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本论文主要对激光电子白板的定位方法进行了研究，完成了整个激光电子白板的硬件电路的设计与实现，并运用DSP对定位算法进行了实现，完成了激光电子白板的基本书写功能，弥补了国内在激光定位电子白板研制方面的空白。 激光电子白板采用激光扫描的方法实现对书写笔实时跟踪定位。激光电子白板能够实现彩色笔迹书写和擦除，具有实时性好和精度高等优点。 电子白板是一种替代传统的黑板、粉笔的新型数字化教学工具，是对黑板、粉笔、板擦 "三位一体"的陈旧教学、会议模式的一场革命性突破。它融入了数字处理、多媒体、远程教学、远程会议等元素，克服了传统方法的弊端，是网络时代计算机辅助教学的理想选择。 现今大、中、小学仍在用黑板作为教学的主要工具， 由于所用的粉笔会带来粉尘，影响了教学人员的身心健康。现在大部分会议室或办公室用白板代替了黑板，用白板笔在白板上书写，可以解决粉尘带来的麻烦。 然而，普通白板同黑板一样，它不能捕捉书写板面上的文字和图画成为电脑文档保存在电脑中，仍需要会议人员记录会议的内容，也不能使在其它办公室、会议室（不管是否在同一建筑物、城市，还是在世界各地）的人员通过网络进行信息交流、共享会议信息。然而电子白板能够很好弥补上述普通白板的不足。电子白板在欧美已经得到广泛的应用。 在国内，这几年电子白板也在大多数教室，会议室，宾馆，报告厅等场合得到很好的应用。 目前国内已研制出扫描式电子白板、触摸式电子白板和基于超声定位的无线定位电子白板。我们实验室在基于无线定位理论的基础上，已成功研制成基于超声波信号定位的多功能交互式无线定位电子白板。 基于超声信号定位的无线定位的电子白板虽 然有诸多优点，但是由于超声信号的频率较低，在实际应用场合极易受到其它尖锐声音信号的干扰。而激光信号在实际应用中就不易被干 扰，激光作为电磁波的一种，以其自身独有的特点，广泛应用与现代工业、农业、医学、通讯、国防等方面。以激光信号作为定位信号的激光电子白板具有定位精度高，抗干扰能力强 WP=84 以及稳定性好等优点。 激光电子白板 是在校准系统的配合下利用两个激光扫描器扫描定位目标，根据定位目标反射的激光信息获得两个激光扫描器的扫描角度，根据扫描角度计算出定位目标在书写板面的坐标
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该大学的艺术设计专业不是特别好，被评为B类型，给你个资料参考一下，希望对你有所帮助武汉工程大学本科招生专业及毕业生能力评级被用人单位评为A等级本科专业：化学工程与工艺矿物加工工程无机非金属材料工程机械设计制造及其自被用人单位评为B+等级本科专业：光信息科学与技术应用化学机械电子工程市场营销生物技术材料物理材料化学采矿工程高分子材料与工程材料成型及控制工程过程装备与控制工程测控技术与仪器热能与动力工程电子信息工程通信工程软件工程土木工程安全工程环境监察制药工程生物工程信息管理与信息系统工程管理被用人单位评为B等级本科专业：环境工程工业工程自动化计算机科学与技术国际经济与贸易工商管理电子商务城市规划法学英语对外汉语广告学会计学行政管理公共事业管理艺术设计动画工业设计信息与计算科学理论与应用力学网络工程智能科学与技术食品科学与工程药物制剂
Office办公自动化结业论文 office学习心得论文 钟先福 2008级成考计算机2班 摘要：计算机教学的地位和作用 我国的计算机基础教育从无到有、由点到面，从少数理工科专业率先实践，到所有高校的非计算机专业都普遍开设了相关课程，计算机教育得到了极大的发展。高等学校的计算机教育有两类不同的范畴：一种是指计算机专业的学科教育即计算机专业教育；另一种是指面向全体大学生的计算机基础教育。非计算机专业的学生占全体学生数量的90％，高等学校计算机基础教学是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育，旨在使学生掌握计算机、及其它相关信息技术的基本知识，培养学生利用计算机、解决问题的意识与能力，提高学生的计算机素质，为将来应用计算机知识与技术解决自己专业实际问题打下基础 关键词：当前高校计算机基础教育面临的形势和任务 大学新生入学时所具备计算机知识差异性很大，少数学生在高中已经熟练掌握计算机基本技能，而有的学生连电脑什么样都没见过。我们连续三年在武汉工程大学做过问卷调查，在入学前学生掌握的计算机知识多限于网络的初步应用，比如收发邮件和聊天，但是基础知识仍然未达到大学计算机教学的目标。