中国电子学会优秀博士论文颁奖仪式流程

昨天论文答辩。前天晚上没有睡好，临睡之前我还在心里默默的斟酌答辩时的表情语气动作，也不知什么时候睡着的。起来的时候是六点，梳洗打扮一番。在网上看到人家说答辩是要穿衬衫打领带以示庄重，球，这天能热死。平时我都穿休闲的，短裤凉鞋T恤。不过保险起见，还是穿的稳重一点好，牛仔裤衬衫，小伙精神的很。等了半天，终于熬上了车。在车上又墨迹了一遍，小样，我就不信记不住你。到了学校，还不到八点，到了答辩现场，已经有很多人在了。师弟师妹们都来了，很有压力。我试着坐了一下答辩时的那把椅子。嘿，还真有感觉，血压呼的就上来了。出去抽了袋烟放松了一下。明知道结果，但过程却真的很难熬。正式答辩开始，下面是我的部分发言：尊敬的评委老师以及在座的各位同学：大家早上好。我是X级XX专业的XX，很高兴在这里论文答辩，希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。（这句可是我琢磨了半天的经典啊）下面，就我毕业论文的选题原因，国内外研究现状，研究目的，研究方法，研究内容，研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目，主要是基于以下三方面的考虑：…………以上是我毕业论文的一些基本情况，欢迎各位老师批评指正（这句话挨了一顿批，答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的，以示谦卑，没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底，尤其是答辩委员会的主席，他可是一把手），谢谢。在答辩中有一些小体会，这里与大家分享，希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段：陈述期（20-25分钟）、提问期、回答期，三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟，有的学院要答辩者做PPT，有的则不用；有的陈述时要脱稿，有的则可以看稿子。在这个阶段，一般情况下没有老师在听你讲什么，他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介，因为这么厚的论文是没有老师有时间看的，他们也都是临阵摸枪，看个大概。所以在这一阶段，你的任务就是磨时间，注意语气要平缓，要稳，发言时尽量不要太专业化，没有人听你讲晦涩的理论，当然，更不能拉家常，说一些你们邻居家怎们怎么的事情，这显得你太没专业素养和水准。总之，这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情，察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段，聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师，一般都会先评价下你的论文，当然是说很多好话的，这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问，老师提问的时候你要记好他的问题，理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上，因为老师问完了你就要回答的，如果你反应比较快，你可以把老师的问题分类做个概述，然后按类作答，这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢，接下来回答老师的问题。第一个问题，先念一下题目，然后作答。作答时忌讳一盲目自大，得意洋洋，一副欠抽的样子，忌讳二信心不足，慌里慌张，没有底气，一副心虚的样子。要知道论文是你写的，你看的相关东西比他们多，所以你可以大胆的说，只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅，一语中的，废话少说，言多语失，能说就说，不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过，但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话，大家都不说话，气氛就凝固了，在论文答辩中如果没人说话，那就不好了，所以一定要说，哪怕你说不会，也比不说好。值得一提的是，老师提问的问题有大有小。有对理论的，所以你要对你论文的理论了如指掌，尤其是一些相近的名词，尤其是长的差不多的词，比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天；有对方法的，所以你要对你做的调查细节注意再注意，不要有闪失。应付的东西老师都能看出来，人家干了这么多年，眼睛都很毒的；有对细节感兴趣的，所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意，在这些方面出问题显得你不够认真仔细，所以校对时要下功夫，可以和同学交换校对，因为我们对自己写的东西，挑错别字是很困难的。摘要就那么点字，又在论文开头，这可是门面啊，还有最好有个后记，感谢之类的话，虽然老套，但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师，必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的，但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓，给导师丢人就是罪过了。为了导师，为了自己，也要好好表现。好了，基本上就说这么多吧，各个专业各个学校的情况不一样，我说的只是一家之言，仅供参考而已，希望对大家有些帮助。

肯定有好处啊，对你的档案那些就是神助攻，以后对你来说去应聘国企或其他事业单位都是有好处的，而且评上优秀论文好像还有奖金的，至于多少没个学校都有同吧，这个主要看个人，有的人会觉得没用，但对于在乎的人来说就有用。所以这个没有什么肯定性的。

看在什么地方。1、如果还是在学校内，获奖者是本科要考研、硕士要考博，那可以跟想考的导师提一下，这是资本，最起码也能证明本人在毕业论文的撰写上是真正下了功夫，或者其中的一些内容符合了评委们的理念，在做学问上，或者论文的撰写能力上是超出大部分同学的；2、如果是分配参加工作，那好处不大。接收单位在意的是求职者在校期间有没有处分，是不是*员、是不是优秀毕业生、是不是干部等。其他的如优秀论文、校级奖学金、演讲比赛获奖等，没什么用处。但是如果两个求职者的学历、其他条件等都差不多，二选一的话，这也会是你的优势。

市级的当然算省级的，因为上海是直辖市，直辖市是和省平级的，市委书记又兼任中央政治局委员，除了广东和新疆，天津，重庆的书记是政治局委员外，其他省，自治区没有一个比他们级别高的，管辖的区也要看什么区，如果是浦东新区那就是和副省级城市一个级别，其他区都是和地级市平级的。

