以高等教育大发展为契机，全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力，为把学院建设成为一所有特色、高水平的教学型大学而努力奋斗。

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根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。陕西学前师范学院是全省中小学教师、校园长和基础教育管理干部培养培训的重要基地之一，也是陕西省创业研究和西安市大学生创业培训基地。陕西学前师范学院简介1、发展历史陕西学前师范学院的前身是陕西教育学院，1963年由陕西省西安师范学校（1906年建立）和陕西省教师进修学校（1956年建立）合并成立。2012年4月，经国家教育部和陕西省人民政府批准，改建为全日制普通本科师范院校，命名为陕西学前师范学院。2013年，学校成为陕西省学前教育师范生免费教育唯一试点院校。2014年，学校被陕西省确定为陕西省转型发展试点院校。学校秉承“立身传道，自强不息，大气大度，止于至善”的办学精神，坚持师范性、地方性、应用型的办学定位，突出学前教育和教师教育特色与优势，立足陕西、服务地方，着力培养“品德优、基础实、能力强、素质高”的应用型人才，努力建设具有鲜明特色、高水平的本科师范院校。2、办学规模陕西学前师范学院现有两个校区，分别是雁塔校区和长安校区。其中，雁塔校区的具体地址位于西安市雁塔区兴善寺东街69号；长安校区的具体地址位于长安区神禾二路。校园总占地面积720余亩，拥有本专科在校学生15000余名。3、师资队伍截至2018年3月，学校有在职教职工890余人，其中专任教师与专业技术人员660余人，具有高级职称人员266人，具有博士学位者121人。全国优秀教师1名，省级教学名师7人，获省级优秀教育工作者和省级师德标兵等以上荣誉称号30余人次；省级教学团队3个。4、院系专业设置学校坚持以本为本、质量立校。现有普通本科专业29个，涵盖教育学、文学、历史学、理学、法学、工学、管理学、艺术学8个学科门类。学校不断深化教育教学改革，教育教学成果丰硕。学前教育专业入选国家首批“双万计划”一流专业和省级综合改革试点专业，小学教育、心理学、汉语言文学、思想政治教育、体育教育、英语、历史学和生物科学等8个专业被确定为陕西省“双万计划”一流专业。建有国家级教师教育精品资源共享课程1门，省部级“一流课程”（五类金课）、课程思政示范课及其他各类精品资源共享课程19门。院系专业截至2018年3月，学校设有教育科学学院、生命科学与食品工程学院、学前教育系、学前教育二系·音乐系、学前教育三系·美术系、学前教育四系·环境与资源管理系、学前教育五系·计算机与电子信息系、中国语言文学系、政治经济系（思政教学部）、历史文化与旅游系、外国语言文学系、数学系、化学与化工系和体育系14个教学单位，开设28个本科专业，25个高职专科专业。陕西学前师范学院重点学科校级重点学科：学前教育（二级）、生物学（一级）、中国史（一级）、教育学（一级）、思想政治教育（二级）、心理学（一级）、汉语言文学（二级）、英国语言文学（二级）、数学与应用数学（二级）、地理学（一级）、计算机科学与技术（一级）、食品科学与工程（一级）重点扶持学科：旅游管理（二级）、课程与教学论（数学）二级、物理学（一级）、体育学（一级）、马克思主义中国化研究（二级）、化学（一级）。科研成果2009至2013年，学院教师在核心以上期刊公开发表论文740余篇，其中以第一作者被SCI、EI检索系统收录56篇；学院教师主持国家级科研项目3项，省部级科研项目78项；获厅级以上奖励57项。学院在校地联合、产学研一体化方面也实现了新的突破学院生物工程研究所先后开发出核桃、石榴、杜仲、山茱萸等系列新产品32个，获得国家发明专利18项，所监制的产品行销全国。2014至2016年，学院教师承担省部级以上科研项目140项（其中国家级科研项目4项）。先后与高陵县、咸阳渭城区、淳化县等县区开展教育战略合作；同天津国际生物医药联合研究院、陕西老闫家食品有限公司等企业开展产学研合作，获得国家发明专利20余项。

如果是与全日制论文相比，远程教育的论文要求就没那么严格了。一般情况下远程教育是需要进行查重的，基本上每个学校都会组织论文查重检测的，只是可能没有全日制的学校对论文查重的要求严格。当然对论文的查重检测来说，不同的等级和不同的学校规定也会有所不同。所以在论文的写作上还是要用心，不可掉以轻心。才能保证论文的顺利答辩。

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牡丹江师范学院本科优秀论文名单在中国CNKl论文查重系统查询还可以可以通过中国知网，万方数据库进行期刊的查询，这是目前中国学术期刊的数据库。论文是用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。

江苏省学前教育学会幼儿论文获奖名单在省教育学会官网查询。江苏省学前教育学会，中国基础教育研究会的话，作为他们学校来说的话，论文奖项是很多比较好的奖项。中国学前教育研究会设有理事会、常务理事会和学术委员会，负责总会的日常事务与学术工作。另外专设世界学前教育组织（OMEP）中国委员会，负责国际合作和交流事务。相关信息介绍：学前教育的重点是把握好语言、智能、体能和感官等七个幼儿身心发展的顺序和规律，并同时采取鼓励性学习的方式，为孩子创造快乐的环境，让孩子在轻松学习的过程中开发他身上的各种潜能。目前国内很多教育机构，已经开设了各种不同形式的学前教育机构，来帮助孩子顺利地渡过“预备小学阶段”，其中比较好的就有巧问教育，他们针对“学前教育”开发了关于体能锻炼、提高孩子的想像力和社交能力培养的娱乐课程。