随着中小学信息技术教育的普及，目前，大学的计算机基础教育中计算机文化层次的教学将会逐步下移到中小学。但由于各地区发展的不平衡，在今后一段时间，新生入学的计算机水平会呈现出更大的差异。 信息化不断向纵深发展，各行各业的信息化进程不断加速。商务、电子政务、数字化校园、数字化图书馆等己向我们走来。用人单位对大学毕业生的计算机能力要求有增无减，计算机成为衡量大学生业务素质与能力的突出标志。 计算机课程是实践性很强的课程，计算机知识与能力的培养在很大程度上有赖于学生上机的实践与钻研。我们应该不能只有课堂教学，在现形势下，的应用给我们的实验教学提供了很好的平台。有条件的学校应该有课程的网站，教学中的高层次的需求在网络中得到极大的补充。网站的建设包含讲义、实验指导书、网络课程，还应该包含自学需要的素材库、试题库，以及可以开发出系统等丰富的教学资源和软件，它们各自自成体系又相互关联，各种教学形式互相补充又充分发挥了各自的优势，满足了各专业不同层次学生的需求。 计算机基础教学应该是课堂教学，实验教学，网络教学三位一体，相互促进，各方面全面培养学生的上机动手能力、独立和解决问题能力、知识综合运用能力。 强化学生的计算机实践能力，以教师为主导、学生为主体的教育思想，深入探索自主学习、探究式学习、协作学习等多种先进的教学，注重对学生能力与素质的培养。探索各种教学模式混合的新式教学手段。
论文开题报告基本要素标题开题摘要目录介绍文献综述研究问题与假设方法论工作安排预期结果和结果的意义暂定论文章节大纲参考文献列表各部分撰写内容标题论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。 开题摘要摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：问题陈述研究的基本原理假设建议使用的方法预期的结果研究的意义目录目录应该列出所有带有页码的标题和副标题， 副标题应缩进。 介绍这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。 文献综述这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。 研究问题与假设这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
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武汉轻工大学专业如下：食品学院：食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程。生工学院：生物技术、生物工程、生物制药、制药工程、生物信息。化环学院：化学工程与工艺、环境工程、环境科学、应用化学、材料化学和轻化工程。机械学院：机械设计制造及其自动化、包装工程、过程装备与控制工程、材料成型及控制工程、智能制造工程。动科学院：动物科学系、动物药学系、水产科学系、饲料工程系。电气学院：自动化、电气工程及其自动化、通信工程、电子信息科学与技术、电子信息工程。数计学院：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、信息与计算科学、人工智能、信息管理与信息系统及物联网工程。土建学院：土木工程、给排水科学与工程、工程管理、建筑学。管理学院：会计学、物流管理、旅游管理、工商管理、行政管理、市场营销、文化产业管理。经济学院：国际经济与贸易和金融学。艺设学院：视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画。文传学院：汉语言文学、广告学。外语学院：翻译、英语。医健学院：护理学、康复治疗学、药学、健康服务与管理学。马克思学院：承担全校思想政治理论课的教学科研任务以及马克思主义理论学科和硕士点的建设工作。硒学院：主要开展富硒种质资源培育、富硒微生物资源利用与开发、富硒食品资源精深加工与利用、硒化学与健康功效评价和硒产业规划、标准认证品牌实施等方面人才培养、科学研究和社会服务工作。体育部：体育教育。以上内容参考：百度百科-武汉轻工大学
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当然是上海电力大学 从地理位置上说，上海属于一线大城市，从学位点上看上海电力大学有博士点等等都可以看出由于武汉轻工大学！ 在上海电力大学，还可以更加充分的开阔眼界
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