中国电子学会优秀博士论文颁奖仪式

第一条为贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，做好全国优秀博士学位论文评选工作，制定本办法。第二条评选全国优秀博士学位论文，旨在加强高层次创造性人才的培养工作，鼓励创新精神，提高我国研究生教育特别是博士生教育的质量。第三条全国优秀博士学位论文评选工作在教育部和国务院学位委员会领导下，由教育部研究生工作办公室负责组织进行。其主要职责为：1、部署评选工作；2、组织通讯评议和专家审定工作；3、接受和处理有关异议事项；4、研究处理评选工作中的其他问题。第四条评选工作每年进行一次，每次评选出的全国优秀博士学位论文不超过100篇。第五条评选工作遵循“科学公正、注重创新、严格筛选、宁缺毋滥”的原则进行。第六条全国优秀博士学位论文的评选标准为：选题为本学科前沿，有重要理论意义或现实意义；在理论或方法上有创新，取得突破性成果，达到国际同类学科先进水平，具有较好的社会效益或应用前景；3、材料翔实，推理严密，文字表达准确。第七条参加评选的学位论文，一般为在评选年份的上一学年度，在国内学位授予单位获得博士学位者的学位论文。在评选年度以前两个学年度内获得博士学位者的学位论文，如确属优秀的，也可以参评。参加评选的学位论文应以中文撰写。第八条全国优秀博士学位论文入选名单经过推荐、初选和复评后产生。第九条全国优秀博士学位论文评选参评论文由学位授予单位向其所在省（自治区、直辖市）的学位委员会、研究生教育主管部门或教育部研究生工作办公室指定的其他部门推荐。第十条省级学位委员会、研究生教育主管部门或教育部研究生工作办公室指定的其他部门，根据教育部研究生工作办公室下达的初选名额对推荐论文进行初选。初选所需经费由负责组织初选的部门自行筹措。第十一条教育部研究生工作办公室负责组织对初选出的论文进行复评，复评工作包括同行专家通讯评议和专家审定会审定。第十二条全国优秀博士学位论文入选名单由教育部研究生工作办公室公布。任何单位或个人，如发现入选论文存在剽窃、作假或论文的主要研究结论不能成立等严重问题，可在入选论文名单公布之日起60日内，以书面方式向教育部研究生工作办公室提出异议。提出异议的书面材料应包括异议论文的题目、作者姓名、学位授予单位名称、异议内容，支持异议的具体证据或科学依据，以及提起异议者的真实姓名、工作单位、联系地址、联系电话等。不符合上述规定的异议不予受理。教育部研究生工作办公室负责处理异议，并对提出异议的单位或个人予以保密。第十三条全国优秀博士学位论文名单由教育部和国务院学位委员会批准并予以公布。在异议期结束之日起60日内异议事项仍未处理完毕的论文不列入批准的论文名单。第十四条全国优秀博士学位论文作者由教育部和国务院学位委员会进行奖励。第十五条对已批准的全国优秀博士学位论文，如发现有剽窃、作假或论文的主要研究结论不能成立等严重问题，教育部和国务院学位委员会将撤消对作者的奖励并予以公布。

1、2008年入选为“教育部新世纪优秀人才支持”计划。2、2006年获得国家技术发明二等奖（排名第3）。3、2009年获得四川省第十届青年科技奖。4、2009年入选四川省第八批学术和技术带头人后备人选。5、从2002年以来，连续5年获得了的四川大学青年骨干教师称号。还荣获了2002－2004年度四川大学电子信息学院优秀教师、2003年度四川大学实德奖、2006-2008年度四川大学优秀共产党员等。先后以第一作者或通讯作者在在IEEE Antennas and Wireless Propagation Letters、Progress In Electromagnetics Research、电子学报等国内外著名学术刊物、国际学术会议上上发表了学术论文三十余篇，其中SCI、EI收录多篇，被SCI他人引用超过数十次。在2007年北京举行的国际著名学术会议“Progress In Electromagnetics Research Symposium”上，应邀担当“Computational Electromagnetics”分会的共同主席。其博士论文获四川大学优秀博士论文二等奖。本人为第一作者论文“Microwave imaging 3-D buried objects using parallel genetic algorithm combined with FDTD technique”入选“2007年中国百篇最具影响国际学术论文”。从2002年以来，连续5年获得了的四川大学青年骨干教师称号，先后获得中国石油奖学金、四川大学实德奖、四川大学优秀教师等多项荣誉。2006年被聘请为四川大学“985二期复杂多维信息数字处理技术”科技创新平台II类的学术骨干。现为中国电子学会高级会员、中国电子学会天线分会委员、微波学会微波化学专业委员会委员、和四川省电子学会微波能应用专业委员会委员。

“全国优秀博士学位论文评选”（简称“全国百篇”）是在教育部和国务院学位委员会的直接领导下，由教育部学位管理与研究生教育司组织开展的一项工作，旨在加强高层次创造性人才的培养工作，鼓励创新精神，提高我国研究生教育特别是博士生教育的质量。全国优秀博士学位论文评选是对博士培养质量进行监督和激励的一项重要举措，对培养和激励在学博士生的创新精神，促进我国博士生培养质量的提高具有积极的作用。该评选自1999年开始，至2013年以后不再开展。

中国电子学会优秀博士论文颁奖仪式时间

计算机方面的重大奖项及背景一图灵奖（1）图灵奖简介图灵奖（AM Turing Award），是美国计算机协会（ACM）于1966年设立的，又叫“AM 图灵奖”，专门奖励那些对计算机事业作出重要贡献的个人。其名称取自计算机科学的先驱、英国科学家阿兰·图灵，这个奖设立目的之一是纪念这位科学家。获奖者的贡献必须是在计算机领域具有持久而重大的技术先进性的。大多数获奖者是计算机科学家。图灵奖是计算机界最负盛名的奖项，有“计算机界诺贝尔奖”之称。图灵奖对获奖者的要求极高，评奖程序也极严，一般每年只奖励一名计算机科学家，只有极少数年度有两名以上在同一方向上做出贡献的科学家同时获奖。目前图灵奖由英特尔公司和google公司赞助，奖金为250，000美元。每年，美国计算机协会将要求提名人推荐本年度的图灵奖候选人，并附加一份200到500字的文章，说明被提名者为什么应获此奖。任何人都可成为提名人。美国计算机协会将组成评选委员会对被提名者进行严格的评审，并最终确定当年的获奖者。（2）图灵生平英国著名学者阿兰·图灵（A Turing）不仅以“纸上下棋机”率先探讨了下棋与机器智能的联系，他还是举世公认的“人工智能之父”。　图灵不仅是“人工智能之父”，他也是“计算机之父”。曾担任过冯·诺依曼助手的美国学者弗兰克尔这样写到：“许多人都推举冯·诺依曼为‘计算机之父'，然而我确信他本人从来不会促成这个错误。或许，他可以被恰当地称为助产士，但是他曾向我，并且我肯定他也曾向别人坚决强调：如果不考虑巴贝奇、阿达和其他人早先提出的有关概念，计算机的基本概念属于图灵。”　正是冯·诺依曼本人亲手把“计算机之父”的桂冠转戴在图灵头上。直到现在，计算机界仍有个一年一度“图灵奖” ，由美国计算机学会（ACM）颁发给世界上最优秀的电脑科学家，像科学界的诺贝尔奖金那样，是电脑领域的最高荣誉。阿兰·图灵以其独特的洞察力提出了大量有价值的理论思想，似乎都成为计算机发展史不断追逐的目标，不断地被以后的发展证明其正确性。（3）成就图灵开创了计算机科学的重要分支——人工智能，虽然他当时并没有明确使用这个术语。把“图灵奖”获奖者作一统计后就会发现，许多电脑科学家恰好是在人工智能领域作出的杰出贡献。例如，1969年“图灵奖”获得者是哈佛大学的明斯基（MMinsky）；1971年“图灵奖”获得者是达特莫斯大学的麦卡锡（JMcCarthy）；1975年“图灵奖”则由卡内基—梅隆大学的纽厄尔（A Newell）和赫伯特·西蒙（HSimon）共同获得，1990年2月16日，郑晨荣获图灵奖。正是这些人，把图灵开创的事业演绎为意义深远的“达特莫斯会议”。 1954年， 42岁的阿兰·图灵英年早逝。为了纪念他在计算机领域奠基性的贡献，美国计算机学会（ACM）决定设立“图灵奖”，从1956年开始颁发给最优秀的电脑科学家，它就像科学界的诺贝尔奖那样，是电脑领域的最高荣誉。（4）图灵的著作《论可计算数及其在判定问题上的应用》（On Computable Numbers， with an Application to the Entscheidungsproblem）(1936年5月28日　）超计算（hypercomputation）的概念《形态发生的化学基础》(The Chemical Basis of Morphogenesis)(1952年) 九八三年另一位同性恋的牛津数学家安德鲁．哈吉斯 (Andrew Hodges)，替他写了一本脍炙人口的传记《谜样的涂林》(Alan Turing: The Enigma)，图灵死后——1992年《艾伦·图灵选集》二中国计算机学会创新奖（1）中国计算机学会（CCF）成立于1962年，全国一级学会，独立社团法人，中国科学技术协会成员。中国计算机学会是中国计算机及相关领域的学术团体，宗旨是为本领域专业人士的学术和职业发展提供服务；推动学术进步和技术成果的应用；进行学术评价，引领学术方向；对在学术和技术方面有突出成就的个人和单位给予认可和表彰。学会的业务范围包括：学术会议、优秀成果及人物评奖、学术刊物出版、科学普及、工程教育认证、计算机术语审定等。有影响的系列性活动有“中国计算机大会”、“王选奖”、“海外杰出贡献奖”、“优秀博士学位论文奖”、青年计算机科技论坛（YOCSEF）、全国信息学奥林匹克（NOI）等。学会下设10个工作委员会，有分布在不同计算机学术领域的专业委员会32个。学会编辑出版的刊物有《中国计算机学会通讯》（月刊），与其他单位合作编辑出版的会刊有16种。学会与IEEE-计算机学会、ACM等国际学术组织有密切的联系或合作。中国计算机学会实行（个人）会员制，凡承认学会章程、填写表格、缴纳会费者，均可成为本学会会员。（2）CCF的专业委员会中国计算机学会（英文：China Computer Federation，缩写CCF）专业委员会（英文：Technical Committee，缩写TC）是根据计算机及相关领域的研究、开发及应用的发展需要，由CCF设立的二级专业分支机构，是CCF开展学术活动的主体。专业委员会接受CCF的直接领导。专业委员会（以下简称专委会）的宗旨是：团结、联合、组织计算机及相关领域的专业人士，按照不同领域或专业开展学术/技术交流、发展战略研究、专业技术标准制定、专业资格认可、专业培训等相关活动，提高所从事领域的科研、教学、应用水平，促进研究成果的应用和向产品的转化，提升在国家科技活动和国际学术方面的影响力。专委会坚持学术民主和组织上的开放，根据学科发展和技术应用的需求开展活动。专委会应根据各自特点开展各种形式的学术活动，如专题学术研讨会、学术年会、学术论坛、沙龙，组织会员参加国际学术会议和技术展示会，加强与国际同行的交流与合作。专委会应：每两年至少举办一次全国性学术会议，每年至少举办一次学术活动；以电子刊物或印刷方式，向委员发放内部学术交流刊物；组织或参与编写、出版有关的大中专教材、培训资料、学术专著；撰写本专业领域的技术发展报告；参与CCF组织的学术活动和其他有关活动；推荐本专业领域的新技术术语；建立学术交流网站，发布有关学术活动信息及相关资料；学术活动对CCF会员开放且收费优惠幅度不低于20%。（3）CCF的出版物中国计算机学会的出版物包括《中国计算机学会通讯》（即CCCF），中国计算机学会文集（CCFP），学会会刊（2010年度有16种会刊）和会议文集。《中国计算机学会通讯》由中国计算机学会主办，高等教育出版社出版。刊物充分发挥和体现了学会的学术优势，组织信息技术各个领域有影响力的专家撰稿，全面介绍计算机科学与技术的最新概况，预测未来发展趋势，具有权威性和指导性。 2008年度学会批准出版文集2部，分别是《2007中国计算机科学技术发展报告》和《2008中国计算机大会论文集》。（4）信息学奥林匹克（NOI）全国青少年信息学奥林匹克（NOI）是由国家教育部、中国科协批准，中国计算机学会主办的一项面向全国青少年的信息学竞赛和普及活动。也是与联合国教科文组织提倡的国际信息学奥林匹克竞赛，同步进行的一项竞赛活动。全国青少年信息学奥林匹克竞赛目的是向在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识，给学校的信息技术教育课程提供动力和思路，给有才华的学生提供相互交流和学习的机会，通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀的计算机后备人才。 NOI系列活动包括：全国大赛、全国联赛、冬令营、亚洲与太平洋地区信息学奥赛、国际信息学奥林匹克选拔赛、国际信息学奥林匹克精神、培训、教师评级、出版系列普及丛书等。（5）王选奖2006年10月17日，经过国家科学技术奖励工作办公室批准，中国计算机学会创新奖正式更名为“中国计算机学会王选奖”。2006中国计算机学会王选奖将于10月26日在学会主办的中国计算机大会上颁奖。此次更名是为缅怀王选院士的科学创新精神，感谢他为中国计算机事业作出的非凡贡献，鼓励更多的人向他学习，献身我国计算机事业。中国计算机学会常务理事会于2006年6月3日通过决议，建议将学会设立的“中国计算机学会创新奖”以王选院士的名字命名，更名为“中国计算机学会王选奖”。三计算机先驱奖IEEE—CS的计算机先驱奖(Computer Pioneer Award)设立于1980年。如果把ENIAC的诞生当做计算机历史的起点，到1980年时，它已走过了36年的历史，可谓“人到中年”。36年间，计算机本身经历了巨大的发展变化，性能的提高以若干个数量级计。大、中、小、巨、微各个档次的计算机百花齐放，在各个领域、各个部门发挥着巨大的作用，推动着社会文明和人类进步，把人类由原子能时代带人了信息时代。人们当然不会忘记，在这一巨大的、前所未有的科技成果背后，是无数科学家和工程技术人员奉献的智慧、创造才能和辛勤努力，尤其是其中的佼佼者所作出的关键性贡献。IEEE—CS为此作出决定，建立计算机先驱奖以奖励这些理应赢得人们尊敬的学者和工程师。同其他奖项一样，计算机先驱奖当然也有严格的评审条件和程序，但与众不同的是，这个奖项规定获奖者的成果必须是在15年以前完成的。这样一方面保证了获奖者的成果确实已经得到时间的考验，不会引起分歧；另一方面又保证了这个奖的得主是名副其实的“先驱”，是走在历史前面的人。此外，根据从1980年设奖到2000年这20届(其中1983年空缺)共108名获奖者的情况分析看，笔者认为这个奖还有以下两个重要特点。第一，兼顾了理论与实践，设计与工程实现，硬件与软件，系统与部件。获奖者中既有从事计算机基础理论研究并获得重大突破的学者，如哈明码和霍夫曼码的发明人理查德·哈明(Richard W．Hamming)和戴维·霍夫曼(DavidA．Huffman)，公认为计算机科学大师的狄克斯特拉(Edsgar W．Dijkstra)和霍尔(C．A．R．Hoare)，等等，也有在开发计算机过程中敢于创新的工程师和技术人员。第二，计算机先驱奖打破了社会制度和意识形态的限制，一批前苏联和东欧国家的计算机科学家获得了表彰。四 D-Link荣膺PC Magazine杰出技术奖2009年3月17日，全球知名网络设备品牌D-Link宣布其因为创新的绿色节能技术而荣膺2008年度PC Magazine杰出技术奖。该奖项是用于颁发给计算机和高科技行业最高的荣誉，代表了其在计算机和高科技行业的重大创新。在环境-技术奖项组中，D-Link绿色网络技术（D-Link Green）是十五个奖项者中的一员。所有的获得者都是根据PC Magazine的编辑和专家们从上一年的上千个产品出选中的，具有非常高的权威性。绿色节能，其实就在我们每个人的身边。比如，智能计算（smart computing）技术，它对于大家日常生活的影响甚至是行业的影响都是深刻的，因为多数电脑用户并不会去考虑也不懂他们的调制解调器和路由器会消耗多少电，因此也往往会造成不经意的浪费。但是D-Link却想到了，提供的全新技术可以为我们省下电能和金钱，这对于环境和社会都是相当有好处的。 PC Magazine还表示， D-Link新近发布的产品中有两个最为关键的智能感应技术，并依靠它们来为用户减少电量的浪费。比如 DGS-1005D 一旦检测到了有的端口没有流量，则会智能地调整其电源。另外，D-Link的产品还具有智能感应线缆长度来调整电源的技术，这也可以大大节省网线上的电量消耗。 “对于得到这项奖项，我们认为是一件十分光荣的事情。PC Magazine是计算机和高科技行业内无可争议的权威杂志”，D-Link全球CEO曹安邦说道：“D-Link提供的这项技术可以为家庭用户、企业用户乃至整个社会都具有深远意义，对于网络设备行业的绿色节能意识和技术，也会起到很大的推动作用。” PC Magazine每年都会针对行业内出现的新技术、新概念和最重大的改进进行分析和评奖，获得此奖的厂商或产品注定是不平凡的。

CCF，中国计算机学会，英文全称为China Computer Federation，简称CCF，成立于1962年，是中国计算机科学与技术领域群众性学术团体，属一级学会，独立法人单位，是中国科学技术协会的成员。 2015年1月31日，以“责任·创新·奉献”为主题的中国计算机学会（CCF）颁奖大会在京举行。中国科学院院士陆汝钤和张钹获得2014 CCF终身成就奖。CCF名誉理事长、中国工程院院士李国杰为他们颁奖。此外，CCF在2014年首度设立了CCF杰出女计算机工作者奖。带领团队研制出中国首台全部采用自主开发的国产高性能多核处理器构建的“神威蓝光”千万亿次计算机系统的江南计算所研究员黄永勤成为首位获奖者。当天，中科院计算所研究员陈云霁等3人获得2014 CCF青年科学家奖。南京大学高尉等10位博士获得2014 CCF优秀博士学位论文奖。北京大学教授李晓明、国防科技大学教授齐治昌获得2014 CCF杰出教育奖。浪潮集团董事长孙丕恕获得2014 CCF计算机企业家奖。

中国计算机学会(CCF)成立于1962年，是中国计算机科学与技术领域群众性学术团体，属一级学会，独立法人单位，是中国科学技术协会的成员。学会的宗旨是团结和组织计算机科技界、应用界、产业界的专业人士，促进计算机科学技术的繁荣和发展，促进学术成果、新技术的交流、普及和应用，促进科技成果向现实生产力的转化，促进产业的发展，发现、培养和扶植年轻的科技人才。学会具有广泛的业务范围，包括学术交流、科学普及、技术咨询、教育评估、优秀成果及人物评奖、刊物出版、计算机名词标准化等。学会与国际许多相关学术组织有密切的合作，如 IEEE-CS 、 ACM 、 IFIP 等。本会和香港电脑学会、澳门电脑学会以及省级学会也有良好的合作关系。学会下设 9 个工作委员会， 33 个专业委员会，这些专业委员会涵盖了计算机研究及应用的各个领域，学会自己编辑出版的刊物有《中国计算机学会通讯》，由不同单位编辑出版的学会刊物有 14 种。学会是会员的，学会是开放的，凡在计算机及其相关技术领域从业的专业人士均可申请加入本会。服务会员是学会的第一目标。学会为会员提供了各种交流平台，包括学术会议、论坛、报告会、研讨会、竞赛等，下属的专业委员会均有各自专业领域的学术活动。各种形式的活动能让每个会员在学会各取所需，寻求发展。全球CDMA认证论坛简称CCF，中国联通加入其中。

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知网检测服务平台并不是全部硕士毕业论文都上知网，一般只有优秀的硕士论文才上知网（校优或省优），其他都是本学校备案。还有就是保密单位一般也不上知网（如中科院很多所），还有一些就是学位论文网络投稿的上知网。在知网上确实是可以查到相当多的硕士论文，但这并不意味着所有的硕士论文在知网上都可以查得到。这主要是因为那些硕士论文也有质量的优劣之分，只有那些达到一定级别的硕士论文才会被知网收录而可以查到，其他的就会查不到的。在我国知网检测服务平台开展毕业论文的论文查重，实际操作是非常简单的，第一步，要是登陆到知网检测服务平台，随后将毕业论文发上去，交费完成了以后，就可以开展这一毕业论文的论文查重。在我国知网检测，不用过多标准，只想要你的毕业论文早已完成了，还有一个就是说要准备好论文查重的花费，这一论文查重的花费，要依据毕业论文的种类来区别，例如你是论文期刊，那么论文查重花费也不贵，假如你是本科毕业论文，那么论文查重花费要比论文期刊贵，知网检测服务平台的论文查重花费，和有的服务平台不一样，许多服务平台的收费标准是依照万字来收费标准的，中国知网是依照篇幅来收费标准，例如一篇论文期刊，中国知网的最低收费标准是60元一篇，而其他服务平台的话，是依照万字或者是万字几块钱来计算收费的。

邮电部科技进步一等奖（邮电部，1992，成果名称：现代密码学基础理论研究，项目负责人，杨义先，林须端，潘新安，证书号：92069）；国家教委科技进步二等奖（国家教委，1991，成果名称：非正弦函数在数字信号处理中的应用，项目负责人，胡正名，杨义先，证书号：90-10502）；国家级有突出贡献的中青年专家（国家人事部，1991年）；国家级有突出贡献的中国博士学位获得者 (国务院学位委员会、国家教委，学位荣字91-559号）；首届政府特殊津贴获得者（国务院，1991年11月，政府特殊津贴第（中国科协第三届青年科技奖（中国科协，青奖字第3036号）；首届茅以升北京青年科技奖(北京市科协，1991年）；北京市高校青年学科带头人（北京市高教局，1992年8月）；中国电子学会优秀论文奖（1989年10月），论文题目：高维哈达玛矩阵的构造；北京青年优秀科技论文奖（1990年12月），论文题目：王氏猜想的证明，（发证：北京市科协）；北京邮电学院优秀论文奖（1989年9月），论文题目：高维哈达玛矩阵的几个猜想之证明；北京邮电大学优秀论文奖（1991年），论文题目：单值并元相关函数码；北京邮电大学优秀青年教师（1990）；北京市4奖章，（1992年，北京市团委，证书编号：926025）；北京邮电大学优秀论文奖（1994 年12 月），论文题目： Period distribution for error-correcting codes；上海贝尔杯<；电信科学> 优秀论文奖，论文题目：信息确认系统（1995年5月）；第七届全国优秀图书二等奖，著作题目：编码密码学，（国家新闻出版署，1995年，作者：杨义先，林须端）；邮电部先进科技工作者，（1995年12月，邮电部）；北京邮电大学优秀论文奖（1996年9 月），论文题目： Further Enumerating Boolean Functions of Cryptographic Significance；国家教委科技进步二等奖（国家教委，1997年3月，成果名称：最佳信号理论与设计，项目负责人，杨义先，郭宝安，胡正名，证书号：96-)； 1997年度中国人民解放军科学技术进步奖二等奖（中国人民解放军总参谋部，1997年10月，成果名称：跳频通信地址编码理论研究，梅文华，杨义先，证书号972D)；邮电部科技进步一等奖（邮电部，1997年，7成果名称：编码密码学，杨义先，林须端，胡正名，李树岭，证书号：97107）；宇广通杯优秀论文奖，发证单位：中国电子学会，1997年论文题目：Internet安全卫士：网络防火墙，作者：杨义先，宋荣功；千百万人才工程，1995，1996年度第一，二层次人选，（1996年，人事部，国家科委，国家教委，财政部，国家计委，中国科协，国家自然基金委）；第三届北京十大杰出青年（1998年4月）；上海贝尔杯<；电信科学> 优秀论文奖，论文题目：信息安全综论（1998年5月）； 1998年度国家发明三等奖（科技部，成果名称：跳频通信地址编码理论研究，梅文华，杨义先)；第四届中国青年科学家奖，（1998年10月，人事部，科学技术部，中央组织部，共青团中央）； 99'中国青年科技论坛二等奖，成果名称：论电子商务的安全性发证机关：共青团中央，全国青年联合会，中国科学技术协会，中国科学院，中国社会科学院)；信息产业部科技进步一等奖（成果名称：最佳信号理论与设计 1999年8月，证书号990143，获奖者：杨义先）。

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我认为这件事情反映了一种非常不好的情况，新加坡南洋理工大学作为亚洲非常一流的大学，在筛选人才过程中竟然如此的疏忽随意，不禁让人非常质疑新加坡南洋理工大学的实力。

中国电子学会优秀博士论文颁奖时间

五年多以前，我进入了全国重点名牌大学：武汉大学读书。我抱着最理想的热情，以为从此走上了一条报效祖国，报效父母的人生坦途，以为我的人生即将要大展宏图！　　三年以前，抱着对我的大学最大的疑惑和不解，我辞去了分团委副书记的职务，开始认真地大量阅读和思考我的人生，我的大学，我的未来。试图找到对周围一切我无法理解问题的解决方案。这一次的决定，也意味着我放弃了原来一直抱有的，通过从政来为国家民族做贡献的远大理想。　　一年半以前，我自以为已经看清了中国大学的本质，不愿意再继续自欺欺人地学下去，主动放弃了学校保研的名额，退出了用青春和热血换取一纸毫无真实内容和分量文凭的游戏，退出了中国虚伪可笑的精英学历社会。决心进入企业，踏踏实实地从事实业，站到中国经济第一线，为国家和社会以及自己作真实的努力和贡献。因为我不想用镀金的文凭和文化来糊弄我自己，也糊弄其他人。　　今天，在毕业工作一年多后，在我的工作和能力已经得到老板和同事的肯定，马上就要派我出国任职的时候，我却辞职了。我不想违心地接受这个光荣，我决心到远在大山中的一所规模很小的，志在探索中国新教育模式的私立学堂，试图通过投身中国最缺乏，最需要的教育，来实现我人生最大的价值：为我热爱的中国，为中国的孩子和未来，也为我自己，做一点真正有意义的事情，而不是日复一日地在无望的等待中浪费掉自己的生命。　　因为，中国真正缺的不是钱，我缺的也不是钱。中国缺文化，缺教育。我也一样！　　当我从那古朴典雅的建筑旁走过，再深入到自己的学习环境和学校其他地方后，我发现这个地方与我之前在书中读到的宁静的大学校园不同，这里各色人等纷纷扰扰，大小汽车进进出出，随处可见各式各样的商业海报或者广告，草坪上遛狗的大妈悠然自得。那种在中小学可以听到的琅琅书声在大学里却寥寥无几，大学怎么竟然不如小学？这些大学生们都不读书么？我很困惑。　　在正式开始上课之后，我更加见识了大学里很多人是怎么样上课的：早晨上课铃响了之后有很多人穿着拖鞋边吃早点慢悠悠地晃进教室，吃完早点后看看上面的老师，讲得没意思，于是爬着再补一觉。有的学生干脆一睡不起，大学里有句话是这样流传的：一觉醒来一看表十点了，继续睡到十一点半，起来连早点、中饭一起吃了。晚上十一点后，应该是夜深人静、正值休息的时候，如果你此时走进大学里的男生寝室，你绝对可以看到他们的夜生活才刚刚开始，打游戏、玩麻将或者是看武侠小说，好不热闹。鲜见一起读书、共同讨论人生智慧的场景，相反可以看到很多的大学生去网吧包夜，或者在寝室联机打游戏，他们的日常交流沟通内容就是游戏，以至于很多学生迫不得已，为了和同寝室的哥们打成一片而学习打游戏。游戏已经成为了大学里男生的主要学习内容，而且不少人发奋用功地学习了四年。　　当我第一次在高我一级的学长寝室楼里看到凌乱的宿舍，散发着异味，一抬头就会看到一个蓬松的脑袋和迷离的眼神，我的灵魂被震撼了！我的心中真的不敢相信，这就是武汉大学的学生？空洞的眼神昭示着灵魂的无知和内心的空虚，在终日游戏的日子里打发自己的青春岁月！这是大学生么？这些人就是为中华之崛起而努力学习的新一代？我的内心里有一个强烈的声音告诉我：我绝对不要成为这个样子！　　我的一个同学，从大一到大四，四年的时间，除了考试和教室见个面，其他时间全部在寝室打游戏或者看武侠，反正大学里也没有人管。后来因为挂科太多被学院劝退，家长过来求情延缓时间，但于事无补，游戏照打不误，直到大四时无法毕业。另外一个同学，也是因为打游戏挂科太多被劝退，母亲来到学院跪在学院领导面前说：我自己在家里吃剩的菜叶在供他读书，求你们给他一次机会吧！当时我听到学院领导讲到这样的事情的时候，我的内心很受震撼。父母吃菜叶供孩子在城市里打游戏，混日子？还要求情给机会？给他继续游戏的机会吗？都说可怜父母心，我想起我辛勤劳作的父母，我想起那千百万把孩子送进大学的天下父母，他们都以为自己的子女在大学里努力学习，辛苦地赚钱，无私地供养儿女上学，让他们解除后顾之忧，不用担心生活的问题。殊不知如今大学校园里，有多少人是在游戏人生。用我在西安电子科技大学一位同学的话来说：如果他的妈妈来在大学住一个星期，就一定会让他退学回去。因为在中国上大学，可能是人生中一段最轻松愉快的时光了。大家可以游戏，看电视，逃课，武侠小说，这是很多大学男生的全部生活。女生呢？看韩剧，不少女大学生的主要学习内容就是看韩剧等各种连续剧，感情剧，一部接着一部。你能想象这就是我的大学么？很不幸的，这一切都是真实的，而且就发生在武大这样的名牌重点大学里。这些人考上大学的时候都是家里的骄傲、很多同学眼羡的对象，可是为什么他们在风华正茂的青春时代里，行为如此令人费解？当时的自己不得而知。当然，并不是所有的学生都这样混日子，大学里还是有很多人依然比较用功地学习，但是他们也一样困惑：让他们努力学习的原因主要是恐惧和压力：怕找不到好工作，怕考不上研究生。大家都听说就业很困难，武大每年找不到工作的毕业生都很多，因此不敢放纵自己。但是很少有学生努力学习是因为追求智慧，追求真理，为国为民而学。这些用功的学生虽然没有游戏人生，但是却生活在沉重的压抑心理状态下，思维往往呆滞，慢慢地走上一条被大学生们嘲笑的越学越傻的傻博士道路。实际上，每年大学里自杀的大学生，往往不是不用功的坏学生，而是这种心理严重压抑，用功学习的好学生。他们一样，从一进大学开始就碰到很多无法解决的困惑，同时被灌输着一些所谓正确的发展方向，他们只是愿意服从这些权威结论，以自我的压抑而不是以心灵的呼唤来学习，这难道就真的比玩游戏看影碟更好吗？大学的学习到底是要达到什么目的？大学生们为何都迷失了自己的理想。　　老师的本职工作应该是传业授道解惑，可是有的老师一个学期学生也见不了几次，派他的研究生来上课。后来我才明白原来他们都在忙着自己的项目和课题。大一的时候，我们通信工程专业有个博导带物理，学生的评价是这样：还博导呢，都博成个啥了？讲得稀里糊涂，还经常不来上课。。大学选用的教材令人费解，明明有很好的全国通用教材，比如高等数学的同济五版，却偏偏要选用自己学校编的教材，艰难晦涩，连选用的习题都是历年研究生考试的数一类，可能是编排教材的老师想提前让我们进行考研准备吧？后来才知道学校选用这种自编教材的原因，是老师们因为要评职称。需要科研成果，就东拼西凑的乱编一些教材来完成任务，这种放到书店里根本没有人会要的垃圾教材，他们就利用自己教学的权利，发给大学生们上课用。据说老师们也很可怜，每年都要完成所谓的科研成果，要写论文，出书来完成任务，否则就可能降职。有些老师没办法就自己花钱在外面找刊物发表文章，这种可以不花钱出教材，让学生买单的事情也很容易理解了。　　大学里的学生生涯，除了要求学生的专业学习之外，鲜有启迪心灵的声音，更重要的是缺乏指导大学生人生发展与定位的课程，能够让大学生明白自己为什么学，为什么活的课程。我自己学习的专业是电子信息科学类，和很多同学一样，我在必修的公选课如高等数学等认真学习，但是我在每天的专业学习之外内心十分彷徨，我不知道这个专业适合不适合自己，不知道这个专业意味着什么？不知道这个专业的社会发展方向和主流是什么？也不明白这个专业培养的目的是什么样的人才要求？我不知道该怎样进行大学的学习，更不知道前面的路在那里。我该怎样去一步步实现自己的理想？我碰到过很多的大学生也是如此。他们对于自己所选择的专业了解甚少。其实我觉得老师也根本不了解这些专业到底要做什么，后来知道大学里的管理人员，看专业叫什么名字容易吸引学生，就改个名字。看什么专业热门好找工作，就赶快上马一个专业，拼凑一些课程出来糊弄人就完事了。很多学生只是为了就业的方便而选择专业，但是当他们真正想去定位自己的时候，就反而陷入了专业思维而不能自拔。多数人只是为了一份工作而读一个热门的专业，却忘了去关注自己的兴趣、爱好，甚至综合能力的培养和理想的思考。　　《大学重建》让我开始了解大学的起源、存在的意义，那就是大学应该是一个社会的良知和思想发动器，大学应该为这个社会培养具有正义、勇气和智慧的学子，在他们走上社会之后能够有能力去逐步改善这个社会中不好的东西，促进社会的发展，并不断致力于人类物质社会的改造，以及科学、艺术文学等精神文明的探索和提升。我听到了一些激动内心的声音，也似乎抓住了一些东西，但是我的内心依然彷徨，方向不明确，理想似乎越发遥远，而不知如何下手。同时，为什么我们的大学会是这个样子？为什么这么多的学生缺乏精神思考而且没有老师指引？除了在一些讲座上偶尔能够听到一些激动内心的声音外，为什么大学里的老师讲完课就像是打工混日子，无趣无内容，讲完就走人？为什么大学老师从来不与学生探讨人生智慧？为什么我们这么多的大学生对此熟视无睹？这些问题我不得而知，而我自己也在从事学生干部工作的道路上，碰到了更多的困惑。　　大一时我参加学生会新闻部，然后做部长，和一群志气相投的朋友激扬文字，度过一段难忘的日子。在大二下的时候，成功竞选为分团委副书记兼学生会主席团成员。然而在半年后，我就毅然辞去了这个光鲜的职务，你可能会很惊讶，我不是有总理的梦想么？为什么要辞去呢？这可是走上官员之路的正途呀？在我最开始做学生会一个小小的部委时候，我只是抱着开阔眼界、锻炼自己的想法。到了后来做部长，在我的本职工作之外，我开始思考我做的事情作用在那里？到底能够做那些有价值的事情去服务同学？大学里的学生有很多的问题需要引导帮助，就像我自己内心就有很多的困惑需要解答，学生会做得这么多活动能够解决了么？　　没有。从我进学生会开始，我就抱着相机在各种各样的活动跑着，班团会、运动会、文艺比赛等等，在开始我很兴奋，因为生活很充实，活动的确还比较丰富多彩。　　但是慢慢的，我的内心开始不明白，我发现这些活动组织了、举办了、精彩了、笑过了，却没有更多的智慧启迪，似乎只是一个政绩的记录。那些游戏的大学生继续游戏，我内心对于理想的迷惘更没有在这些活动中得到解答。于是我开始不明白，为什么要花很大力气很多精力组织这一些形式上的活动，而不去关注学生真正的问题、做学生和大学里真正应该做的工作？那个时候我还是学生会的新闻部部长，在面临换届的时候我想过退出，我的内心已经隐约地告诉我这个地方不适合自己。但内心那个朦胧的梦想让我思考：如果我的地位更高一些，权力更大一些，如果自己可以领导团委和学生会，是不是就可以去做一些真正有意义有价值的事情了？自己也可以通过这个机会锻炼自己，以明确自己的方向。有很多的学生干部就是这样一步步走上从政之路的。于是我开始努力提升自己：凭借自己比较不错的实力和老师的信赖，我成功地竞选为学院的分团委副书记，这可能是学生中地位最高的官了。　　我的内心鼓足了干劲，我要做出一些真正对学生有帮助的事情。可是当真正到了这个位置时候，我才发现我是多么的天真：各种各样的活动，不是我们能够安排的，我们只是按照上面老师布置的既定程式和内容去走，想要改变其形式上的作用几乎不可能；学院的老师有自己的安排，校团委的领导有自己的想法，一切都要达到一个目的：活动要精彩，形式要多样!可是没有一个人去思考这样的活动带来的实际意义在那里。我发现自己更加没有个人的自主权，必须要面对更多的无聊会议，要去组织很多无意义的活动，这些会议、这些活动大多数对于服务学生或者实现自己的理想都根本没有什么作用，更没有办法去解决我所碰到的诸如沉迷网络游戏、缺乏精神风貌的现状，我甚至还失去了思考和学习提高的时间和空间。　　我的内心不明白：为什么我们不能针对性地去解决学生中切实存在的各种问题？为什么不在他们沉迷网络与游戏时加以规劝和引导，甚至采取一些强硬的措施？难道非得等到他们挂课后给予处分、开除学籍么？更有甚者，与其他学院的一些学生干部打交道后，我发现大学学生会里面的学生干部，有不少本人就是游戏大学的优等生，但是他们却因为和辅导员老师关系不错而成为学生干部，来帮助老师管理学生。这样的学生干部能够引领学生走向哪里？同时，这些人似乎非常自信自己是一个精英团体，个个都感觉良好。学生干部中开始有很多的饭局来拉进彼此的关系，喝酒甚至吸烟，所谓的烟搭桥，酒开路这样的话，我第一次就是从学生会主席的口里听到的，我很困惑，这是在读大学的有志青年学子么？这就是要引领国家未来的精英集团嘛？我们国家就缺这样的人才吗？　　当面对着这样的现状的时候，我的内心开始痛苦：我可以选择若无其事尽自己最大的努力做下去，反正都已经做到了这个地步，熬一两年就会有各种优秀的荣誉、保研的机会，通过这个平台可以一步步走上从政之路。但是，我也开始明白了，无论我将来的地位有多高，权力有多大，我都无法实现自己的理想，我是一个人在与一个庞大的，堕落的，只关心物质利益和为自己捞好处的集团体系作对。我如果想当上总理或者其他能够有决策权的位置，就必须跟他们一样混下去，否则早早就会被这个体制踢开。但我真的希望这样么？如果我把宝贵的时间都花在了一些根本不能起到实际作用的事情上，来收获一些所谓的荣誉和好处，我内心的困惑将怎么办？我之后的道路该怎样继续？难道这就是我的理想？　　在经历了深入的思考后，任职半年我就毅然申请辞去这一职务。当时学院的老师很惊讶我的举动，在明确我执意要辞后，非常好心地建议我可以挂名不做事，这样在大四时候就可以获得保研的机会。我不愿意占这个便宜，告诉老师，既然要走就走个彻底，不需要挂名，我的内心不喜欢这样的方式。　　于是，我很高兴地脱离了很多无聊的学生工作，回到了没有会议，没有那么多我看不懂活动的自由日子。自己读书、听讲座、听武大的周末艺苑，让自己的内心自由自在地成长。我努力去重新定位自己的理想，因为我发现从政似乎不适合自己。剩下来的选择还有两个，一个就是大家都很热衷的，也是很传统的实业救国之路，我可以去帮助我们国家成为一个经济强国，也帮助自己成为一个经济英雄，做李百万另外一条就是冷板凳的学术之路：考研，攻博，成为一个学者。我很敬佩经济学家林毅夫先生，当年作为热血青年，做为一个台湾军官，由于反对蒋家王朝的政治腐败，他叛逃到大陆。他当然可以享受义士级的待遇，在我国的党政军系统里快速地升职。但是，他当时叛逃台湾，绝对不是为了谋取物质利益，而是为了心中的热血理想。我想他后来离开政治圈子，走上学者之路，是不是跟我一样，发现在中国从政不能解决为人民服务的理想，只好去研究学问，去当学者。否则如果他叛逃的目的，仅仅是想当一个学者的话，当时的台湾条件更好，所以一定有他的难言之隐。他现在已经成为了世界经济学界最好的学者之一，还被提名诺贝尔经济学奖。　　到底那条路更有意义和价值呢？我努力去大量阅读，努力去思考，去发现各种线索和事实来帮助我决定，去解决我内心所有的困惑。　　三、读懂大学，我发现做学问在大学也是一条走不通的死路。　　我真的能够专专心心去做一个学者吗？像林毅夫那样？在不断地阅读和思考中，我对于大学的认识也越来越多，我也开始明白为什么这个曾经安静和充满追求智慧风气的象牙塔越来越千奇百怪。商业中逐利的浮躁气息充斥着整个校园，学术与商业的挂钩和教师职称评定的畸形化，使得大学校园里越来越多的老师不重视教学而忙于自己的项目，忙于发表论文。因为有了论文，有了项目，才会有职称和金钱，才会有房子、车子和各种名誉，这样的老师那里有时间去传业授道解惑呢？但是现在的大学校园里，基本上都是这样的老师。因为理想型的老师注定要被现实淘汰。别的学校不了解，但是全国有名的易中天，在武大的时候却因为个性独特，不愿流俗而被排挤，出走厦门大学。后来是学生们敬仰的武大四大名嘴之一的哲学教授赵林也要离开武大，引起学生轰动。后来据说校长看民意沸腾，才执意挽留赵林老师，勉强留了下来。但是根子上的问题并没有解决，因为我最近又听说专注学问的知名哲学教授邓晓芒要去华工。一个文科教授，却要离开以文科着名历史悠久的名牌大学，宁愿去一所工科大学任职，武大到底怎么了？珞珈山还是个做学问的地方吗？四大名嘴的尚重生教授也说：当年与他一起留校任教的早期很多有才华的老师，都离开武汉大学了。而且很多离开了大学，离开了学界。难道在中国，学者之路也同从政之路一样，是一条不可行的梦幻之路？中国之大，放得下一张安静的书桌吗？我很不安地探讨自己从事学问之路的可能性。越来越多地发现：所谓的名牌大学里，真正的学问根本没有地位。　　老师不关心学问和学习。在这样的大学里，缺乏真正传道授业解惑的老师。因为老师在大学里其实是弱势群体，他们被一群根本不懂教育的教育官员们管理着，迫于生存压力，为了职称，为了提级，为了饭碗等等，不得不向畸形的评定机制屈服。能够独立思考和具有独立人格的老师，可能根本就不见容于这个教育官僚体制。连知名的教授如赵林，邓晓芒都不得不屈服于体制，连四大名嘴尚重生都不断地抱怨无法发挥所长，我一个小小的后生，真的能在学问的路上实现理想吗？很多博士生导师会派自己的研究生替代自己给本科生上课，自己忙项目，当老板，追逐金钱和权力地位，这与官场和商场又有什么不同呢？真正的不同，就是这里更虚伪，贴了一张教育的皮，所以更害人。　　大学的领导不关心学问。他们不关心教师，仅仅是把教师当做打工仔。他们也不关心学生，不理会学生的愿望和要求。很多管学生的大学领导在学生面前高高在上，一副官员的样子。他们也不关心自己的毕业生到底受不受社会的欢迎，不关心学科的设计是不是符合教育和社会的要求。他们只关心如何保住位置，如何捞取好处，如何买卖文凭，如何与社会上的官员们交易。学校的老师告诉我：武汉大学授予了很多官员特聘教授的头衔拉拢他们，还送出大量的博士学位给各级官员，仅仅因为他们是有实权的官员，学校愿意证明他们很有学问，让他们捞一笔学问资本。这些都是公开的秘密。大家都